有關(guān)感動(dòng)作文(合集15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)感動(dòng)作文，希望對大家有所幫助。
有關(guān)感動(dòng)作文1
什么是感動(dòng)？有人說(shuō)，做事被別人相信是一種感動(dòng)；有人說(shuō)，讀了哲學(xué)書(shū)后的無(wú)限遐想是一種感動(dòng)；我說(shuō)，不計前嫌也是一種感動(dòng)。
去年我搬了新家，入住那天，姨媽也來(lái)祝賀。時(shí)間過(guò)得飛快，白天和黑夜的交替似乎是在一眨眼前完成的�？腿藗円捕计鹕砀孓o了。偏在這時(shí)，姨媽要去上廁所，便自顧自地向衛生間走去。不知是姨媽想“嘗鮮”還是機緣巧合，她邁進(jìn)了主衛那里有一個(gè)馬桶坐便器，姨媽從來(lái)都是用蹲廁解手，我不知出于何種原因，大喝了一聲：“不給用！”也許在我太自私自利了，姨媽仿佛受到了驚嚇，“嗖”地一下探出了個(gè)頭來(lái)。我幾乎是毫不猶豫地下了“逐客令”口氣的“逐廁令”，在我的連珠滾炮下，姨媽后腳跟悻悻地邁出主衛，前腳跟不是滋味兒地走向客衛。
幾個(gè)月過(guò)去了，雖有刮風(fēng)有下雨，但我仍是“無(wú)傷無(wú)損”，姨媽的叫罵始終沒(méi)落到我頭上。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己那樣做對不對�；蛟S是上天看不過(guò)眼，上周五我便受了一擊“當屁股棒喝”。原來(lái)中午去學(xué)校時(shí)走得太匆忙（中午住在舊家，跟姨媽住一起），忘記拿自己的感冒藥了。放學(xué)后媽媽的“疾風(fēng)”掌便化作屁股上的紅色五指山。怎么辦？怎么辦？難不成飛回舊家去拿？那可是住在八樓呀！忽然，我眼前一亮，姨媽在家中忙碌的身影在我腦海里浮現。對了，打電話(huà)叫姨媽把藥送來(lái)給我。于是我飛快地向校門(mén)口的電話(huà)亭跑去，到了電話(huà)亭，我正欲摘機，手剛碰到聽(tīng)筒便觸電似的縮了回來(lái)：我上次搬家姨媽要坐馬桶我都不給，這下子肯定玩完兒了，姨媽會(huì )幫我送藥嗎？“剎”一陣剎車(chē)聲打斷了我的思緒，抬頭一看，姨媽的車(chē)正停在我面前，她把藥塞進(jìn)我懷里，并朝我拋來(lái)一個(gè)善意的微笑：“記得吃藥喲！”說(shuō)完便離開(kāi)我去上班了，望著(zhù)姨媽遠去的背影，我無(wú)言……
風(fēng)馳電掣之后，我回到了新家。晚飯過(guò)后，我把那珍貴的藥放進(jìn)了嘴里，苦不堪言的藥水此刻在我嘴里孕育著(zhù)深情的甜香。
有關(guān)感動(dòng)作文2
在我們周?chē)�，每天都�?huì )涌現出許許多多值得為之一“動(dòng)”的事。從古至今，不知有多少人為自己的國家拋頭顱，灑熱血。大到獻出生命，小到一件小事，我們都不應該忘記。于是為了記住他們，雜志上、報紙上便爭相報道他們的事跡。比如……
18歲的黃舸看上去像個(gè)十一、二歲的孩子。7歲時(shí)，他被確診為先天性進(jìn)行性肌營(yíng)養不良。據專(zhuān)家介紹，同類(lèi)患者最長(cháng)生命紀錄僅為18歲。
黃舸的生命也許要走到盡頭，但是為了能面對幫助過(guò)他的人說(shuō)聲謝謝，20xx年，15歲的黃舸和父親用一輛三輪摩托車(chē)踏上了“感恩之旅”，開(kāi)始在全國尋訪(fǎng)素未謀面的恩人。如今，父子倆已經(jīng)走過(guò)了82個(gè)城市，向30多位當年給他們寄過(guò)錢(qián)的恩人當面道了謝。父子倆一路上感受著(zhù)感動(dòng)，也傳播著(zhù)感動(dòng)。
黃舸說(shuō)：“到好心人的家門(mén)口說(shuō)聲謝謝，送上一束鮮花表達深深的謝意，是我最大的心愿�！边@個(gè)心愿一直支持著(zhù)他走過(guò)今天。如果有一天離開(kāi)人世，黃舸希望把自己的眼角捐給需要的人。
我們需要靜下心來(lái)體會(huì )這個(gè)值得我們流淚的場(chǎng)面。黃舸不遠萬(wàn)里，跋山涉水，竟只為一聲：謝謝!多么感人的事跡啊!如果是我為他捐了錢(qián)，如果他來(lái)當面感謝我，那是一種怎樣的情境，但是有一點(diǎn)可以肯定：黃舸的臉上一定會(huì )帶著(zhù)微笑。從他的種種事跡可以看出，他是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人!也許我們捐款并還是為了幾年之后有人報恩，更不會(huì )在乎“滴水”之后的“涌泉”，或許只是為了心靈的寬慰，但只要是做出了行動(dòng)，就是值得肯定的。畢竟，“黃舸”只是一小部分人，我們不應該苛求他們予以回報，也許他們身體健康，就是對我們最好的回報!
就是這個(gè)18歲的男孩，讓全國多少人為之落淚。在他身上，我們看到了中華民族流傳千古的美德—感恩;在他身上，我們體會(huì )到了能夠潸然落淚的詞語(yǔ)—感動(dòng);就是這個(gè)集感恩和感動(dòng)于一身的男孩，創(chuàng )造了一個(gè)奇跡，也許這是徒勞的，但至少是在他心中，畫(huà)下了一個(gè)完美的句號!
不知道黃舸下一站將要去哪里，但他自己一定清楚自己未來(lái)的征程，那將是遍地鮮花，通往天堂的幽徑!
有關(guān)感動(dòng)作文3
20xx年度“感動(dòng)中國”人物頒獎盛典在人們的翹首期盼中如期而至，為虎年春節增添了一道豐盛的精神盛宴，給人們帶來(lái)了巨大的視覺(jué)沖擊和精神享受。從一家的主心骨卓琳、殲-10之父余文驄、踐行信念好村官沈浩、“西藏盲童的眼睛”薩不利亞·坦貝肯、中國無(wú)動(dòng)力帆船環(huán)球航海第一人翟墨，到一根拐杖撐起家的朱邦月、十九個(gè)孩子的媽媽阿里帕·阿力馬洪、80后最美鄉村女校長(cháng)李靈、捐肝救子的“暴走媽媽”陳玉蓉、保護滇池勇者無(wú)敵的張正祥，以及勇救落水兒童的長(cháng)江大學(xué)學(xué)生群體等，他們中既有身名顯赫、成就斐然的革命家和科學(xué)家，又有位卑言輕、默默無(wú)聞的普通百姓和民間草根，雖然身份不同，職業(yè)各異，經(jīng)歷有別，但都在平凡的崗位上做出了不平凡的事情，綻放出了生命最高尚的光輝，平凡至偉，感人肺腑，動(dòng)人心魄。
毋庸置疑，我們大多數人都屬于平凡的人，過(guò)著(zhù)平凡的生活，經(jīng)歷著(zhù)平凡的事情。我為人人，人人為我;有收獲必須要付出，有享受必須要奉獻，這是社會(huì )生活的基本法則�！案袆�(dòng)中國”人物的偉大在于平凡，高尚在于普通，他們像一部特殊的“精神探測儀”，測出了我們民族蘊藏的大真大善大愛(ài)，丈量出了偉大與渺小、高尚與卑鄙、平凡與平庸的根本分界線(xiàn)，無(wú)情地批判鞭撻了“夫貴妻榮”、“人不為己，天誅地滅”的人生哲學(xué)和信奉者的假惡丑。
偉大出自于平凡，平凡孕育著(zhù)偉大，任何偉人和天才生下來(lái)時(shí)的第一聲啼哭也和平常兒童一樣，決不會(huì )是一首好詩(shī)。沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，只有從平凡的點(diǎn)滴小事、凡事做起，才能構筑偉大人格的大廈。平凡既是無(wú)形的，也是有形的，它體現著(zhù)生活的價(jià)值，映照著(zhù)人生的意義，是一種經(jīng)過(guò)道德修養達到的文明程度，使人們在價(jià)值多元化的趨向中能夠接受認同主流價(jià)值觀(guān)，無(wú)論在任何地方、任何場(chǎng)合、任何時(shí)候都能感同身受，受益無(wú)窮。
魯迅曾說(shuō)：“泥土和天才比，當然是不足齒數的，然而不是艱苦卓絕者，也怕不容易做;不過(guò)事在人為，比空等天賦的天才有把握。這一點(diǎn)，是泥土的偉大的地方，也是反有大希望的地方�！眹业膫ゴ笕Q于它的普通百姓的偉大，中華民族的振興與希望，寄托于千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)因平凡而感動(dòng)中國的“泥土”們。
有關(guān)感動(dòng)作文4
“真”“善”“美”始終是我們感動(dòng)的源泉，是開(kāi)啟情感大門(mén)的鑰匙——題記
每當看見(jiàn)手腕上不停轉動(dòng)的表，那位中年阿姨的身影總閃現在我眼前。
那一年夏天，我和好朋友麗麗來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)打羽毛球，一個(gè)多小時(shí)揮汗如雨的大戰 之后我們都已經(jīng)口干舌燥了。
忽然聽(tīng)到操場(chǎng)不久遠處的吆喝聲：“賣(mài)冰棍了，賣(mài)冰棍了！我們喜出望外。
可當我一摸口袋，便灰心喪氣——居然忘帶錢(qián)了。
正當失望的時(shí)候，我突然發(fā)現垃圾箱旁有一張一元錢(qián)的紙幣。撿起來(lái)一看居然是半截的可我們哪想那嗎多啊。于是，
不管三七二十一，直奔冰棍去。
我把事先折好的半截錢(qián)遞了過(guò)去說(shuō):“阿姨，來(lái)兩只冰棍�！昂谩卑⒁淌譄崆榈卣f(shuō)。
此時(shí)，我的性情如波濤起伏，生怕阿姨發(fā)現那是半截的，心里“撲通”“撲通”的直跳。還好阿姨一接過(guò)錢(qián)
就放進(jìn)衣兜里。
看到冰棍吃完后，忽然發(fā)現我手上的表不見(jiàn)了，有瞧見(jiàn)遠處剛才賣(mài)冰棍的阿姨向這兒走來(lái)，心想:“真倒霉，丟了表，半截錢(qián)的是又被發(fā)現了。真是丟表又丟人啊”
“這表是你的嗎？”
“嗯”
“ 阿姨那錢(qián)其實(shí)是........半截的�！�
“沒(méi)事，其實(shí)我早就看清了，這大熱天誰(shuí)沒(méi)有過(guò)忘帶錢(qián)的事啊.”
“ 可.......可.....” “別可就當我請你的 ”
別可就當我請你的'
那一刻，我感動(dòng)動(dòng)了呆呆的站著(zhù)，目送她的背影。仿佛看到夏日荷塘里正盛開(kāi)著(zhù)一朵美麗的白蓮，那是博愛(ài)和寬容的化身。
也正因為這樣讓我既感動(dòng)又慚愧，為什么當初不和阿姨說(shuō)好，而拿著(zhù)半截錢(qián)給她呢？試問(wèn)自己你良心在何處？人家掙得可是血汗錢(qián)啊。這件事雖然
過(guò)去很久了，但我仍記憶猶新，因為它時(shí)刻在我腦海里也時(shí)刻提醒我：做人應老老實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，可每每想起它總讓我覺(jué)得慚愧不已！
有關(guān)感動(dòng)作文5
什么是感動(dòng)?是傷心流淚嗎?不是的，感動(dòng)是我們的真情流露。讀書(shū)累了，父母為我們削一個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng);跑步跌倒了，朋友攙扶你起來(lái)，是感動(dòng);考試考砸了，同學(xué)過(guò)來(lái)說(shuō)幾句安慰的話(huà)，是感動(dòng);讀完一個(gè)故事，同樣會(huì )感動(dòng)。
有這樣一句話(huà)“人之所以會(huì )感動(dòng)，是因為他生活中有愛(ài)�！睈�(ài)是世界上最無(wú)私的情感，她披著(zhù)平凡的外衣，陪伴著(zhù)我們成長(cháng)的每一天，就像我們賴(lài)以生存的空氣，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都環(huán)繞在我們周?chē)�，使我有一種莫名的感動(dòng)。有件事雖然過(guò)去很久了，可至今想起來(lái)心里還是暖暖的。
記得有一天，我再去上學(xué)的路上，因為走路不小心被一塊石頭絆倒了，就在我起來(lái)準備走的時(shí)候，才感覺(jué)到腿很痛，我就慢慢的把褲腿卷起來(lái)，一看，膝蓋那里有一塊皮擦破了。只見(jiàn)破皮的地方紅紅的，慢慢的滲血出來(lái)了，雖然傷口不大，但我見(jiàn)有血滲出來(lái)就很害怕，就在我手足無(wú)措的時(shí)候，走過(guò)來(lái)一個(gè)好心的叔叔，他對我說(shuō)：“小朋友，摔跤了是嗎?男子漢要勇敢，不要害怕，叔叔家就在這不遠的地方，我帶你去擦點(diǎn)藥就不會(huì )這么痛了�！庇谑�，我跟著(zhù)這位叔叔來(lái)到他家，看著(zhù)他用他那飽經(jīng)風(fēng)霜而粗糙的手，小心翼翼的給我擦藥，邊擦邊說(shuō)：“小朋友，以后走路的時(shí)候要小心一點(diǎn)�！彪m然只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，但我感到心里暖暖的，眼睛濕濕的，一股想哭的感覺(jué)涌了上來(lái)。
其實(shí)生活中讓我們感動(dòng)的事情有很多很多。媽媽在熱騰騰的面條里，悄悄地埋兩個(gè)荷包蛋;爸爸那語(yǔ)重心長(cháng)的叮囑;老師那鼓勵的眼神……
感動(dòng)就像小溪一樣，它悄悄地流淌，流經(jīng)歲月，沒(méi)有巨大的波瀾，但對細心的人來(lái)說(shuō)，一樣刻骨銘心。正是那些細小的關(guān)懷，淡淡的喜悅，構成了我們的生活。所以讓我們用赤誠去擁抱世界，用熱情去擁抱社會(huì )，這世界并不是那么冷酷無(wú)情，那么單調乏味，感動(dòng)時(shí)時(shí)向我們招手。品嘗感動(dòng)，他會(huì )讓你品出生活的真諦，品嘗感動(dòng)，它會(huì )讓你更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命。
有關(guān)感動(dòng)作文6
大地鋪上了一層銀色的地毯，一股寒意涌上心頭。村子非常安靜，家家戶(hù)戶(hù)都已經(jīng)關(guān)了燈。窗外的月亮高高的掛著(zhù)，月光像母親的目光，是那么的和藹。
初三的我，每天都被數量龐大的作業(yè)給壓著(zhù)。放學(xué)后，我一個(gè)人慢慢的走在街上。一群小孩子正在做游戲，小孩們玩得是那樣快樂(lè )!笑聲傳到我的耳朵里，我沒(méi)有太多的想法。只是嘆了一口氣，心有不甘，卻無(wú)奈。誰(shuí)叫我已經(jīng)是初三的學(xué)生了。
回到家中，母親見(jiàn)到我。嘆著(zhù)氣說(shuō)：”怎么無(wú)精打采，肯定是學(xué)習太幸苦了�！蔽覜](méi)有理會(huì )母親，筆直的走向自己的房間。從書(shū)包中拿出作業(yè)，然后把它放在書(shū)桌上。休息了幾分鐘后，我開(kāi)始拿起筆寫(xiě)作業(yè)。數學(xué)卷子寫(xiě)完后寫(xiě)語(yǔ)文試卷，然后再寫(xiě)化學(xué)練習冊······
母親吊著(zhù)嗓子喊了一聲：”吃飯嘍，孩子�！拔覜](méi)答應。母親又用同樣大的聲音喊著(zhù)：“好孩子，吃了飯在寫(xiě)作業(yè)�！蔽覜](méi)答應，繼續寫(xiě)著(zhù)我的作業(yè)。母親見(jiàn)我兩次都沒(méi)答應，趕緊的走到我身旁。語(yǔ)氣溫和地說(shuō)：“不吃飯怎么行，趕快去吃一點(diǎn)吧!”我大聲地說(shuō)：“你好煩啊，我等一下自己會(huì )吃�！边@句話(huà)把我心中所有的壓抑釋放了出來(lái)。母親聽(tīng)后，沒(méi)有生氣，走出了房間。
天黑了，月亮出來(lái)了。我靜靜地躺在床上，望著(zhù)窗外的月亮。忽然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音，我閉上眼睛，仔細的聽(tīng)著(zhù)。是母親的腳步聲。母親悄悄地走進(jìn)房間，慢慢地幫我蓋好被子后，用她那月光般深情的眼睛檢查了兩三遍。慢慢的準備離開(kāi)房間，離開(kāi)房門(mén)的那一剎，用眼睛再次掃了一下床上的我。之后悄悄的離開(kāi)了。
這個(gè)夜晚，我睡不著(zhù)了。心里十分內疚，不應該對母親大吼大叫。母親為了我，已經(jīng)夠幸苦了。我怎么能因為我學(xué)習上的幸苦，把這種情緒發(fā)泄到母親身上。我想母親像窗外的月亮，照著(zhù)大地上的一切，小到一顆剛鉆出土的草。
有關(guān)感動(dòng)作文7
我在生活中碰到困難的時(shí)候經(jīng)常會(huì )得到他人的幫助，有老師、家人、同學(xué)、朋友、有時(shí)甚至還有不認識的陌生人，他們無(wú)私的幫助和關(guān)心常常令我感動(dòng)。其中最令我感動(dòng)的人是我的體育曾老師。
以前我的體形很胖，從一年級到五年級都是如此，一提到體育鍛煉我就犯愁�？墒怯捎谖迥昙夞R上就要面臨抽測，體育也是很重要的一項成績(jì)，這可怎么辦呀？正在我不知所措的時(shí)候，曾老師把我叫到辦公室，親切地說(shuō)：“羅珮瑤，每天早上來(lái)學(xué)校參加鍛煉吧，這樣不但能提高你的身體素質(zhì)，還可以減肥呢！”這時(shí)我就象抓住了一根救命的稻草一樣，連忙說(shuō)道：“謝謝老師，我一定會(huì )堅持鍛煉�！睆哪且院�，我決心每天都要準時(shí)到學(xué)校跑步。
可是，鍛煉身體也很累，特別是夏天大汗淋漓的滋味真不好受，開(kāi)始兩天的新鮮感一過(guò)，就真想打退堂鼓歇一段。一天早上，我感到腰酸背疼，心想，今天就不去鍛煉了吧！于是賴(lài)在床上不想起。幾分鐘后媽媽走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我還沒(méi)起床便催促道：“還不起，一會(huì )兒早鍛煉該遲到了！”看著(zhù)媽媽一臉的嚴肅，我沒(méi)敢說(shuō)什么，趕緊起床了。我慢慢騰騰地走到學(xué)校，發(fā)現曾老師沒(méi)在操場(chǎng)上，心理一陣歡喜，蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室。本以為逃過(guò)去了，可是到上體育課的時(shí)候，老師悄悄地把我叫到辦公室，對我說(shuō)：“今天早上怎么沒(méi)來(lái)鍛煉呀？”我支支吾吾地說(shuō)：“我今天起晚了�！痹蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“鍛煉身體需要長(cháng)期的堅持才能收到良好的效果，如果你現在放棄了，那么前面的努力就白費了，我相信你一定能堅持下來(lái)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)我深受感動(dòng)，感覺(jué)很慚愧，自己剛累一點(diǎn)就退縮了，真是不應該。于是我暗下決心一定好好鍛煉。在媽媽送我上學(xué)的時(shí)候，曾老師還專(zhuān)門(mén)跟媽媽說(shuō)晚上洗腳的時(shí)候用熱水幫我泡腳以減輕我的疲勞。有這樣細心的老師關(guān)心，從此以后，我再沒(méi)逃過(guò)鍛煉，每當累了想偷懶的時(shí)候就想起了老師說(shuō)的話(huà)，身體素質(zhì)也比以前大大提高了，經(jīng)常得的感冒也少多了。
曾老師教了我們五年的體育課，無(wú)論寒署，他都早早地在操場(chǎng)上指導我們鍛煉，體育課上教我們打球、跳高、跑步……他對學(xué)生認真負責的精神令我很感動(dòng)。
有關(guān)感動(dòng)作文8
喜歡一句歌詞“感動(dòng)就不遠，愛(ài)能無(wú)限綿延�！鄙钪刑幪幱袗�(ài)，有愛(ài)的地方便有感動(dòng)。
而心，是一只美麗的小箱子，我用它來(lái)儲蓄那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。
最喜歡石榴花開(kāi)的時(shí)候。初臨夏季，天氣溫和，人們穿著(zhù)薄薄的長(cháng)衫，在小區里，馬路邊，悠悠的閑逛，襯著(zhù)這火紅又帶點(diǎn)橘黃的花兒，顯得那樣安靜與美好。特別是那些年輕的媽媽推著(zhù)還未學(xué)會(huì )行走奔跑的孩子散步，享受著(zhù)生活，享受著(zhù)愛(ài)。
其中，有那樣一幕，最讓我難以忘懷。
一位初為人母的女子，推著(zhù)自己的孩子，沿著(zhù)小路前進(jìn)，緩緩地，輕輕地。走到一株石榴樹(shù)旁，不知怎么停下腳步，蹲到孩子的面前，微笑著(zhù)摸摸他的頭。隨后抱起孩子，親吻著(zhù)她的臉頰。抱著(zhù)她站在石榴樹(shù)旁，那樹(shù)上的花兒早已開(kāi)始爭妍斗艷，千嬌百媚。那位媽媽?zhuān)种赶仁侵噶酥改且活w含苞未放的橘紅，停了一下，看了看自己的孩子，又指了指一朵大大綻放的火紅，臉不時(shí)的側向孩子，貼的很近很近，眼睛里也閃爍著(zhù)幸福。慈母的目光是最溫暖的，最美麗的。那位媽媽看著(zhù)自己的孩子，輕輕地、柔柔地說(shuō):“寶貝，你就如這花一般可愛(ài)，現在的你啊，就是這一顆花苞，雖未成熟，但在成長(cháng)，成長(cháng)的路上，你醞釀著(zhù)希望，祈禱著(zhù)擁有快樂(lè )。等你長(cháng)大后，便如同這燦爛的紅花一樣，把美好蔓延開(kāi)來(lái)，讓人們發(fā)現你，愛(ài)你。你的人生會(huì )如這花兒一般絢爛的。不要讓媽媽失望哦�！�
風(fēng)兒把這些絮叨送到了我的耳邊。我的心頭涌起一陣感動(dòng)。這是一個(gè)母親最真誠的期許，不知那個(gè)孩子能否明白。她背對著(zhù)我，我無(wú)法看到她的表情，但心想，那個(gè)孩子看到這么美的花，這么美的媽媽?zhuān)矔?huì )呵呵的笑吧。不知道自己以前是否也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，是否也曾聽(tīng)過(guò)媽媽這樣溫柔的期盼，看到他，這個(gè)可愛(ài)的小精靈，竟開(kāi)始有些羨慕，他擁有一個(gè)最美的媽媽?zhuān)�，也是一樣的�?
默默地藏起那份感動(dòng)，小心地珍惜，那是別人給我的，也是，我給自己的。
我深信，感動(dòng)就不遠，因為愛(ài)能無(wú)限綿延，其實(shí)能打動(dòng)我們的事物就在身邊。
儲蓄感動(dòng)，讓心中充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活更有愛(ài)!
有關(guān)感動(dòng)作文9
總有一首歌使我們余音繚繞；總有一個(gè)人讓我們深深敬佩；總有一些故事令我們感動(dòng)不已。
也許你不曾注視到她那來(lái)去匆匆的身影；也許你不曾聽(tīng)到她溫暖的只言片語(yǔ)；也許你不曾注意到她眉宇間的一絲嚴厲；也許你不曾感受到她深藏內心的和藹可親；也許你更不曾體會(huì )到她那份辛勞。她就是我的英語(yǔ)老師——王新鳳。
在我的中學(xué)生活中，在我的成長(cháng)道路上，她對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣，要是誰(shuí)受了傷，生了病，王老師比誰(shuí)都著(zhù)急，一次，上英語(yǔ)課時(shí)，我忽然覺(jué)得肚子很疼，便報告了老師。她連忙詢(xún)問(wèn)我的情況，聽(tīng)著(zhù)老師關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，我的疼痛好像緩解了許多，我堅持著(zhù)，但不爭氣的肚子卻與我作對，疼痛又陣陣襲來(lái)，我的臉越來(lái)越蒼白。這時(shí)，老師立即通知了爸爸，讓爸爸帶我到醫生那治療。在等候的過(guò)程中，時(shí)間流動(dòng)的慢極了，仿佛停止了一般，疼痛加重，豆大的汗珠不停的滴落，這時(shí)老師急的猶如熱鍋上的螞蟻——團團轉。她輕聲安慰著(zhù)我，同時(shí)用雙手輕輕地撫摸我的肚子，盡量說(shuō)些逗我開(kāi)心的話(huà)語(yǔ)，她那關(guān)愛(ài)的目光，給我留下了深刻的印象，那一刻，我疼著(zhù)，但卻幸福的享受著(zhù)老師的關(guān)愛(ài)。
她不僅對我們的生活關(guān)心備至，而且對于我們的學(xué)習也不放松，每一次的作業(yè)她都是嚴格要求，都要收起，然后一頁(yè)一頁(yè)的為我們專(zhuān)心批改，為了讓我們學(xué)到有用的知識，她為我們付出了多少心血��！每當學(xué)生違反校規校紀表現出不良習慣的時(shí)候，她總是嚴肅對待，對學(xué)生循循善誘地說(shuō)教，讓學(xué)生心悅誠服�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，這句話(huà)不就是說(shuō)的您嗎？那種奉獻的精神多么值得我們學(xué)習��！
老師，您的生命因耕耘而芬芳，因開(kāi)闊而閃亮，因奉獻而充實(shí)，不曾出名，卻燦爛；不曾輝煌，卻精彩；不曾高貴，卻偉大；啊，多么圣潔職業(yè)，您的生命是一支歌，最美好。最?lèi)偠�；您的生命是一首�?shī)，最感人最美麗。
有關(guān)感動(dòng)作文10
清明節假期結束后的第一天上課，令同學(xué)們意料不到的事情發(fā)生了。
由于我們原來(lái)的英語(yǔ)老師生病了，需在家休養三個(gè)月，所以這段時(shí)間我們班頻繁的調換著(zhù)英語(yǔ)老師，大家學(xué)習英語(yǔ)的積極性正在減退，每當上英語(yǔ)課時(shí)，班里總是鬧哄哄的，我們的英語(yǔ)成績(jì)也一落千丈。今天第三節是英語(yǔ)課，上課鈴聲響過(guò)之后，全班人都像往常一樣吵鬧著(zhù)，絲毫沒(méi)有要停下的意思，片刻之后，在太陽(yáng)的映照下，一個(gè)身影筆直的出現在我們班門(mén)口，全班頓時(shí)有幾秒鐘的沉寂。那身影讓人覺(jué)得好熟悉好熟悉……，班里人都在這一刻怔住了，我從未發(fā)覺(jué)班里有如此寂靜。而這個(gè)筆直站著(zhù)的人，就是我們原來(lái)的英語(yǔ)老師。片刻的寂靜之后，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋！“老師不是要休養三個(gè)月嗎？怎么還沒(méi)到一半時(shí)間就回來(lái)了？”大家心里不禁發(fā)出了疑問(wèn)�？伤裁匆矝](méi)說(shuō)，進(jìn)了教室，默默地走到講臺邊。
我心里忽地一酸，一種莫名的喜悅與悲哀交雜著(zhù)的情感泉涌了上來(lái)，她的眼睛里散發(fā)著(zhù)黯淡的光芒，很微弱……，我們都發(fā)現，英語(yǔ)老師消瘦了許多，面容甚是憔悴，雙手無(wú)力的撐著(zhù)講臺�！昂�！下面我們開(kāi)始上課！”她什么也沒(méi)有解釋?zhuān)P(guān)于她的病情，只字未提，只是扯著(zhù)略帶沙啞的嗓子在那講課，中間夾雜著(zhù)幾串強烈的咳嗽聲。班里出奇的安靜，只有沙沙的寫(xiě)字聲和同學(xué)們聚精會(huì )神的，飽含深情的目光，隨著(zhù)老師抑揚頓挫的聲音，我們暢游在知識的海洋里。
“叮鈴鈴！”無(wú)情的鈴聲摧毀了這近乎完美的課堂。隨后，她挺直了腰板，大聲地說(shuō)：“下課！”聲音更顯得沙啞了些。同學(xué)們目送老師疲憊的身影走出教室，直至在視線(xiàn)里消失，同學(xué)們誰(shuí)也不忍打破這份寧靜。我環(huán)顧四周，看到了一雙雙微微濕潤的眼睛。
之后，我們才明白，英語(yǔ)老師還未來(lái)得及治療，聽(tīng)說(shuō)我們班英語(yǔ)成績(jì)一落千丈，未及多想，就急匆匆的趕回學(xué)校，此時(shí)我才明白，一名普通教師的偉大，為了自己的學(xué)生，她們可以付出自己的一切。我不禁被深深感動(dòng)了！老師呀老師，我們的學(xué)習固然重要，可你的身體也一樣重要呀！
感動(dòng)就在我們身邊，一堂從未有過(guò)的課，是感動(dòng)：沮喪時(shí)一句安慰的話(huà)，是感動(dòng)；讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)……就看你能不能發(fā)現它。
有關(guān)感動(dòng)作文11
我們如若懷著(zhù)一顆感恩的心一路前行，我們會(huì )欣喜地發(fā)現，我們的生活中會(huì )有許多讓我們感動(dòng)的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮，最漂亮的珍珠來(lái)給你們瞧瞧吧！
記得那一次，可能是我淋了雨，第二天，我感冒了，還帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)燒，媽媽用她自己瘦小的手，拉著(zhù)我去醫院檢查身體，后來(lái)醫生說(shuō)我的感冒比較嚴重，醫生說(shuō)到這里，你的臉色變得蒼白起來(lái)，你迫不及待地問(wèn)醫生這個(gè)，問(wèn)醫生那個(gè)，后來(lái)醫生說(shuō)這種病是他經(jīng)常遇見(jiàn)的病，叫我們不用擔心，醫生說(shuō)到這里時(shí)，你的情緒才慢慢平靜下來(lái)。
晚上，可能是我適應不了醫院的環(huán)境吧！我翻來(lái)覆去地老睡不著(zhù)，媽媽看見(jiàn)這樣的情景，立馬哄我入睡，因為媽媽怕我第二天沒(méi)精神，可我就是睡不著(zhù)，無(wú)奈之下，媽媽只好給我講故事。
第二天，我發(fā)現媽媽眼睛下的眼袋大了許多，我帶著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阕蛲硎遣皇且驗閾奈叶恢?zhù)？”媽媽怕我心疼她，立馬說(shuō)：“不，昨晚媽媽睡得可好了”我知道媽媽說(shuō)的這番話(huà)都是善意的慌言，因為我知道媽媽昨晚沒(méi)睡，所以我叫媽媽去睡一會(huì )兒別累壞身體，但媽媽還是堅持不懈地說(shuō)：“不用了，我剛才都說(shuō)了昨晚睡得很好。對了你還沒(méi)吃早餐，我去給你買(mǎi)”話(huà)音未落，媽媽就離開(kāi)了這間充滿(mǎn)母愛(ài)的病房！
之后的幾天，媽媽還是從家里千里迢迢地趕過(guò)來(lái)醫院照顧我，風(fēng)雨無(wú)阻。在媽媽這幾天的全心全意照顧下，我康復了，而媽媽卻老了許多，因為媽媽擔心我才會(huì )造成的，我心痛極了，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，一顆一顆眼淚從我臉上流淌下來(lái)，因此，我流下了感激的眼淚。這就是我媽媽給我的母愛(ài)，獨一無(wú)二的母愛(ài)，直到今天，我想起這件事，仍然深受感動(dòng)，一股熱流溫暖了我全身~~。
懷著(zhù)一顆感動(dòng)之心，一路前行一路收獲！
有關(guān)感動(dòng)作文12
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著(zhù)蒙蒙細雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了......
我緩緩地睜開(kāi)眼睛，“啊!”凄慘的一幕出現在我的眼前：一只可愛(ài)的家燕奄奄一息地倒在血泊中。從天而降的細雨打濕了它烏黑亮麗的羽毛，它的嘴角滲著(zhù)鮮血，痛不欲生地抽搐著(zhù)。它努力地扇了兩下翅膀，想重回天空的懷抱，可受了重傷的它，怎么也飛不起來(lái)。它吃力地抬起頭，睜著(zhù)那充滿(mǎn)恐慌和絕望的眼睛，望著(zhù)天空，嘴里輕輕地哀鳴著(zhù)。它的弟弟立即飛下來(lái)，心急如焚的它大聲呼喚著(zhù)哥哥：“嘰嘰!嘰嘰!”仿佛在說(shuō)：“哥哥，快起來(lái)呀!馬路上很危險，快起來(lái)呀!”可身負重傷的哥哥努力抬起頭，又重重地倒在了地上，永遠地“睡”著(zhù)了......看到這一幕布，我的心里仿佛有千萬(wàn)根針在扎著(zhù)，又仿佛胸口壓了一塊大石頭，悶悶地透不過(guò)氣來(lái)。
家燕弟弟?chē)槈牧�，它拼命地拍打�?zhù)翅膀，用嘴啄著(zhù)哥哥的翅膀，想把受傷的哥哥叼走，可它太弱小了，怎么也叼不起沉重的哥哥。它心如刀割，焦急地用一只爪子死死抓住哥哥的身體，想把哥哥拖到安全的地方，它又用翅膀抱著(zhù)哥哥，用力地拉拽著(zhù)，可怎么也拉不動(dòng)。它把頭伸到哥哥的翅膀下，想把哥哥背走，可它用盡全力，還是沒(méi)能背起�！皣\嘰!嘰嘰!”弟弟的叫聲越來(lái)越凄慘，讓人聽(tīng)了心弦顫動(dòng)。弟弟的眼里泛起了閃閃的淚花，它張開(kāi)翅膀緊緊抱住哥哥，給哥哥冰冷的身體取暖。雨越下越大，弟弟用身子護住哥哥，為哥哥擋住寒冷的北風(fēng)和豆大的雨滴。
雨停了，弟弟傷心地蹦到一旁，靜靜地望了一會(huì )哥哥，然后依依不舍地離開(kāi)了。它走一段路，又回過(guò)頭看看哥哥，再走一段路，再回頭看看哥哥，兩眼流下了晶瑩的淚珠�？吹竭@一幕，我深深地被家燕兄弟的深情打動(dòng)了，情不自禁地流下了感動(dòng)的淚水。
如果大貨車(chē)司機踩踩剎車(chē)，也許就不會(huì )發(fā)生這場(chǎng)悲劇了。燕子是我們人類(lèi)的好朋友，也是一條生命呀!讓我們一起關(guān)愛(ài)動(dòng)物吧!
有關(guān)感動(dòng)作文13
曾經(jīng)不懂得父親筆直的脊梁因何彎曲;不懂父親俊朗的面容因何憔悴;不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白;不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)……
直到初三。
那天狂風(fēng)怒，草木蕭條。我坐在公交車(chē)上準備下車(chē)獨自回家�？墒�，我卻看見(jiàn)了一個(gè)人，黑壓壓的天下，凜冽的風(fēng)中，那個(gè)人不住的顫抖，風(fēng)不停地掀翻他的衣角，是——父親。透過(guò)窗子，我清晰的看見(jiàn)了父親的白發(fā)，不是月亮清暉的點(diǎn)染，沒(méi)有華麗詞藻的裝飾。是白發(fā)，是一根根、一片片的白發(fā)。父親的白發(fā)被狂風(fēng)一次次地壓倒卻又一次次不屈地挺立。在那一倒一立中我知道一定為了誰(shuí)。
車(chē)靠近站點(diǎn)，我快步走下。顯然，父親望見(jiàn)了我，他不再用手指堵住進(jìn)風(fēng)的大衣，而是快步向我跑來(lái)，但他卻絲毫么有在意裸露出來(lái)的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動(dòng)向我奔來(lái)。
那一刻，我分明看見(jiàn)嚴寒中父親那顆火熱的心;那一刻，我一任淚水滂沱。
父親牽起我的手，想使我的手暖和起來(lái)，但我分明觸到的是一雙冰涼的大手，父親忙躲開(kāi)：“我的手太涼了�！蔽乙话炎セ啬请p冰涼的大手緊緊握住不放開(kāi)，因為我知道，我抓住的是我一生的幸福。
牽著(zhù)父親的手�；叵肫鹨郧皠偵铣踔心菚�(huì )，下晚自習總能看見(jiàn)佇立風(fēng)中已多時(shí)的父親。
“你總是來(lái)接，別人都自己回家……”一路的無(wú)語(yǔ)，沉悶的空氣使我窒息。
從此再也看不到父親的身影，一路上和同學(xué)天南地北的聊感到無(wú)比的輕松與愜意。直到岔路口與同學(xué)分手要獨自走那一條狹窄的小道時(shí)，才感到無(wú)比的悠長(cháng)與恐惶。直到看見(jiàn)家中那橘黃色的光才慢下來(lái)。
飛快的把車(chē)扔到車(chē)庫，跑到家中總有一個(gè)笑瞇瞇地蘋(píng)果迎接著(zhù)我，媽媽照例坐在沙發(fā)中等待著(zhù)我的歸來(lái)。
“我爸呢?”
“哦，他，他去玩了，還沒(méi)回來(lái)�！�
我啃著(zhù)蘋(píng)果進(jìn)了自己的小天地。過(guò)了一會(huì )，從房間內傳出父母壓聲音的對話(huà)。
“怎么樣，沒(méi)出啥事吧?”
“沒(méi)，就是走那條小道時(shí)他騎得飛快，都快趕不上了�！�
“哦，那以后就跟著(zhù)吧，睡吧�！�
……
想起以前種種溫暖的回憶，感受著(zhù)從父親手中傳來(lái)的絲絲溫暖，我終于明白了一些東西，眼淚不自覺(jué)得流了下來(lái)。
忽然間想起了一句老話(huà)：男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。
有關(guān)感動(dòng)作文14
其實(shí)人有時(shí)候就像魚(yú)缸里的魚(yú)，明明有很多話(huà)想要說(shuō)出來(lái)，可當看到對方時(shí)一開(kāi)口就化成了一串省略號。
那年，你曾給過(guò)的感動(dòng)
“糟糕，我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了，怎么辦啊�！蔽医辜钡脑诮淌依镒邅�(lái)走去，她把書(shū)塞在我的手上，看著(zhù)我說(shuō)道：“拿去吧�！蔽铱戳丝磿�(shū)，又看了看她，“為什么，我們不是…”敵人嗎?這三個(gè)字我還沒(méi)有說(shuō)出口，她略帶焦急和尷尬的對我說(shuō)：“你不要誤會(huì )，我只是不想讓‘敵人’，還沒(méi)有上‘戰場(chǎng)’就被‘首領(lǐng)’關(guān)押�！蔽乙苫蟮目粗�(zhù)她，她什么都沒(méi)說(shuō)，把書(shū)交給了我，轉身就走了，我看著(zhù)她的背影，心中有一種不知名的情緒升起，在我的心里久久不能散去。
在當時(shí)我身邊所謂的朋友，沒(méi)有一個(gè)幫我，而你這個(gè)所謂的敵人，卻冒著(zhù)被老師“請”去辦公室的危險幫助我。突然明白了，你是我的假想敵。我所謂的朋友其實(shí)有時(shí)候不是“朋友”，我身邊的敵人有時(shí)候不是“敵人”。
謝謝你，曾給過(guò)我的感動(dòng)，讓我明白了，凡事不能只看外表。
初二
這年，我初二了，比起剛上初中是的稚嫩，我顯得格外的成熟。有時(shí)候想一想才上初中時(shí)，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是靦腆，說(shuō)不好聽(tīng)就是放不開(kāi)，在當時(shí)我一直都想不明白為什么老師要我當文藝委員，我們班的女生有很多都比我好，這個(gè)問(wèn)題一直壓在我的中里，一直到我上初二…我鼓起了勇氣，問(wèn)老師為什么，他笑了笑對我說(shuō)：“因為你喜歡�！蔽掖糇×�，我問(wèn)自己我喜歡嗎?我對他說(shuō)：“我怎么可能喜歡?以前我羨慕班干部，但現在我覺(jué)得當班干部真的好累…”他看著(zhù)我，我有些不安，他嘆了口氣說(shuō)道：“當初這是你自己選擇的路，你就應該堅持走下去，路上的艱辛，無(wú)需抱怨，風(fēng)雨過(guò)后便是彩虹�！蔽铱粗�(zhù)他，他的眼神中帶有信任和堅定，我笑了，那種笑就像是，烏云過(guò)后的陽(yáng)光，耀眼而奪目…
是的，我們每一個(gè)都應該有這樣的堅定，不管未來(lái)會(huì )這么樣，我們都應該堅信自己的未來(lái)充滿(mǎn)這奪人眼球的炫彩，我會(huì )一直走下去，只因這是我的選擇。
每一種心境都來(lái)自于感動(dòng)，因為感動(dòng)來(lái)自于人的內心深處，每一種感動(dòng)，都是一種升華。
有關(guān)感動(dòng)作文15
很多時(shí)候我們都被許多事或許多人所感動(dòng)，而每一次的感動(dòng)都是心靈的一次感悟。我們感動(dòng)于四季的賜予，我們感動(dòng)于父母的親情，我們感動(dòng)于故事的真誠……我們被許多所感動(dòng)。感動(dòng)不一定要流淚，但感動(dòng)一定會(huì )使你真正明白點(diǎn)了什么。世間的感動(dòng)無(wú)外不在，我們也許被別人感動(dòng)，別人也許被我們感動(dòng)。
也許生活將我們捉弄，可我們有什么理由拒絕生活呢?不管生活給我們的是甜酒還是苦酒，我們都應喝下去，--只要活得有意義便別無(wú)他求。有許多事情被我們錯過(guò)，可還有許多事情我們還沒(méi)有錯過(guò);其實(shí)錯過(guò)與沒(méi)有錯過(guò)都是一種美麗。錯過(guò)的就讓它錯過(guò)，不用太惋惜，沒(méi)有錯過(guò)的好好珍惜，--人生正是由許多錯過(guò)與沒(méi)有錯過(guò)構成的。做人不應太虛偽，虛偽正表示你的怯弱。真的你就是真的你，該說(shuō)就說(shuō)，該笑就笑，管別人說(shuō)些什么呢?只要不是錯誤的圓周，又何必計較別人的評說(shuō)呢?敢說(shuō)敢干，敢愛(ài)敢恨，這才是真的你。
“我走我的路“，一切評說(shuō)與流言終抵不過(guò)我的真誠。也許我的真情無(wú)法感動(dòng)每一個(gè)人，但只要能讓人在生命中有過(guò)這么一次，我便滿(mǎn)足。我就是我，我不必演別人的故事，讓真的自我丟失在無(wú)奈的風(fēng)中。我用我的愛(ài)感動(dòng)每一個(gè)人，而這份愛(ài)將在感動(dòng)中越來(lái)越濃。
感動(dòng)著(zhù)生活，感動(dòng)著(zhù)世界。感動(dòng)是一種美麗，美麗在于它是奉獻卻從不所取;感動(dòng)是一種溫情，溫情在于它打動(dòng)了每一個(gè)人，卻從不偽裝自已的情感。一杯清茶，一段樂(lè )曲，讓心情平靜感動(dòng)生活的安寧。在夜晚，抬頭數一數天上的星星，當一回“傻孩子“;伏案寫(xiě)上幾句，這是內心情感的獨白;拿上畫(huà)筆畫(huà)上幾下，雖然我不懂美術(shù)……正是生活感動(dòng)了我，才使我更加熱愛(ài)生活。
即使不懂藝術(shù)，也不妨礙你欣賞貝多芬.莫扎特的樂(lè )曲，只要懂得生活就會(huì )懂得藝術(shù)。藝術(shù)與生活是相融的;藝術(shù)來(lái)自生活，生活中又有藝術(shù)。不是我們不懂得藝術(shù)，只是生活太匆忙;不是我們不想享受生活，只是我們不愿停下前行的腳步。生活的藝術(shù)，藝術(shù)的生活，正是由于感動(dòng)，藝術(shù)與生活才會(huì )更加美好。
而所有的感動(dòng)只有先感動(dòng)了自已，然后才能感動(dòng)別人。感動(dòng)不需要理由，感動(dòng)也不一定需要眼淚，只要感動(dòng)源于真情，心靈就會(huì )感動(dòng)。
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