（優(yōu)）難忘的活動(dòng)作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的難忘的活動(dòng)作文8篇，希望對大家有所幫助。
難忘的活動(dòng)作文 篇1
星期六，我和我們班二十幾位同學(xué)到西山參加了堅果部落的親子活動(dòng)。到了以后，石頭老師給我們分成了兩組，我是紅隊的一員。然后石頭老師教我們怎么打保護我們安全的繩結。因為我之前參加過(guò)這樣的活動(dòng)，所以我很熟悉，我順利地打好了幾遍，就去幫助其他的同學(xué)了。
接下來(lái)石頭老師就帶我們去了一個(gè)森林公園爬山。那時(shí)候，雨下得很大，我們爬了一小段就看到了一段沒(méi)有臺階的斜坡和一根又粗又長(cháng)的繩子。老師說(shuō)斜坡有70度傾斜，上面有很多雜草和灌木，因為下雨，地上的泥都變得又濕又滑。石頭老師叫我們抓著(zhù)繩子爬上去，我們就排著(zhù)隊伍爬了起來(lái)。有一段路繩子不夠長(cháng)，老師下去解繩子了，我們就原地休息，這時(shí)我看見(jiàn)吳若萱把安全繩掛在了樹(shù)上休息，我覺(jué)得很有趣，于是媽媽也幫助我把繩子掛在了樹(shù)上，我覺(jué)得很輕松。
快到山頂的時(shí)候，有一段路只有幾個(gè)踩腳的地方，而且沒(méi)有繩子幫助，我覺(jué)得很害怕，但是我看見(jiàn)別的小朋友都勇敢地走了過(guò)去，我也就鼓足了勇氣走了過(guò)去。到了山頂了，我們只發(fā)現了一小片空地，我想這里太小了，我們這么多人也沒(méi)辦法吃飯。最后我們等來(lái)了石頭老師，他帶領(lǐng)我們來(lái)到了吃飯的地方，媽媽帶的`雞翅很受歡迎。
吃完飯，我們又去了另一片山林，這片山林里面的樹(shù)木很茂密，只有一條小小的路，老師說(shuō)里面可能會(huì )有蛇，我害怕極了，但還是鼓足了勇氣走了下去�？煜峦甑臅r(shí)候，有一堆很長(cháng)的樹(shù)枝擋住了我們的去路，當時(shí)我試著(zhù)翻進(jìn)去，又試著(zhù)跨過(guò)去，都沒(méi)有成功，媽媽教我試著(zhù)放開(kāi)繩子從另一邊繞過(guò)去，我試了試果然行得通，不一會(huì )兒我們就通過(guò)了這里。
我覺(jué)得有困難就要冷靜，動(dòng)腦筋想辦法一定能夠成功。這次活動(dòng)讓我覺(jué)得印象非常深刻，我們冒雨完成，讓我非常有挑戰！
難忘的活動(dòng)作文 篇2
下午，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)令人難忘的、主題為“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”的大型的感恩報告會(huì )，優(yōu)秀感恩節作文：感恩節難忘的活動(dòng)。
為了這個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們學(xué)校不僅著(zhù)名的高飛老師來(lái)做現場(chǎng)的報告，還特別的邀請了我們每個(gè)同學(xué)的家長(cháng)一起參加。
在這次感恩活動(dòng)的報告會(huì )上，令我最難以忘懷的幾個(gè)環(huán)節是：高飛老師讓我們每個(gè)人先在紙上寫(xiě)出五個(gè)和自己最親的'人，我想了想，寫(xiě)下了姑姑、爸爸、媽媽、姥姥和姑姥姥(因為我的爺爺奶奶和姥爺在我沒(méi)有出生時(shí)就不在了)，作文網(wǎng)《優(yōu)秀感恩節作文：感恩節難忘的活動(dòng)》。接下來(lái)高飛老師居然讓我們劃掉其中的兩個(gè)人，我的內心經(jīng)過(guò)強烈的斗爭后劃掉了兩個(gè)姥姥，老師說(shuō)他們現在不在了我們也永遠看不到他們了，我的心開(kāi)始難受;接著(zhù)老師又讓我們把紙上的人繼續劃掉，我心痛極了，我劃掉了爸爸、媽媽……看著(zhù)親人們的失去，我開(kāi)始哭泣，會(huì )場(chǎng)上也不時(shí)的傳出人們的哭聲……這讓我明白了我們從現在開(kāi)始要學(xué)會(huì )感恩，不然，等真的失去了就會(huì )很后悔的。
后來(lái)老師又給我們講了一個(gè)故事：一個(gè)家里很窮的小女孩，不僅是一個(gè)啞巴，還失去了爸爸，家里就靠媽媽一個(gè)人支撐。因為小女孩是啞巴，小伙伴們都不和她一起玩，媽媽為了安慰她，就教她跳“感恩的心”的舞蹈。小女孩開(kāi)心了起來(lái)。
可是，在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，小女孩等了很久，也不見(jiàn)媽媽回來(lái)，就下決心冒著(zhù)大雨去找媽媽。她在大雨中找啊找，衣服濕了、頭發(fā)濕了、鞋子也濕了，最后她在路邊找到了媽媽?zhuān)墒撬齾s猛的發(fā)現媽媽睜大了眼睛，她的下半身已經(jīng)沒(méi)有了……但是媽媽的手里還緊緊的攥著(zhù)一塊兒年糕……小女孩傷心極了，她無(wú)助的在媽媽身邊一遍又一遍的跳著(zhù)“感恩的心”，直到媽媽閉上了雙眼。
……
了這個(gè)故事以后，打心底里的感動(dòng)：我覺(jué)得天底下媽媽的愛(ài)都很無(wú)私，也很偉大!
這次難忘的感恩活動(dòng)，我明白了：有些東西失去了就永遠都回不來(lái)了，所以，我們要好好的學(xué)習，好好的孝順和珍惜自己所愛(ài)和所親的人，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)!
難忘的活動(dòng)作文 篇3
兒童節那天，學(xué)校舉辦了游園活動(dòng)，讓我十分難忘。
一進(jìn)操場(chǎng)，仔細望去，整個(gè)操場(chǎng)就好像是個(gè)新建的游樂(lè )場(chǎng)，我們有秩序地排好隊。首先玩起了“爆破模式”，我一聽(tīng)上這個(gè)名字就興奮起來(lái)：該不會(huì )是玩真人CS爆破游戲吧？我便沖上去看了看，誰(shuí)知是吹氣球，比誰(shuí)吹得大，我看了，做了幾次深呼吸，希望比賽能取得好成績(jì)。不久，終于輪到我了，我便使出全身的力氣使勁吹……最后我取得了勝利，老師給了我一輛戰車(chē)，使我更增加了對下一場(chǎng)游戲的信心！
我來(lái)到了釣魚(yú)游戲的地方。在我排隊時(shí)，我仔細看著(zhù)他們是怎么釣“魚(yú)”的（其實(shí)是掉易拉罐），于是我想了想應該先釣只有瓶口的.。終于輪到我了我的心跳瞬間加速，十分緊張。我緊握住魚(yú)竿，把魚(yú)竿慢慢往下，一直降到罐口，我再往右一下，往上一提，我一看成功了！接著(zhù)我又釣上了兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……最后我勝利了，老師把戰利品給我，我心里美滋滋的。
通過(guò)這次游園，我感受到了勝利、開(kāi)心，同時(shí)也感受到了玩游戲的幸福！
難忘的活動(dòng)作文 篇4
當看到旅游車(chē)開(kāi)到校門(mén)口，我們就已經(jīng)異常興奮了。當我們有序地在操場(chǎng)上排好隊伍，校長(cháng)宣布游學(xué)活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，我高興的一蹦三尺高。
我們一上車(chē)就很好奇，導游對我們自我介紹：“我姓王，大家可以叫我小王姐姐。今天我要帶大家的游學(xué)地點(diǎn)是大盤(pán)山藥用植物園、孔氏家廟以及磐安藥材城，希望大家在今天都有所收獲�！�
車(chē)里的因為有空調比較暖和，當我們一下車(chē)便感到風(fēng)吹來(lái)非常冷。校長(cháng)向大家解釋說(shuō)：“這里海拔七百多米了，海拔越高氣溫會(huì )越低�！蔽覀兏�(zhù)小王姐姐一起走進(jìn)了大盤(pán)山藥用植物園，里面種著(zhù)各色各樣的中藥材，由于是冬天的緣故，很多植物葉子已經(jīng)掉了，但這不影響我們去了解它們的興趣。小王姐姐一邊帶我們走，一邊向我們說(shuō)明這些藥用植物名字。通過(guò)觀(guān)察植物邊上的介紹標簽我們還進(jìn)一步了解了他們的藥用價(jià)值。同學(xué)們興致勃勃地參觀(guān)完藥用植物園后感覺(jué)到肚子餓了，大巴車(chē)及時(shí)地把我們帶到了下一站。在一個(gè)美麗的農家小院里，我們全校師生一起動(dòng)手燒我們的菜，每位同學(xué)在老師的指導下都進(jìn)行了相應的體驗。經(jīng)過(guò)自己動(dòng)手燒的飯菜吃起來(lái)感覺(jué)特別香。
飯后經(jīng)過(guò)短暫的休息我們動(dòng)身來(lái)到了孔氏家廟，一下車(chē)我們便看到了一個(gè)巨大的孔子雕像，每個(gè)同學(xué)都對他進(jìn)行了虔誠的祭拜。走進(jìn)古色古香的孔氏家廟里面，我們見(jiàn)到一位儒雅知性的年輕姐姐，通過(guò)她的自我介紹，我們才很驚異地了解到她原來(lái)是孔子的第78代后人。這位姐姐帶我們一起研讀了孔子的很多名句。其后我們非常踴躍地參加了儒學(xué)競猜活動(dòng)，很多答對的'同學(xué)獲得了小獎品。
我們最后一站是藥材城，藥材城的一樓二樓都是商鋪，里面很多南來(lái)北往的商人在進(jìn)進(jìn)出出，可見(jiàn)我們這里的藥材是多么的受人歡迎。我們乘電梯到達了三樓，里面是一個(gè)巨大的藥材展覽館，里面陳列著(zhù)成千上萬(wàn)種藥材以及他們的圖片標本等。很多名貴的藥材我們都是第一次看到，原來(lái)除了植物，很多動(dòng)物也是中藥材。我們國家的中藥真是博大精深啊。
一天的游學(xué)活動(dòng)很快就結束了，我們會(huì )一直記住這次難忘的活動(dòng)。
難忘的活動(dòng)作文 篇5
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我們學(xué)校的全體師生乘車(chē)去秋游。
第一游覽地點(diǎn)是雨林谷。來(lái)到雨林谷大門(mén)外，我看到門(mén)上邊有兩個(gè)大恐龍雕塑。它們張牙舞爪，栩栩如生。
走進(jìn)大門(mén)再走一段路，我們進(jìn)了一個(gè)玻璃大展廳里。這里面有許多的熱帶植物。我看到了高高的巨人般的仙人掌，還看到許多樣子奇特的植物：有的像一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)刺的大圓球，有的枝上耷拉下許多根須，有的樹(shù)干上裹著(zhù)毛茸茸的衣服......
我們在大廳參觀(guān)結束，就去動(dòng)物表演場(chǎng)地。在去動(dòng)物表演場(chǎng)地的途中，我們看到了一個(gè)小房子，里面有兩只威猛的老虎。它們身子長(cháng)長(cháng)的，黃毛中帶著(zhù)黑條紋，腦袋上有個(gè)“王”字，眼睛是綠色的，看上去很?chē)樔恕?/p>
我們到了動(dòng)物表演場(chǎng)地，在看臺上坐好，表演就開(kāi)始了。第一個(gè)節目是“狗熊玩雙杠”。別看狗熊肥，但玩起雙杠比我都厲害呢！它爬上雙杠這端，直立身子，然后低頭團身，一個(gè)接一個(gè)地往前翻跟頭。翻到雙杠那端，它轉過(guò)身體，再翻到這端。大家為狗熊的精彩表演熱烈鼓掌。
狗熊翻完雙杠后，馴獸師領(lǐng)著(zhù)一個(gè)猴子出來(lái)了。他讓猴子騎上自行車(chē)繞場(chǎng)地轉圈。猴子太機靈了，看到馴獸師要用鞭子打它時(shí)，它騎得快；看到馴獸師不打它，它騎得慢。我們感到很好玩。
看完動(dòng)物表演后，我們吃午飯。吃完午飯，我們走出雨林谷大門(mén)，乘車(chē)到了下一個(gè)游覽地點(diǎn)——海邊。
到了海邊，同學(xué)們有的'在沙灘上玩沙子，有的在沙灘上撿貝殼，有的脫了鞋在海邊捉小魚(yú)。我和幾個(gè)同學(xué)在沙灘上撿貝殼，因為太專(zhuān)心了，浪來(lái)了我們竟然沒(méi)有覺(jué)察。等我們覺(jué)得腳有點(diǎn)不對勁，才發(fā)現鞋子已經(jīng)全濕了。
��！今天真是開(kāi)心的一天��！
難忘的活動(dòng)作文 篇6
四月一日中午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我們和萬(wàn)達分校五年級師生一起去北山舉行了一次清明祭掃活動(dòng)。
我們歷經(jīng)一個(gè)小時(shí)徒步來(lái)到了北山，十二個(gè)班級都整齊地站到了烈士紀念碑前，氣氛一下變得莊嚴起來(lái)。接著(zhù)，兩位主持人開(kāi)始了對烈士的致詞�！坝来共恍�！永垂不朽！”我們齊聲高喊著(zhù)，也深切地表達了我們心中對烈士的懷念。然后，由四位學(xué)生代表給烈士敬獻花圈。在凄涼的音樂(lè )中默哀的同時(shí)，我心里也仿佛出現了這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)個(gè)祖國的烈士在戰場(chǎng)上英勇殺敵，卻被敵人那罪惡的子彈擊倒在血泊之中……接著(zhù)，秦校長(cháng)也發(fā)表了講話(huà)，對烈士也表達了崇高的敬意和深刻的懷念。之后，我們還參觀(guān)了烈士紀念館，了解了烈士們的英勇事跡，并瞻仰了他們留下的遺物。最后，我們又徒步回到了校園，圓滿(mǎn)地結束了這次清明祭掃活動(dòng)。
通過(guò)這次清明祭掃，我懂得了我們現在的幸福生活是多么來(lái)之不易，這可是由那些烈士們獻出自己寶貴的生命才換來(lái)的`，所以我要珍惜現在的生活，好好學(xué)習，將來(lái)報答祖國，不要愧對那些長(cháng)眠于地下的烈士們，讓鮮艷的五星紅旗在祖國的上空永遠飄揚！
難忘的活動(dòng)作文 篇7
我們參加了一個(gè)10天的夏令營(yíng)，雖然是短短的十天，但是我們并不能忘懷。
是的，這十天里我們學(xué)習了不少的東西，每天都學(xué)得很開(kāi)心。但是到了第十天的時(shí)候，我們都無(wú)法不把眼淚放出來(lái)，因為夏令營(yíng)只有十天，過(guò)了這十天以后，老師們就會(huì )回到各自該回去的'地方了。因為老師們是大學(xué)的學(xué)生，要回到五邑大學(xué)讀書(shū)的。知道這個(gè)消息以后大家都禁不起的哭了起來(lái)。
過(guò)了許久，但是，我仍然沒(méi)有忘記夏令營(yíng)的各位老師，一直盼望著(zhù)和老師們再次見(jiàn)面。
難忘的活動(dòng)作文 篇8
活動(dòng)是我們開(kāi)心的起源，活動(dòng)可以讓我們動(dòng)力無(wú)窮。在世界上有許多地方有活動(dòng)：在學(xué)校的運動(dòng)活動(dòng)，在小區的廣場(chǎng)活動(dòng)，在超市的打折活動(dòng)，生活處處都是活動(dòng)。
從活動(dòng)作用與分類(lèi)去詮釋“活動(dòng)”。
前幾天，我剛參加學(xué)校的一項活動(dòng)：實(shí)踐活動(dòng)。那天我來(lái)到學(xué)校大門(mén)口，我發(fā)現有四輛大巴車(chē)都準備好了，我才知道二三四五年級都可以去學(xué)校組織的活動(dòng)。校園里靜悄悄的，奇怪了，以前學(xué)校沒(méi)那么安靜。我以為上課了，可是有許多同學(xué)從大門(mén)口進(jìn)來(lái)。我走到教室里，孫老師在班上，大家都在做自己的事，誰(shuí)也不肯說(shuō)話(huà)。我交完作業(yè)，老師說(shuō)：“全體起立，準備出校門(mén)口�！蔽覀兂隽诵ｉT(mén)口，坐上一輛大巴車(chē)。我坐在最后面一排。
實(shí)踐活動(dòng)課準備活動(dòng)，學(xué)校統一組織，學(xué)生參加校外活動(dòng)。
到了目的地后，孫老師說(shuō)了幾句話(huà)，實(shí)踐老師在講課時(shí)我們不能說(shuō)話(huà)，自由實(shí)踐時(shí)，如果少了物品可以向別人借，以后我們要來(lái)到新建的實(shí)踐活動(dòng)教室的上課。教我們實(shí)踐的老師是——馮老師。
上課前交代注意事項。
馮老師開(kāi)始講課了，他拿了兩個(gè)鐵條，兩邊各有一個(gè)扣子，還拿了一個(gè)燈泡，燈泡上也有扣子，還拿了一個(gè)按鈕。馮老師把這三個(gè)東西扣在一起，按了一下按鈕，接通電源，燈亮了。老師示范講解結束后，我們開(kāi)始自由實(shí)踐了。我拿了一個(gè)電扇、兩個(gè)鐵條和一個(gè)按鈕開(kāi)關(guān)。我把這三個(gè)鏈接起來(lái)，推上開(kāi)關(guān)起來(lái)，只見(jiàn)電扇快速地轉了起來(lái)。我欣喜地報告馮老師，并把這個(gè)一套裝置拿馮老師看。馮老師看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭，夸贊我：“嗯，你做得不錯�！瘪T老師又讓我們做個(gè)難一點(diǎn)的，我們按照老師講解的`內容、步驟，積極準備。我加快速度，做了一個(gè)，不用開(kāi)關(guān)，能播放出一段音樂(lè )，還可以扇風(fēng)的東西。
文章重點(diǎn)部分，馮老師帶我們做實(shí)驗，“小燈泡”亮了，“小風(fēng)扇”轉了。分人輪流描寫(xiě)法，寫(xiě)完“我”，寫(xiě)馮老師；寫(xiě)完馮老師，寫(xiě)“我”，表達有序，點(diǎn)贊。溫馨提示，科學(xué)實(shí)驗的課堂，要多描寫(xiě)馮老師神態(tài)、動(dòng)作，要多刻畫(huà)我的內心活動(dòng)。
那節實(shí)踐很快結束了，我參加了那樣活動(dòng)，真令人難忘，又叫人開(kāi)心！
活動(dòng)有始有終，實(shí)踐課結束了。表達自己情感，開(kāi)心難忘。
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