精選感動(dòng)作文6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的感動(dòng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)作文 篇1
心中有個(gè)玻璃杯，里面存放著(zhù)大的、小的；紅的、綠的東西 。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中——幼兒時(shí)的我，十分貪玩。學(xué)校附近有一條小河，那水特別得清，特別得綠。一到了夏天，河里的魚(yú)啊，蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦，或微微地浮在水面上，或隱隱地藏在水草中。那大龍蝦還非常容易上鉤，一上就是兩只，三只�？粗�(zhù)小伙伴們一臉的神氣和喜悅，我也心癢癢了，加入到了這釣蝦的隊伍。由于我太小，一不小心踩了一個(gè)空，掉在了河里。我在水里撲騰著(zhù)，叫喊著(zhù)——正巧一位老師路過(guò)，他連忙跑下河灘，顧不得脫衣，就沖進(jìn)了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了驚，還是年幼無(wú)知，我望著(zhù)渾身濕透的老師，我竟然沒(méi)有感動(dòng)——小學(xué)時(shí)的我，還是那么地貪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不來(lái)。為了不遲到，我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計”，而同學(xué)們那津津有味的模樣更使我幾乎饞涎欲滴。每到此時(shí)，班主任老師總會(huì )拿出她盒中的一半飯，讓我共同分享。奇怪的是，老師總是吃得很少很少，但她總是說(shuō)自己吃飽了。我也不知道這是為什么。望著(zhù)老師那母親般的微笑，我仍然沒(méi)有感動(dòng)——中學(xué)時(shí)的我，面臨著(zhù)課程的增加，學(xué)習負擔的加重，沒(méi)辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭于書(shū)海之中，沉浸于題海之內。老師們也抓的很緊，往往一個(gè)前腿進(jìn)，一個(gè)后腿出。我生性好強，為了使自己的成績(jì)不過(guò)于十分難堪，我可真算是學(xué)而不厭了，問(wèn)而不倦了。一有空，我就請教老師。有時(shí)甚至連老師吃飯時(shí)也要逮。老師往往馬上放下飯碗，一邊檫著(zhù)額頭的汗水，一邊耐心地給我解答�；蛟S是學(xué)習壓力過(guò)大，或許是忙于擠時(shí)間，面對老師略帶倦色的臉，我依然沒(méi)有感動(dòng)——即將參加中考的我，為了擠上重高那座獨木橋，學(xué)習是更加努力了，簡(jiǎn)直是廢寢忘食。有一次，我竟在英語(yǔ)課上睡著(zhù)了。令人意外的是老師居然正在我身邊，更令人驚奇的是她沒(méi)有叫醒我。下課后，她只是輕輕地說(shuō)了一聲：“上課睡覺(jué)會(huì )著(zhù)涼的，知道嗎？”望著(zhù)微風(fēng)中拂起的那幾縷劉海，我的眼中——記憶轉輪停止轉動(dòng)，我的思緒被拉回現實(shí)，臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的感覺(jué)，這是感動(dòng)？！這就是感動(dòng)！
這個(gè)星期，老師規定了周記的內容---做一件讓父母感動(dòng)的事。記得老師剛說(shuō)完，班里頓時(shí)象炸了鍋，同學(xué)們七嘴八舌的議論著(zhù)這件事應怎么樣去做。有的說(shuō)幫父母提水，有的說(shuō)幫父母洗衣服，還有說(shuō)給父母買(mǎi)點(diǎn)愿吃的東西… …。而我，坐在桌前，卻百思不得其解，看著(zhù)同學(xué)們熱火朝天的討論，愁眉苦臉。
晚上，回到了家。我苦思冥想，絞盡腦汁，還是沒(méi)有想出來(lái)。最后，轉念一想，大事做不成，就做件小事吧，總得完成作業(yè)吧。想到父母天天給我倒洗腳水，于是就想也給父母倒一次。
我走到父母的房間，和爸媽說(shuō)明了來(lái)意，便行動(dòng)起來(lái)。我拿起暖瓶便往洗腳盆倒水。唉，怎么沒(méi)有呢？一問(wèn)母親才知道今天的熱水還沒(méi)有燒。嘿，平時(shí)只知道天天有水喝，哪里關(guān)心水還要天天燒，一天不燒就鬧“水荒”。真是出師不利啊，我心里想。于是便接了水在液化氣上燒。水是燒上了，可是燒多長(cháng)時(shí)間才行呢？母親告訴我，燒開(kāi)了就行。這看似簡(jiǎn)單的不能最簡(jiǎn)單的事，可又讓我丟盡了臉。水剛冒氣就要關(guān)火。媽媽見(jiàn)了趕忙說(shuō)：“還要等等，水還沒(méi)有完全開(kāi)�！辈灰粫�(huì )兒，水終于燒開(kāi)了。接下來(lái)，該給父母倒洗腳水了。我給爸媽各倒了一盆，試也沒(méi)試，就端了過(guò)去。爸爸高興的連聲說(shuō)：“謝謝!”�！鞍选卑謰寧缀跬瑫r(shí)喊起來(lái)。把本來(lái)認為完事大吉的我嚇了一跳。一問(wèn)，這就更令我羞愧難當嘍。爸爸說(shuō)，水太熱了。而媽媽說(shuō)，水又太凉了。那我平時(shí)洗腳為什么水總是不涼不熱呢。媽媽笑著(zhù)說(shuō)，每次我們都給您試了又試，調了又調，如果等你時(shí)間長(cháng)，見(jiàn)水涼了，還要再加一些熱水。我恍然大悟，原來(lái)如此啊。唉，我不由得慨嘆：這點(diǎn)小事要做好還真難。
做完了這件事，我回到了自己的房間，現學(xué)現賣(mài)、就地取材，想提筆一揮，寫(xiě)完周記。提起筆來(lái)，我思緒萬(wàn)千。這件事讓父母感動(dòng)了嗎？為什么要處心積慮的找事？一件我認為很小的事，可做起來(lái)并不是得心應手。我陷入了深深的思索中，父母為我做的一件件事，都歷歷在目，浮現在我的眼前。
我，明白了。之所以給父母做件感動(dòng)的事這么難，是因為父母給我的愛(ài)是無(wú)私的，要遠多于我對他們的愛(ài)；他們對我的關(guān)懷是無(wú)微不至的，而我對他們關(guān)心的不夠。同時(shí)，我認為自己的自立能力不夠，即使有這個(gè)心，也不一定有這個(gè)力。最重要的一點(diǎn)是，我不是發(fā)自?xún)刃牡娜楦改缸鍪�，而是被�?dòng)的，又怎能想出并做出令父母感動(dòng)的事。要感動(dòng)別人，首先自己要學(xué)會(huì )感動(dòng)。平時(shí)對父母為自己做的每一件事，都應懷著(zhù)感激的心情去看。那么，做件讓父母感動(dòng)的事也就會(huì )順理成章，不會(huì )再困擾于心頭——哪怕是，當父母給自己修改作業(yè)時(shí)，給他們倒上一杯熱騰騰的水。
感動(dòng)作文 篇2
今天我和大家分享一個(gè)真實(shí)的故事。這個(gè)故事就發(fā)生在不久前的一個(gè)星期六，就發(fā)生在我身邊。
那天，天氣特別冷。西北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，小貓小狗都躲起來(lái)了，就連平日里歡蹦亂跳的麻雀也不見(jiàn)了蹤影。整個(gè)世界似乎成了一個(gè)巨大的冰柜，連空氣也仿佛仿佛要凝固了�？墒沁@一切并不能阻擋我們輕快的步伐。我們一家早早起床，匆匆洗漱完畢，便迫不及待地出了家門(mén)。你一定會(huì )問(wèn)，我們這是要去哪里？告訴你吧，那天對我家來(lái)說(shuō)，可是個(gè)特殊的日子——是我外婆的生日。
忙完了一天，夜幕悄悄地降臨了，我們與外婆道了別，把姨媽送回家后，便由老爸駕車(chē)向家的方向返回。老爸把我們送到了居住的小區，就把汽車(chē)轉了個(gè)方向駛往單位——他還要去上夜班。也許是由于太累，也許是由于太興奮，當我們抵達家門(mén)口時(shí)，才意識到隨身攜帶的錢(qián)包不見(jiàn)了（錢(qián)包里裝著(zhù)手機，家里的鑰匙和一些錢(qián)）。我們首先想到的是錢(qián)包落在了外婆家，于是也沒(méi)來(lái)得及多想就轉身向爸爸的單位趕去。好在爸爸的單位距我家不遠，我們很快就找到了爸爸。我們請求他帶我們去外婆家找，爸爸不了解詳細情況就答應了我們。到了姥姥家，姥姥和舅舅陪著(zhù)我們把屋里屋外找了個(gè)遍，可連個(gè)錢(qián)包的影子也沒(méi)找著(zhù)。舅舅又撥打了媽媽的手機，可我們費了老大勁兒也沒(méi)聽(tīng)到手機鈴聲。在姥姥家沒(méi)有找到，我們只好以失敗告終。雙手空空地回到家，我不免有些失落的情緒。錢(qián)不太多可以丟，鑰匙丟了可以換門(mén)鎖，可是媽媽的手機里存著(zhù)許多信息，手機一旦落到犯罪分子手中，這些信息就很可能被盜取，后果將不堪設想；通訊錄里有許多親朋好友和認識的人的電話(huà)，手機丟了，將與這些人失去聯(lián)系，況且，犯罪分子若是得到這些人的電話(huà)號碼，還可能對他們實(shí)施詐騙……想到這里，我的心中不禁充滿(mǎn)焦慮與恐慌。
正在我們開(kāi)始失望的時(shí)候，爸爸提出最后再撥一撥丟失的手機試試看。盡管知道找回的希望不大，我們還是表示贊同。我在心中默默祈禱：希望手機能盡快找到。于是，爸爸用他的手機，撥通了媽媽丟失的手機號碼，并打開(kāi)了揚聲器�！岸＿省笔煜ざ吧囊褤芡娫�(huà)的提示音從爸爸的手機響起，并迅速擴散到房間的每一個(gè)角落，我不禁緊張起來(lái)，甚至有點(diǎn)心跳加快的感覺(jué)。當電話(huà)響到第三聲時(shí)，我期盼的事情終于發(fā)生了——手機被接通了。電話(huà)那頭響起了一位陌生人的聲音。原來(lái)，他在我們居住的小區門(mén)口撿到了我們的錢(qián)包，撿到的時(shí)間就在我們將其丟失后幾分鐘。我們請他在小區附近的公交汽車(chē)站旁等候，然后匆忙到附近便民店購買(mǎi)了些東西作為感謝對方的禮物。
我隨著(zhù)爸爸去認領(lǐng)錢(qián)包時(shí)的那一幕是最令我感動(dòng)，震撼且永遠難以忘懷的。那位好心的陌生人不但堅決拒絕收下我們的禮物，還真誠地送給我們幾句簡(jiǎn)短而耐人尋味的話(huà)：“物歸原主，這是應該的，我怎么能要你們的東西呢？抱歉，我剛才在路上，沒(méi)有聽(tīng)到你們的電話(huà)，沒(méi)能及時(shí)將失物送還給你們，讓你們久等了。建議你們以后保管好個(gè)人物品，盡量避免這樣的事情發(fā)生。我看到你們拔了好拔了好幾次電話(huà)，這么長(cháng)時(shí)間一家人一定也很著(zhù)急吧，回去以后告訴家里其他人一聲，錢(qián)包找到了。愿你們好，我就先回去了�！�
望看他遠去的背影，我心中涌起一股暖流。呼嘯的北風(fēng)似乎不冷了，柔和的月色輕輕柔柔地籠罩著(zhù)大地。我們在皎潔月光的照耀下，手持裝滿(mǎn)愛(ài)心的天藍色皮包，歡快地往回返。剎那間，疲憊與焦慮，恐慌與不安，都被月色所融化，心中的遺留，是輕快與感動(dòng)；邁開(kāi)的腳步，平穩而快捷。
感動(dòng)作文 篇3
陳斌強9歲時(shí)父親車(chē)禍去世，媽媽獨自撫養三個(gè)孩子長(cháng)大。XX年，媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。
一天，陳斌強的姐姐在無(wú)意中提到，媽媽最大的愿望就是和兒子住在一起。陳斌強回憶起多年來(lái)媽媽對自己的付出，他決定再困難也不會(huì )丟下媽媽。
那時(shí)，陳斌強的兒子不到兩歲，妻子建議他把媽媽送到養老院去，他說(shuō)：“一個(gè)連兒子都不認識的老人，送到養老院，被欺負了怎么辦?”為了照顧媽媽?zhuān)彩前褍鹤犹崆耙荒晁瓦M(jìn)幼兒園。
為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)行駛30公里去學(xué)校上班。開(kāi)始同事們都不太理解，說(shuō)：“這樣帶在身邊照顧，一兩天倒可以，一年兩年怎么吃的消?”可陳斌強做到了，一連五年，風(fēng)雨無(wú)阻帶著(zhù)媽媽上班。
照顧母親的生活異常辛苦。陳斌強一天到晚連軸轉：晚上9時(shí)，服侍母親睡下;凌晨1時(shí)，準時(shí)起床抱母親上廁所;清晨5時(shí)，鬧鐘響起，他要趕在師生之前起床，將母親房間打掃干凈，處理好母親的大小便;早上7時(shí)喂過(guò)母親吃飯后，開(kāi)始學(xué)校一天的工作。
盡管生活上的事兒很多，可是陳斌強的教學(xué)任務(wù)卻一點(diǎn)也沒(méi)落下，他教著(zhù)兩個(gè)班語(yǔ)文，負責教初一學(xué)生廣播體操，總管學(xué)校體藝2 1活動(dòng)。他總說(shuō)：“我是跑著(zhù)走的�！�
他的大孝大愛(ài)，給他的學(xué)生也給整個(gè)社會(huì )上了極為生動(dòng)的一課，他是一個(gè)真正有師德的好老師。推選委員吳孟超說(shuō)：陳斌強付出的孝心，不僅撫慰母親，也撫慰每一位中國人的心，這種中華民族樸素而真摯的人性之美，可以作為社會(huì )的良藥。
感動(dòng)作文 篇4
在生活中，我被許許多多的事情感動(dòng)過(guò)，但最使我感動(dòng)的是偉大的父愛(ài)。
記得那是一個(gè)漆黑又非常寒冷的夜晚，不幸的是，就在這樣的夜晚，我生病了。因病痛折磨的我醒了，打開(kāi)了房間的燈。我總是望著(zhù)天花板看，也許這也是我忘記病痛的方法吧�？粗�(zhù)看著(zhù)，眼淚擠滿(mǎn)了眼眶，全身發(fā)冷，只有額頭很燙。所幸的是，爸爸醒了，見(jiàn)我房里開(kāi)著(zhù)燈，就走來(lái)為我關(guān)燈。爸爸見(jiàn)床上的我不對勁，半夜了都還在哭，沒(méi)有入睡。爸爸走進(jìn)來(lái)問(wèn)：“怎么了?哪兒不舒服?”爸爸的話(huà)語(yǔ)很親切�？晌揖褪遣荒芑卮鸪鰜�(lái)。只有淚水一直往下流，也許就是它能表達出我的痛苦。爸爸見(jiàn)我這樣，料想到我生病了。急忙摸了摸我的額頭，“呀!這么燙，真的是發(fā)燒了�！卑职謱ξ艺f(shuō)。從爸爸的這句話(huà)可以看出，好像我犯了什么大錯沒(méi)有告訴他一樣。爸爸急忙去穿衣服，然后讓我起床穿好衣服去醫院。我說(shuō)：“我不去，都這個(gè)時(shí)候了，我能忍到明天早上的。何況外面又這樣冷�！卑职致�(tīng)了我的話(huà)很生氣，對我說(shuō)：“不去怎么行，萬(wàn)一燒的很厲害，一直都不退呢?燒壞了腦袋，以后變笨了，你還不都得怪我呀?傻丫頭!”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我意識到了事情的嚴重性，于是就不敢再犟了。穿好衣服，由爸爸扶著(zhù)我出了門(mén)。
剛走出家門(mén)不遠，就下起了雨，爸爸見(jiàn)下雨了，急忙帶我往回走，生怕我被雨淋著(zhù)�；丶液�，爸爸拿了兩把雨傘。于是，我們又出了門(mén)。一路上，我和爸爸幾乎沒(méi)說(shuō)話(huà)，我只問(wèn)了一句：“去哪個(gè)醫院?”爸爸說(shuō)去離我們家最近的藥店。也許是我和爸爸平時(shí) 溝通很少。我很少愛(ài)和爸爸交流，因為爸爸平時(shí)很?chē)烂C，他在我眼里是一個(gè)不愛(ài)笑，非常嚴格的'爸爸。每天面對我們的就只有一張嚴肅的臉。好像我們做錯了什么似的。剛回憶起小時(shí)候爸爸對我嚴格的事，突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸問(wèn)我：“我在你眼里是一個(gè)什么樣的爸爸?”我覺(jué)的很奇怪，爸爸為什么這樣問(wèn)我。爸爸見(jiàn)我這種表情，就對我說(shuō)：“我不勉強你回答�！蔽壹泵φf(shuō)：“不，你是一個(gè)非常嚴格，又不愛(ài)笑，但挺孝順的人�！卑职致�(tīng)了，笑了起來(lái)�！罢娴膯�?我是這樣的人嗎?”我連忙說(shuō)當然是�！澳氵@孩子真是‘誠實(shí)’呀!你就不會(huì )說(shuō)好聽(tīng)的呀!”爸爸責怪我說(shuō)。我本想對爸爸說(shuō)他好呀的，沒(méi)想到我暈過(guò)去了。爸爸被我下到了，連忙背著(zhù)我往醫院跑。他并且只用一只手背著(zhù)我，另一只手拿著(zhù)傘，雨越下越大，但這根本阻擋不了爸爸，爸爸反而更快了。這些我都是在迷迷糊糊中感覺(jué)到的，后來(lái)我什么也不知道了。不知不覺(jué)我就躺在醫院里了。醒來(lái)時(shí)，只見(jiàn)爸爸正對我笑�！澳愫命c(diǎn)了嗎?你都打了4瓶藥水了�！蔽艺f(shuō)：“好點(diǎn)了�！贬t生說(shuō)：“你爸爸整晚都沒(méi)睡，一直陪著(zhù)你，照顧你�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我看著(zhù)爸爸，眼淚禁不住流下來(lái)了。但這不是病痛折磨的眼淚，而是濃濃父愛(ài)的淚。我急忙對爸爸說(shuō)：“你是一個(gè)不怎么愛(ài)開(kāi)玩笑和很?chē)栏竦陌职�，但你真正是一個(gè)疼自己兒女，親切，溫柔并且可敬的爸爸�！�
這件事是我最為之感動(dòng)的，我會(huì )永遠記住它，記住它那濃濃的父愛(ài)、偉大的父愛(ài)。
感動(dòng)作文 篇5
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面寫(xiě)著(zhù)“珍重，朋友”。不記得當時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。
很長(cháng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的事情充斥得沒(méi)有了空間？
曾有朋友寫(xiě)給我這樣一句話(huà)：“我們之所以會(huì )擦肩而過(guò)，不是因為無(wú)緣，而是我們生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)�！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊一絲一毫的感動(dòng)，只有當我們錯過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現原來(lái)我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少�？墒�，只有我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有。
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話(huà)，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè )，是感動(dòng)；平凡的日子里，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法給出一個(gè)準確的答案，因為感動(dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。
感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內心變得純凈而又寬敞。
感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
朋友，請把心從泥沼中拔出來(lái)吧！請讓出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)。
感動(dòng)作文 篇6
父親是一根風(fēng)箏線(xiàn)，搖曳許久卻永不放手，父親是地底下沉埋著(zhù)的根培育了落葉也守護了枝椏，父親是一座不滅的燈塔，永遠閃著(zhù)光芒與不迷失的希望。
——題記
一把藍色帶花邊的雨傘，被我小心翼翼的收藏著(zhù)，收藏著(zhù)我雨季中的感動(dòng)。傾刻間我的思緒又飛回到了那段記憶中。心中那本回憶錄開(kāi)始慢慢展開(kāi)，首先看到的是最為感動(dòng)的一角。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。嘴里正喃喃著(zhù)這首膾炙人口的佳句時(shí)，猛地竟聽(tīng)見(jiàn)窗外飄著(zhù)雨水那悅耳優(yōu)揚的歌聲。想不到天公竟如此作美，正在我詩(shī)興大發(fā)之際，也懂得為我的詩(shī)提供些背景樂(lè )。完了，看來(lái)今天又不得不讓雨水新吻我的每一寸肌膚了。望著(zhù)雨水順著(zhù)天與地的軌跡狂妄的下到地面，霎那時(shí)，心一下子便涼透了�？粗�(zhù)其他同學(xué)的父母為自已的“心肝兒”送去我期盼已久的花折傘，孩子們拿著(zhù)傘，笑開(kāi)了花，身后是一陣陣銀鈴般地笑聲。我的心早已待在了谷底，我清楚地知道父親是不會(huì )來(lái)送傘的，這也算是他一慣的作風(fēng)吧。只是想等雨停小一些再走罷了�？墒切膮s忍不住隨著(zhù)風(fēng)雨嚎啕大哭了。
雨稍微停小了些，隱隱約約，在綠化道里，閃著(zhù)一個(gè)人小小的身影。他卷起了褲角，手上撐著(zhù)一把傘，在他的懷里也揣著(zhù)一把傘。額頭上的汗水如雨水一樣的往下掉。頭上依稀的白發(fā)在黑發(fā)群中被整個(gè)風(fēng)吹得凌亂，腳步在風(fēng)雨中卻踩得很穩，同時(shí)也顯得匆忙。他，是父親嗎？他是父親，父親給我送傘了嗎？
父親走到教學(xué)樓前，首先找到的卻不是我，而是鄰家的小男孩，父親望望男孩空蕩蕩的雙手，毫不猶豫的將懷中的傘遞給了他，嘴里還吩咐著(zhù)什么。然后，拍了拍小男孩的頭好像是叫他小心點(diǎn)走。男孩連聲道謝，然后便融進(jìn)了風(fēng)雨里。父親滿(mǎn)意的向小男孩的背影微一笑，露出兩排米黃色的牙齒。然后便開(kāi)始尋找我的身影。找到我之后，父親擠出了傘里最大的空間，隨后我們也匆匆得融進(jìn)了風(fēng)雨。
一路上，風(fēng)雨并未停息，雖然回家的路并不遠，也不崎嶇，但此時(shí)此刻，我卻感覺(jué)家是永遠也法抵的或許人在困難中越顯得疲憊吧！雨水非常的大，父親在雨中撐著(zhù)傘，但我卻發(fā)現傘是歪的，雨水總是能順著(zhù)傾斜的弧線(xiàn)完美而又不露痕跡的流到父親身上，將父親的另一側衣服無(wú)情的淋透了。我看著(zhù)心里一陣一陣的發(fā)酸，想要奪過(guò)父親手中那把傾斜的傘，可父親卻十分任性，一直到回到家，父親的手才肯離開(kāi)那把傘柄。
父親是一位樸素的農民，卻能用尋雙笨拙的手將感動(dòng)描繪的如此生動(dòng)。此時(shí)此刻，即使我是飄蕩在空中那只風(fēng)箏，我也會(huì )懂得父親一直牢牢牽住我的手往前走，即使我是那片秋時(shí)離開(kāi)的落葉，我也會(huì )懂得父親一直把我貼在心窩上，即使我是迷失在大海的帆船，我也會(huì )懂得有一束光是父親指引我的方向。這份感動(dòng)我會(huì )用心一直收藏下去。
【感動(dòng)作文】相關(guān)文章：
關(guān)于感動(dòng)的作文:感動(dòng)著(zhù)我的感動(dòng)_感動(dòng)作文04-01
關(guān)于感動(dòng)的作文：感動(dòng)01-22
關(guān)于感動(dòng)的作文：有些感動(dòng)……01-11
關(guān)于感動(dòng)的作文：回味感動(dòng)02-21
關(guān)于感動(dòng)的作文-書(shū)中的感動(dòng)02-27
關(guān)于感動(dòng)的作文之愛(ài)的感動(dòng)03-13
關(guān)于感動(dòng)的作文：愛(ài)的感動(dòng)02-04