【精選】活動(dòng)作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的活動(dòng)作文8篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)作文 篇1
一年一度的暑假終于來(lái)到了，今年跟去年一樣，我依然跟媽媽一起去參加媽媽所在公司舉辦的公益活動(dòng)“閱讀帶我飛”。我來(lái)跟大家講講這個(gè)活動(dòng)的內容吧，公司將每年投資的部分收益，捐獻給中國貧困山區小學(xué)為他們建立圖書(shū)館，因為媽媽和她的同事相信只有閱讀才能帶領(lǐng)孩子們飛翔。
今年我們的目的地是甘肅酒泉的十所鄉村小學(xué)。我的工作還是當助教，可是今年的老師不同，他不是大人是一個(gè)比我大兩歲的孩子，我叫他東東哥哥。為了上好這堂課我們做了很多準備。
天還沒(méi)有亮我們就出發(fā)了，我們來(lái)到酒泉市花海鄉中心小學(xué)。莊嚴的升旗儀式后我們開(kāi)始工作。我和東東負責的是三年級的'小學(xué)生，剛開(kāi)始時(shí)我們都特別緊張完全懵了。臺下有六十多位同學(xué)因為沒(méi)有課桌椅，很多同學(xué)站著(zhù)停我們的課。我們的課題是“歷史的長(cháng)河”東東老師為大家講了甘肅和酒泉的來(lái)歷，還有香港和澳門(mén)的故事，還打開(kāi)地圖讓同學(xué)上臺指出自己的家鄉。東東老師介紹他的家鄉在西安，有大雁塔和華山。我說(shuō)我的家鄉在深圳，以前深圳是個(gè)漁村，現在變成了繁華的都市是無(wú)數年輕人奮斗的城市。最后我們講了書(shū)分為哪幾類(lèi)，有的同學(xué)回答說(shuō)是語(yǔ)文書(shū)，還有的同學(xué)回答說(shuō)漫畫(huà)書(shū)。于是我學(xué)著(zhù)老師的樣子跟大家說(shuō):“書(shū)分為三類(lèi)，分別是課內書(shū)、課外書(shū)、工具書(shū)。
非常有意義的一堂課，希望明年我能像東東老師一樣，成為一名合格的公益教師。
活動(dòng)作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我懷揣著(zhù)興奮的心情，端著(zhù)一盆香噴噴又熱氣騰騰的“黃金萬(wàn)兩”（蝦仁、甜玉米、羅漢豆、松子），蹦蹦跳跳地走進(jìn)了教室。
雖然天氣十分寒冷，本來(lái)還熱氣騰騰的“黃金萬(wàn)兩”，現已是涼涼的了，可這并不能阻擋我的好心情。教室里同學(xué)們個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑，忙著(zhù)欣賞著(zhù)別家的菜肴。只見(jiàn)景家豪的水果蔬菜拼盤(pán)別具一番風(fēng)格；楊林濤的牛肉擺盤(pán)如倒下的多米諾骨牌；且切得十分的薄，就像一張張紙鋪在盤(pán)子上；王佳薇的油炸大蝦色澤金黃，看一眼就令人垂涎欲滴……
正當大家“流著(zhù)口水”的時(shí)候，余老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)：“現在我宣布“我家的拿手菜”活動(dòng)正式開(kāi)始，首先是第一環(huán)節——菜品自我推介，請同學(xué)們上來(lái)介紹一下自己的菜�！痹�(huà)音剛落，小胖劉宇涵就端著(zhù)他那媽媽自創(chuàng )的“紅燒小方肉”上場(chǎng)了，他的一番介紹迎得了大家熱烈的掌聲，也勾出我們的饞蟲(chóng)。接著(zhù)又有幾位同學(xué)上去大力推介自家的菜品，效果都不錯。
“下面是第二環(huán)節——合影留念，每個(gè)同學(xué)拿著(zhù)自家的.拿手菜拍張照片留個(gè)紀念�！崩蠋煱�(gè)給同學(xué)照相。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)實(shí)在等不及了，已經(jīng)開(kāi)始偷吃了，逗得大家哈哈大笑。
“下面是最激動(dòng)人心的最后一個(gè)環(huán)節——品菜，就讓同學(xué)們領(lǐng)略一下別人家的精湛廚藝吧！”同學(xué)們高呼一聲，便開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我品嘗了楊林濤的醬牛肉，感覺(jué)很入味；品嘗了周杭楠的海哲，一入口便滑到了肚里，感覺(jué)十分爽滑，仿佛把我的腸子都清洗了一遍；吃著(zhù)張鴻宇的秘制紅燒牛肉，感覺(jué)就像是牛肉干，很有嚼勁，滿(mǎn)嘴口香，果然名副其實(shí)。據他說(shuō)，這牛肉是他媽媽忘了關(guān)火把汁完全給收干的效果。這真是歪打正著(zhù)啊……開(kāi)心地吃著(zhù)別人的菜，我心里有點(diǎn)擔起心來(lái)，看來(lái)每個(gè)同學(xué)家都有高手啊，我的菜不知受不受歡迎，還能不能得獎？
回到座位上，眼前的景象使我如釋重負。同學(xué)們就像一只只三天三夜沒(méi)吃飯的狼，爭先恐后地搶著(zhù)我的菜。嘴里還時(shí)不時(shí)發(fā)出“叭唧、叭唧”地聲響，有些還嘟噥著(zhù)什么。這時(shí)三班的舒老師更為我打響了一個(gè)廣告：“郁志遠的這道菜很好吃呀，起碼上四星級了！”班上其他同學(xué)們一下子都往我這邊涌了過(guò)來(lái)，把我的菜搶了個(gè)精光。望著(zhù)那光光的盤(pán)子，我開(kāi)心地笑了——原來(lái)我的菜也很受歡迎呀，也如此受到同學(xué)們的青睞！活動(dòng)結束，我的菜被評為“十佳菜品”
這次活動(dòng)，不僅讓我們領(lǐng)略了同學(xué)家里的“高手”的精湛廚藝，又增加了我們的寫(xiě)作素材，真是一舉兩得��！
活動(dòng)作文 篇3
他，出生九個(gè)月就遭到父母遺棄，是爺爺奶奶靠著(zhù)微薄的打工收入拉扯長(cháng)大，在陰暗潮濕擁擠的租住屋里，一 住就是十年……這是我們雛鷹假日小隊長(cháng)空分隊資助的對象——一位十歲小哥哥的基本情況。今天我們一行八名同學(xué)，一起來(lái)到了受助者的.家中，每人拿出自己的壓 歲錢(qián)，向小哥哥獻出了我們的一份愛(ài)心。通過(guò)這次活動(dòng)，但愿受助者小哥哥能更多地感受到社會(huì )的關(guān)愛(ài)和人間的真情，始終保持一顆向善和向上的心。經(jīng)過(guò)這件事， 我會(huì )更加珍惜現在所擁有的一切，感恩所有關(guān)愛(ài)我的人，做一名勤奮學(xué)習、積極上進(jìn)的學(xué)生，做一個(gè)心地善良、品德高尚的人。
活動(dòng)作文 篇4
人世間處處充滿(mǎn)愛(ài)，長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)，父母的疼愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)……這一切常常令我們感動(dòng)不已。而有一種愛(ài)的意義卻更偉大，那就是向自己不認識的人獻出自己的愛(ài)。最近，學(xué)校搞了一次“向山區小朋友獻愛(ài)心”的募捐活動(dòng)，同學(xué)們都爭先恐后地表達了自己的愛(ài)心。星期五下午，我帶著(zhù)平時(shí)省吃?xún)�用攢下來(lái)的五十元錢(qián)來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)已經(jīng)有好多同學(xué)在紛紛把錢(qián)遞進(jìn)募捐箱。你五元，他十元，張張紙票，塊塊硬幣如同一塊塊閃光的金子，凝聚著(zhù)同學(xué)們的份份愛(ài)心。
你瞧，平時(shí)最?lèi)?ài)買(mǎi)零食的胡振宇來(lái)了，他把手里握著(zhù)的一張五元錢(qián)幣鄭重地放進(jìn)募捐箱，還高興地說(shuō)：“今天我沒(méi)買(mǎi)零食，捐款比買(mǎi)零食更有意義！”同學(xué)們聽(tīng)了，向他投來(lái)贊許的目光。我也把我存放了多時(shí)的五十元錢(qián)塞進(jìn)了募捐箱。周?chē)瑢W(xué)不禁驚訝地張大了嘴巴，七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)：“你好富有��！”、“你這么大方！”、“你這么有錢(qián)��？”……“不，不，不”我解釋道，“我不富有，可比我窮的人還很多；我沒(méi)有錢(qián)，但比我需要幫助的人更多�！币慌缘睦蠋煶邑Q起了大拇指�！袄�、老師，我也來(lái)捐款了�！币晃煌瑢W(xué)心急火燎地跑來(lái)，上氣不接下氣地喊道。誰(shuí)呀？這么急！原來(lái)是我們班有名的“吝嗇鬼——谷雨”�！八芫瓒嗌馘X(qián)？”我們都在懷疑。說(shuō)起谷雨，你可不了解，他無(wú)論什么事都那么摳門(mén)，書(shū)包又舊又臟，硬不換個(gè)新的；開(kāi)了口的文具袋里不是缺鉛筆就是少鋼筆，他也舍不得買(mǎi)齊全；夏天從來(lái)不買(mǎi)飲料，整天帶著(zhù)一瓶白開(kāi)水……如此小氣的他也會(huì )捐款嗎？沒(méi)想到他掏出一個(gè)小紙包，“叮叮當當”倒出一小堆硬幣，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外閃亮。我們這才明白，谷雨平時(shí)節儉，關(guān)鍵時(shí)刻卻很大方�？粗�(zhù)這一枚枚閃光的錢(qián)幣，同學(xué)們不禁對谷雨刮目相看！
來(lái)捐款的同學(xué)越來(lái)越多，募捐箱也越來(lái)越滿(mǎn)。雖然我們的力量是微不足道的，但有句歌詞唱得好：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。望著(zhù)這熱鬧的場(chǎng)面，我的眼前仿佛出現了這樣一幅圖景：一個(gè)個(gè)山區的`孩子背著(zhù)嶄新的書(shū)包走向學(xué)校，原本破舊的校舍變成了青磚紅瓦的新房。孩子們坐在這寬敞明亮的教室里，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。窗外的陽(yáng)光燦爛奪目，小鳥(niǎo)的歌聲清脆悅耳……
活動(dòng)作文 篇5
今天，老師帶著(zhù)我們全班同學(xué)去位于豐都的悅心生態(tài)園做了一次活動(dòng)。
我們乘車(chē)到了那里，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)奇石園，那里的奇石千姿百態(tài)，我們還看了桔園，還拍了一張合影呢！
看完了植物，我們休息了一會(huì )兒，老師就叫我們到對面山坡上去找紙條，找到了紙條就獎勵東西，這個(gè)游戲叫“營(yíng)救機器貓”。我找了半天，一張也沒(méi)找到，就失望的'往回走。突然，一個(gè)同學(xué)驚叫一聲：“我找到了�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我們又做了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做“擊鼓傳花”。我們圍成一個(gè)圈，老師拿著(zhù)一個(gè)飲料瓶敲磚頭，我們拿著(zhù)礦泉水瓶傳，敲的聲音一停，水瓶在誰(shuí)手里，誰(shuí)就在里表演節目，如果不好意思，就鞠四個(gè)躬。
快五點(diǎn)鐘了，我們依依不舍地離開(kāi)悅心生態(tài)園。我覺(jué)得來(lái)到這里就像來(lái)到大自然一樣！
活動(dòng)作文 篇6
今天，我校舉行秋季實(shí)踐社會(huì )活動(dòng)，看了令人驚心動(dòng)魄的雜技表演，欣賞了芳香似溢的花博園，令我記憶深刻是雜技表演。
雜技表演節目有大飛輪、大飛人、立繩……個(gè)個(gè)都十分精彩，看得出表演者花費了許多心思。我對“立繩”這個(gè)節目情有獨鐘。
隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )漸漸地響起，在我們的耳邊回響，表演者精神抖擻，以快速的步伐來(lái)到場(chǎng)上。場(chǎng)地中央有兩根豎立著(zhù)得繩，兩名演員抓住繩子，輕快而從容不迫地爬到繩子的頂端，然后在繩子做出了優(yōu)雅而漂亮的舞蹈，下面的演員配合地十分協(xié)調，觀(guān)眾的掌聲不時(shí)響起�？粗�(zhù)這驚心動(dòng)魄的表演，我不僅為他們捏了一把汗，我不由想：如果換成我，別說(shuō)在繩子上表演，連爬上去，我都不行。爬上去一定要有很好的平衡，我相信他們是通過(guò)不懈的努力，才有這么好的平衡。但這可不是最精彩的，精彩的還在后面。只見(jiàn)下面的人以飛快的旋轉速度轉著(zhù)繩子，表演者單手拿著(zhù)繩子，隨著(zhù)繩子轉起來(lái)，如同仙女在天空飛起來(lái)，令人炫目、陶醉。驀然，演員也旋轉起來(lái)。此時(shí)，的心提到了嗓子眼，心中像有上百只兔子再跳，令我膽戰心驚。我不僅閉上了眼睛，開(kāi)始默默祈禱。他們的`旋轉動(dòng)作越來(lái)越快，如同一陣龍卷風(fēng)。當我沉浸在這個(gè)驚心動(dòng)魄的雜技表演中。音樂(lè )忽然停了，他們已迅速而敏捷的身手快速滑下來(lái)，安穩落地。觀(guān)眾們的熱烈的掌聲響起。
這讓我想起一句名言：臺上一分鐘，臺下十年功。讓我知道是他們堅持不懈的努力，才換來(lái)臺上精彩的表演。我發(fā)自?xún)刃牡呐宸麄儭?/p>
這場(chǎng)表演令我銘記在心；下午，我們來(lái)到花博園的雅集園、自然館等，欣賞了許多五顏六色的花。
這次秋季實(shí)踐社會(huì )活動(dòng)，讓我開(kāi)闊視野，還讓我得到了放松。
活動(dòng)作文 篇7
20xx年的最后一天，，天上飄著(zhù)朵朵白云，我們懷著(zhù)興奮的心情，參加我們育才小學(xué)開(kāi)展的慶元旦最后一項活動(dòng)——游園活動(dòng)。
只聽(tīng)“叮鈴……”一聲，游園活動(dòng)正式開(kāi)始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現場(chǎng)上，進(jìn)入豐富多彩的游戲中，當然，我也不例外。
我馬上在我班的的`活動(dòng)現場(chǎng)排上隊參加“運乒乓球”。那是五只裝滿(mǎn)米的一次性杯子，第一只上放著(zhù)一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我小心翼翼的吹著(zhù)，可每一次都離成功差一步。
我又來(lái)到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動(dòng)現場(chǎng)。只見(jiàn)這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得獎票的機會(huì )……“噓”的一聲，游戲開(kāi)始了，我便不管三七二十一拿著(zhù)筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結束了，我一共夾了三十二顆彈珠，與勝利僅一步之遙。
我又參加了“心有靈犀”、“滾鐵環(huán)”、“成語(yǔ)接龍”等游戲，雖然沒(méi)有得到禮物但是我過(guò)了一個(gè)有意義的上午。
肖家村六年級：紫色詩(shī)扉
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