（必備）多彩的活動(dòng)作文9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的多彩的活動(dòng)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
多彩的活動(dòng)作文 篇1
同學(xué)們，你們都參加過(guò)什么有趣的活動(dòng)呀？我可參加過(guò)一次特別有趣的活動(dòng)——元旦聯(lián)歡會(huì )。因為臨考前，學(xué)校決定給同學(xué)們放松放松，元旦聯(lián)歡會(huì )也就“誕生”啦！
四年級上學(xué)期的聯(lián)歡會(huì )在12月31日舉行，大家早就蠢蠢欲動(dòng)、迫不及待了，準備了各式各樣的節目：歌舞、相聲、小品，甚至還有變魔術(shù)的，報名主持的人也不少！
終于盼到了聯(lián)歡會(huì )那天，整個(gè)場(chǎng)面熱鬧非凡，所有同學(xué)都春風(fēng)滿(mǎn)面、笑逐顏開(kāi)，克制不住心中的喜悅�！拔倚�，四年級一班元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！”這一“開(kāi)始”可不打緊，大家的心又隨著(zhù)主持人沸騰了起來(lái)，每個(gè)人都把手拍的'紅彤彤的。
先是變戲法的，“魔術(shù)師”把有三種不同表情面的正方體放進(jìn)了一個(gè)黑盒子里搖晃一番后，隨機挑了一名同學(xué)看是哪個(gè)面。無(wú)論搖到哪個(gè)面，“魔術(shù)師”總能準確無(wú)誤地說(shuō)出來(lái)。在大家的好奇心下，“魔術(shù)師”揭開(kāi)玄機，原來(lái)正方體是長(cháng)方體，“魔術(shù)師”可以分辨出高低，也就知道對應的是哪種表情了。
還有一個(gè)女生，她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只見(jiàn)她滿(mǎn)頭梳著(zhù)小辮子，戴著(zhù)一頂小帽子，她把脖子伸得長(cháng)長(cháng)的，把手比成花苞的形狀，輕抖著(zhù)紗裙，翩翩起舞。她是誰(shuí)��？其實(shí)她就是我。
時(shí)間飛快，大家還沒(méi)有從剛剛的視覺(jué)盛宴中緩過(guò)神兒來(lái)，聯(lián)歡會(huì )在大家意猶未盡和戀戀不舍中結束了，也成為我的一個(gè)美好回憶。
多彩的活動(dòng)作文 篇2
本次的學(xué)農活動(dòng)，真可謂是豐富多彩，給我留下了深刻的印象。
最令我感到興奮的就是炊事體驗了！大家一看到灶臺，就一窩蜂的沖了上去，連一只蒼蠅都沒(méi)了立足之地。陳余熹盯著(zhù)水池中活蹦亂跳的魚(yú)，一把就撈起一條，擺出一副大廚的架勢。只見(jiàn)他舉起菜刀，高懸空中，臉上又帶著(zhù)一股無(wú)奈的神情：“對不起，我不是要故意殺你的，請原諒我吧”，說(shuō)完他停頓了一會(huì )兒，好像真的在用心靈與魚(yú)交流，希望得到它的諒解。我情不自禁的凝神閉目，等待刀落的那一刻。
周?chē)囊蝗号�？并不膽怯，想看的好奇心勝過(guò)略有余悸。？我不止一次地皺起了眉頭，心里仍是不安。？最有趣的是當錢(qián)老師拿著(zhù)手機想拍陳余熹殺魚(yú)的時(shí)候，陳余熹還是誠懇地對老師說(shuō)：？“很殘忍的，錢(qián)老師？不要看，不要看“。我突然有點(diǎn)自責，？對于野飲，我是不是也應該要貢獻些什么？
到了品嘗環(huán)節，我負責去買(mǎi)飲料。等我回來(lái)，遠遠地已經(jīng)聞到陣陣撲鼻的幽香，？我忍不住越走越快，菜香越來(lái)越濃，越來(lái)越濃。？等我來(lái)到餐廳，眼前的景象讓我一下子忘了手中的大可樂(lè )只帶給小伙伴們的。只見(jiàn)？滿(mǎn)桌子，密密麻麻的瓷碗，各種菜式，五顏六色，？組員們正圍成一圈熱鬧的吃飯呢。？我急吼吼地沖到桌旁，拿起筷子，夾菜，吃飯，喝湯，？嘴里忍不住的夸贊“好吃，好吃”，？就像是磁鐵的兩極？，停不下來(lái)。
還有一天的積木創(chuàng )造活動(dòng)，也讓我深深體會(huì )到了親手創(chuàng )造一件從無(wú)到有的`事物，是多么不容易。？一開(kāi)始拿到“夢(mèng)想小鎮”這個(gè)主題時(shí)，我感到一陣迷茫，？諾大的面積如何填補？才可以美觀(guān)呢？與其他組不一樣的是，我與田思杰主攻大橋，是主打招牌，而他們負責組裝的是副產(chǎn)品，設計上，我們希望采用一種前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者的雙層人車(chē)鐵三用木質(zhì)大橋。如何建造雙層，也是我們的創(chuàng )新之處，雖然過(guò)程中失敗了多次，但我一點(diǎn)也沒(méi)有放棄，而且我有個(gè)特點(diǎn)：越到難處，膽子越大，既然前面已經(jīng)有了不可思議的想法并且完成了，那么再進(jìn)一步，實(shí)現三橋墩雙路并行的方法也并非不可能。接著(zhù)，大家合力攻破了一道又一道的難關(guān)，？在最后搭完的那一刻，？那座大橋在我心目中已變成了宇宙中不可缺少的一部分。
不知道下一次如此豐富的活動(dòng)，還要等待多少個(gè)年月？
多彩的活動(dòng)作文 篇3
雙人夾背球
我們學(xué)校每天都會(huì )進(jìn)行大課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)就是在做完操后玩一些小游戲：如打籃球呀、滾鐵絲呀、打羽毛球呀、切西瓜呀……真是豐富多彩呀！
今天也不例外，做完操后操場(chǎng)上就像煮開(kāi)的水一樣沸騰起來(lái)。我們今天的大課間活動(dòng)是“雙人背夾球”。它的規則是：兩個(gè)人背對背把籃球夾在背的中間，一步一步地把籃球運回來(lái)。這個(gè)游戲要求兩個(gè)人的腳步大小要一致，走的速度快慢也要一樣。如果兩人配合不好，籃球就會(huì )掉下來(lái)。
游戲開(kāi)始了，先是由陸體強和袁晨陽(yáng)兩個(gè)人組成一組。隨著(zhù)老師“開(kāi)始”一聲令下，他們倆個(gè)人背對著(zhù)背夾緊球開(kāi)始向前運球了。他們倆人一會(huì )兒快，一會(huì )兒慢，一會(huì )兒橫著(zhù)走，一會(huì )兒豎著(zhù)走，累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，始終把球夾在終間，沒(méi)掉下來(lái)。大約走了半個(gè)來(lái)回，由于他們倆腳步不一樣球還是掉了下來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們在一旁歡呼起來(lái)，開(kāi)始為他們加油。他們二話(huà)不說(shuō)撿起來(lái)向前走。最后，他們倆配合得越來(lái)越好，終于把球運到了目的地。
短短的.二十分鐘匆匆過(guò)去了，雖然我還沒(méi)玩到，但是通過(guò)這個(gè)游戲使我明白了一個(gè)道理，我們做任何事情都要團結一致，這樣才能取得成功。
多彩的活動(dòng)作文 篇4
在豐富的校園生活中，我們會(huì )參加許多有趣的活動(dòng)，例如學(xué)校組織的運動(dòng)會(huì )、實(shí)踐活動(dòng)、藝術(shù)節等等。而在上周二，我們有一次迎來(lái)了令人激動(dòng)的活動(dòng)，到底是什么呢？快隨我一起來(lái)看看吧。
最后一節課的下課鈴一響，班里就像炸開(kāi)鍋了一樣，熱鬧極了。同學(xué)們激烈地討論著(zhù)什么，原來(lái)是學(xué)校開(kāi)展330社團活動(dòng)了，真是令人興致勃勃。在經(jīng)過(guò)上周的線(xiàn)上選課后，同學(xué)們都已經(jīng)確定了自己的社團，正準備和同社團的同學(xué)一起結伴而行呢！待老師一聲令下后，樓道里到處都是成群的.同學(xué)，對課程充滿(mǎn)期待。
我的社團課程是草編，而上課地點(diǎn)則是中學(xué)部里所有六年級學(xué)生都沒(méi)有去過(guò)的真趣園。來(lái)到園中，距離上課還有一段時(shí)間，老師讓我們可以隨便看看。在白色的小屋中，一邊欣賞著(zhù)展示柜里琳瑯滿(mǎn)目的毛猴、皮影、草編等作品，一邊望著(zhù)落地窗外一片竹林，別有一番情趣。
待社團成員來(lái)齊后，老師便開(kāi)始講課。同學(xué)們都興奮不已，畢竟這門(mén)課程幾乎是最搶手的。老師掏出兩捆草葉，把它發(fā)給我們，同學(xué)們好奇地翻著(zhù)。這時(shí)候，老師發(fā)話(huà)了：“今天，我們先熱熱身，編一條小魚(yú)，下節課呢，我打算讓你們編這個(gè)�！苯又�(zhù)，老師從他包里拿出了一條不小于20厘米長(cháng)，足以讓人驚掉下巴的草編大蛇。隨后，老師給我們講解了如何編一條小魚(yú)的要領(lǐng)。嗯，對，這個(gè)折上去，然后把它穿過(guò)去，好了！大功告成，我心想。再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都專(zhuān)心致志地編。��！我旁邊的同學(xué)已經(jīng)編了兩只了！我也要加油了，我又揚起了斗志。
經(jīng)過(guò)我的不懈努力，最后終于編好了兩條小魚(yú)，雖然有點(diǎn)丑，但是自己辛苦獨立完成的第一個(gè)草編作品。不過(guò)在我打掃衛生后，發(fā)現有條小魚(yú)不見(jiàn)了！唉，至少留下來(lái)的這條還比較好看。心里想著(zhù)：沒(méi)關(guān)系，就算只有一只我也心滿(mǎn)意足了，畢竟是第一次上課學(xué)習。就這樣，第一次社團活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中愉快地結束了。
多彩的活動(dòng)作文 篇5
從小到大，我參加過(guò)許多活動(dòng)，讓我印象最深刻的一次是五年級時(shí)舉辦的一場(chǎng)“趣味運動(dòng)會(huì )”。這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )和普通的運動(dòng)會(huì )不一樣，它的項目都十分趣味，有托球跑、有套圈、有扔沙包、還有接力。在這場(chǎng)“趣味運動(dòng)會(huì )”中，我們體會(huì )到了運動(dòng)的歡樂(lè )。
那天早晨，我們穿上整潔的校服早早地來(lái)到了操場(chǎng)。進(jìn)入操場(chǎng)，我發(fā)現操場(chǎng)也換了一身“新裝”：操場(chǎng)四周插滿(mǎn)彩旗，它們迎風(fēng)飄揚，將操場(chǎng)裝扮一新。跑道上是同學(xué)們事先擺好的凳子，我們就坐在那里觀(guān)賽。主席臺后的大屏幕上顯示著(zhù)“趣味運動(dòng)會(huì )”幾個(gè)大字。運動(dòng)會(huì )立刻就要開(kāi)始了同學(xué)們滿(mǎn)臉興奮地坐在自我的座位上期待著(zhù)運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始。
早晨8點(diǎn)整，兩位主持人走到臺上，宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。精彩的開(kāi)幕式結束后就開(kāi)始第一個(gè)項目——扔沙包，扔沙包結束后是套圈，第三個(gè)項目就是我參加的托球跑了。每個(gè)班的人依次用網(wǎng)球拍托球做折返跑�？茨膫�(gè)班最快。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。
預備，開(kāi)始!”隨著(zhù)教師一聲令下，第一排的.同學(xué)們立刻沖了出去。我們班的同學(xué)跑的都十分快。第一位同學(xué)飛快地跑完了全程，把拍子給了下一個(gè)人。第二個(gè)同學(xué)跑到一半時(shí)球掉了，他慌忙把球撿起來(lái)，跑回了起跑線(xiàn)。第三個(gè)同學(xué)在回來(lái)時(shí)掉了一次球。第四個(gè)同學(xué)和第一個(gè)同學(xué)一樣。沒(méi)有掉球。第五個(gè)就是我。我緊張地接過(guò)球拍跑了出去。一路上我都細心地不讓球掉下去。到了起跑線(xiàn)，我把拍子給了下一個(gè)人。八人跑完后比賽結束
下一項是接力，最終是宣布成績(jì)的時(shí)刻�！巴渡嘲谌何逡话�!”“耶!”我們歡呼起來(lái)。
這次趣味運動(dòng)會(huì )不但培養了我們團結協(xié)作的本事，還鍛煉了我們的運動(dòng)本事，并且它很趣味味性。它在我的腦海中留下了深刻的印象。
多彩的活動(dòng)作文 篇6
陽(yáng)光明媚的早晨我們兒童最開(kāi)心的一天兒童節而在這一天我們的`學(xué)校舉行了活動(dòng)這個(gè)活動(dòng)中有很多的項目接力跑拔河等等同學(xué)們可以在學(xué)校里玩一上午我們知道了這個(gè)消息后都行來(lái)到操場(chǎng)，已經(jīng)擺滿(mǎn)了設施。
我集結了幾個(gè)朋友來(lái)玩兒，接力跑完之后我已經(jīng)精疲力盡，但高興的是我們贏(yíng)了，還有人找我玩兒拔河，我用盡了力氣去拔到最后還是沒(méi)有贏(yíng)，因為我們隊有兩名對面派來(lái)的臥底，他們兩個(gè)只是表面再拔，其實(shí)沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣死我了。
我開(kāi)心地玩兒了一上午，這一上午令我很高興，我太愛(ài)學(xué)校這個(gè)活動(dòng)了，不僅能見(jiàn)到同學(xué)們，還可以和同學(xué)們大張旗鼓的在操操場(chǎng)玩兒完這個(gè)活動(dòng)。
多彩的活動(dòng)作文 篇7
今天，我們學(xué)校五年級同學(xué)參加了一次十分有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
我們五個(gè)班相繼來(lái)到下城區青少年宮后，便按照秩序進(jìn)入教室，我選擇的課程是“魔法切割”。
一走進(jìn)教師，我們就被那一臺臺奇怪的機器吸引住了，懷著(zhù)無(wú)比的好奇心，我連忙仔細觀(guān)察起來(lái)。這臺機器有點(diǎn)像縫紉機，但是個(gè)頭可小的多啦！機器的下面有一個(gè)底座，上底和下底之間連著(zhù)一條線(xiàn)。打開(kāi)開(kāi)關(guān)以后，這條線(xiàn)就會(huì )通上電，可以融化KT板了。這臺儀器就叫做“電熱絲切割機”。
聽(tīng)老師講完了基本的原理以及使用方法后，我們就心里癢癢的迫不及待地開(kāi)始制作了，我首先要做一個(gè)邊長(cháng)為六厘米的正方形。我先把一塊寬是六厘米的長(cháng)方形拿出來(lái)，然后把KT板對著(zhù)輔助工具，最后我屏住呼吸，非常小心，非常小心地把KT板慢慢地向前推，向前推，沒(méi)過(guò)多久一個(gè)邊長(cháng)為六厘米的小正方形終于做出來(lái)了。我心里一陣高興，在贊嘆機器神奇的同時(shí)，不由也有一點(diǎn)暗暗得意！
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我們終于可以開(kāi)始制作我們的最終作業(yè)——杭標。這可不是一個(gè)小工程��！我先把資料紙上的杭標小心翼翼的拓印在KT板上，接下來(lái)我便開(kāi)始了切割，怎么樣才能使筆畫(huà)切割的美觀(guān)呢？我動(dòng)起了腦筋。對了，把輔助工具當作尺子先用一下，一試果然切出來(lái)的'直線(xiàn)筆畫(huà)又直又漂亮!可在切割杭字中間那個(gè)圓的時(shí)候，麻煩就大了。憑自己的感覺(jué)切割出來(lái)的線(xiàn)條歪歪扭扭，難看極了，后來(lái)我只好先在最中間的部分切割一個(gè)小小的圓，然后依著(zhù)邊一點(diǎn)一點(diǎn)的擴大，修正……
好不容易完成了杭標，我不由長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，這時(shí)才感覺(jué)到手心全是汗，看著(zhù)制作完成的杭標，居然也是像模像樣的，我的心里甜甜的。啊，這真是一次有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
多彩的活動(dòng)作文 篇8
今天下午廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡，叫賣(mài)聲、笑聲、討價(jià)還價(jià)聲，聲聲入耳，哦！原來(lái)是快樂(lè )作文的同學(xué)們正在舉行“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)呢！
只聽(tīng)陳老師一聲令下，活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。我被分到了第一組。我們紛紛掏出在家里準備好的東西，有各式各樣的書(shū)，形態(tài)各異的玩具，美觀(guān)精致的飾品，我環(huán)顧四周，琳瑯滿(mǎn)目的商品讓我應接不暇。我的心里有些忐忑，我今天真的能賣(mài)出商品嗎？
活動(dòng)開(kāi)始了，廣場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的守株待兔，面帶笑容地坐在小板凳上等著(zhù)客人地光臨，有的大聲吆喝“瞧一瞧，看一看，全場(chǎng)半價(jià)……”有的轉守為攻，向別的'小組推銷(xiāo)自己的商品。這時(shí)我也大聲吆喝著(zhù)，不一會(huì )兒來(lái)了一位臉上長(cháng)滿(mǎn)胡子的爺爺和一位小姑娘，爺爺輕聲問(wèn)道：“這本《米小圈上學(xué)記》多少錢(qián)？”“五元�！薄拔逶�，這也太貴了，兩元行不行？”“我們提貨就要四元呢�！薄澳俏覀冇胁徽J識的字怎么辦？”“里面有拼音，你們可以翻開(kāi)看看�！毙」媚镙p輕地翻開(kāi)書(shū)對爺爺說(shuō)：“爺爺，這本書(shū)很好，給我買(mǎi)一本吧！”“那……好吧�！蹦俏粻敔攺目诖锾统鑫逶X(qián)給了我。
活動(dòng)結束后，賣(mài)得多的同學(xué)眉開(kāi)眼笑，賣(mài)得少的同學(xué)垂頭喪氣，而我雖然賣(mài)的不多，可是卻買(mǎi)到了自己喜歡的圖書(shū)，也是興奮不已。
賺錢(qián)真的不容易，我以后再也不亂花錢(qián)了，要把錢(qián)花在有意義的事情上。
多彩的活動(dòng)作文 篇9
在每個(gè)人的成長(cháng)旅途中，會(huì )經(jīng)歷許許多多有意義的活動(dòng)�；厥走^(guò)去的一學(xué)期，我覺(jué)得最有意義的活動(dòng)，還是非捐書(shū)活動(dòng)莫屬！
有一天，謝老師神神秘秘地告訴我們一個(gè)好消息，這消息讓全班立即炸開(kāi)了鍋，嘰嘰喳喳聲四處飄蕩。原來(lái)，謝老師打算組織一個(gè)“放飛愛(ài)心共享閱讀”的捐書(shū)活動(dòng)，并順便在山上搞一次野餐，我們都高興極了。
終于，我們盼星星盼月亮，可把這一天給盼來(lái)了。一路上，車(chē)廂里歡聲笑語(yǔ)。下車(chē)后更是提著(zhù)大包小包地往山上趕，每個(gè)人的心都激動(dòng)地打著(zhù)小鼓。到了目的地，來(lái)到一間小小的教室，教室里放著(zhù)抒情的`音樂(lè )，使我們的心也變得舒緩、柔軟起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)我們班的“小書(shū)迷們”介紹著(zhù)自己的好書(shū)，使我也心里癢癢的，真想早點(diǎn)讀到這本好書(shū)�！靶�(shū)迷們”介紹完自己的好書(shū)，接著(zhù)，主持人激昂的聲音使我們又活躍了起來(lái)，最激動(dòng)人心的捐書(shū)時(shí)刻即將到來(lái)，音樂(lè )眨眼間也變得激烈起來(lái)，我們所有人都被感染著(zhù)。
在主持人的組織下，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情一步步踏上了講臺，鄭重地將我們的“心意”送給了三年級的弟弟妹妹們，希望他們能分享我們的美好，共同暢游知識的海洋！時(shí)間一分一秒地流逝，捐書(shū)的活動(dòng)也即將接近尾聲，看著(zhù)三年級的弟弟妹妹們滿(mǎn)眼的欣喜，聽(tīng)著(zhù)他們由衷的感謝，在那一刻，我的心中盈滿(mǎn)了快樂(lè )，原來(lái)奉獻自己的一份力量和愛(ài)心是如此的幸福！在不知不覺(jué)間，我的嘴角已高高地揚起。
捐書(shū)活動(dòng)結束了，我們就開(kāi)始出發(fā)去野餐了。彎彎曲曲的山路以及懷抱里愈來(lái)愈多的柴禾累得我們氣喘吁吁，可激動(dòng)的心情卻激勵著(zhù)我們步步前進(jìn)。終于到了目的地，可這搭灶、煮飯、炒菜的活兒卻著(zhù)實(shí)難住了我們，尤其是我們這一小組，說(shuō)來(lái)都羞人，竟然沒(méi)一個(gè)在行的，東一下的西一下，你瞪我來(lái)我瞪你，只有干著(zhù)急！誰(shuí)叫平時(shí)當“小公主”“小皇帝”當慣了呢！還好有老師和山里孩子們的幫忙，否則真不知道何時(shí)才能吃上飯呢！“開(kāi)飯羅！”“真香呀！”畢竟還是自己努了力的勞動(dòng)成果嘛，雖然做出來(lái)的菜不是燒糊了，就是太淡了，嘿嘿！不過(guò)我們合作還是很愉快嘛！
這次的活動(dòng)不僅讓我們體驗了一把野外生活，同時(shí)也為我們與山中孩子們搭起了一座友誼的橋梁，真是一個(gè)有意義的活動(dòng)呀！
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