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【熱門(mén)】生動(dòng)作文19篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的【熱門(mén)】生動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生動(dòng)作文 1
暑假，媽媽帶我陪外公一起游玩長(cháng)隆野生動(dòng)物園，實(shí)在是太開(kāi)心了。
我們坐上三伯伯的車(chē)，從長(cháng)隆野生動(dòng)物園自駕區門(mén)口進(jìn)入，穿過(guò)“熱帶雨林”，來(lái)到“非洲部落”。一路上我看見(jiàn)了許多動(dòng)物。
高大的長(cháng)頸鹿在悠閑地散步，好像面前的游人跟它們一點(diǎn)兒關(guān)系都沒(méi)有。長(cháng)頸鹿的脖子真長(cháng)呀，我站在它們面前，就是個(gè)小矮人。那一群非洲大象果然是龐然大物，它們的耳朵像大蒲扇。我想：要是扇起風(fēng)來(lái)是不是比空調還涼快呢？經(jīng)過(guò)百虎山，我變得緊張起來(lái)，小聲嘀咕：“萬(wàn)一老虎跳過(guò)來(lái)?yè)涞轿覀冘?chē)子上怎么辦呢？”三伯伯笑笑說(shuō)：“放心吧！你看周?chē)兴疁细綦x，還有高壓電網(wǎng)保護呢！”我這才敢大大方方去看它們。威風(fēng)凜凜的白虎、神氣十足的金虎、一身霸氣的東北虎和華南虎，看它們的氣派，“百獸之王”的稱(chēng)號不是白得的`。
來(lái)到步行區，一些彩孔雀和白孔雀靜靜地站著(zhù)。我有點(diǎn)好奇：為什么它們都不開(kāi)屏呢？媽媽說(shuō)，雄孔雀為了吸引雌孔雀才會(huì )開(kāi)屏。帶著(zhù)小小的失望，我們來(lái)到大熊貓中心，看世界上唯一的三胞胎熊貓，大姐萌萌、二弟帥帥和小弟酷酷。姐姐萌萌正趴著(zhù)睡大覺(jué)呢，那嬌萌的樣子，惹得我直想去摸摸它。
長(cháng)隆野生動(dòng)物園很大，還有很多可愛(ài)的小動(dòng)物來(lái)不及介紹，還是留給大家自己去觀(guān)賞吧！
生動(dòng)作文 2
星期天，我和爸爸媽媽一起去游野生動(dòng)物園。我聽(tīng)了，腳下像裝了彈簧一樣，一跳三尺高。
我們坐上車(chē)，一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到野生動(dòng)物園。我們進(jìn)入大門(mén)，穿過(guò)一片樹(shù)林，首先來(lái)到了“鳥(niǎo)類(lèi)區”�！傍B(niǎo)類(lèi)區”的鳥(niǎo)兒真是鳥(niǎo)山鳥(niǎo)海，多的數不清。
“鳥(niǎo)類(lèi)區”有身披花衣裳的鸚鵡，有威風(fēng)八面的駝鳥(niǎo)，還有美麗的百靈鳥(niǎo)。身披黃金甲的金絲雀向我們飛來(lái)，好像為我打招呼，孔雀也展開(kāi)了它的大尾巴來(lái)熱烈歡迎我們，仙鶴好像對我們的到來(lái)不怎么高興，用一條腿支撐著(zhù)睡大覺(jué)。
接著(zhù)，我們隨著(zhù)車(chē)流來(lái)到了“食草動(dòng)物區”。我們看到一只長(cháng)頸鹿，穿著(zhù)一件黃色斑點(diǎn)的衣服，它正在吃樹(shù)葉，看它吃樹(shù)葉的樣子，多像一條蛇頸龍呀！
隨后，我們又見(jiàn)了一群雪白小羊在悠閑地吃草，就像一大朵白云。還有斑馬，斑馬披著(zhù)黑白相間的`衣服，好像路上的斑馬線(xiàn)。大象看見(jiàn)車(chē)子走動(dòng)，揮動(dòng)著(zhù)長(cháng)鼻子，四條腿跳起了“迪斯科”。好像在給我們表演節目。這里動(dòng)物都是很溫柔。大象看見(jiàn)車(chē)后的廢氣很多，便向車(chē)子噴水，我們趕緊離開(kāi)了食草動(dòng)物區。
我們沿著(zhù)山間的小路開(kāi)向“食肉動(dòng)物區”，這時(shí)，我看見(jiàn)了兩只熊在草地上打架，好像兩個(gè)拳擊手在練。獅子吃飽了肚子，在草地上睡大覺(jué)，好像在夢(mèng)游。我們又看見(jiàn)了兇猛的老虎，老虎在追一只小兔，撲上去，老虎一口結束了它的性命。
動(dòng)物園真好玩。
生動(dòng)作文 3
楊老師是我們的語(yǔ)文老師。她上課語(yǔ)言生動(dòng)，聲調抑揚頓挫，情感真實(shí)感人，她的課具有磁鐵一樣的引力，吸引著(zhù)大家。
“叮鈴——”上課鈴響了，楊老師來(lái)了。楊老師說(shuō)“今天我們上第一課——《桂林山水》。自己預習課文，把不懂的地方標出來(lái)�！边^(guò)了一會(huì )兒，楊老師說(shuō)“請同學(xué)們一邊聽(tīng)我朗讀，一邊展開(kāi)想像，一起來(lái)欣賞桂林山水�！薄啊旖乃骒o啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠……”我們聽(tīng)著(zhù)，想著(zhù)，覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)跟著(zhù)老師互了漓江，在欣賞著(zhù)那清澈秀麗的漓江水。老師又帶我拉細細地去觀(guān)賞桂林的山，楊老師的每一名形象生動(dòng)的'話(huà)，每一個(gè)準確有趣的手勢，都在我拉面前描畫(huà)出一座座奇秀險的桂林的山。連班上愛(ài)說(shuō)話(huà)的幾個(gè)同學(xué)，都在津津有味地聽(tīng)著(zhù)，思考著(zhù)，想像著(zhù)……
“叮鈴——”下課鈴響了，但是我們還仿佛置身在美麗的桂林山水中。
生動(dòng)作文 4
周六早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因為我要做一個(gè)太陽(yáng)鐘。
我先在本子上記下來(lái)所需工具和材料，然后開(kāi)始尋找，過(guò)了一會(huì )兒。紙板，吸管，彩筆……都被我找到了。
開(kāi)始做太陽(yáng)鐘了，我先把紙板剪成一個(gè)正方形，然后小心翼翼地在紙板中間扎一個(gè)小洞，再把吸管從這個(gè)小洞中戳進(jìn)去，該寫(xiě)1——12個(gè)數字了�？刹恢趺锤愕�，黑筆像一個(gè)淘氣的孩子總是跟我作對，讓我把數字不是寫(xiě)的'歪歪扭扭，就是數字的距離不一樣，急的我抓耳撓腮。心想：做個(gè)太陽(yáng)鐘怎么就這么難呢？無(wú)奈之下，我只好紅著(zhù)臉去請教媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“你應該先確定12，3，6，9的位置，然后……”在媽媽的耐心指導下，終于寫(xiě)好了。最后該涂顏色了，我用彩筆在上面涂了漂亮的顏色。這樣，太陽(yáng)鐘就做好了，我高興的一蹦三尺高。
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理，只要用心去做每一件事，就一定能做好！
生動(dòng)作文 5
今天是4月21日，霧蒙蒙的天氣伴了我們一路，但我們還是忍不住心中的喜悅，��！原來(lái)我們要去野生動(dòng)物園春游。
進(jìn)了公園，我們先來(lái)到金絲猴館。金絲猴在鐵絲網(wǎng)上蹦來(lái)蹦去，動(dòng)作很敏捷，小巧玲瓏的面孔上，嵌著(zhù)一對寶石般的小眼睛，身上金黃色的毛，光滑得好像抹過(guò)油似的，真有趣。但我發(fā)現金絲猴不太講衛生，隨地大小便。真想給它扳過(guò)來(lái)，可是誰(shuí)叫它們是珍稀動(dòng)物呢！
接下來(lái)，我們來(lái)到了獅狒館。小狒狒有些認生，害羞地躲在一旁，紅紅的屁股朝著(zhù)我們，真可愛(ài)。
離開(kāi)了步行區，我們坐上車(chē)游覽散放區。首先映入眼簾的是大黑熊，它懶洋洋地躺在草地上，根本不理會(huì )我們這些不速之客。我又來(lái)到了老虎和獅子的天堂，只見(jiàn)一只雄獅帶領(lǐng)著(zhù)一群獅子和老虎悠閑散步，好像是想找一個(gè)安靜的地方開(kāi)會(huì )似的。
我們又來(lái)到了袋鼠區，剛進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)袋鼠大搖大擺地走著(zhù)�！斑�，這袋鼠怎么不跳呀？”我疑惑地問(wèn)道。忽然，我看見(jiàn)一些同學(xué)在追趕它，這時(shí)的袋鼠顧不得優(yōu)雅的姿態(tài)，飛快地跳回了窩里。
機靈的梅花鹿、美麗的`孔雀、可愛(ài)的金絲猴等許多野生動(dòng)物都給我留下了深刻的印象。這真是一次快樂(lè )而難忘的春游。
生動(dòng)作文 6
一個(gè)寒冷的早晨，我正在上學(xué)的路上。今天早上很忙，很緊張，很熱鬧。
早上我匆忙趕到學(xué)校，媽媽爸爸騎著(zhù)電瓶車(chē)快速上班。走在路上，聽(tīng)著(zhù)行人歡快而有節奏的腳步聲，聽(tīng)著(zhù)自行車(chē)的“叮當”聲，聽(tīng)著(zhù)摩托車(chē)的“突突”聲，聽(tīng)著(zhù)汽車(chē)喇叭的`“嘟嘟”聲，這些都構成了快樂(lè )的交響樂(lè )。
早上，交警叔叔站在十字路口，吹著(zhù)“嘟嘟”的口哨，緊張地指揮著(zhù)混亂的交通秩序。人們也在緊張地開(kāi)著(zhù)車(chē)，聽(tīng)從交警叔叔的指揮，生怕出什么意外。
早上，小販們已經(jīng)出來(lái)了。他們在街上大聲喊叫。聽(tīng)著(zhù)，又有人喊:“快來(lái)買(mǎi)好吃的肉包子！”有人在喊:“新鮮白菜，快來(lái)買(mǎi)！”.....他們都帶了各種農副產(chǎn)品，白菜、韭菜和芹菜...新鮮的蔬菜閃著(zhù)晶瑩的露珠，鍋里的小魚(yú)小蝦活蹦亂跳，濺起一大堆快樂(lè )的水花。賣(mài)粽子和豆漿的攤位散發(fā)出熱氣騰騰的霧氣，吸引了一個(gè)又一個(gè)顧客。
今天早上真的很熱鬧！
我家的早上真的很熱鬧。
生動(dòng)作文 7
又到了星期五，我可真高興！為什么呢？因為每星期五下午就有我們盼望的班會(huì ),而每到這時(shí),老師總會(huì )在這節課對一個(gè)星期的學(xué)習情況和同學(xué)們的表現做以總結，我相信自己表現的很好,總是希望在這一天老師對我進(jìn)行一番表?yè)P。
今天下午第四節上課鈴一響，我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，整整齊齊的坐到了自己的位子上。高老師一上講臺，大家立刻坐好。不出所料，跟往常一樣,高老師給我們講了很多關(guān)于班里的事情，比如誰(shuí)字體寫(xiě)的'好、誰(shuí)注意力不集中、誰(shuí)發(fā)言最積極等等。
可說(shuō)到誰(shuí)寫(xiě)的日記最好時(shí)，我可著(zhù)急了。心里好像揣了只小兔一樣,怦怦直跳，因為我可不想讓老師說(shuō)我寫(xiě)的不好，讓同學(xué)們譏笑我，正想著(zhù),老師說(shuō)：“日記寫(xiě)的好的有：王靖瑤,郭晴方,黃非凡,張家萌……”竟然還有我，我太激動(dòng)了，沒(méi)想到老師會(huì )說(shuō)我寫(xiě)的好。
今天真是太高興了，我下決心在學(xué)校里要表現得更好!
生動(dòng)作文 8
上學(xué)期，記得有一堂語(yǔ)文課。李老師在給我們講解課文的時(shí)候，還穿插了一個(gè)她自己少年時(shí)代有趣的故事。李老師說(shuō)：讀初中哪年，她和同學(xué)們一起去野餐，在野地里，她們挖了一個(gè)坑，把生地瓜放進(jìn)坑里，然后用石頭圍在旁邊，接著(zhù)堆上柴草，再把柴草點(diǎn)燃。過(guò)了十幾分鐘，等火滅了，她和同學(xué)們就去挖埋在灰里的地瓜。這時(shí)候，一陣野風(fēng)吹來(lái)，把灰都吹到大家的臉上，使大家都變成了花臉貓。但是，一股誘人的烤地瓜的香氣，卻強烈地吸引著(zhù)大家，他們都不顧形象開(kāi)始大吃起來(lái)，當時(shí)，李老師的故事都讓我們聽(tīng)了垂涎三尺。那節課，同學(xué)們上的特別開(kāi)心，聽(tīng)的也特別認真，直到今天，我也難以忘懷。因為，李老師結合課文的`內容，用自己少年時(shí)代的趣事來(lái)上課，使我們更容易理解課文的內容，而且還讓我們學(xué)到了課文里學(xué)不到的生活小知識，原來(lái)地瓜還可以這樣烤的。
所以，我認為這一堂是最生動(dòng)，令我終生難忘的課。
生動(dòng)作文 9
我的動(dòng)物好朋友是兩只金錢(qián)龜，大的叫：大龍，小的`叫：小寶。他們倆特別喜歡在一起玩。
我剛買(mǎi)大龍和小寶的時(shí)候，我就把袋子放在窗臺上我就去吃飯了，吃完我就去學(xué)圍棋了。學(xué)完圍棋媽媽跟我說(shuō)：“小寶爬到了陽(yáng)臺的窗戶(hù)縫里了，大龍還在袋子了。
有一次我給大龍和小寶換水的時(shí)候，我用沐浴乳洗了手但是我沒(méi)洗干凈，盆里就有泡泡了。我不知道小寶不能在有泡泡水里，結果小寶就死了，我很后悔自己用沐浴乳洗手。
大龍喜歡睡懶覺(jué)，因為大龍已經(jīng)開(kāi)始自己的冬眠了。大龍睡覺(jué)能睡到到太陽(yáng)暖和的時(shí)候，偶爾會(huì )睜開(kāi)眼睛看看外面的世界。
大龍雖然不吃不喝但是給它換水的時(shí)候，他就懂了，這也是他的習慣。我把它放在地下我一跺腳，大龍就快速的爬和跑。
生動(dòng)作文 10
現在，許多人們亂捕野生動(dòng)物，使野生動(dòng)物明顯減少。很多種動(dòng)物已經(jīng)滅絕，但是人們還沒(méi)注意。
有的飯店還在賣(mài)野生動(dòng)物，大批野生動(dòng)物都被人吃掉了。因此，許多動(dòng)物成了國家級保護動(dòng)物，如熊貓、娃娃魚(yú)、孔雀、貓頭鷹、東北虎等。
野生動(dòng)物雖然好吃，但是我們要考慮到后代，保護野生動(dòng)物。
也不能把它們都關(guān)在籠子里�；\子里和森林的'環(huán)境不同，它們會(huì )因長(cháng)時(shí)間被關(guān)起來(lái)而退化，它們的后代無(wú)法在森林生活。
城市里，有人賣(mài)蛇、兔子、松鼠等野生動(dòng)物當寵物。我親眼見(jiàn)過(guò)，有品質(zhì)高尚的人，把它們買(mǎi)下來(lái)，然后放回森林，這是非常難得的。
野生動(dòng)物很稀少了，行動(dòng)起來(lái)，保護野生動(dòng)物。
生動(dòng)作文 11
大自然的動(dòng)物可真多呀！但你知道有一種動(dòng)物叫“再生動(dòng)物”嗎？我來(lái)介紹幾種吧。
再生動(dòng)物有“蚯蚓、變色龍、海星等等，有些是我們非常熟悉的，就在我們身邊。
蚯蚓是許多小朋友玩泥巴時(shí)都會(huì )遇到的，有時(shí)不小心一鏟子下去，就把蚯蚓截斷了，可是它們還是在不停的動(dòng)，過(guò)不了幾天就變成了兩條蚯蚓，像媽媽給它生了一個(gè)兄弟似的`。
變色龍也很有趣，我買(mǎi)了一只色彩鮮艷的寵物變色龍，回家后就捉它玩，可是捉了半天，卻發(fā)現手里只有半截尾巴，這變色龍可真會(huì )�；ㄕ�。于是我就觀(guān)察它，沒(méi)幾天工夫一條新尾巴又生出來(lái)了。
海星，是再生無(wú)敵，如果你生氣了，盡可以拿它出氣，把它大卸八塊，然后再把它使勁拋到海里，過(guò)不了多少時(shí)候，一個(gè)排的海星就誕生了，如果讓海星到戰場(chǎng)上大戰，準是常勝將軍。
其實(shí)還有很多種再生動(dòng)物，要想發(fā)現，你就多細心觀(guān)察。
生動(dòng)作文 12
我最近一直在看著(zhù)名作家沈石溪寫(xiě)的一本書(shū)，名叫《最后一頭戰象》，我深深被精彩的動(dòng)物世界吸引了。這里有英俊的黑旋風(fēng)、身經(jīng)百戰的嗄唆、威嚴的象警、機靈的.警犬拉拉，還有溫柔似水的巴婭、活潑可愛(ài)的小麗麗和她那充滿(mǎn)著(zhù)偉大母愛(ài)的熊媽媽。這些活靈活現的小動(dòng)物似乎就在我的面前，我愛(ài)他們�？墒窃诂F實(shí)社會(huì )中，這些動(dòng)物有許多都瀕臨滅絕了，我的心好痛��！
今天，媽媽帶我去了自然博物館，看到了許多動(dòng)物的化石，令我想起了那迷人的動(dòng)物世界，有鸚鵡嘴龍、翼龍，還有霸王龍、猛犸象、狼鰭魚(yú)等等。這不由得使我想起現在的人們還在不停地殺害野生動(dòng)物，比如：熊掌、虎骨、象牙、鯊魚(yú)翅，還有最殘忍的活熊取膽等等。我想說(shuō)：快停手吧！如果人們再繼續下去，動(dòng)物們就會(huì )滅絕的。
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，沒(méi)有動(dòng)物人生就會(huì )枯萎。希望大家不要再殺害野生動(dòng)物了，珍愛(ài)野生動(dòng)物，保護我們的地球吧！
我
生動(dòng)作文 13
動(dòng)物和我們一樣，有思想，也有感情，它們的命運掌握在它們自己手中，我們無(wú)權獵殺它們，尤其是野生動(dòng)物。
田野里的青蛙，能夠幫我們捉害蟲(chóng)，如果沒(méi)有它們，我們能有好收成嗎�？墒侨祟�(lèi)為了滿(mǎn)足自己的味蕾，不惜一切代價(jià)地捕殺它們。如今，大熊貓、野駱駝、云豹、雪豹這些動(dòng)物已瀕臨滅亡�，F在全球約有一千三百萬(wàn)頭已被馴養的單峰駱駝，大多是在西印度到巴基斯坦，再到伊朗至北非一帶。野生單峰駱駝幾乎已絕跡，只有澳大利亞和美國還有少量野生單峰駱駝。隨著(zhù)環(huán)境持續惡化，野生駱駝數量驟減，被聯(lián)合國列為瀕危動(dòng)物。據專(zhuān)家調查，目前全世界的`野駱駝不到一千頭。
我在這里鄭重的向全世界呼吁；救救野生動(dòng)物，就等于保護人類(lèi)自己，要讓地球永遠充滿(mǎn)生機和活力。
生動(dòng)作文 14
小兔子，真可愛(ài)！我喜歡我家的小兔子。
我喜歡和它玩。我在手上拎一片青菜或一條紅彤彤的胡蘿卜，小兔子一看到美食來(lái)了，高興得不得了，我故意舉得很高，不管三七二十一，它躬起身子，向上奮力一躍，就可以咬到。當它成功地得到美食，我就會(huì )輕輕地撫摸著(zhù)它那松軟的毛，看著(zhù)那美麗的紅眼睛，笑著(zhù)鼓勵它：“你太棒了，你跳得比姚明還高�！�
我的兔子非�？蓯�(ài)。身上的.棕色的毛軟綿綿，那長(cháng)長(cháng)的耳朵，像兩根隨風(fēng)飄動(dòng)的粗大的葦桿。
兔子只喜歡吃胡蘿卜和青菜，為了讓它吃飽喝好，我精心制作了米飯團，里面放進(jìn)一片青菜葉或者胡蘿卜片給它吃，它不領(lǐng)情，爪子扒開(kāi)飯團，取出青菜葉和胡蘿卜片，大吃特吃起來(lái)，把白花花的米飯團當包裝盒，不屑一顧。
小兔子睡覺(jué)的時(shí)候把腳放在身子后面，頭也歪到身后面，變成了一個(gè)Ｓ形。這是我教它的，訓練它擁有優(yōu)美的睡覺(jué)姿勢，培養高雅的素質(zhì)，哈哈！
可愛(ài)的小兔子，你給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，我喜歡你！
生動(dòng)作文 15
我家養了一只小狗，名字叫：“雪兒”它全身雪白雪白的，兩只毛茸茸的大耳朵，一雙透亮靈活的眼睛像兩顆黑珍珠，水汪汪的。它的鼻子扁扁的，旁邊還長(cháng)了幾根小胡須。四條健壯的小腿，有一條毛絨絨的尾巴搖來(lái)?yè)u去可愛(ài)極了。
雪兒特別能吃，餓了的`時(shí)候總是來(lái)舔我的腳，我就知道它餓了。我拿它最喜歡的肉丸來(lái)逗它。雪兒眼里充滿(mǎn)了乞求的目光，好像在說(shuō)：“主人我求你了，快給我吧，我都快餓暈了”。我不忍心再逗它了，把肉丸放在碗里，雪兒連忙跑過(guò)去狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃飽后，雪兒在沙發(fā)上縮成一團，呼呼大睡起來(lái)，像一個(gè)小絨球。有陌生人來(lái)時(shí)，雪兒會(huì )“汪汪汪……”的叫，好像在告訴主人有人來(lái)了。有熟人來(lái)的時(shí)候，它就會(huì )搖頭擺尾的歡迎你的到來(lái)。
我喜歡這只小狗——雪兒，你們喜歡嗎?
這篇文章描寫(xiě)了小狗“雪兒”的外形特點(diǎn)和喜歡吃肉丸的特點(diǎn)，突出了小狗的可愛(ài)形象。對小狗的動(dòng)作、神態(tài)進(jìn)行了細致地描寫(xiě)，字里行間充滿(mǎn)了對小狗的喜愛(ài)之情。
生動(dòng)作文 16
清晨，邁著(zhù)輕快的步伐，走在林間的小道上。樹(shù)上有幾只鳥(niǎo)兒在快樂(lè )的歌唱，青蔥的樹(shù)木伴著(zhù)清脆的歌聲著(zhù)實(shí)讓我陶醉在這一片祥和之中。
突然一陣槍響和一只鳥(niǎo)兒凄慘的叫聲，將我從陶醉中拉了出來(lái)。原來(lái)是一群小孩拿著(zhù)玩具槍朝著(zhù)那群小鳥(niǎo)打，其中的`一只小鳥(niǎo)不幸中彈從樹(shù)上掉了下來(lái)，那群小孩拿著(zhù)那只小鳥(niǎo)在快樂(lè )地又唱又跳，其余的小鳥(niǎo)則快速的逃命去啦。
這不能怪其他小鳥(niǎo)的無(wú)情只能怪我們人類(lèi)的無(wú)情。假如我們也中彈被其他的生物給抓走啦，而我們的父母也沒(méi)有能力與這種生物抗衡，只能天各一方的思念我們這該是多么令人悲傷的事。這時(shí)我仿佛看見(jiàn)那只小鳥(niǎo)眼中噙含著(zhù)淚水。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)它痛苦的叫喊了一聲，仿佛在向我尋求幫助。
可我卻扭頭走開(kāi)啦，不是我沒(méi)有愛(ài)心，而是我只想做一個(gè)好人，也許就是想我一樣的好人太多啦。以至于太多的動(dòng)物被殺害。以至于我們賴(lài)以生存的地球被破壞得慘不忍睹。
唉，傷啊。
生動(dòng)作文 17
我是一只猴子，本來(lái)在大自然里無(wú)拘無(wú)束的玩耍，采花摘果。
一天，我同伴們被人們裝進(jìn)了車(chē)內。我隨車(chē)而去，發(fā)現人們要展開(kāi)為期三天的“捕猴計劃”，今天才第一天。
我十分希望在三天內，不會(huì )被人類(lèi)捉去。但是，我的希望落空了，在最后一天時(shí)，我也上，被捉走了。
在車(chē)上，我找到了三只同伴，他們也是被捉走的，我對他們說(shuō)：“我們可不能眼睜睜的看著(zhù)自己被捉走哇！這一去要不就是死，或者是一去不返，必須想個(gè)辦法才行呀！”“對了！用人類(lèi)的'工具，反正這里有�！闭谶@時(shí)，一只猴子一拍腦門(mén)說(shuō)道。
“可是我們不會(huì )使用呀！”“我會(huì )，我會(huì )�！薄皣u，別吵了，到時(shí)被發(fā)現了就死了�！�
在“門(mén)”開(kāi)辟出后，一只非洲猴想搶先出，并封死那個(gè)“門(mén)”，被我們一推卡在了護檔上。
終于，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，我們回到了家鄉。
我大聲向人們呼吁：“不要再捕捉或措殺動(dòng)物們了，否則地球將成為一個(gè)沒(méi)有上點(diǎn)兒聲音的世界了。
生動(dòng)作文 18
動(dòng)物是自然資源，在整個(gè)歷史過(guò)程中，人類(lèi)一直在糟蹋著(zhù)這種資源。人們殺死動(dòng)物，獲得它們的皮毛，把它們當作食物或運動(dòng)方式，或者只是因為它們礙事。成千上萬(wàn)種動(dòng)物已經(jīng)從這個(gè)地球上永遠地消失了�，F在另外上百種動(dòng)物也上了瀕危動(dòng)物名單。僅莢國大概就有170種被認為處于危險當中。
許多野生動(dòng)物正面臨絕種的危險，因為它們生活的環(huán)境發(fā)生了極大的變化。譬如，隨著(zhù)城市的發(fā)展，殺蟲(chóng)劑的使用和嚴重的污染，野生動(dòng)物的生活區域變得越來(lái)越狹小。許多野生動(dòng)物目前正面臨著(zhù)食物方面的.危機。同時(shí)，為了獲取野生動(dòng)物的毛、皮、角、牙齒和肉，人類(lèi)正在屠殺野生動(dòng)物。
為了保護生態(tài)資源，人們應當意識到任何物種的缺失，至少意味著(zhù)知識資源和自然美的缺失。因此，應采取以下措施：制訂污染標準以降低有毒物質(zhì)；嚴禁殺害某些稀有物種；應建立國家公園作為野生動(dòng)植物保護區。
我們只有采取一些有力措施，才能保護野生動(dòng)物。
生動(dòng)作文 19
動(dòng)物是自然資源，在整個(gè)歷史過(guò)程中，人類(lèi)一直在糟蹋著(zhù)這種資源。人們殺死動(dòng)物，獲得它們的皮毛，把它們當作食物或運動(dòng)方式，或者只是因為它們礙事。成千上萬(wàn)種動(dòng)物已經(jīng)從這個(gè)地球上永遠地消失了�，F在另外上百種動(dòng)物也上了瀕危動(dòng)物名單。僅莢國大概就有170種被認為處于危險當中。
許多野生動(dòng)物正面臨絕種的危險，因為它們生活的環(huán)境發(fā)生了極大的變化。譬如，隨著(zhù)城市的發(fā)展，殺蟲(chóng)劑的使用和嚴重的污染，野生動(dòng)物的'生活區域變得越來(lái)越狹小。許多野生動(dòng)物目前正面臨著(zhù)食物方面的危機。同時(shí)，為了獲取野生動(dòng)物的毛、皮、角、牙齒和肉，人類(lèi)正在屠殺野生動(dòng)物。
為了保護生態(tài)資源，人們應當意識到任何物種的缺失，至少意味著(zhù)知識資源和自然美的缺失。因此，應采取以下措施：制訂污染標準以降低有毒物質(zhì)；嚴禁殺害某些稀有物種；應建立國家公園作為野生動(dòng)植物保護區。
我們只有采取一些有力措施，才能保護野生動(dòng)物。
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