【精選】快樂(lè )的運動(dòng)作文10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的快樂(lè )的運動(dòng)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的運動(dòng)作文 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《我學(xué)習、我運動(dòng)、我快樂(lè )》。作為一名教育戰線(xiàn)上工作三年的青年教師，雖然在進(jìn)行教學(xué)工作之前參加了省教育廳組織的青年教師崗前培訓，系統的學(xué)習了一些教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的知識，但通過(guò)這三年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐感到崗前培訓學(xué)到的那些教育理論知識過(guò)于理論化缺乏可操作性，在教學(xué)活動(dòng)中如同暗夜行路只能自己邊摸索邊實(shí)踐，感覺(jué)力氣花了不少，但教學(xué)效果并不太理想，因此我迫切需要學(xué)習改進(jìn)。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)，能夠使教師不斷增長(cháng)職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著(zhù)睿智的光彩�！皥猿謱W(xué)習”這個(gè)問(wèn)題并不僅局限于單單地讀書(shū)。隨著(zhù)傳媒擴大，電腦上網(wǎng)的普及等，使學(xué)生獲取知識擁有了越來(lái)越廣闊的空間。教師已不再是唯一的信息源。教師與學(xué)生的知識已不再是同心圓中大圓與小圓的關(guān)系，而是兩個(gè)相交的一大一小的圓。加之，自推行新的課堂改革模式以來(lái)，課堂空前的活躍，學(xué)生把自己當成了課堂的主人，他們真是什么都會(huì )問(wèn)，什么都敢問(wèn)。特別是語(yǔ)文學(xué)科包羅萬(wàn)象，涉及到各科知識以及社會(huì )知識，如天文、地理、影視、心理學(xué)，甚至明星。所以，作為語(yǔ)文老師真的需要“眼觀(guān)六路，心學(xué)八方”。要關(guān)心新知識，補充和更新新知識，學(xué)習新理念、創(chuàng )新新方法，知識和眼界要不斷地與時(shí)俱進(jìn)。要不斷地去認識新事物，了解這個(gè)大千世界，要與學(xué)生思想接軌，琢磨和研究學(xué)生思維方式、充分地了解學(xué)生的思維水準，只有這樣才能順應時(shí)代的發(fā)展要求，適應當前的教學(xué)改革的新潮流，適應教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。所以作為一個(gè)老師必須堅持學(xué)習，堅持提升自己。
教師這個(gè)職業(yè)，教師長(cháng)期的坐而論道，缺乏體育鍛煉，像頸椎病、肥胖癥等稍不注意就會(huì )有。而且長(cháng)期從事腦力與體力的勞動(dòng)。長(cháng)期以來(lái)工作壓力大。需要更加地自己關(guān)愛(ài)自己，保持身心健康。該工作的時(shí)候工作，該休息的時(shí)候休息，是自己時(shí)刻保持一種愉悅的精神狀態(tài)。每天堅持鍛煉身體，保持身心的舒適和愉悅�！懊刻戾憻捯恍r(shí)，健康生活一輩子”這個(gè)理念大家都懂，可是每天真要我們老師拿出一小時(shí)鍛煉，確實(shí)很難。怎么辦，為了自己的身體健康，就要想千方、設百計地擠時(shí)間，花功夫去鍛煉。我們學(xué)校的部分老師們每天堅持每天利用早操和課間操時(shí)間做鍛煉，對老師職業(yè)病的預防都大有好處。身體好了，心情自然也會(huì )好，心情好了，天天開(kāi)心了，工作自然就有激情了沒(méi)有好的身體，就沒(méi)有好生活！沒(méi)有好的生活，更無(wú)從談起快樂(lè )！
還記得剛畢業(yè)的時(shí)候，我慷慨激昂，我也和楊板倉先生一樣有著(zhù)“自第桃園稱(chēng)太古，欲載大木拄長(cháng)空”一樣的志向，我也希望得一二英才教育之，不說(shuō)教出經(jīng)天緯地之才，但凡對他人、對社會(huì )有用之人，我就足已。作為一名青年教師，這份職業(yè)讓我曾快樂(lè )而自豪，也曾煩惱而困惑。醉后方知酒味濃，為師始知為師難。當語(yǔ)文教學(xué)和班級管理的擔子沉沉的壓在我肩頭的時(shí)候，當教育的煩瑣深深的困擾著(zhù)我的時(shí)候，我才真正體會(huì )到教師平凡生活的滋味，體驗到其中的艱辛和壓力。沒(méi)當老師以前，只知道老師不過(guò)每天上兩節課，批幾本作業(yè)而已。誰(shuí)曾想到無(wú)休無(wú)止的備課、查資料、做練習。說(shuō)實(shí)在的，各種各樣的表格、各個(gè)部門(mén)的匯報材料……有時(shí)，著(zhù)實(shí)會(huì )讓我手忙腳亂、焦頭爛額。但是，看看這張臉，摸摸那個(gè)頭，看著(zhù)那一枚枚蓓蕾仰著(zhù)小臉渴求著(zhù)陽(yáng)光雨露。我終于明白滿(mǎn)樹(shù)的花朵只源于我這一粒種子。漫步在校園里，認識的和暫時(shí)還不認識的學(xué)生“張老師好”的問(wèn)候每每讓我如履春風(fēng)；校長(cháng)的關(guān)懷、同事?tīng)N爛的笑靨讓我內心充滿(mǎn)陽(yáng)光。純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)的愛(ài)，我找到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè )。因為有了教師的付出，孩子們才能由幼稚走向成熟，從嬌枝嫩葉茁壯成長(cháng)為大自然中多姿多彩的風(fēng)景。也許單調、也許枯燥，也許身體疲憊的、辛勞的，但也一定有幸福，一定有驕傲和自豪。
學(xué)習應該是教師學(xué)習工作和生活的一種常態(tài)；勤于運動(dòng)鍛煉身體是最基礎的本錢(qián)保障；快樂(lè )是一種尊重，一種認可，一種幸福溫馨的感覺(jué)！
快樂(lè )的運動(dòng)作文 篇2
20xx年4月29日，學(xué)校要在青島市天泰體育場(chǎng)搞一個(gè)春季運動(dòng)會(huì )，我的心情無(wú)比激動(dòng)。
我一進(jìn)去，就看到了對面的座位上寫(xiě)了四個(gè)大字。這四個(gè)大字是什么呢？對了，就是天泰集團。我還看見(jiàn)座位的上面還有一個(gè)像大鳥(niǎo)巢的東西。建筑的上面的上面還有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)做的小鳥(niǎo)巢，真好看呀！
到了接力跑的時(shí)候，我的心里緊張極了。一開(kāi)始，我們班遙遙領(lǐng)先，快輪到我跑的時(shí)候，我非常緊張。我開(kāi)始跑了，我使勁地搖著(zhù)手臂。我跑得非�？�，用盡了全身的力量向終點(diǎn)沖了過(guò)去。運動(dòng)員們你追我趕，各不相讓�？吹嚼蠋熎诖哪抗�，聽(tīng)到了同學(xué)們的吶喊助威聲，我渾身充滿(mǎn)了力量。因為同學(xué)們團結合作，最終我們取得了第三名的好成績(jì)，大家興奮不已。我們還得到了獎品——一本可愛(ài)的小本子，大家眉開(kāi)眼笑。
運動(dòng)會(huì )雖然結束了，但是我的心情久久不能平靜。我期盼著(zhù)下一次運動(dòng)會(huì )的召開(kāi)。
快樂(lè )的運動(dòng)作文 篇3
今天，我們學(xué)校的操場(chǎng)熱鬧非凡，這里正在舉行運動(dòng)會(huì )，選手們個(gè)個(gè)都是班級的運動(dòng)高手，我也不例外。
早上，我們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，比賽開(kāi)始了，各種項目都在進(jìn)行著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，輪到我參賽的跳高項目，我來(lái)到比賽場(chǎng)地，老師把桿子升到了八十厘米，老師說(shuō)：“比賽開(kāi)始，”首先是徐錦輝，他飛快地跑過(guò)去，輕松地跳了過(guò)去，開(kāi)始我的心里十分緊張，害怕跳不過(guò)去，正在緊張中，不知不覺(jué)地輪到我了，我當時(shí)心里想“不管了，不管了，拼一把吧！”我跑過(guò)去，使勁一躍，我閉上眼睛，我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，發(fā)現桿子沒(méi)有掉，我成功了！老師和同學(xué)們都在歡呼著(zhù)。第二局開(kāi)始了，老師把桿子升高到八十五厘米，我心里不再像上次那么緊張了，而是很有自信地站在等候區，又輪到我了，我便使出吃奶的勁，又輕松的跳過(guò)去了，接著(zhù)桿子升到九十三厘米，我怎么也跳不過(guò)去，連跳了三次，都失敗了，結果被淘汰了，雖然失敗了，但我得了第六名，我已經(jīng)知足了。
第一次參加運動(dòng)會(huì )，居然拿到了一張獎狀，讓我激動(dòng)萬(wàn)分，這真是一次快樂(lè )的運動(dòng)會(huì )。
快樂(lè )的運動(dòng)作文 篇4
提綱：
一 運動(dòng)給我們帶了了什么 健康—快樂(lè )—對于美好的追求—希望
二 運動(dòng)的精神 中國古老的武術(shù)闡述的精神： 世界是唔心 我心極是世界
我處在世界之中 世界也處在我的心中內外世界的交流 天人合一 西方式的.運動(dòng)精神：平等 自由 公平的精神 人道主義
三 怎樣通過(guò)參加適當的運動(dòng) 保持身體健康 為生活添色彩 為人生添活力
愛(ài)晨跑的同學(xué)都會(huì )看到這樣的場(chǎng)景，每天早上，在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的操場(chǎng)上，在生機盎然的樹(shù)林旁，你都會(huì )發(fā)現這樣的運動(dòng)的身影，他們身材矯健，步伐輕盈，身上充滿(mǎn)了生機，細心地人更會(huì )發(fā)現，在他們的臉上，始終都蕩漾著(zhù)自信、從容、魅力的笑容。當你看到這樣的笑容，你就會(huì )不由自主的受到感染，而心生感嘆，我常常仰慕這種發(fā)自?xún)刃�，健康美麗的笑容。心里也一直被一個(gè)問(wèn)題所困擾。到底是怎樣的一種魅力才能使人發(fā)出這樣的笑容呢？我一直百思不得其解，所以我向他們求教，他們有不同的職業(yè)，也有著(zhù)不同的答案。
醫生告訴我：運動(dòng)的快樂(lè )如同使得一個(gè)患者得到康復，是得到健康的快樂(lè )。
詩(shī)人告訴我：運動(dòng)的快樂(lè )如同詩(shī)性的爆發(fā)，是靈感的悅動(dòng)。 音樂(lè )家告訴我：運動(dòng)的快樂(lè )如同跳動(dòng)的音符，是和著(zhù)音樂(lè )節奏的動(dòng)感。
軍人踏著(zhù)整齊的步伐走來(lái)：運動(dòng)的快樂(lè )是健壯的臂膀，是為百姓撐起一方平安的快樂(lè )
練習太極的老人告訴我：運動(dòng)的快樂(lè )時(shí)內心世界與外在世界的融合，是物我兩相忘的快樂(lè )。
我在運動(dòng)的過(guò)程也偶爾體會(huì )過(guò)這樣的喜悅，如春風(fēng)雨露，如夏日瀑雨，如秋之靜美，一種無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè )發(fā)自?xún)刃�，而我清晰地知道這不是勝利的喜悅，也不是運動(dòng)的酣暢，而是運動(dòng)真諦---快樂(lè )，運動(dòng)到底給你我帶了了什么 ，也許真正體驗過(guò)才知道，是健康、快樂(lè )、責任和希望。正因為我們心中有陽(yáng)光，我們才能反映在臉上，正因為我們對心中對美好的世界有憧憬，我們才可以樂(lè )觀(guān)向上。正因為我們身上有責任，我們更要健健康康。
那運動(dòng)所體現了怎樣的一種精神？東西方文明給了我們不同的答案。在古老的中國，運動(dòng)用武術(shù)這一詞匯代替也許更為恰當。 一般來(lái)說(shuō),武術(shù)因受中華傳統儒道文化思想的影響,形成了中華特有的尚武精神,或曰武術(shù)精神。習練傳統武術(shù)，身具尚武精神,可以使習武者具有一身浩然正氣,具有俠烈英風(fēng)、清逸大勇之氣質(zhì),自能心思沌凈,堅忍不拔,無(wú)私無(wú)畏。中華武術(shù)精神還能外化為人的道德美追求，因為在內外兼修的過(guò)程中，人的心靈變得純凈，能將寫(xiě)在紙上的道義內化成心靈的追求和行為的實(shí)踐。千百年來(lái)，無(wú)數仁人志士無(wú)不把武術(shù)作為必修功課用心修習。荊軻、莊諸刺暴競志，幾近劍俠；李世民、趙匡胤文武兼修，成就唐宋盛世；岳飛、韓世忠堪稱(chēng)一代武學(xué)宗師，抗金衛國，死而后已；文士中李白、陸游、辛棄疾詩(shī)劍競風(fēng)流；更有羅成、岳云等少年
英雄璨若繁星，數不勝數，輝映后世，成為青少年心里忠臣良將之楷模；現代還有杜心武追隨孫中山先生為苦難的中國而奔走效力，抗戰時(shí)期的抗日將士、共和國建國功臣中也頗多習武有成之士，他們均崇文尚武，養浩然之氣，成就清逸大勇之精神，最后為正義事業(yè)奮斗不遺余力，其氣度風(fēng)范，大智大勇，為后人所景仰。他們身上，無(wú)不凝聚著(zhù)中華武魂，他們的尚武精神，為民族生存發(fā)展所必須，他們的尚武氣韻，將流芳百世，光照后來(lái)。
而西方式的運動(dòng)精神則與中國不同，它深受基督教，天主教義的影響，所蘊含的是平等、自由、公平和博愛(ài)的人道主義精神。他們運動(dòng)的源頭，發(fā)源于古羅馬時(shí)期，先是為了戰爭服務(wù)，后來(lái)逐漸被大眾接受，奧林匹克運動(dòng)會(huì )就是在這樣的條件下產(chǎn)生的。自1892年，顧拜旦男爵在巴黎索邦大學(xué)發(fā)表了一篇精彩演講。他號召人們“堅持不懈地追求、實(shí)現一個(gè)以現代生活條件為基礎的偉大而有益的事業(yè)�！边@個(gè)內容極其豐富、熱情四溢的歷史性演講，后來(lái)被人們稱(chēng)為《奧林匹克宣言》。到如今剛過(guò)去不久的北京奧運會(huì )，奧林匹克給人傳遞的精神不僅象的的宣言“更快、更高、更強”，追求人類(lèi)運動(dòng)的極限，而是如現代奧運之父所說(shuō)的：“奧運會(huì )最重要的不是勝利，而是參與；正如在生活中最重要的事情不是成功，而是奮斗；但最本質(zhì)的事情并不是征服，而是奮力拼搏�！比欢�，奧林匹克精神卻遠遠不止如此。從1936年柏林奧運會(huì )。來(lái)自?xún)蓚�(gè)存在著(zhù)嚴重種族歧視的國度，一個(gè)黑人，一個(gè)白人，杰西·歐文斯和盧茨·朗，在納粹的監視之下，坦誠互助。這兩位跳遠選手真摯友誼造就的畫(huà)面，成為這屆令奧林匹克蒙羞的運動(dòng)會(huì )上最感人的一幕。再到北京北京奧運會(huì )，格魯吉亞選手和俄羅斯選手的擁抱，都為奧林匹克精神做了更多的詮釋。
其次我們在談?wù)勥@樣通過(guò)合理的運動(dòng)保持一生的身體健康。運動(dòng)可以給我們帶來(lái)快樂(lè )，同時(shí)也可能給我們帶來(lái)傷害，關(guān)鍵在于怎么去運用它，為我們的健康服務(wù)。人生的不同階段，需要的鍛煉不盡相同，年輕人精力充沛，有爆發(fā)力，可以適應很多項目 在二十歲至三十歲：可選擇高沖擊有氧運動(dòng)、跑步或打球等運動(dòng)方式。對身體而言，好處是能消耗大量卡路里，強化全身肌肉，增進(jìn)精力、耐力與手眼協(xié)調。在心理上，這些運動(dòng)能幫助你解除外在壓力，讓你暫時(shí)忘卻日常雜務(wù)，獲得成就感。同時(shí)，跑步還有激發(fā)創(chuàng )意、訓練自律力的優(yōu)點(diǎn)；打球可以提高隨機應變能力，而拳擊除了培養信心、克制力與面對沖突的能力等好處外. 三十至四十歲：建議選擇攀巖、滑板運動(dòng)、溜冰或者武術(shù)來(lái)健身。除了減肥，這些運動(dòng)能加強肌肉彈性，特別臀部與腿部；還有助于活力、耐力，能改善你的平衡感、協(xié)調感和靈敏度。在心理上，攀巖能培養禪定般的專(zhuān)注工夫，幫助你建立自信與策略思考力；溜冰令人愉悅、多感，忘卻不快；武術(shù)幫助你在沖突中保持冷靜、自強與警覺(jué)心，同樣能有效增進(jìn)專(zhuān)心的程度。
三十歲至四十歲：建議選擇攀巖、滑板運動(dòng)、溜冰或者武術(shù)來(lái)健身。除了減肥，這些運動(dòng)能加強肌肉彈性，特別臀部與腿部；還有助于活力、耐力，能改善你的平衡感、協(xié)調感和靈敏度。在心理上，攀巖能培養禪定般的專(zhuān)注工夫，幫助你建立自信與策略思考力；溜冰令人愉悅、多感，忘卻不快；武術(shù)幫助你在沖突中保持冷靜、自強與警覺(jué)心，同樣能有效增進(jìn)專(zhuān)心的程度。
四十至五十歲：選擇低沖擊有氧運動(dòng)、遠行、爬樓梯、網(wǎng)球等運動(dòng)。對身體的好處是能增加體力，加強下半身肌肉，特別是雙腿，像爬樓梯既可以出汗健身，又很適合忙碌的城市上班族天天就近練習。網(wǎng)球則是非常合適的全身運動(dòng)，能增加身體各部位的靈敏度與協(xié)調度，讓人保持活力充沛，同時(shí)對于關(guān)節的壓力也不如跑步和高沖擊有氧運動(dòng)來(lái)得大。而在心理上，這些運動(dòng)讓人神清氣爽，松弛緊張和壓力。以爬樓梯為例，有規律地爬上爬下常是控制自己，讓心情恢復穩定的好方法；同樣，打網(wǎng)球除了有社交作用，還能拋開(kāi)壓力與躁念，訓練專(zhuān)心、判斷力，與時(shí)間感。
五十至六十歲：適合的運動(dòng)包括游泳、重量訓練、劃船，以及打高爾夫球。游泳能有效加強全身各部位的肌肉與彈性，而且由于有水的浮力支撐，不如陸上運動(dòng)吃力，特別適合療養者、孕婦、風(fēng)濕病患者與年紀較大者。重量訓練能堅實(shí)肌肉、強化骨骼密度；提高其他運動(dòng)能力；而打高爾夫球時(shí)如果能自己走路、自背球袋，而且加快腳步，常有穩定心臟功能的效果。心理上，游泳兼具振奮與鎮靜的作用，專(zhuān)心的劃水讓人忘卻雜務(wù)；重量訓練有助提高自我形象滿(mǎn)意度，讓壓力與煩躁都隨汗水宣泄而出；團
快樂(lè )的運動(dòng)作文 篇5
這是一個(gè)激動(dòng)人心的一天，是一個(gè)值得我們歡呼、慶祝、喝彩的一天。早上秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，時(shí)不時(shí)秋姑娘吹起陣陣涼風(fēng)，以至于有點(diǎn)冷颼颼的，但是此刻也壓抑不住我們內心的喜悅。我們的心臟怦怦地跳個(gè)不停。這一天就是——運動(dòng)會(huì )。
早上，我早早地來(lái)到學(xué)校。舉行運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式。我們的臉上洋溢著(zhù)笑容。一個(gè)個(gè)的都非常認真，因為我們都知道，臺下有幾百位觀(guān)眾看著(zhù)我們。當我們聽(tīng)到老師說(shuō)：“開(kāi)幕式正式開(kāi)始”。我們用整齊的步伐面帶笑容昂首闊步。依次走向主席臺，每班有每班的特色。有的衣著(zhù)亮麗，有的編排新穎，可真讓我長(cháng)見(jiàn)識了。
開(kāi)幕式結束之后，比賽正式開(kāi)始，比賽項目有許多。比如說(shuō)：30米，60米，100米長(cháng)跑，還有400米、800米等。但是最令我難忘的有兩個(gè)項目。第一個(gè)是我自己的項目100米。我跑了小組第3，被三年級的同學(xué)超了過(guò)去。有可能是緊張吧，因為這是我第一次跑了100米。眼看著(zhù)就要成為小組第二名了，就被三年級同學(xué)反超了。很遺憾，沒(méi)有賽出一個(gè)好成績(jì)。第二個(gè)項目是我們班女子4乘50米的接力，眼看第3棒就快要追不上了，但是第四棒奮力一搏，我們班取得了第二名的好成績(jì)。
比賽接近尾聲，迎來(lái)了閉幕式。各班站好方隊舉行頒獎儀式，我們班取得了道德風(fēng)尚獎第一名的好成線(xiàn)。比賽整體成績(jì)也比以往進(jìn)步了許多。
我覺(jué)得舉行運動(dòng)會(huì )，并不是讓你來(lái)爭獎牌，誰(shuí)跑的最快誰(shuí)就最好。只是在弘揚奧林匹克更高、更快、更強的精神，培養堅持不懈、勇于拼搏、鍥而不舍的品質(zhì)。讓我們?yōu)樗哪昙壍慕裉鞎?shū)寫(xiě)輝煌的一筆，等待明年再創(chuàng )佳績(jì)。
快樂(lè )的運動(dòng)作文 篇6
星期三到星期五，我們學(xué)校舉行了整整三天的運動(dòng)會(huì )。老師、同學(xué)和校長(cháng)都紛紛趕到了操場(chǎng)。
開(kāi)幕式上，鼓樂(lè )隊令人印象深刻。他們頭戴紅帽，身披紅袍，拿著(zhù)各種各樣的樂(lè )器，吹吹打打，使人感到熱鬧、喜慶。
在接力比賽中，運動(dòng)員們拿著(zhù)接力棒，飛快的奔跑，一個(gè)接一個(gè)，觀(guān)賞的老師和同學(xué)齊聲為他們加油，運動(dòng)場(chǎng)上歡呼聲一浪高過(guò)一浪，好不熱鬧。
我們在觀(guān)眾席上的啦啦隊，除了給運動(dòng)員加油，還能聽(tīng)到楊老師講的有趣的故事，還可以吃到一點(diǎn)老師給發(fā)的可口的零食。當楊老師去當裁判的時(shí)候，我就負責幫她保管提包和水杯，我十分高興。
這次運動(dòng)會(huì )開(kāi)得很完美，我們既欣賞了精彩的比賽，又聽(tīng)到了好聽(tīng)的故事，我感到十分的快樂(lè )、高興。
快樂(lè )的運動(dòng)作文 篇7
一年一度的運動(dòng)會(huì )又來(lái)臨了，而且今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，每個(gè)人都心花怒放，雀躍不已呢！
開(kāi)幕典禮時(shí)，校長(cháng)勉勵我們要發(fā)揮團隊精神，全力以赴，贏(yíng)得最高榮譽(yù)。來(lái)賓致詞后，表演節目正式開(kāi)始啰！首先由中、高年級賣(mài)力演出“新式健康操”整齊劃一的動(dòng)作讓觀(guān)眾贊嘆不已，掌聲如雷貫耳。表演完畢后，高年級大哥哥、大姐姐回到休息區，看接下來(lái)的節目。一年級是表演“直升機飛飛飛”，他們天真無(wú)邪的表情和動(dòng)作，真是可愛(ài)極了！
再來(lái)是我四年級的一百米比賽，我排在第四跑道，兩旁都是短跑健將，害我緊張得手腳發(fā)抖不能自己呢！槍聲一響我們猶如被放出圍欄的野馬，沖��！這次的決戰我得第三名，雖然不是很滿(mǎn)意但我已盡力了。
拔河就要開(kāi)始了，雖然平常練習時(shí)紅隊輸，可是綠隊毫不氣餒，大家都摩拳擦掌，準備今天一決勝負。槍聲一響，他們都使出全力，把吃奶的力氣都用上來(lái)了，大伙拼命：“殺！殺！殺！”沒(méi)有多久率隊就把人高馬大的紅隊給拉了過(guò)來(lái)。綠隊們士氣大振，換邊后，一鼓作氣，兩三下就把紅隊弄得東倒西歪、潰不成軍。
這次的運動(dòng)會(huì )非常圓滿(mǎn)成功，尤其是拔河比較精彩，戰果輝煌，這都是他們平常努力練習的成果。吃著(zhù)家長(cháng)的冰、飲料、蛋糕，大伙都樂(lè )透了。我想：每位同學(xué)的心目中，今天真是既美好有滿(mǎn)足的一天，永遠望不了今天的日子吧！
快樂(lè )的運動(dòng)作文 篇8
今天，是一年一度的學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我心里十分高興，早早地來(lái)到了學(xué)校。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上，我們班的方隊喊著(zhù)“團結拼搏，勇于開(kāi)拓，同心協(xié)力，超越自我”的響亮口號，整齊地通過(guò)主席臺。方隊過(guò)后，劉校長(cháng)發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，舉行了莊嚴的升國旗儀式，運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了。上午，進(jìn)行的是預賽。沙坑那邊，舉行跳高跳遠比賽。操場(chǎng)那邊舉行鉛球壘球比賽。塑膠跑道舉行長(cháng)短跑比賽。操場(chǎng)上，運動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，努力拼搏，都想創(chuàng )造新紀錄，為自己的班級爭得榮譽(yù)。同學(xué)們的吶喊聲，助威聲，歡笑聲，在操場(chǎng)上空回蕩。我們班旗開(kāi)得勝，女子1500米和男子800米預賽，雙雙奪得第一，令人鼓舞。
下午，決賽開(kāi)始了。這是最緊張、最激動(dòng)人心的時(shí)刻。我們班在男子4X200米接力賽中，由肖汶左、楊靖凱、周文軒和池金澤四位同學(xué)參加比賽。第一棒，池金澤跑得很快，起跑不久，就把他們甩下很遠，這給第二棒贏(yíng)得了時(shí)間。第二棒，肖汶左接棒很順利，仍然保持領(lǐng)先地位�？墒�，第三棒卻出了問(wèn)題。不知什么原因，周文軒怎么也跑不快，結果被別人超過(guò)了。我們心里都很著(zhù)急，手里捏著(zhù)一把汗，拼命地喊：“加油！周文軒加油！”第四棒，楊靖凱鼓足了勁，像離弦的箭一樣飛了出去，終于奪得了第一名。作文
在女子4X200米接力賽中，我們班的秦凱遙、張倩、潘鈺和吳佳怡四名同學(xué)團結拼搏、同心協(xié)力，以較大的優(yōu)勢奪得了冠軍。
運動(dòng)會(huì )結束了。閉幕式上，我們班在四級部獲得了第一名，受到了表?yè)P。同學(xué)們笑啊，跳啊，激動(dòng)萬(wàn)分。老師鼓勵我們：“要不驕不躁，繼續努力，在明年春季運動(dòng)會(huì )上，再創(chuàng )佳績(jì)！”作文
快樂(lè )的運動(dòng)作文 篇9
一天放學(xué)當我正在做作業(yè)時(shí)，發(fā)現媽媽和她的同事正在議論著(zhù)什么，噢，原來(lái)是醫院要召開(kāi)一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，他們正閑沒(méi)地方練習呢，聰明的媽媽說(shuō)：“我們去湘錳小學(xué)吧，那里有寬闊的操場(chǎng)，各種器村應有盡有�！蔽乙槐娜吒�，作為一下子就被我做完了，于是一支熱身大部隊浩浩蕩蕩的開(kāi)到了小學(xué)。
在下操場(chǎng)只見(jiàn)叔叔阿姨們熱火朝天在那運動(dòng)著(zhù)。有的打乒乓球、有的打籃球，有的打羽毛球……大家八仙過(guò)海，各顯神通。
媽媽喜歡打乒乓球，于是我在旁邊當起了球童，由于媽媽長(cháng)時(shí)間沒(méi)有練習，所以她的水平可臭了，一來(lái)二往，媽媽沒(méi)接到幾個(gè)球，反到把我害慘了。我跑來(lái)跑去大汗淋漓，我休息了一會(huì )兒，只看見(jiàn)旁邊的羽毛球像個(gè)小精靈在空中跳來(lái)跳去，圓圓的籃球在叔叔們的手中歡快的跳躍著(zhù)。遠處傳來(lái)一陣喝彩聲，原來(lái)是阿姨們在進(jìn)行短跑比賽呀，我也不由自主的加入了這個(gè)隊伍�！邦A備，跑！”我和阿姨們站在同一起跑線(xiàn)上，我像離弦的箭一樣一路狂奔跑向終點(diǎn)。我居然和一位阿姨并列第一，太不可思議了。這真是一次快樂(lè )的運動(dòng)，我“累”我快樂(lè )。
快樂(lè )的運動(dòng)作文 篇10
還記得公元20xx年陽(yáng)歷9月21日那個(gè)令人振奮的日子。我們學(xué)校的運動(dòng)會(huì )終于如期舉行了。
首先，我們手拿五顏六色的毽子，向主席臺走來(lái)。我們驕健的身姿、輕快的步伐在向人們宣告：我們將是本次運動(dòng)會(huì )上最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
緊接其后的是5×80米的接力跑。女同學(xué)們在落后的情況下奮起直追，后來(lái)居上，獲得了小組第一，全年級第二的優(yōu)異成績(jì)。男同學(xué)也不遜色，拼搏后，得到了全年級第一的好成績(jì)。
運動(dòng)會(huì )也是我們的大吃會(huì )，同學(xué)們把各種美味帶來(lái)分享，大家都十分快樂(lè )。
這是多么開(kāi)心的運動(dòng)會(huì )呀！
【快樂(lè )的運動(dòng)作文】相關(guān)文章：
運動(dòng)的快樂(lè )作文12-17
快樂(lè )運動(dòng)的作文03-02
快樂(lè )運動(dòng)02-07
關(guān)于快樂(lè )運動(dòng)的作文06-10
運動(dòng)給我的快樂(lè )作文10-30
健康運動(dòng)快樂(lè )作文04-16
關(guān)于運動(dòng)快樂(lè )的作文11-14
快樂(lè )運動(dòng)-敘事作文11-08