記活動(dòng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的記活動(dòng)作文，希望對大家有所幫助。
記活動(dòng)作文1
10月17日是“世界消除貧困日”。小主人報社組織小記者們進(jìn)行愛(ài)心募捐活動(dòng)。我們自己手工制作紅玫瑰到街頭義賣(mài)，募得的資金將捐助給安徽阜陽(yáng)農村的小朋友重建教室。
那天下午，陽(yáng)光明媚。我們進(jìn)行了宣誓儀式，然后兩人一組，浩浩蕩蕩的隊伍從學(xué)校出發(fā)。開(kāi)始了這次募捐活動(dòng)。
我們小組沿著(zhù)人行道向長(cháng)風(fēng)公園走去。首先看到一位叔叔牽著(zhù)一位阿姨的手迎面走來(lái)，我和隊友連忙迎上去，微笑著(zhù)說(shuō)：“叔叔阿姨好，我們是小主人報的小記者……”叔叔阿姨聽(tīng)了我們的介紹爽快而又高興地捐了錢(qián)，我們便贈送給他們每人一朵紅玫瑰。特別令人感動(dòng)的是，旁邊的一位老奶奶聽(tīng)了我們給叔叔阿姨的介紹，自己主動(dòng)過(guò)來(lái)捐錢(qián)，并且說(shuō)：“我不要玫瑰花了，這點(diǎn)錢(qián)就算我的一點(diǎn)心意吧�！庇谑�，我們一邊謝老奶奶一邊給她貼了一張愛(ài)心粘紙。
我們的募捐活動(dòng)進(jìn)行了大約兩個(gè)小時(shí)，我們小組募得了79元人民幣。通過(guò)這次“贈人玫瑰，手留余香”的募捐活動(dòng)，我知道，79元是造不成教室的，但是有很多隊友一起募集，還有記一次獻愛(ài)心活動(dòng)
今天，晨會(huì )課上我們教室里非常安靜，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的“沙沙”聲，其它的說(shuō)話(huà)聲、吵鬧聲都蕩然無(wú)存。忽然，廣播響了，原來(lái)的安靜氣氛一下子全沒(méi)有了，同學(xué)們全都七嘴八舌地議論起來(lái)。原來(lái)，我們學(xué)校四年級八班有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生不幸得了白血病，醫療費用要四十多萬(wàn)。這對那戶(hù)人家來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數字，所以學(xué)校發(fā)動(dòng)大家都來(lái)捐款，拯救這一個(gè)學(xué)生。
放學(xué)回家，我就直奔自己的小房間拿起了儲蓄罐把里面的錢(qián)全部倒了出來(lái)。我數了一數，有二十元。我想就把這些節約下來(lái)的零用錢(qián)全部捐獻出去吧！雖然，我的二十元錢(qián)是那樣的微不足道，但是這也是我的一份心意呀！要是大家都損二十元，那就不是一個(gè)小數目了。我相信我們損的錢(qián)一定可以幫助她解決一些困難。
第二天早上，我拿著(zhù)錢(qián)早早來(lái)到學(xué)校，耐心等待捐獻的那一刻的到來(lái)。很快晨會(huì )課就開(kāi)始了，我們就從低年級開(kāi)始排著(zhù)隊伍來(lái)到捐款箱前捐款。同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)把錢(qián)放進(jìn)了捐款箱內。每一個(gè)人損完款走下來(lái)，臺下馬上會(huì )爆發(fā)出一陣掌聲。當輪到我的時(shí)候，我迅速拿出二十元錢(qián)快步走到前面，看準捐款箱的入口，將二十元錢(qián)投入箱中。頓時(shí)臺下又爆發(fā)了一陣熱烈的掌聲。我覺(jué)得十分開(kāi)心，笑著(zhù)奔下臺。這掌聲一直在我的心中徘徊。我覺(jué)得它比任何歌聲都要好聽(tīng)。
后來(lái)，一些同學(xué)又將一張張人民幣投入箱中。最后經(jīng)過(guò)計數，一共有一萬(wàn)多元。我想這對于四十萬(wàn)來(lái)說(shuō)還是比較少的，但這是我們大家的一點(diǎn)心意。我相信那位同學(xué)知道以后一定會(huì )非常開(kāi)心。
隨著(zhù)下課鈴聲的響起，捐款活動(dòng)也結束了。
我在離開(kāi)會(huì )場(chǎng)的時(shí)候，心中默默祝愿那位學(xué)生能夠早日擺脫病魔，早日身體康復。
記活動(dòng)作文2
叮鈴鈴上課鈴聲響，只見(jiàn)老師走進(jìn)教室，大聲宣布“這個(gè)月學(xué)習的安全主題是交通道路安全的重要性，下面請交警大隊的張大隊長(cháng)為我們做安全主題的演講，大家熱烈歡迎�！本o接著(zhù)，從教室門(mén)口走進(jìn)來(lái)，一位氣宇軒昂，身著(zhù)警服的身材魁梧的交警叔叔，“同學(xué)們好，今天應學(xué)校領(lǐng)導的要求，我來(lái)為大家講一講交通道路安全的常識…”張叔叔用言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言，以及身邊生動(dòng)的事例，為我們大家講述了交通安全的重要性。最后還特別強調，為了讓我們深刻領(lǐng)悟此次活動(dòng)，還安排了我們到市中心的繁華十字路口，做一次身臨其境的實(shí)踐活動(dòng)。聽(tīng)到此處，同學(xué)們都沸騰起來(lái)，紛紛舉起右手踴躍報名參加。
班主任看到大家這么積極，解釋道，讓你們都去，不可能，按期中考試的排名成績(jì)去也不太合理，最后，大家一起決定以擊鼓傳花的形式確定八個(gè)同學(xué)去路口，像交警叔叔一樣站崗執勤。經(jīng)過(guò)一陣激烈的擊鼓傳花，我很榮幸的被選上了，當我雙手接過(guò)張叔叔遞來(lái)的交警專(zhuān)用反光背心和指揮棒，心中興奮不已，心想一定要圓滿(mǎn)完成老師交給我的任務(wù)。很快，我們就來(lái)到了執勤地點(diǎn)，現在是早上八點(diǎn)多的樣子，正值上班高峰，只見(jiàn)馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息，真讓人眼花繚亂，目不暇接。這時(shí)張叔叔走過(guò)來(lái)給我們講解了一下操作要領(lǐng)，以及注意事項。于是我和同學(xué)們分別站在東南西北四個(gè)人行道邊上，手握指揮棒面對紅綠燈，當紅燈亮起的時(shí)候，我要平舉指揮棒，不讓行人通過(guò)，當綠燈亮的時(shí)候，再把指揮棒豎起來(lái)，讓行人安全通過(guò)。我心想：這么簡(jiǎn)單的事情，誰(shuí)不會(huì )做？我以最標準的姿勢，昂首挺胸的學(xué)著(zhù)交警叔叔的樣子，站在路口指揮交通，這是心中想起一位明星曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，我驕傲，我自豪。這時(shí)我發(fā)現過(guò)馬路的人群里有一個(gè)老太太，東張西望，不知所措的樣子，我快步上前，雙手扶住老奶奶的胳膊，輕聲問(wèn)道…奶奶，您這是要過(guò)馬路嗎？“孩子，我是要坐公交，但是我忘了往哪個(gè)方向去了？”哦，這個(gè)問(wèn)題可把我難住了，因為平時(shí)就是家里學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)，對于公交路線(xiàn)是一無(wú)所知，這下把我急得滿(mǎn)臉通紅，回答不上來(lái)，只好一溜小跑去求教，站在指揮臺上的交警叔叔，經(jīng)過(guò)一番指點(diǎn)，我終于安全的將老奶奶送達到他所需要乘坐的公交站臺。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們的任務(wù)也該要結束了！看著(zhù)指揮臺上交警叔叔標準的動(dòng)作，一絲不茍地指揮著(zhù)四面八方，川流不息的車(chē)輛與人群，我百感交集，假如沒(méi)有交警叔叔日復一日，年復一年的辛勤站崗，那么我們的交通環(huán)境是會(huì )怎樣的混亂呀？真是不可想象。我暗下決心，要從自我做起，自覺(jué)遵守交通規則，爭取做個(gè)和諧社會(huì )的文明人。
記活動(dòng)作文3
今天，我們學(xué)校舉辦了一次感恩活動(dòng)。這次活動(dòng)是廣東省獅子協(xié)會(huì )兼監利同鄉會(huì )聯(lián)合舉辦的，主要是想通過(guò)這次活動(dòng)來(lái)幫助那些需要幫助的人。他們真有愛(ài)心，我覺(jué)得他們好偉大呀！
首先是張校長(cháng)致開(kāi)幕詞，接著(zhù)，主持人秦姐姐和帥氣的王哥哥閃亮登場(chǎng)。他們很幽默，很活躍，一上場(chǎng)就讓整個(gè)禮堂的氣氛活躍起來(lái)，又是跳“豐收舞”，又是玩游戲，讓我們忘記了學(xué)習的疲勞。
高興之余，主持人秦姐姐說(shuō)：“相信同學(xué)都有過(guò)旅游吧？而今天將由徐大山老師帶我們去一個(gè)特殊的地方旅游�！蔽乙粋�(gè)個(gè)都睜大眼睛看著(zhù)主持人姐姐，并發(fā)出驚訝又欣喜的歡叫。這時(shí)候，徐大山老師出場(chǎng)了，主持人姐姐介紹說(shuō)：“徐大山老師今天帶我們去心靈旅游，他就是我們心靈旅游的導游老師�！蔽覀兌己闷娴乜粗�(zhù)徐大山老師，心想：心靈旅旅游是個(gè)什么地方？正在想入非非時(shí)，大山老師說(shuō)：“請同學(xué)只坐椅子的一半，然后輕輕地閉上眼睛，，開(kāi)深呼吸，慢慢地感受，我們來(lái)一起慢慢的清除心靈的垃圾�！蔽覀兩酝ｎD了片刻，他又說(shuō)：“同學(xué)們，你們感恩過(guò)你們的父母了嗎？你們對父母說(shuō)過(guò)我愛(ài)你'了嗎？父母在外打工長(cháng)年，為的又是誰(shuí)？母親的世界很小，他們的世界里只有孩子，可我們孩子的世界卻很大，但沒(méi)有爸爸媽媽�！边@一連串的問(wèn)句，讓我在場(chǎng)的聽(tīng)眾都感到羞愧，我羞愧得無(wú)地自容，眼淚也情不禁的往外流。同時(shí)我也聽(tīng)到整個(gè)禮堂哭聲一片，大家也跟我有同感，愧對父母吧！
大山老師聲音慢慢地，慢慢地消失在這哭聲中，我的哭聲也漸漸地小了。
剛停止哭聲，徐大山老師又教我除了感恩父母，還要感恩跟父母一樣重要的人——老師。他說(shuō)：“老師有可能打過(guò)你，批評過(guò)你，但你要放下對老師的仇恨，因為老師跟你們的服一樣愛(ài)你們，只是方式不，老師的愛(ài)是嚴厲的愛(ài)�！闭f(shuō)完這些，徐大山老師就讓我們的老師站到前臺，然后教我們怎樣向老師敬禮鞠躬：“女生將右手放在左手的前面，身體向前彎成七十度，男生兩手中指對著(zhù)褲縫垂直放，身體向前彎成七十度�！敝鞒秩艘覀冇眠@種姿勢想老師鞠躬，鞠躬三下，還教我們說(shuō)：“老師，我長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了照顧自己，請放心。老師，我愛(ài)您！”鞠躬禮在這嚴肅的氣氛結束了。接著(zhù)，我們都一一擁抱了老師，在擁抱中，我們都留下了感激的淚水，心里默默想：以后不讓老師生氣了，要好好學(xué)習，不辜負老師對我的期望。
活動(dòng)在感激的氛圍中接近了尾聲，主持人教我們念幸福的咒語(yǔ)：對不起，請原諒，我愛(ài)你，謝謝你！這次活動(dòng)讓我們懂得了：愛(ài)就是力量，愛(ài)就是付出，愛(ài)就是行動(dòng)，愛(ài)就是孝順，愛(ài)就是感恩。讓我們學(xué)會(huì )愛(ài)自己，也要學(xué)會(huì )愛(ài)別人。
記活動(dòng)作文4
6月1日這天我校舉行了一次紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)。我們賣(mài)的錢(qián)捐給貧困地區的孩子，同學(xué)都覺(jué)得這次活動(dòng)很有意義。
中午11：30紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了。老師找了幾個(gè)同學(xué)搬桌到每班規定義賣(mài)地區去。頓時(shí)，籃球場(chǎng)都人山人海。大家都做起小商人，同學(xué)們都不停的叫賣(mài)，耳邊還不時(shí)傳來(lái)討價(jià)還價(jià)的聲音，有人說(shuō)∶“快來(lái)看快來(lái)買(mǎi)跳樓大減價(jià)，有人說(shuō)∶“千載難逢的好機會(huì )呀千萬(wàn)別錯過(guò)，還有人說(shuō)∶“到我這兒來(lái)買(mǎi)的絕對好用又便宜”……我們班的廖雪菲也不甘示弱，站在凳子上高舉手中的筆扯著(zhù)嗓子大聲喊道∶“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)兩只自動(dòng)筆只要一元錢(qián)，超低價(jià)，跳樓價(jià)，千萬(wàn)別錯過(guò)，快來(lái)買(mǎi)呀!”這時(shí)有兩位女孩向我們這邊走來(lái)，廖雪菲連忙走到她們面前，拿著(zhù)兩只自動(dòng)筆，說(shuō)∶“呀，一看就知道你們兩是好朋友吧。你看這兩支筆很好看呢，你就買(mǎi)一支吧!"那個(gè)女孩似乎有點(diǎn)動(dòng)心了，廖雪菲看見(jiàn)了馬上接著(zhù)說(shuō)：“你們也是好朋友，你就買(mǎi)一只送給她，這也可以代表你們的友誼嘛!'在廖雪菲反復勸說(shuō)下那個(gè)女孩心動(dòng)了，趕緊掏出錢(qián)包買(mǎi)下了那只筆。十幾分鐘過(guò)去了，我一件也沒(méi)賣(mài)出心里十分焦急，而廖學(xué)菲賣(mài)出去好多好多東西，盡管她汗流浹背，但臉上露出了喜悅的笑容，真不愧為我們的大買(mǎi)賣(mài)家，我對她既佩服又羨慕，也學(xué)著(zhù)廖雪菲的樣子大聲吆喝起來(lái)，果真，被我這么一叫，吸引來(lái)了許多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)爭先恐后，我的攤位前已經(jīng)排起了一條“長(cháng)龍”。
趁著(zhù)個(gè)大好機會(huì )，我更是把我的物品說(shuō)的好上加好。有幾個(gè)女孩子同時(shí)看中了我的一條手鏈，便發(fā)生了爭執，有人在旁邊說(shuō)，你們倆開(kāi)個(gè)價(jià)，誰(shuí)價(jià)高誰(shuí)把書(shū)拿走!“5角”，一個(gè)女孩立刻說(shuō)了個(gè)價(jià)，“1塊”，另一個(gè)女孩道，“2塊!”還有一個(gè)女生大聲地說(shuō)“2。5元”“停!”我朝他們喊了一聲，“她出最高價(jià)是2。5塊，所以這本書(shū)歸她了!”報價(jià)2。5塊的女生聽(tīng)了趕緊掏出了硬幣遞過(guò)來(lái)，興高采烈地把手鏈拿走了。那個(gè)女生走后我的心里不禁沾沾自喜，想到：“嘿嘿，我買(mǎi)這條手鏈才1元，2元賣(mài)出去，實(shí)在是太爽了!”不知不覺(jué)，20分鐘過(guò)去了，我的售臺上物品已所剩無(wú)幾此時(shí)。
由于天氣實(shí)在太熱了，紅領(lǐng)巾義賣(mài)會(huì )提前結束了，同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)了籃球場(chǎng)。今年的六一節真令人難忘，因為這天我們做了一次小商人，豐富了我們的課余生活，提高了社會(huì )實(shí)踐能力，我們還把錢(qián)捐給了貧困災區的兒童，盡管賺來(lái)的錢(qián)很不容易，但我心里十分快樂(lè )，這真是“贈人玫瑰，手留余香”。我希望災區的孩子的兒童節能像我們一樣快樂(lè )。
記活動(dòng)作文5
記一次難忘的活動(dòng) ——精彩的足球賽 今天晚托班，我們班與四（2）班舉行了一次別開(kāi)生面的足賽，
比賽開(kāi)始前，隊員們各個(gè)摩拳擦掌，精神抖擻，為比賽做好充分的準備。我們拉拉隊各個(gè)信心十足，做為去年的冠軍隊，我們相信一定會(huì )贏(yíng)�？墒钱斘衣�(tīng)到四（2）班有好多同學(xué)是足球隊的隊員時(shí)，我的心不禁“砰砰”跳起來(lái)，我們班還會(huì )再一次贏(yíng)得勝利嗎？
比賽開(kāi)始了，我班的隊員信心百倍地走上“戰場(chǎng)”。由我班先發(fā)球，一開(kāi)局，我班便占據優(yōu)勢。拉拉隊也在為隊員們加油：“四（3）班加油，四（3）班必勝！”“四（3）班戰無(wú)不勝，攻無(wú)不克！”一陣陣吶喊聲響掣天空�！皯饒�(chǎng)”上龍爭虎斗，隊員們各個(gè)毫不示弱。只見(jiàn)薛冰接到了后衛符天凡的傳球猛往前跑，李林羿馬上在前方接應。四（2）班一個(gè)同學(xué)來(lái)防薛冰了，只見(jiàn)薛冰靈巧地躲過(guò)了，然后將球迅速的傳給了李林羿，李林羿像一條泥鰍似的左躲右閃，猶入無(wú)人止境，輕輕一踢，將球送入了對方大門(mén)，作文900字《記一次難忘的活動(dòng)作文900字》�！耙�！”“好的！”一片歡呼聲回蕩在操場(chǎng)上方。但是四（2）班的同學(xué)沒(méi)有氣餒，仍然繼續努力。過(guò)了一會(huì )兒，經(jīng)過(guò)努力，四（2）班的同學(xué)頑強拼搏，在混亂中，足球悄悄地溜進(jìn)了我班的大門(mén)。這時(shí)，上半場(chǎng)結束了。我班的同學(xué)來(lái)到楊老師身邊，楊老師對他們說(shuō)：“配合打得不錯，就是跑動(dòng)還不積極，要壓著(zhù)他們打，不能松懈。下半場(chǎng)哪些同學(xué)上�！边@時(shí)，陸非凡的體力已經(jīng)明顯不夠了，老師準備讓他休息一下。但是李林羿看看替補球員，沒(méi)有一個(gè)比陸非凡好的，便讓陸非凡堅持一下，實(shí)在不行了再換。為了集體的榮譽(yù)，陸非凡咬咬牙，準備再拼一下。
下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。我們拉拉隊不停地為球員加油助威。球員們各個(gè)咬牙切齒，好像要把對方吃了似的。一開(kāi)場(chǎng)，我班同學(xué)就改掉了上半場(chǎng)的毛病，積極跑動(dòng)，壓著(zhù)對方打�！摆A(yíng)贏(yíng)贏(yíng)，一定要贏(yíng)！”
我緊張極了，心里好像有一只小兔子在跳動(dòng)。機會(huì )來(lái)了！后衛一個(gè)長(cháng)球傳了上來(lái)，“沖啊，薛冰！加油”拉拉隊不住地喊。一聲哨響，原來(lái)薛冰越位了。唉，真慘，那么好的機會(huì )！就這樣僵持了好久，誰(shuí)也沒(méi)有進(jìn)球，下半場(chǎng)結束了，比分還是1：1。
精彩的點(diǎn)球大賽開(kāi)始了，第一球我班來(lái)踢，薛冰可能是緊張，居然把球踢高了。我不禁緊張的顫了一下，不敢看了�！斑�好還好！”不知誰(shuí)說(shuō)了一句。好奇心又把我拉了回來(lái)。原來(lái)，四（2）班的一名隊員也沒(méi)有射進(jìn)球。我又信心十足，前三粒球雙方打成了2：
2，第四粒球是非常關(guān)鍵的，輪到我班開(kāi)球了。只見(jiàn)陳嘉俊做了個(gè)假動(dòng)作，猛一踢�！斑M(jìn)了！”我班同學(xué)大聲叫起來(lái)。又輪到四（2）班開(kāi)球了，我緊張地盯著(zhù)球。四（2）班同學(xué)可能壓力太大，把球踢偏了�！摆A(yíng)了，終于贏(yíng)了！”“我們贏(yíng)啦！”歡呼聲再一次回響在空中。我激動(dòng)極了，眼淚奪眶而出。
“我們贏(yíng)了！”
記活動(dòng)作文6
今天是五一勞動(dòng)節。學(xué)校放三天假可把我給高興壞了，因為，在這之前，我和崔曉竹約好，和幾個(gè)同學(xué)在5月1日一起去紫荊山公園玩，而且，家長(cháng)一個(gè)都不跟。
早上10點(diǎn)鐘，我準時(shí)到達校門(mén)看口。不一會(huì )兒，李夢(mèng)茹也到了。10分鐘后，其他幾個(gè)同學(xué)也陸陸續續到了。大家正在玩的時(shí)候，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“馬老師！”我扭頭一看，媽呀!不看還好，一看嚇一大跳！在我們不遠處，馬老師正和年輕的女人說(shuō)話(huà)呢。還好，過(guò)了一會(huì )兒他們就走了。我數了數，11個(gè)人。奇怪的是，這次活動(dòng)是崔曉竹帶領(lǐng)的，可是到現在，連她的影子都沒(méi)見(jiàn)到。我大手一揮,說(shuō)：“不等她了，我們走吧！Let’sgo!”正好，崔曉竹來(lái)了，我們12名同學(xué)高高興興的上了80路車(chē)。
不一會(huì )兒，我們便到達了紫荊山公園的南門(mén)。我們就這樣打鬧著(zhù)，來(lái)到了滑冰場(chǎng)�！叭セ娜伺e手！”有我、崔曉竹、趙娩君和翟一錦。呵~這下可好了，倆個(gè)路隊長(cháng)，都不在，剩下8個(gè)人怎么辦？我說(shuō):“拜托，你們不滑冰，去哪里？”他們說(shuō)：“我們去找白一鳴，他說(shuō)他不和我們一路，在正門(mén)等我們�！薄澳呛冒�，拜拜！”
進(jìn)去后，我們每人交了20元，便進(jìn)去玩了。
我經(jīng)常來(lái)這里玩，所以，滑的非常好。再加上翟一錦滑的也很好，我們倆索性手牽著(zhù)手滑�；艘粫�(huì )，我們回到座位上想拉上催曉竹和趙婉君一起玩，可趙婉君卻說(shuō)她不想玩。我很奇怪，“你不玩你進(jìn)來(lái)干嗎？”問(wèn)了半天，原來(lái)她根本就不會(huì )滑冰。我自告奮勇的說(shuō)：“讓我們來(lái)教你吧！”話(huà)音剛落，翟一錦和催曉竹竟然很有默契的說(shuō)：“沒(méi)事兒，很簡(jiǎn)單哦！來(lái)吧！”趙婉君拗不過(guò)我們，只好站起來(lái)和我們一起滑。還沒(méi)站穩，只聽(tīng)“砰”的一聲，趙婉君就已經(jīng)坐到了冰涼的地上。我們手忙腳亂地把她扶起來(lái)，手把手的教她應該怎么滑，不應該怎么滑……
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，趙婉君終于被我們這幾個(gè)老師給教會(huì )了。我們看著(zhù)自己的成果，高興的笑了。
我們滑了一會(huì )兒，覺(jué)得很是無(wú)聊，漸漸對滑冰失去了興趣。催曉竹靈機一動(dòng)，說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧！”“好啊好��！我雙手贊成！”我大叫著(zhù)。搞的翟一錦不忘送給我一個(gè)免費的白眼。
開(kāi)始了，我說(shuō)：“OK?預備——開(kāi)始！沖��！”我和翟一錦手拉手，奮力向前沖�！耙欢ㄒA(yíng)，加油啊，周欣然！”······經(jīng)過(guò)努力，我們四個(gè)以二比二結束了這場(chǎng)你死我活的“戰爭”。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們很是高興，然而，身上卻留下了一些臭汗。
玩完了，瘋過(guò)了，該回家了，這時(shí)我媽媽正好下班，就來(lái)紫荊山公園接我回家了。我們便“各回各家，各找各媽�！�
今天玩得真是太高興了！
記活動(dòng)作文7
星期五下午，我們學(xué)校舉行了“傳遞感恩，點(diǎn)燃夢(mèng)想”的活動(dòng)，作文 記一次“傳遞感恩，點(diǎn)燃夢(mèng)想”的活動(dòng)。
一點(diǎn)多鐘，家長(cháng)和學(xué)生們陸陸續續來(lái)到了操場(chǎng)上。有的學(xué)生是爺爺奶奶陪著(zhù)來(lái)的，有的學(xué)生是爸爸媽媽陪著(zhù)來(lái)的，家長(cháng)坐在小凳子上，學(xué)生則墊個(gè)報紙坐在地上。已是暮春了，太陽(yáng)已顯出它的威力，火熱地照在每個(gè)人身上，但是沒(méi)有一個(gè)人喊熱，大家都興致勃勃地等著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始。
二點(diǎn)鐘，只見(jiàn)一個(gè)漂亮的女主持登場(chǎng)了，她簡(jiǎn)單介紹了情況，大家用熱烈的掌聲請出了尊敬的劉云山教授。劉教授四十來(lái)歲，中等個(gè)，不胖不瘦，穿著(zhù)襯衣，打著(zhù)領(lǐng)帶。只聽(tīng)它的聲音鏗鏘有力，熱情洋溢地給大家演講者。當講到一個(gè)個(gè)教師的偉大事跡時(shí)，我們禁不住都流了淚。有的學(xué)生眼紅紅的，肩膀不住的抽動(dòng)，有的家長(cháng)用手擦著(zhù)眼角，我看了一下媽媽?zhuān)灰?jiàn)淚珠滴在它的眼鏡上，她把眼鏡摘下來(lái)，淚就順著(zhù)臉流了下來(lái)。接著(zhù)全場(chǎng)起立，對著(zhù)前排的老師深深地彎腰90℃，時(shí)間定格在了這一刻，樹(shù)上的鳥(niǎo)也停止了嘰嘰喳喳的叫聲，威然靜默，太陽(yáng)也默默地陪著(zhù)大家，小學(xué)三年級作文《作文 記一次“傳遞感恩，點(diǎn)燃夢(mèng)想”的活動(dòng)》。過(guò)了一會(huì )，大家才抬起頭來(lái)，重新坐在了凳子上。老師從前面走到后面，一個(gè)個(gè)地跟家長(cháng)握手，我看見(jiàn)媽媽握著(zhù)老師的手，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝老師，辛苦了！”
接下來(lái)講的是一個(gè)個(gè)父母的感人事跡，我禁不住又抽噎了，我趴在媽媽的肩上，一遍遍地對媽媽喊著(zhù)：“爸爸媽媽我愛(ài)你，爸爸媽媽我愛(ài)你……媽媽用手拍著(zhù)我的背，哽咽地對我說(shuō)：“媽媽也愛(ài)你，你是媽媽的驕傲，你永遠是媽媽的好兒子�！�
給我啟發(fā)最大的就是，劉教授站在臺上，手里拿著(zhù)一本書(shū)，說(shuō)：“誰(shuí)想要這本書(shū)？”我們異口同聲地回答：“要！”我們嘴里喊著(zhù)，劉教授又連著(zhù)問(wèn)了幾遍：“想不想要？”我們大聲喊：“想要�！币粋�(gè)小女孩跑到了臺前，站在劉教授的身邊，劉教授就把書(shū)送給她，對她說(shuō)了幾句祝福的話(huà)，然后對我們說(shuō)：“你知道為啥她能得到這本書(shū)，你們得不到嗎？因為你們缺少行動(dòng)�！蹦銈兌甲炖锖爸�(zhù)想要，但是哪個(gè)行動(dòng)了？記�。褐挥行袆�(dòng)才有收獲�！迸⑾屡_了，這句話(huà)對我觸動(dòng)很大。等到第二次劉教授又問(wèn)誰(shuí)要這本書(shū)的時(shí)候，我就飛奔著(zhù)沖在了前面，其他的同學(xué)也都紛紛跑了過(guò)來(lái)。劉教授又拿了兩套書(shū)送給了其中的兩個(gè)同學(xué)，其余的都由家長(cháng)領(lǐng)回到了座位上。媽媽從人群中擠到了我身邊，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“好兒子，媽媽愛(ài)你，你永遠是媽媽的驕傲。雖然你沒(méi)領(lǐng)到書(shū)，但行動(dòng)了就是最棒的�！眿寢尃恐�(zhù)我的手回到了座位上，這件事讓我明白了凡事都應沖在前面，不能光喊口號要行動(dòng)在前的道理。
活動(dòng)在熱烈的氣氛中結束了，大家離開(kāi)操場(chǎng)，依依不舍地離開(kāi)了校園。
記活動(dòng)作文8
星期五，天空開(kāi)始“抽泣”起來(lái)，綿綿的小雨為即將逝去的春天告別。然而，這雨又怎能阻擋同學(xué)們似火的熱情呢？同學(xué)們在教室里又是喊，又是叫，在干什么？
只見(jiàn)講臺上擺著(zhù)一張張色彩斑斕的手抄報，有的是剪紙，有的是貼畫(huà)。咦，怎么還有本小冊子呀？聽(tīng)我給你細細道來(lái)。
前不久，曹老師讓我們舉辦了一次“祖國在我心中”的活動(dòng)�；顒�(dòng)形式有辦手抄報，詩(shī)歌比賽和演講比賽……手抄報！我一聽(tīng)不禁眼前一亮，心想：對呀，可以辦手抄報呀！只是做什么樣式才能與眾不同呢？我冥思苦想，終于想到一個(gè)辦法，把它做成一個(gè)小冊子。
我回到家，立馬就把一張大卡紙裁了幾張小紙，訂成一個(gè)小冊子�？墒俏野炎约旱南敕ǜ嬖V組類(lèi)其他的同學(xué)，他們卻一致反對�！盀槭裁础蔽乙苫蟛唤獾膯�(wèn)�！耙驗檫@個(gè)太麻煩了，正反兩面都要畫(huà)，時(shí)間也來(lái)不及了呀啊”王子桓反駁道。我聽(tīng)了，心想：他們說(shuō)的似乎也有些道理。但有句話(huà)說(shuō)的好，團結力量大。我們只要發(fā)揮集體的力量，就一定能在規定的時(shí)間完成手抄報，見(jiàn)證合作的成果。于是，我理直氣壯的說(shuō)：“團結就是力量，只要我們齊心協(xié)力就一定能完成�！贝蠹衣�(tīng)了，無(wú)話(huà)可說(shuō)，就同意了。
開(kāi)始制作了，我先把每一頁(yè)的邊框畫(huà)出來(lái)，用來(lái)裝飾。但是事情并沒(méi)有想象的簡(jiǎn)單。每次我畫(huà)邊框總是歪歪扭扭的，畫(huà)一個(gè)，擦一個(gè)畫(huà)一個(gè)，擦一個(gè)，卡紙都擦白了都沒(méi)畫(huà)出來(lái)。我氣得火冒三丈，把鉛筆狠狠的摔在地上，用力敲了一下桌子，眼睛快要噴出火來(lái)了，眉頭緊鎖，趴在桌上，把臉埋在手臂里，暗自抱怨：周宇軒呀周宇軒，你害了整個(gè)組，就因為你一意孤行，到現在，三分之一都沒(méi)有完成。其他組員肯定要埋怨你的。沒(méi)想到，同學(xué)們卻安慰我說(shuō)：“團結力量大，這可是你說(shuō)的。不要氣餒，我們一定我成功的�！蔽毅铝�，感動(dòng)的熱淚盈眶，他們相信我，我也不能辜負他們。于是，我又認真地開(kāi)始了我的制作。
漸漸地，我的手開(kāi)始酸了。我沒(méi)在意，繼續涂，寫(xiě)�？赡欠N酸痛感卻對我不依不饒，不僅加重了，還在我腦海里打出一行字：“好累呀，休息一下吧�！蔽矣悬c(diǎn)禁不住它的誘惑了，下意識地看了一下別人。他們正一絲不茍的涂畫(huà)，沒(méi)有半點(diǎn)松懈，不顧汗水如雨，依舊涂涂畫(huà)畫(huà)。我突然有一種莫名的莊重感，別人正在為這個(gè)集體付出努力，我怎能自顧自己休息呢？我又開(kāi)始聚精會(huì )神地工作。最后經(jīng)過(guò)我們全體組員的努力，一本“手抄本”終于誕生了！曹老師看了我們的“手抄本”，表?yè)P了我們：“真有創(chuàng )意！”我們組個(gè)個(gè)心里都樂(lè )開(kāi)了花。這一刻。我才真正理解團結力量大這句話(huà)的含義。
通過(guò)這次語(yǔ)文活動(dòng)，我明白了“團結力量大”不單單代表團結，還代表了友情、努力和克服困難的勇氣。那本手抄本上，一定有我們團結合作的痕跡吧！
記活動(dòng)作文9
天氣格外的晴朗，碧空如洗的天上飄著(zhù)絲絲棉花糖似的云朵。DoDo冒險隊五位成員的心情也和這天氣一樣好，因為在墨多多的死纏爛打下，多多媽終于大發(fā)慈悲，答應請一位教練帶著(zhù)四人一狗去往郊外的一片竹林露營(yíng)。
DoDo冒險隊的成員們跟隨教練乘上巴士，去往遠在一百多公里外的竹林。
幾個(gè)小時(shí)車(chē)程過(guò)去，孩子們都看膩了窗外一成不變的景色，紛紛把頭歪到一邊，打起了瞌睡。
突然，巴士一個(gè)急剎車(chē)，小伙伴們措手不及，一個(gè)個(gè)狠狠地撞在了前排座位的椅背上，連查理都把腦袋探出背包，發(fā)出一聲抗議性的低吼。巴士的車(chē)門(mén)隨即打開(kāi)，四人一狗背上行李興奮地跳下巴豐。
剛下車(chē)，呈現在小伙伴眼前的便是一片遮天蔽日的茂盛竹林。在教練的帶領(lǐng)下，四人一狗走進(jìn)了竹林。
墨多多左顧石盼，映入眼簾的是一片蒼翠欲滴的節林，潺潺溪水從腳邊淌過(guò)，聒噪的麻雀在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。
“景色可真美！"婷婷閉上眼睛，一臉享受的樣子。
“空氣也很新鮮！"扶幽深吸一口氣，小聲贊嘆道，他喜歡大自然。
教練讓小伙伴們合作扎帳篷、去溪邊取水、準備食物、拾干樹(shù)枝……并干巴巴地交代了幾條注意事項，便宣布開(kāi)始行動(dòng)了。
DoDo冒險隊的成員當然按捺不住，草草完成任務(wù)后，便朝著(zhù)竹林中一處山丘爬去。為了防止述路，虎鯊掏出了一把新型迷你軍刀，得意地在眾人面前晃了晃，在每個(gè)他們經(jīng)過(guò)的竹竿上都刻下一個(gè)醒目的“米”字。有了標記，小伙件們便放心向竹林深處走去。過(guò)了一會(huì )兒，天色漸漸暗了，查理提醒大家：“汪汪，時(shí)間不早了，我們趕快回到營(yíng)地去吧，再晚就看不清路了�！庇谑�，小伏伴們便按照查理老大的話(huà)，看著(zhù)標記摸黑朝山下的營(yíng)地走去。
可是，走了許久，小伙什們卻都發(fā)現自己始終在同一個(gè)地方！婷婷嚇得淚眼汪汪，哽咽著(zhù)說(shuō)道：“我……我們迷路怎么辦？……我可不永遠留在這里�！被Ⅴ徯睦镆不诺煤�，卻假作鎮定：“婷大人，你別哭了，有我育林小霸王虎鯊，我們一定能出去的�！�
天已經(jīng)完全暗了，四個(gè)孩子絕望地靠著(zhù)可竿，只有小狗查理還在用爪子在地上圈畫(huà)著(zhù)什么。突然，查理激動(dòng)地從地上一躍而起，叫道：“汪汪，我知道回營(yíng)地的路了，我們剛才走入了一個(gè)死循環(huán)，現在沿這條路，一直往山下走就行了。"說(shuō)著(zhù)，便撒開(kāi)四條小短腿，朝山下跑去，小伙伴們見(jiàn)狀，不敢怠慢，趕緊跟著(zhù)查理老大朝山下跑去。
跑了約莫半小時(shí)，小伙伴們已是汗流浹背，只遠遠聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音在山谷中回響“墨多多、堯婷婷、扶幽、胡沙，你們幾個(gè)跑哪兒去了？"小伙伴們一聽(tīng)，趕快朝著(zhù)聲音的來(lái)源奔去。教練見(jiàn)了他們幾個(gè)，又驚又氣，把小伙伴們狠狠地批評了一頓，因為他們失蹤的這段時(shí)間，教練都快急瘋了。
小睡一會(huì )兒后，小伙伴們便坐上了回程的巴士，巴士蜿蜒盤(pán)旋在山路上，伴隨著(zhù)聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴，越開(kāi)越遠……
記活動(dòng)作文10
這幾年，學(xué)校每年都會(huì )舉行各種避險演練。
而我，最想參加的，是其中的“親身嘗試使用滅火器滅火”活動(dòng)�？擅棵肯蜇撠煷隧椈顒�(dòng)的張老師提出申請，都以沒(méi)能得到批準而告終。
值得高興的是，今年，我終于被選上了。當我今天加入那個(gè)行列后，我馬上找到了張老師前幾年不準我參加的主要原因——一定是由于我還小，連滅火器都提不動(dòng)。因為，在我看來(lái)，滅火器確實(shí)不輕，如果提不動(dòng)的話(huà)，更談不上正確使用了。
今天下午第二節課后，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情和入選的同學(xué)一同來(lái)到操場(chǎng)上。
只見(jiàn)十幾個(gè)紅色滅火器像一列穿著(zhù)紅色表演服的舞蹈演員一樣，站在舞臺中央正準備表演；幾根長(cháng)木條橫躺在滅火器面前，有點(diǎn)兒像屠宰場(chǎng)待宰的豬羊。我們則一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。而圍觀(guān)的同學(xué)更是里三層，外三層。
可組織此項活動(dòng)的老師們卻為什么不讓其他同學(xué)圍觀(guān)呢？當時(shí)我很是納悶。
事實(shí)上，整個(gè)活動(dòng)是一直等到解散了圍觀(guān)的'同學(xué)，并讓他們回到了教室，才得以正式開(kāi)展。
先是由張老師給大家講解如何使用滅火器。使用前要把滅火器搖晃幾下，使筒內干粉松動(dòng)。然后除去鉛封，拔出保險栓，左手握著(zhù)噴管兒，右手提著(zhù)壓把，在距離火焰兩米的地方向火焰根部噴射，直至把火全部撲滅。
接著(zhù)，張老師安排第一組嘗試人員——十幾位老師，站在每一個(gè)滅火器身后，做好滅火準備。他有條不紊地給那些木條澆上柴油，拿出一個(gè)打火機，從木條的一端開(kāi)始點(diǎn)火。只見(jiàn)火苗迅速地從木條這頭竄到木條那頭。同時(shí)，火勢也越來(lái)越猛，甚至冒起了黑煙。
這時(shí)，張老師一聲令下，老師們按照正確的操作方法開(kāi)始滅火。一股股白色煙霧狀的東西從噴頭中噴出來(lái)。剎那間，發(fā)黃的濃煙滾滾而起。
與此同時(shí)，始料不及的事發(fā)生了。十幾位老師站的是下風(fēng)向，黃色的粉塵隨風(fēng)無(wú)情地撲到這些老師的身上、臉上。幸好這時(shí)火勢已得到控制，老師們有的放下滅火器，捂住口鼻，跑到上風(fēng)口；有的手拿滅火器，咳嗽著(zhù)邊噴邊躲。我突然想到先前那些圍觀(guān)的同學(xué)，如果他們在場(chǎng)，勢必會(huì )引發(fā)混亂。
之前的不解，此刻終于有了答案。
當輪到我們學(xué)生組嘗試時(shí)，已經(jīng)克服了之前的風(fēng)向問(wèn)題，也沒(méi)有出現其他特殊情況。我照著(zhù)剛才老師們的操作，滿(mǎn)懷信心地和同學(xué)們體驗了一次怎樣使用滅火器滅火。
俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”。我擁有了今天的所見(jiàn)、所聞、所感，如果今后遇到火情，我便肯定會(huì )臨危不懼了。
我一定要把今天學(xué)到的知識傳達給身邊的人，并呼吁各界人士：一定要有防火意識，更要掌握正確的使用滅火器的方法，做到操作熟練，防患于未然！
記活動(dòng)作文11
就在今天，我們快樂(lè )作文培訓學(xué)校與昂立英語(yǔ)學(xué)校攜手舉辦了一次夏令營(yíng)活動(dòng)。夏令營(yíng)活動(dòng)的內容是去石家莊參觀(guān)科技館。就這樣，我們乘上了開(kāi)往石家莊科技館的大巴士。
在來(lái)的路上，我們一路上歡歌笑語(yǔ)。所以，3個(gè)多小時(shí)的路程在短暫的時(shí)間里很快就過(guò)去了。
下了車(chē)，首先映入我眼簾的是科技館圓形的外觀(guān)，采用的材料看起來(lái)像是用玻璃做成的。之后，我們隨著(zhù)老師走進(jìn)科技館。一進(jìn)入科技館，老師就讓我們聽(tīng)導游介紹，導游先給我們看的是一張用鐵做成的床，上面有很多小孔，導游叫一位小朋友躺在上面，說(shuō)了一句：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了�！敝灰�(jiàn)那張床撲哧一聲，小孔里鉆出了許多釘子，我們看見(jiàn)這么多小釘子扎這位小朋友，急忙問(wèn)他：“你疼嗎？”，沒(méi)想到小朋友竟然說(shuō)：“好舒服呀！”我們不禁對這么先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)暗暗佩服。接著(zhù)導游帶我們去了一個(gè)電腦旁邊，走近了一看，我們這才注意到，電腦底下有一張桌子，桌子上有一個(gè)手掌，這時(shí)，只見(jiàn)圍在前面的一位小朋友已經(jīng)迫不及待地將小手放進(jìn)手掌里，導游問(wèn)他：“感覺(jué)如何？”他急
忙說(shuō)：“不行，不行，我可受不了，咋這么麻呢？”隨后，聽(tīng)導游介紹，原來(lái)這利用了電與磁的物理原理。
聽(tīng)著(zhù)導游的一一介紹，我感覺(jué)這里的科技太發(fā)達了，太神奇了，像一個(gè)魔幻的世界。
百聞不如一見(jiàn)。導游介紹完重點(diǎn)科技展品后，突然說(shuō)了一聲：“去玩你們最喜歡的吧！”導游聲音剛落，我們就立即分散而來(lái)。
在我自由參觀(guān)的過(guò)程中，給我印象最深的是傾斜小屋。下面，開(kāi)始聽(tīng)我介紹吧！當我走進(jìn)這個(gè)小屋時(shí)，就感覺(jué)到這個(gè)小屋傾斜到每走一步身體就要搖擺一次。于是，我小心翼翼地抓著(zhù)扶手搖晃著(zhù)走到對面墻邊，好不容易站穩后，看見(jiàn)墻上有一個(gè)象手qiāng一樣的物體，物體里面有一個(gè)大鐵球。好奇心的驅使使我忍不住撥動(dòng)了這個(gè)大鐵球，大鐵球立即滾動(dòng)起來(lái)，這時(shí)，我又覺(jué)得站不穩了，接下來(lái)，更為神奇的事情發(fā)生了。我竟然跟著(zhù)鐵球一起沖向對面的墻上，撲通一聲，我居然坐到了地上，覺(jué)得眼前直冒金星，我捶了捶腦袋，這才清醒過(guò)來(lái)。之后，我又搖搖晃晃地走了出來(lái)。
出來(lái)之后，我又詳細看了關(guān)于傾斜小屋的介紹，才知道，傾斜小屋與別的屋子不一樣，它比正常屋子傾斜45℃。
之后，我又走進(jìn)了鏡子迷宮。進(jìn)去一看，發(fā)現鏡子迷宮的墻壁是用鏡子做成的，難怪叫鏡子迷宮��！我本想左拐彎的，沒(méi)想到，竟撞到了鏡子上，這下我可要小心了。每逢到拐彎時(shí)，我總是先摸摸前面到底是鏡子還是空間。接下來(lái)，我左拐彎，直走，YE！我終于走了出來(lái)。我通過(guò)走鏡子迷宮發(fā)現了鏡子是反光的。
這時(shí)，集合的哨子聲響亮的在整座大樓里回蕩，我立即回到老師指定的集合地點(diǎn)。前后照應
最后，我們又戀戀戀不舍地乘上了回家的大巴車(chē)。在車(chē)里，我想，是誰(shuí)發(fā)明了這么多科學(xué)展品，可真厲害，我一定要向他們學(xué)習，將來(lái)爭取做一名科學(xué)家。
記活動(dòng)作文12
今天，陽(yáng)光燦爛。我們班級親近大自然活動(dòng)安排在位于九曲黃河之濱，千年龍脈邙山之東的綠源山水生態(tài)農業(yè)觀(guān)光景區的湖畔。
早上9點(diǎn)來(lái)鐘，學(xué)生和家長(cháng)陸陸續續從四面八方趕來(lái)了。一下車(chē)，學(xué)生們就滿(mǎn)面笑容、歡呼雀躍。9點(diǎn)半，在王路程媽媽的一聲令下，“親近大自然親子互動(dòng)”就正式拉開(kāi)了序幕。
第一項活動(dòng)為“撕名牌”。學(xué)生和家長(cháng)依次排開(kāi)，在統一的紙張上認認真真地寫(xiě)下自己的名字，而后結結實(shí)實(shí)地貼在后背的衣服上。裁判王老師講明玩法，倒計時(shí)的“1”剛出口，學(xué)生如鳥(niǎo)兒般炸窩了，跑啊跑、躲啊躲、藏啊藏。張鈞棠呢，早就瞄準了武老師，一個(gè)箭步?jīng)_上去，就把武老師的名牌給輕易地撕掉了。我們親愛(ài)的武老師成了第一位被淘汰的選手。之后，許多家長(cháng)先后被學(xué)生撕掉了名牌，而學(xué)生呢，也從爸爸媽媽的翅膀下獨立了，孤軍奮戰。時(shí)間一分一秒地過(guò)了近半個(gè)小時(shí)，學(xué)生大都累了，有的背靠樹(shù)木，有的鉆進(jìn)大人堆，還有的從活動(dòng)中總結出了經(jīng)驗，結成聯(lián)盟，相互照應……最后，近20位學(xué)生共享了獲勝的獎品，特別感人的是，獲獎的學(xué)生大都拿出獎品與沒(méi)有獲勝的小伙伴一同分享。
第二項活動(dòng)為蘿卜蹲。學(xué)生和自己的爸媽對應，按123報數后，分別分為紅、黃、藍三隊，而后根據裁判老師的口令，迅速蹲下或站起。這蘿卜蹲時(shí)，裁判老師故意手口不一致，引得一些學(xué)生和家長(cháng)上當。三十多個(gè)回合下來(lái)，紅隊獲勝，大家給予熱烈的掌聲，而藍隊呢，明顯落后，被罰做俯臥撐。
第三項活動(dòng)為拔河。因為拔河是傳統項目，所以學(xué)生、家長(cháng)對于拔河的規則很是明確。學(xué)生男女混搭，分為兩隊，每隊近20個(gè)人。只聽(tīng)裁判老師一聲令下，南邊的一號隊三下五除二就把北邊的二號隊給拉過(guò)了界，取得了第一局的勝利。此時(shí)，二號隊的家長(cháng)對學(xué)生開(kāi)始精心的戰術(shù)布局與指導，希望第二局能贏(yíng)回來(lái)。誰(shuí)知，這第二局與第一局如出一轍，一號隊輕松獲勝。交換場(chǎng)地后，第三局開(kāi)始了，這次一號隊的優(yōu)勢仍然很大，但是二號隊不服輸，努力咬牙扳回一局，可惜還是輸在了勢單力薄上，而一號隊完勝。最終，二號隊以唱一首歌作為被罰的代價(jià)。
第四項活動(dòng)呢，是計劃之外、情理之中的。那就是今天參加活動(dòng)的學(xué)生中，有一位漂亮的女生靜靜過(guò)生日，參與活動(dòng)的全體師生和家長(cháng)，一起為她唱了“生日歌”。開(kāi)朗的靜靜同學(xué)被幸福包圍著(zhù)，激動(dòng)地眼含淚花呢！唱歌之后，我們照了“全家�！�，作為對此次親子互動(dòng)的紀念。
第五項自由活動(dòng)，一些學(xué)生和家長(cháng)繼續游覽觀(guān)光生態(tài)園，大多學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)入了自由燒烤時(shí)段。此時(shí)，過(guò)生日的靜靜同學(xué)，首先與小伙伴們分享了“生日蛋糕”，然后，開(kāi)開(kāi)心心地享用羊肉串、雞翅、香腸、蔬菜以及瓜果。
時(shí)間飛速流逝，下午三點(diǎn)鐘以后，同學(xué)和家長(cháng)們帶著(zhù)滿(mǎn)足戀戀不舍地與綠源山水告別，走在返城的路上……
一次活動(dòng)，一次難忘的經(jīng)歷與成長(cháng)，家長(cháng)的陪伴讓我感動(dòng)，小伙伴之間的相互理解與支持讓我感動(dòng)，家長(cháng)、學(xué)生親如一家，分享的畫(huà)面更是讓我過(guò)目不忘啊……綠源山水留下學(xué)生成長(cháng)的足跡。
記活動(dòng)作文13
周末，老師帶我們去后山燒烤，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已。
我們來(lái)到后山時(shí)，叔叔已經(jīng)把窯建好了，窯是用一個(gè)個(gè)磚頭砌成的，是一個(gè)圓錐形的，下面寬，上面窄，在窯的頂部留著(zhù)一個(gè)大口子，大口子蓋著(zhù)一個(gè)大瓷磚，口子是放食物用的。窯的下面也留著(zhù)一個(gè)和我們頭一樣大的口子的，外面還挖了一條橫溝，這條溝呢，是用來(lái)添加柴火用的。
開(kāi)始燒窯了。同學(xué)們有的撿干柴，有的折樹(shù)枝，有的往窯里面添加柴火，還有的在那邊扇火……最有趣的是折樹(shù)枝的啦，有一些樹(shù)枝跟我們手臂一樣粗，無(wú)論怎么折也折不斷。叔叔教了我們一招，將樹(shù)枝塞進(jìn)石縫間，再將樹(shù)枝的一頭往另一邊折，樹(shù)枝“啪”的一聲，斷開(kāi)了。
“開(kāi)始準備食物了！”老師大喊。同學(xué)們一窩蜂似的擠過(guò)來(lái)，有的包鴨蛋，有的拿錫紙，還有的包地瓜。我就是那個(gè)負責拿錫紙的同學(xué)，我一手拿著(zhù)一卷錫紙，一手將那錫紙撕開(kāi)，忙得不可開(kāi)交�？�，芷萱一手拿著(zhù)鴨蛋，一手抽出面巾紙，再將紙巾包在鴨蛋上，用水將紙巾打濕，最后用錫紙將鴨蛋包得嚴嚴實(shí)實(shí)的�？彀玫臅r(shí)候，陳毅鑫告訴我們一個(gè)好消息，他的媽媽給我們帶來(lái)了三只已經(jīng)用錫紙包好的蒜蓉雞，我們興奮得不停地尖叫！
時(shí)間過(guò)得很快，窯已經(jīng)燒得通紅通紅的，可以放食物了。陳老師拿起鏟子，把上面的瓷磚給鏟下來(lái)，然后拿起火鉗小心翼翼地夾起蒜蓉雞，放在窯的底部，接著(zhù)放地瓜，最后是放鴨蛋，放完以后再將那個(gè)瓷磚蓋在口子上面。食物放好了，就準備封窯了，老師拿起了鐵鍬，鏟起旁邊的沙子放在窯上，這看似簡(jiǎn)單，實(shí)際很難，因為沙子放下去就滑下來(lái)，等到封好窯之后，原來(lái)的小窯已經(jīng)變成了一座小山丘。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們就聞到地瓜的香味。開(kāi)窯了，老師拿起鐵鍬將瓷磚推開(kāi)，里面飄出了一陣陣清香，直鉆我們的鼻孔，饞得我們口水直流三千尺。老師把熟透的食物一個(gè)個(gè)夾起來(lái)，放進(jìn)桶里。真香��！我迫不及待地拿了一個(gè)鴨蛋，哎呀，太燙了，燙得我齜牙咧嘴。我吹了吹鴨蛋，好讓鴨蛋早點(diǎn)涼了，再小心翼翼地將上面的錫紙和面巾紙撕開(kāi)，細看鴨蛋的殼上已經(jīng)有燒焦的痕跡，我再輕輕地把蛋殼剝開(kāi)，蛋黃中帶著(zhù)一絲蛋白，聞起來(lái)有一股焦香味，咬一口，哇，真好吃，QQ的，我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這樣好吃的蛋。
“窯雞來(lái)了，窯雞來(lái)了！”不知道哪一個(gè)同學(xué)高聲喊道。大家目光齊刷刷往門(mén)口望去，只見(jiàn)陳老師端來(lái)了一大盆已經(jīng)撕好的雞肉，金燦燦的雞肉散發(fā)著(zhù)一股誘人的香味，蒜頭和雞的味道交融在一起，簡(jiǎn)直人間美味！同學(xué)們瞪大了眼珠子，死死地盯著(zhù)雞肉，生怕煮熟的雞飛走了。開(kāi)始分雞肉了，一人一塊，我分到一個(gè)雞腿，實(shí)在太棒了！我抓起雞腿往嘴里塞，真好吃！舌尖美味��！幾口就吃完了，好想再吃呀！可惜沒(méi)有了！同學(xué)們有的啃雞骨頭，有的吮吸手指，有的眼饞地看著(zhù)別人吃……
通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了快樂(lè )，還收獲了道理。在生活中，我們要多參加一些活動(dòng)，要勞逸結合，多一些生活體驗。
記活動(dòng)作文14
“世上只有媽媽好……”是啊，擁有母愛(ài)多么美好，但是也有一些失去父母的孤兒們。他們不僅缺少父母的愛(ài)，也缺少一些生活、學(xué)習的用品等。為了幫助這些孤兒也能過(guò)上像我們一樣的幸福生活，椒江區婦聯(lián)牽頭，我們學(xué)校舉辦了“情牽孤兒 愛(ài)灑人間”義賣(mài)活動(dòng)。
我們一家人在義賣(mài)活動(dòng)的前一天便做起了準備——做蛋糕。經(jīng)過(guò)媽媽的努力，到了3月29日早上7點(diǎn)左右，十二個(gè)大蛋糕終于做好了�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)熱氣騰騰的、香噴噴的大蛋糕，我喜不勝收，心想今天一定要賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，可以多捐些善款嘍！
早上7點(diǎn)30分左右，我們一家三口來(lái)到了海門(mén)老街前的廣場(chǎng)上。哇！這里每個(gè)班級的攤位全都是紅色頂的帳篷，下面放著(zhù)一張鋪著(zhù)絳紫色桌布約2米長(cháng)的桌子。各個(gè)班的帳篷上貼著(zhù)或掛著(zhù)宣傳廣告，有“愛(ài)心傳遞”、“愛(ài)灑人間”、“物品多多，愛(ài)心多多”等。沒(méi)等到開(kāi)賣(mài)時(shí)間，大家都已經(jīng)擺上了義賣(mài)的物品。我們班的義賣(mài)鋪位剛剛好在“老街第一樓”的對面。我們來(lái)到了攤位時(shí)，桌子上已經(jīng)擺了一些食品。于是，我把自制的蛋糕給放在了桌子上。沒(méi)想到，我剛把蛋糕給放好，余承格的爸爸便來(lái)買(mǎi)蛋糕了。他爸爸放下慷慨地放下50元，拿走了一個(gè)蛋糕（聽(tīng)媽媽說(shuō)，一個(gè)蛋糕的本錢(qián)是10元）。這下，我可樂(lè )壞了，頓時(shí)來(lái)了干勁兒。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，來(lái)到廣場(chǎng)上的人也越來(lái)越多，同學(xué)們、家長(cháng)們也都使出了渾身解數叫賣(mài)著(zhù)。我也不甘示弱，大聲叫著(zhù)：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)！不來(lái)不知道，一聞蛋糕香氣飄�！焙芸�，我便把十二個(gè)蛋糕全部賣(mài)了出去。于是，我又幫自己的班級同學(xué)推銷(xiāo)其他物品。
不一會(huì )，我們班的東西也賣(mài)的差不多了，我就想去別的班攤位上去轉一轉。剛邁出步子，就被眼前的景象驚呆了，這場(chǎng)面真是火爆��！廣場(chǎng)上是人山人海，擠得水泄不通��！各個(gè)班級義賣(mài)的玩具、食品、衣物，應有盡有。令我印象最深的是二年級的一個(gè)班有三名家長(cháng)穿著(zhù)草裙，跳起了草裙舞來(lái)吸引顧客呢！廣場(chǎng)的東面還有打擊架子鼓的，武術(shù)表演……為了賣(mài)的更多的善款，為了推銷(xiāo)自己的商品，各個(gè)班級都“八仙過(guò)海，各顯神通”。廣場(chǎng)上的叫賣(mài)聲聲聲入耳，“來(lái)瞧一瞧！”“快來(lái)買(mǎi)！別錯過(guò)！”……
時(shí)間過(guò)得飛快，進(jìn)行了三個(gè)多小時(shí)義賣(mài)活動(dòng)接近了尾聲。這次義賣(mài)活動(dòng)，我們四（5）班共籌得了2881元1角。人民小學(xué)全校36個(gè)班，共籌得了7萬(wàn)7千多元錢(qián)。
今天上午，我們每一次的愛(ài)心義賣(mài)、每一次的愛(ài)心購物，就是一個(gè)個(gè)小小的善舉。讓我們一起手拉手，心連心，為了幫助孤兒們開(kāi)啟我們的愛(ài)心接力吧！讓我們“情牽孤兒 愛(ài)灑人間”！
記活動(dòng)作文15
“泉城之夜”遠足活動(dòng)結束了。我早上6點(diǎn)半到家，吃過(guò)飯后，快快上床，把昨天晚上的覺(jué)補回來(lái)。中午我醒來(lái)已經(jīng)是一點(diǎn)多了。伸個(gè)懶腰——真舒服��！
晚上爸爸下班回來(lái)，我按耐不住，問(wèn)：“爸爸，你不打算問(wèn)問(wèn)我昨晚都做了什么嗎？”
爸爸笑起來(lái)，順手拿個(gè)根黃瓜，舉到我面前，說(shuō)：“好，那我就采訪(fǎng)采訪(fǎng)你�！�
媽媽趕緊拿來(lái)紙和筆，說(shuō)：“我來(lái)做專(zhuān)訪(fǎng)記錄�！�
于是，就有了下面的采訪(fǎng)記實(shí)。
1、爸爸：昨天整個(gè)的活動(dòng)給你什么樣的感覺(jué)？
我：新鮮、緊張、刺激。
2、爸爸：在整個(gè)的活動(dòng)中，遇到困難了嗎？
我：就是在一開(kāi)始征集人的時(shí)候，我在班里的qq群上發(fā)了個(gè)征集令，看到的同學(xué)都挺感興趣，可是在詢(xún)問(wèn)過(guò)大人之后，大多數就不去了。
3、爸爸：為什么呢？
我：我想可能家長(cháng)覺(jué)得是晚上，不安全�？墒俏业恼骷钌厦髅鲗�(xiě)了“歡迎爸爸媽媽”呀，而且特意將時(shí)間定在周五晚上，就是考慮到大人的時(shí)間啊。還有一點(diǎn)，因為這個(gè)活動(dòng)是自發(fā)組織的，所以不放心。
4、爸爸：你能比較一下孩子和家長(cháng)各考慮哪些事情嗎？
我：畫(huà)張表格給你看吧
孩子所想的事
家長(cháng)所想的事
不同的地方
好玩嗎？
安全嗎？
都是誰(shuí)去��？
身體頂的住嗎？又是勞累、又是熬夜
一致的地方
時(shí)間安排是否有空
5、爸爸：你能說(shuō)說(shuō)以后再有類(lèi)似的事情，你要怎么邀請朋友參加呢？
我：詳細告訴爸爸媽媽活動(dòng)的細節，讓爸爸媽媽了解我們都是做什么，和誰(shuí)一起。平常生活中也要學(xué)會(huì )保護自己，讓爸爸媽媽對我放心。
6、爸爸：在這個(gè)活動(dòng)中，爸爸媽媽什么表現��？
我：原來(lái)他們也和我們一樣愿意玩啊。嘻嘻，他們玩起了像小孩子一樣。
7、爸爸：在每一次游戲中，你都有什么的感受呢？
我：安排的游戲很好玩，在麥當勞，晚上一點(diǎn)多了，本來(lái)這個(gè)時(shí)間是睡覺(jué)的，可是那個(gè)猜動(dòng)作的游戲一做，大家精神頭可高了。
眾樂(lè )樂(lè )比獨樂(lè )樂(lè )有趣的多。
8、爸爸：你覺(jué)得累嗎？
我：不太累，剛覺(jué)得累就休息了。
9、爸爸：困不困？
我：沒(méi)有，整個(gè)個(gè)過(guò)程都有游戲，而且是很吸引人的游戲，大家都很有精神。
10、爸爸：哪個(gè)游戲最好玩��？
我：“下一個(gè)是誰(shuí)”，在泉城廣場(chǎng)玩的，大家都很開(kāi)心，包括大人。
還有就是“猜動(dòng)作”，在麥當勞玩的，我們分了2組，大家都搶著(zhù)表演，在場(chǎng)的人都笑hing了。
11、爸爸：下雨的時(shí)候你害怕了嗎？
我：我不害怕，第一我們人多，第二，下得大的時(shí)候我們都在店里。
12、爸爸：在這個(gè)過(guò)程中，想過(guò)放棄嗎？
我：從來(lái)沒(méi)有。在活動(dòng)前，計劃路線(xiàn)大家都知道。而且我們都是在這次休息結束，出發(fā)前，就計劃好下一個(gè)休息地，就好像是把大目標分成了好幾份小目標，就不覺(jué)得累了，當然也不會(huì )有放棄的想法嘍。
13、爸爸：看來(lái)你玩的很快樂(lè )，是嗎？
我：當然了，我要寫(xiě)一篇游記出來(lái)，讓沒(méi)能去的朋友也來(lái)分享我的快樂(lè )！
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