- 多彩的活動(dòng)作文 推薦度：
- 多彩的活動(dòng)一等獎作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)活動(dòng)作文6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)作文 篇1
上周星期三的第五節課，王老師走進(jìn)教室，笑容可掬地說(shuō)：“同學(xué)們，現在我們來(lái)進(jìn)行趣味活動(dòng)�！币宦�(tīng)有活動(dòng)，同學(xué)們可樂(lè )開(kāi)了花。王老師接著(zhù)說(shuō)活動(dòng)的內容是要求我們自己為自己另取一個(gè)有趣、好聽(tīng)的名字，看誰(shuí)取得最好。
沒(méi)想到是這么一個(gè)活動(dòng)，教室里馬上炸開(kāi)了鍋。有些人目瞪口呆；有些人欣喜若狂；有些人若有所思；還有些人甚至大喊大叫。我也感到非常意外，一時(shí)不知為自己取個(gè)什么名字好。我首先取了個(gè)“劉可樂(lè )”，覺(jué)得不滿(mǎn)意，于是又取了個(gè)“劉無(wú)敵”，又覺(jué)得太沒(méi)趣了。最后我搜腸刮肚，絞盡腦汁，直到老師說(shuō)交名字的時(shí)間到了，總算寫(xiě)了個(gè)名字“劉無(wú)雙”。寓意是希望自己長(cháng)大后能取得非凡、舉世無(wú)雙的成就，要前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。
大家交作業(yè)后，王老師開(kāi)始念了�！班嵱駶�！”鄭海瀾神不知鬼不覺(jué)地站在座位上，滿(mǎn)臉羞得像紅蘋(píng)果似的'，結結巴巴地答道“到…到�！比喽己逄么笮ζ饋�(lái)�！暗胰式�！”大家都用好奇的目光環(huán)顧四周，最后劉仁杰低著(zhù)頭，蝸牛似地冒了出來(lái)，還沒(méi)等到劉仁杰回答，同學(xué)們已經(jīng)哈哈大笑了。周?chē)娜税褎⑷式芡苼?lái)推出，都叫他“狄神探”。王老師分別念了“任小龍、樂(lè )粉兔、黃飛鴻、約旦超人…�！碑斃蠋熌钗业拿謺r(shí)，盡管我心里十分緊張，但還是鼓起勇氣站了起來(lái)，自信地大聲答道“到！”“哈哈…”同學(xué)們都笑了，教室里成了歡樂(lè )的海洋，笑聲一陣蓋過(guò)一陣。
名字念完后就是評比了。同學(xué)們都爭先恐后地發(fā)表自己的評論。大部分女生都說(shuō)：“樂(lè )粉兔好聽(tīng)又容易記！”“不，應該是黃飛鴻、狄仁杰響亮、威武�！蹦猩鷤兎瘩g道。最后王老師說(shuō)：“最好聽(tīng)又有趣的名字是樂(lè )粉兔。黃飛鴻、狄仁杰這些名字雖然好聽(tīng)，很響亮，但沒(méi)有創(chuàng )意�！敝灰�(jiàn)女生們一個(gè)個(gè)驕傲地昂起頭，望著(zhù)垂頭喪氣的男生得意極了。突然老師問(wèn)“劉無(wú)雙”是誰(shuí)取的，同學(xué)們都用手指著(zhù)我。我連忙站了起來(lái)說(shuō)了我名字的寓意，老師說(shuō)我的名字取得很好，也好聽(tīng)。于是我的名字也上了“好名字榜”。
這節課同學(xué)們都覺(jué)得很有趣，收獲了許多快樂(lè )，我同樣也感到異樣的高興！
活動(dòng)作文 篇2
親愛(ài)的羅春同學(xué)：
你好！
接到我的來(lái)信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎么會(huì )給你寫(xiě)信呢？看了下面的內容，你就明白了。
我無(wú)意中在網(wǎng)易論壇上認識了你�？吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W(xué)居住的草房和房屋里的擺設的真實(shí)寫(xiě)照時(shí)，才使我真正理解了“家徒四壁”這個(gè)詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長(cháng)出了綠色的野草，都很厚重�？吹贸鰜�(lái)是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開(kāi)的竹子圍成的，四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋，幾個(gè)碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學(xué)校里沒(méi)有專(zhuān)用的學(xué)生宿舍，寄宿的學(xué)生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺(jué)的高低床。因為空間有限，一張床往往是兩三個(gè)孩子一起擠著(zhù)睡的，有的.班級寄宿的學(xué)生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當床鋪睡覺(jué)。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無(wú)法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間，冬天來(lái)了，桌上放著(zhù)電熱玻璃板，手中抱著(zhù)“暖寶寶”，身邊烤著(zhù)電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學(xué)習來(lái)騙父母開(kāi)空調。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，讓我覺(jué)得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。缺什么呢？我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。
說(shuō)了這么多了，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料，我為什么偏偏選中了給你寫(xiě)信呢？這是因為，我的學(xué)習成績(jì)在年級名列前茅，每年都被評為三好學(xué)生，這一點(diǎn)與你很相似。同時(shí)，我也是一個(gè)愛(ài)好廣泛、樂(lè )于助人的學(xué)生�？戳速Y料中對你作出的“讀書(shū)很用功，學(xué)習成績(jì)相當不錯”的評價(jià)，望著(zhù)你那一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，我堅信，我們一定會(huì )有許多相同的興趣愛(ài)好，當然就會(huì )有許多共同語(yǔ)言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過(guò)，我選擇你還有一個(gè)比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說(shuō)不定我們的生日還是同一天呢！
寫(xiě)這封信，本來(lái)是為了完成一次作業(yè)，但是在準備作業(yè)的過(guò)程中，我無(wú)意中發(fā)現了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠方的我的這個(gè)真摯的請求。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是：希望有一天，你能來(lái)我們家作客，我會(huì )帶你去看我的學(xué)校，把我的朋友介紹給你，教你學(xué)電腦，聽(tīng)你講你和你的朋友的故事。當然了，我也希望能去看看你的家鄉，聽(tīng)說(shuō)，那里的景色特別美，歡迎我嗎？
期待著(zhù)你的回信，希望這封信會(huì )成為我們友誼的起點(diǎn)，希望在不久的將來(lái)，我們能借助書(shū)信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵，共同進(jìn)步。對了，回信時(shí)別忘了告訴我你的生日噢！
祝你
身體健康、學(xué)習進(jìn)步！
活動(dòng)作文 篇3
清明節前一天，我們全校老師帶著(zhù)同學(xué)們去峙山公園旅游，其中一部分同學(xué)去山上的烈士墓掃墓，我也是其中的一個(gè)。
早上8:00，我早早地來(lái)到了學(xué)校，見(jiàn)同學(xué)們有的也早來(lái)了。我們在操場(chǎng)上，有的說(shuō)說(shuō)笑笑，有的互相談?wù)撝?zhù)。等大家都到齊后，同學(xué)們自覺(jué)地排好隊，個(gè)個(gè)整裝待發(fā)。8:20左右，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們出發(fā)了。在路上，大家別提有多快樂(lè )，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)笑容，有的議論著(zhù)等會(huì )兒吃什么，有的說(shuō)自己有沒(méi)有這個(gè)勇氣爬上烈士紀念碑……過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到了山腳下，大部隊在峙山公園玩，每班的五個(gè)代表組成一個(gè)小部隊準備登山去紀念碑掃墓。在登山過(guò)程中，有的同學(xué)臉上出汗了，有的氣喘吁吁，有的一個(gè)勁的'說(shuō)“累”，但我們都很興奮，因為我們要去紀念革命烈士。
過(guò)了許久，我們在老師的帶領(lǐng)下終于登上了烈士紀念碑處。我看見(jiàn)許多單位和學(xué)生也前來(lái)紀念烈士。因為人太多，我們只好在石椅上等候。輪到我們了，老師拿著(zhù)一個(gè)大花圈放在烈士墓前，接著(zhù)我們默哀了三分鐘，之后由工作人員致了悼詞，我么向烈士鞠了三鞠躬。最后我們繞著(zhù)烈士墓走了一圈。
在下山的途中，我的心情很沉重，我們今天的幸福生活，正是這些烈士們用生命和鮮血換來(lái)的。我一定要好好珍惜，更要好好學(xué)習。
這次活動(dòng)真是難忘！
活動(dòng)作文 篇4
當從爸爸口中得知我可以參加小記者暑期公益體驗活動(dòng)的時(shí)候，我的心情非常激動(dòng)，非常期待它的到來(lái)。
20xx年7月24日，我如愿和爸爸媽媽一起來(lái)參加了。我進(jìn)了許昌日報社八樓教育部，發(fā)現全是陌生的面孔，還有點(diǎn)兒緊張，我找了個(gè)座位坐下，放好筆。這時(shí)，一個(gè)老師進(jìn)來(lái)了，他面帶微笑地介紹自己，清點(diǎn)人員。
培訓開(kāi)始了，老師首先讓我給每名參加的小記者發(fā)了一份報紙，接著(zhù)讓我們作自我介紹互相認識，然后開(kāi)始講課，教了我們如何做好一名小記者，要具備哪些素質(zhì)，怎樣攝影等知識，觀(guān)看了小記者活動(dòng)的`電影片斷。從這些知識中讓我感受到了原來(lái)當一名小記者是那么不容易呀！它能讓我們更好地鍛煉自己，看來(lái)當初我選擇當小記者是一個(gè)正確的選擇。
最令我難忘的環(huán)節是走向街頭采訪(fǎng)市民，推薦小記者報。出報社門(mén)口，我就看到了一位騎三輪車(chē)的爺爺，我就跑過(guò)去對爺爺說(shuō)：“爺爺，您好！您知道小記者報嗎？”爺爺說(shuō)：“知道�！蔽揖桶涯欠輬蠹埶徒o了爺爺。爺爺說(shuō)：“謝謝！”我說(shuō)：“不客氣�！钡谝粋�(gè)完成了任務(wù)，我感到無(wú)比的自豪和驕傲。
雖然今天天氣非常炎熱，但我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。我知道了如何做好一名小記者，如何寫(xiě)好一篇好作文，學(xué)到了很多有關(guān)新聞和記者的知識，不僅體驗到了快樂(lè )，開(kāi)闊了視野，而且學(xué)會(huì )了溝通，得到了鍛煉，增強了自信心。
今天的培訓真是讓我受益匪淺��！多么令人難忘的活動(dòng)，我期待下一次的參加。
活動(dòng)作文 篇5
春天的色彩真是五彩繽紛，可愛(ài)的小燕子在蔚藍的天空中飛翔，樹(shù)梢是綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，春天是世界美麗的融合，一切色彩的總匯，我很奇怪，這五彩繽紛的.色彩為什么不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
今年的三月十二日是植樹(shù)節，全國人民都利用義務(wù)植樹(shù)來(lái)紀念這個(gè)節日，學(xué)校安排我們班下午參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
上午，班主任韓老師高興地走進(jìn)教室，對全班同學(xué)說(shuō)：“我帶大家去植樹(shù)好嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”
下午上課一響，大家就各自拿著(zhù)從家里帶來(lái)的鐵鍬、鋤頭、水桶、臉盆，在韓老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了學(xué)校后面的山上，大家立即忙了起來(lái)，挖坑的挖坑，搬樹(shù)苗的搬樹(shù)苗，大家你追我趕，不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲。小明舉起鋤頭，賣(mài)力地挖坑，一下、二下、三下……一次又一次用力地挖，豆大的汗珠從額，頭上流下來(lái)，內衣已經(jīng)濕透了。但是，他還是不愿意休息一下，挖完一個(gè)樹(shù)窩，他看了又看，量了又量，滿(mǎn)意了才走開(kāi)，又去挖別的樹(shù)坑。小紅和小華，哼著(zhù)歌兒愉快地跑著(zhù)趕緊跟著(zhù)小明，小華小心翼翼地把小樹(shù)栽了進(jìn)去，．小紅用鏟子一鏟一鏟地培土，他倆又從遠處一盆盆端來(lái)清水澆在樹(shù)窩子里……大家心里都在想：“小樹(shù)苗呀快快長(cháng)，等再過(guò)十年長(cháng)成參天大樹(shù)，和我們一樣都成為國家的有用之材，把我們的祖國建設得更加繁榮富強�！�
我望著(zhù)眼前歡快的勞動(dòng)結束了，這平時(shí)不起眼的山，頓感它如詩(shī)如畫(huà)，這山雖然沒(méi)有峨嵋多姿，華山險峻，比不上泰山挺拔，桂林山峰奇異，但它樸實(shí)無(wú)華，清純自然，更重要的我們在山上灑下了辛勤的汗水，種下了我們渴望成為祖國棟梁之材的理想和希望，我們依依不舍地走下山。我回首仰望它的雄姿，心中不由涌起一股依依不舍的眷戀。
活動(dòng)作文 篇6
“叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”下課的鈴聲響了起來(lái)，隨著(zhù)老師從教室走出的腳步，同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)的沖出了教室。
看吧，操場(chǎng)上是孩子們的世界，有的在玩游戲，有的.在進(jìn)行體育活動(dòng)。真是八仙過(guò)海，各顯其能。你瞧，這邊的小朋友咱玩切西瓜、老鷹捉小雞、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是誰(shuí)等游戲，那邊的小朋友在跳繩、跳遠、跑步。大家個(gè)個(gè)玩的都很起勁、很開(kāi)心。我玩的是老鷹捉小雞的游戲，下面我給大家講講這個(gè)游戲的玩法吧：首先大家要通過(guò)剪子、包袱、錘，將出誰(shuí)是老鷹和母雞，其余的都當小雞，老母雞在最前面，負責抵擋老課外活動(dòng)真有趣_鷹對小雞的攻擊，其他小雞都排成長(cháng)隊在老母雞的身后，用手抓住前面一個(gè)人的衣服，老鷹不許捉母雞，只能捉她身后的小雞，當老鷹快要捉到小雞時(shí)，小雞可以蹲下躲避，被老鷹捉到的小雞就要出列，在一個(gè)地方等著(zhù)，等小雞全部被捉住了，再次剪子、包袱、錘，重新開(kāi)始。
時(shí)間過(guò)的真快，上課鈴響了，同學(xué)們快樂(lè )的跑回了教室。
【活動(dòng)作文】相關(guān)文章：
活動(dòng)的作文09-22
活動(dòng)的作文10-14
實(shí)踐活動(dòng)的感想作文寫(xiě)關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)的作文12-01
課間活動(dòng)700字作文_課間活動(dòng)高中作文03-03
我的課間活動(dòng)|有關(guān)課間活動(dòng)的作文08-11
學(xué)工活動(dòng)-描寫(xiě)活動(dòng)的作文900字09-11
節日活動(dòng)的作文08-18