實(shí)用的足球活動(dòng)作文3篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的足球活動(dòng)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

足球活動(dòng)作文 篇1
星期三下午,學(xué)校舉行了點(diǎn)球大賽。時(shí)間過(guò)得真快!一轉眼就到了第三節課,我真為我們班緊張。
“五(1)班”一個(gè)老師喊道。第一個(gè)是小凱,他一開(kāi)大腳踢進(jìn)了一個(gè),第二個(gè)又進(jìn)去了,第三個(gè),我們都希望他能是我們班的開(kāi)門(mén)紅,可事實(shí)卻相反。沒(méi)事,后面還有9個(gè)呢,滿(mǎn)懷希望看著(zhù)第二個(gè)同學(xué)。0個(gè)。Ohmygod!怎么會(huì )這樣?全部隊員士氣大減。連足球隊員都沒(méi)進(jìn)一球,失望到極點(diǎn)了?上攵,我們班的成績(jì)會(huì )多么“如意”。結束了,我聲音都啞了,眼淚情不自禁地從眼里流出。
星期四到了,我們班級的氣氛都顯得格外緊張,今天的比賽一定要贏(yíng),不能再輸了。我們班第一個(gè)同學(xué)是神速,老師把他放第一個(gè)就是讓他把距離拉開(kāi),讓我們后面不緊張。果不其然,輪到我了,已經(jīng)比他們快了一個(gè)人了,我就安安心心地把球送到了終點(diǎn)。最后一個(gè)隊員繞過(guò)去了,我們贏(yíng)了。我的心里像吃了蜜一樣甜。
經(jīng)過(guò)了此次活動(dòng),我們的.情緒來(lái)了和大轉折,我們班級的團結友愛(ài)急速提升,真是一次有意義的活動(dòng)!
足球活動(dòng)作文 篇2
盛大的舞臺,激昂的音樂(lè ),飛舞的旗幟,我們的臉上貼著(zhù)彩畫(huà),來(lái)到綠茵茵的草地準備舉行足球比賽啟動(dòng)儀式。
聽(tīng)說(shuō)孫雯姐姐會(huì )到我們的學(xué)校,她可是世界足球小姐呢!我們十分激動(dòng),終于在我們的'歡呼聲中孫雯姐姐來(lái)到了現場(chǎng),她衣著(zhù)樸素,瘦瘦的,黑黑的短發(fā),穿著(zhù)黑白相間的運動(dòng)服,十分精神。她的到來(lái)受到我們大家的熱情歡迎。最令人難忘的是她熱情洋溢的演講:“足球因你而美麗,你因足球而成長(cháng),我希望下次來(lái)時(shí)能看到你們在操場(chǎng)上快樂(lè )地踢足球!
伴隨著(zhù)掌聲足球操的隊員們上了臺,她們穿著(zhù)藍黃相間衣服,扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮,時(shí)而揮動(dòng)著(zhù)手中的迷你小球,時(shí)而身子像波浪似的扭動(dòng)起來(lái),她們活力四射,我們也被感染了,歡呼聲,吶喊聲此起彼伏,同學(xué)們有的隨著(zhù)音樂(lè )扭起了身子,有的情不自禁地揮舞著(zhù)手中的旗幟,還有的拿著(zhù)彩旗飄來(lái)飄去。
下面我們就開(kāi)始和足球教練互動(dòng)了,只見(jiàn)教練拿著(zhù)一個(gè)球,把它放在腳底下輕輕一踢,然后迅速地用腳接住,球就像聽(tīng)話(huà)的孩子滾在了她的腳底。輪到我們開(kāi)始踢了,我們熱情高漲面對自己崇拜的偶像,拿出了渾身解數參與訓練,同學(xué)們不是把球踢歪了,就是把球踢跑了,足球就像一個(gè)搗蛋鬼。大家在歡聲笑語(yǔ)中完成了互動(dòng)與交流。
這次互動(dòng)拉近了我們和球星的距離,更拉近了我們和足球的距離!
足球活動(dòng)作文 篇3
雙方隊員在熱烈的掌聲中跑進(jìn)場(chǎng)地,兩種不同顏色的新運動(dòng)服把他們打扮得格外精神。
一聲哨響,比賽開(kāi)始了。我班同學(xué)都全神貫注地看著(zhù),熱烈地為本班隊員鼓勁。有的同學(xué)揮手拍掌,有的還舞動(dòng)手帕,齊聲呼喊:“五(5}班,加—油!”喊聲震天動(dòng)地。
場(chǎng)上,六班隊員一腳猛射,那球箭一般直線(xiàn)奔我方球門(mén),我緊張得心都要跳出來(lái)了!皦牧!非輸不可!”我一邊心里喊著(zhù),一邊恨不得跑上場(chǎng)去把球踢跑。同學(xué)們也都瞪大了眼睛,屏住呼吸,等著(zhù)那可怕的`一剎那,誰(shuí)能想到,我班守門(mén)員像壓緊的彈簧突然彈起,一個(gè)魚(yú)躍,緊緊地抓住球,抱在懷里。同學(xué)們緊張的心一下子舒展開(kāi)了,不約而同地喊:“好險!”“好險!”上半場(chǎng)比分:零比零。
下半場(chǎng)比賽只剩下十幾分鐘了。六班一直壓著(zhù)我們,形勢十分嚴峻,特別是由于我們主力隊員王璞在。上半場(chǎng)因扭傷腳下了場(chǎng),同學(xué)們對比賽結果十分擔心,只見(jiàn)王璞緊皺眉頭來(lái)到老師身邊,堅決地說(shuō):“老師,我上!”老師點(diǎn)頭同意了。
場(chǎng)上形勢大變,我班早已精疲力竭的隊。員一看來(lái)了主力軍,個(gè)個(gè)精神振奮,拼搶堵截,配合默契,那球總在六班球門(mén)前轉。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,激戰中我方不知誰(shuí)猛起一腳,球射向球門(mén),觀(guān)眾喊聲大震。我喊的“進(jìn)”字還沒(méi)落音,那球卻被球門(mén)橫梁彈了回來(lái),我班同學(xué)一片惋惜聲?删驮谶@時(shí),王璞像猿猴一般猛地插人一腳補射,球像流星一樣直人對方網(wǎng)窩。六班守門(mén)員攤開(kāi)雙臂,無(wú)可奈何!
比賽結果:1:0,我班贏(yíng)了!
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