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六一游藝活動(dòng)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六一游藝活動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
六一游藝活動(dòng)作文1
今天，是我們的節日，是一個(gè)難忘的日子，我們學(xué)校為我們舉辦了一年一度的六一游藝活動(dòng)。
早上，我來(lái)到了校門(mén)口，看了看學(xué)校，今天的學(xué)校充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣息，門(mén)的兩側站著(zhù)兩個(gè)卡通人物，操場(chǎng)右邊還放了一個(gè)巨大的充氣拱門(mén)，芬香撲鼻的玉蘭樹(shù)上掛滿(mǎn)了彩條。今天的校園果然和往常不一樣��！
接著(zhù)，我來(lái)到了教室，教室也跟往常不一樣��！黑板和墻上都掛滿(mǎn)了彩燈，教室外掛滿(mǎn)了氣球，扎滿(mǎn)了蝴蝶結，粘滿(mǎn)了彩帶……
幾分鐘后，活動(dòng)開(kāi)始了。首先，我在本班釘起了彩扣，我挑選了一顆指甲大小的粉紅彩扣，扯了大約30厘米的西柚色毛線(xiàn)，拿出剪刀，把它剪了下來(lái)，接著(zhù)，我右手拿著(zhù)線(xiàn)，左手拿著(zhù)針，認真地穿了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，我就穿好了，利用我“多年”的縫補技術(shù)，迅速地把第一個(gè)彩扣釘上了。
玩完了自家項目的我，打算到“江湖”上闖一闖，于是，我來(lái)到了我們隔壁班，我們“鄰居”家的項目是花藝，我走進(jìn)了這間教室，迎面撲來(lái)的是清新的花香，我被這迷人的花香迷住了，我找到了座位，坐了下來(lái)�；ㄋ嚴蠋熃o我們發(fā)了些許干花，菊花和康乃馨，還有一片巨大的.巴蕉葉�；ㄋ嚴蠋熀�(jiǎn)單介紹了一些花朵，就讓我們自己動(dòng)手了。首先，我拿了一些干花插在了靠邊的位置，接著(zhù)，我把鮮花插在了干花的前面，讓干花打底。最后，我把巴蕉葉圍在了插花泥的側面。終于屬于我的一盆花就完成了，原來(lái)插花真的能讓人的心靜下來(lái)啊，沒(méi)想到，我竟然足足坐了一個(gè)小時(shí)。
已經(jīng)坐得腿麻的我，決定到處走走，突然，我的眼神停留在了225班的“結紅繩”三個(gè)字上，我走了過(guò)去，當時(shí)那沒(méi)有人，我問(wèn)了問(wèn)老師，老師說(shuō)，還需要等30分鐘，我只想給媽媽編一條手繩，所以等多久都無(wú)所謂，我真的在225班的門(mén)口站了30分鐘，終于，我可以進(jìn)去了，我坐在了一個(gè)叫“小燕”的姐姐面前，姐姐手里握著(zhù)紅繩，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我們開(kāi)始吧�！苯憬隳托牡亟讨�(zhù)我，為了幫媽媽做手繩，就算再難我也會(huì )學(xué)，我照著(zhù)姐姐的樣子，做出了我人生中編的第一條手繩！
今天，我玩得非常開(kāi)心，換來(lái)我們微笑的是各位老師，各位工作人員的汗水，這當然也少不了他們，所以，謝謝你們！也祝你們“六一快樂(lè )”！
六一游藝活動(dòng)作文2
明天就是“六一”了，每間教師都已穿上了節日的盛裝，彩帶飛舞，氣球像調皮的孩子在微風(fēng)中擠來(lái)擠去。老師今天特別和藹、微笑著(zhù)給我們每人發(fā)下五張活動(dòng)券，有“青蛙跳水”、“一反常態(tài)”、“快樂(lè )呼啦圈”、“一箭穿心”，一聽(tīng)這名字，活動(dòng)已經(jīng)夠誘人的了。
“六一”早晨，我一到教室，教室里到處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，不知為什么，同學(xué)們都想換“海底撈珠”，當然我也不例外。我到好幾個(gè)同學(xué)那兒去換，他們都想和我換快樂(lè )呼啦圈，可快樂(lè )呼啦圈是我最拿手的，我怎么可能“失去它”呢！
活動(dòng)開(kāi)始啦！我先和施秉慧到了“一反常態(tài)”這個(gè)活動(dòng)室，黑板上寫(xiě)著(zhù)游戲規則：老師如果讓我們舉起左手，我們就得舉右手，就是相反的動(dòng)作，當然動(dòng)作做錯了就要淘汰�！斑@不很簡(jiǎn)單么，在家我也玩過(guò)”。我自言自語(yǔ)道。我和施秉慧坐在第二排相鄰的兩個(gè)位置�！伴_(kāi)始，撓自己的右耳”，我和施秉慧急忙撓左耳�！跋蛴肄D”，哈哈，有些“老實(shí)人”就真的向右轉了，上當了，“跺跺左腳”，施秉慧一緊張，還真變成跺跺左腳了，可憐的小施同志就這樣無(wú)奈的被“驅逐出境”了。我只能孤軍奮戰了，還好我這個(gè)堅強的'戰士堅持到了最后，最終獲得了勝利，拿了一張獎券。
接著(zhù)我又來(lái)到“一箭穿心”這個(gè)活動(dòng)室，我原以為是少年宮玩過(guò)的擲飛鏢，到了活動(dòng)室我才知道是：地上放著(zhù)一個(gè)酒瓶，你手拿筷子，離瓶口要有一定距離，對準酒瓶口，把筷子放下去，連續三次，掉進(jìn)一次一張獎券。我前兩次因沒(méi)找準目標，第三次見(jiàn)其他選手手拿的筷子與瓶口的距離比較近，也“見(jiàn)機行事”，筷子進(jìn)去了，可管理說(shuō)我手拿得低，不算。我灰心喪氣地走出去，“好心”的老師說(shuō)：“給你一張獎券吧！”接著(zhù)，我就興沖沖地去領(lǐng)獎了。
回到教室，班干部忙個(gè)不停，都在發(fā)“六一”禮物，收獲最多的劉彥俊還在顯擺他的“戰利品”，有的干脆玩起了平時(shí)嚴禁的“神奇寶貝”卡，快樂(lè )在教室里延續著(zhù)。
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