感動(dòng)作文 (集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的感動(dòng)作文 ，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)作文 1
一、 故事導入
同學(xué)們，有這樣一段頒獎詞，猜猜他是誰(shuí)：當他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對另一個(gè)更弱小的孩子擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會(huì )友善、勇敢和堅強，生活讓他過(guò)早地開(kāi)始收獲，他由此從男孩開(kāi)始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強，今天他看起來(lái)依然文弱，但是在精神上，他從來(lái)是強者！
師：你們猜他是誰(shuí)？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)他的主要事跡呢？聽(tīng)了他的事跡你有什么感受呢？引出課題：感動(dòng)
二、激發(fā)體驗，淺談感受
師：在社會(huì )生活中，人是感性的動(dòng)物，七情六欲，喜怒哀樂(lè )。讓我們打開(kāi)記憶的閘門(mén)，用鼠標搜索一下，最讓你感動(dòng)的是什么？（可以是人或事，情或景；可以是偉人壯舉，也可以是平凡小事；可以是你看到的、聽(tīng)到的，也可以是你親身經(jīng)歷的。）
先同桌互說(shuō)。
抽生說(shuō)，師提示歸納。
三、圖片展示，引起共鳴
師：老師也看到一些很讓人感動(dòng)的事，想跟同學(xué)們一起分享。
冷暖相依 ：
晚情如餃：
我的輪椅：
2 遏制艾滋，履行承諾：
這一天屬于中國：
凱旋歸來(lái)：
枯木發(fā)芽：
四、范文欣賞
師：看來(lái)讓人感動(dòng)的事確實(shí)很多，從內容上說(shuō)，既可寫(xiě)偉人壯舉，也可寫(xiě)凡人小事，也可寫(xiě)造化奇觀(guān)，鬼斧神工。但有一點(diǎn)，這絕對是令你感動(dòng)，也能令讀者感動(dòng)的事情。怎樣把它表達出來(lái)讓更多的人來(lái)分享你的感動(dòng)，你的快樂(lè )呢？那只有把它寫(xiě)出來(lái)。（幻燈出示話(huà)題作文《感動(dòng)》的要求）
師：我們首先看一下同齡人怎樣寫(xiě)。（生讀范文）
師：好嗎？如果你是一位老師你怎樣點(diǎn)評這位學(xué)生的作文
師：可以從標題、開(kāi)頭、結尾、內容、語(yǔ)言、結構等方面點(diǎn)評。
抽生點(diǎn)評
五、列提綱
六、提綱展示
七、作文
課后就請以《感動(dòng)》為話(huà)題寫(xiě)一篇作文。
八、總結
生活中不是沒(méi)有感動(dòng)，而是缺少發(fā)現感動(dòng)的眼睛�。ㄠ嚴蠋煟�
學(xué)會(huì )感動(dòng)，是生活所需要的。一個(gè)容易被感動(dòng)又能使別人感動(dòng)的人是幸福的。我們沒(méi)有理由不做這樣的人�！愔�
感動(dòng)作文 2
風(fēng)卷起了地上片片落花�；厥淄�，記憶的浪花緩緩拍打著(zhù)那一件件往事。驀然回首，小巷盡頭，那雙溫柔的眼眸，訴說(shuō)著(zhù)對萬(wàn)物的留戀。那時(shí)，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，相遇太巧。
小巷的盡頭，她坐在長(cháng)椅上，腳搖晃著(zhù)，似乎在等著(zhù)什么人。她看不見(jiàn)這個(gè)世界，也看不清自己。因為，她是盲人，沒(méi)人愿意搭理她，甚至還會(huì )出言不遜狠狠地讓自己滾開(kāi)。
直到一年前，她聽(tīng)夠了家里無(wú)盡的爭吵，腦海中回憶到的都是無(wú)盡的謾罵與瓷器的破碎聲。她摸索著(zhù)來(lái)到不遠處小巷的盡頭。她坐在長(cháng)椅上，仔細的觸摸著(zhù)文字，只有這時(shí)候她才會(huì )感到滿(mǎn)足。仿佛她聽(tīng)見(jiàn)了什么聲音，她猛的一抬頭，又搖搖頭自嘲的笑了笑。是啊，自己又看不見(jiàn)，抬頭有什么用。
正當她起身要走時(shí)，一只軟綿綿的手拉住了她。她害怕的甩開(kāi)了，不停的哆嗦說(shuō)到：
“你……你是誰(shuí)？”
“啊……我嚇到你了嘛？我叫泰迪熊，我想交個(gè)朋友，你能做我朋友嘛？”
泰迪熊軟糯的語(yǔ)氣使她放下戒心。自己也沒(méi)有朋友，有一只熊和自己玩也不錯。
后來(lái)，過(guò)了好久，無(wú)論刮風(fēng)下雨，泰迪熊也總能準時(shí)出現在她臥室的窗邊。后來(lái)，她漸漸習慣了每天有泰迪熊的日子�？墒�，泰迪熊怎么也不敢去見(jiàn)她的父母，泰迪熊只能應付道：
“我出生在你心里，只有你才能感覺(jué)到我的存在，你如果帶我去見(jiàn)你父母，他們一定會(huì )覺(jué)得你瘋了�！�
她也只能委屈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，泰迪熊每天都會(huì )帶來(lái)一個(gè)氣球，泰迪熊說(shuō)過(guò)，氣球是黃色的，黃色代表著(zhù)好心情。她特別依賴(lài)于泰迪熊，可是她漸漸發(fā)現了不對勁，泰迪熊的聲音越來(lái)越像……
有一天，她發(fā)現泰迪熊不見(jiàn)了，她打算出門(mén)尋找，偷聽(tīng)到了父母的談話(huà)，忽然跪在門(mén)前大哭。原來(lái)一年了，泰迪熊都是母親扮演的，只是想解開(kāi)她失明而產(chǎn)生的自卑心理的心結。只因為，她是父母一生的牽掛。
時(shí)光還在不停游蕩，每一次的故事我都用心收藏。春風(fēng)吹得正好，你我相遇太巧，只求相見(jiàn)相知早，回頭依然是你。記憶流年，心中只剩下那個(gè)隨風(fēng)而逝的黃氣球。
感動(dòng)作文 3
和許多同齡人一樣，我非常愛(ài)看書(shū)—漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)、雜志……不過(guò)，如果要說(shuō)，讓我最感動(dòng)的一本書(shū)，那可就只有《鋼鐵是怎樣煉成的》了。這本激勵無(wú)數青年的經(jīng)典著(zhù)作，十分的感動(dòng)了我，在我眼中，它就是一本“生活”的教科書(shū)，人生的路標和精神的補品。
任何一部成功的作品，多半都是和著(zhù)作者的血淚融合而成的，這部經(jīng)典著(zhù)作雖不是傳記，但也基本反映了作者本人極不平凡的人生經(jīng)歷，是他對生活的切身體驗，還有對人生的價(jià)值，人生的意義的哲理思考和總結。也是因為這一點(diǎn)，讓我感到這本書(shū)所述故事情節的真實(shí)性，具有真實(shí)性的小說(shuō)，讓我們讀起來(lái)有很深的感悟。這部幾乎就是個(gè)人傳記的書(shū)，作者認為卻不是，誠如作者在書(shū)中寫(xiě)到：“這是小說(shuō)，不是什么人的傳記”�！拔以跁�(shū)中描寫(xiě)的不是某一個(gè)保爾·柯察金，而是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)柯察金，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)為爭取自己幸福而奮不顧身地投入戰斗的男女青年”。這本小說(shuō)全方位描寫(xiě)了一位“保爾”的成長(cháng)歷程，里面的人生哲理性的思考，值得我們任何人去借鑒。
文中的保爾，既是一名革命斗士，又是一個(gè)普普通通，有血有肉的年輕人，和許許多多青年一樣，他也做過(guò)傻事、錯事、犯過(guò)軍紀。生活中，愛(ài)情也有過(guò)失望和悔恨，在生命陷入絕境時(shí)，他也曾一度動(dòng)搖，絕望過(guò)。但正如保爾自己所說(shuō)，“這都是由于缺乏經(jīng)驗，由于年輕，然而多半是由于自己的無(wú)知造成的”。保爾·柯察金這一人物形象可敬而尤其可親。他既是一個(gè)特定的歷史條件下的革命英雄，又是一個(gè)超越時(shí)空的人物形象，在人類(lèi)精神世界中的一個(gè)永恒的強者。保爾·柯察金對人生意義的哲理性思考已成為我們當今青年耳熟能詳的人生箴言，特別是他那段“人最寶貴的是生命……”已成為我人生的座右銘和方向標。
歲月流逝，斗轉星移。保爾所處的那個(gè)烽火年代已過(guò)去大半個(gè)世紀，而“保爾精神”，已被我們世代傳承，它不會(huì )隨時(shí)間流逝而消失，它會(huì )永遠藏在我心里，時(shí)刻激勵著(zhù)我，讓我感動(dòng)。
感動(dòng)作文 4
剛剛回到家里不久，一場(chǎng)秋雨便如期而至。雨點(diǎn)兒被大風(fēng)吹得打在窗戶(hù)上潲進(jìn)了屋里，我急忙跑過(guò)去把窗戶(hù)關(guān)上，但衣服還是被吹進(jìn)的雨點(diǎn)給淋濕了。頓時(shí)，一陣涼意刺激了我的神經(jīng)，于是，我急忙從衣柜里找出一件衣服把打濕的衣服換了下來(lái)。
這時(shí)，我忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)，誰(shuí)？這個(gè)鐘點(diǎn)兒爸爸和媽媽是不會(huì )下班的，是誰(shuí)在這風(fēng)雨天中來(lái)訪(fǎng)？
我隔著(zhù)門(mén)鏡向外望，只有一位五、六十歲的老奶奶站在門(mén)外，她的衣服已經(jīng)被雨水淋得精濕。頭發(fā)一縷一縷的貼在臉上。我急忙打開(kāi)房門(mén)。
“姑娘，我剛才找你的錢(qián)你忘了拿了，我給你送來(lái)了！”老奶奶把緊緊攥著(zhù)的手張開(kāi)了。將一張二十元的紙幣像我遞了過(guò)來(lái)。
我想起來(lái)了，這位老奶奶就是小區里開(kāi)小賣(mài)鋪的那位奶奶。剛才我到她店里去買(mǎi)東西，一看天要下雨，情急之下連她找我的錢(qián)我都忘了拿了，就急急忙忙跑回家了。
“孩子，我怕你著(zhù)急，打聽(tīng)了好幾個(gè)人才知道你住這里，所以就急忙給你送來(lái)啦！”
我接過(guò)老奶奶遞過(guò)來(lái)的錢(qián)，真的不知道說(shuō)什么才好！這么大年紀的人為了這區區二十元錢(qián)，頂風(fēng)冒雨的親自登門(mén)給我送來(lái)，這絕對不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)聲謝謝就能表達出我對她的敬意的。
我拉住老奶奶的手，忙往屋里讓她，因為我現在所能做的哪怕找條干凈的毛巾，讓老人擦下頭上的水也是好的呀！
老人笑了：“不用了孩子，我那小店沒(méi)人看管，我還帶回去照料一下呢！”說(shuō)完，老奶奶不顧我的挽留，手扶著(zhù)樓梯的副手一步步艱難的向樓下走去。我望著(zhù)她的背影，忽然有些吃驚，原來(lái)這位老奶奶有些殘疾！
唉！這么大的年紀，這么一種天氣，就因為我一時(shí)疏忽大意，讓老人家……。
這時(shí)，我也來(lái)不及多想，急忙快速跑下樓梯，挽起了老奶奶的手臂。
感動(dòng)作文 5
一天，我正好放假，媽媽就帶我出去吃東西。
我們走啊走，看到了一家豪華的餐廳，我就和媽媽一起走了進(jìn)去。我一進(jìn)門(mén)就看到大大的收銀臺上放著(zhù)菜單，上面有各種各樣的美食圖片。餐廳里的人有的漂亮，有的帥氣，個(gè)個(gè)打扮得非常時(shí)尚。餐廳的地面上還有一層透明玻璃，玻璃下面有水，水中各種五彩的小魚(yú)游過(guò)來(lái)又游過(guò)去。我還聞到屋里有一陣陣清香，原來(lái)是每個(gè)桌子上都擺放著(zhù)一束鮮花。整個(gè)餐廳的環(huán)境看起來(lái)十分雅靜。我看了看菜單，上面有好多好吃的`美食，都是我最喜歡吃的，點(diǎn)了這個(gè)又點(diǎn)了那個(gè)……
正在忙著(zhù)點(diǎn)菜時(shí)，突然看見(jiàn)一位大約80多歲的老太太，輕輕地推開(kāi)了門(mén)。她的衣服破舊，渾身臟兮兮的，精神好像也不大好，手里拄著(zhù)拐杖，一搖一晃地向前走來(lái)，就坐在我們不遠處的桌上。她一走進(jìn)來(lái)，周?chē)娜吮慵娂娮h論開(kāi)了，有的說(shuō)：“瞧她那樣，穿成這樣還進(jìn)這種餐廳�！庇械恼f(shuō)：“這飯店怎么讓她進(jìn)來(lái)的？也不管管�！边�有的甚至捂著(zhù)鼻子說(shuō)：“她身上的味道真難聞，我都吃不下去了！”我也皺著(zhù)眉頭對媽媽說(shuō)：“這個(gè)老太太這么大歲數了，又穿得這么寒酸，還來(lái)這么好的飯店吃飯，為什么呀？”媽媽還沒(méi)說(shuō)話(huà)，一個(gè)年輕的服務(wù)員就走了過(guò)來(lái)，輕輕彎下腰，靠近老人溫柔地問(wèn)：“老奶奶，您吃什么？”老太太可憐巴巴地說(shuō)：“我只要一碗湯，但我只有兩元，夠嗎？”她的臉上充滿(mǎn)了無(wú)奈。只見(jiàn)服務(wù)員端來(lái)了一碗湯給老太太，湯里有好多牛肉和雞蛋，褐色的牛肉，綠色的青菜，金黃的蛋，好誘人啊，看著(zhù)就很好吃。老太太一見(jiàn)忙搖著(zhù)頭說(shuō)：“我沒(méi)有要牛肉和雞蛋，我只有兩元錢(qián)啊�！薄袄夏棠�，沒(méi)事，您慢慢吃，這是我送給您吃的，放心吧，不要錢(qián)�！甭�(tīng)了服務(wù)員的話(huà)，我的臉“刷”的紅了，真后悔剛剛說(shuō)的話(huà)。餐廳里突然安靜下來(lái)，再沒(méi)有一個(gè)人發(fā)出聲音，個(gè)個(gè)都很慚愧不安……
這個(gè)服務(wù)員感動(dòng)了所有人，也給大家上了一堂思想課。她讓大家都懂得了每一個(gè)人都應該對他人懷有愛(ài)心。
感動(dòng)作文 6
經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，有開(kāi)心的、傷心的、有趣的和感人的|……在那么多的事情中，有一件事情令我至今難忘。那是一個(gè)大雨磅礴的下午，起初還是毛毛細雨，雨細如牛毛，細如針線(xiàn)，霎時(shí)，好像是玉皇大帝往下倒洗澡水，雨一下變大了，房頂上，街道上，濺起朵朵白色的水花，水花如同一個(gè)個(gè)小噴泉，水花落在地上時(shí)，像被魔術(shù)師施了魔法似的，變成一顆顆透明的小水珠，小水珠如同一個(gè)個(gè)珍珠，接而，又落回地上。
補習班剛好放學(xué)，我站在門(mén)口，正為沒(méi)帶雨傘而懊惱，心想：雨那么大，我該怎么回家呢?眉頭緊皺著(zhù)，成了一個(gè)“川”字�！澳銢](méi)有帶雨傘吧!我送你回家�！蔽业亩厒鱽�(lái)一個(gè)虛弱的聲音，我轉過(guò)頭，發(fā)現說(shuō)話(huà)者正是坐在我前面的女同學(xué)，心想：我要不要和這位同學(xué)拼傘，聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)她感冒了，現在她還很虛弱，一頂雨傘容不下2個(gè)人，她肯定會(huì )被雨淋濕……猶豫不決。那位女生撐開(kāi)雨傘，還沒(méi)等我回答，就把我拉到雨傘下，牽著(zhù)我走，女生心想：這回她應該不會(huì )再拒絕吧，畢竟已經(jīng)在雨中了。嘴角微微上揚，彎成了一個(gè)半弧形。
就這樣，一路上我們都一直沉默不語(yǔ)。雨仍在“嘩嘩嘩……”地下著(zhù)，風(fēng)也仍在“呼呼呼——”地吹著(zhù)，雨傘被風(fēng)吹得東倒西歪，雨乘機鉆進(jìn)雨傘里，打在我們的身上。一路上，風(fēng)一直不停歇地刮著(zhù)，那位女生有些吃不消了，可是為了不讓我淋到雨，她一直堅持著(zhù)，我們的衣服被雨淋得濕了一半。
“啪啪啪……”雨娃娃調皮地在雨傘上玩耍著(zhù)，蹦到地上，濺出水花，雨像一顆顆流星，飛快地在空中飛逝著(zhù)。到了家門(mén)口，我向她道謝，她的影子在燈光下倒映著(zhù)，我目送著(zhù)她，她的身子好似一張白紙，只要輕輕一吹，就會(huì )被風(fēng)吹飛起一件令我感動(dòng)的事情來(lái)。此刻，我的心里好像燃燒著(zhù)一團火，是溫暖的，臉上不知是雨水還淚水，濕了我的雙眼。雨中情，是讓我記得如此地清晰，永遠也不會(huì )腦海中抹去。
感動(dòng)作文 7
動(dòng)如清泉，滋潤彼此的心；動(dòng)如白云，點(diǎn)綴生命的天空；動(dòng)如磐石，在你心中，永遠不變！
小溪因感動(dòng)而啟程，所以?xún)砂兜幕▋洪_(kāi)得那么燦爛；春風(fēng)動(dòng)情，大地蘇醒，萬(wàn)物復蘇；流星因感動(dòng)而升起，人們向它祈求幸福安康。
從情感出發(fā)，在人生的旅途中收獲更多。
劉備以德行事，三度關(guān)注毛澤東的臥龍先生出來(lái)助他成就大業(yè)；關(guān)羽以義感動(dòng)，不忘桃園三結，終于感動(dòng)了曹操，讓他回去，屈原以正直和志向感動(dòng)天下，讓人用端午節來(lái)紀念他；劉邦行禮禮讓?zhuān)尣┰邙欓T(mén)宴上守劍。
是他們帶著(zhù)情感出發(fā)，所以在人生的旅途中收獲了很多。
從情感開(kāi)始，我們會(huì )在人生的旅途中學(xué)到更多。
我還記得一個(gè)叫李春燕的漢族女子嫁進(jìn)苗寨，成了梁苗家的月亮。她為十里八鄉村民療傷的身影，一次又一次地出現在我面前，一次又一次。再次觸動(dòng)我，她就像一朵嬌嫩的玫瑰，散發(fā)著(zhù)大愛(ài)的芬芳無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著(zhù)我，教導我愛(ài)。
我還記得那個(gè)叫王學(xué)淵的人，（不怕丟工作，不怕恐嚇威脅，毅然站出來(lái)揭露醫療費用，讓我們今天的醫療更加透明。他就像一朵清澈的蓮花，散發(fā)著(zhù)正義的芬芳，時(shí)刻沐浴著(zhù)我，教會(huì )我見(jiàn)義勇為！
還記得一馬來(lái)郵路上的王順友，教我要敬業(yè)；還記得為你的朋友守墓37年輕的陳健教會(huì )了我信守承諾；還記得跳千手觀(guān)音的泰麗華，教會(huì )了我不屈不撓……他們帶著(zhù)感情出發(fā)，教會(huì )了世界上很多人，我也學(xué)到了很多。
從情感開(kāi)始，我們將在人生的道路上大步前行。
累了，累了就摸媽媽的熱茶；當你生病住院，久別重逢的朋友來(lái)看望，是你寂寞的時(shí)候感動(dòng)；當你迷茫無(wú)助時(shí)，陌生人引領(lǐng)你前行，那是你無(wú)助時(shí)的感動(dòng)。他們帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，讓我們在人生的道路上向前邁出了一大步。
以感動(dòng)為起點(diǎn)，以愛(ài)同行！
讓我們以自己為中心，以移動(dòng)為半徑，畫(huà)一個(gè)無(wú)限擴大的圓，環(huán)繞世界。
感動(dòng)作文 8
已人秋了，漫步在操場(chǎng)上，雖有微風(fēng)輕撫著(zhù)我滾燙的臉頰，但我的心情卻如落葉一般不住地往下墜。因為這次，我只考了85分。
邁著(zhù)沉重的腳步，我出了校門(mén)。遠處，正有人在向我招手。他，微瘦的臉龐，粗黑的眉毛，鼻梁高聳，眼睛小而有神。
“xx，這兒！”老爸向我招手，臉上滿(mǎn)是燦爛。我見(jiàn)了，氣不打一處來(lái)。哼！我生氣你就高興，總是故意跟我做對！我瞥了老爸一眼，極不情愿地走了過(guò)去。腳下，是落滿(mǎn)了的梧桐樹(shù)葉兒。要是往日，我準會(huì )俯下身子，撿起一片，細細打量一番�？墒墙裉�，嗨！“怎么了？一副極不高興的樣子？說(shuō)給老爸聽(tīng)聽(tīng)�；蛟S，老爸可以解開(kāi)你的心結哦！”老爸依舊笑著(zhù)跟我說(shuō)�？晌�，總覺(jué)得老爸的言語(yǔ)中帶著(zhù)點(diǎn)諷刺的味兒。我心中的怒火陡增了一倍�！拔业氖虏挥媚愎�！”我大聲嚷嚷著(zhù)，跨上老爸的摩托車(chē)，“啪”的坐下。
車(chē)子猛地加大了油門(mén)，往前飛馳，車(chē)上，父女倆都斂聲息語(yǔ)。
到家了，我下了車(chē)。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，早已餓得饑腸轆轆的我，迫不及待地進(jìn)了屋，撲到了餐桌旁。往日，我準會(huì )說(shuō)聲“謝謝”，便坐到桌邊大快朵頤，可如今，我無(wú)語(yǔ)了。我假裝去拿書(shū)包，掩飾內心的不安。沒(méi)想到，我一個(gè)趔趄，摔倒了。老爸立即將我扶起；可是我一扭身，書(shū)包上的金屬扣子便在老爸的手上“哧啦”一聲響，爸爸的手被劃開(kāi)一道口子，血隨即滲了出來(lái)。我的心里像打翻了的五味瓶，難受極了。倔強的我此時(shí)此刻卻又陡升一股無(wú)名火，“哼，活該！”我將書(shū)包重重地甩在了地板上，獨自生起了悶氣。
爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“xx，吃飯了，今天啊，老爸燒了你平時(shí)想吃的好多菜哦！”雖說(shuō)當時(shí)我什么都沒(méi)說(shuō)，可我的心里亂極了。今天到底是什么日子��？有這么多我愛(ài)吃的，可我心情卻這么糟。我抬起頭，目光無(wú)意中觸到了墻上的日歷，隨即，我手里的碗落在地上，碎了。我再也抑制不住自己的情感，淚水奪眶而出。今天，是爸爸的生日��！
窗外，梧桐葉兒紛紛揚揚往下飄落，我的心一如這漫天飛舞的梧桐樹(shù)葉，好亂好亂。
感動(dòng)作文 9
們一生之中最該深深感動(dòng)的時(shí)刻恰恰不懂得感動(dòng)是什么。當母親給了我們到人間走一遭的機會(huì )時(shí)，我們還能說(shuō)什么比這更令人感動(dòng)。也許嬰兒的啼哭并不是毫無(wú)意識的吧，那些初次滴落的淚珠，我想是為母親而流的。從那一刻起，我們每個(gè)人生命中便有了一個(gè)影子，跟隨著(zhù)你，讓你永不孤獨。
清早，影子長(cháng)長(cháng)的，清晰地伴在你的身后。扶著(zhù)你學(xué)不，領(lǐng)著(zhù)你學(xué)語(yǔ)，一起忘形的笑。這是所有人的童年，甚至是所有動(dòng)物的童年。從生命開(kāi)始，我們便有了一個(gè)不離不棄的伙伴。朝朝暮暮的相處，分分秒秒的相隨中，我們或許忘了如何在感動(dòng)，其實(shí)這感動(dòng)已溶入習慣之中。有人說(shuō)孩子小的時(shí)候像一只忠實(shí)的狗，你罵他，打他，他都跟著(zhù)你，，依靠著(zhù)你。張大寫(xiě)，就變成了狡猾的貓，只有餓了，才回來(lái)找你。成年了，卻又變成了忠實(shí)的狗，保護著(zhù)你，陪伴著(zhù)你。而母親扮演的角色，是站在原地日日夜夜等待狗和貓的歸來(lái)。我不認為母愛(ài)是不求回報的，母愛(ài)是用愛(ài)來(lái)回報。
中午，影子便斷了。當你如日中天的時(shí)候，母親便不那樣如影相隨了。我們要離開(kāi)母親去闖外面的世界，我們才知“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的祈盼，我們又含淚。我們封存多年的感動(dòng)便在頃刻間釋放。在我們遇到危難時(shí)，總會(huì )一下子想到母親，這是人類(lèi)尋求庇護的本能，而天下間所有慈母在此刻都顯得無(wú)比高大和力量，僅僅是為了要保護自己的孩子。記得開(kāi)過(guò)一則報道，一對母子外出旅游，母親去打水途中跌倒，懷中的水果刀彈開(kāi)刺中了心臟，而在三天后旅游結束歸來(lái)，母親才倒地死去。醫生只說(shuō)了一句：奇跡的名字叫母親。我的心中驟然已發(fā)緊，原來(lái)愛(ài)不僅僅是生命之中的關(guān)懷。
感動(dòng)作文 10
我曾經(jīng)看到過(guò)一篇文章，這篇文章的題目是《母愛(ài)》。當時(shí)我想：母愛(ài)之類(lèi)的文章一般都是寫(xiě)什么媽媽帶我去醫院，送傘的話(huà)題，這篇文章主要寫(xiě)的是什么內容呢？會(huì )不會(huì )千篇一律呢？會(huì )不會(huì )表達出作者濃厚的情感呢？于是，我便帶著(zhù)這些疑問(wèn)閱讀了這篇文章。文章的內容是這樣的：
我經(jīng)常拿起手中的東西向地上扔去，也經(jīng)常將玻璃杯四處亂扔。而在這時(shí)，媽媽卻會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“我倆在一起，要好好地活�！蔽抑皇怯昧Φ厍么蛑�(zhù)大腿。
每當我心情不好時(shí)，媽媽就會(huì )躲起來(lái)，等我平息些的時(shí)候，她就會(huì )出來(lái)對我說(shuō)：“我們什么時(shí)候去北海公園看看花吧！”我知道，媽媽原來(lái)最喜歡花，可自從我出事后，媽媽的話(huà)就全都死了。于是我便回答：“明天吧�！眿寢尭吲d得一會(huì )兒收拾這個(gè)，一會(huì )兒又收拾那個(gè)�！安痪蛶撞铰穯�，干嗎要收拾呢？”這時(shí)媽媽便出去了。
沒(méi)想到這竟然是最后的一面。當鄰居背著(zhù)我去看她時(shí)，她正大口大口地吐著(zhù)鮮血，這時(shí)我才知道她得了肝炎，有時(shí)痛得一夜都睡不著(zhù)覺(jué)。聽(tīng)醫生說(shuō)，她臨終前說(shuō)了一句話(huà)：“我有個(gè)殘疾的兒子和一個(gè)未成年的女兒……”
一年過(guò)去了，妹妹推著(zhù)我來(lái)到了北海公園，那兒有許多五顏六色的花。其實(shí)，我與妹妹都知道，她未說(shuō)完的話(huà)是“我倆在一起，要好好的活�！�
讀完這篇文章，我禁不住淚落如珠。因為這是一篇以“我倆在一起，要好好的活”這句話(huà)為中心句的文章。這篇文章不僅表達出了母親雖然自己有病，卻一直鼓勵著(zhù)孩子好好的活下去，對孩子深深的愛(ài)，還告訴我們一個(gè)道理：人一定要堅強！媽媽之所以出去了與兩個(gè)原因：第一、她的兒子有些不開(kāi)心，第二、是因為媽媽的病發(fā)作了，她不想讓她的孩子知道這件事，免得讓他們傷心。
啊，這真是一個(gè)偉大的母親��！我從作者的文中，也看出了他對他母親的愛(ài)！
感動(dòng)作文 11
令我感動(dòng)的事雖然有很多，但是其中一件事是最讓我感動(dòng)的，使我終生難忘。
這是一個(gè)星期五的下午，四點(diǎn)十分，按常理來(lái)說(shuō)，這一天的公交車(chē)是這個(gè)星期最擠的，我匆匆忙忙地趕到車(chē)站，本想在車(chē)站拿好放在書(shū)包的兩個(gè)小硬幣，那正是一個(gè)炎熱的夏天，在書(shū)包里放了我的一件外套，有了外套在書(shū)包里，使得書(shū)包變大，拿東西顯得不方便，兩個(gè)小硬幣這么小，在這么大的書(shū)包里找它們倆，真是海底撈針��！
“第七百一十九路公交車(chē)開(kāi)往蕭山六中……”公交車(chē)來(lái)了，我的兩個(gè)小硬幣就像躲著(zhù)我似的，死活不肯讓我抓走，我不知所措，只好上了公交車(chē)再找。我上了公交車(chē)，一個(gè)靠著(zhù)投幣機的座位空著(zhù)，我坐了上去，司機還在催著(zhù)交兩元錢(qián)，我越來(lái)越著(zhù)急，正在危急的時(shí)候，一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的小姑娘擠了過(guò)來(lái)，看樣子差不多七八歲，也是一個(gè)小學(xué)生，手里攥著(zhù)兩元錢(qián)擠了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐姐，錢(qián)給你坐公交車(chē)吧！”聽(tīng)了這句話(huà)，我不禁愣住了，還沒(méi)我反應過(guò)來(lái)，她已將將那兩元錢(qián)放進(jìn)了投幣機里了，在我愣住的那一刻，我認為這輛擁擠的公交車(chē)是為我和小女孩而準備的，這輛車(chē)有了她，充滿(mǎn)了春天的善意，夏天的熱情，秋天的實(shí)在，冬天的純潔，這個(gè)小女孩擁有了這些品質(zhì)，春夏秋冬所蘊涵的力量將屬于她。
兩個(gè)小硬幣終于肯見(jiàn)我了，當兩元錢(qián)在我手上時(shí)，小姑娘下車(chē)了。我很遺憾沒(méi)跟她道謝，我很希望能和她做朋友，將她的名字告知全天下。
她是一個(gè)平凡、普通的人。但是在一輛堵得水泄不通的公交車(chē)上，樂(lè )于助人使她成為了一個(gè)善良的天使。
從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)女孩，但她為我做的一點(diǎn)一滴都像鐫刻在我的心上，永久不會(huì )散去……
感動(dòng)作文 12
一個(gè)細微的動(dòng)作，會(huì )讓你感動(dòng)；一絲會(huì )心的微笑，會(huì )讓你感動(dòng)；一句理解的話(huà)語(yǔ)，會(huì )讓你感動(dòng)；生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都會(huì )讓你感動(dòng)！在我的身邊就發(fā)生過(guò)一件讓我感動(dòng)的事。
那天，我早早地就起床準備好上學(xué)的物品，邁著(zhù)輕松的步子走向學(xué)校的方向。當我走到離校門(mén)口只剩幾米遠的時(shí)候，看見(jiàn)校門(mén)口有值日生正在檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況。我伸手摸了摸自己的脖子，頓時(shí)感到一陣心慌。原來(lái)，我在整理上學(xué)的物品時(shí)太過(guò)慌張，忘了戴紅領(lǐng)巾。我停下腳步，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，連紅領(lǐng)巾的影子都沒(méi)看見(jiàn)。這下可糟了，我可不想給班級抹黑，現在該怎么辦呢？此時(shí)的我心急如焚。忽然，我想到可以用手機給家人打電話(huà)，要他們給我送過(guò)來(lái)呀！我翻了翻自己的褲兜和上衣口袋，也沒(méi)有找到手機。我心想：今天真是太倒霉了，最后一絲希望也破滅了，怎么辦��！
正在我愁眉不展之時(shí)，我看見(jiàn)了我的好朋友——杜婧怡，她也看見(jiàn)了我。她見(jiàn)我很著(zhù)急的樣子，便跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我對她說(shuō)：“我紅領(lǐng)巾忘帶了，如果不戴紅領(lǐng)巾進(jìn)去，就會(huì )扣掉班級的量化分。一旦老師知道了，就會(huì )‘修理’我的�！薄芭�，那你別急，我記得我的書(shū)包里還有一條紅領(lǐng)巾的�！辈灰粫�(huì )兒，杜婧怡就找到了一條紅領(lǐng)巾，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“給你�！蔽医舆^(guò)紅領(lǐng)巾，把它戴在胸前，我開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你�！彼⑿χ�(zhù)說(shuō)：“不用謝，既然我們是朋友，就應該互相幫助��！”這句話(huà)深深的感動(dòng)了我，我的眼睛里頓時(shí)涌出了激動(dòng)的淚水。
感動(dòng)，真是一個(gè)感情豐富的詞語(yǔ)，而這件事在我心目中就是感動(dòng)的詮釋?zhuān)棵肯肫�，都使我熱淚盈眶。
感動(dòng)作文 13
生活是豐富多彩的，有喜悅，有悲傷，有憂(yōu)愁，也有感動(dòng)。你知道嗎？感動(dòng)是份可貴的東西，它是靠人的心靈傳遞的。
那已經(jīng)是去年的事了，但我依然記憶猶新，當時(shí)的情景歷歷在目。
當時(shí)學(xué)校大隊部要選大隊委員，我是其中競選者之一。大隊部輔導員葉老師要求我們每個(gè)競選者都要組織好親友團，至少四人。
我當然早有準備，已經(jīng)安排好九個(gè)同學(xué)作為親友團：同桌杜鑫韜，好友陸斌、張昊翔，和吳錢(qián)俊等幾位同學(xué)。他們個(gè)個(gè)都一口答應，只有杜鑫韜和吳錢(qián)俊對上學(xué)校電視臺有點(diǎn)緊張，但經(jīng)過(guò)我的勸說(shuō)，也答應了。
到周五中午快要競選大隊委員的時(shí)候，我點(diǎn)了點(diǎn)親友團的人數，才發(fā)現少了兩人，這是怎么回事？
“陳韓，葉倩衡在班里負責管理，華家煒去上象棋課了�！标懕蟾嬖V我了其中的原因。
原來(lái)如此，這應該沒(méi)有什么大礙，少了兩人，還有七人。我松了一口氣。
一號選手已經(jīng)開(kāi)始讀競選稿，馬上就輪到我了。不過(guò)，就在這時(shí)候出了問(wèn)題——杜鑫韜、吳錢(qián)俊、陳安迪、周章紅四人“臨陣脫逃”。轉眼之間，九人變成了三人，啊，人數不夠！
我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。就在這燃眉之急，忽然有人拍了拍我的肩膀，原來(lái)是陸斌，他沉著(zhù)地對我說(shuō)，他和張昊翔都把要說(shuō)的話(huà)都練好了，還叫來(lái)了兩位同學(xué)來(lái)“助陣”。
聽(tīng)了這番話(huà)就像給我吃了定心丸一樣，我頓時(shí)安下了心。同時(shí)，我心里也暖暖的，仿佛有股暖流流過(guò)我的心田。我想，這一定是所謂的感動(dòng)了。
啊，我找到了一份感動(dòng)找到了一件美好的東西。是它裝飾著(zhù)多彩的生活，是它點(diǎn)綴著(zhù)多彩的生活！
感動(dòng)作文 14
我經(jīng)歷過(guò)的事多著(zhù)呢。數不勝數，有的讓我羞愧難當，有的讓我感到妙趣橫生，有的讓我興高采烈……那件事讓我感動(dòng)不已.
那是去年的冬天的下午，李老師叫我們拿出試卷，正要為我們評講呢!這時(shí)，我突然感受到胸悶惡心。好不舒服呀。俗話(huà)說(shuō)，天要下雨，娘要嫁人，我再也忍不住了�！皣W啦”一聲嘔吐了。班長(cháng)三步拼作兩步走了過(guò)來(lái)。一邊拍著(zhù)我的肩膀一邊說(shuō)：“貽堅同學(xué)，怎么了，不舒服呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。學(xué)習委員也來(lái)了。同學(xué)們也把我團團圍住，噓寒問(wèn)暖。我哪里應付得了，只是點(diǎn)頭，又是搖頭。姜還是老的辣，語(yǔ)文老師閃進(jìn)來(lái)，輕輕地按了一下我的額頭。又摸了摸我的臉頰，拉著(zhù)我的手揉了揉，胸有成竹的說(shuō)“同學(xué)們，不要慌，貽堅同學(xué)只是一點(diǎn)小感冒帶有低燒，不礙事。只要多喝點(diǎn)水就行了�！崩蠋煹脑�(huà)像一道無(wú)聲的命令，話(huà)音剛落，生活委員如釋重負的說(shuō)：“我去取開(kāi)水”說(shuō)完就走了。體育委員嚴肅地說(shuō)：“我跑得快，我去買(mǎi)藥!”“我去買(mǎi)白糖!”“我來(lái)打掃臟物!”……。一人有難，眾人幫忙。我感動(dòng)萬(wàn)分，不知該說(shuō)什么……。
這時(shí)我感到舒服了許多�？刹恢醯囊幌伦佑謵盒牧�，該死的病魔偏要和我作對。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快又是一吐。天哪，這一吐可壞了大事啦!周?chē)耐瑢W(xué)那里來(lái)得及提防呢!他們的衣服也沾上了我的“杰作”，這還不算什么�？闪钗腋y受的是語(yǔ)文老師的那套新買(mǎi)的西裝也成了“中國地圖”啦!我真后悔，怎么會(huì )吐在老師的衣服上呢!我目瞪口呆，簡(jiǎn)直無(wú)地自容，我狠不得地上有一道縫，讓我鉆進(jìn)去。一杯茶功夫。出去的同學(xué)回來(lái)了，我吃了藥，喝了糖水�？赏瑢W(xué)還是站在我的旁邊，不肯離去�？粗�(zhù)同學(xué)們一張張熱情的笑臉，一雙雙熱呼呼的手，我感動(dòng)不已，淚水不由自主地流了下來(lái)。真是病魔無(wú)情，人有情。時(shí)間過(guò)得真快，叮呤呤，下課了。
這件事已經(jīng)過(guò)去許久，我回想起來(lái)，感動(dòng)的淚水又流了下來(lái)。
感動(dòng)作文 15
時(shí)光匆匆而逝，很多記憶隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而漸漸淡忘。但有一件事至今令我歷歷在目，感動(dòng)不已。
那天早上，我正準備上學(xué)，媽媽給我一把傘，告訴我今天天氣預報說(shuō)可能會(huì )下雨，給我拿把傘。她今天不舒服，讓我自己回家。我看了看外面，此時(shí)，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，哪里有半分要下雨的樣子？我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，一溜煙跑出了家門(mén)。
放學(xué)了，令我沒(méi)想到的是，竟然開(kāi)始下雨了！沒(méi)有辦法，我只好坐在傳達室里等待雨停了。
坐在傳達室里，看著(zhù)外面下著(zhù)大雨，樹(shù)都被狂風(fēng)刮彎了，路上沒(méi)有任何人。我嘆了口氣，心想：今天的雨那么大，估計一時(shí)半會(huì )兒停不了了，看來(lái)我得跑回家了，但看這雨下的這么大，回到家也得變成“落湯雞”了。正在我準備冒雨跑回家的時(shí)候，突然看見(jiàn)在來(lái)學(xué)校的路上，一個(gè)身影在搖搖晃晃的往學(xué)校走來(lái)。這個(gè)人不是別人，正是我的媽媽?zhuān)?/p>
看見(jiàn)媽媽?zhuān)也幻庥行┢婀郑簨寢尀槭裁磥?lái)接我？她不是生病了么？背好書(shū)包，走出傳達室�？粗�(zhù)媽媽身上濺上了泥點(diǎn)，衣服被淋濕了一大片臉上有掩飾不住的疲倦。媽媽看到我后，向我招了招手。我趕緊跑過(guò)媽媽身旁：“媽媽?zhuān)阍趺磥?lái)了？”媽媽寵溺的摸摸我的頭，說(shuō)道：“我怕你沒(méi)帶傘，沒(méi)法回家，來(lái)接你了。你以后可必須好好聽(tīng)我的話(huà)，要不，你看看現在。萬(wàn)一媽媽不來(lái)怎么辦。媽媽今天又不舒服，哎�！甭�(tīng)到媽媽這句話(huà)，我的眼眶濕潤了，微微動(dòng)了一下嘴唇，卻發(fā)現自己說(shuō)不出一句話(huà)。媽媽一看我表情不對，趕緊安慰道：“睿倫，媽媽沒(méi)事，咱們回家吧。我著(zhù)急接你，都忘再多拿一把傘了�！蔽夷四ㄑ蹨I：“好�！蔽覀兺熘�(zhù)手，往家的方向走去。
母愛(ài)的感動(dòng)，讓人記憶猶新，難以忘懷；母愛(ài)每天都能給我們帶來(lái)感動(dòng)，我們要善于發(fā)現它！
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