護蛋行動(dòng)作文范文（精選45篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的護蛋行動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
護蛋行動(dòng)作文 篇1
我才八歲，可是我卻當了：“媽媽”，你們知道這到底是為什么嗎？快來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧！
今天，老師給我們布置了一個(gè)非常難的任務(wù)--------護蛋大行動(dòng)。聽(tīng)了這個(gè)消息，我高興的一蹦三尺高，可是馬上又緊張起來(lái)，我的心理敲起了小鼓：“我能完成任務(wù)嗎？”回到家，我在冰箱里精挑細選，挑了一個(gè)又大又圓的，看著(zhù)還結實(shí)一些的雞蛋。雞蛋光溜溜的，看上去有點(diǎn)：“丑”，于是，我給它打扮了一下：我畫(huà)上了水汪汪的大眼晴，和微笑的小嘴巴，最后畫(huà)上蝴蝶結，我又給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，是根據它的外形來(lái)起來(lái)的，叫做“圓圓”，它這樣好看多了！
我準備做它的“保護罩”，我靈機一動(dòng)，先找出一個(gè)小盒子，接著(zhù)拿出一塊海棉，剪下來(lái)一塊放到了盒子里面，再剪一塊，中間挖了一個(gè)洞，剛好把蛋寶寶放進(jìn)去，然后再剪一塊放最頂上，蓋上盒子，最后找一個(gè)包把盒子放了進(jìn)去，大功告成！我太開(kāi)心了！從此，蛋寶寶成了我的好朋友。
當我上課時(shí)，蛋寶寶在我的盒子里聽(tīng)我念書(shū)；當我走路時(shí)，它在盒子里想外面的世界；當我睡覺(jué)時(shí)，蛋寶寶則伴我一起入睡。盡管我那么的盡職盡責，但意外還是發(fā)生了。在一次體育課上，老師讓我們跳繩，我想都沒(méi)想就沖向了操場(chǎng)，蛋寶寶一下子掉了出來(lái)，我的心怦怦直跳，連忙伸手去撈，終于我撈到了，我心里的大石頭落到了地上，蛋寶寶像在微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，小主人，你接住了我！”
這次活動(dòng)結束后，我深刻感悟到了：我就護蛋寶寶了一天的時(shí)間，我都特別累，何況是父母呢，他們養我們了不是一天的時(shí)間，而是從小養到大，他們那么辛苦，我以后一定要多孝敬他們呀！
護蛋行動(dòng)作文 篇2
星期五，顧老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——保護雞蛋，為此我們還立了《軍令狀》。
回到家我給我的雞蛋寶寶裝扮了一番，它一頭紅色的秀發(fā)，柳葉眉下面市一雙大大的眼睛，很可愛(ài)，一張櫻桃小嘴，臉上帶著(zhù)紅暈，它有一個(gè)可愛(ài)的名字叫凱蒂。
今天一來(lái)到學(xué)校，顧老師就讓大家將自己準備的蛋寶寶拿出來(lái)展示，只見(jiàn)有的給蛋寶寶穿上了新衣，有的則是里三層外三層的將蛋寶寶裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，大家為了保護蛋寶寶想出了各種各樣的辦法，真是花樣百出。
“特大新聞，特大新聞，黃佳欣的蛋破了！”趙嘉豪大喊道，今天是護蛋第一天，大家的神經(jīng)都繃得很緊，一有動(dòng)靜都涌了過(guò)來(lái)，我趕緊回到教室，只見(jiàn)黃佳欣的桌上滿(mǎn)是蛋黃，蛋液，蛋殼兒混合在一起的混合物，顧老師早就到了，正在安慰著(zhù)不�？奁乃�，我忙跑到自己的位置，從口袋里小心的拿出自己的蛋寶寶，看著(zhù)它安然無(wú)恙，我懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)，可是好景不長(cháng)，下午最后一節體育課，我小心翼翼地把蛋寶寶掛在手上，可是在放學(xué)時(shí)，我渴了，想喝水，我便拿起杯子開(kāi)始喝水，水喝完了，當我把杯子塞進(jìn)書(shū)包里的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了，我的蛋寶寶不小心撞到了硬硬的水杯上，我想：這么弱小的蛋寶寶會(huì )不會(huì )破了呀，不管了，先看看再說(shuō)。我打開(kāi)紅不袋看蛋寶寶時(shí)，劉佳琪湊了過(guò)來(lái)，緊接著(zhù)黃佳欣又湊了過(guò)來(lái)大喊：“你的蛋破了！”說(shuō)完李集跑到顧老師跟前說(shuō)：“顧老師，鄭仲涵的蛋破了！”我連忙解釋道：“不是的，只是裂了！蛋黃和蛋液沒(méi)流出來(lái)！”“給我看看！”顧老師說(shuō)�！芭�，只是裂了，我把你的名字先留著(zhù)，明天再看吧！”回到隊伍黃佳欣還說(shuō)：“反正就是破了，裂了也算，你已經(jīng)被out了！”“有裂痕，不算！”我緊皺眉頭說(shuō)，放學(xué)了，我不說(shuō)了，閉緊嘴巴。
第二天，我加倍小心，問(wèn)同學(xué)借了膠帶將我的寶貝兒里三層外三層，把它裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。
終于最后一天到來(lái)了，經(jīng)過(guò)這三天的驚險刺激，小心謹慎，膽戰心驚，我的凱蒂寶貝兒終于審理的保護成功了。這三天的努力，讓我體驗到了媽媽的辛苦和不易。
護蛋行動(dòng)作文 篇3
雞蛋是我們經(jīng)常吃的食物，但要讓這“易碎品”在3天內與自己形影不離，還得完好無(wú)損可不是一件容易的事�？衫蠋熅桶堰@艱巨的任務(wù)交給我們，還說(shuō)只要3天內能達到上述要求者，即可獲得“愛(ài)心大使”的稱(chēng)號。于是，我的“護蛋行動(dòng)”拉開(kāi)了序幕。
第一天領(lǐng)到蛋，我對著(zhù)蛋嘆息：“哎，護蛋之難，難于上青天。我連忙從抽瞪里拉出書(shū)包，為雞蛋設置”城防“我把蛋用書(shū)團團圍住，摞了幾重，在學(xué)�？偹闫桨矡o(wú)事。放學(xué)了，我捧著(zhù)珍貴的蛋，一步一步，躡手躡腳地回家。馬路上車(chē)水馬龍，我挨著(zhù)人行道，低著(zhù)頭，雙眼盯著(zhù)蛋，緩慢地向前走。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)叫住了我，我嚇了一跳，轉過(guò)頭，問(wèn)他：”有事嗎？“他笑曜嘻地對我說(shuō)：”你看看前面吧�！拔肄D過(guò)頭一看，一根電線(xiàn)桿立在我面前，差一點(diǎn)就撞上了，真是有驚無(wú)險！回到家，我立刻為蛋披上重裝：苜先包上一層厚厚的棉花，再裹上十多張紙巾，包上柔軟的海綿，接著(zhù)把蛋放到鋪著(zhù)一些濕沙的鐵盒內，然后用濕沙填滿(mǎn)盒子，封起來(lái)，最后茌盒子的幾個(gè)面上貼上泡沬。這可是黃金級別的安全設施。
第二天有了牢固的防備，我輕松多了。我把盒子放在一個(gè)布袋里，用一條長(cháng)長(cháng)的布條綁在胳膊上。因此，我不能有太多的運動(dòng)，只好坐在位子上看書(shū)。早自習時(shí)，突然，班級里傳出一聲尖叫。原來(lái)是一位女生的蛋摔在地上，破了。正當另外幾個(gè)女生安慰她時(shí)，教室里又傳出破碎聲和尖叫聲。有些同學(xué)趕來(lái)看熱鬧，雙手撐著(zhù)課桌躍過(guò)來(lái)，雞蛋不慎掉落，墜毀了；有些同學(xué)則是在擁擠的人群中，身上的雞蛋被擠壓，破碎了；更有甚者，幸災樂(lè )渦之時(shí)，笑得人仰馬翻之際，雞蛋滑出，樂(lè )極生悲……見(jiàn)此慘狀，人群迅速散開(kāi)，我也總結出一條經(jīng)驗：非淡泊寧靜無(wú)以保蛋，非修身養性不可護蛋。就這樣，我戰戰兢兢、小心翼翼地守護著(zhù)蛋。在之后的幾個(gè)小時(shí)，不斷有雞蛋”壯烈犧牲“,而我的雞蛋因為保護有方，得以幸存。
第三天今天是第三天了，是最后一天，也是最難熬的一天。在昨天的”意外事故“中，超過(guò)半數的雞蛋斃命了。有了前兩天的護蛋經(jīng)驗，我胸有成竹。但天有不測風(fēng)云，中午，媽媽見(jiàn)我作業(yè)做完了，叫我睡午覺(jué)。我睡午覺(jué)時(shí)最不安分，翻來(lái)滾去，萬(wàn)一不小心把盒子踢下床，后果不堪設想。我只好把盒子安置在床的角落，忐忑不安地入睡了。萬(wàn)幸，睡覺(jué)時(shí)，我出奇的安靜，雞蛋平安無(wú)事�？砂肼窔⒊鰝�(gè)程晈金，就茌我迷迷糊糊地翻身下床時(shí)，腳踢到了盒子，盒子一下子飛了出去，在空中飛速打轉，重重地捽茌地上。我頓時(shí)傻了眼，面如土色，四肢發(fā)軟。我驚恐地拿起盒子，打開(kāi)一看，松了口氣，因為保護裝置十分堅固，雞蛋亳發(fā)無(wú)損，真是虛驚一場(chǎng)。我把安全設施加固了，以防萬(wàn)一。下午最后一節課，令人緊張的時(shí)刻到來(lái)了，老師開(kāi)始檢查大家保存的雞蛋。我剝開(kāi)層層防備，只見(jiàn)這易碎的小東西在我的保護下完好無(wú)損。大家投來(lái)羨慕的目光。最終，我和另外兩位同學(xué)獲得了”愛(ài)心大使“的稱(chēng)號。得了獎，我長(cháng)舒了一口氣。
這三天，我對雞蛋所傾注的心血，讓我筋疲力盡；護蛋的一波三折，使我提心吊膽。我的雞蛋之所以能”活到最后“,正因為我對它付出了愛(ài)。人世間愛(ài)之所以偉大，正因為付出愛(ài)也是個(gè)艱辛的過(guò)程。
護蛋行動(dòng)作文 篇4
星期一下午，老師布置了一項特殊的作業(yè)：護蛋行動(dòng)。要求是：回家拿一個(gè)生雞蛋，跟自己一起上下學(xué)，在兩天之內雞蛋沒(méi)碎，就可以評為“護蛋小能手”。我心想：不就是一個(gè)雞蛋，有什么難的。它又不吃、不會(huì )喝、不撒、也不拉�；氐郊依�，我看見(jiàn)窗臺上有一個(gè)綠茶瓶，就把上邊和下邊剪了下來(lái)，又拿一個(gè)雞蛋放在了瓶子里，一晃它就動(dòng)起來(lái)，不行！容易碎。突然，我看到了不用的沙發(fā)墊，就剪下來(lái)一點(diǎn)放在瓶子里，雞蛋果然不晃了。做完以后，我高興地叫了起來(lái)。到了晚上，我想：我要把雞蛋放嚴一點(diǎn)。我先把雞蛋放在我的鞋盒子里，不行，我又把盒子放在我的床底下，這下好了。我便開(kāi)始睡覺(jué)了，晚上我夢(mèng)見(jiàn)我的小狗把雞蛋給吃了，我還夢(mèng)見(jiàn)他變成小雞跑了。我幾次醒過(guò)來(lái)，一晚上都沒(méi)有睡好。
第二天早上，我一穿好衣服就去看我的雞蛋，完好無(wú)損。在去學(xué)校的路上，我把雞蛋緊緊地拿在手里，恐怕它掉了。心想：原來(lái)養雞蛋也這么麻煩。我走到教室里，聽(tīng)到大家都在夸獎自己的雞蛋。開(kāi)始上課了，我把雞蛋放進(jìn)桌兜里，輕輕地對它說(shuō)：“再見(jiàn)，我要上課了�！毕抡n的時(shí)候，我小便完就趕快跑回來(lái)看我的雞蛋。放學(xué)了，我帶著(zhù)我的雞蛋一起回家。在回家的路上，我又緊緊地拿著(zhù)雞蛋，回到家，我的手都出汗了。
下午，我和雞蛋一起上學(xué)。突然，一不小心雞蛋輕輕地掉在了地上，我的心一下子提到了嗓子眼，我趕緊拿起來(lái)一看，萬(wàn)幸！沒(méi)有碎，這下我才松了一口氣……到了最后一天的下午，我一不留神雞蛋掉在地上，碎了�？粗�(zhù)破碎的雞蛋，我的眼淚一下子就流了下來(lái)，因為我快要評為“護蛋小能手”了，雞蛋卻碎了。
護蛋行動(dòng)讓我提心吊膽的過(guò)了兩天，那父母撫養我們要比養雞蛋難上千萬(wàn)倍，他們又要付出多少心血��！雞蛋是不會(huì )動(dòng)的，保護它還這么難，那父母養育我們，是撫養一個(gè)活的生命，有時(shí)我們還不聽(tīng)話(huà)，那父母就更不容易了。以后，我再也不惹父母生氣了。
護蛋行動(dòng)作文 篇5
星期三的時(shí)候，侯老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，讓每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)生雞蛋，做護蛋行動(dòng)。放學(xué)一回到家，我就開(kāi)始準備了，
先從冰箱里找出一個(gè)生雞蛋，然后用紙巾把雞蛋包好，再把雞蛋放到盒子里，還給雞蛋取了個(gè)名字，叫“旦旦”。
第二天上午，我帶著(zhù)“旦旦”來(lái)到教室里，同學(xué)們你看看我的，我摸摸你的，大家都十分開(kāi)心。我把“旦旦”掛在脖子上走路的時(shí)候、做操的時(shí)候都很小心，生怕“旦旦”被撞壞了。
到了下午，媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我的“旦旦”還是完好無(wú)損的，我護蛋成功啦！
護蛋行動(dòng)作文 篇6
“轟——，轟隆隆——”地震來(lái)了，雞媽媽原本的雞窩變成了荒涼的廢墟，為了保護好蛋寶寶，它在小河對岸找到了一塊不錯的“風(fēng)水寶地”，可是那條小河又長(cháng)又寬，河水洶涌澎湃，上面的那座獨木橋搖搖欲墜，該怎么辦好呢？
對了！找森林護衛隊的隊員們幫忙！這樣想著(zhù)，雞媽媽撲騰著(zhù)翅膀，連跳帶飛地跑到了它們的基地。其中的一支“青蛙護衛隊”接受了雞媽媽的請求，很快，青蛙護衛隊的隊員們收拾好所需物品，來(lái)到了河邊。
隊員們神情專(zhuān)注，按照商量好的對策開(kāi)始行動(dòng)。它們先把紙對折，增加承受能力，再將紙的兩端對接，一條蛋寶寶的“生命通道”就算完成了。
開(kāi)始護送蛋寶寶了！雞媽媽滿(mǎn)臉緊張，生怕這條通道太“脆弱”，承受不住蛋寶寶們的體重。而護衛隊員們呢，雙手捧著(zhù)面前的那段通道，臉也漲得通紅通紅的，跟天邊的云霞沒(méi)什么兩樣。當第一顆蛋被放到通道上的時(shí)候，所有人的注意力都集中到這顆蛋身上，生怕它有什么閃失。誰(shuí)知道第一個(gè)護衛隊員小王太高估這座人工紙橋，沒(méi)有加大防御，蛋寶寶像是一顆巨大的隕石，在滾動(dòng)了一圈之后，一個(gè)跟斗直往外鉆，所有隊員的心都提到了嗓子眼�！鞍 ⌒�！”不知誰(shuí)大喊了一聲，整個(gè)護送行動(dòng)變得緊張極了，隊員們的手都要僵硬了，不敢隨意挪動(dòng)半分半毫。不過(guò)，好在身邊的那位護衛隊員眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢接住了這顆蛋，這隊員緊張得臉上像燒起了一團火，直拍胸口，隊員們深深地吐出了一口氣，臉上露出一絲笑容：好在這只是虛驚一場(chǎng)，萬(wàn)一掉下去，這顆蛋早就被湍急的河水沖走了，那可是一個(gè)小生命呢。雞媽媽更是著(zhù)急，雙翅已經(jīng)在空中揮舞了，恨不得一個(gè)箭步飛過(guò)去將蛋寶寶護在身邊。
幾番調整之后，護蛋行動(dòng)繼續進(jìn)行。有的隊員比較膽大，將通道高高抬起，蛋寶寶就像坐上了滑滑梯，連著(zhù)翻了四五個(gè)跟頭，開(kāi)心地往下面鉆。但是后面的隊員卻慌了：萬(wàn)一沖勁太大掉下去了怎么辦！嚇得后面的隊員又將通道壓低，降低滾動(dòng)的速度�？墒�，這蛋一旦沒(méi)有了向下的助推力，就像被施了定身術(shù)一樣紋絲不動(dòng)，卡在了紙張的連接處。急得那位青蛙隊員想傾斜一下通道，但是又不敢輕舉妄動(dòng)，只能小幅度晃動(dòng)，但雞蛋還是穩如泰山，愣是把它急得直跺腳！于是它用手隔著(zhù)紙左右輕輕捏動(dòng)，慢慢往前推，蛋寶寶的步伐慢了很多，但好在很穩，直到滾過(guò)了面前的這段，這個(gè)隊員才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，像是經(jīng)歷了九九八十一難之后順利取得真經(jīng)了一樣。
最后，蛋寶寶被隊員們順利護送到了新家，安穩地呼呼大睡了……
通過(guò)這次護蛋行動(dòng)，所有的隊員們都明白了：每一個(gè)雞蛋的生命都很脆弱，需要好好呵護。人也是如此，雖然生命很脆弱，但當面臨困難和挫折的時(shí)候，不應該認輸屈服，而應該樂(lè )觀(guān)和勇敢，呵護生命之花欣然怒放，釋放迷人的芬芳。
護蛋行動(dòng)作文 篇7
春分那天，我們班級有實(shí)踐活動(dòng)，內容包括護蛋和立蛋兩種，可以從中選擇一個(gè)活動(dòng)完成。我選擇的是護蛋，老師說(shuō)一天之內，要把蛋寶寶照顧好，體驗媽媽孕育生命的辛苦。
那天，我早早起床到冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，小心翼翼地放在了我的衣兜里。一路上，我生怕雞蛋坐車(chē)時(shí)被弄破，不停地摸著(zhù)它。到了學(xué)校，我把它拿了出來(lái)，給它畫(huà)上了笑臉，用紙給他折了一個(gè)小帽子，用衛生紙把它包好，放在了桌堂里，確定它穩穩地躺在那里，我才專(zhuān)心聽(tīng)講。
好不容易到了大課間的時(shí)間，我把蛋寶寶放到方便袋里，用手緊緊的握著(zhù)，生怕它破了，這時(shí)候，只聽(tīng)“啊”的一聲大叫，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的雞蛋被碰碎了，我想她一定很難過(guò)。我不自覺(jué)地把雞蛋攥得更緊了，不顧跑步的規矩，把它放到了肚子前面。
這一天，我隨時(shí)隨地把蛋寶寶帶在身邊，上廁所也拿著(zhù)它，生怕把它弄丟了。在課間玩兒的時(shí)候，我發(fā)現地面有雞蛋黃和雞蛋皮，那一定是有的同學(xué)把蛋寶寶弄碎了，我摸一摸自己的還在兜里，感覺(jué)到自己的蛋寶寶沒(méi)受傷，很幸運。
第七節課，我去上美術(shù)社團，人多房間小，特別擁擠，這時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，尖銳刺耳，“嗚嗚嗚……我的蛋寶寶死了!”我呆呆的看了半天，不敢相信這是真的，然后傷心地哭了起來(lái)。老師讓我把它放進(jìn)垃圾桶里，但我卻偷偷地把它拿回家了，我可是照顧了它整整一天呀!“護蛋”居然失敗了!
原來(lái)當媽媽真不容易呀!我只當了一天的媽媽?zhuān)桶押⒆咏o弄死了，而我的媽媽?xiě)烟ナ略杏宋�，真是太辛苦了。我出生之后，媽媽還得不停地照顧我、養育我。同學(xué)們，我們一定要孝順自己的媽媽啊，不要讓她們傷心難過(guò)，我也要和天下所有的媽媽說(shuō)“您辛苦了!”。
護蛋行動(dòng)作文 篇8
這個(gè)星期，我們舉行了驚心動(dòng)魄的“護蛋行動(dòng)”。讓我久久不能忘懷，印象深刻。
上個(gè)星期五時(shí)，老師說(shuō)我們班要舉行一次護蛋行動(dòng)，目的是讓我們感受到母親十月懷胎的辛苦�；丶規б粋�(gè)雞蛋，可以包上三層的保鮮膜，在外面還可以再包一層塑料袋。我相信我肯定能從星期一保護到星期五的。
星期一剛來(lái)的時(shí)候，我忽然聽(tīng)說(shuō)我們的朱越蕾在來(lái)的路上把雞蛋弄碎了，真是俗話(huà)說(shuō)“還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)結束了”，后來(lái)老師還是重新給了她一個(gè)雞蛋。不過(guò)她也因為這事還哭了呢，都看到了她的眼淚流出來(lái)了。老師叫我們再雞蛋上面寫(xiě)名字和六位代碼，寫(xiě)好后再到講臺，老師在按一個(gè)指紋。護蛋行動(dòng)就在此刻開(kāi)始了。
第一天的下午，我組在潘依涵就碎了，我有一種悲痛欲絕的感受��！幸好其他組的人也有幾個(gè)碎了。
我們班最無(wú)知的周志康也是搞笑的，三班的蔡老師叫周志康給他摸一下，沒(méi)想到他真的給了蔡老師。老師拿過(guò)去一捏，雞蛋就碎了。他還跟周志康說(shuō)是這個(gè)蛋已經(jīng)碎了。周志康的組長(cháng)說(shuō)他太單純了，就讓蔡老師把蛋捏碎了。他的組長(cháng)就跟老師說(shuō)，老師又重新給了他一個(gè)蛋。他回來(lái)時(shí)，就在那里炫耀，我就說(shuō)你肯定會(huì )破的，果不其然，過(guò)了幾天真的被自己弄破了。
最搞笑的就是張露露和趙祥睿了。趙祥睿就是坐在凳子上，叫她在她腿上坐一會(huì )兒，沒(méi)想到，張露露一坐就坐到了她的雞蛋。雞蛋被弄得十分的破，我們都在旁邊笑。其實(shí)照相錄像讓她坐另一邊的，可是，緣分天注定，張露露一下就坐到了雞蛋的那邊，可悲。在上數學(xué)課時(shí)，張露露的蛋就破了，我們全部都說(shuō)是他對不起趙祥瑞睿，就把自己的雞蛋給弄破了。我們全部都哈哈大笑，連老師都笑得十分開(kāi)心。張露露的整組人也在那兒苦笑，我想他的內心也是哭笑不得的。
到總結的時(shí)候，老師把每個(gè)組的人和蛋都拍了一張照片，為了留念這辛苦的一星期。而我也達成了自己的一個(gè)小目標：一星期不破蛋。但可憐的周立強一小組，只有兩個(gè)蛋安全地保存了下來(lái)，也是毋庸置疑的最后了�？墒菦](méi)有他們，我們組就是全班“第一”了。
護蛋行動(dòng)作文 篇9
同學(xué)們，大家都知道，雞蛋很脆弱，一磕就碎�？墒悄銈冎绬�？任憑你費九牛二虎之力也不可能把它捏碎，因為雞蛋是一個(gè)拱形結構，它非常穩定，能把受到的壓力均勻地分散到各個(gè)部分。
今天妙妙老師給我們布置了一項特殊的任務(wù)護蛋行動(dòng)。規則是在接下來(lái)的三天里，我們無(wú)論做什么都要和雞蛋形影不離，若誰(shuí)的雞蛋破碎就宣告任務(wù)失敗，每個(gè)人只有一次機會(huì )，當然，如果把雞蛋放在一處不管不顧就算犯規，將取消參與資格。
護蛋行動(dòng)第1天，我把雞蛋當做重點(diǎn)保護對象，小心翼翼地給它穿上一層又一層的“裝備”，并給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“導彈”，帶著(zhù)我的“導彈”去吃了煲仔飯、上了興趣班，“導彈”平平安安地渡過(guò)了第一天。
護蛋行動(dòng)第2天，我去程子芯家玩，吃晚飯的時(shí)候，我對她說(shuō)：“芯芯，請幫我保管一下導彈�！薄昂玫�！”她大聲地回答。正當我準備品嘗美食時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了“砰”的一聲，我馬上跑過(guò)去，心想：“導彈”不會(huì )碎了吧？到了程子芯房間一看，還好，只是杯子打翻了，“導彈”并沒(méi)有破，真是虛驚一場(chǎng)。
護蛋行動(dòng)第3天，也是最緊張興奮的一天，我帶著(zhù)“導彈”來(lái)到妙妙老師的課堂，聽(tīng)說(shuō)許多同學(xué)的雞蛋碎了，如：曼妮，她說(shuō)自己的雞蛋“跳桌自殺”了，思翰，他的蛋寶也碎了我暗暗地慶幸，我的“導彈”平安無(wú)事。
“叮鈴鈴”上課了，妙妙老師在教我們《論語(yǔ)》時(shí)，突然啪的一聲，陳陳的雞蛋破了一條縫，咦，怎么沒(méi)有流出蛋液？我拿著(zhù)陳陳的雞蛋看了又看，��！原來(lái)是氣室破了，難怪沒(méi)有流出蛋液，但是妙妙老師說(shuō)，陳陳護蛋失敗。過(guò)了一會(huì )兒，妙妙讓大家展示各自護蛋的裝備，只聽(tīng)“啪”的一聲，趙趙的雞蛋和地面來(lái)了個(gè)親密接觸，也開(kāi)了一條縫，金黃的蛋液流了出來(lái)，好可惜，又一個(gè)護蛋失敗啦！
全班只剩下最后四名選手了，經(jīng)過(guò)大家的一致評選，我的“導彈”獲得了“最佳裝備”獎，讓我們一起剝開(kāi)它的外衣看看吧。呀，原來(lái)這幾天它一直藏在一個(gè)杯子里，杯子外圈塞滿(mǎn)了棉花，中間鋪了二層面巾紙，最里面又是一層棉花，把“導彈”包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。
三天的護蛋行動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理，護蛋就好像媽媽保護著(zhù)肚子里的小寶寶，非常不容易，我以后要好好聽(tīng)媽媽的話(huà)，少讓她為我操心。
護蛋行動(dòng)作文 篇10
今天上完品德課，老師叫我們從家里拿一個(gè)生的雞蛋帶在身邊，保持到第二天早上，看看誰(shuí)的雞蛋還沒(méi)破就勝利了，從而體驗父母教養孩子的辛苦。
于是，我從家里的冰箱里，拿出一個(gè)生蛋，小心翼翼地捧在手中，再找來(lái)塑料袋，把蛋包起來(lái)，放在口袋里，就上學(xué)去了。
到了班級，我的手死死地套在口袋里，生怕蛋被別人弄破了。后來(lái)，我把蛋掏出來(lái)，放在抽屜里。
上課了，我心里一直惦記著(zhù)抽屜里的蛋，心神不寧。
下課了，我往抽屜看了看，幸好蛋沒(méi)破。我又把蛋小心謹慎地放入口袋，不停地摸著(zhù)它。
放學(xué)回家的路上，我時(shí)不時(shí)地摸摸我的“寶貝”，太好了，蛋沒(méi)破。
到了晚上，該睡覺(jué)了，我的問(wèn)題來(lái)了：蛋在哪兒睡呢？我靈機一動(dòng)：就在盒子里睡！
第二天起床后，我發(fā)現蛋沒(méi)有破掉，“耶——我成功了！”
保護生蛋真不容易呀！時(shí)時(shí)刻刻都要想著(zhù)它，原來(lái)爸爸媽媽也是這樣為我花費了這么多的苦心呀！
護蛋行動(dòng)作文 篇11
今天，天氣真是太好了！晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，而我的心情也像太陽(yáng)光一樣的好。這是因為今天我們家里要舉行一次特別的“護蛋”行動(dòng)。
早上，我就從筐子里拿出一只油亮亮的雞蛋，我把它包在好幾張餐巾紙里。我摸著(zhù)餐巾紙，覺(jué)得雖然雞蛋并不重，但任務(wù)卻不輕，如何保護好雞蛋，真是很難��！于是，我就把雞蛋藏在了自己的口袋里。在吃早飯時(shí)，口袋里鼓鼓的，覺(jué)得很別扭，我不禁皺起了眉頭，很想把它拿掉。但我想，這次活動(dòng)不能失敗，只能成功。于是，我還是繼續吃我的早飯，我非常小心地盡量不去靠它。一直到了中午，那雞蛋還好好地藏在那小小的口袋里。就在我高興的時(shí)候，不當心靠到了桌子，雞蛋承受不了這么重壓力，“啪”的一下，雞蛋破碎了，任務(wù)失敗了。這時(shí)候，我提醒我自己，不能灰心，一定要努力。于是，我又重新?lián)Q了一條褲子，像以前那樣又包了一個(gè)雞蛋，更加小心地繼續護蛋。后來(lái)，到吃晚飯時(shí)，我看到雞蛋還是完好無(wú)損。結果到了睡覺(jué)的時(shí)間，雞蛋都沒(méi)有碎。終于，這次護蛋行動(dòng)成功了！我高興極了，高聲地喊了起來(lái)，我成功了。
今天，通過(guò)這小小的護蛋行動(dòng)，我醒悟了一個(gè)道理：失敗乃成功之母，這次失敗了，只要有決心，沒(méi)關(guān)系，下次一定會(huì )成功！
護蛋行動(dòng)作文 篇12
走在人生路上，往后看，是遍地的腳印，腳印里，有各式各樣的事情。我看見(jiàn)了一件令我感到有趣的事。
前幾天，老師布置了一個(gè)叫“護蛋”的活動(dòng)。我們聽(tīng)了后個(gè)個(gè)摩拳擦掌�！昂芎�(jiǎn)單嘛！”我說(shuō)�？烧l(shuí)想到，一天，是很“漫長(cháng)危險”的。
早上，奶奶拿了一個(gè)泡沫袋、一個(gè)保鮮袋、一個(gè)小錢(qián)包、一個(gè)生雞蛋走來(lái)讓我“檢查”。我心想，這樣就萬(wàn)無(wú)一失了嗎？于是我小心翼翼的拎著(zhù)裝一個(gè)雞蛋的小錢(qián)包，背上書(shū)包，迎接“挑戰”。
到了學(xué)校，我首先把裝看雞蛋的錢(qián)包掛在手上，再放下書(shū)包，小心翼翼坐上位子�！鞍�！”不知過(guò)了多久，一位同學(xué)叫道，“我的雞蛋碎了！”大家圍過(guò)去。只見(jiàn)一袋“蛋黃湯”被同學(xué)拎在手上，里面還有碎成一塊一塊的蛋殼。我可不想讓我的蛋也成這樣！我趕忙溜回位子。
中午去食堂，這是個(gè)危險之地。我們在樓下就在了一塊，有同學(xué)的雞蛋又碎了。我好不容易把午飯吃好了，拿著(zhù)餐盤(pán)和雞蛋還有勺子往泔腳桶走去。這樣怎么倒剩飯��？手滿(mǎn)了，而倒東西需要一只手保持平衡呢，沒(méi)辦法了。我就把勺子扔到盆子中。餐盤(pán)一傾斜，手，馬上就被紅色湯汁給染色了。還好蛋沒(méi)事，只是小錢(qián)包被湯汁弄濕了。
放學(xué)回家，我就把蛋給煮了。我太貪吃了，撥開(kāi)蛋殼看到又白又滑又香的雞蛋，便三口兩口的就吞了下去�？赡苁沁@次“護蛋”的不易，所以覺(jué)的這個(gè)雞蛋，是我吃到現在最美味的一個(gè)雞蛋！
護蛋行動(dòng)作文 篇13
三八國際婦女節到了，李老師為了讓我們體驗一下母親養育我們的艱辛，讓我們明天一人帶一個(gè)雞蛋，放在口袋里。我想；不就是帶一個(gè)雞蛋一天嘛！小孩子都能做到。
可沒(méi)想到說(shuō)著(zhù)容易做著(zhù)難，早上帶著(zhù)一個(gè)雞蛋，剛想彎下腰來(lái)系鞋帶，雞蛋就蹭到了我的腿，好像馬上就要壓扁了似的，我只好把腿抬上來(lái)系了。在路上我也不敢蹦跳，每一步都小心翼翼，生怕把自己的“寶貝蛋”給弄破了，好不容易到了學(xué)校，只見(jiàn)岳軒旭和馬惠澤的雞蛋早已“犧牲“了，這樣我更要小心了，下課時(shí)，上樓的簡(jiǎn)直是“人流如潮”，我的腳剛上臺階只聽(tīng)“小心”只見(jiàn)一位大哥哥用飛機加火箭的速度沖了過(guò)來(lái)，我哇！的一聲捂住雞蛋，躲到了一邊，呼！好險！我長(cháng)出了一口氣。拿著(zhù)這個(gè)雞蛋就好像有一個(gè)“定時(shí)炸彈”隨時(shí)都好像會(huì )“爆炸”似的，哇！終于在這茫茫人海中闖出來(lái)了，對！看看雞蛋有沒(méi)有破掉……“叮鈴鈴”上課了，老師正在講課，可是我一直在想：雞蛋不會(huì )破了吧？要是破了該怎么辦呢，總是情不自禁的想摸一摸雞蛋，看看它有沒(méi)有破掉，下課了，我也不敢出去玩，萬(wàn)一把蛋弄破了，這可就有大麻煩了。
漫長(cháng)的一天終于過(guò)去了，在這一天里，我體會(huì )到了保護一個(gè)生命是多么的不容易，又想起了媽媽照顧我們是多么的辛苦呀！為了我們媽媽付出了一切，為了我們媽媽吃飯都讓著(zhù)我們，總是想給我們最好的，今天是3月8日婦女節，我想對全天下的婦女說(shuō)一聲：節日快樂(lè )！
護蛋行動(dòng)作文 篇14
昨天老師讓我們回家準備一個(gè)雞蛋，第二天帶到學(xué)校保護一整天的雞蛋。
為了不傷蛋，我特意用三層餐巾紙包起來(lái)，看起來(lái)像木乃伊。我還是不放心，就包了好幾層報紙，放在袖子里，給他弄了條皮帶，掛在脖子上。我想，這可以萬(wàn)無(wú)一失。
第二天，我走在去學(xué)校的路上。突然，一輛摩托車(chē)飛馳而過(guò)。我擔心我的蛋會(huì )受傷。我迅速后退了一步，打開(kāi)保護層，看到我的蛋安然無(wú)恙地躺在船艙里。我安心地把它放回包里，繼續朝學(xué)校走去。
到了學(xué)校，以前都是走樓梯競速�，F在我好像被烏龜附身了，怕出大車(chē)禍。每節課結束，我都想看看我的蛋有沒(méi)有受傷�？吹诫u蛋完好無(wú)損，我就放心了。
中午，突然，一個(gè)同學(xué)跑向同桌的雞蛋，把它們送上了天堂�？吹剿滥欠N手足無(wú)措的表情，我突然害怕自己的蛋會(huì )受傷。我又把雞蛋拿出來(lái)，但看到完好無(wú)損后，我小心翼翼地把它放回包里。
一天下來(lái)，在我的精心保護下，我的蛋終于安全了，還乖乖地躺在小屋里。
現在的護蛋就像父母照顧寶寶一樣。我深深理解父母同時(shí)照顧雙胞胎有多難！我長(cháng)大了一定要好好對他們，不能讓他們受到傷害。
護蛋行動(dòng)作文 篇15
昨天老師布置了一個(gè)任務(wù)——護蛋一整天。今天早上，我起來(lái)后就跑去冰箱里挑了一個(gè)最可愛(ài)的小雞蛋，用紙和袋子包裹得好好的，放進(jìn)我的書(shū)包里。
走在上學(xué)的路上，還時(shí)不時(shí)地用手摸下小雞蛋，生怕蛋破了。到校后，我小心翼翼地把雞蛋放在抽屜里，讓它也跟著(zhù)我一起學(xué)習，下課的時(shí)候我也是隨身帶著(zhù)，小心地保護著(zhù)，連上廁所我也帶著(zhù)，就像雞媽媽一樣保護著(zhù)它�？墒且粋�(gè)不小心雞蛋差點(diǎn)就掉地上了，幸好被我的小手靈敏地接住了，心里一個(gè)驚嚇，好險啊……中午放學(xué)了，我仍然帶著(zhù)它玩耍，下午去上學(xué)也一樣小心地保護著(zhù)它。終于等到放學(xué)了，一天的護蛋工作就這樣完成了，我很高興我保護的雞蛋完好無(wú)損地跟我回家了，心里美滋滋的。
保護雞蛋就像媽媽保護自己的孩子一樣，需要耐心和責任感，以后我無(wú)論學(xué)習還是做事都要認真、要有耐心和責任心，這樣才可以把書(shū)讀好，事情才能做得完美。
護蛋行動(dòng)作文 篇16
一天，老師讓我們帶一個(gè)生雞蛋放在身邊保護它24個(gè)小時(shí)，不能有一點(diǎn)破碎。同學(xué)們都異常興奮，不就是保護一個(gè)雞蛋嗎，有什么難的？
第二天，同學(xué)們都帶來(lái)了自己的“蛋寶寶”，他們有的雙手小心翼翼地捧著(zhù)，有的把雞蛋放進(jìn)了衣服口袋里，有的用一只手握住雞蛋……都把雞蛋保護得好好的。而我是把雞蛋放在保鮮袋里，還放了些棉花帶來(lái)的。上課時(shí)，“蛋寶寶”就在課桌里睡覺(jué)；下課了，“蛋寶寶”就躺在我的衣服口袋里，跟著(zhù)我到東到西。
放學(xué)了，我想把“蛋寶寶”放在書(shū)包里，但是又發(fā)現書(shū)包里塞得太滿(mǎn)，已經(jīng)沒(méi)有位置了，只好把“蛋寶寶”握在手里。我雙手握住“蛋寶寶”，左躲右閃，好不容易才擠出了人群。走到十字路口時(shí)，一輛電動(dòng)車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，我猛地一閃，“蛋寶寶”從我手中滑落，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我彎腰抻出手下子接住了它，我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣。我一邊走，一邊看著(zhù)“蛋寶寶”，一不小心踢到一塊石頭，一個(gè)趔趄，“蛋寶寶”又從手里飛了出去，“慘了，這次完蛋了”。我站穩一看，“蛋寶寶”掉在了一旁的綠化帶里，居然沒(méi)碎掉，也許是綠化帶里松軟的泥土救了它，也許是我放在口袋里的棉花保護了它�！啊皩殞殹�，我一定要好好地走路，保護好你�！蔽野选暗皩殞殹狈胚M(jìn)了衣服口袋里，小心翼翼地，慢慢地走回了家。
照顧“蛋寶寶”可真不容易呀，媽媽照顧我不也一樣嗎？看來(lái)，我以后一定要學(xué)著(zhù)照顧好自己，少讓媽媽操心。
護蛋行動(dòng)作文 篇17
星期五上課，老師讓我們周一每人帶一只生雞蛋，要體驗一次護蛋活動(dòng)。
星期一到了，我很早就起來(lái)準備了，首先打開(kāi)冰箱的門(mén)，拿出一只雞蛋，然后把蛋輕輕地放進(jìn)保鮮袋里，再把餐巾紙塞進(jìn)一次性紙杯里，再把裝進(jìn)保鮮袋的雞蛋放進(jìn)紙杯。但我還是不太放心，于是又把紙杯放進(jìn)一個(gè)圓形的鐵盒子里。
到了上學(xué)的時(shí)候，我忐忑不安地把它輕輕放進(jìn)書(shū)包，小心翼翼地往學(xué)校走，生怕自己摔一跤把雞蛋打碎了。
進(jìn)了校門(mén)后，我緊緊抓著(zhù)裝蛋的盒子，一直到走進(jìn)教室，才稍微松了一口氣。我慢慢把鐵盒子輕輕地放進(jìn)桌肚里，還拿了幾本書(shū)擋在雞蛋的前面。課間廣播操時(shí)，LL的椅子碰到了我的桌子，放在桌肚里的鐵盒子就“骨碌骨碌”地滾了出去，“啪”地一聲掉在地上！我的心都跳到了嗓子眼兒，心想：“糟糕，雞蛋肯定碎了！”TT拾起來(lái)放到耳邊搖了搖，低聲說(shuō)：“還好，沒(méi)碎！”聽(tīng)他說(shuō)完我懸著(zhù)的一顆心總算放了下來(lái)。
下課了，我怕別人碰到我的雞蛋，上廁所也把它帶著(zhù)。CC要我跟他玩“警察抓小偷”的游戲，我說(shuō)：“不行，我不能走開(kāi)，因為我要保護我的雞蛋�！泵抗澱n下課，我都寸步不離地守住雞蛋。終于放學(xué)了，我護蛋成功了！
從這次活動(dòng)中我學(xué)到了很多，知道了什么叫責任感，懂得了如何照顧別人，變得更有愛(ài)心了！
護蛋行動(dòng)作文 篇18
昨天，老師說(shuō)要帶我們玩一個(gè)游戲——“護蛋行動(dòng)”，讓我們每個(gè)人從家里挑一枚生雞蛋來(lái)上學(xué)，放學(xué)時(shí)看誰(shuí)的雞蛋沒(méi)碎。
今天一早來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)一位同學(xué)拿著(zhù)一個(gè)紙盒，盒子里放著(zhù)許多面紙、海綿、碎布之類(lèi)的，雞蛋擺在中間。這位同學(xué)得意地說(shuō)：“我的雞蛋被保護好了，即使摔到地上也不會(huì )碎�！蔽覀兌疾恍�。他說(shuō)：“那我摔給你們看！”說(shuō)著(zhù)便把盒子扔在地上。大家立刻圍上去，打開(kāi)盒子一看，雞蛋已經(jīng)碎了。
有一位同學(xué)把雞蛋揣在外套的兜里，時(shí)刻不離身。到了課間活動(dòng)的時(shí)候，他卻把“護蛋行動(dòng)”忘到了九霄云外，就在他開(kāi)心地跑向操場(chǎng)時(shí)，雞蛋從口袋中滑落。
快放學(xué)時(shí)，一位同學(xué)得意地拿著(zhù)雞蛋，向大家炫耀自己的完美成果，結果手一滑，眼睜睜看著(zhù)雞蛋跌落下去，蛋黃流了一地……
意外的狀況頻頻發(fā)生。這時(shí)候，臺駿浩同學(xué)向大家展示了自己的護蛋方法，他從桌肚里拿出一個(gè)裝著(zhù)液體的杯子�！斑@可不是普通的液體，”他說(shuō)，“而是我將淀粉和水按照一定比例配制出來(lái)的‘非牛頓流體，雞蛋放進(jìn)去就像陷進(jìn)流沙一樣，不管受到怎樣的沖擊都不會(huì )碎�！�
聽(tīng)他這么一說(shuō)，同學(xué)們都忍不住想要驗證一下。實(shí)驗證明，“非牛頓流體”包裹住的雞蛋，根本不怕撞擊。臺駿浩同學(xué)利用科學(xué)知識成功地保護了雞蛋，贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的一致稱(chēng)贊，這樣的方法真了不起！
護蛋行動(dòng)作文 篇19
昨天放學(xué)時(shí)老師布置了一項作業(yè)，讓大家明天帶一個(gè)雞蛋來(lái)，想辦法讓它不會(huì )碎。到了晚上，我想明天怎樣帶好一個(gè)雞蛋，把雞蛋捧著(zhù)一不小心就碎了，含在嘴里，又怕含著(zhù)會(huì )化了。我想來(lái)想去，想到了一個(gè)辦法。我先用塑料袋包著(zhù)，再用裝皮蛋的盒子裝雞蛋，最后在放在自封袋里面，再放在書(shū)包里就不會(huì )碰碎了。再說(shuō)，它在自封袋里，就是碎了也不會(huì )流得到處都是。然后我就很放心地去睡覺(jué)。
第二天一大早，我一起床就去看我的雞蛋。我小心翼翼、輕手輕腳的把雞蛋拿出來(lái)放在手上，雞蛋圓溜溜的在我手里滾來(lái)滾去，我心里很自豪，雞蛋在我手里像個(gè)“小寶寶”，而我像“雞爸爸”精心地呵護著(zhù)雞蛋“小寶寶”。
到了學(xué)校，我看見(jiàn)同學(xué)們有五花八門(mén)的包裝。有的裝在盒子里，有的裝在小瓶子里，還有的干脆拿在手上。上課了老師讓我們拿出雞蛋與同學(xué)互相討論著(zhù)雞蛋的包裝。只見(jiàn)同學(xué)們七嘴八舌的、興高采烈的討論著(zhù)。我的雞蛋在放學(xué)時(shí)，不知怎么回事，雞蛋有四五道縫隙，流出了“眼淚”。
中午，我向陳老師要了個(gè)雞蛋，現在我更小心地呵護著(zhù)雞蛋，到了下午放學(xué)時(shí)，有許多同學(xué)的雞蛋都破碎了，而這一次我的雞蛋沒(méi)破。
一整天帶一個(gè)雞蛋雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難。其實(shí)做每件事只要你有責任心，就一定能做好。
護蛋行動(dòng)作文 篇20
星期四下午,老師春風(fēng)滿(mǎn)面地對我們說(shuō):“請大家明天帶一個(gè)雞蛋，我們一起來(lái)護蛋�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們就紛紛議論起來(lái)，“為什么要這樣做?”“這樣與我們的生活學(xué)習有什么關(guān)系"……顧老師故作神秘地說(shuō)：“到時(shí)候你們就知道了！”
星期五一大早，我打冰箱，找出了一個(gè)我認為最“結實(shí)”的雞蛋，放在了跟它大小差不多少的塑料盒子里，還鋪了一層厚厚的海綿。我怕雞蛋碰撞了會(huì )有“傷痕”，又包了好幾層餐巾紙。我心想：哈哈，有了這么多層保護，這下肯定碎不了了吧！
吃完早飯，我帶著(zhù)小雞蛋高高興興地來(lái)到了學(xué)校。到了教室，我把裝有雞蛋的盒子小心翼翼地放進(jìn)了課桌里。一下課，同學(xué)們紛紛拿出了自己的寶貝疙瘩蛋，你瞧瞧我的，我瞧瞧你的`，大家都興奮不已。突然，傳來(lái)一陣尖叫聲：“老師，他的雞蛋報銷(xiāo)了!”許多同學(xué)都涌了過(guò)去，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)手上沾滿(mǎn)了蛋黃和蛋清。天啊，雞蛋這么容易就打破了，我更加要小心保護雞蛋。一個(gè)上午，我不敢出去亂蹦亂跳，做什么事都輕手輕腳，呵護著(zhù)我的小雞蛋。
中午，我又把雞蛋拿了出來(lái)端詳，忽然覺(jué)得它沒(méi)什么生機。于是，我靈機一動(dòng)，給我的“蛋寶寶”畫(huà)上了一張可愛(ài)的臉：彎彎的眼睛樂(lè )呵呵的嘴，這下我再看，我的小雞蛋仿佛活了過(guò)來(lái)，在沖著(zhù)我笑呢。
又是一個(gè)課間，我怕蛋寶寶寂寞，便又把它捧在手心玩了起來(lái)。就在這時(shí)，悲劇發(fā)生了：我稍微用了一點(diǎn)力氣，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，蛋寶寶的身上就裂開(kāi)了一條大縫，黃黃的蛋液頓時(shí)溢了出來(lái)。我的心頓時(shí)就碎了，要是我能有月光寶盒，把時(shí)光能倒流到玩雞蛋之前就好了，哎......可惜世上沒(méi)有后悔藥吃，我只好傷心地把雞蛋的“尸體”清理了。
一個(gè)小小的雞蛋，要保護它不受傷害，是多么艱難啊!這讓我不禁想起了父母。父母把我們撫養到這么大，經(jīng)歷了多少苦，我們以后一定要好好學(xué)習，才能報答父母的養育之恩。正所謂“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉!”
護蛋行動(dòng)作文 篇21
昨天，顧老師下了一道圣旨：“明天，請同學(xué)們每人帶一個(gè)生雞蛋，大家都來(lái)當一次雞媽媽?zhuān)Ｗo好自己的蛋寶寶，好嗎？”“好”。同學(xué)們異口同聲地回答。我心想：這有什么難的，不就是保護雞蛋嗎，我一定會(huì )成功的！
回家后，我早早地做完作業(yè)，然后從冰箱里千挑萬(wàn)選出了一個(gè)又大又厚的雞蛋，再用紙巾給它穿上了一件厚厚的“棉襖”，可我還是不放心，又從冰箱里拿了一個(gè)保鮮袋，把雞蛋放進(jìn)去，扎緊袋口。這下，我心中的一塊大石頭終于落了下來(lái)。
今天一大早，我就小心翼翼地把雞蛋帶到學(xué)校。一進(jìn)教室，只見(jiàn)早來(lái)的幾個(gè)同學(xué)正拿著(zhù)各自的雞蛋在比賽呢。正當我想參加比賽時(shí)，卻發(fā)現雞蛋似乎少了點(diǎn)什么，我靈機一動(dòng)：對了，它少了裝飾。于是，我從書(shū)包里拿出水彩筆為它上裝，不一會(huì )兒的功夫，一個(gè)與眾不同的雞蛋就誕生了，同學(xué)們見(jiàn)了也接二連三地學(xué)了起來(lái)。
整個(gè)上午，我都將雞蛋放在口袋里，生怕它摔破了，一下課，我的手就會(huì )“跑”到口袋里去撫摸雞蛋，看看它有沒(méi)有破損。
中午一吃完飯，我就坐在座位上，把雞蛋拿起來(lái)，用手捧著(zhù)放在桌上，想讓它曬曬太陽(yáng)。忽然，有人把我一推，雞蛋頓時(shí)像流星般飛了出去，幸好我眼疾手快接住了，否則一樁慘案就發(fā)生了。之后，我就一直把雞蛋放在口袋里，不想讓它受到一絲一毫的傷害。
下午，我還是依然把我的蛋寶寶藏在口袋里，每當我想把它拿出來(lái)時(shí)，心里一想到中午發(fā)生的那件事，手就又縮了回來(lái)。
好不容易度過(guò)了漫長(cháng)又艱難的一天，放學(xué)之前，顧老師狡黠地說(shuō)：“沒(méi)破的同學(xué)把蛋舉起來(lái)�！蔽衣�(tīng)了以迅雷不及掩耳之速將我那完好無(wú)損的雞蛋舉了起來(lái)，數一數全班32人只有6個(gè)人的蛋沒(méi)破，成功率真是少之又少。
這時(shí)，同學(xué)紛紛感嘆起來(lái)：“我們當一天雞媽媽就這么辛苦，可我們的母親卻養育了我們十幾年，由此可見(jiàn)，母愛(ài)是多么偉大，媽媽是多么辛苦!”想到這兒，我情不自禁地唱起了那首眾所周知的歌曲——《感恩的心》.......
護蛋行動(dòng)作文 篇22
星期三下午的作文課上，老師布置了一個(gè)叫“護蛋”的活動(dòng)，我感到十分新鮮。接下來(lái)老師說(shuō)起了活動(dòng)規則：每人要帶一個(gè)雞蛋，必須以“掛、裝、提”三種方式使雞蛋不離開(kāi)自己的身體，不能讓蛋碎掉。吃飯、睡覺(jué)或者上課時(shí)也不能離開(kāi)我們的身體。大家都很興奮，一天以后會(huì )發(fā)生什么呢？
第二天早上，我早早起床，找了一個(gè)雞蛋，用四層紙包了起來(lái)，又用兩個(gè)瓶蓋裝起來(lái)，緊緊扣上，放在一個(gè)袋子里，袋子里還放上棉花，把口扎好，心想：“這樣應該萬(wàn)無(wú)一失了吧”。
來(lái)到學(xué)校，我心里一直擔心我的雞蛋會(huì )碎掉，于是，我除了下課時(shí)送作業(yè)、喝水、上廁所會(huì )走動(dòng)，其他時(shí)間都老老實(shí)實(shí)坐在座位上。第二節下課時(shí)，我的心“撲通撲通”直跳，都快跳到嗓子眼了，因為課間操時(shí)間到了，如果上課間操，我們要又跑又跳，那我的蛋就完了。還好課間操沒(méi)有劇烈活動(dòng)，我心里的一塊石頭落地了。直到上午放學(xué)，我的蛋還是完好無(wú)損，我覺(jué)得很高興。中午，吃飯睡覺(jué)時(shí)我的蛋都安然無(wú)恙。
下午到了學(xué)校，很多同學(xué)的蛋都碎了，但是我的沒(méi)事，我就把蛋的包裝打開(kāi)，看看雞蛋，并向同學(xué)展示我的成果；剛拆開(kāi)包裝，意外發(fā)生了，“啪”的一聲，蛋掉在作業(yè)本上了，我趕緊拿起來(lái)，仔細一看，蛋裂了一條縫，蛋液滲了出來(lái)，我趕緊把把蛋扔到了垃圾桶里，我的“護蛋”行動(dòng)失敗了。
雖然“護蛋”沒(méi)有成功，但是我從中感悟到了很多，如果我沒(méi)有中間拆開(kāi)包裝，蛋也不會(huì )碎，所以做任何事都要善始善終，堅持到底；還有如果我不是想向同學(xué)炫耀我的成果，我就不會(huì )去拆包裝，所以不要因為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就驕傲自滿(mǎn)，一定要謙虛謹慎。
護蛋行動(dòng)作文 篇23
昨天，科學(xué)老師布置我們回家拿個(gè)生雞蛋，要求不論你想什么辦法，只要從五樓朝下扔，看誰(shuí)的雞蛋不碎掉就證明挑戰成功。同學(xué)們聽(tīng)了后議論紛紛，這太簡(jiǎn)單了！
回家后，我從冰箱里小心翼翼地拿出了一個(gè)生雞蛋，然后用衛生紙包了起來(lái)，沒(méi)想到在試驗中“壯烈犧牲”了。我又用泡沫塑料和海綿把它放在里面保護起來(lái)，然后用塑料袋剪了個(gè)大的弧形的降落傘，但是沒(méi)有下半部分沒(méi)有加上，因為我想：“如果把下半部分加上，方便袋沒(méi)有被風(fēng)吹得鼓起來(lái)，怎么辦。像這樣可以讓兩邊和下面的風(fēng)一起把傘的中間一部分鼓滿(mǎn)空氣，讓它緩緩下降�！笨墒墙裉煸缟衔矣滞鼛Я�，只好瞎湊合一下，沒(méi)想到在試驗中摔碎了。
實(shí)驗中，大部分同學(xué)的蛋都碎了，只有魏文彬、羅寬等同學(xué)的蛋就沒(méi)有壞。
魏文彬的做法是：他把雞蛋外面包上面巾紙，然后在泡沫上挖個(gè)洞，把雞蛋塞了進(jìn)去，然后用挖去的那塊泡沫削去一小塊，最后充填起來(lái)，用膠帶綁住。
羅寬的作品也沒(méi)碎，但是因為結構很復雜，所以他沒(méi)有告訴我們關(guān)于他的奇思妙想。作品落在地上后，由于他用了很多膠和塑料袋，因而拆起來(lái)非常廢勁兒，他用嘴、牙、手、小刀又撕又咬，老師還不斷地提醒他不要把手割破了，不要把雞蛋碰碎了。費了好大的勁好不容易才拿出來(lái)，嘿！沒(méi)碎，皆大歡喜。
這次護蛋體驗真有趣呀！
護蛋行動(dòng)作文 篇24
前兩天，我們班舉行了一次護蛋行動(dòng)。
老師讓我們每個(gè)人帶一個(gè)生雞蛋，從早讀到下午放學(xué)蛋都不能破，蛋一破，你護蛋就失敗了。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，小心翼翼地把蛋放進(jìn)桌肚最深處，連腿也不敢動(dòng)，怕碰到桌肚，雞蛋滾下來(lái)，護蛋就失敗了。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)把雞蛋捏爆了，幸虧有塑料袋，不然，蛋黃和蛋清一定濺了他一身。
大課間鈴聲一響，我將蛋握在手上，把塑料袋的一個(gè)圓圈套在手指上，這樣，蛋就逃不出我的手心啦！但我不敢用力握，因為怕把它捏碎了。輪到我跳繩了，我看見(jiàn)長(cháng)繩向雞蛋飛來(lái)，馬上把手縮了回來(lái)，躲過(guò)了長(cháng)繩的攻擊。終于，鈴聲響了，跳長(cháng)繩結束了，我回到隊伍里，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
上信息課前，我把雞蛋放在了褲子口袋里，即使這樣，我還是用雙手捂住口袋，慢慢地走到了機房。
放學(xué)鈴一響，我的雞蛋還完好無(wú)損地待在我的右口袋里，我連書(shū)包也不敢背，把書(shū)包往左邊抱，不讓它碰上右口袋里的雞蛋。
我的花樣護蛋成功啦！
護蛋行動(dòng)作文 篇25
今天，老師讓我們保護生雞蛋。我用兩張塑料紙包好，然后找了幾張廢舊的卡紙包了四層�？粗�(zhù)裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的雞蛋，這才放心大膽地把雞蛋帶到學(xué)校去了。
到了學(xué)校，就看見(jiàn)沈詩(shī)雨的雞蛋粉身碎骨。我想：我的保護措施這么到位，雞蛋一定不會(huì )破的。這時(shí)，高雍博好像看出了我的心思，不屑一顧地我說(shuō)：“宋逸洋，你的雞蛋要是掉地下，肯定會(huì )破的�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我的雞蛋保護得這么好，一定很安全�！闭f(shuō)完，我就把雞蛋高高舉起，“啪”的一聲，雞蛋摔在了地上�！肮�，你看看，我的雞蛋好著(zhù)呢！”我得意洋洋地說(shuō)。
“這也太低了吧！你從三樓摔下來(lái)試試？”高雍博又挑釁道�！霸囋嚲驮囋��！蔽遗艿疥�(yáng)臺上就往下扔。我的超級雞蛋果然沒(méi)給我丟臉，還是完好無(wú)損。江楠路過(guò)看到這一幕，大驚小怪地說(shuō)：“宋逸洋，老師讓我們把蛋當自己的寶寶一樣保護著(zhù)，你這個(gè)狠心的‘爸爸’居然把自己的‘?huà)雰骸瘡娜龢撬は��！北凰@么一說(shuō)，我渾身起了雞皮疙瘩，趕緊把雞蛋寶貝似得抱在懷里。
可是，中午去高雍博家午睡，我就把我的“蛋寶寶”忘在了高雍博家。唉！我真不是一個(gè)稱(chēng)職的“家長(cháng)”。我內疚的同時(shí)，想到了爸爸媽媽對我的精心呵護，做家長(cháng)可真不容易呀！
護蛋行動(dòng)作文 篇26
昨天，老師通知我們明天帶個(gè)雞蛋。我想會(huì )讓我們把生雞蛋帶到學(xué)校煮了吃吧。
回到家，我想怎樣把生雞蛋帶到學(xué)校呢？還是先找個(gè)東西把雞蛋放進(jìn)去吧。我先找到了一個(gè)盒子，把雞蛋放到那個(gè)盒子里，沒(méi)想到差點(diǎn)雞蛋落地，我又找了一個(gè)盒子，把雞蛋放進(jìn)去，搖了搖，可是盒子上有幾個(gè)小洞，怕碰破，最后我找了一個(gè)盒子，把雞蛋放進(jìn)去，搖一搖很穩固，又沒(méi)有洞，我才心滿(mǎn)意足。
今天早上。我拿著(zhù)雞蛋，上了校車(chē)，校車(chē)發(fā)動(dòng)了，我生怕雞蛋破了，一會(huì )兒拿在手上，一會(huì )兒又給媽媽拿，又怕媽媽拿了會(huì )破，還是自己拿吧，到了學(xué)校，我打開(kāi)一看，一點(diǎn)都沒(méi)有破，我太高興了。
到了學(xué)校，我看到同學(xué)都怪怪的，最怪的是王天白，他把雞蛋放進(jìn)鐵盒子里往地上摔雞蛋沒(méi)有破，太神奇了。我把雞蛋放在桌肚里用書(shū)把雞蛋埋起來(lái)，怕被別人偷了。還有孫雨軒，他以前佷皮，今天一點(diǎn)也不皮，一直在保護著(zhù)他的雞蛋呢。
可憐天下父母心，現在我知道保護一個(gè)雞蛋要這么累，何況父母保護我們呢。
護蛋行動(dòng)作文 篇27
今天晚上，我無(wú)事可做，在客廳看書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸的手機發(fā)來(lái)一條短信�？吹搅司驼f(shuō)明天帶雞蛋。我被第二個(gè)和尚張迷惑了。我感覺(jué)徐老師發(fā)的短信有點(diǎn)問(wèn)題，心想：明天打雞蛋嗎？還是明天的比賽，誰(shuí)是最受歡迎的煎蛋。然后看了短信前半段，說(shuō)要化妝。沒(méi)有人知道葫蘆里賣(mài)的是什么藥。我覺(jué)得徐老師讓我們做這個(gè)活動(dòng)，我覺(jué)得有點(diǎn)新奇！
于是，我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，用水彩筆仔細畫(huà)了起來(lái)。突然傳來(lái)一聲巨響，嚇得我全身顫抖。雞蛋啪的一聲裂開(kāi)了，我尖叫起來(lái)。我媽媽覺(jué)得她家里有鬼。她下來(lái)看的時(shí)候生氣的說(shuō)：“小兔子，你在叫，嚇死我了，一個(gè)雞蛋破了。需要喊這么多嗎？”我又小心翼翼地拿出一個(gè)雞蛋。我畫(huà)了一個(gè)簡(jiǎn)單的，就一雙眼睛和一把胡子，我給他起了個(gè)名字Stache先生
第二天早上，我起得很早。到了教室，我看到每個(gè)人的蛋都是獨一無(wú)二的，有的像五顏六色的蛋，有的像牛身上的毛，有的像一只小綿羊。過(guò)了一會(huì )兒，徐老師來(lái)了，說(shuō)今天三八婦女節要保護好蛋寶寶。我們應該帶蛋寶寶去玩，上課，吃飯。話(huà)音一落，我的蛋就碎了，我很難過(guò)。這樣的生活沒(méi)有了。我看著(zhù)我同學(xué)的蛋寶寶們狀態(tài)都很好，家里這么好。我的老師還頒發(fā)了很多獎，下午沒(méi)破的蛋寶寶的主人可以加2分�？磥�(lái)我是沒(méi)有希望了。
經(jīng)過(guò)這一番努力，我才知道我媽?xiě)盐覀兊臅r(shí)候很累，長(cháng)大了我會(huì )好好報答我爸媽的！
護蛋行動(dòng)作文 篇28
昨天，老師給了我們一個(gè)重要的任務(wù)——保護雞蛋。我覺(jué)得這個(gè)任務(wù)很簡(jiǎn)單，但是說(shuō)到護蛋時(shí)間，我覺(jué)得有點(diǎn)難！
今天早上，我選了一個(gè)小圓雞蛋放在桌子上。我想：這樣帶到學(xué)校，很快就壞了。于是，我用三層餐巾紙包起來(lái)，但我覺(jué)得還是不夠，就用四層報紙包起來(lái)。我拿出一個(gè)羊毛套，把雞蛋蓋上，心想：現在你可以萬(wàn)無(wú)一失了！我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)袋子里。我上過(guò)學(xué)。路上我反復提醒司機，爸爸，小心駕駛，千萬(wàn)不要急剎車(chē)！
我來(lái)學(xué)校的時(shí)候，走路都像飛箭一樣。今天，我開(kāi)始像阿清王朝格格一樣走路，走得很均勻。一進(jìn)教室門(mén)，就聽(tīng)到有人喊：別過(guò)來(lái)，我的蛋碎了！這時(shí)，我恐懼地打開(kāi)袋子，看著(zhù)我的雞蛋。耶！安然無(wú)恙，我高興地喊道。上課的時(shí)候，我把雞蛋放在桌殼里，把一些書(shū)放在外面。這樣別人就不會(huì )碰我的蛋了。下午，我在桌子上休息，但我根本不敢動(dòng)。我感到不安，心想：雞蛋掉了怎么辦？你不能扔掉一本書(shū)嗎？......
我在恐懼和顫抖中度過(guò)了一天，一切都有了回報。不出所料，那天結束后我的雞蛋完好無(wú)損。
通過(guò)這次護蛋活動(dòng)，我了解到媽媽保護我們并不容易！我想對媽媽說(shuō)：親愛(ài)的媽媽?zhuān)阈量嗔耍?/p>
護蛋行動(dòng)作文 篇29
明天是個(gè)好日子，因為老師說(shuō)明天就要開(kāi)始護蛋了！一開(kāi)始，我不覺(jué)得有什么難的，不就是一只雞蛋嗎？有什么好緊張的！
可是，當到了第二天早晨，我的心里開(kāi)始忐忑不安，懷里揣著(zhù)一個(gè)雞蛋，平時(shí)的我都是蹦蹦跳跳地上學(xué)，今天卻不敢跑也不敢跳了，生怕雞蛋有什么閃失。
到了學(xué)校，那群男生都在跑跑鬧鬧，我真擔心他們把我的雞蛋弄破了。上課了，我心想，把蛋放在哪里好呢？捏在手里吧，又怕捏破；放在書(shū)包里吧，又怕壓破，到底放在哪里好呢？這可難住我了。我看見(jiàn)別人把蛋放在口袋里，于是我也把蛋放在口袋里�？墒�，我在拿東西的時(shí)候蛋也掉了出來(lái)，掉在了桌子上。我拿起來(lái)看了又看，沒(méi)有破，真是有驚無(wú)險��！
再看看其他同學(xué)的雞蛋，有的掉在了地上摔碎了，有的在書(shū)包里擠碎了，還有的拿在手里捏碎了，哈哈，我還算幸運！
放學(xué)了，我回想了一下，護蛋還是蠻有意思的，看來(lái)當回小保姆還真不容易呢！
護蛋行動(dòng)作文 篇30
今天，李老師宣布了一個(gè)驚人的信息，周五全校將舉行護蛋活動(dòng)�！白o蛋？怎么護蛋呀？”我有些疑惑。聽(tīng)完李老師的介紹，我終于明白了里面的含義。
回家以后，我滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情向媽媽報告了這個(gè)消息，媽媽故意“引誘”我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，我幫你把雞蛋外面包一層保護膜。這樣，你的雞蛋就絕對破不了了�！蔽壹泵u手：“這樣有意思嗎？你生下我難道也是精挑細選的嗎？不行，絕對不行。這樣就失去護蛋的意義啦！”媽媽聽(tīng)了，會(huì )心地笑了。
星期五一早我懷揣著(zhù)雞蛋來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室門(mén)，同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著(zhù)誰(shuí)的蛋最結實(shí)，誰(shuí)的蛋最小，誰(shuí)的蛋最大等等問(wèn)題，大家都相信自己能保護好“寶寶”的。往常，下課鈴聲一響，教室里的幾只“猴子”就開(kāi)始東蹦蹦西跳跳，調皮得不得了。今天，他們可是一反常態(tài)，就怕自己的雞蛋破掉。我看到別人這么緊張，自己也不敢怠慢。從進(jìn)校門(mén)起，我的手就時(shí)不時(shí)要去摸摸口袋，生怕被別人撞破。上廁所的時(shí)候，我原本想三步并作兩步快速走，后來(lái)一想：“不行，雞蛋哪經(jīng)得起這番折騰呀，不碎了才怪！”我連忙手捂著(zhù)雞蛋，小碎步往前走。當我把衣服提起來(lái)的時(shí)候，我忘記了雞蛋的存在，雞蛋從我的口袋里以迅雷不及掩耳之勢掉了下來(lái)，我急忙抓住了自己的雞蛋，這時(shí)我才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
一天的護蛋行動(dòng)終于結束了，我的雞蛋卻完好如初，真是太令人激動(dòng)了。這一天既緊張又快樂(lè )，我聯(lián)想到媽媽把我從小養大的不容易，也體會(huì )到了世上最偉大的愛(ài)——母愛(ài)。
護蛋行動(dòng)作文 篇31
“三八”婦女節快要到了，為了讓我們體會(huì )父母養育孩子的辛苦，學(xué)校特別舉行了一次別出心裁的“護蛋”活動(dòng)。
星期五一大早，我們興沖沖地帶著(zhù)各自的“蛋寶寶”來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們一方面覺(jué)得“護蛋”很容易，都漫不經(jīng)心的。另一方面覺(jué)得“護蛋”很好玩，便拿著(zhù)雞蛋到處擺弄，我也一樣�？蓻](méi)過(guò)多久，“悲劇”就發(fā)生了。你聽(tīng)，這邊的一個(gè)同學(xué)慘叫道：“媽呀！我的雞蛋完蛋了！”那邊又傳來(lái)一個(gè)同學(xué)尖叫“天呀，我的雞蛋也報銷(xiāo)了�！蔽荫R上吸取了他們的教訓，決定給我的“蛋寶寶”多加一層保護，就鄭重其事地把雞蛋放在了水杯里�？衫蠋熖嵝盐遥骸啊皩殞殹荒芊旁诒永�，要隨身帶著(zhù)�！蔽衣�(tīng)了，只好重新把“蛋寶寶”裝在口袋里。
下課時(shí)，我生怕雞蛋被同學(xué)擠破，只好一直坐在位子上；走路時(shí)，我輕手輕腳、小心翼翼；放學(xué)時(shí)，校門(mén)口人頭攢動(dòng)，十分擁擠，我用雙手緊緊地護住口袋�；氐郊�，第一件事就是檢查我的“蛋寶寶”，幸好，“蛋寶寶”在我的精心保護下安然無(wú)恙，我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣�？墒峭砩纤X(jué)的時(shí)候，我突然發(fā)現“蛋寶寶”不見(jiàn)了，我把書(shū)包翻了個(gè)遍，又在家里翻箱倒柜地找，可怎么也找不到，我急得想熱鍋上的螞蟻。媽媽意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“‘蛋寶寶’丟了，就好比媽媽丟了自己的孩子，你可真粗心呀！”最后，還是媽媽在書(shū)柜的角落里發(fā)現了我的“蛋寶寶”，我激動(dòng)地一把“搶”了過(guò)來(lái)，緊緊地抱住了它……
通過(guò)這次護蛋活動(dòng)，讓我懂得了一個(gè)道理：保護一個(gè)雞蛋真不容易，老母雞孵蛋就更不容易了。更何況我們的爸爸媽媽對我們的呵護、關(guān)愛(ài)，那簡(jiǎn)直是幾十年如一日，真是恩比天高，情比海深呀！
護蛋行動(dòng)作文 篇32
你知道誰(shuí)是護蛋的高手嗎？老母雞唄！憑著(zhù)她的那份責任心，護蛋不在話(huà)下。星期一下午，老師就給我們布置了一個(gè)特別作業(yè)——“護蛋”，體驗一下當雞媽媽的的感覺(jué)。我想：人肯定比老母雞厲害，這個(gè)護蛋行動(dòng)一定十分簡(jiǎn)單。
放學(xué)后，我一回到家，就從冰箱里挑選了一個(gè)外殼看上去堅硬、個(gè)兒較小的“小不點(diǎn)兒”作為我護蛋的對象。我把蛋先用保鮮袋裝好，又用棉花和餐巾紙包裹好，放在小布袋里并嚴嚴實(shí)實(shí)地扎了口。給它“全副武裝”后，我才小心翼翼捧著(zhù)，輕輕地放進(jìn)松軟的衣服口袋里，我想這四天它都要和我形影不離，應該萬(wàn)無(wú)一失了吧。
第二天早晨，我帶著(zhù)“小不點(diǎn)兒”來(lái)到學(xué)校，上課時(shí)，它靜靜地躺在舒適的“家”里；下課時(shí)，它和我一起活動(dòng)；就連晚上睡覺(jué)時(shí)，我也把它放在枕頭邊，但半夜迷迷糊糊地醒來(lái)時(shí)，發(fā)現我的手已經(jīng)蓋在了雞蛋上，我趕緊把它拿出來(lái)檢查，只見(jiàn)它完好無(wú)損，不禁大叫一聲：“耶”。接著(zhù)我又笑米瞇地睡著(zhù)了。真是好險哪！但這些都不算什么，最讓我害怕的是收作業(yè)本。收作業(yè)本時(shí)，我要在教室過(guò)道里走來(lái)走去，因為過(guò)道同學(xué)特別多，為了讓我的“小不點(diǎn)兒”不受一點(diǎn)傷害，只能用左手捂著(zhù)裝雞蛋的口袋，右手拿著(zhù)作業(yè)本，挺著(zhù)肚皮直起腰，笨拙地在過(guò)道來(lái)回走動(dòng)，那副狼狽樣，準會(huì )讓你啞然失笑，但為了我的寶貝，我也無(wú)可奈何。但厄運還是降臨到我頭上，在做廣播體操跳躍動(dòng)作的時(shí)候，口袋里的“小不點(diǎn)兒”一不小心“啪”地一聲掉在了地上，我心驚肉跳地撿起來(lái)看，立刻傻了眼，雞蛋的蛋黃都流了出來(lái)，我的心揪了起來(lái)，又想起這幾天與它相處的快樂(lè )時(shí)光，我的眼圈不禁紅了。最后，我依依不舍地把“小不點(diǎn)兒”扔到了垃圾桶。
這幾天，我雖然十分關(guān)心愛(ài)護我的“小不點(diǎn)兒”，但它還是不小心碎了，通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：父母哺育我們真的很不容易，長(cháng)大后，我們一定要好好保答父母。
護蛋行動(dòng)作文 篇33
3月8日是人皆有知的婦女節，學(xué)校為了讓我們知道媽媽十月懷胎的辛苦，就開(kāi)展了一次奇妙的“護蛋”活動(dòng)。
一聽(tīng)到這個(gè)消息，我們班同學(xué)就“沸騰”起來(lái)：有的歡呼雀躍，有的樂(lè )得直拍手，還有的已經(jīng)談?wù)撈鹪鯓幼o蛋了。這天晚上，我把這件事告訴了家長(cháng)：媽媽連忙找來(lái)一只塑料袋，將蛋小心翼翼地裝了進(jìn)去，爸爸則在一旁出謀劃策，而姥姥卻不停地嘮叨著(zhù)“小心一點(diǎn)”之類(lèi)的話(huà)。簡(jiǎn)直是“全家總動(dòng)員”呀！
第二天，我捧著(zhù)“蛋寶寶”來(lái)到了學(xué)校。一整天，我幾乎像守護寶貝似的看護我的“蛋寶寶”，就連上課時(shí)也忍不住要摸摸它。我提心吊膽地看護了“蛋寶寶”一天。但是，“天有不測風(fēng)云”，我不小心將蛋擠了一下，可憐那“蛋寶寶”就和我說(shuō)“拜拜”了。蛋寶寶，對不起，請原諒我的粗心大意，你一定會(huì )原諒我的，但我是絕對不會(huì )原諒我自己的。
假如“蛋寶寶”就是我的孩子的話(huà)，那我還算是一個(gè)合格，負責的母親嗎？這就讓我聯(lián)想到了媽媽?zhuān)瑡寢屖聭烟r(shí)，不是也對還在肚子里的我們倍加呵護嗎？媽媽將我們生到這個(gè)世界上，又細心地養育我們，難道我們不應該好好報答媽媽嗎？！
護蛋行動(dòng)作文 篇34
今天是護蛋的第一天，同學(xué)們都絞盡腦汁想盡一切辦法保護自己的雞蛋，大家保護雞蛋的方法也各式各樣千奇百怪，有用報紙給雞蛋做巢的、有把雞蛋掛在手上的、有不給雞蛋帶任何防護的……最牛的就是陳霄了她竟然帶了6個(gè)雞蛋。
護蛋好景不長(cháng)還沒(méi)有熬到上課龔江偉的雞蛋就成了我們班的首破，到了音樂(lè )課我們都帶著(zhù)自己心愛(ài)的雞蛋走上了護蛋的旅程，我一走進(jìn)教室就把自己心愛(ài)的雞蛋放在旁邊的凳子上，整節課我都把注意力放在旁邊的雞蛋上，生怕它會(huì )破掉，偶爾還會(huì )用手摸一下它有沒(méi)有破，正當我摸著(zhù)摸著(zhù)忽然聽(tīng)到“咔嚓”一聲，我頓是一下緊張心想“這下完了我的雞蛋肯定破了”，我下意識的用手摸了一下我心愛(ài)的雞蛋，它竟然完好無(wú)損，我心里一陣竊喜。我環(huán)視了一下四周原來(lái)陳永寬的雞蛋被韋智艦不小心給踢破了。短短的一節音樂(lè )課竟然破了4個(gè)雞蛋，還好其中沒(méi)有我。體育課上就更有趣了俞加元的雞蛋竟然就像一只頑皮的小雞，它實(shí)在耐不住寂寞了想從俞加元的口袋里跑出來(lái)透透氣，誰(shuí)知道樂(lè )極生悲它竟然從俞加元的口袋里飛了出來(lái)，結果可想而知了。
漫長(cháng)的一天終于過(guò)去了，放學(xué)前吳老師統計了一下雞蛋的破損情況及破損原因，全班竟然有三分之一同學(xué)的雞蛋都破了，雞蛋破損的原因也各有不同。希望我的雞蛋能順利經(jīng)過(guò)考驗。
護蛋行動(dòng)作文 篇35
一周的護蛋行動(dòng)結束了，我收獲了不少，有高興，有興奮，有揪心，也有受驚。
中間的一次護蛋失誤，讓我感觸很深。
由于自己也知道雞蛋它太易碎了，所以就有了十二分的小心。一次下課，一位同學(xué)說(shuō)：“能讓我看一下你的蛋寶寶嗎？”我就小心翼翼的把我的代拉取出來(lái)給她看，因為這幾天的精心呵護，代拉沒(méi)出任何問(wèn)題，就有些疏忽大意，和同學(xué)邊說(shuō)邊笑，有時(shí)還用拿雞蛋的手縷一下頭發(fā)，忘記了手里拿著(zhù)一個(gè)是需要呵護的蛋寶寶，就在我剛要把代拉放入盒中，突然手里一打滑“啪！”的一聲，代拉便粉身碎骨，蛋黃蛋清還有七零八落的蛋殼混為一灘，我頓時(shí)傻了眼，懵了，“代拉，代拉……”我在心里茫然的喊著(zhù)她的名字，可那樣已無(wú)濟于事了。我蹲下，心痛的給代拉“收尸”，好像聽(tīng)到代拉微弱地對我說(shuō)：“謝謝你，讓我度過(guò)了快樂(lè )而又充實(shí)的這幾天，我無(wú)法補償你……”我的心里像是打翻了五味瓶，責怪自己的不小心，責怪自己的大意，責怪自己是一個(gè)不稱(chēng)職的守護者……
當我放學(xué)回到家時(shí)，媽媽一如既往的瑣碎，忽然覺(jué)得是那么的溫暖，需要好好被別人照顧是那么的強烈，而照顧別人，由于代拉，才知道是那么的辛苦與不易。
代拉的失去，使我正真明白了媽媽的辛苦，我只想對媽媽沒(méi)說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
護蛋行動(dòng)作文 篇36
今天一大早，老師手上拿了好幾顆蛋，我們好奇地問(wèn)老師，老師說(shuō)：“蛋給你們保護，如果打破的要罰寫(xiě)哦！”我們聽(tīng)了都覺(jué)得又新鮮又期待。
老師把蛋發(fā)給我們一人一顆，我們很小心的接過(guò)來(lái)，開(kāi)始有人幫蛋做房子，有人一直捧在手心上，也有人把蛋放在桌上放鉛筆的凹槽內，更有人直接把蛋放在柜子里，我則是用紙做成一個(gè)“窩”，把蛋安心的放在里頭，各種現象都有，五花八門(mén)的奇招怪術(shù)都出籠了，真有趣。
今天下課的情景不再是有人沖去游樂(lè )區玩，或是去閱讀區看書(shū)，甚至連上廁所的人都快去快回，大家的心都系在這顆蛋上，小心翼翼的保護著(zhù)，彼此交換保護心得，期盼能平安的度過(guò)這一天。
放學(xué)時(shí)，有人的蛋已經(jīng)破了，好可惜，幸好我的蛋安好無(wú)恙，真是太高興了。最后，老師說(shuō)明了“護蛋”的意義，是要我們去體會(huì )媽媽的辛勞，能更懂得“感恩”、“惜�！�，做一個(gè)孝順懂事的好小孩。
護蛋行動(dòng)作文 篇37
一個(gè)星期前，老師讓我們拿一個(gè)生雞蛋做護蛋行動(dòng)。由于我沒(méi)回家，只好在大姑家拿了一個(gè)雞蛋，取名為“靈靈”。
到了教室，我把“靈靈”放在書(shū)桌里，生怕它碎掉。上完第一節體育課后，我迫不及待的來(lái)看我的“靈靈”破了沒(méi)。幸好，沒(méi)破，不過(guò)我還是不放心，決定給我的雞蛋換個(gè)保護層。我正在扯紙，“靈靈”好像是想去看看外面的大千世界，一趁我不注意，咕嚕，咕嚕的滾了下去。只聽(tīng)啪—的一聲，我的“靈靈”已面目全非，我擦去地上的蛋清和蛋黃，無(wú)奈的把“靈靈”扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)，后悔、傷心、難過(guò)一股腦的塞進(jìn)了我的心海，我心里安慰道
�。翰灰倚�，明天再拿一個(gè)雞蛋，吃一塹，長(cháng)一智，一定會(huì )成功的。第二天，我從家里的冰箱再拿出一個(gè)雞蛋，取名為“月月”。到了學(xué)校，我吸取了上次的教訓，給我的“月月”用紙巾做了一個(gè)小床。一天過(guò)去了，我的雞蛋完好無(wú)損。接下來(lái)的幾天都是有驚無(wú)險。
今天是最后一天了，我非常舍不得我的“月月”，畢竟跟了我四天，也有深厚的感情，同時(shí)我也懂得了：做爸爸媽媽的很辛苦，就像我那樣，必須得無(wú)微不至的照顧著(zhù)雞蛋，所以我們長(cháng)大以后要懂得孝順他們。
護蛋行動(dòng)作文 篇38
今天，老師給了我們一個(gè)任務(wù)，就是保護蛋兩天，不能碎，只可以?xún)蓚�(gè)蛋。我想想這么簡(jiǎn)單的事，我的蛋一定會(huì )完好無(wú)損的。
第一天，我的蛋蛋就破了。
第二天，我又拿出了第二個(gè)。
來(lái)到學(xué)校，我拿出紙巾，把蛋一層又一層的抱了起來(lái)，用透明膠粘好，這回總可以了吧��！第一個(gè)蛋蛋已經(jīng)犧牲了，這回，我一定會(huì )用全力保護好蛋蛋的，一定不讓第二個(gè)再犧牲了。
下午第二節課是美術(shù)課，我來(lái)到教室，把蛋放在哪里好呢？我有木有口袋……“對了�。�！”我把蛋小心翼翼地放在了桌子下面的架子上，可我又想想：不行不行，這樣蛋一定會(huì )滾下去的。于是我又把蛋放在了桌子上�？晌矣謸钠饋�(lái)了：這也不行，他們男生一定會(huì )來(lái)破壞我的蛋的，那放哪里好呢？？？恩…對，這個(gè)地方一定靠譜！我剛想拿起蛋，不知是誰(shuí)的“魔爪”，就伸向了我的蛋蛋，“�。。�！不要��！手下留蛋呀�。�！”我用力一拍，那個(gè)同學(xué)的手就收了回去，我馬上拿起蛋，在那邊自言自語(yǔ)“可嚇死我了，還好你沒(méi)破，真是不幸中的萬(wàn)幸呀！”我把蛋放在了地上，椅子旁邊，這樣一來(lái)別人就拿不到我的蛋蛋了，我在暗中偷笑。
可沒(méi)想到的是，我從講臺回到座位，就發(fā)現蛋蛋不見(jiàn)了，我便開(kāi)始找了起來(lái)，可怎么都找不到。我心想：完了，我的蛋蛋一定……555，我的蛋蛋呀！555我可憐的小蛋蛋呀又犧牲了。正當我失望時(shí)，我突然在旁邊同學(xué)的桌架上發(fā)現了一個(gè)紙團，我拿了起來(lái)，咦？那不正是我可愛(ài)的小蛋蛋么？“我終于找到你啦！”我叫道，“我再也不會(huì )讓別人去傷害你啦��！”不知不就中就下課了。
第三天，我的蛋破了，因為我太開(kāi)心了，所以一個(gè)不小心，蛋蛋掉在了地上。我拿了起來(lái)，摸上去軟軟的，紙泛黃了，一定是蛋黃掉了出來(lái)。我心想：徐煜呀徐煜，你也太大意了吧��！真是俗話(huà)說(shuō)得好：樂(lè )極生悲，甜中生苦呀�。。�！
這次保護蛋蛋讓我明白了：爸爸媽媽把我們養大是很辛苦的，我們保護一個(gè)蛋就這么累了，而爸爸媽媽就更是辛苦了。我們長(cháng)大后一定要照顧好他們。如果你也想體會(huì )一下做爸爸媽媽的滋味的話(huà)，那么你也可以像我一樣：保護兩天蛋蛋。
護蛋行動(dòng)作文 篇39
周一，我們學(xué)校開(kāi)展了一日護蛋感恩行動(dòng)。開(kāi)展本次活動(dòng)的目的是讓我們體驗媽媽十月懷胎的辛苦和不易。
一大早，我就幫我的“孩子”（生雞蛋）穿上了衣服，小心翼翼地放在衣服口袋里，來(lái)到了學(xué)校。
課間活動(dòng)時(shí)，我和同學(xué)一起出去玩。我們一起玩扔沙包的游戲，玩得正開(kāi)心時(shí)，只聽(tīng)到“啪”的一聲，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的雞蛋破了。我想起了我的雞蛋，連忙把手伸進(jìn)衣服口袋里，一摸，幸好我的雞蛋安然無(wú)恙，我舒了一口氣。
下來(lái)的大半天，我不敢和同學(xué)們玩游戲了。走路時(shí)，我也放慢了腳步，生怕被別人撞到。就連上課時(shí)，我也會(huì )悄悄地摸摸我的雞蛋，確保它的安全。
一天的護蛋感恩行動(dòng)總算結束了，我深有感觸。我只護了一天蛋就覺(jué)得提心吊膽，非常累，而媽媽?xiě)蚜宋沂畟�(gè)月，那該多么辛苦��！
我們要感謝媽媽?zhuān)兄x媽媽不怕艱辛地孕育了我們，感謝媽媽給予了我們生命，感謝媽媽無(wú)微不至地照顧我們。
護蛋行動(dòng)作文 篇40
為了讓我們體驗當爸爸媽媽照顧寶寶的不易，今天，學(xué)校開(kāi)展了一日護蛋活動(dòng)。
一早，我就早早起床，先給我精心挑選的蛋娃娃穿上幾件又軟又舒服的棉毛衫——餐巾紙，我包了一層又一層，直到蛋摸上去軟綿綿的，再拿來(lái)保鮮袋，給它披上風(fēng)衣，然后讓它睡在溫暖舒適的床上——我的棉襖口袋。到了學(xué)校，我做什么事都小心翼翼，還時(shí)不時(shí)把手伸進(jìn)口袋摸一摸蛋娃娃，知道蛋娃娃完好無(wú)損，才放心讀書(shū)。上課寫(xiě)作業(yè)時(shí)，平時(shí)喜歡趴在桌上的我身體始終離桌沿一拳，生怕桌子碰傷了蛋娃娃；下課了，我把手伸進(jìn)口袋握著(zhù)蛋娃娃，生怕調皮的男孩不小心撞到我；做操時(shí)，我不敢跳起來(lái)，擔心蛋娃娃從口袋里蹦出來(lái)；連上廁所的時(shí)候，我都害怕蛋娃娃被我壓壞，干脆把她拿在手里……終于熬到了放學(xué)，蛋娃娃完好無(wú)損，我激動(dòng)得手舞足蹈。
放學(xué)回家后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸氨Ｗo蛋娃娃真累！你照顧我有這么辛苦嗎？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“辛苦多啦，蛋娃娃很聽(tīng)話(huà)，你這個(gè)娃娃有時(shí)還不聽(tīng)話(huà)呢！”我聽(tīng)了不好意思地笑了，我暗暗地想：以后一定要做個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，不讓爸爸媽媽操心。
護蛋行動(dòng)作文 篇41
四年級下，有一次，孫老師布置了一項特殊的作業(yè)：護蛋三天。我們大家可激動(dòng)了呢！
我回到家，拿了一個(gè)生雞蛋，先用方便袋把雞蛋包好，再拿了一些棉花，把雞蛋裹住，不讓它動(dòng)，接著(zhù)又找了一個(gè)手機盒，把雞蛋給放進(jìn)去，一看，還有許多空位置，又覺(jué)得手機盒太硬，又鋪了幾張餐巾紙，雞蛋放好之后，塞了一些棉花，就算大功告成了呢！我還給雞蛋取了一個(gè)名字：鐵蛋1號！
第三天，孫老師說(shuō)下午有一場(chǎng)鐵蛋比賽！上午我們先做了一個(gè)帶雞蛋的廣播體操，既興奮又緊張。
蔣怡然的攜帶方式是：拿奶奶買(mǎi)菜的方便袋給包起來(lái)，并用自己的舊校牌上的繩子將方便袋捆住，掛在了肩膀上。
周梓豪的攜帶方式是：用媽媽的舊包將雞蛋寶寶抱住，小心翼翼地帶到了操場(chǎng)上。
下午，鐵蛋比賽開(kāi)始了！
我們大家立即下了樓，排好了隊，開(kāi)始扔鐵蛋了哦！我瞄準好孫老師指定的位置（10米以外），使出吃奶的力氣用力往前一扔，egg落地，我跑過(guò)去一看。��！我的鐵蛋1號光榮犧牲了！
我想起了我這只母雞照顧的這個(gè)雞寶寶，咱們兩個(gè)相處了三天兩夜這么久，現在你卻去了天堂。No，難道你不能堅持到放學(xué)回家之后再碎嗎？但也不能全部怪你，也有怪我的一份，沒(méi)有盡力保護你，沒(méi)有給你弄出一個(gè)更完美的家，再一次向你說(shuō)聲對不起，讓你碎了，我的心也碎了！
活動(dòng)結束后，我暗下決心：如果下一次有護蛋活動(dòng)，我一定會(huì )更加細心地保護好你，不會(huì )讓你再破碎的！
護蛋行動(dòng)作文 篇42
一天，老師叫同學(xué)們都帶一個(gè)雞蛋來(lái)護24小時(shí)，同學(xué)們都表現出異常的興趣和興奮，感覺(jué)護一天的蛋沒(méi)什么了不起，簡(jiǎn)直太容易了。
第二天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都帶上了自己可愛(ài)的“小寶寶”。有的握在手心里，有的放在口袋里，還有的裝在杯子里，里面還墊上毛絨絨的棉花呢！瞧，同學(xué)們那細心勁呀，還真把雞蛋當成了自己的“寶寶”呢！
上課了，愛(ài)做小動(dòng)作的小朋友，也規規矩矩地做著(zhù)，生怕一動(dòng)就會(huì )弄傷他們的“小寶寶”似的；下課了，調皮的、愛(ài)搗蛋的同學(xué)也都乖巧的坐在教室里，盯著(zhù)他們的“小寶寶”，擔心一走開(kāi)，“小寶寶”就會(huì )被欺負似的。然而，有一位同學(xué)實(shí)在坐不住了，他一溜煙跑向操場(chǎng)，一不小心翻了個(gè)跟斗，口袋里的“小寶寶”被活活的壓死了，那個(gè)同學(xué)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“護24小時(shí)的雞蛋還真是不容易呀！”
從早上護到中午時(shí)，有一半同學(xué)的“小寶寶”不是受傷就是壯烈犧牲了；到傍晚時(shí)，“小寶寶”完好無(wú)損的已寥寥無(wú)幾，再到24小時(shí)時(shí)，恐怕就少之又少了。然而，媽媽要護我們280天，不管吃飯還是睡覺(jué)；不管工作還是干活；不管生氣還是生病都要精心的關(guān)心、照顧、呵護著(zhù)我們！
我們的母親真是太厲害、太偉大了，她為我們做出了巨大的犧牲，世界上沒(méi)有哪種感情能勝過(guò)媽媽那無(wú)私的母愛(ài)！我們一定要好好學(xué)習，拿出好成績(jì)來(lái)報答偉大的好媽媽。
護蛋行動(dòng)作文 篇43
今天，是個(gè)讓同學(xué)們既興奮又激動(dòng)的一天，它就像一朵輕巧的云兒隨風(fēng)飄蕩，十分自由自在，又透露真幾分火熱，因為我們將上演一場(chǎng)激動(dòng)人心的“火星撞地球”！
一上課，美妙動(dòng)聽(tīng)的上課鈴打響了，“叮呤呤”，此時(shí)，上課的鈴聲在我耳邊卻像銀鈴般清脆，同學(xué)們像離弦的箭沖到了走廊，我知道，等待我們的是熱情似火的比賽�！伴_(kāi)始”吳老師一聲令下，“啪啪啪”的聲音如此刺耳，我的心一緊，仿佛有幾百只活蹦亂跳的小鹿在瘋狂的亂撞，“呼”風(fēng)吹過(guò)臉龐，我的手一松，“小甜使”（蛋寶寶）安然地落在地上，只聽(tīng)“咚”我心中的那塊大石頭總算落地了，心里解脫了一般，我眼睛一睜，那情景是何等的壯觀(guān)，一個(gè)個(gè)雞蛋成天而將，像一滴滴密密麻麻的雨點(diǎn)，又如同一片片嬌艷欲滴的花瓣從空中灑落下來(lái)，我立刻沿著(zhù)樓梯飛奔而下，心里十分期待，“嘩”一群“螞蟻”跟著(zhù)我也急急忙忙的下了樓，眼前的一幕，令我們十分吃驚，一個(gè)個(gè)雞蛋不堪入目的躺在地上，地上灑滿(mǎn)了蛋黃、蛋清，我連忙尋找我的“小天使”，我一層又一層的剝開(kāi)那層層相疊的保護層，一層，一層，又一層……，我的手心已濕透了，我小心翼翼的剝開(kāi)最后一層，哇！完好無(wú)損的雞蛋的映入眼簾，我把它捧在手上小心地呵護著(zhù)。
真是幾家歡喜幾家愁��！有的把破損的蛋殼握在手心，十分惋惜，有的看著(zhù)自己的雞蛋，歡聲雀躍，還有的悄悄落下了眼淚，而我呢！蹦蹦跳跳的開(kāi)心的笑了，心里有種說(shuō)不出的激動(dòng)。
這次有趣的活動(dòng)，永遠牢牢的刻在我的腦袋里。
護蛋行動(dòng)作文 篇44
媽媽十月懷胎不容易，可是我們還對媽媽抱怨：你做的菜真不好吃；你買(mǎi)的衣服真丑……但自從我當了一個(gè)小時(shí)蛋媽媽后，我再也不會(huì )對媽媽這樣了。
我帶著(zhù)我的蛋寶寶走進(jìn)了五號教室�！岸ｂ忊彙鄙险n了，郭老師站在講臺旁大聲地說(shuō)：“大家把自己的蛋寶寶拿出來(lái)，輕輕地握在手里�，F在，我給大家一些東西，然后你們可以給蛋寶寶畫(huà)上眼睛和嘴巴�！�
我按照郭老師說(shuō)的方法，小心翼翼地用水彩筆給蛋寶寶畫(huà)眼睛，這時(shí)只聽(tīng)“砰”一聲，坐在后排同學(xué)的雞蛋碎了，蛋液從她的手上一滴一滴地滴到了地面上，一股濃濃的蛋腥味兒頓時(shí)充滿(mǎn)了整個(gè)教室，我不由自主地跳了起來(lái)，生怕那臭臭的蛋液黏到我衣服上。就在這時(shí)，掛在我衣服上的蛋撞到了桌子上，我大驚失色，連忙把蛋捧在手里仔細端詳：幸好，幸好，只是受了點(diǎn)小傷……雞蛋不停的晃來(lái)晃去，我真不知道這個(gè)小時(shí)是怎么過(guò)去的。
離護蛋結束只剩下最后幾分鐘了，我內心如波濤翻涌著(zhù)。一個(gè)多小時(shí)的護蛋已讓我厭煩，失去了耐心，而媽媽養育我十一年卻從未有過(guò)抱怨。謝謝您，我最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)?/p>
護蛋行動(dòng)作文 篇45
星期二最后一節課上語(yǔ)文。當當當……上課了，老師笑容滿(mǎn)面地來(lái)到教室親切地對我們說(shuō)：“明天要舉辦一次護蛋活動(dòng)�！蔽液门d奮呀！
放學(xué)了我立刻跑回家，準備明天用的雞蛋。我拿了一個(gè)又紅又大的雞蛋用紙包了好幾層，然后再把它放在一個(gè)透明的盒子里，這樣雞蛋有了雙重保護。
第二天，我起床第一件事就是看看小盒子在不在書(shū)包里。一切準備就緒。我把小盒子放在桌箱里。老師，心里老是惦記著(zhù)它。上課了，老師讓我們四個(gè)一組看看誰(shuí)包裝地好。結果我們四個(gè)包裝袋都很好。老師說(shuō)生雞蛋很容易碎，我就把小盒子裝在口袋里。時(shí)不時(shí)的摸一摸它。就怕它碎了。下課了上廁所我也帶著(zhù)它，一直用手護著(zhù)它。走路的時(shí)候小心翼翼的，生怕雞蛋會(huì )碎。正在這時(shí)大我一級第一個(gè)男同學(xué)推著(zhù)我跑，正好把我碰到了。真是怕什么來(lái)什么，心想，這下雞蛋肯定碎了。我緊張的心都要跳出來(lái)似的，非常不安�；氐浇淌�。我趕緊看看雞蛋碎沒(méi)碎。謝天謝地，幸好沒(méi)碎。我細心地守護著(zhù)雞蛋。
就這樣提心吊膽的一天總算過(guò)去了�；氐郊乙院�，我高高興興地把雞蛋放回原處。
我這才體會(huì )到媽媽撫養我的辛苦。我就好比雞蛋，媽媽該有多操心啊。我一定要好好學(xué)習，報答媽媽的養育之恩。
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