精選快樂(lè )的活動(dòng)作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè )的活動(dòng)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇1
光華58歲生日的校慶園游會(huì )活動(dòng)即將上演了，當我一聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我的心不禁怦怦的快速跳動(dòng)著(zhù)，彷彿也在為校慶的到來(lái)而歡呼呢！熱氣也從腳下冒到頭頂上，即將到來(lái)的校慶讓我的心情，興奮到彷彿沖上云端。
今天早上，一踏進(jìn)了校慶園游會(huì )的活動(dòng)場(chǎng)地，現場(chǎng)猶如有史以來(lái)最熱鬧的慶生派對，場(chǎng)內擠滿(mǎn)了人潮，五顏六色的氣球點(diǎn)綴著(zhù)整個(gè)校園，將校園畫(huà)上了五彩繽紛的色彩。典禮一開(kāi)始，活潑可愛(ài)的一年級小朋友，扯開(kāi)喉嚨大聲唱著(zhù)歡迎歌，迎接重要貴賓的到來(lái)，也揭開(kāi)了校慶活動(dòng)的序幕，接著(zhù)精彩的節目一一登場(chǎng)，二年級的大會(huì )舞，輕快的節奏加上俏皮的舞蹈，活潑可愛(ài)、神采飛揚，讓我看得目不轉睛。我們五年級也有表演令人震撼人心的健康操，跳完健康操，讓我精力百倍，更有活力迎接之后的各項活動(dòng)，當這些精彩的表演節目告一段落，也是同學(xué)最期待的園游會(huì )活動(dòng)的開(kāi)始，班上的同學(xué)每個(gè)都使盡全身力氣大聲的叫賣(mài)著(zhù)，家長(cháng)們也賣(mài)力的協(xié)助我們，雖然叫賣(mài)的過(guò)程很辛苦，但心情卻是非常的愉快，不僅幫班上賺到了班費，肚子也吃得飽飽的，真的非常開(kāi)心。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，結束后踏出校門(mén)的那一瞬間，同時(shí)也踏進(jìn)了回憶的世界，雖然校慶活動(dòng)已經(jīng)結束，但快樂(lè )的回憶還是在我的腦海里不停的上演著(zhù)，我已經(jīng)開(kāi)始期待著(zhù)下一次校慶的到來(lái)了。
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇2
今天,我們去寨里參加豐富多彩的活動(dòng)。
給我印象最深的是趣味體育比賽。我們被分為19個(gè)小組，每小組4人。第一個(gè)項目是“毛毛蟲(chóng)競速”。我們坐在毛毛蟲(chóng)形的氣球道具上，隨著(zhù)老師一聲哨響，我們立刻出發(fā)了，走到一半的時(shí)候，我不小心絆倒了，我們組的速度明顯減慢了。最后，我們組慘敗。
第二個(gè)項目是“袋鼠運瓜”。這次，老師讓我們穿上了奇怪的服裝。原來(lái)穿上這些衣服，為的是把球放在口袋里，跳到對面的籃子旁邊，把球放到籃子里，先傳到四個(gè)球的就算贏(yíng)�？雌饋�(lái)容易做起來(lái)難。我們穿好衣服就開(kāi)始了，沒(méi)想到，我們還沒(méi)跳上幾步，就跌倒了，最后，連拉帶拽地終于完成了這項比賽。
又玩了兩個(gè)游戲后，趣味體育比賽全部結束了�？晌业乃季w沒(méi)結束，這些活動(dòng)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則復雜，需要智慧，需要團隊協(xié)作。我們應該在日常生活和學(xué)習中養成這方面的習慣。
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇3
終于，到了我期待已久的萬(wàn)圣節了！
這一次的要糖果換了一種方法，要用英語(yǔ)說(shuō)出“不給糖，就搗蛋”，我一跳三尺高，真的好興奮��！
我開(kāi)始的`我的要糖活動(dòng)，我來(lái)到了三（14）班，敲了敲門(mén)，走進(jìn)去，我感覺(jué)身體僵了起來(lái)，支支吾吾的一個(gè)字也吐不出來(lái)。老師說(shuō)：“放松”。我便放松嘗試用英語(yǔ)說(shuō)了出來(lái)，老師把糖發(fā)給了我，說(shuō)了句：“多說(shuō)幾遍就可以背熟了�！�
然后，我拿著(zhù)票飛快的來(lái)到了我吹我吹吹吹的游戲環(huán)節，老師發(fā)給了我一個(gè)氣球，我把氣球吹呀吹，費了九牛二虎之力，才吹了一個(gè)小氣球，雖然沒(méi)有拿到小獎勵，但是我真的很開(kāi)心！
這一天開(kāi)心，美滿(mǎn)地過(guò)去了，真讓人期待下一次萬(wàn)圣節呀!
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇4
我們的午間活動(dòng)十分豐富，也十分快樂(lè )。其中，籃球運動(dòng)是大家最喜歡的項目。
聽(tīng)！隨著(zhù)大家的歡呼聲，比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)小王一個(gè)虛晃，將球傳給了小趙，小趙一接到球就把重心放低，球也隨之降低。他帶著(zhù)球向左一擺，再向右推球，就過(guò)了一個(gè)同學(xué)。他再往前大步地進(jìn)攻。這小趙也太厲害了吧！就這么幾下子就把一個(gè)人給過(guò)了！我想。再看小趙，此時(shí)他早已深入敵后。立馬他就被包圍了。他一看實(shí)在沒(méi)辦法了，只好把球傳給了小楊。
小楊更是厲害。把球往腿中一送，再往里一推，就是一個(gè)跨下。再往外一送，在地上充分地接觸并彈了起來(lái)，對方的那個(gè)人被晃的措手不及，小楊過(guò)人也成功了，打得干脆漂亮。
我心想：加油！八班的加油！他又這樣過(guò)了兩個(gè)人之后，到達了投籃的最佳站位。只見(jiàn)他雙腿一屈，球往右下方一收，降低了重心。之后，他猛地一蹬地面，手與球還原到正常位置，腳尖再一點(diǎn)，雙腳離地，手向籃板方向一撥，球就飛出了他的手中。
大家抱著(zhù)很大的希望，認為這球能進(jìn)�？墒�，老天卻不助他投進(jìn)。由于用力過(guò)猛，球直接飛出了界外。此刻，眾人心里緊繃著(zhù)的弦斷了！。我心想：這么好的機會(huì )怎么能丟失呢！正想著(zhù)，忽然眼前一亮，只見(jiàn)小張把就要出界的球用手撥了回來(lái)。一陣激烈的歡呼后，接著(zhù)就又繼續了這場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽。
比賽已經(jīng)結束，可我們喜愛(ài)籃球的心卻沒(méi)有被結束，午間的快樂(lè )沒(méi)有結束！
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇5
我玩過(guò)躲貓貓、老鷹捉小雞、蕩秋千，可是我最喜歡玩一元個(gè)五角
開(kāi)始游戲了，我們全班被分成一組和二組。老師先去一組的中間，大聲喊到：“兩塊五毛”，同學(xué)們趕快跑向老師報出自己的錢(qián)數，都快把老師擠倒了�？上麄儨愬X(qián)失敗了。老師再給他們一次機會(huì )，說(shuō)：“三塊五毛！”同學(xué)們有的蹲著(zhù)，有的猶豫不決，有的在大聲喊：“還差一個(gè)一元的！”有人瞪大眼睛使勁地計算著(zhù)……這一次他們成功了，我覺(jué)得這都要歸功于他們的團結一心。
現在輪到我們第二組了，我們都很緊張。老師報出數：“七塊！”我們一開(kāi)始沒(méi)配合好，慌作一團，沒(méi)成功，大家都垂頭喪氣的，很不高興。有人說(shuō)：“老師，我們可不可以再來(lái)一次呀？這一次我們一定會(huì )成功的�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“可以呀，相信你們�！闭f(shuō)完，又報了一個(gè)數：“六快五毛�！蔽覀兇蠹叶技芯θ饋�(lái)，有人說(shuō)：“快點(diǎn)，還差三個(gè)五毛的，快點(diǎn)！”這一次我們真的成功了，我們手舞足蹈，一個(gè)個(gè)喜形于色回到教室。
這真是一次快樂(lè )的活動(dòng)。
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇6
今天是我參加假日小隊活動(dòng)的日子，我們的爸爸媽媽把我們送到校門(mén)口，等待我們的小組長(cháng)顧孟尚的到來(lái)。顧孟尚的媽媽讓我們五個(gè)人乘上了他爸爸駕駛的汽車(chē)。
我們的第一站是無(wú)錫新區科技館。今天科技館專(zhuān)為我們一行八人開(kāi)放，里面陳列的物品讓我們大開(kāi)眼界。我們首先上了二樓，看到了無(wú)錫從古到今的刻畫(huà)，還看到了無(wú)錫的出土文物以及無(wú)錫一些名人的照片。三樓有會(huì )說(shuō)話(huà)的機器人“菲菲”，你若問(wèn)它一句話(huà)，它就會(huì )回答你。在四樓，我們看到了許多關(guān)于神秘宇宙間的東西和資料�？萍拣^里的東西真是琳瑯滿(mǎn)目，讓我們流連忘返。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到了中午，在顧孟尚的爸爸媽媽盛情款待下，我們在歐翔超市的肯德基專(zhuān)賣(mài)店美美地吃了一頓。飯后，我們就到位于東河花園的顧孟尚的家里玩�！巴邸�，他們家真大呀！他們家是一棟別墅，共兩層樓。我們一會(huì )兒在一樓看電視，一會(huì )兒到二樓玩電腦和玩具。我們還每人作了一幅畫(huà)，有的畫(huà)了科技館、有的畫(huà)路上行使的汽車(chē)、有的畫(huà)小朋友們和智能機器人對話(huà)……
這是放暑假以來(lái)小朋友們第一次相聚，久別重逢，格外高興。
今天的假日小隊活動(dòng)不但使我們了解了無(wú)錫的歷史，而且還讓我們學(xué)到了科學(xué)知識，真是既有意義又開(kāi)心，非常感謝顧孟尚和他的爸爸媽媽為我們提供了這次很好的學(xué)習機會(huì )。
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇7
星期天，我們三（3）班舉行親子活動(dòng)。雖然天氣不太好，但我們的心情依然很好。早晨八點(diǎn)半，兩輛大巴車(chē)載著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)出發(fā)了，我們要去的地方是富陽(yáng)的白鶴村。
到了那里，我們都紛紛沖進(jìn)大門(mén)，安靜的農莊一下子變得熱鬧起來(lái)。老師把所有人分成兩組活動(dòng)，我們組先去拔河、踩高蹺，再去坐牛車(chē)。最有趣的是打年糕，老師讓我們排成對輪流去試一下，輪到我時(shí)我和媽媽舉起錘子使勁砸了三下。砸好的年糕又香又軟，好吃極了！還有踩高蹺也很有意思，剛開(kāi)始我根本站不穩，后來(lái)我掌握了踩高蹺的秘訣，一下子就走了三十幾步。
吃好午飯后是自由活動(dòng)時(shí)間，我和幾個(gè)朋友在打乒乓球。打到后面，來(lái)了幾位高手，各有各的看家本領(lǐng)。我帶了一本記事本，可是沒(méi)派上用場(chǎng)，因為那里太好玩了，我們都玩得不亦樂(lè )乎。今天不僅讓我知道了怎么打年糕，還知道了怎么打乒乓球，讓我的球技更上一層樓。
天下起小雨，我們的拔蘿卜、挖番薯活動(dòng)只好取消�；貋�(lái)的路上，我還不停地想起剛才那些有趣的場(chǎng)面，真想以后有機會(huì )還能再來(lái)一次。
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇8
孩子們喜歡自主地參與活動(dòng)，也喜歡老師給他們提供各種各樣可操作的材料。作為實(shí)驗班的孩子們，享受著(zhù)活動(dòng)的快樂(lè )，有了那些豐富的材料，他們參與活動(dòng)的自主性得到了體現，活動(dòng)滿(mǎn)足了孩子探索的欲望。
孩子的快樂(lè )分享――
平時(shí)在開(kāi)展區域活動(dòng)中，我是孩子的合作者、支持者，同時(shí)也是參與者，這一次我不忍打擾孩子們的活動(dòng)，可是當了一回欣賞者。表演區內熱鬧極了，仔細一看，是李鍇和澤澤等4個(gè)男孩子一起走進(jìn)了這個(gè)區，只見(jiàn)有的拿帽戴，有的敲著(zhù)小鼓，有的玩玩舞扇，還有的干脆跳起了自編的舞蹈。鍇鍇說(shuō)：“怎么都是男孩子，沒(méi)有一個(gè)女孩子�！边@可是他觀(guān)察得出的，表演區里很多表演的道具，少了女孩子怎么行呢。李鍇似乎發(fā)現了新大陸：“澤澤，你看，你穿上這條裙子試試�！边@孩子還挺有領(lǐng)導才能，說(shuō)罷，澤澤開(kāi)始嘗試穿裙子，哎呀，男孩子穿裙子是什么樣呢？幾個(gè)小伙伴把注意力集中到了澤澤身上，穿上去還真有點(diǎn)困難，李鍇放下手中的其它材料也幫起了忙。好不容易把裙子套到了身上，李鍇已經(jīng)笑彎了腰，還邊大聲喊著(zhù)益智區的女孩子月月小朋友：“月月，你快來(lái)看啊�！痹略抡χ�(zhù)呢，沒(méi)有搭理他的邀請。他又改變呼喚的對象：“嘉嘉，你看落！好好玩的！”不時(shí)有許多小朋友望望他們，大家一起了開(kāi)了懷。緊接著(zhù)，他和澤澤一起開(kāi)始表演了，他敲起小鼓，澤澤跳起了歡樂(lè )的舞蹈。孩子們在區域活動(dòng)里是多么快樂(lè )啊，他們驚喜或興奮時(shí)，也樂(lè )意將快樂(lè )與其他小伙伴們分享。
嘗試的快樂(lè )――
孩子們從家里帶來(lái)了一些空的礦泉水瓶，有一天，我正想著(zhù)要調整美術(shù)區的材料，于是我嘗試將這礦泉水瓶進(jìn)行改裝，將其用剪刀將瓶頭剪下，然后變成一個(gè)花籃狀，給孩子的操作空間是：孩子們可以通過(guò)捏皺紋紙、畫(huà)花、剪花、穿花等形式進(jìn)行裝飾。一個(gè)下午的時(shí)間，我將材料分成了幾組，每一組孩子負責裝飾一個(gè)花籃，將不同材料分發(fā)到了孩子手中，先示范和講要求，孩子們聽(tīng)得很仔細，但許多孩子對于使用剪刀和膠布不那么熟練，我鼓勵孩子們互相合作，在注意安全的情況下大膽嘗試。20幾分鐘過(guò)去了，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)用礦泉水瓶做的漂亮小花籃突現出來(lái)，大家興趣黯然，一個(gè)個(gè)特別投入。這是老師用廢舊物品的嘗試，同時(shí)也是孩子們使用新材料、制作新事物的嘗試！
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