實(shí)用的活動(dòng)作文6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)作文6篇，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)作文 篇1
星期天，我和同學(xué)們在海洋水族館領(lǐng)到了一張“海洋證書(shū)”，這是我們參加“與鯊共眠”活動(dòng)的紀念品。
讓我們從頭說(shuō)起。
我到了海洋水族館后，先無(wú)聊的坐了一會(huì )兒，吃了晚飯，集合的時(shí)候，我大吃一驚，唐辰軒的表哥居然帶了一個(gè)“巨無(wú)霸”手電筒！
我們先到海洋教室分隊，我們的.小隊叫“白鯊小隊”，可是自然界有“白鯊”這個(gè)品種嗎？
參觀(guān)帝企鵝時(shí)，先是門(mén)鎖壞了，然后又下雨了，第二天才看到帝企鵝。
我們小隊分數最低，才55分，里面有我的10分（一道題五分）。
我們又做了紙河豚，摸了白點(diǎn)竹鯊。
睡覺(jué)時(shí)間最慘，眼睛難受得要命；后面的人在玩游戲，吵得要命。
第二天，洗漱、喂魚(yú)、吃早飯，然后······看開(kāi)頭。
活動(dòng)作文 篇2
11月23日，我們5年級的師生們來(lái)到了青少年活動(dòng)中心進(jìn)行學(xué)習。我們一共上了四節課，每一節課都讓人記憶深刻、難以忘懷。我們分成了A和B兩組，我被分到了B組。
第一節課我們上的是用ACDSee來(lái)制作電子相冊。我一開(kāi)始還蒙在股里，似懂非懂，但是經(jīng)過(guò)老師的漫長(cháng)講解，使得我感到了興趣。我們制作的主題是“浦東美好家園”。于是我從網(wǎng)上找了一些在上海有代表性的建筑和景色，有金茂大廈、金融環(huán)球中心、東方明珠、黃浦江、外灘等等。老師一步步的教，我們一步步的學(xué)，讓我們很多的人受益匪淺，都完成了制作。在課上大家都興高采烈的展示自己的作品。
第二節課我們上了“動(dòng)力小車(chē)”，這節課令我非常難忘。老師先向我們介紹車(chē)是怎么樣建造的`，車(chē)的主要部分，車(chē)的歷史和第一輛汽車(chē)是什么樣的，讓我們懂得了許多的知識。后來(lái)才是真正的制作過(guò)程，老師先發(fā)下來(lái)材料讓我們自己動(dòng)腦筋制作，但是老師也很熱情，如果有同學(xué)來(lái)向他請教的話(huà)他一定會(huì )教。有許許多多的零件：馬達、小木棍、車(chē)輪、風(fēng)扇……琳瑯滿(mǎn)目，剛接到手還不知怎么來(lái)做呢！過(guò)了一番周折以后，新車(chē)“上市“了，大家做的都很棒，我的也很不錯，課堂上大家其樂(lè )融融的，有的在比賽，看誰(shuí)的車(chē)子快，有的在向老師虛心的請教，還有的在苦思冥想的拆做零件！
第三節課我們上的是“越高越好”，這節課的課名有人會(huì )覺(jué)得莫名其妙，其實(shí)就是將一張A4的紙頭用吸管，鉛筆，直尺等工具來(lái)做一個(gè)特殊的堡壘似得建筑。這堂課四人一小組，我們小組分工合作，每人都在努力為自己的小組搭建著(zhù)。我們小組的速度異常驚人，搭得也很高，最后我們小組獲得了第一名。
最后一節課呢我們上的是制作蝴蝶的標本，顧名思義就是利用蝴蝶的器官來(lái)做標本。別看著(zhù)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可困難了，要對稱(chēng)，思考兩別的方向和蝴蝶翅膀的正反，最后用塑封袋把這個(gè)蝴蝶的標本封口，一個(gè)蝴蝶的標本就基本成型了！
這次去青少年活動(dòng)中心讓每個(gè)人都了解了不同的知識，每個(gè)人都有收獲，每個(gè)人都帶著(zhù)豐收的果實(shí)回到了家中。
活動(dòng)作文 篇3
29日，我和媽媽?zhuān)妹�，以及媽媽的朋友一起去燒烤�?/p>
我們走了好遠好遠，一直過(guò)了官莊好多，才到了燒烤的地方。我們氣喘吁吁地鎖上車(chē)，才放眼仔細打量我們燒烤的地方。這地真是遠遠超乎我們的想象：只有幾個(gè)棚子（站在里面腰都直不起來(lái)），幾張石桌（上面有吃過(guò)的肉骨頭），和幾張石凳（上面硌的要死）……我的興致有種被“打垮”的感覺(jué)。我們拿出買(mǎi)的菜，肉，生起火，就烤了起來(lái)。
因為只有一個(gè)爐子，我們孩子自然是輪不上了。等了好久，終于輪上我們了。我們幾個(gè)人爭先恐后地坐在石凳上，也顧不上它有多么硌了，問(wèn)大人要了幾串東西，就迫不及待地烤了起來(lái)。
我拿到的是幾串魚(yú)卷。我把它架到烤爐上，刷了點(diǎn)油，學(xué)著(zhù)大人的樣子，撒了點(diǎn)鹽、孜然。在看妹妹這邊，只見(jiàn)她刷了好多油，讓魚(yú)卷里的油直往下滴。我見(jiàn)狀，連忙勸阻：“哎哎哎，放那么多油干什么？”可妹妹不聽(tīng)，一意孤行，幾乎是隔兩秒放一次油�？粗�(zhù)油一滴一滴往下滴，我心疼極了，但又能怎么辦呢？哎，我是絕對不吃妹妹烤的`那一串的！
糟了！光顧著(zhù)關(guān)注妹妹烤的，都忘了我的魚(yú)卷！我急忙將魚(yú)卷翻面，再看那面，已經(jīng)烤得焦黑，不過(guò)味道倒是很香，但怎么吃呢？只能扔掉了，唉，都怪我，這么不專(zhuān)心，浪費可恥��！
我看我的一個(gè)朋友烤得很好，便耐心“取經(jīng)”。很快，我發(fā)現，她是烤一會(huì )兒，翻一下面，然后用刷子沾一點(diǎn)點(diǎn)油，輕輕刷上一點(diǎn)在魚(yú)卷上，這樣烤出來(lái)不干不膩。等到魚(yú)卷考得有點(diǎn)泛黃，再放鹽、孜然。我學(xué)著(zhù)她的樣子，也烤出了幾串好吃的魚(yú)卷，博得了大家的稱(chēng)贊。
烤了一會(huì )兒，我們便有經(jīng)驗了，烤起來(lái)也順手了，感覺(jué)自己就像一個(gè)燒烤師傅。媽媽的一個(gè)同事笑道：“看孩子們烤的多好！長(cháng)大可以以此謀生了�！蔽覀冃睦锍粤嗣垡粯犹�。
過(guò)了好久，我們終于可以美餐一頓了！吃著(zhù)自己烤的燒烤，味道可真不錯呀！
活動(dòng)作文 篇4
星期天，我們家包餃子。我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)材料。我們來(lái)到一個(gè)賣(mài)餃子皮的檔口，要了一斤餃子皮。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸辟I(mǎi)什么材料做餡呀？“媽媽說(shuō)：”買(mǎi)蔥、豬肉、白菜、韭菜、蘑菇�！坝谑�，我們把各種材料都買(mǎi)了一些，然后，提著(zhù)材料就高高興興的回家了。
回到家，我和媽媽把材料放到盆子里用水沖洗干凈，接著(zhù)，用刀把材料切碎。媽媽說(shuō)：”把切好的材料分別放在不同的盆子里�！拔覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸睘槭裁匆@樣放，不把材料放到一個(gè)盆里呢？“媽媽說(shuō)：”這樣放就串味了�！芭对瓉�(lái)是這樣啊。我終于明白了。
調好餡，和好，媽媽就開(kāi)始包餃子了。我坐在一旁看著(zhù)，特別想學(xué)，于是，我對媽媽說(shuō)：”您能教教我嗎？“媽媽說(shuō)：”你跟我學(xué)一定要有耐心�！熬瓦@樣，我一步步地跟著(zhù)學(xué)。首先把餃子皮放在手心上，再用勺子把餡放在餃子皮上，最后把餃子皮按實(shí)，終于包好第一個(gè)，接著(zhù)包第二個(gè)、第三個(gè)·····我和媽媽越包越起勁。我還問(wèn)媽媽?zhuān)绻话堰吰ぐ磳?shí)，會(huì )是怎樣呢？媽媽笑了：”傻孩子，那樣煮的時(shí)候會(huì )露出餡，所以一定要包實(shí)點(diǎn)�！按蠹s過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們就把所有的'餃子都包好了。接下來(lái)就是煮餃子，我看見(jiàn)媽媽在鍋里放了些水，待水開(kāi)了，把餃子放進(jìn)鍋里，水開(kāi)了，大約點(diǎn)兩次水，餃子就煮熟了。
看著(zhù)這些香噴噴的餃子，我高興的歡呼著(zhù)，和家人一起津津有味的吃起來(lái)。
第一次包餃子的感覺(jué)真好。
活動(dòng)作文 篇5
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們的心被這美好的一刻感動(dòng)著(zhù)。
馬上就要比賽了，賽跑選手的臉繃得緊緊的。終于，輪到我們班出場(chǎng)了，只聽(tīng)見(jiàn)那一刻，啦啦隊們喊道“李紹愷，加油，加油!李紹愷加油!”裁判員喊道“各就各位，預備——開(kāi)始!”只見(jiàn)我們班的李紹愷馬步腳一蹬，身體用力往后傾斜，飛快的向前跑去，像劉翔一樣。
接下來(lái)就是拔河比賽了，我們拔河隊的在同學(xué)們的鼓勵下，使勁吃奶的勁兒往后拉，，只看見(jiàn)拿繩子非常淘氣，一會(huì )來(lái)我們這邊，一會(huì )兒來(lái)那邊，飄忽不定的,可是我們班可是力爭第一的，我們越拉越勇，越勇越戰，都把平時(shí)嫩呼呼的小臉給憋紅了。繩子似乎對我們屈服乖乖的跑到了這邊，“嘟——”一聲哨響，裁判宣布“第一輪，三五班勝利!”
“耶——”我們都蹦了起來(lái)，不管是平時(shí)十分文靜的，還是十分自卑的，都為我們的勝利而歡呼雀躍。
李老師在為我們高興的同時(shí)，也提醒我們“這只是暫時(shí)的勝利，更重要的是下半場(chǎng)呢!大家一定要努力呀”
我們異口同聲地回答道“yes—sir”!
休息片刻，下一輪的比賽開(kāi)始了。我們排著(zhù)整齊的隊伍雄赳赳氣昂昂的'進(jìn)場(chǎng)了�！邦A備—開(kāi)始!”場(chǎng)下的加油聲此起彼伏。我們一小步一小步的往后挪，對方的力氣真大呀!不一會(huì )兒，生子就快被拉過(guò)去了，可是這時(shí)班主任李老師一聲吼：“三五班，加油!加油，三五班!”場(chǎng)下啦啦隊的加油聲似乎蓋住了校園內的所有聲音，那一刻，所有的三五班人同在一顆心!終于，團結，使我們再次勝利!
比賽完了，“三五班為本次比賽的第一名!”三無(wú)般的所有人都忘我地跳了起來(lái)，為我們團結的班集體而喝彩!
活動(dòng)作文 篇6
今天下午，我們要參加童趣節科技小組活動(dòng)。從上午開(kāi)始，我們的心就有點(diǎn)放飛了。
叮鈴鈴，下午第二課的鈴聲響了起來(lái)，我們像離弦的箭一樣沖出了教室，奔向自己活動(dòng)的班級。我在三年級四班，我們要做的是空氣動(dòng)力車(chē)的實(shí)驗。
老師講完了步驟讓我們自己做一做。一開(kāi)始我想，就這么一輛簡(jiǎn)單的泡沫小車(chē)難道還做不起來(lái)嗎？結果等到我實(shí)際去操作的時(shí)候，卻發(fā)現事情沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。第一步，我連最簡(jiǎn)單的.組裝小車(chē)都失敗了。我急得滿(mǎn)頭大汗，像從水里撈出來(lái)的一樣。正當我不知如何是好的時(shí)候，熱心的曹鴻陽(yáng)過(guò)來(lái)幫助我了。在我們的共同努力下我的小車(chē)終于有了樣子。第二步是要安裝小馬達，這次我很快就裝好了�？墒钱斘倚判陌俦兜匕聪掳粹o的時(shí)候，我的小車(chē)竟然紋絲不動(dòng)！我吃了一驚快急哭了。但我忍住了，靜下心來(lái)去思考出了什么問(wèn)題。原來(lái)是電線(xiàn)沒(méi)有繞緊。等我重新整理了一番之后，我的空氣動(dòng)力車(chē)終于可以在教室里奔馳了。
我喜歡這次有趣的活動(dòng)，因為它既給我帶來(lái)了知識，更讓我學(xué)會(huì )了要勇敢面對挫折！
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