【精選】活動(dòng)作文7篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的活動(dòng)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

活動(dòng)作文 篇1

　　爸爸媽媽這次復活節都放假，我們決定像西方的一些國家一樣準備一次找彩蛋的活動(dòng)。我們先是一起在客廳里畫(huà)我們的彩蛋，媽媽準備了很多的熟雞蛋，姐姐把她的畫(huà)筆都拿出來(lái)了，而我也貢獻出了我的水彩筆。先是爸爸把雞蛋打磨好，等到雞蛋光滑了，我們一起開(kāi)始畫(huà)了，爸爸的畫(huà)最簡(jiǎn)單了，他畫(huà)的是夜晚的星空，黑色的天空上閃爍著(zhù)幾顆帶著(zhù)笑臉的星星，星星的排列沒(méi)有任何的順序，但是在爸爸的手里，星星都變得格外的調皮可愛(ài)。媽媽畫(huà)的`是全家福，不過(guò)在全家福的下面，居然畫(huà)了一只剛破殼的小雞，黃色的小雞剛從雞蛋里出來(lái)，還坐在蛋殼上，頭上還頂了個(gè)蛋殼，媽媽告訴我因為雞蛋是復活節的象征，因為它預示著(zhù)新生命的降臨，相信新的生命一定會(huì )從中沖脫出世。姐姐的就抽象多了，幾圈不同的顏色扭成波浪狀，但還是很好看。我畫(huà)的是一只兔子，因為我知道兔子也是復活節的象征。

　　復活節的活動(dòng)讓我們一家人更加的團結了，我特別享受和家人在一起的時(shí)光。

活動(dòng)作文 篇2

　　在枯燥的學(xué)習生活中，萬(wàn)眾期待的運動(dòng)會(huì )終于要來(lái)了，對我來(lái)說(shuō)其中最有意思的項目就是拔河比賽了。

　　早上，我們一來(lái)到學(xué)校，老師就帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了操場(chǎng)上。只見(jiàn)跑道的兩邊各擺著(zhù)一排桌子，操場(chǎng)的正中間擺著(zhù)一條又粗又長(cháng)的繩子，就像一條巨大的蛇，繩子的正中間綁著(zhù)一條紅領(lǐng)巾�？粗�(zhù)這被準備得整整齊齊的道具，我們都對這即將到來(lái)的比賽躍躍欲試。

　　第一局開(kāi)始了，我們三班的同學(xué)要和二班的同學(xué)比賽，我們整齊地站在繩子的`兩端，雙手用力地拉住繩子，雙腳交叉扣住，大家一起擺好姿勢，準備向后用力。只聽(tīng)見(jiàn)裁判員大喊一聲：“預備！開(kāi)始！”我們大聲喊出口號：“一二！一二！一二！”大家都使出了九牛二虎之力。經(jīng)過(guò)一會(huì )兒的拉扯，我們班取得了勝利。

　　到了第二局，我們班與二班交換場(chǎng)地。由于第一局旗開(kāi)得勝，我們班每一個(gè)人都十分興奮，立志要贏(yíng)了這局，直接打敗二班。二班的同學(xué)雖然輸了第一局的比賽，但是他們依舊斗志昂揚，要和我們班來(lái)一場(chǎng)決斗，扳平比分。

　　比賽開(kāi)始了，雙方都非常努力，耳邊拉拉隊的加油聲此起彼伏，大家都在為了班級的勝利努力著(zhù)。過(guò)了好久我們還沒(méi)分出勝負，大家都開(kāi)始氣喘吁吁了。我們的班主任不知道何時(shí)來(lái)到了操場(chǎng)，對著(zhù)我們喊了一句：“三班加油！三班加油！”班主任的這一聲加油，仿佛給我們注入了無(wú)窮的力量。我們一咬牙，一用力，把紅領(lǐng)巾拔到了我們的“領(lǐng)地”上。我們班贏(yíng)了，以2：0的比分獲得了拔河比賽的勝利！我們的臉上都露出了開(kāi)心的笑容。

　　拔河比賽真有趣��！

活動(dòng)作文 篇3

　　“我們贏(yíng)了！”隨著(zhù)陣陣歡呼，使教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，你一定很疑惑，這是怎么回事？不著(zhù)急，等我娓娓道來(lái)。

　　最近一段時(shí)間，我們班舉行了以“高尚”為主題辦的一期墻報。我和于婧，陳志勇，楊夢(mèng)婷，蔣欣宇一組，我擔任組長(cháng)一職。準備工作開(kāi)始了，蔣欣宇，陳志勇，楊夢(mèng)婷找資料，我和于婧找花邊和圖案．不知不覺(jué)中，星期四的綜合實(shí)踐課來(lái)了。上課鈴響了，我們拿出東西忙碌起來(lái)。我首先把報頭設計成了一個(gè)“橫折”的樣子，這樣看起來(lái)很新穎。接著(zhù)，于婧和楊夢(mèng)婷打好格子，準備抄資料。陳志勇和蔣欣宇幫著(zhù)修改資料。不一會(huì )兒，藝術(shù)字就在我們的手中誕生了。我們接下來(lái)讓于婧抄資料。在抄的過(guò)程中，是最驚心動(dòng)魄的`。字一旦寫(xiě)錯，再粘掉就會(huì )影響它的價(jià)值，投票中就不會(huì )得到好評。此時(shí)，每一個(gè)字，每一個(gè)符號都像一個(gè)陷阱。隨時(shí)都有危險。就這樣，在擔心中，寫(xiě)完了資料。最后一關(guān)是裝飾，這到了我大顯身手的機會(huì )。我認真地把圖畫(huà)畫(huà)在上面。

活動(dòng)作文 篇4

　　早就聽(tīng)說(shuō)了江濱小學(xué)是一所以陶藝為主題的學(xué)校，果不其然。通過(guò)今天的親子陶藝活動(dòng)使我有了更深層次的了解。

　　在校領(lǐng)導的高度重視和組織下，今天操場(chǎng)上匯集了100多個(gè)家庭代表。大家在一起大手和小手一起動(dòng)手，親力親為，互相學(xué)習，共同交流，共制陶藝，創(chuàng )意無(wú)限，其樂(lè )融融。經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的精心制作，100多件美輪美奐，各俱特色的陶藝作品就此誕生了。作品大都以義烏鄉土鄉情為主題，充分體現了義烏鄉土鄉情文化。通過(guò)這次活動(dòng)不但培養了孩子的陶藝興趣和協(xié)作能力，也使孩子對義烏的鄉土鄉情有了進(jìn)一步的認識，更是陶冶了家長(cháng)的`生活情操。

　　這次活動(dòng)意義非凡，不但增長(cháng)了我的知識，也開(kāi)闊了我的視野。借此機會(huì )，衷心的祝愿江濱小學(xué)越辦越好，小朋友們快快樂(lè )樂(lè )，健康成長(cháng)。也希望更多的小朋友們能盡快加入到陶藝制作的大家庭中來(lái)。

活動(dòng)作文 篇5

　　有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。

　　xx年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。

　　如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現出對我們民族熾熱的愛(ài)，對國家前途和命運的關(guān)注，表現著(zhù)的責任和使命。

　　今天，我們這一代有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀和千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運者。面對新世紀，我們責任重大。我們回顧發(fā)揚“五四”精神，認真思索著(zhù)，自己應該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開(kāi)始認識“五四”是從小學(xué)的歷史課開(kāi)始的。那時(shí)，老師講到“五四”運動(dòng)，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳�不惜獻身的種種壯舉。當時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛(ài)國的種子。漸漸地，我們長(cháng)大了，我們成為風(fēng)華正茂的'青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧！他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任，而今天建設祖國的重任將別無(wú)選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切？

　　是啊，我們不小了，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著(zhù)我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍天。

　　長(cháng)輩們常說(shuō)我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著(zhù)我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責任。

　　人們每每談到我們蘇北老區總是感慨萬(wàn)分。蘇北大地，是一片美麗而神奇的土地，我們鹽阜地區也曾在中國革命史上留下過(guò)光輝的一頁(yè)。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經(jīng)為中國的革命付出了多么昂貴的代價(jià)。新中國成立后，這里的人們用自己的雙手，憑著(zhù)蘇北人的勤勞和智慧，使自己的家鄉發(fā)生了翻天覆地的變化。說(shuō)起這一切，我們心中總是充滿(mǎn)自豪。但是，我們也應該看到，這里與祖國的其他發(fā)達地區相比還有著(zhù)很大的差距，這里個(gè)別地方的貧困還有待于進(jìn)一步治理。這里的整體經(jīng)濟還有待進(jìn)一步的騰飛。我們，作為蘇北青年，首先應該感覺(jué)到的是什么？棗責任，感到的應該是責任�！吧�我是這片土地，養我是這片土地�！蔽覀儛�(ài)著(zhù)腳下的這片熱土。我們就要承擔起建設家鄉，繁榮家鄉的責任。

　　在我的家鄉，有一位與我的父親同齡人。他就是全國聞名的身殘志堅的農村科技鐵人姜德明。他立足農田，孜孜不倦地研究著(zhù)小麥、棉花如何在家鄉的土地上能夠有更高的總產(chǎn)量。當他的研究取得了初步成果時(shí)，

活動(dòng)作文 篇6

　　今天是我舉辦小隊活動(dòng)的日子。下午2點(diǎn)，同學(xué)們陸陸續續地來(lái)到我家，2點(diǎn)半，小隊活動(dòng)正式開(kāi)始了！

　　今天我們活動(dòng)的主題是：DIY 手指畫(huà)教師節賀卡。大家先打開(kāi)包裝紙，拿出半成品畫(huà)、印泥和賀卡。然后大家就興奮地開(kāi)始了。當他們的手指離印泥一步之遙的時(shí)候，我突然提醒了他們一句：“大家最好先在白紙上印一下，看效果，再正式在賀卡上印喲，不然顏色會(huì )深淺不一，不好看的�！闭f(shuō)完，我拿來(lái)一張紙，示范地先印了一個(gè)手指印，大家也爭先在上面印，有的深有的淺，有的圓有的方，各有特色。接著(zhù)，大家就各做各的了。小朱同學(xué)做的氣球象油畫(huà)一樣，小許同學(xué)的`速度最快，小羅同學(xué)的顏色最鮮艷。不一會(huì )兒，我們就都完成兩到三張賀卡了，大家看著(zhù)自己的成品，笑呵呵，很有成就感。最后，大家在自己的賀卡上寫(xiě)上了送給老師們的祝福語(yǔ)。祝福老師們教師節快樂(lè )！

　　到這，小隊活動(dòng)基本算結束了。我們拿著(zhù)自己親手做的賀卡，4個(gè)隊員拍了個(gè)合影。

　　這真是一次快樂(lè )而有意義的小隊活動(dòng)呀！

活動(dòng)作文 篇7

　　10月31日，陳老師宣布下周三(11月5日)，三四年級要舉行圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)時(shí)，我不禁高興無(wú)比，很想周三早點(diǎn)到來(lái)。

　　義賣(mài)日終于到了。中午，校園門(mén)口擺滿(mǎn)了書(shū)攤。除了四(7)班和三(3)班以外，其他班級都做了一張海報，它們各有千秋：四(2)班書(shū)吧的名字是“三味書(shū)屋”，這讓我想到了魯迅和他的老師藤野先生;四(5)班書(shū)吧的'名字叫“思吾書(shū)吧”，極諧音;我們班書(shū)吧雖然沒(méi)有名字，但宣傳語(yǔ)更精彩、時(shí)尚：“樂(lè )在書(shū)海，淘在四(1)”……整個(gè)場(chǎng)面一片歡騰，真像一個(gè)圖書(shū)樂(lè )園。

　　聽(tīng)，書(shū)吧里，叫賣(mài)員在吸引顧客：這邊，我們班的陳玟希在高呼：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)!”那邊，三(4)班的叫賣(mài)員在大喊：“不買(mǎi)就后悔!”叫賣(mài)聲此起彼伏，好不熱鬧!買(mǎi)家一擁而上：“我要買(mǎi)這本!”“我要買(mǎi)那本!”......不一會(huì )兒，買(mǎi)家們買(mǎi)到了自己想要的書(shū)，夸贊道：“這個(gè)書(shū)吧開(kāi)價(jià)便宜，又好玩，我真喜歡這個(gè)書(shū)吧!”

　　很快，書(shū)吧一個(gè)個(gè)收攤了，賣(mài)家們一個(gè)個(gè)生意興隆(除四4班生意蕭條外。因為下午第一節下課后，我看到只有他們孤零零地擺在外面)。買(mǎi)家們也一個(gè)個(gè)滿(mǎn)載而歸：我買(mǎi)了3本，同桌買(mǎi)了2本，黃文杰買(mǎi)了1本......沒(méi)有一個(gè)人空手而歸。

　　我捧著(zhù)這3本書(shū)，向教室走去，邊走邊想：圖書(shū)義賣(mài)真好啊!一本本書(shū)物美價(jià)廉，又可以增加許多知識，我喜歡圖書(shū)義賣(mài)!

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