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讓我怦然心動(dòng)作文

時(shí)間:2024-01-20 11:05:19 動(dòng)作 我要投稿

讓我怦然心動(dòng)作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的讓我怦然心動(dòng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讓我怦然心動(dòng)作文

讓我怦然心動(dòng)作文1

  那一刻,那一句話(huà),在我的中扎下了根,激勵著(zhù)我!}記

  一月的天是那么的冷,凜冽的寒風(fēng),漫天飄零的雪花,使人的心中難免會(huì )有些寒意,有些畏懼,考試結果出來(lái)了,我退歩了。

  退步這個(gè)詞對我來(lái)講是一個(gè)打擊,是一次失敗,天氣是那么冷,我的'心是那么的痛,那么的涼,我該如何向父母交代?頭愈加的沉重,我拖著(zhù)沉重的腳步,走在被雪覆蓋的路上,發(fā)出‘嚓嚓’的響聲,雪也在笑我,眼前的一切都在笑我,笑我的無(wú)知,我的懶惰。

  我的成績(jì)在退步,會(huì )不會(huì )影響我的命運,我下一年能不能在這兒待呢?我舍不得這個(gè)班,這些老師,我害怕極了,我把成績(jì)單給爸爸,爸爸看了之后,沉思了一會(huì )兒,對我說(shuō)‘要繼續努力,更踏實(shí),要勤奮些,成功等于百分之九十九的努力加百分之一的天分,失敗是難免的,單眼從中總結經(jīng)驗教訓,爭取下一次的成功。這些話(huà)說(shuō)出了爸爸對我的期望,希望我能好好學(xué)習。

  爸爸的這番話(huà),激勵著(zhù)我,讓我在這朝氣蓬勃的青春里奮發(fā)向上,去的一次次的進(jìn)步,一次次的成功,這里面包含著(zhù)爸爸的這番話(huà)給我的力量,這些話(huà)就像一個(gè)指路人,給我指引前進(jìn)的目標和方向,讓我不再茫然失措,找不到目標,讓我在這廣闊的天空找到屬于自己的一片天。

  那句話(huà)已經(jīng)成為我的座右銘,激勵我?jiàn)^發(fā)向上,努力才會(huì )成功,這句話(huà)讓我怦然心動(dòng)。

讓我怦然心動(dòng)作文2

  家鄉的味道,是烙印在靈魂深處的獨特記憶。家鄉的飯菜,是游子對悠悠鄉愁的淚濕青衫。家的味道不禁使我怦然心動(dòng)。

  ——題記

  粵味,顧名思義是廣東味道的意思。這種味道我自打小時(shí)候便開(kāi)始接觸,令我感觸最大的是,無(wú)論是簡(jiǎn)單的醬油蛋炒飯,或是招待貴客的海鮮滿(mǎn)漢全席,都能使人的舌尖如芭蕾舞般旋轉,不經(jīng)意間觸動(dòng)我敏感的味蕾,令人回味無(wú)窮。

  那年寒冬,無(wú)力的我軟趴在沙發(fā),一副奄奄-息的模樣。廚房里飄出一陣陣香味,我拖著(zhù)疲憊的身軀,緩慢走向廚房,那香味猶如黑暗中的一盞明燈,我速度不禁快了起來(lái)。到了門(mén)]口,只見(jiàn)奶奶從熱乎乎的鍋內拿出一只金黃的鹽焗雞,雞肉上還裹著(zhù)少許鹽,我的眸子里透出一道精光,向奶奶的方向奔過(guò)去。

  奶奶撕下一塊雞肉,遞了給我,饑餓的我猶如一頭野獸看見(jiàn)了獵物,狼吞虎咽地吃著(zhù),吃相極為難看。奶奶用慈祥和藹的神情望著(zhù)我,還不時(shí)用紙巾輕拭著(zhù)我那滿(mǎn)是油漬的嘴角,我不禁心頭一熱,便哽著(zhù)了。奶奶將水遞給我,我便將一片雞肉撕下來(lái),送到了奶奶的嘴邊,奶奶卻又將雞肉放到我的嘴里,對我笑道:“你吃吧!我不餓!

  那清晨的`皮蛋瘦肉粥,中午的港式燒臘,晚間的大閘蟹,大概就是我對粵味的最好詮釋。那樣的味道也許會(huì )成為我怦然心動(dòng)的情懷,就如一顆石子,落入我的心湖,回蕩著(zhù),掀起層層波瀾,許久許久……

讓我怦然心動(dòng)作文3

  有一句話(huà)總會(huì )讓你一聽(tīng)到就感到心里有一種奇異的感覺(jué)。

  第一次聽(tīng)到它是在一個(gè)電視節目里,叫“中國詩(shī)詞大會(huì )”。有一位參賽者在失敗下臺之前說(shuō)了一句感言:“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人?”

  頓時(shí),全場(chǎng)爆笑,但坐在電視機前的我沒(méi)有笑,反而我感到怦然心動(dòng)。

  這句詩(shī)詞現在是我的座右銘,他的風(fēng)格讓你一聽(tīng)就知道是李白作的。不知道為什么我很喜歡這類(lèi)豪邁的詩(shī)詞,而尤其是這首詩(shī)。在平常的時(shí)候我聽(tīng)到好聽(tīng)的、我感興趣的句子時(shí),我都會(huì )拿出我的日記本把它抄下來(lái),沒(méi)事了翻一翻,可是當我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候,我很激動(dòng),特別激動(dòng),我想像這句話(huà)描述的.那樣,想像它的作者那樣,灑脫不羈。

  現在每個(gè)人的身上都有不同的枷鎖,有的人身上很多,而有的人身上很少。我自認為我就有很多,有時(shí)候我不喜歡自己,我被我自己大大小小的許多毛病牽著(zhù),這讓我十分懊惱。我希望有一天我可以底氣十足的告訴這個(gè)世界:我無(wú)事一身輕,我灑脫。

  仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人?

讓我怦然心動(dòng)作文4

  窗外,天灰蒙蒙的,仿佛要下雨,卻又不見(jiàn)老天的眼淚。

  屋內,剛與母親吵完架的我,正郁悶的坐在桌前玩電腦,瀏覽著(zhù)歌曲。這是一首歌曲的名字出現在我眼前《時(shí)間都去哪了》?看到這個(gè)名字我心里想:《時(shí)間都去哪了》?什么意思?為了珍惜時(shí)間?

  我帶著(zhù)一肚子的疑問(wèn)點(diǎn)開(kāi)了這首名字偏長(cháng)卻又讓人琢磨不透的歌曲。

  一小會(huì )的緩存后,一陣輕柔舒緩,旋律樸素簡(jiǎn)單的歌聲映入了我的耳畔:

  “門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽

  院里枯木又開(kāi)花

  半生存了好多話(huà)

  藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)……”

  聽(tīng)著(zhù)這輕柔的聲音,我仿佛看到了一個(gè)十分可愛(ài)的孩子,被父母細心照料,當這個(gè)孩子長(cháng)到成人時(shí),父母卻早已是一頭銀發(fā),滿(mǎn)臉的'皺紋,甚至還沒(méi)有來(lái)得及好好的看看孩子眼睛就花了。

  想著(zhù)想著(zhù),我不禁留下了悔恨的淚水。父母含辛茹苦的把我們養育成人不知為了我們付出了多少,而我們那?只為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就與父母爭吵,在新聞上,對自己父母大打出手的人也是不少。

  我們的父母該是有多心酸啊。

  我含著(zhù)淚水沖出房間向母親認錯,誰(shuí)知母親非但沒(méi)有絲毫怪罪我的意思,反而在盡心的為我準備可口的飯菜。

  淚水再次錯我的臉龐滑下,在父母的眼中只要是我們好,我們開(kāi)心就是他們好就是他們開(kāi)心啊。

  落葉在空中盤(pán)旋而下,落在大樹(shù)根下,為大樹(shù)滋潤土地,只是為了大樹(shù)對他的孕育。

  讓我們都對自己的父母好一些吧

  “門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽……”這首令我怦然心動(dòng)的歌曲依然在我耳邊回蕩。

讓我怦然心動(dòng)作文5

  每個(gè)人都有心靈依靠,可能是一件事、可能是一件物品、可能是親人、可能是朋友。就比如那年夏天姐姐的一句話(huà),讓我怦然心動(dòng)!

  那時(shí)是暑假,老師讓我們把一個(gè)復雜的物體拆了又重裝回去,還說(shuō)增強動(dòng)手能力。

  我聽(tīng)著(zhù)就覺(jué)得麻煩,不過(guò)說(shuō)到復雜物體,不過(guò)家里就只有遙控直升飛機。我打開(kāi)柜子,拿出那沾滿(mǎn)灰塵的遙控直升飛機,再拿出爸爸的工具箱。

  拆的時(shí)候還挺簡(jiǎn)單的。畢竟有螺絲刀輔助。三兩下子就全拆下來(lái)了。

  拆完后,看著(zhù)零散的零件。一個(gè)一個(gè)的裝,雖然沒(méi)有把全部拆完主體部分還是有的,但是很多零件都搞不懂怎么裝,一轉眼就到了黃昏,可裝到最后發(fā)現完全不知道是什么,我焦急的`擦了擦汗。抬頭一看,發(fā)現姐姐一直陪著(zhù)我看我裝。

  我也覺(jué)得有些煩躁,憤怒的說(shuō):“不裝了,不裝了。老師也是沒(méi)事找事,讓我們做這么麻煩的事,煩死了!”

  姐姐看著(zhù)我說(shuō):“做不到的就有能力再做,嫌麻煩的話(huà)干脆一開(kāi)始就別做”她說(shuō)完轉身就走。

  我一怔,站在原地,想了很久,最后決定把這個(gè)拼回去。我在網(wǎng)上查了查怎么裝,又看了看說(shuō)明書(shū),然后知道了怎么拼回去。最后花了一天的時(shí)間,終于把這個(gè)拼回去了。

  可姐姐說(shuō)那句話(huà)我依然還記得,在以后我困難時(shí)都會(huì )想到這句話(huà),現在做不到不代表以后做不到。

  那一刻,讓我怦然心動(dòng)!

讓我怦然心動(dòng)作文6

  這天,陰雨蒙蒙,狂風(fēng)吹得呼呼響,把梧桐樹(shù)葉子吹掉了許多,白楊樹(shù)的樹(shù)冠也被雨打得抬不起頭來(lái)。

  我和朋友正走在上學(xué)的路上,我聽(tīng)見(jiàn)這嘩啦啦的雨聲,心情十分煩燥,覺(jué)得這雨,也像在捉弄我一樣。我們正抬著(zhù)沉重的步伐,一步一溜地向學(xué);。雨越下越大了,幾棵小草也被風(fēng)連根拔起,天空中如同潑倒下來(lái)的一盆水,前面的路變得模糊不清了。

  忽然,一個(gè)身影闖入了我們的視線(xiàn),他是一位老大爺,正披著(zhù)雨衣,拉著(zhù)推車(chē),把一車(chē)煤送去工廠(chǎng)。只見(jiàn)他十分吃力,腳已經(jīng)被水給淹沒(méi)了,臉上淌著(zhù)雨和汗。朋友看見(jiàn)了,說(shuō):“我們一起去幫幫他吧!他多么敬業(yè),下雨天還在拉煤!蔽一卮鸬剑骸安挥昧税,你看看現在幾點(diǎn)了,七點(diǎn)五十六分了,再過(guò)四分鐘就遲到了,我們不去上學(xué),還來(lái)幫他干什么?”可朋友二話(huà)不說(shuō),跑了過(guò)去,在車(chē)子后面推著(zhù)。老大爺似乎輕松了許多,一下子就拉出五六米。

  朋友對我說(shuō):“你還在那里干什么,快來(lái)幫忙啊,要不然,老爺爺就拉不動(dòng)車(chē)啦!”

  這一刻,我怦然心動(dòng),馬上跑過(guò)去,幫他一起推車(chē)。這時(shí),老天爺也感動(dòng)了馬上不下雨了,露出燦爛的'笑容,照亮了大地,使小草變得生機勃勃了。

  幫老爺爺拉車(chē)去工廠(chǎng)后,我們飛奔到學(xué)校,發(fā)現這一路上,花朵都朝我們開(kāi)放,小草也擁著(zhù)我們。我這才知道,樂(lè )于助人是一種多好的美德!

讓我怦然心動(dòng)作文7

  生活中的怦然心動(dòng),往往都是在一瞬間感覺(jué)到的,而這些瞬間往往都會(huì )讓你記憶深刻,甚至一生難忘。

  那是一個(gè)星期天,我走在試聽(tīng)美術(shù)課回來(lái)的路上。

  上了公交車(chē),投好幣,我正想找一個(gè)位置坐下來(lái)的時(shí)候,司機卻對我說(shuō):“小朋友,沒(méi)戴口罩不能上車(chē)喲!”我聽(tīng)后,回答了一個(gè)“好”,便翻翻兩個(gè)上口袋——沒(méi)有;翻翻兩個(gè)下口袋——還是沒(méi)有;又翻了翻書(shū)包里,仍然是沒(méi)有。心想:怎么會(huì )呢?我記得我從家出發(fā)的時(shí)候戴口罩了呀!突然,我恍然大悟:落在美術(shù)班里了!頓時(shí),我的心沉下來(lái),臉上黯然失色。這時(shí)司機問(wèn)我:“小朋友,拿沒(méi)拿口罩呀?”我答道:“對不起,我忘拿了!

  于是,當我轉身正要下去時(shí),一個(gè)稚嫩、天真的童音在我的耳邊響起:“大姐姐,給!”我聽(tīng)后,轉過(guò)身來(lái)。一個(gè)扎著(zhù)兩個(gè)麻花辮,穿著(zhù)粉色碎邊裙的`小女孩手拿一個(gè)口罩套著(zhù)塑料袋,做出要遞給我的樣子。我見(jiàn)狀,不好意思地笑著(zhù)說(shuō):“不用,謝謝你!”可是她沒(méi)有做出收回的樣子,我只好接住了……

  一路上,我們談?wù)摿嗽S多有趣的事情,這個(gè)小女孩非常的活潑可愛(ài),天真無(wú)邪。

  離別時(shí),我可以從她的眼中看出不舍。于是,我從書(shū)包里掏出了一根棒棒糖給她。

  正如季羨林所寫(xiě):“人人為我,我為人人,我覺(jué)得這一次境界是頗耐人尋味的!蔽业男睦镉幸环N感覺(jué)油然而生,那一刻,我怦然心動(dòng)!

讓我怦然心動(dòng)作文8

  人海茫茫,我們渺小如一片浪花般在其中沉沉浮浮。在這人海中,你是否找到那個(gè)令你怦然心動(dòng)的人?而我早已找到:

  當我第一次睜開(kāi)那雙小小的眼睛看世界時(shí),我看到了你,那張疲憊但溢滿(mǎn)慈祥的臉。那一刻,我怦然心動(dòng)。

  當我第一次甩開(kāi)人們攙扶的手,固執地邁開(kāi)腳步搖搖晃晃地走路,卻狠狠地摔在地上時(shí),我透過(guò)淚光朦朧的眼看到了你。你的臉上充滿(mǎn)了心疼與不舍,你輕輕地扶起了我,溫柔的鼓勵我,讓我不要放棄,要勇敢。你那溫柔的話(huà)語(yǔ)讓我怦然心動(dòng)。

  當我第一次拿著(zhù)一張滿(mǎn)分試卷遞給你時(shí),你笑了。那是你的臉上蕩漾著(zhù)喜悅與驕傲,那笑容如陽(yáng)光一般燦爛,仿佛是世上最美的微笑。那笑容仿佛有一種魔力,讓我有了想一直看著(zhù)你笑的沖動(dòng)?粗(zhù)你的笑,我的心也歡愉地溢出了幸福。

  當我第一次說(shuō)謊騙你,而被你發(fā)覺(jué)時(shí),你失望了。那讓我眷戀、如陽(yáng)光般溫暖的微笑在你臉上不復存在,臉上只有失望與沮喪。不一會(huì )兒,一顆晶瑩如水晶的淚珠從你眼中滴落,掉到了我的手背上,亦掉到了我的心上。你擦掉淚,依舊用你那充滿(mǎn)愛(ài)的聲音告誡我:做人一定要誠實(shí),要講信用。望著(zhù)你那雙含著(zhù)淚光的`雙眼,心動(dòng)的感覺(jué)一如往常。

  是你,母親,你是第一個(gè)讓我怦然心動(dòng)的人。你的鼓勵,你的笑容,你的寬容和你的一切母愛(ài)都匯聚成一股暖流,永遠的留在了我心中最柔軟的地方。

讓我怦然心動(dòng)作文9

  怦然波動(dòng)我們年輕而又敏感的心弦,讓我們更加懂得感恩,懂得珍貴。

  ---題記

  站在家門(mén)口,頭上頂著(zhù)黑漆漆的天,腳已經(jīng)麻木。透過(guò)窗戶(hù),家里沒(méi)有人,他們有事在外。

  自己只得在外面閑逛,街道上的人稀稀疏疏,他們都在趕回家。而我呢,在家里看到的只有冰冷的家具。想著(zhù)想著(zhù),就來(lái)到了面館。我徑直走進(jìn)去說(shuō)一碗面條!老板忙碌著(zhù),卻不忘對我笑了笑。端著(zhù)一碗面條坐在外面的一張椅子上,我打量著(zhù)這位慈祥的店老板,他穿著(zhù)一件棕色的襯衫,外面打了件外套。他一邊下面一邊面帶笑容,眼角上卻布滿(mǎn)了皺紋,大大的眼睛中抑制著(zhù)難以抵抗的溫暖。這一刻我感覺(jué)不到寒冷,心中暖暖的。

  風(fēng)還是猛猛的,我情不自禁的拉了拉上衣,哆嗦的吃著(zhù)面

  來(lái)里屋吃吧!店老板溫和的'說(shuō)。我拿起面碗走進(jìn)了里屋。老板看我一副滿(mǎn)是不開(kāi)心的臉,就微笑對我說(shuō)小女生你很不開(kāi)心喲~我來(lái)跟你講幾個(gè)故事和笑話(huà)吧!

  他做了一個(gè)鬼臉,之后就開(kāi)始講故事,我聽(tīng)著(zhù)悲傷的故事,差點(diǎn)就哭了。他又講了幾個(gè)笑話(huà),讓我笑了半天。簡(jiǎn)直是哭笑不得嘛,他看我這么開(kāi)心,又拿出招牌笑容對我說(shuō)要開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天。

  在街道上,一片漆黑?墒俏液芟矚g,因為別人看不到我的表情,也不必太過(guò)在意。我依然心花怒放的微笑著(zhù)。

  我一遍又一遍品嘗著(zhù)那一句溫暖的話(huà)。

  要開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天

  這句話(huà)。讓我怦然心動(dòng)。

讓我怦然心動(dòng)作文10

  “只有嘗過(guò)酸的人,才知道甜的珍貴”,這句話(huà)出自《最好的獎賞》。文中主人公的二伯說(shuō)要給成績(jì)最好的孩子分最大的.梨,主人公為了能得到最大的鴨梨,加倍努力學(xué)習,終于超過(guò)了其他兄弟姐妹。然而二伯最后卻給了她最小最酸的梨,并說(shuō)出了這句話(huà),讓作者恍然大悟,也讓我久久不能平靜。

  勤奮學(xué)習的主人公沒(méi)有嘗到甜頭,反而嘗到了酸,這好像有點(diǎn)可笑。然而甜固然好吃,但甜的太多太多,又能讓人記起多少來(lái),酸澀帶給人的才是久久不能忘卻的記憶。主人公的成功來(lái)之不易,辛苦汗水筑成的高樓怎能輕易被摧毀!

  生活中大多數人,往往只看到成功后的光輝,成功之后總是沉醉于花花世界中,而總是忘卻奮斗時(shí)的酸楚,就像一座高樓被建的高大,然而如果不加以維修、加固,十年可能無(wú)礙,二十年也可能安然,而五十年,百年之后呢,終有一日它會(huì )轟然倒塌。

  記得小學(xué)六年級時(shí),我們班上有一個(gè)學(xué)習成績(jì)十分拔尖的同學(xué),即使上廁所都不忘帶著(zhù)書(shū)。然而升初中后他卻終日游玩,無(wú)所事事,初一期末考試后,優(yōu)生榜終于拋棄了他。

  不只是學(xué)習如此,生活也是這樣,當你還沉醉于一時(shí)的成就時(shí),更多的人早已啟程奔赴下一個(gè)站點(diǎn)。逆水行舟,不進(jìn)則退,只有記住成功的來(lái)之不易,才能在下一個(gè)站的沖刺,才能逼近頂峰,才能筑固人生的高樓!

讓我怦然心動(dòng)作文11

  每當我乏味時(shí)、厭煩時(shí)、煩躁時(shí),不想學(xué)習的時(shí)候。我就會(huì )想起那句話(huà),那句讓我有了學(xué)習動(dòng)力的話(huà)。

  因為我從小在爺爺家生活,很少和爸爸媽媽住在一起,所以總感覺(jué)和父母有點(diǎn)陌生。有什么心里話(huà)也不敢和父母說(shuō),我便也沒(méi)有幾次和父母主動(dòng)交流過(guò),每次都是媽媽主動(dòng)找我談心。

  那天晚上,我正在看電視,媽媽走了過(guò)來(lái),也做在那看。過(guò)了一會(huì )兒,媽媽就和我聊了起來(lái)。因為那時(shí)剛期末考試后,我考試退步了,媽媽得知我的成績(jì)后。便又說(shuō):“你以后不能再退步了,你看你的學(xué)費,你爸為了掙錢(qián),天天……唉!”

  是啊,爸爸為了我辛苦地掙錢(qián),而我都在學(xué)校里干了些什么!上課不認真聽(tīng),跑神,說(shuō)話(huà),不學(xué)習。想起這些,我真對不起父母呀!我真感到慚愧呀!

  所以,在以后的學(xué)習中。我就算是為了父母,為了報答父母,我也要好好學(xué)習。一點(diǎn)一點(diǎn)的'進(jìn)步,努力達到我最理想的成績(jì)。堅決不能有大幅度的退步了,一定要努力。

  當我不想學(xué)習時(shí),就要想起那句話(huà),問(wèn)問(wèn)自己是否允許!

讓我怦然心動(dòng)作文12

  課堂,是我們獲取知識的沃土,是聆聽(tīng)教誨的園地,是體驗生活的窗口,是放飛理想的搖籃。

  在課堂之中。我們會(huì )受到啟迪,可以進(jìn)行探究、創(chuàng )造;在課堂之中,我們會(huì )感到快樂(lè ),也會(huì )有苦惱,但總有那么一節課,會(huì )讓你怦然心動(dòng)。

  那是初一上學(xué)期的一節課,謝老師給我們每一個(gè)同學(xué)發(fā)了一張綠色的便利貼。那節語(yǔ)文課并不是有謝老師給我們上的,而是由一個(gè)當時(shí)正在謝老師身邊實(shí)習的老師來(lái)為我們上課。那節課,不少同學(xué)的`眼睛都哭紅了。

  課上,老師讓我們每個(gè)人都先撕一張紙,說(shuō)要與我們玩兒一個(gè)小游戲。那場(chǎng)游戲叫做諾亞方舟。在那一艘船上只能夠裝八樣東西(除了自己以外)。

  老師讓我們在紙上寫(xiě)出自己要帶的八樣東西。然后一次讓我們劃去幾樣,最后只能夠剩下一樣。我們不斷地舍棄,越是到最后,我們每劃掉一樣,都需要經(jīng)過(guò)很久的心理爭斗,最夠將較為重要一樣留下,而將另一樣舍棄。

  甚至到了最后,我們必須要把自己的親人舍棄掉才可以,這是我們最不愿意的,即使這是一個(gè)游戲,可是將親人的名字劃掉卻還是會(huì )使我們傷心、難過(guò)。

  不過(guò)在劃掉最后兩樣時(shí),老師告訴我們:也可以選擇劃掉自己,留下自己內心認為最為重要兩樣。這對于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)安慰,因為在最重要的人面前,我們寧愿將自己丟棄。

  最后不少同學(xué)在哭泣中報告了自己的結果,舍棄自己,留下了另外兩樣。

  這場(chǎng)游戲讓我們正視了自己的內心,找到了自己最為珍惜的兩個(gè)人。

讓我怦然心動(dòng)作文13

  老家的天氣,四季分明,寒流來(lái)的也早,在九月份突如其來(lái)的雪里,有一抹亮眼的黑,讓人記憶尤深。

  那年九月,突如其來(lái)的雪,讓小孩子都興奮了起來(lái)。天氣驟然變冷,許多小生物都凍死了。我和朋友手拉手走在雪里,聽(tīng)著(zhù)積雪“咯吱咯吱”的聲音,我覺(jué)得沒(méi)有比我們倆個(gè)更自由的了。

  突然朋友“呀!”的一聲,我問(wèn)她怎么了?她指了指地上。雪里有一只蝴蝶,黑黑的觸角,黑黑的翅膀,突如其來(lái)的雪對于蝴蝶是一場(chǎng)災難,朋友的一腳更是雪上加霜。我本想幫助那只蝴蝶,可蝴蝶的翅膀慢慢抽動(dòng)起來(lái),也許是剛才的蓄勢吧,頻率高了起來(lái),終于它從雪里抽出了自己的'一只翅膀,那只翅膀拼命地扇動(dòng)起來(lái),慢慢地抖動(dòng),我打算把它托起來(lái),可它已經(jīng)從雪里把翅膀抽了出來(lái),雙翅鼓動(dòng)著(zhù),飛向了屬于自己的一片天地,我目送著(zhù)它飛向自由。

  我的心靈被深深地觸動(dòng)了。一個(gè)絲毫不起眼的生命,卻有著(zhù)如此頑強的生命力。而我們人比小動(dòng)物都強,卻完全不看重自己的生命。有些人自私、貪婪,將生命視為糞土,我們?yōu)槭裁催B動(dòng)物都不如呢?

  那只蝴蝶生命極其微弱,雖然雪并不大,但它活下來(lái)已經(jīng)是個(gè)奇跡,它的身上,有許多閃光點(diǎn)。而就是這樣一個(gè)閃光的生命,就會(huì )把我們在不經(jīng)意間觸動(dòng)。生命,不正是如此嗎?雖然平淡,但并不簡(jiǎn)單,生命是沒(méi)有好與壞的,只要你活出了自己的生活,自己的價(jià)值。

  我永遠不會(huì )忘記,那突如其來(lái)的雪,更不會(huì )忘記,那抹觸動(dòng)我心靈的耀眼的黑!

讓我怦然心動(dòng)作文14

  母愛(ài)之大,心系一身。

  ——題記

  臨近考試,同學(xué)們都在便利貼寫(xiě)上激勵自己的話(huà)粘在書(shū)桌的右下角?晌覍(shí)在不知道哪句話(huà)最能激勵自己,只有隨便寫(xiě)了幾句俗到不能再俗的話(huà)擺樣子。

  那天在班長(cháng)的位子上坐著(zhù),映入眼簾的就是他桌子上的那句話(huà),讓我對著(zhù)它發(fā)呆了好久好久——當你發(fā)呆的時(shí)候,別忘了媽媽正在為你掙錢(qián)!也許,這只是一句簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單,俗到不能再俗的話(huà),可他卻感動(dòng)著(zhù)我們許多人。

  當自己上課在玩,在說(shuō)話(huà)、在睡覺(jué)、在發(fā)呆、在搗亂的時(shí)候,媽媽卻不知道,他想的卻是自己的孩子在努力學(xué)習,所以自己要努力掙錢(qián);她想的是自己的孩子有出息的樣子?晌覀冊谕娴.時(shí)候,她在為我們努力。

  時(shí)間一晃13年過(guò)去了。我們也長(cháng)大了許多:懂事了漂亮了?晌覀兺艘粋(gè)人——她沒(méi)有長(cháng)大,也沒(méi)有變漂亮,而是老了許多。他烏黑的頭發(fā)中夾著(zhù)幾根白發(fā),臉上流露出了歲月的無(wú)情——皺紋。她就是我們的母親。

  多少歲月過(guò)去了,她依然陪伴著(zhù)我們走過(guò)一切,為我們操勞。用愛(ài)來(lái)溫暖著(zhù)我們的心。

  她讓我們經(jīng)歷愛(ài)、體驗愛(ài)。讓我們因為愛(ài)而博大、而廣闊、而溫柔、而激情,她給了我們尊嚴、高貴的生活。

  他給我們的愛(ài),是一種與自然和諧,是一種理解,是一種體貼,是一種深入。大千世界在愛(ài)的包容下,注入了心跳,輸進(jìn)了血液。

讓我怦然心動(dòng)作文15

  世上有很多怦然心動(dòng)的事,如怦然心動(dòng)的一瞬間,或是讓你怦然心動(dòng)的風(fēng)景,或是一首讓你怦然心動(dòng)的歌曲……這些都是激勵你前進(jìn)的動(dòng)力,是你行駛在大海中的方向標,指引著(zhù)你前進(jìn)。而她卻在我的.人生中留給了讓我怦然心動(dòng)的一句話(huà)。

  她是我二、三年級英語(yǔ)老師,她有著(zhù)一雙迷人的眼睛,看了讓人目眩神迷。她待我們總是微笑相對,時(shí)常鼓舞我們學(xué)會(huì )堅持勇敢,不怕困難與挫折,即使是那次讓我跌入人生谷底的時(shí)刻。

  那次是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,正如我的心情一樣愉快。正當我走出校門(mén)口時(shí),一輛形如野牛一樣的車(chē)撞向我,就這樣我的右手骨折了。不知不覺(jué)在醫院待了一個(gè)星期;氐綄W(xué)校里,什么事也做不了,只能坐在椅子上,發(fā)呆,直到英語(yǔ)課。我灰氣沉沉望著(zhù)自己的右手,感覺(jué)人生失去了意義。

  此時(shí),英語(yǔ)老師發(fā)現了我,問(wèn)道:“怎么了,臉色這么難看!

  我有氣無(wú)力地搖了搖頭。

  英語(yǔ)老師看出了原因,微笑著(zhù)說(shuō)道:“就因為手骨折了,那你知不知道海倫·凱勒!

  我說(shuō):“不知道!

  “她可是一位聾啞人,面對這樣的處境,她還寫(xiě)了許多小說(shuō),雖然每個(gè)人都會(huì )遇到坎坷,但最重要的是去如何用良好的心態(tài)去面對。所以你要加油!不要放棄!

  說(shuō)完我的心被震撼地怦怦直跳。我心中的火焰再次被點(diǎn)燃,隨后我便每天回家堅持練字,每當我想要放棄的時(shí)候,那句話(huà)鼓舞著(zhù)我前進(jìn)。

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