【精品】實(shí)踐活動(dòng)作文19篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的【精品】實(shí)踐活動(dòng)作文19篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)踐活動(dòng)作文 1
早上，我興沖沖地來(lái)到教室，因為今天我要和班里的七個(gè)同學(xué)參加“紅領(lǐng)巾一條街”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。聽(tīng)說(shuō)這次我們班的實(shí)踐基地在肯德基，那里可是我們經(jīng)常去吃的地方，今天我們就要去當小服務(wù)員了，一想到這個(gè)我就興奮不已。
等同學(xué)們都到齊，我們穿上了紅色的實(shí)踐服。在操場(chǎng)上集合完畢后，我舉著(zhù)一面小隊旗，帶領(lǐng)著(zhù)隊伍走向我們的實(shí)踐基地——肯德基。一路上小朋友嗎都向我們投來(lái)羨慕的目光。
終于到肯德基了，孫老師聯(lián)系了一個(gè)叔叔給我們分配任務(wù)，并嫻熟地教我們怎樣清理顧客吃剩的垃圾。我和王科達被分配到二樓，我抓起一塊抹布飛奔向二樓。只見(jiàn)桌子上擺著(zhù)一盤(pán)吃剩的`垃圾，我一只手穩穩的托起盤(pán)子，另一只手用抹布擦著(zhù)桌子，直到桌子被擦得能映出人影來(lái)，我才罷手。我找到一個(gè)垃圾桶，把盤(pán)子內的垃圾一咕嚕地倒了進(jìn)去，并學(xué)著(zhù)叔叔的樣子把盤(pán)子里里外外都擦干凈，把它反著(zhù)放在架子上�？粗�(zhù)干干凈凈的桌面，我心里美滋滋的。
眼看樓上沒(méi)啥可干，我們便到樓下來(lái)幫忙。應皓宇和洪嘉澤似乎得了“職業(yè)病”，他倆不光搶著(zhù)活干，還約定了下一桌，儼然一副服務(wù)生的模樣。站在門(mén)口迎賓的周珈禾和史旌亨，見(jiàn)有顧客進(jìn)來(lái)他們就會(huì )自動(dòng)開(kāi)門(mén)，并親切地叫一聲“歡迎光臨”�？粗�(zhù)他們認真的樣子，我也干得更歡了。
一個(gè)半小時(shí)的實(shí)踐活動(dòng)很快就結束了。在這次活動(dòng)中，我體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè )，我深深覺(jué)得要尊重每一位勞動(dòng)者，向他們學(xué)習。
實(shí)踐活動(dòng)作文 2
今天我特別高興，因為明天早上我們要去東灶港旅游。半夜，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，生怕錯過(guò)。終于我坐上了大巴，一路上同學(xué)們興奮極了，時(shí)而唱歌，時(shí)而和伙伴嘰嘰喳喳，時(shí)而和朋友分享零食，整個(gè)車(chē)廂里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
到達目的地，我們玩的第一個(gè)項目是袋鼠跳。你看，好朋友瞿思逸活像只活潑可愛(ài)的小兔子，機靈地跳到了隊伍里，為我們隊勝利出了力，我們大家不由得為她連連叫好。第二個(gè)項目是毛毛蟲(chóng)競走�？�，導游的眼光真好，咱們班的兩個(gè)足球運動(dòng)員周星辰和黃瑞廳都被她選上當了隊長(cháng)，只見(jiàn)他倆提起“毛毛蟲(chóng)”拼命跑起來(lái)，“毛毛蟲(chóng)”整體立刻也動(dòng)起來(lái)了。最終，我班成為了獲勝者，連玩了幾局我班都是冠軍，真過(guò)癮��！
第三個(gè)項目是打高爾夫球，這個(gè)球場(chǎng)好大好大，仿佛是一片綠色的原野。打高爾夫球可不簡(jiǎn)單，打球的'技術(shù)很講究，一不留神就會(huì )把球打空。最厲害的是陳天奧啦，他輕輕一打，就打到了50米多；而我用力一打卻不到20米，可我第一次接觸高爾夫，玩得還是興致盎然。不一會(huì )兒，碧綠的草地上就撒滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)“小鳥(niǎo)蛋”，于是我們又一窩蜂去撿拾，好不有趣呢。
第四個(gè)項目是放風(fēng)箏，我拿起自己的風(fēng)箏，迎著(zhù)風(fēng)跑了起來(lái)，不一會(huì )兒，風(fēng)箏就扶搖直上，我興奮得直嚷嚷。旁邊的施老師看見(jiàn)了，“咔嚓咔嚓”為我摁下很多快門(mén)。不久，許許多多的風(fēng)箏都飄蕩在天上，有紅色的，有黃色的，有藍色的……各種各樣，把藍藍的天空變成了五彩斑斕的大花園�？�，湯佳偉的“老鷹”風(fēng)箏好不神氣，一會(huì )兒盤(pán)旋在天空中，一會(huì )兒從天上俯沖下來(lái)，真有王者風(fēng)范��！
吃了午飯，我們去了南通濱海森林公園，我們在那兒合了影，還去觀(guān)賞了許多動(dòng)物。那里的孔雀，它巨大的尾巴如同一把美麗的扇子向我們展示著(zhù)，像是在和我們比美呢。幾只小白兔看見(jiàn)過(guò)這么多人來(lái)了，連忙在地上打了幾個(gè)滾，像是在對我們賣(mài)萌……
最后我們來(lái)到東灶港龍橋上。我們一邊走一邊欣賞大海。大海真是變幻無(wú)窮，剛開(kāi)始堤岸邊海水根本不足十厘米，有的還露出沙灘，上面有許多小魚(yú)，同學(xué)們有的說(shuō)是娃娃魚(yú)，有的說(shuō)是跳跳魚(yú)，還有的說(shuō)是泥鰍。走到橋的一半，海水涌上來(lái)了，這條橋好長(cháng)啊，如同巨龍一直伸向天邊，后來(lái)我們才知道走的這條橋竟然是“華夏第一龍橋”，大家都驚訝極了！
實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲了一串快樂(lè )，長(cháng)了見(jiàn)識，我好期待下一次��！
實(shí)踐活動(dòng)作文 3
參加實(shí)踐活動(dòng)是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式，是提升思想，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想意識，吸收新的思想觀(guān)念與知識的方法。
上周的星期五，學(xué)校為我們提供機會(huì )，讓我們迎來(lái)了第一次實(shí)踐活動(dòng)。期待已久的我們坐上了前往大潤勞動(dòng)實(shí)踐基地的大巴車(chē)，到了目的地，那里的工作人員給我們講了大潤勞動(dòng)實(shí)踐基地的log，還告訴我們這個(gè)log為什么這樣設計。之后，工作人員帶我們簡(jiǎn)單參觀(guān)了基地，之后就開(kāi)始給我們講《大學(xué)》，但這個(gè)大學(xué)不是我們以后要上的大學(xué)，而是一本很深奧的'哲理書(shū)，并且還帶領(lǐng)我們朗讀了書(shū)里的內容。
接下來(lái)就是我們本次來(lái)的主題了，那就是實(shí)踐活動(dòng)。工作人員說(shuō)：讓我們帶上手套去抱那些玉米稈。為什么帶上手套呢？因為玉米稈可能會(huì )讓一些人過(guò)敏，還會(huì )讓人全身發(fā)癢，所以要保護好我們自己。抱玉米稈時(shí)能抱多少就抱多少，千萬(wàn)不要逞強。說(shuō)完之后，大家就去干活了，老師還給大家拍了照片。
干活時(shí)，大家都精神抖擻，你爭我搶?zhuān)械娜嗽谂�，勤勞的干；有的兩個(gè)人一起干，還有的人偷吃玉米桿，還吃的津津有味。同學(xué)們追逐打鬧著(zhù)，但是也實(shí)實(shí)在在干了很多的活。太陽(yáng)暖暖的照在我們身上，我們給個(gè)人的臉上洋溢著(zhù)濃濃的笑容，那是勞動(dòng)帶給我們的快樂(lè )！
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我們身體力行地體會(huì )到了農民伯伯的辛苦，還讓我懂得了實(shí)踐——好比是人生的一把利劍，斬斷一切虛妄和猜疑，是檢驗真理的唯一標準！這次實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，期待還會(huì )有這樣的機會(huì )。
實(shí)踐活動(dòng)作文 4
今天，我們六年級同學(xué)參加了陽(yáng)光歷奇畢業(yè)繪本社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們這次活動(dòng)主要是告別，因為再有幾個(gè)星期我們就要和同學(xué)們分開(kāi)了，分配到不同的學(xué)校。
在這兩天一夜的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起做任務(wù)，一起配合，一起玩耍，一起吃飯，因為我們將要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)。所以我們在每一個(gè)環(huán)節都拼盡全力。在最后一個(gè)環(huán)節中，我們排成兩隊兩個(gè)人用自己的肩膀扛著(zhù)一塊塊木板搭成浮橋，讓自己的同學(xué)通過(guò)。這也就是說(shuō)，我們等同于用自己的肩膀扛著(zhù)自己的同學(xué)，如果有同學(xué)堅持不住自己的同學(xué)就會(huì )有危險，所以我們每一個(gè)人都用盡全力，同樣，這也是我們幾年來(lái)同學(xué)之間友誼的見(jiàn)證，所以我們每一個(gè)同學(xué)都很珍惜這次我們在一起的機會(huì )。
完成這個(gè)活動(dòng)后，我們的`教練給我們同學(xué)一些時(shí)間，讓我們共同完成，給學(xué)校留言板和對同學(xué)，老師的一封信，又和老師擁抱，最后我們才坐著(zhù)大巴車(chē)回到學(xué)校參加陽(yáng)光利奇訓練營(yíng)，畢營(yíng)儀式同時(shí)，也將留給老師，同學(xué)的信給他們，并且給母校送去祝福。
和同學(xué)們參加了這個(gè)儀式，有很多的感觸，我們的同學(xué)現在正是少年時(shí)期，我們這個(gè)時(shí)候的友誼是最純潔的，是沒(méi)有任何私心的，所以我們應該珍惜這最后在一起的幾個(gè)星期的日子，這是我們可以在一起上課一起玩耍，一起放學(xué)的，最后的日子了。
實(shí)踐活動(dòng)作文 5
“太好了！太好了！”同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。咦！是什么事讓同學(xué)們如此的高興呢？原來(lái)是我們終于可以去綜合實(shí)踐基地了。
同學(xué)們都早早地趕到學(xué)校，搭著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到了綜合實(shí)踐基地。車(chē)門(mén)剛一打開(kāi)，同學(xué)們就爭先恐后地跑了下去。隊伍剛剛站好，我們就看見(jiàn)一個(gè)英俊瀟灑、皮膚黝黑黝黑、穿著(zhù)迷彩服的小伙子邁著(zhù)矯健有力的步伐精神抖擻地向我們走過(guò)來(lái)。他是誰(shuí)呢？原來(lái)他就是我們的教官——鄧教官。第一眼見(jiàn)到教官時(shí)我以為教官很?chē)绤�，我想：完了，這下沒(méi)好日子過(guò)了。但經(jīng)過(guò)幾次觀(guān)察，我才發(fā)現教官竟然如此的溫柔。剛開(kāi)始時(shí)我有點(diǎn)想媽媽?zhuān)榫w很低落，一整天悶悶不樂(lè )的，于是老師和教官來(lái)安慰我，我這才漸漸開(kāi)心起來(lái)。休息的時(shí)候，同學(xué)們講小話(huà)，但教官并沒(méi)有批評我們，反而溫柔地說(shuō)：“請不要說(shuō)話(huà)，這次原諒你們，下一次表現好點(diǎn)�！边�有一次，我們用陶瓷泥捏人的時(shí)候，把水灑得到處都是，許多陶瓷泥都被我們弄成了泥漿，手上的泥漿粉弄得滿(mǎn)地都是，這時(shí)教官并沒(méi)有責罵我們，而是告訴我們下次注意點(diǎn)。
下午是游戲比賽，教官把我們分成了兩隊，一隊叫男神隊，一隊叫女神隊。游戲名字叫做兩人三足，規則是雙方各派出兩人，把一根繩子綁在兩個(gè)人的腿上，誰(shuí)走得快，就算勝利。比賽開(kāi)始了，男神隊和女神隊互不相讓?zhuān)械淖咧?zhù)走著(zhù)就摔了一跤；有的一個(gè)人跑一個(gè)人走，弄得走的`那個(gè)人只好跳著(zhù)走；還有的剛走幾步繩子就松了，弄得大家哈哈大笑。后來(lái)因為我們男神隊太大意了，所以男神隊就敗給了女神隊。
第二天，我們來(lái)到了一個(gè)教室。這時(shí)，一位老師抱著(zhù)兩個(gè)大箱子也走了進(jìn)來(lái)。她把手一松，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，箱子就穩穩地落在了地上。老師告訴我們箱子里放的是多米諾骨牌，并教我們怎樣玩。然后，老師叫我們用它來(lái)一場(chǎng)比賽，規則是先把這些方塊豎起來(lái)，推倒第一塊骨牌，后面的骨牌就跟著(zhù)倒下，只要有一個(gè)沒(méi)有倒下，就算挑戰失敗。當我擺了兩百多塊的時(shí)候，骨牌被一個(gè)調皮的同學(xué)給推了一下，一陣清脆悅耳的撞擊聲后，骨牌竟然全倒了，沒(méi)有一塊是站著(zhù)的。這時(shí)，正巧被老師看見(jiàn)了，直夸我擺得好，我聽(tīng)后高興得又蹦又跳。再看看別的同學(xué)，只見(jiàn)有的同學(xué)剛擺好就胸有成竹地去找老師，可是他一推，仍有一個(gè)沒(méi)倒，怪不好意思的；有的擺好了，一推也全倒了，但是老師沒(méi)看見(jiàn)，留下點(diǎn)小遺憾；有的擺到一半，一陣風(fēng)吹來(lái)，擺好的就被風(fēng)給吹倒了，急得那個(gè)同學(xué)都快哭了。
第三天，教官還教我們唱了歌，帶我們去參觀(guān)了科學(xué)創(chuàng )意館。
快樂(lè )的時(shí)間總是短暫的，三天時(shí)間就這樣過(guò)去了，我們念念不舍地告別鄧教官和綜合實(shí)踐基地。生活需要實(shí)踐，生活源于磨練。我喜歡這次實(shí)踐活動(dòng)，雖然很累，但也很快樂(lè )，因為它讓我得到了很多獨自生活的經(jīng)驗。
實(shí)踐活動(dòng)作文 6
我盼啊盼啊，終于盼到了這一天，老師帶著(zhù)我們三年級的同學(xué)去大皮營(yíng)實(shí)踐基地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
在去大皮營(yíng)的路上，我們把《滋養人生》中的75首古詩(shī)都復習了一遍，又把背過(guò)的古詞也都復習了一遍。背著(zhù)，背著(zhù)，很快就到了大皮營(yíng)。到了之后，我們迫不及待地下了車(chē)。老師讓我們先把包放在學(xué)生食堂里的柜子里，然后讓我們出去排隊。排好隊，老師就帶我們去上課了。上課之前，老師給我們分好了組，不同組的同學(xué)上不同的課。我們那一組上的課有“絲網(wǎng)花”、“空間探索”、“沙塔畫(huà)”和“藝術(shù)創(chuàng )想”等。
我覺(jué)得最有趣的課程是“空間探索”，因為空間探索可以“玩兒中學(xué)、學(xué)中玩兒”。在上這堂課的時(shí)候，我們看到了許多很有趣的機器。老師先給我們放了一段關(guān)于衛星的視頻，然后給我們介紹了一下玩機器的規則，就讓我們自己操作機器了。玩機器的規則是：每個(gè)機器上面都會(huì )有一個(gè)小牌子，先要讀一讀小牌子然后再玩。不管好不好玩，最多只能操作兩次，而且每個(gè)機器前面不能超過(guò)三個(gè)人。在這些機器中，我覺(jué)得最好玩的是“水力發(fā)電”的機器。這個(gè)機器的.玩法是：轉動(dòng)手柄，安裝在機器上面的小杯子會(huì )不停地往最高處的容器里倒水，容器里積累的水越多越好。
上完這節課之后，我們就去吃午飯了。聽(tīng)說(shuō)高年級的同學(xué)來(lái)這里的時(shí)候中午都是自己做面包或者包餃子吃的，所以我還以為我們也會(huì )吃面包或者吃餃子呢。沒(méi)想到到食堂以后老師竟然給我們發(fā)的是盒飯，還給我們發(fā)了一個(gè)大橘子。我還以為這兒的盒飯會(huì )比我們學(xué)校的盒飯好吃呢，結果剛吃了幾口我就想把它倒掉了，太難吃了。白高興了一場(chǎng)，嗚嗚嗚……不過(guò)大橘子是挺甜的。我們一邊吃著(zhù)橘子，一邊玩了一會(huì )兒，然后就又該去上課了。
下午我們上的是“藝術(shù)創(chuàng )想”課。上完課我們就要坐車(chē)回學(xué)校了。在上車(chē)之前，我們發(fā)現別的老師手里都拎著(zhù)一條大魚(yú)，而孫老師的手里卻是空空的。上車(chē)以后我們看到第一排的座椅上有一大堆的柿子。原來(lái)，其他老師都去垂釣了，而孫老師卻去采摘柿子了。我好羨慕他們呀！不過(guò)，我們的收獲也不小。我們雖然沒(méi)有大魚(yú)和柿子，但是我們帶回來(lái)了“絲網(wǎng)花”、“沙塔畫(huà)”和“紙飛機”，而且還學(xué)到了許多知識呢。
雖然我今天中午只吃了個(gè)半飽，不過(guò)也是非常開(kāi)心的一天。
實(shí)踐活動(dòng)作文 7
假期，理所應當是要做家務(wù)的。今天，我的家物任務(wù)是擦鏡子與擦玻璃。首先，我先使用濕抹布來(lái)擦鏡子，鏡子立即變得水瑩瑩的�？墒�，大概過(guò)了一分鐘，怪怪事就發(fā)生了——鏡子上立即？縣了一條一條的水印——鏡子比原來(lái)更臟了。
這是怎么回事呢？誰(shuí)都知道水有清潔的能力，可是為什么水擦到鏡子上后，反而使鏡子更臟了呢？我決心要弄個(gè)究竟。我從廚房里拿了一塊干布，將那塊濕布又洗了洗，我先用濕布擦了擦凈鏡子，結果和前面一樣，鏡子的“臉”出現了水��；然后用干布擦鏡子，結果鏡子比愿來(lái)干凈了許多，也沒(méi)有水印。我翻閱了一下剛學(xué)完的的物理課本，“氣化”這個(gè)詞引起了我的注意。我再次認真的'看了看有關(guān)“氣化”的內容，明白液體在一定溫度下會(huì )汽化，我們平常燒開(kāi)水就是一個(gè)很好的例子，我開(kāi)始有點(diǎn)頭緒了！
通過(guò)結合物理屬書(shū)與剛才的現象，我明白當濕布擦物體時(shí)，會(huì )將少量水分留在物體上，而這些水分在炎炎夏日下是“弱不禁風(fēng)”的——沒(méi)多久就發(fā)生了氣化，結果在物體表面留下了一條一條的水印。而因為玻璃制品的光滑與反光力度強，從而凸顯了這些水印。而用干布來(lái)擦鏡子時(shí)，干布不會(huì )留下水分，說(shuō)以也不會(huì )產(chǎn)生水印，同時(shí)也起到了除塵的作用，使得鏡子變干凈了。所以，以后擦玻璃制品時(shí)應用干布。
后來(lái)，我勇敢不去擦玻璃窗和鏡子，效果果然很好，效率也加倍了。我輕松地完成了家務(wù)任務(wù)。
實(shí)踐活動(dòng)作文 8
今天下午，我們新華小記者一行來(lái)到中牟縣圖書(shū)館，參加了“民俗文化（女工作品）專(zhuān)題展暨傳統女紅技藝體驗”活動(dòng)。
這次活動(dòng)首先有傳統女工作品收藏者李茜老師給我們講解。李老師重點(diǎn)講了虎頭鞋、虎頭帽、香包、圍嘴、肚兜、鞋墊、枕頭、門(mén)簾等女工作品。這些工藝品非常的精美，是制作者一針一線(xiàn)作出來(lái)的。我不禁感嘆制作者的心靈手巧。這里展出的工藝品雖然很多，可沒(méi)有一樣是重復的。不管哪一種女紅作品，都有祝福吉祥的意思，都包含著(zhù)對親人和朋友的'美好祝愿。比如：繡荷花的鞋墊就代表著(zhù)百年好合，那是對愛(ài)情的美好祝愿。如果繡上小魚(yú)那就代表年年有余，那是對生活的美好期盼。
接著(zhù)老師讓我們親自體驗一下女紅技藝。發(fā)給每人一雙純白色的鞋墊，讓我們在鞋墊上自己設計圖案，然后用彩筆畫(huà)在鞋墊上。我在買(mǎi)每一只鞋墊上畫(huà)了一朵大大的荷花，又畫(huà)了一對蝴蝶和一對小魚(yú)。兩只鞋墊要對稱(chēng)著(zhù)畫(huà)，圖案要大小一樣，要不然就不好看了，所以我畫(huà)的特別認真。最后我又在兩只鞋墊上寫(xiě)了“幸�！眱蓚�(gè)字。我設計的圖案寓意為年年有余，幸福美滿(mǎn)。
這次活動(dòng)，我接觸了女紅作品，了解了民間工藝。這些工藝品反映了不同地域的民俗文化特點(diǎn)，我感受到了民族文化的魅力。這些以前人們生活的必需品，卻成了我們現代人欣賞的工藝品，我們每一個(gè)人都有責任去保護它們，讓民間傳統技藝得到傳承。
實(shí)踐活動(dòng)作文 9
湛師經(jīng)管協(xié)會(huì )實(shí)踐隊針對龍灣村的留守兒童進(jìn)行了一次調研活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)讓我們對這個(gè)村子里的兒童有了更深入的認識，也讓我們的實(shí)踐活動(dòng)變得更有意義。
來(lái)到農村，隨處可見(jiàn)的小孩很多都是留守兒童，他們每天在村子里游蕩，沒(méi)有規律的飲食和作息，長(cháng)久以往，對于孩子的身心都是一種嚴重的傷害。關(guān)于這次的調研活動(dòng)，我們首先印刷了很多問(wèn)卷，我們主要就是采取問(wèn)卷的調查方法來(lái)完成這次的調研活動(dòng)，然后再合理分配人手到茅上村、茅下村、以及龍灣小學(xué)附近進(jìn)行調查。一路上雖然烈日炎炎，但是我們沒(méi)有任何怨言，遇到一些由年紀較大的老爺爺老奶奶，就口頭問(wèn)老人，然后幫老人填好問(wèn)卷。透過(guò)問(wèn)卷調查和口頭交流，我們發(fā)現其實(shí)很多小孩都希望父母能夠陪伴他們一起成長(cháng)，父母永遠都是孩子們最親近的人，即使他們在老人身邊受到良好的照顧也不能彌補父母的愛(ài)。我們發(fā)現大部分的留守兒童的性格都比較叛逆，他們甚至喜歡和家長(cháng)對著(zhù)干來(lái)引起家長(cháng)的注意。而且留守兒童的'生活一般都不夠規律，他們常常在村子游蕩，沒(méi)有準時(shí)吃飯睡覺(jué)，這樣對于孩子的學(xué)習也不好。
留守兒童一般都是跟隨爺爺奶奶或者姥姥姥爺生活，老人年紀大了對于孩子的管教也較為疏松，甚至還有很多老人是溺愛(ài)孩子的，這樣的教育方式對于孩子的成長(cháng)也是不好的。
實(shí)踐活動(dòng)作文 10
暑假里的一天，驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)照在柏油馬路上，泛出一縷刺眼的白光。媽媽帶著(zhù)我去調查福彩站點(diǎn)銷(xiāo)售情況，體驗暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
調查內容包括：站點(diǎn)月銷(xiāo)量、站點(diǎn)銷(xiāo)售成本、水電費開(kāi)支、暢銷(xiāo)玩法等。我和媽媽先來(lái)到馨泰站點(diǎn)。一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)許多彩民正在買(mǎi)，銷(xiāo)售員阿姨正低著(zhù)頭認真地給彩民打。見(jiàn)銷(xiāo)售員阿姨空了下來(lái)，媽媽從包里拿出一疊調查問(wèn)題并自報家門(mén)后，開(kāi)始詢(xún)問(wèn)阿姨相關(guān)問(wèn)題，認真交流著(zhù)……我在旁邊細心聆聽(tīng)著(zhù)。因為到第二個(gè)站點(diǎn)，我要學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，獨立去調查了。然而，到了第二個(gè)站點(diǎn)后，我卻退縮了。媽媽看見(jiàn)我緊張的樣子，雖然你在第二個(gè)站點(diǎn)失敗了，但媽媽相信到第三個(gè)站點(diǎn)你一定能出色表現的'�！碑斘易叩降谌齻�(gè)站點(diǎn)時(shí)，我的心緊張得怦怦直跳。我暗暗地告訴自己：一定要鼓起勇氣，完成這次調查問(wèn)卷�！笆迨�，您好。我是獅山實(shí)驗小學(xué)學(xué)生，來(lái)做社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，想問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題可以嗎？”叔叔看了我一眼，高興地點(diǎn)頭答應了�！罢垎�(wèn)您站點(diǎn)的月銷(xiāo)量是多少？”當我問(wèn)完第一個(gè)問(wèn)題后，繃緊的心一下子放松了……在叔叔的配合下，我順利地完成了第一份調查問(wèn)卷。
回到家，我和媽媽統計著(zhù)調查數據，結果顯示：站點(diǎn)月銷(xiāo)量有所下滑，銷(xiāo)售成本在上升，站點(diǎn)收入不如從前。媽媽說(shuō)，福彩中心將根據調查問(wèn)卷研究相關(guān)措施，扶持站點(diǎn)生存。
通過(guò)此次調查走訪(fǎng)，我既鍛練了能力，又增長(cháng)了知識，不亦樂(lè )乎！
實(shí)踐活動(dòng)作文 11
周一一早，我們伴著(zhù)中考考生一起入校，只不過(guò)我們是去學(xué)習的。我們去紅十字會(huì )學(xué)習。在很早的時(shí)候，我就知道我們學(xué)校就有五十七中紅十字會(huì )。
我們到那里的時(shí)候，我們舉行了退隊儀式，告別了帶了七年的紅領(lǐng)巾，正如老師說(shuō)的.一樣“人生有三個(gè)里程碑，入隊，入團，入黨，我們告別了少先隊，前面的共青團還在招手”。退隊也意味著(zhù)褪去了童年，一步一步的走向成熟，不在是那么童真懵懂，而取而代之的是成熟冷靜，機敏不失活躍。就想一只翱翔在天空的雄鷹，展開(kāi)翅膀，又像一只成熟的海燕在海面自由飛翔。
印象最深的就是昨天的包扎科目，可是我對包扎并不感興趣，看著(zhù)同學(xué)們個(gè)個(gè)把自己包成“殘疾人”一樣，我也有時(shí)看著(zhù)他們滑稽的樣子笑的不行，老師叫我們如何包扎胳膊，頭，腿，胸。我依次都試了一遍，結果一個(gè)也沒(méi)包成，因為上課的時(shí)候沒(méi)好好聽(tīng)，心里想的是“反正也沒(méi)什么用”，可是現在有一種想包扎的興趣，我趕忙找老師過(guò)來(lái)，教會(huì )了我如何包扎胳膊和頭�？粗�(zhù)我也被卷卷繃帶纏成了“殘疾人”時(shí)，我開(kāi)心的笑了。感覺(jué)自己收獲了知識，就沒(méi)有白來(lái)一次。
今天的心肺復蘇也是，吸取了昨天的教訓，今天經(jīng)過(guò)反復練習，終于會(huì )了這救人一命的方法。
這次活動(dòng)讓我們知道了生命，了解生命，探索生命，讓我們學(xué)習青少年應該有的知識，不止自救，還可以幫助別人。這次活動(dòng)讓我收獲很多。
實(shí)踐活動(dòng)作文 12
今天早上，我興沖沖的來(lái)到了學(xué)校參加實(shí)踐活動(dòng)，這次實(shí)踐活動(dòng)是到肯德基當服務(wù)員。來(lái)到學(xué)校，老師發(fā)給我們一件紅背心，上面寫(xiě)著(zhù)——沈一小紅領(lǐng)巾一條街實(shí)踐員。穿上背心后，我們個(gè)個(gè)都感覺(jué)精神極了！應老師應對我們提出了要求，我暗暗下決心：一定要當好一名實(shí)踐員。
我們舉著(zhù)一面小隊旗，排著(zhù)整齊的隊伍，走在大街上，行人們都向我們投來(lái)羨慕的眼光，我感到非常自豪。終于到了肯德基門(mén)口，服務(wù)員叔叔給我們分配了任務(wù)，并教會(huì )我們如何整理剩菜。
我前半個(gè)小時(shí)負責迎接顧客，一開(kāi)始，我整個(gè)人站得筆直筆直的，目不轉睛的'盯著(zhù)門(mén)外，生怕有顧客來(lái)錯過(guò)了，這時(shí)一位阿姨帶著(zhù)一個(gè)個(gè)子挺高的哥哥走了過(guò)來(lái)，我趕緊上前推門(mén)�？墒情T(mén)太重了，我推不動(dòng)，沒(méi)想到看起來(lái)這么容易的事情做起來(lái)卻這么難。這時(shí)候，阿姨幾經(jīng)走上前，拉開(kāi)了門(mén)，我趕緊說(shuō)：“歡迎觀(guān)臨！”阿姨對我笑了笑，頓時(shí)我緊張的心情放松了下來(lái)。
半個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，張伊凡來(lái)接我的班，我才發(fā)現我的腿已經(jīng)酸了。我顧不上休息，趕緊幫助任依冉他們擦桌子。這個(gè)時(shí)候樓上的顧客還很少，我想：“先把沒(méi)用過(guò)的桌擦一下。于是，我跑到樓上，開(kāi)始仔細的擦起來(lái)。有一張桌子上有很多小黑點(diǎn)，我費了很大的力氣，甚至還用指甲刮才把它清理干凈。
一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，我們的任務(wù)與完成了，我平時(shí)來(lái)肯德基，根本不把服務(wù)員放在眼里，只有自己親身體驗了，才知道他們有多么辛苦。
實(shí)踐活動(dòng)作文 13
一個(gè)烈日當空的上午，學(xué)校組織我們4、5年級的同學(xué)去參加為三天的軍訓。
乘車(chē)來(lái)到目的地后。我們脫下了自己的'便服，統一換上了迷彩服，頓時(shí)，一個(gè)個(gè)都像小軍人。教官給我們安排了宿舍，我住在了406房間。
下午，是列隊訓練，教練教我們稍息，立正，跨力，向左轉，向右轉和向后轉。在太陽(yáng)下，我們一站就是幾個(gè)小時(shí)。我們渴得很厲害，個(gè)個(gè)都想喝水。但我們沒(méi)一個(gè)說(shuō)話(huà)。都這么忍著(zhù)。教官說(shuō)：‘’只要你們今天表現好，我可以讓你們早點(diǎn)休息，要是表現不好，就一直練。再表現不好，全部都要給我趴下。；我們一聽(tīng)，嚇壞了。馬上老老實(shí)實(shí)地站好了。
到吃飯時(shí)間了，每一班都要派出兩個(gè)值日生去飯堂抬桌子，盛飯，端菜。其于的人就列隊唱國歌。唱完國歌，再排隊進(jìn)飯堂吃飯。說(shuō)真的，這里的伙食真不怎么好吃，每張桌只有那么幾個(gè)菜，每個(gè)人能吃好幾碗。吃完了飯，我們還要負責把桌子上的碗筷收拾好，把桌子和地面打掃干凈，不能有一點(diǎn)臟物，如果你沒(méi)有收實(shí)干凈，教官一定會(huì )給你來(lái)個(gè)處分，罰你做三十個(gè)下蹲，恐怖啊。
我們最后一天到了，我們全體同學(xué)在大操場(chǎng)集合，學(xué)校領(lǐng)導和教練要檢查這次軍訓的情況。謝天謝地，我們總算是順利地通過(guò)了檢閱。
這次軍訓，雖然我們很辛苦，但感到特別有意思，也特別有收獲。這種磨練對我們來(lái)說(shuō)，真的是太有必要了。我還覺(jué)得軍訓基地的那些教官們更是比我們辛苦，我真的很佩服他們。
實(shí)踐活動(dòng)作文 14
今天，我去社區參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我以為是游戲類(lèi)的活動(dòng)，但到哪里一看，原來(lái)是教我們如何拍照，我就有點(diǎn)乏味了，自言自語(yǔ)說(shuō)：“大熱天的，早知是教我們如何拍照，那我就不來(lái)了�！�
二點(diǎn)半，老師準時(shí)上課。首先老師講了照相機各部件的名稱(chēng)，分別是：按鈕，放大、縮小鍵等等。一開(kāi)始我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，后來(lái)慢慢的覺(jué)得挺有趣，就不由自主的投入到上課內容中。
介紹完相機各部分的名稱(chēng)，老師開(kāi)始介紹拍照方法：斜拍、側拍、正拍等拍法。接著(zhù)老師教我們怎么拍照了，老師講得非常詳細：首先要找到你要拍的事物，接著(zhù)你確定怎么拍，如果你覺(jué)得太小按放大鍵，如果你覺(jué)得太大可以按縮小鍵，然后覺(jué)得行了就按一下按鈕，一張照片就完成了。講完后，又叫我們實(shí)踐拍照，一開(kāi)始很少人舉手，經(jīng)過(guò)幾個(gè)演示，舉手的`人也就多了。練完后，老師就告訴我們在拍照時(shí)，人物是有表情的，分別是喜、怒、哀、樂(lè )四種表情。接著(zhù)就請了兩個(gè)小朋友上來(lái)，一個(gè)人拍照，一個(gè)人做表情；喜的表情非常好做，怒就不那樣好做了，那個(gè)人做出了齜牙咧嘴的表情逗得大家捧腹大笑；愛(ài)就更不好做了，這個(gè)人做的表情再次讓大家捧腹大笑，樂(lè )就比較簡(jiǎn)單了。很快課就在大家歡聲笑語(yǔ)中上完了，看看還有時(shí)間老師就和我們做了一會(huì )兒游戲，然后老師就給我們布置了作業(yè)，回家拍好人好事或美景。
今天，我滿(mǎn)載而歸，這堂課給我補充了許多關(guān)于拍照的知識，真是受益匪淺��！
實(shí)踐活動(dòng)作文 15
這個(gè)暑假我去了狀元藍登書(shū)店做實(shí)踐活動(dòng)。
一到那里，店員阿姨讓我整理了暑假要下架的作業(yè)本，看著(zhù)一疊疊不是很有分量的作業(yè)本，整理起來(lái)還真不簡(jiǎn)單，需要按照他們的規定理好。待我整理完畢，給柜臺送了去，終于開(kāi)始正式的整理我期待的書(shū)架了。誰(shuí)知那一排排五花八門(mén)的書(shū)，都已經(jīng)被讀者們放亂了順序，要想一本本歸回原位，是要費些眼力與力氣的.。一摞摞的書(shū)本壓在我彎曲著(zhù)的大腿上，雖是有空調保證降溫，但一直發(fā)生摩擦的關(guān)節早已濕透了。
本以為社會(huì )上總有簡(jiǎn)單輕松的職業(yè)或工作�？墒峭ㄟ^(guò)這次實(shí)踐，我發(fā)現我原來(lái)的想法是偏執、錯誤的。其實(shí)每一個(gè)職業(yè)都有他們的技巧，總有難于別的職業(yè)的地方，不可能輕輕松松的完成屬于他們的任務(wù)。 就像我這次很投入的實(shí)踐，可是遺憾的是最后店員阿姨認為我積極性很好，但欠缺一些能力。是的，畢竟我還是行外人，一天之內不可能將這些工作做得那么順利完美。這次實(shí)踐讓我明白了，以后不管對待什么事情，我們都要盡百分百的努力去達到最高的目標，嚴格要求自己，即使是一件微不足道的事。
這讓我體會(huì )到了父親沒(méi)日沒(méi)夜的工作的辛苦，總是早上六點(diǎn)鐘就起來(lái)了，到了大中午頂著(zhù)烈日認真地對待工作。汗水放肆地亂流使得他的眼睛總是半瞇著(zhù)的，可是我似乎明明看到他很努力地瞪大眼睛……
實(shí)踐活動(dòng)讓我懂得了要好好對待自己現在所擁有的一切，好好學(xué)習、好好生活，長(cháng)大了好回報父母、回報社會(huì )。
實(shí)踐活動(dòng)作文 16
今天我特別興奮和激動(dòng)，你猜怎么了？我們又要出去玩嘍！這次去地道戰和匯源果汁廠(chǎng)。
一天旅行開(kāi)始了！我們在車(chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑，終于到了。我最期待的是鉆地道，首先我們來(lái)到的是地道博物館，一進(jìn)大門(mén)映入眼簾的是刻在墻上的大壁畫(huà)，上面雕刻著(zhù)不同辛勤勞的人的姿態(tài)。再往右看，圖文并茂，記錄著(zhù)中華人民共和國是怎樣歷經(jīng)艱辛，一步步走向勝利的。這里還讓我感受到過(guò)去人民住處，生活很貧窮，很貧困，但是他們仍然很堅強，勤勞�，F在我們生活在這么好的條件下，豈不是更要好好的學(xué)習嗎？！
接下來(lái)我們要進(jìn)入長(cháng)長(cháng)的地道嘍！這里很陡峭，很狹窄，有時(shí)黑暗有時(shí)明亮，我小心翼翼地走著(zhù)，生怕摔跟頭。前面的同學(xué)發(fā)出各種各樣的鬼哭狼嚎的聲音，更加陰森可怕了。出了地道我的心情一下子放松了許多， 不過(guò)我覺(jué)得鉆地道是很刺激的！
中午休息時(shí)間到了！我們三三兩兩地聚在一起，如一條饑餓的狼一般瘋狂的吃起來(lái)，不時(shí)有人站起來(lái)向另一堆人“討飯”。吃過(guò)野餐，我和可心玩猜成語(yǔ)，兩三分鐘后，大家都紛紛參與到游戲環(huán)節中，玩得熱火朝天。
我們到達了下一個(gè)目的.地“匯源果汁廠(chǎng)”。這里介紹了果汁怎樣生產(chǎn)的，從沒(méi)有套上衣服的果汁到穿上衣服的果汁�，F代的科技真發(fā)達，什么都是自動(dòng)化，速度可快了！
今天玩得真開(kāi)心！以后年年都要參加實(shí)踐活動(dòng)！
實(shí)踐活動(dòng)作文 17
3月12—14日，學(xué)校組織我們四、五年級學(xué)生去軍訓。
這一次軍訓最讓我難忘的還是在快要離開(kāi)這個(gè)園山青少年活動(dòng)基地時(shí)的結營(yíng)儀式。在結營(yíng)儀式中，我們大家按照命令，在班上選出兩名領(lǐng)袖——劉曉楠和費一凡。
一開(kāi)始教官說(shuō)：“如果你們誰(shuí)做錯了就要大聲喊：對不起，我錯了。說(shuō)一次領(lǐng)袖就要跑一圈�！币婚_(kāi)始我們班很多同學(xué)都做錯了，我們的領(lǐng)袖也跑了許多圈，這時(shí)候，教官對我們說(shuō)：“為什么你們要一次一次做錯，難道你們認為說(shuō)對不起，我錯了是理所當然嗎？”教官說(shuō)完，有五、六個(gè)同學(xué)哭了起來(lái)，當我們的領(lǐng)袖已經(jīng)跑了十幾圈時(shí)，教官再次說(shuō)道：“為什么你們要一錯再錯？”說(shuō)完了，過(guò)了一會(huì )兒，我的眼淚也漸漸的'涌出來(lái)了，這時(shí)，我們班的同學(xué)全都哭了起來(lái)，不單是我們班的同學(xué)哭了，而是全場(chǎng)的同學(xué)哭了，突然，我們有一個(gè)同學(xué)哭著(zhù)說(shuō)：“老師，我能不能替他們跑？”教官馬上拒絕了，并說(shuō)：“這是他們的責任，你們是承擔不了的，你們只要做好自己的本份就行了，你們不要再做錯，那你們不就都為他們承擔了一半的責任嗎？”上面的總指揮再次叫口令時(shí)，我們班一個(gè)都沒(méi)有做錯，總指揮說(shuō)：“同學(xué)門(mén)，你們的父母也是這樣，為你們奔波，為你們承擔所有的事情，可是你們卻一錯再錯�！薄斝冀Y營(yíng)儀式結束時(shí)，我們大家都依依不舍……
這是我第一次覺(jué)得我自己長(cháng)大了。我覺(jué)得如果連自己力所能為的事情都做不好，還得要別人替自己承擔責任，那是一件非常難受的事情。
實(shí)踐活動(dòng)作文 18
剛開(kāi)學(xué)不久，我們舉行了一次實(shí)踐活動(dòng)——“找春天”。
春天，天氣轉暖，萬(wàn)物復蘇；春天，耕耘播種，充滿(mǎn)希望。詩(shī)云：“兒童不解春何意，只揀游人多處行�！倍覀儏s不這么認為。為了證明這一點(diǎn)，我們決定去找春天。
找春天，春天在哪兒呢？對了，春天在大自然，在我們身邊�；▍仓�，花兒們爭芳斗艷，展示自我；森林里，鳥(niǎo)兒們放聲高歌，歌頌生命；校園內，同學(xué)們朝氣蓬勃，展望未來(lái)。沒(méi)錯，春天就在我們身邊。
“春天在田野里！”“不對，春天在森林里！”以前冷清的教室一下子變得熱鬧了。大家你一言，我一語(yǔ)，交流自己找到的春天。
婀娜多姿的春天終究會(huì )過(guò)去，為何不把它用筆給畫(huà)下來(lái)呢？大家紛紛開(kāi)始動(dòng)手。有的拿出筆，根據自己尋找到的春天畫(huà)下來(lái)，涂上最鮮艷的`色彩；有的將顏色涂好之后，為畫(huà)配上最恰當而優(yōu)美的詩(shī)句……
多么漂亮的畫(huà)��！當然，這不是我畫(huà)的，而是臨摹的。漂亮也就不稀奇了。畫(huà)家們自己的“杰作”誕生了。畫(huà)無(wú)非是展覽給大家看的各個(gè)小組一下子討論了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒大家拿著(zhù)“杰作”涌出門(mén)。代表們三下五除二，許多被淘汰了，幾張“杰作”中的“杰作”留了下來(lái)。許久，墻展已經(jīng)差不多了，我們班的墻上有許許多多的“春天”。
既然春天是最美的季節，就應該用最美的詞句去形容。描繪。
“兒童不解春何意，只揀游人多處行�！憋@而易見(jiàn)，這句話(huà)有些牽強了。
實(shí)踐活動(dòng)作文 19
今年暑假，在舞蹈班老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到長(cháng)武縣人民廣場(chǎng)進(jìn)行了一次意義非凡的戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)。
那天一大早，我們就乘車(chē)來(lái)到了縣文化廣場(chǎng)。首先，老師對本次活動(dòng)做了簡(jiǎn)單的介紹和要求。接著(zhù)，老師細致的地向我們講解了本次活動(dòng)的規則：男女生各一隊，每人手拿一根木棍，碰到對方身體為止，絕對不能傷害對方！最后，老師準備好了道具和場(chǎng)地，做好了玩“武裝突襲”的一切準備。
終于，游戲開(kāi)始了，我們女生隊迅速占領(lǐng)制高點(diǎn)，把男生隊斗得那叫一個(gè)慘：有的剛走上戰場(chǎng)就被圍殲；有的雖然拼命反抗，但還是被打得落花流水；有的“瑟瑟發(fā)抖”，躲在角落；有的甚至把帽子丟在地上，氣沖沖地走下了場(chǎng)。
但是，我們最后卻被“老狐貍”騙了。男生隊員趁我們放松警惕，便開(kāi)始左右?jiàn)A擊，中間廣場(chǎng)也有狙擊手，一時(shí)間，我們被斗的“暈頭轉向”，好多人都被擊敗了，現在唯一的`辦法就是從包圍圈沖出去�？晌覀兣犞皇Ｏ挛迕爢T了，沖出包圍圈后，只剩下了兩人。本以為風(fēng)平浪靜，可誰(shuí)知廣場(chǎng)周?chē)牟輩怖镞�有“伏兵”。我們被打成了“篩子”，好像泄了氣的皮球，雖然不情愿，但也只能無(wú)奈地走出營(yíng)地�？粗�(zhù)男生隊員們得意的表情，我心里比吃了十顆黃連還苦。
這一次別出心裁的綜合實(shí)踐活動(dòng)讓我又驚又喜。雖然我既狼狽又失落，內心很不服氣，甚至有一點(diǎn)傷心，但快樂(lè )總比悲傷多。同時(shí)它也讓我明白了：做人要謙虛、做事要謹慎，要有遠見(jiàn)和謀略，不能只顧眼前利益而因小失大。
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