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實(shí)踐活動(dòng)作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的實(shí)踐活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)踐活動(dòng)作文1
歡樂(lè )的暑假迎來(lái)了有趣的實(shí)踐活動(dòng)，我和爸爸興沖沖地趕往中鋼世紀花園的雙江社區。
到了目的地，我們開(kāi)啟了第一站——聽(tīng)講教育課堂。那里的工作人員講解了關(guān)于暑假安全方面的一些知識，告訴我們要學(xué)會(huì )自我保護、安全第一的道理。
接著(zhù)，我們又開(kāi)啟了第二站——詩(shī)貼畫(huà)。工作人員發(fā)給我們一人一份詩(shī)貼畫(huà)。我要貼的詩(shī)詞是《詠柳》，我先撕下小燕子，把它貼在柳樹(shù)旁邊，又撕下幾朵紅花貼在柳樹(shù)下，最后撕下一些青草貼在草地上，又把《詠柳》的詩(shī)句貼在上方，用固定架固定起來(lái)�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！倍嗝春玫木吧�!碧綠的楊柳，二月的春風(fēng)剪出了濃綠的細葉……
隨后，我們開(kāi)啟了第三站——向陋習宣戰，為文明點(diǎn)贊。我們撐著(zhù)雨傘，陸陸續續進(jìn)入了一家網(wǎng)吧，開(kāi)始檢查是否有亂扔的香煙蒂頭。檢查結果并未發(fā)現此現象，看來(lái)這家店衛生這塊管理得很好，我不禁肅然起敬!
不一會(huì )兒，我們來(lái)到了一家超市，任務(wù)是發(fā)放十份宣傳單并講解。我和陳錦軒等人組了隊，一起發(fā)放宣傳單。我們乘電梯上了二樓，突然，一位阿姨出現在我們面前，我們心想：好機會(huì )來(lái)了!我們飛奔過(guò)去，拿出一張宣傳單遞給那位阿姨，問(wèn)：“阿姨，您有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一些不文明行為?比如：高空拋物、亂扔垃圾、不文明禮讓等�！�
“見(jiàn)過(guò)�！卑⒁陶f(shuō)。
“那么您做過(guò)不文明行為嗎?”我們異口同聲問(wèn)。
“有時(shí)有……”阿姨回答。
“希望您改正，謝謝，同時(shí)參與我們的活動(dòng)中來(lái)�！蔽覀冋\懇地說(shuō)。
“好�！卑⒁趟斓鼗卮鸬�。
接著(zhù)，我們又開(kāi)始尋找第二個(gè)目標、第三個(gè)目標了……
這次實(shí)踐活動(dòng)，令我記憶深刻，也讓我懂得了許多道理：我們要向陃習宣戰，人人都做文明人，我們的城市會(huì )更加美麗。
實(shí)踐活動(dòng)作文2
今天學(xué)校組織去二月二農場(chǎng)上實(shí)踐課。有五個(gè)人是坐在別的車(chē)上，沒(méi)想到我是其中的一個(gè)。到了二月二農場(chǎng)之后我們去了大廳參加開(kāi)營(yíng)式。老師講了工具的使用方法，以及注意的安全事項，還有就餐紀律。參加完開(kāi)營(yíng)式之后，教我們實(shí)踐課的老師帶著(zhù)我們來(lái)到實(shí)踐課的教室。我們今天呢，是上軟陶課及多肉移植。老師先派小組長(cháng)拿到自己組員的陶泥，每人發(fā)六塊，發(fā)完之后，老師教我們怎么樣捏軟陶泥，不要用搟面杖，只要用手心的溫度揉就可以了，如果然后我們老師讓拿出一個(gè)不是很喜歡的顏色做成底座。不能太厚，也不能太薄，捏完后。拿出兩個(gè)顏色一卷一卷的纏在底座上，如果太低，再纏一下，各種顏色都可以，高度四個(gè)手指，否則待會(huì )多肉很難栽，最后進(jìn)行裝飾，花盆就完成了。
吃飯的時(shí)候我們是第一個(gè)進(jìn)入的比較安靜，吃完飯后我在座位上等著(zhù)，等大家都吃完后再回到教室。我們就開(kāi)始上下午的課程，下午的課主要講了怎樣把多肉進(jìn)行移植。老師講先把植物的頭放在手心上在慢慢地倒扣出來(lái)，再放進(jìn)自己做得花盆里。如果你的花盆太低，可以把多肉植物的下面的土捏一下，直到弄到和自己的花盆一樣高為止。這樣多肉植物盆栽就大功告成啦。
今天二月二農場(chǎng)時(shí)間教了我好多好多東西，還說(shuō)獲了不少。陶泥看著(zhù)簡(jiǎn)單，做起來(lái)非常難，也有好多講究呢，以前我以為軟陶和粘土差不多，沒(méi)想到今天親身體驗一下真的有很大的不同呢！今天要好好感謝老師，老師教會(huì )了我好多知識，教會(huì )了我怎樣制作陶泥花盆怎樣進(jìn)行多肉植物移栽。
我喜歡二月二實(shí)踐課，能教會(huì )我好多知識還能收獲快樂(lè )！
實(shí)踐活動(dòng)作文3
盼��！盼��！2019年-2020學(xué)年第一學(xué)期課外實(shí)踐活動(dòng)終于盼到了。
今天我們在導游的帶領(lǐng)下參加了中國的四大發(fā)明之一的“活字印刷”，首先老師教我們拿起旁邊的黑板擦，在板子上面輕輕地擦一擦，第二步，將手上的紙放在板子上面，可以看到板子的上面有一個(gè)小小的長(cháng)條木板，把紙放在板子上面以后，再把小小的木條放在紙的上面，最后用我們的右手放在紙下面，左手用力按住紙，再用食指用力按壓每個(gè)字。
就這樣，我半信半疑的像老師一樣動(dòng)起手來(lái)，完成以后打開(kāi)一看，雖然我做的不是特別好，但是讓我知道以前做一本書(shū)有多么困難，更讓我明白了一個(gè)道理，只有耐心、細心、不怕困難，做一件事才能出色。
��！今天的收獲真大，不知不覺(jué)，導游叫我們集合了，我戀戀不舍的離開(kāi)，去了下一個(gè)景點(diǎn)。
實(shí)踐活動(dòng)作文4
暑假的某一天，我們四人來(lái)到智格新城大廈下面，開(kāi)始了人生中的第一次送快遞的旅程！
爸爸跟我們講了送快遞的流程和規矩：首先拿到快遞要看清楚它有沒(méi)有破損，然后看上面的收件地址和聯(lián)系電話(huà)，接著(zhù)。
我們每個(gè)人拿到兩個(gè)快遞，我看了看手中快遞上的地址。在電梯里，按了相應的樓層。出了電梯，我再次認真看了看地址。心中暗想：‘1306’在哪啊，怎么還沒(méi)看見(jiàn)啊。我在走廊上來(lái)回走了好幾次，就是沒(méi)有看見(jiàn)‘1306’。怎么回事啊，難道是牌子掉了。再仔細瞧瞧，終于發(fā)現，原來(lái)真是有一處的門(mén)牌掉了。
我深呼吸，用袖子擦了擦手里的汗，好緊張��！剛想要敲門(mén)，又放下手，怎么都無(wú)法踏出這一步啊。我不斷地在門(mén)口徘徊，心中不斷地思考。好吧，豁出去了，我深吸一口氣。舉起手，輕輕敲響了門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一個(gè)阿姨。我緊張地將快遞和手中的筆遞給阿姨，邊用手指了指簽名的地方邊開(kāi)口說(shuō)道：“阿姨，我是送快遞的，請在這里簽名�！贝⒁毯炌�，我撕下單子、拿回筆，說(shuō)了聲謝謝。立馬飛快地離開(kāi)，仿佛如負釋重。不過(guò)，有了第一次的經(jīng)驗，第二次我便不緊張多了。
從這次的實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了很多。我克服了自己心中的恐懼，完成了我第一次送快遞。使我知道，只要勇敢的跨出第一步，就會(huì )有收獲；面對一些從未經(jīng)歷過(guò)的事時(shí)，要學(xué)會(huì )冷靜處理，不要緊張；對待別人要有禮貌，遇到突發(fā)事情時(shí)，要想辦法，不能亂了手腳；還體會(huì )到，原來(lái)送快遞也是非常辛苦的，特別是夏天，滿(mǎn)頭大汗，也就僅僅是賺幾毛錢(qián)一個(gè)。
實(shí)踐活動(dòng)作文5
今天，我參加了社會(huì )實(shí)踐，我們去的地點(diǎn)是“長(cháng)鹿農莊”那里可漂亮了。
我一下車(chē)，地下都是沙子，我覺(jué)得馬路里面也可能都是沙子。我們一進(jìn)園就看見(jiàn)一只長(cháng)頸鹿穿著(zhù)衣服下樓梯，那是人扮的嗎？
我們進(jìn)行的第一項活動(dòng)是看動(dòng)物表演，第一個(gè)出場(chǎng)的動(dòng)物是“海獅”它表演的特長(cháng)是倒立。第二種動(dòng)物出來(lái)時(shí)我們好像進(jìn)入了“童話(huà)世界”中的“熊出沒(méi)”。那里有熊大、熊二，還有新加入的六頭熊，他們是熊三、熊四、熊五、熊六、熊七、熊八。光頭強跑哪兒去了？一定是去砍樹(shù)了。
導游帶著(zhù)我們去吃午飯，午飯是雞翅、豆腐和白菜，味道一般。吃了飯我和同學(xué)們就去買(mǎi)紀念品，我買(mǎi)了枚戒指，是送給我媽媽的。
導游還帶著(zhù)我們去游樂(lè )園，我玩了海盜船，非常好玩，等到船飛下去的那一瞬間，我的心跳就越來(lái)越快了。
我喜歡社會(huì )實(shí)踐，我也要謝謝導游、老師為我提供這么好的條件。今天我玩的很開(kāi)心。
實(shí)踐活動(dòng)作文6
一個(gè)驕陽(yáng)似火的暑假，我們迎來(lái)了一次軍訓的實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)期為五天。我心想：“五天？那我豈不是這五天要和同學(xué)們‘相依為命’了？噢，我的天！”我真搞不懂，好好的暑假，搞什么軍訓��！我看著(zhù)放晴的天，心里默默念叨著(zhù)——聽(tīng)天由命！
老師開(kāi)始分寢室成員的名單，我舔著(zhù)嘴唇，想著(zhù)和我一個(gè)寢室的會(huì )是哪位“女童鞋”呢？“于慧敏和王冉去和五年級的一個(gè)寢室吧！”這簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天大霹靂，雖然有些不情愿，但還是去看看的好。汽車(chē)駛向了我們的目的地，靠近、靠近……終于到了——謝爾塔拉。事實(shí)和想的.并不一樣，這幾天雖然被曬得跟個(gè)“黑土豆子”似的，但還是愿意露出大板牙“哈哈”的笑兩聲。這五天，軍官教給我們許多獨立煩人方式和方法。我們這幾天自己折輩子、自己去排隊吃飯，同時(shí)也告別了以前在家天天賴(lài)床只能依靠鬧鐘的這個(gè)習慣，沒(méi)事出來(lái)看看，的確挺好的！雖然這五天很短但是感覺(jué)卻很長(cháng)。難免會(huì )有些想念父母，想念在家的生活，但是我們卻誰(shuí)都沒(méi)有哭鼻子，在那兒亂鬧。天天在早上5點(diǎn)鐘起床，跟著(zhù)大家瘋跑兩圈，和最要好的朋友撒撒嬌、發(fā)發(fā)脾氣，五天——就這樣又酸、又苦、又甜的過(guò)去了。到了走的那一天，雖然“心甘情愿”但還是有些不舍得。短短相處的這五天，我仿佛愛(ài)上了那里的一切，愛(ài)上了那兒藍藍的天、愛(ài)上了那兒會(huì )把我曬黑的陽(yáng)光。當車(chē)子駛回學(xué)校時(shí)，我不禁在回想：這五天，和同學(xué)們相依為命，沒(méi)有想象中的那么壞；自己走路，沒(méi)有和父母一起走的踏實(shí)，還是漸漸的忘記得了自己害怕黑夜；自己折被子，雖然不是那么習慣，但還是經(jīng)歷了、學(xué)會(huì )了；自己不依賴(lài)鬧鐘的起床，雖然不是很喜歡，但還是做到了……回家的時(shí)候，我對媽媽說(shuō)了好多。媽媽說(shuō)我曬黑了、變瘦了……我想，這也許是我唯一一次對媽媽對我的關(guān)心“一懈不顧”。我認為，多經(jīng)歷一些該經(jīng)歷的，走出“媽媽的世界”多看一看，會(huì )讓自己在諸多的困難中努力拼搏、快樂(lè )成長(cháng)，同時(shí)也磨練自己。的確，這真是一次感受至深的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)��！
實(shí)踐活動(dòng)作文7
這個(gè)寒假，我參加了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，那又是什么活動(dòng)？當然就是四城同創(chuàng )爭先鋒志愿者社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)啦！其實(shí)，寒假剛開(kāi)始的時(shí)候，爸爸媽媽就希望我能夠多參加一點(diǎn)這種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，可是我覺(jué)得很害怕，總是拒絕。
那這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我又怎么參加了呢？其實(shí)參加這次活動(dòng)也是被迫的。那天，我正在家里做作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)：現在過(guò)來(lái)接我去當文明勸導員。原來(lái)他們單位有這么一次當文明勸導員的活動(dòng)，正好爸爸知道我要寫(xiě)一篇關(guān)于社會(huì )活動(dòng)的作文，所以爸爸立馬想到了我。我剛想拒絕，爸爸就把電話(huà)掛了。唉！我真無(wú)奈！到了活動(dòng)地點(diǎn)，爸爸讓我穿上一件紅色的馬甲和戴上一個(gè)紅色的袖章，站在馬路邊當個(gè)文明勸導員，而他在旁邊偷偷地給我拍照片。
剛開(kāi)始，我只是毫不在意，懶洋洋站在那里也不動(dòng)，可爸爸就不滿(mǎn)意了，總要我去勸勸那些不文明的人，我也不好反駁只好答應了。過(guò)了一會(huì )兒我便發(fā)現路邊不是停車(chē)位的地方停了一輛車(chē)，我很想去阻止，卻又不敢。爸爸似乎也看見(jiàn)了，給我使眼色，我只好戰戰兢兢地走過(guò)去支支吾吾地說(shuō)：“叔……叔叔，你能不能把車(chē)停到停車(chē)位上！”那聲音，小得幾乎只有我可以聽(tīng)到，那叔叔很善解人意，看我那身打扮，立刻把車(chē)開(kāi)走了。呵呵！原來(lái)當個(gè)文明勸導員也不難呀！
之后，我的膽子越來(lái)越大，看到那些闖紅燈，亂扔垃圾的那些人立馬上山勸阻，直到快要吃晚餐的時(shí)候，我才被爸爸硬拉著(zhù)戀戀不舍地回了家。這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是有意義的，它使我獲得了勇氣和快樂(lè )，下次我還要多多參加這種活動(dòng)！
實(shí)踐活動(dòng)作文8
我盼星星，盼月亮，日盼夜盼，終于盼到了去實(shí)踐基地體驗生活的這一天。今天的天氣特別晴朗，我們邁著(zhù)輕快的腳步踏進(jìn)了綜合實(shí)踐基地。
一走進(jìn)基地大門(mén)，大家禁不住異口同聲地喊出來(lái)，“哇！”原來(lái)，在我們經(jīng)過(guò)的途中，我們看見(jiàn)教室里有各種各樣的內容，豐富多彩。
首先舉行的是開(kāi)營(yíng)儀式，教官教我們練軍姿、疊被子，叫我們站有站相坐有坐相。短暫的集合之后，我們知道了這一天我們要上的功課是：陶藝、無(wú)線(xiàn)電獵狐、人防民防。
讓我們印象最深刻的是做陶藝小掛件和人防民防了，軟陶這一節課在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到做小掛件的教室。這里的墻壁上貼著(zhù)陶藝制作流程的介紹，后面和墻兩側的櫥柜里擺著(zhù)許許多多的陶藝作品，這些作品太精美了，每一件都栩栩如生，讓人感到“此物只應天上有，人間能得幾回看？”��！ 老師進(jìn)了教室，向我們介紹了軟陶，并做了示范給我們看。是輪到我們大顯身的時(shí)候了，同學(xué)們一下子就忙開(kāi)了，我先把軟陶扒開(kāi)，咦，怎么這么硬，這還叫軟陶嗎？我看是改名叫硬陶了，老師說(shuō)：“軟陶要放在手心里用心的搓，才會(huì )變軟�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我照著(zhù)老師說(shuō)的去做，漸漸地果真變軟了。接著(zhù)老師帶領(lǐng)我們做玫瑰耳墜，到了我們即興發(fā)揮的時(shí)候，我就做起了我玫瑰圖案，我先搓再壓，再拿點(diǎn)黃、藍、紅的軟土做成花，一番努力之后一件小作品完成了！
人防民防這節課可無(wú)聊死我們了，老師給我們看一段視頻，可那個(gè)視頻可長(cháng)了，一直看到下課，而且視頻內容是地震、火災、來(lái)了我們應該怎么辦······不過(guò)到最后我們都明白了當災難來(lái)臨時(shí)，我們應該怎么做。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼已經(jīng)到周五下午2點(diǎn)多了，在回來(lái)的路上，我們還深深地回味著(zhù)這不同尋常的一周。
實(shí)踐活動(dòng)作文9
10月11日，我們去了商家社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地�？赡芎芏嗤瑢W(xué)都是第一次長(cháng)時(shí)間的離開(kāi)家長(cháng)，去那里體驗一下獨自生活，有很多同學(xué)在這一次活動(dòng)中，學(xué)會(huì )了獨立，不再依靠父母，而是我們自己吃飯、洗涮餐具、自己睡覺(jué)，因此，這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給我留下了深刻的印象。
我們在這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中上了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也上了很多在學(xué)校里無(wú)法上的課，比如說(shuō)：多米諾骨牌課、水餃課、手工課、有軌列車(chē)課、相依為命課…………在這么多的課程里面我最喜歡的就是多米諾骨牌課和相依為命課，讓我們來(lái)一起玩一下這些項目。
多米諾骨牌大家都有些了解，這次，我們就一起來(lái)探索一下多米諾骨牌。首先，老師先向我們介紹了多米諾骨牌的玩法，老師只擺出了一個(gè)圓形，輕輕一碰第一塊骨牌，這一圈的骨牌全部都倒下了，我們同學(xué)立刻發(fā)出了驚嘆不已的叫聲。老師給我們講解了多米諾骨牌的多種擺法后，我們就分小組來(lái)比賽，我們這組擺了一個(gè)似鳥(niǎo)非鳥(niǎo)，似飛機非飛機的東西，最后我們也沒(méi)有明白這是個(gè)飛機還是只鳥(niǎo)。我們組是第一個(gè)擺完的，按照老師的指令，輕輕推動(dòng)一塊骨牌，我們的作品立刻完成。
說(shuō)完了多米諾骨牌，再來(lái)說(shuō)一下相依為命這堂課，我們來(lái)到場(chǎng)地才知道，相依為命就是兩人齊心協(xié)力完成走鋼絲，我們分好組之后，就現在平衡木上練習，我和王冠宇一組，我們在平衡木上練習了一節課，都沒(méi)有成功，老師說(shuō)過(guò)了第一節課后，下節課開(kāi)始比賽。我和王冠宇一次還沒(méi)有成功，這可怎么辦啊。我們上課了，我和王冠宇在鋼絲上聯(lián)系了十多次，終于找到了竅門(mén)，最后終于成功了。
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我們明白了很多的道理和學(xué)會(huì )了獨立生活，我非常喜歡這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，希望有機會(huì )還可以再去體驗一次。
實(shí)踐活動(dòng)作文10
上過(guò)許多綜合實(shí)踐課，其中一次活動(dòng)讓我記憶猶新。
那是一個(gè)星期一下午，陳老師帶著(zhù)我們去幫滕老師拔草，我高興地跳起來(lái)，心里想：哈哈，拔草是我的拿手戲了，我在家里經(jīng)常幫媽媽到田里干活，這次可以一顯身手了。我們排著(zhù)隊出發(fā)了，來(lái)到草坪邊，里面的雜草可真多呀，看得我眼都花了，不知該從哪里下手。
我拿著(zhù)一把刀在那兒認真地除草。突然，滕老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這個(gè)小姑娘挺能干的嘛！”我興高采烈地說(shuō)：“這有什么呀。我在家里天天干。在我們老家，七八歲的小孩都會(huì )呢！”陳老師接著(zhù)說(shuō)：“她在我們班是最能干的�！彪蠋熣f(shuō)：“你看，我們這邊哪里還有這么會(huì )做的孩子喲�！蔽矣行┎缓靡馑�，悄悄地把頭轉了過(guò)去，一邊除草一邊想：“能得到這樣的夸獎也不錯，看來(lái)我還要加油。我樂(lè )滋滋地拔著(zhù)草，高興極了，身邊的小樹(shù)好像在說(shuō)：“喂，你好棒啊，加油！”小草也好像在說(shuō)：“不能太驕傲，加油�！�
這次綜合實(shí)踐活動(dòng)我真開(kāi)心呀！
實(shí)踐活動(dòng)作文11
暑假里，社區組織我們去青少年活動(dòng)中心進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
到了活動(dòng)中心，我們先分成幾組，然后一組一個(gè)叔叔帶隊進(jìn)去。我們先體驗攀巖。我們在叔叔的指導下穿好了安全帶，扣好了安全扣。開(kāi)始攀巖了，我兩手緊緊抓住石頭，眼睛打量下面可以落腳的地方，然后腳用力一蹬，一下躥起很高�？墒窃降胶竺�，我感到越累，眼前金星直冒，嗓子眼里直冒火，我咬牙堅持著(zhù)，一步步艱難地爬上去。眼看就要到達頂端了，我一下子又渾身充滿(mǎn)了力量，成功地登頂了。我又開(kāi)始看地形，準備爬下去，小心翼翼地向下爬，終于我又平安地回到了地面上。
我們又玩了在趾壓板上跑，光腳踩在趾壓板上別提有多疼了，但是和小伙伴們一起玩真的很開(kāi)心，一點(diǎn)都不感到疼了。最后，我們還學(xué)做小餅干，玩得很開(kāi)心！真希望社區以后再組織這樣的活動(dòng)。
實(shí)踐活動(dòng)作文12
10月21日早晨天剛亮，公路上就快速的行駛過(guò)了一輛載人大巴車(chē)，車(chē)上坐著(zhù)六年級的同學(xué)們，一起前往滎陽(yáng)陽(yáng)光少年實(shí)踐基地去進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
大家共12個(gè)班，兩個(gè)年級800多人，分別為兩個(gè)大方陣，我們六年級為漢營(yíng)，五年級為楚營(yíng)，我們?yōu)榱藸帄Z兵力值而展開(kāi)了一番較量。第1節進(jìn)行的項目是由糖糖老師帶領(lǐng)，名為“霸王舉鼎”，規則很簡(jiǎn)單，三根柱子，一根比一根高，三個(gè)輪胎，看上去個(gè)頭大重量足，而我們需要把這三個(gè)輪胎都放到三根柱子上才可以。
教官告訴我們可以自己想辦法，但這柱子這么高，第1根最矮的都比我們班最高的同學(xué)還要高上一個(gè)手臂的距離，再加上還有一個(gè)那么重的輪胎，真是雪上加霜。沒(méi)辦法，我們只好用人肉墊來(lái)爭取優(yōu)勢。人肉店顧名思義，就是柱子底下蹲一位同學(xué)，另一個(gè)同學(xué)踩在那個(gè)同學(xué)的背上來(lái)努力增高，按照這個(gè)方法我們試了試，發(fā)現是可以達成目標的，然后教官就讓我們營(yíng)和四營(yíng)比賽，看誰(shuí)能用最短的時(shí)間把又大又重的輪胎放到柱子上面，誰(shuí)就可以得到兵力值。我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)精神飛揚，躍躍欲試，隨著(zhù)一聲哨響，大家都一窩蜂的朝柱子涌去，有心甘情愿成為人肉墊的人，有沖上去搬輪胎的，搬輪胎的同學(xué)才在其他同學(xué)的背上，順利的把輪胎舉過(guò)頭頂，而剩下的同學(xué)也沒(méi)閑著(zhù)，都做好了保護的準備，扶著(zhù)上去的同學(xué)，不讓他發(fā)生危險，此時(shí)大家心中只有一個(gè)目標-------那就是贏(yíng)，也就因為這共同的一個(gè)目標，大家心連心，手挽手，團結一致，一心只為贏(yíng)的想法讓我們比別人班快了7秒，獲得了勝利。
但這領(lǐng)先的7秒是我們努力的結果，是我們全心全力付出的結果，這7秒來(lái)之不易，讓我們學(xué)會(huì )了團結協(xié)作。這次實(shí)踐活動(dòng)真讓我記憶深刻。
實(shí)踐活動(dòng)作文13
為了開(kāi)闊視野，減輕學(xué)習壓力，促進(jìn)身心健康成長(cháng)，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行一次校外實(shí)踐活動(dòng)。
終于等到4月6日的早上，天公不作美，下起了蒙蒙細雨，但這雨絲毫沒(méi)有影響同學(xué)們的好心情，我們按時(shí)來(lái)到學(xué)校，有序地在老師的指揮下輕松地上了車(chē)，于是我們踏上了這次有意義的旅途。
汽車(chē)很快就將我們載到了目的地——中小學(xué)生教育基地，它比我想象中的還要大，下車(chē)之后，我們排成整齊的隊伍，首先是在教官的領(lǐng)導下做手語(yǔ)《感恩的心》。教官看起來(lái)很威嚴，讓我們原來(lái)緊張而興奮的心情一下子更緊張，但是我們還是認真地跟著(zhù)教官學(xué)習著(zhù)，很快我們學(xué)會(huì )了《感恩的心》。
緊接著(zhù)我們一起玩游戲，名字叫：“眾志成城”，游戲規則是這樣的，老師將四塊拼圖拼在一起，比較哪一組以最短的時(shí)間站上去。熟悉了規則以后，我們一起商量該是如何站，我們想到一個(gè)即省時(shí)又快捷的好辦法，就是一個(gè)人背一個(gè)，很快我們便站了上去，大家高興得跳起來(lái)，通過(guò)這個(gè)游戲我們懂得了團結合作的重要性。
接下來(lái)我們玩“前方有難，后方支援”，這個(gè)游戲很有趣，所有人分成五組，每一組派出一人站在隊伍前方。游戲開(kāi)始，被派出的同學(xué)說(shuō)：“前方有難，后方支援”教官方需要支援的東西，由代表在最短的時(shí)間內在級員處取得需要的東西并原路返回，我們組派出了彭焰同學(xué)由于配合緊密，我們得了第一名，大家都很開(kāi)心。
第二天下午三點(diǎn)鐘，我們戀戀不舍的離開(kāi)了中小學(xué)生教育基地踏上了回家的路，通過(guò)這次活動(dòng)我們收獲了友誼，長(cháng)進(jìn)了知識，同學(xué)們之間比以前相處得更加和諧。
實(shí)踐活動(dòng)作文14
公交車(chē)停了下來(lái)，停在了位于龍潭工業(yè)區的“成華區中小學(xué)生綜合教育實(shí)踐基地”。開(kāi)始，大家都抱著(zhù)一種好玩、好奇的心態(tài)來(lái)到這里，但當我們來(lái)了之后，才知道事情并沒(méi)有那么輕松……
分好宿舍后，大家拿著(zhù)小凳子到集合，教官們教我們怎樣練坐姿、怎樣拿板凳、放板凳。下午，教官教我們疊被子、理床鋪。所有人都以為不過(guò)如此。大家不知道，第二天才是大名鼎鼎的“魔鬼訓練”。
第一天晚上，大家回到自己的宿舍，由于是和在一起住，大家特別興奮，一晚上不停地嘰嘰喳喳地說(shuō)閑話(huà)，有些還跑到別人的床上去玩。結果被生活看見(jiàn)了，第二天早上還受了懲罰。直到這時(shí)候，所有的同學(xué)都明白了一個(gè)道理：“軍訓軍訓，軍人的訓練，不是輕輕松松就能完成的！”出完早操，各班教官分別訓練自己所帶的班級，我們班崔教官叫我們跑接力賽。由于男生不聽(tīng)話(huà)，被罰圍著(zhù)操場(chǎng)走步，還做了下蹲和俯臥撐。做完以后，腳和腿疼得要死，每走一步，都要發(fā)出一陣難忍的疼痛，但我們又不敢抱怨，生怕抱怨了以后又是一圈步，真是有苦說(shuō)不出��！
下午，我們去做了風(fēng)箏。以前都是用父母的錢(qián)去買(mǎi)風(fēng)箏，現在，自己也可以做風(fēng)箏了，覺(jué)得自己很了不起。我們還學(xué)習剪紙，當老師教我們剪“”的時(shí)候，我居然把的尾巴剪掉了，嘻嘻，真好玩。做食品雕刻，同學(xué)們還偷吃黃瓜，怎么樣，我們很貪吃吧……
參加這次教育實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力，增強了我們的紀律觀(guān)念，懂得了團結同學(xué)，學(xué)會(huì )了自立，收獲真不小。在星期五的野餐活動(dòng)里，我們小組的作品還得了“最佳創(chuàng )意將”吶！
雖然在這只呆了五天，但我們還是舍不得這片土地。離開(kāi)時(shí)，我們個(gè)個(gè)都揮淚告別，坐上公交車(chē)，眼里含著(zhù)晶瑩的淚水注視著(zhù)宿舍樓消失在眼光中。
實(shí)踐活動(dòng)作文15
今天太高興啦！我去未來(lái)城體驗了各種各樣的職業(yè)。我體驗了當眼科醫生、交警、模特、廣播員、育嬰員、急救醫生、釀酒師……其中，我最喜歡當急救醫生。
說(shuō)下我是怎么當急救醫生的吧！我先穿好白大褂，聽(tīng)一位阿姨講課。聽(tīng)明白后，我第一個(gè)來(lái)示范：我先跪在“病人”的右邊，用兩只手按病人的胸部，一起一伏，然后將“病人”的頭轉向我這一側，清除他口內的異物，再把“病人”的頭轉回去，用一只手把“病人”的額頭按住并捏住他鼻子兩翼，另一只手抬起他的下巴，用嘴往“病人”的嘴里吹氣，這樣反復做三五十次，動(dòng)作完成，“病人”竟奇跡般的蘇醒了。
“搶救”完這個(gè)“病人”我已是滿(mǎn)頭大汗，但我的心里有說(shuō)不出的高興和激動(dòng)，自豪之情溢滿(mǎn)心頭。急救醫生是個(gè)很辛苦但又能為人民為國家做出巨大貢獻的職業(yè)。我長(cháng)大了也要做一名急救醫生，做一名技藝高超，能專(zhuān)研出各種救人方法的急救醫生，救死扶傷，讓“人類(lèi)”減少病痛，減少死亡。
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