社區活動(dòng)作文7篇[必備]
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的社區活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![社區活動(dòng)作文7篇[必備]](/pic/00/c9e7c7f807_5fbf7f36025a3.jpg)
社區活動(dòng)作文1
暑假了，今天是我第一次參加社區活動(dòng)，這次的活動(dòng)是到寧波市青少年宮聽(tīng)講座。
早上，我和一同伴來(lái)到居委會(huì )，意外的是，老師一開(kāi)始并沒(méi)有叫我們到青少年宮去聽(tīng)講座，而是先帶我們去參觀(guān)了我們小區的櫥窗里陳列著(zhù)的各種能強身健體的食物、藥物，有胡蘿卜、柿子、黃精等等，各種各樣，琳瑯滿(mǎn)目。隨后來(lái)到了寧波市青少年宮，走進(jìn)203房間里聽(tīng)起了講座。
講座開(kāi)始了，我看了看上面的'標題，原來(lái)是關(guān)于弟子規的講座。老師先問(wèn)了句：你們有誰(shuí)知道幸福是什么嗎？老師剛問(wèn)完，下面的人便嘰嘰喳喳的說(shuō)了起來(lái)，有的說(shuō)：幸福就是富貴的生活，有的說(shuō)：幸福就是有一個(gè)和睦的家庭，還有的說(shuō)：幸福就是可以找到自己的另一半，美好的生活在一起……這時(shí)候，講座的老師總結了一句說(shuō)：幸福的生活就是長(cháng)壽、富貴、康寧、修得、善終。是的，我心里想，老師的一句話(huà)包含了幸福的所有定義，我們每個(gè)不是都想要渴望過(guò)這種幸福生活嗎？之后，老師還將了許多弟子規的的道理，這些理論對我們生活都起著(zhù)息息相關(guān)的聯(lián)系。
這次的暑期社區活動(dòng)是一次有意義的活動(dòng)，它不僅使我理解了什么是幸福，還教會(huì )了我許多生活上做人的道理！
社區活動(dòng)作文2
前幾天，社區工作人員打電話(huà)到我家，讓我星期四到新時(shí)代小區居委會(huì )大禮堂參加活動(dòng)。
今天早上，我興致勃勃地來(lái)到新時(shí)代大禮堂，桌子上放著(zhù)一個(gè)個(gè)畫(huà)畫(huà)板、一根牙簽、幾袋五顏六色的沙子，有紅的、黃的、紫的.、青的……多得數不勝數。
原來(lái)這次的活動(dòng)是畫(huà)沙畫(huà)呀！我拆開(kāi)沙子的包裝，拿出畫(huà)畫(huà)的材料，津津有味地畫(huà)起來(lái)。剛開(kāi)始我不知道怎么畫(huà)，便問(wèn)旁邊的吳俊哲，他告訴我，只要將畫(huà)板上的黃紙撕下來(lái)，就可以鋪沙粒了。我照著(zhù)吳俊哲步驟去做，果然成功了。
我鋪著(zhù)鋪著(zhù)，突然袋子里的沙粒沒(méi)了，我想：沒(méi)有沙子，怎么畫(huà)？我往桌子上一看，還有一些掉落在桌子上的沙子，我把那些散落的沙子堆起來(lái)，成了彩色的沙粒，然后用這些沙，鋪成了鋪著(zhù)一條花花綠綠的鵝卵石的小路。沙畫(huà)完成了，我回到家，仔細端祥這幅畫(huà)，覺(jué)得自己畫(huà)的畫(huà)就是好看。
這活動(dòng)真讓人難忘��！
社區活動(dòng)作文3
爸爸媽媽都是教師，一個(gè)是達旗一中的教師，一個(gè)是達旗第四幼兒園教師，他們都喜歡教育事業(yè)。再加上他們又非常重視對我的教育，所以，他們今年就在東源新村4號樓開(kāi)辦了兒童活動(dòng)中心。
兒童活動(dòng)中心主要是讓兒童在體驗中學(xué)習，比如可以看經(jīng)典兒童電影，可以打乒乓球，可以借閱兒童圖書(shū)，可以利用各種學(xué)習機學(xué)習，還可以用漢王電紙書(shū)閱讀文章等等。社區的兒童們都很喜歡這里，我也很喜歡大家到這里來(lái)。爸爸媽媽把掙來(lái)的工資都投入到這里，而且還給兒童們進(jìn)行免費學(xué)習指導和網(wǎng)絡(luò )資料查詢(xún)等。
我也是兒童中心的工作人員，爸爸媽媽忙的.時(shí)候，我也可以幫忙，我的臥室被爸爸改名為資源室和編輯室，為兒童中心建設電子學(xué)習資源和體驗資源。我的哥哥也被爸爸媽媽任命為兒童中心的特約記者和博客管理員，當然，我也是社區兒童活動(dòng)中心校訊通博客圈的管理員。
從3月份到現在，兒童中心已經(jīng)有100多位小朋友體驗了，有很多家長(cháng)還要和爸爸打乒乓球，好多小朋友要挑戰我乒乓球，我非常愿意。
我希望兒童活動(dòng)中心能夠給我帶來(lái)更多的朋友，也希望爸爸媽媽能夠快樂(lè )！
社區活動(dòng)作文4
今天上午，社區里舉行“疊衣服、釘扣子”的比賽。我們每人拿了一件長(cháng)袖襯衫鋪在桌子上，我心里想：我在家里幫媽媽疊過(guò)，但是這次要求很高，要評出好的.同學(xué)，我心里非常緊張，怕衣服疊得不夠整齊。社區里的老師喊：“預備，開(kāi)始�！蔽蚁劝岩路目圩涌酆�，再把衣服翻過(guò)來(lái)，從肩中間對折后再把袖子翻到上面來(lái)，另一邊也是這樣子。然后把衣服對折，翻好領(lǐng)子。一件衣服整理好了。比賽結束，老師評出六個(gè)好的同學(xué)，我是其中一個(gè)，老師給我們發(fā)了練習本作為獎勵。
第二個(gè)比賽是釘扣子，老師給每人發(fā)了一塊手帕、針、線(xiàn)、鈕扣。我心里想：我從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)針和線(xiàn)，這下子慘了。我看人家如何穿線(xiàn)，但輪到自己的時(shí)候一直穿不過(guò)去，可把我急壞了。我請教了同學(xué)，慢慢地終于穿過(guò)了針眼，打了結。我把一個(gè)鈕扣放在手帕上，針從下面穿到了手帕上面，然后再穿到下面，來(lái)回幾次后最后在手帕的背面打了個(gè)結。有了第一個(gè)的經(jīng)驗后，第二顆鈕扣順利地完成了。這次釘鈕扣比賽，我沒(méi)有拿到名次。
通過(guò)此次的生活小達人比賽——我要多多學(xué)習生活的本領(lǐng)。
社區活動(dòng)作文5
這幾天，我參加了慶隆社區的體驗活動(dòng)，老師是浙大的學(xué)生。
第一天，老師讓我們制作了各自的名牌，好讓老師認識我們，也便于我們之間互相認識。然后，在老師的介紹下我們知道了“五水共治”是指排澇水、治污水、抓供水、防洪水、保節水。第二天，老師教我們廢物利用，把沒(méi)用的東西收集起來(lái)能做出許多有用的東西，比如用舊紙板做飛機模型或動(dòng)物擺設等。第三天，老師教我們畫(huà)環(huán)保袋。我畫(huà)的是一個(gè)水龍頭滴出的最后一滴水，水滴里有一個(gè)地球，下面有一雙小手接著(zhù)這珍貴的水滴，告訴大家要珍愛(ài)水源、節約用水。第四天，老師介紹了垃圾分類(lèi)，知道了藍色桶里是可回收垃圾、綠色桶里是廚房垃圾、紅色桶里是有害垃圾、黃色桶里是其它垃圾，以后我不會(huì )讓垃圾回錯家了。第五天，是最后一天了，我們開(kāi)了歡送會(huì )，首先是頒獎，我獲得了詩(shī)歌朗誦第一名！得到了一個(gè)粉紅色的'漂亮筆袋。接著(zhù)是才藝表演，一個(gè)姐姐率先上臺唱了一首好聽(tīng)的英文歌曲，接著(zhù)一個(gè)男生表演了快速轉魔方，然后我和幾個(gè)同學(xué)一起表演了杯子舞。最后我們和老師們一起合影留念，臨走還和老師們一一擁抱，戀戀不舍。
這次的活動(dòng)真有趣，讓我學(xué)到了很多知識。期待明年暑假還能參加這樣的活動(dòng)。
社區活動(dòng)作文6
今天，我去參加了小區居委會(huì )組織的活動(dòng)——學(xué)包扎和撿垃圾。
我十分興奮，提前20分鐘來(lái)到了居委會(huì )，這里也已聚集了兩三個(gè)小朋友了，我估計他們的心情也和我一樣，十分期待，畢竟已經(jīng)又過(guò)了1年了。這次活動(dòng)的主題是提高小朋友的安全意識和知識，所以我們要學(xué)包扎，以便在緊急的情況下能夠應對突發(fā)情況。
以前，看醫生給病人包扎，我覺(jué)得這很難，但當我親自接觸后，我發(fā)覺(jué)這太簡(jiǎn)單了。拿一塊三角形的布子，就像紅領(lǐng)巾那樣的，但要更大，這樣好包扎。準備就緒后，先一手握一頭，交錯地綁住腿，然后再拉上來(lái)，讓布子自身繞好幾圈，將它便得更粗，讓紗布綁得更結實(shí)，在圍著(zhù)腿繞一圈，在膝蓋的左側或右側打一個(gè)結，不能在膝蓋的'后方打結是因為，這樣會(huì )使病人走起路來(lái)不舒服。我們只學(xué)了幾分鐘就都學(xué)會(huì )了，我們還分別拿一位警察叔叔當作“小白鼠”來(lái)一一進(jìn)行試驗。
學(xué)完包扎，我們還出去撿垃圾，這讓我們體驗到了撿垃圾工人的辛苦付出�！耙环指�，一分收獲�！睕](méi)有他們的辛勤付出，怎能有我們現在那干凈漂亮的社區？
我認為這次社區活動(dòng)是最有意義的一次，因為它教給了我們一項老師在學(xué)校里面不會(huì )教的知識。
社區活動(dòng)作文7
伴隨著(zhù)新年的鐘聲，新的一年又開(kāi)始了。我突發(fā)奇想：新年新氣象，我應該為村子里做些事情吧。我的想法一出，家人都贊成，更堅定了我的決心。
第二天，我這個(gè)美容師就正式上任了。姥姥把我打扮的嚴嚴實(shí)實(shí)，用狐疑的眼光看著(zhù)我：“你行嗎？”我看著(zhù)姥姥不信任的眼光，信誓旦旦的保證：“我行的，你看吧！”便出發(fā)了。
看著(zhù)有我們陟椒這個(gè)有許多文物的村子，不少地方被垃圾弄得骯臟不堪，濃濃的氣憤漫上心頭，發(fā)誓要讓村子重變整潔。我拿起比我高上一個(gè)頭的掃帚，開(kāi)始工作，“嘩嘩”的掃地聲在不大的村子里回響著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)那些掃地聲，頓時(shí)覺(jué)得：我長(cháng)大了，也能做些事情了。自豪感頓時(shí)激發(fā)了我的'斗志，更加賣(mài)力的工作了。做完清掃工作，我帶上手套開(kāi)始撿一些大垃圾。我在村子里逛著(zhù)撿著(zhù)。不一會(huì )兒，垃圾桶已撿滿(mǎn)。我終于收拾完了�？吹秸麧嵉拇遄�，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。我回家拿了一些硬紙板和木棍。在紙板上寫(xiě)上“給自己一個(gè)文明習慣，給垃圾一個(gè)利用空間�！�
通過(guò)這次參加社區活動(dòng)，我突然發(fā)現：自己還是有點(diǎn)用的，能為一個(gè)大的集體做些事情，不是那個(gè)只會(huì )纏著(zhù)媽媽的女孩子了。
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