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綠色行動(dòng)作文15篇(通用)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的綠色行動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠色行動(dòng)作文1
周末，我與同伴們一起來(lái)到公園打掃衛生，開(kāi)展了一次“綠色行動(dòng)”。
我們這一大隊共有四人，分為了兩個(gè)小組，由我和小陳在廣場(chǎng)打掃衛生，小蓓和小吳到草坪上除草，讓新栽的樹(shù)苗長(cháng)得壯一些。分好了工作，我們拿起各自需要的工具回到崗位上認真地工作起來(lái)，一段時(shí)間之后，終于把整個(gè)廣場(chǎng)打掃完了。累得我們混身大汗，廣場(chǎng)顯得干凈了許多，我們的垃圾鏟里卻堆滿(mǎn)了枯枝落葉和廢紙，還有一些食物包裝袋等許多垃圾……。我和小陳準備和小蓓、小吳她們匯合，順便看看她們干得怎么樣。來(lái)到草坪上，只見(jiàn)每棵樹(shù)苗旁邊的雜草都被踏為平地，她們累得筋疲力盡，正坐在一塊大石頭上休息，豆大的汗珠在她們的臉頰上流淌著(zhù)。
我們正準備回家時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在花壇里摘花，我急忙跑上去說(shuō)道：“小弟弟別摘花，這樣會(huì )把小花弄疼的.�！毙〉艿苈�(tīng)了我的話(huà)連忙把手縮回去，說(shuō)：“真的嗎?那我再也不摘小花了!”說(shuō)完小弟弟又跑去玩兒了。小陳的腦海里冒出了一個(gè)問(wèn)號：要是還有人去摘花那怎么辦呢?我想了想，腦袋里突然鉆出了個(gè)點(diǎn)子：不如用木板做一個(gè)環(huán)保提示牌吧!對!就這么辦，大家都贊同我的主意。于是，我們拿來(lái)幾塊木板，在每一塊木板上面寫(xiě)了一個(gè)環(huán)保提示語(yǔ)，分別有：“小腳不亂跑，小草微微笑�！薄靶』ǘ嗫蓯�(ài)，請你別傷害�！边�有“不要讓果皮箱餓肚子喲!”等等……。寫(xiě)完，我們便把牌子插好，這才放心地回家了。
綠色行動(dòng)作文2
春天剛剛來(lái)到，大地蘇醒，萬(wàn)物開(kāi)始生長(cháng)，小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，青青的小草破土而出，我們的“綠色行動(dòng)”也開(kāi)始了。
我和小伙伴們來(lái)到花園，找來(lái)硬紙板、白紙、彩筆和固體膠，準備做一個(gè)環(huán)境保護牌，我負責設計，楊昕茗負責畫(huà)畫(huà)，白心怡負責寫(xiě)字，大家干得很起勁，這貼貼，那畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)標語(yǔ)時(shí)，我提出寫(xiě)“保護環(huán)境，人人有責”，大家同意了，但把字寫(xiě)在什么地方時(shí)，我們卻發(fā)生了爭執，呂誠宇說(shuō)：“豎著(zhù)寫(xiě)�！蔽艺f(shuō)：“不行，這樣不漂亮�！眳握\宇一邊比劃著(zhù)一邊說(shuō)：“那交叉著(zhù)寫(xiě)吧�！蔽疫�是反對，說(shuō)：“那樣中間就讀不順了，容易讀錯，還是橫著(zhù)寫(xiě)吧�！弊罱K大家同意了我的想法，不一會(huì )兒，一個(gè)美麗的環(huán)境保護牌就做好了，我們找了棵冬青樹(shù)掛上，我相信再頑皮的孩子也不忍心動(dòng)它。
開(kāi)始澆水了，大伙兒干得都很賣(mài)力：周佩崢拿個(gè)大盆放在地上，用手捧著(zhù)水往草地上潑，權瀟陽(yáng)拿個(gè)大型噴壺往草地上噴水，而馮哲拿著(zhù)水桶要往環(huán)境牌上潑，“等等！別……”已經(jīng)晚了，馮哲已經(jīng)把水潑在牌上了，楊昕茗看見(jiàn)了，著(zhù)急地對我喊到：“趙騁，快拿水彩筆！”我一路小跑飛奔到教室，拿回水彩筆，開(kāi)始“瘋狂”的修補，好不容易字能看見(jiàn)了，可惜畫(huà)都變得模糊不清了，但使我們仍然干勁十足，把花園里的花花草草都澆了個(gè)遍。
我們的.“綠色行動(dòng)”結束了，我也“腰酸背疼腿抽筋”了，但我心里卻格外的高興。希望我們的校園處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，永遠美麗如畫(huà)。
綠色行動(dòng)作文3
星期四下午少先隊活動(dòng)的時(shí)候，我和畢一介、王一心等十來(lái)個(gè)少先隊員來(lái)到操場(chǎng)上，在火辣辣的太陽(yáng)下，我們的少先隊活動(dòng)開(kāi)始了。
首先，劉老師講話(huà)了，她告訴我們：“現在的大氣污染十分嚴重，我們應該多種植一些花草，凈化空氣，讓校園變得更加美麗！”大家聽(tīng)了，都紛紛點(diǎn)頭同意。緊接著(zhù)，幾位同學(xué)給我們發(fā)了種子。我們拿到了自己要種的種子，都開(kāi)心極了。
大家興致勃勃，滿(mǎn)懷信心的開(kāi)始了種植行動(dòng)。我們來(lái)到了我們三（4）班的“地盤(pán)”，先分了工，然后，我和王一心同學(xué)用鏟子刨了兩個(gè)小洞，把兩包種子撒了出來(lái)，包裝袋上寫(xiě)著(zhù)，我們要種植的種子叫“矢車(chē)菊”，包裝袋上還清楚地寫(xiě)明了種植溫度、方法等內容。把種子安排好位置后，我們就把刨出來(lái)的土又一點(diǎn)點(diǎn)地埋了進(jìn)去，接著(zhù)我們把準備好的水又小心地澆到了土壤上，為了能讓小種子快快發(fā)芽長(cháng)大，我們還撿了許多枯樹(shù)葉，撒到了土壤上面，想著(zhù)為土層增加營(yíng)養。這樣我們就種好了“矢車(chē)菊”。
我們每天都會(huì )有三個(gè)人來(lái)照顧種子，第二天時(shí)，我還制做了一個(gè)漂亮的.牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護花草，人人有責”,我開(kāi)心地把它立到了種子旁。
我們都盼望著(zhù)種子快點(diǎn)發(fā)芽、長(cháng)大，開(kāi)出一朵朵美麗的“矢車(chē)菊”，讓花香飄滿(mǎn)我們的校園！
綠色行動(dòng)作文4
我上學(xué)的那條路兩旁,有賞心悅目的藝術(shù)綠化帶和綠化園圃。走在這條路上，看著(zhù)那些綠色植物和花卉，我的心情總是特別的好。但是，當我欣賞路上美景時(shí)，一些被扔掉的果皮等廢棄物卻映入了眼簾,那種感覺(jué)很遭，大煞風(fēng)景。
于是，我就寫(xiě)了一些環(huán)保提示語(yǔ)：“果皮箱向你微笑”“請把廢棄物放在我肚子里!”等，貼在我上學(xué)路上的果皮箱上，以提醒自己和別人把廢棄物投入果皮箱,為美好我們的環(huán)境盡一點(diǎn)義務(wù)。
有一天下午,我上學(xué)時(shí),發(fā)現一個(gè)小弟弟把糖果紙隨手扔到了地上,他媽媽說(shuō)：“快看呀，果皮箱向你微笑，它讓你把糖果紙放到的它肚子里，快去�！毙〉艿馨烟枪垞炱饋�(lái),跑過(guò)去，放進(jìn)了果皮箱里,他媽媽夸他做得對，說(shuō)他是環(huán)保小衛士,小弟弟開(kāi)心地笑了，我也開(kāi)心的`笑了。
我仿佛看到，我上學(xué)路上的風(fēng)景越來(lái)越好，樹(shù)綠樹(shù)成蔭，小草青青，群花斗艷，翠竹搖曳......想著(zhù)想著(zhù)，我的心里蹦出一個(gè)字：爽!
所以，我決定：將綠色行動(dòng)進(jìn)行到底。
綠色行動(dòng)作文5
綠色行動(dòng)倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：春風(fēng)拂面，桃話(huà)盛開(kāi)，在這播種希望的季節里，我們再次如期相約，新的學(xué)年，我們將踏上的征程，播灑新的希望。
為了綠化、美化、凈我們可愛(ài)的學(xué)校，特開(kāi)展意義深遠的“綠色行動(dòng)”，倡議大家努力做到以下幾點(diǎn)：一、 不攀爬樹(shù)木，不采摘花草；二、 定期給花草澆水、施肥；三、 親手為校園栽花植樹(shù)；四、 不用或少用塑料袋、快餐盒；五、 不亂扔垃圾、不隨地吐痰；六、 伸伸手，彎彎腰，主動(dòng)拾撿校園垃圾。綠色是我們眼中的.期待，心中的向往，只要人人都能愛(ài)護綠，不久的將來(lái)，我們將看到校園、花園融為一體的和諧，將收獲“ 綠滿(mǎn)人間，美在心間的甜蜜”。
“綠色行動(dòng)”期待大家的參與。
綠色行動(dòng)作文6
星期五的早上，我正在做值日，忽然聽(tīng)到廣播里發(fā)出一條通知：今天要舉行一次“綠色環(huán)保行動(dòng)”的小活動(dòng)，要求各班利用中午的時(shí)間打掃校園的環(huán)境。
中午，我們跟賀老師一起去小操場(chǎng)打掃，約定時(shí)間是兩小時(shí)�；顒�(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛投入活動(dòng)中，我也不甘落后，在小操場(chǎng)的花壇里尋找目標。我一眼看到灌木叢中有許多的垃圾，就跑了過(guò)去，正要拿出一個(gè)塑料袋的時(shí)候，一個(gè)長(cháng)著(zhù)刺的不知名小草把我的大拇指給劃破了，我連聲叫道：“這是什么東西？”正當我埋怨的時(shí)候，看到其他同學(xué)熱情高漲，我也顧不得疼、顧不得臟了，伸手又去撿那塑料袋，可是那個(gè)被草劃破的大拇指，流出了一點(diǎn)點(diǎn)鮮血，感覺(jué)痛痛的。我又把手縮了回來(lái)，忽然我想到這幾天我們學(xué)習過(guò)的課文，保護生態(tài)環(huán)境是每一個(gè)公民應該盡到的職責。我們現在在做得事情不也就是在保護生態(tài)環(huán)境嗎？再說(shuō)也就只是劃破了一道口子，有什么了不起的，這點(diǎn)皮肉傷能算什么啊。我最終又伸手把那個(gè)灌木叢的塑料袋撿了出來(lái)。接著(zhù)我又去別的地方撿了起來(lái)，正當我撿得正起勁的時(shí)候，老師清了清嗓子說(shuō)：“一個(gè)小時(shí)快過(guò)去�！蔽铱纯次覔斓降睦挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)，開(kāi)始加緊地撿了起來(lái)很快兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我撿了一大袋沉重的`垃圾，我發(fā)現大家也撿了許多的垃圾，我們看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果，小操場(chǎng)一下煥然一新，我們把校園打扮得更加絢麗多彩，心里比吃了蜜還要甜。
事后，我想：不能單單靠一次的撿垃圾來(lái)保護環(huán)境衛生，保護環(huán)境衛生是我們每天必須做的事情，我長(cháng)大以后一定也要為整個(gè)地球的環(huán)境做出更大的貢獻，讓地球母親永遠美麗，永遠燦爛。
綠色行動(dòng)作文7
隨著(zhù)全球氣溫的升高、淡水資源危機、工業(yè)污染加劇、物種加速滅絕、資源能源短缺、土地荒漠化愈發(fā)嚴重等等的大問(wèn)題，我們唯一的家園——地球，已被人類(lèi)變得滿(mǎn)目瘡痍�，F在必須號召全民保護環(huán)境、節約能源、開(kāi)始低碳生活，只有這樣才能拯救我們的地球。
一直以來(lái)我都很喜歡看關(guān)于動(dòng)物的紀錄片，動(dòng)物世界、自然密碼、自然大事件等等都是很好的紀錄片，其中我最喜歡看關(guān)于極地動(dòng)物的。北極熊生活北冰洋周?chē)母”蛵u嶼上，它們主要捕食海豹、海象、白鯨，它們是非常出色的游泳健將。但是由于全球氣溫的升高，北極的浮冰逐漸開(kāi)始融化，北極熊昔日的家園已遭到破壞，獵物也相應大量減少。另外，即便游泳技術(shù)再出色，它們也無(wú)法長(cháng)時(shí)間地待在海里，日益開(kāi)闊的海面更增加了它們溺水死亡的危險。再加上環(huán)境污染和化學(xué)化合物的危害。北極熊已經(jīng)“時(shí)日不多”了！
光舉例子是沒(méi)有用的，只有行動(dòng)才能得到效果。以我的能力無(wú)法讓全民開(kāi)始綠色行動(dòng)，但從我、從我們家開(kāi)始是沒(méi)問(wèn)題的.。
每天早晨用淘米水來(lái)洗手、洗臉。上學(xué)、上班走路或騎自行車(chē)去。不浪費一張紙、一支筆、一塊橡皮。少用紙巾，重拾手帕。一旦不用電燈、電扇、空調，隨手關(guān)掉。出門(mén)自帶喝水杯，減少購買(mǎi)礦泉水。出去吃飯多用永久性的筷子、飯盒，盡量自帶餐具，避免使用一次性的餐具。出門(mén)購物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是什么的塑料袋都減少使用。電子廠(chǎng)品一旦充電完成，立即拔掉充電插頭。盡量少看電視，少用電腦，多看書(shū)。
這一條條生活方式做起來(lái)簡(jiǎn)單，堅持起來(lái)把這些變成習慣就難了，但再難也要行動(dòng)，只有堅持低碳生活才能起到效果，才能保護我們的地球。
希望看到這篇文章的人都能像我一樣開(kāi)始綠色行動(dòng)。為了北極熊、企鵝、以及所有的生物不會(huì )滅絕；為了上海、以及所有海邊地區不被淹沒(méi)；為了整個(gè)世界和我們民族的興盛和繁榮；為了我們能繼續生存下去。真正過(guò)上低碳環(huán)保的生活。
行動(dòng)吧！綠色不止在我們的心中，更在我們的行動(dòng)之中！
綠色行動(dòng)作文8
班級里，有許多人把垃圾扔在地上。班級簡(jiǎn)直成了一個(gè)垃圾場(chǎng)。把我們美麗的校園給弄臟了。
放學(xué)了，在老師的組織下我們準備開(kāi)展一次綠色行動(dòng)。主要清潔班級里的垃圾，我們要讓校園變回原來(lái)美麗的樣子，我們要擦桌子，擦玻璃，擺椅子，拖地，掃地…………。
在老師的.指導下，多有明確的分工，有的人掃地；有的人拖地；有的人倒垃圾；有的人擦窗戶(hù) ；還 有的人擦桌椅…………每個(gè)人多在堅守自己的崗位，忙的滿(mǎn)頭大汗，累的樂(lè )乎，為了保護好我們美麗明亮的教室和校園，付出多少都是值得的。
清潔完畢以后，我們還 用木頭做了兩人環(huán)保牌。一個(gè)插在主席臺上，上面寫(xiě)著(zhù)；保護環(huán)境，人人有責；另外一個(gè)插在花壇上，上面寫(xiě)著(zhù)；我們只喜歡你的眼，而不喜歡你的手。
雖然今天清潔時(shí)非常的累，但是班級變干凈了，學(xué)校就變得更漂亮了。大家的心情都特別開(kāi)心呢！
時(shí)間在不知不覺(jué)中流走，老師看了看手表；“呀，都六點(diǎn)鐘了，我們整整打掃了三個(gè)小時(shí)啊!”
于是靠墻坐的同學(xué)關(guān)好窗戶(hù)，大家背著(zhù)書(shū)包，老師的帶著(zhù)整齊的隊伍走向校門(mén)口，一一被在校門(mén)口等待的家長(cháng)接回家。
綠色行動(dòng)作文9
今天，我和李想、甘敢來(lái)到陽(yáng)光新城上美術(shù)課，又看見(jiàn)有行人在踐踏草坪，我們立刻上去阻止他。這時(shí)，甘敢提議：“我們來(lái)做一次環(huán)保行動(dòng)吧！”“好啊，好啊，我們?yōu)榄h(huán)保出一份力吧！”說(shuō)干就干，于是，我們又叫來(lái)了竇宇韜，一起動(dòng)手制作了三個(gè)提示牌和兩個(gè)垃圾箱。
回想我們在制作提示牌時(shí)，還花費了不少心思呢！我們找來(lái)了小紙箱、小棍子、透明膠、剪刀、筆等，分工合作。我認為粘棍子很容易，但每當我粘好后一插進(jìn)草坪，牌子就歪了，“這還真不容易��！”我只好拆開(kāi)透明膠重新固定。很快，三塊溫馨提示牌就呈現在我們眼前。我們小心翼翼的把寫(xiě)有“少一串腳印，多一份綠意”、“守護一片綠，增添一份美”、“不要傷害樹(shù)，樹(shù)為你遮陰”的溫馨提示牌插在陽(yáng)光新城的草地上。接著(zhù)，我們再把“可回收”、“不可回收”的提示語(yǔ)粘在紙箱上，再將紙箱放在影劇院門(mén)口的`垃圾箱旁邊。
雖然我們累得汗流浹背，但看著(zhù)人們把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，我們會(huì )心的笑了。我想如果每個(gè)人都愛(ài)護環(huán)境，我們居住的地方就會(huì )變得天藍，水清，空氣更清新！
綠色行動(dòng)作文10
水是生命之源，我們的生活離不開(kāi)水，人類(lèi)的和動(dòng)植物的生存更離不開(kāi)水，可就是這樣彌足珍貴的水資源，有時(shí)卻被肆意的浪費。
其實(shí)大家可能不知道，我國是個(gè)水資源嚴重缺乏的國家，雖然從總體上水資源量2.80，000億立方米，但人均只有2200立方米，僅為世界人均水平的1/4，是世界貧水的13個(gè)國家之一，由于城市缺水日益嚴重，水資源短缺已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟和社會(huì )可持續發(fā)展的突出問(wèn)題。
其實(shí)我們不是不知道如何節約用水，從小到大，家長(cháng)的叮嚀，老師的教育，都使我們知道只要洗手的時(shí)作文候把水龍頭關(guān)小一點(diǎn)，打肥皂的時(shí)候隨手把水龍頭關(guān)一關(guān)，淘米水用來(lái)澆花，涮拖把的水可以留著(zhù)沖馬桶……等一系列節約用水的知識�？墒怯钟卸嗌偻瑢W(xué)多少家庭做到了呢？因為世界上很多地方正面臨著(zhù)嚴重缺水，而全球的淡水資源僅占全球總水量的2.8%，其中70%以上都被凍結在南極和北極的'冰蓋中，再加上難以利用的高山冰川和永凍積雪有87%的淡水資源難以利用。所以同學(xué)們，有足夠水可以利用的我們，就更應該節約用水。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，和我們的爸爸媽媽一起節約用水，從生活中的小事做起。
綠色行動(dòng)作文11
一天，我們的班主任王老師對我們說(shuō)：“你們愿意組織一個(gè)綠色行動(dòng)小組嗎？”我們全班齊聲說(shuō)：“好�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“你分成兩組，每組43人�，F在你們要分成小組，從租來(lái)的`五個(gè)小組組成一個(gè)小組，剩下的組成兩個(gè)小組�！�
我被分配到一隊。我們第一隊去后面操場(chǎng)撿垃圾。我們開(kāi)始撿垃圾。我用手撿起一片片枯葉，放在垃圾桶里。過(guò)了一會(huì )兒，我打掃了后面的操場(chǎng)中心。過(guò)了很久，我們一起打掃了后面的操場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我深深地意識到我們應該一起保護環(huán)境，讓我們的地球變得更加清潔。
綠色行動(dòng)作文12
在如此高節奏，高進(jìn)步的時(shí)代里，對于環(huán)境認識的疏淺，“厄爾尼諾”，“赤潮”也日漸進(jìn)入我們的視線(xiàn)，而不再是一個(gè)新興事物。世界關(guān)注的焦點(diǎn)，也轉向了能源危機、氣候巨變。溫室效應帶來(lái)的災害，遠比我們無(wú)知的猜想更加狂暴，肆虐。但從微觀(guān)角度來(lái)說(shuō)，誰(shuí)又能知道只不過(guò)是某只遠在亞馬遜的蝴蝶扇了一下翅膀，從而會(huì )導致德克薩斯的一場(chǎng)颶風(fēng)？自然已經(jīng)給了我們足夠多的警告，再下去，我們如何回應？何以有顏回應？再來(lái)看，既然有愛(ài)德華？羅倫茲的蝴蝶效應，那么何不體現于“綠色”之上呢？“節能減排，綠色出行”不僅僅是個(gè)號召，它也是代表了我們全世界的同齡兒童共同創(chuàng )導的`努力。
它在聯(lián)合國上都有它的一席之地：2歲的加拿大小女孩珊文？鈴木，與他的伙伴自己籌錢(qián)到巴西的里約熱內盧，在聯(lián)合國的峰會(huì )上，她做了5分鐘的發(fā)言：“Hello，我是珊文？鈴木，代表E。C。O�！P(guān)注環(huán)保兒童組織……”一開(kāi)始大家覺(jué)得這只是漫長(cháng)會(huì )議中的另一場(chǎng)發(fā)言而已，隨著(zhù)她大聲說(shuō)出的每一句話(huà)，會(huì )場(chǎng)開(kāi)始變得非常安靜。坐在聽(tīng)眾席上的高官、重要人物、各國領(lǐng)導、科學(xué)家們，有的表情尷尬，有的似乎被什么擊中，有的開(kāi)始擦眼淚。還有更多的人，他們低下了頭，好象不知道該怎么和這個(gè)小孩對視。連我們都這么認真，有近五分之一的世界人民（中小學(xué)兒童）在支持這項活動(dòng)，那為什么強旱強澇雪封山路等還是時(shí)有報道發(fā)生呢？地球的傷害我們看在眼里，但是到底疼在那里？！我們的無(wú)節制什么時(shí)候才會(huì )停著(zhù)？！
也許，它沒(méi)有答案……我們對我們的家園僅僅還是個(gè)認識，它對于我們遠大未來(lái)的影響依舊無(wú)所知從。眼下我們正在轟轟烈烈地倡導綠色，卻在底子里，有多少人陽(yáng)奉陰違？我們大聲的呼吁，又有多少人置若茫然？在每年的哥本哈根氣候峰會(huì )上，環(huán)保主題又有多少付諸了實(shí)施與執行？那些峰會(huì )上討論的措施又對現實(shí)改變了多少呢？環(huán)保的口號永遠不會(huì )停息，我們的行動(dòng)依舊在持續，綠色，你真的遙不可及嗎？
綠色行動(dòng)作文13
聽(tīng)了這個(gè)題目肯定有人迷惑不解地問(wèn)：“什么是低碳？什么是綠色？什么是綠色低碳？……”別急！別急！聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。低碳的意思是環(huán)保，綠色的意思當然就是天然顏色。但是，可不要誤會(huì )綠色低碳的意思是顏色環(huán)保，其實(shí)這可截然不同。實(shí)際意思是節約資源。比如：水資源、電源、紙資源、糧食、金錢(qián)、油、配料、煤氣、洗手液等等。都需要節約。于是，我便行動(dòng)了起來(lái)。水，人人天天都得喝水、用水的時(shí)候要聰明的運用，在鄉下的時(shí)候，我們農民的小孩子們可聰明了，他們會(huì )利用喝完水拉出來(lái)的尿去澆菜，也從不浪費一滴水。用電也不例外，每天可以不看電視就盡量不看、可以不用電腦時(shí)就關(guān)掉不用。
哦！對了，水還有別的用處，比如：洗完蔬菜或水果的.水可以用來(lái)拖地、也可以沖廁所、也可以澆花、澆菜、澆樹(shù)、澆草等等。電，如果玩游戲機能夠不玩就堅持不玩。紙，是通過(guò)伐木，紙漿生產(chǎn)，才成為成品紙，多么不易，大家想想，如果一箱紙會(huì )要用多少樹(shù)木才能生產(chǎn)完成，所以我們應該一張紙都不浪費。每用一張紙都要倆面都寫(xiě)滿(mǎn)，就連我父母不用作廢的傳真紙，我也會(huì )用來(lái)作草稿紙。糧食，說(shuō)到糧食，那肯定會(huì )想到“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦！”這首《憫農》的詩(shī)。這首詩(shī)的意思是：農民冒著(zhù)酷暑，頂著(zhù)烈日鋤草，很辛苦的！
所以，就寫(xiě)了這首詩(shī)叫大家節約糧食，不要浪費糧食，表達了農民是多么的辛勤勞動(dòng)。糧食的整個(gè)過(guò)程是：春天選種、播種、插秧。夏天要田間剎蟲(chóng)管理等。到了秋天就要收割、脫粒。而且農業(yè)生產(chǎn)的季節性很強，播種、管理、收割都不能耽誤時(shí)間，誤了農時(shí)就會(huì )影響收成喲！看到這里大家都不得不說(shuō)：“原來(lái)，每一粒糧食都來(lái)之不易��！”我們應該好好地吃飯，珍惜每一顆糧食。并且，我國自北向南，因氣候、土壤不同，水稻生長(cháng)期的長(cháng)短也不同。東北地區為一年一熟，江淮地區為一年兩熟，珠江流域水稻生長(cháng)期最短，一年三熟……
好了，綠色低碳我早就已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，希望大家也要行動(dòng)起來(lái)哦！
綠色行動(dòng)作文14
今天，天空湛藍，陽(yáng)光明媚，潔白的云朵，像一團團棉花，風(fēng)很小，吹到臉上，非常清涼。在街道邊，有很多小朋友，仔細一看，他們好像在揭一些什么東西。
這是一條多么漂亮而清潔的馬路��！路邊有像碧玉打扮而成的柳樹(shù)，垂下來(lái)的柳枝像千萬(wàn)條綠色的絲帶。還有綠地毯似的草坪�？墒�，當我的視線(xiàn)落在那草坪中的一 個(gè)個(gè)電線(xiàn)桿上時(shí)，我剛才的心情就蕩然無(wú)存了，因為我看到電線(xiàn)桿上貼滿(mǎn)了大大小小的廣告。
我不禁嘆了口氣！正在這時(shí)，剛才看見(jiàn)的那幾個(gè)小朋友過(guò)來(lái)了，他們穿 著(zhù)不同顏色的衣服，手上拿著(zhù)一些工具，還提著(zhù)一個(gè)桶。我忍不住問(wèn)他們：“你們來(lái)干嗎呀？”“我們看見(jiàn)路邊的電線(xiàn)桿上貼了許多小廣告，就過(guò)來(lái)清理小廣告 了！”五個(gè)小朋友齊聲回答道。說(shuō)完他們便開(kāi)始忙活起來(lái)了。
“紅T恤”和“黃背心”他倆的力氣不大，可他們的桶里卻裝滿(mǎn)了大大小小的.廣告。他們弄下來(lái)了這么多��！看得出他們很著(zhù)急，一心想著(zhù)快點(diǎn)把小廣告揭完。
“黑短褲”也在忙著(zhù)清理另一個(gè)電線(xiàn)桿上的小廣告呢。你瞧，他一個(gè)人在那里，手忙腳亂地，都忙不過(guò)來(lái)了�？伤稽c(diǎn)兒也不著(zhù)急。最讓人吃驚的是，他的手都摳破了， 但他似乎一點(diǎn)也沒(méi)在意。嗯？什么聲音？仔細一聽(tīng)，原來(lái)“黑短褲”還在哼著(zhù)《北京歡迎你》這首歌呢！
而“瘦高個(gè)”卻站在一邊，儼然像個(gè)小領(lǐng)導，他神氣而幽默地說(shuō)道：“大家需要幫助請撥打：69801747！”“紅T恤”，“黃背心”和 “黑短褲”便哈哈大笑起來(lái)。
這時(shí)，小胖子提著(zhù)一大桶水走來(lái)了，他滿(mǎn)頭大汗，提著(zhù)水邊走邊左右搖晃。他氣呼呼地說(shuō)“你們怎么也不幫我一下呀！”“啊 歐，對不起，我們忘了�！� “紅T恤” 慚愧地說(shuō)。這時(shí)大家飛快地迎了上去，幫小胖子把水提了過(guò)來(lái)，他們又開(kāi)始忙活起來(lái)。
看到這一切，心里不禁佩服他們一定有一顆高尚的心！我也要向他們學(xué)習，做一個(gè)和他們一樣的文明使者！我想，如果每人人都這么保護環(huán)境，那我們的地球媽媽有多高興吧，朋友們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
綠色行動(dòng)作文15
萬(wàn)里碧空之下，草木茂盛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，享受著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，世界多么美麗��！這種美麗的場(chǎng)景可能曾經(jīng)存在，但這“污染”的黑手已悄悄將我們的幸福奪去。近半個(gè)世紀，在機器的轟轟聲中，在人類(lèi)的破壞中，我們的地球媽媽已是傷痕累累，滿(mǎn)目滄桑。
沙塵暴、洪水、臺風(fēng)等等，正是人類(lèi)向大自然過(guò)度索取，輕視環(huán)境保護而產(chǎn)生的后果，環(huán)境的'改變正威脅著(zhù)人類(lèi)的生活和發(fā)展。為了地球上的生物，為了我們子孫后代更好地生存。防止環(huán)境污染，保護環(huán)境發(fā)展，這是生活在地球上每一個(gè)人義不容辭的責任。
少先隊員作為祖國未來(lái)的接班人，更加應該從小做起，保護環(huán)境。我們學(xué)校也十分重視環(huán)保教育，希望我們都成為保護環(huán)境的好公民。于是我們學(xué)校成立了“綠色”尋“寶”公司。
星期五，是我們少先隊員的廢品回收日。一直到那天中午，校園內可熱鬧了，隊員們把平時(shí)收集的可回收垃圾送往學(xué)校組織的尋“寶”公司營(yíng)業(yè)科。營(yíng)業(yè)科科員們仔細回收“寶貝”，財計科出納一絲不茍登記物品清單，銷(xiāo)售科的科員們也不甘示弱，很早就與回收商聯(lián)系好了，定期輸出“寶貝”�！皩殹惫久恐苷匍_(kāi)一次會(huì )議，總結公司這種活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，如果發(fā)現問(wèn)題就派宣傳科將每周廢品回收業(yè)績(jì)傳達到各部門(mén)。公司有自己特制的發(fā)票、記帳本，不管是營(yíng)業(yè)員還是小會(huì )計，每學(xué)期的實(shí)物回收帳和現金帳都記載的一目了然。小干部在公司中體驗到了社會(huì )上這一角色應具備的職業(yè)素質(zhì)。隊員們在集體這個(gè)創(chuàng )造的舞臺上自主地、自動(dòng)地開(kāi)展活動(dòng)，并養成了從小做起，從身邊做起，關(guān)愛(ài)環(huán)境生活。除此之外，我也對居民的一些不良舉動(dòng)發(fā)表了自己的看法，如人們亂扔廢電池，尤其喜歡扔在水里，卻不知這樣會(huì )大大污染水源，因為廢電池中含有汞的元素，汞對人一體有極大的危害，人們喝了這種水會(huì )生各種怪病。聽(tīng)了我的建議，隊友們就加大了宣傳力度，挨家挨戶(hù)發(fā)“綠皮書(shū)”，宣傳提倡對廢電池的妥善處理。讓家長(cháng)和我們一起努力搞好環(huán)境事業(yè)。
我相信每位隊員樹(shù)立環(huán)保意識，都能做好環(huán)境的保護神，一起用愛(ài)心、誠心、恒心驅走污染，創(chuàng )造綠色家園。
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