“六一”活動(dòng)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的“六一”活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
“六一”活動(dòng)作文1
今天是六一節，上午去學(xué)校，下午回家。學(xué)校里有一個(gè)義賣(mài)活動(dòng)。
義賣(mài)快開(kāi)始了。楊老師叫我、沈雨軒、俞景怡、王冰、羅藝嘉、施翌和葉嘉怡六個(gè)營(yíng)業(yè)員把要義賣(mài)的物品拿出來(lái)，理好，分類(lèi)放在已經(jīng)布置好的營(yíng)業(yè)臺上，站好。我負責了兩個(gè)柜臺，一個(gè)是工藝品，一個(gè)是文具。工藝品里有我的十五把扇子，自己的東西自己買(mǎi)，真好。
一開(kāi)始，我的店鋪冷冷清清的，但是后來(lái)，一大群一大群的顧客來(lái)了，我帶來(lái)的扇子很快就賣(mài)光了，其他東西也買(mǎi)了不少。
時(shí)間過(guò)得很快，楊老師來(lái)了。她帶來(lái)了一批新?tīng)I業(yè)員頂替我們的工作，我們變成了顧客，很快我就帶著(zhù)錢(qián)包溜出了售貨臺。首先，我拿走了一顆糖(售貨員同意我白拿)，然后，我到王冰的店鋪逛了逛，發(fā)現一支筆的筆殼和一本本子有些漂亮，然后就花了兩塊錢(qián)買(mǎi)了那本本子，又讓王冰把那支筆作為本子的贈品送給我，王冰同意了。
我又到其他班去轉了轉，買(mǎi)了一支筆芯。到了九班，我買(mǎi)了一個(gè)盒子，里面有十個(gè)冰箱貼、三個(gè)夾子、兩個(gè)戒指，總共只要兩塊錢(qián)!然后，我給了售貨員5塊錢(qián)，她找我了三塊錢(qián)。
我在閑逛的路上遇到了6班的陳泓婕，她渴死了，想去買(mǎi)一瓶飲料，正巧，我也有點(diǎn)渴了，我們就一起去買(mǎi)汽水。在學(xué)校里找來(lái)找去找不到買(mǎi)汽水的地方，看來(lái)下次義賣(mài)如果有飲料一定會(huì )大受歡迎的。
“六一”活動(dòng)作文2
加油聲、歡呼聲震耳欲聾，響徹云霄。你知道我們在干什么嗎？我們正在進(jìn)行一年一度，深受同學(xué)喜愛(ài)的六一游園活動(dòng)呢！這么熱鬧就也不奇怪了。
游園活動(dòng)，顧名思義就是游覽整個(gè)校園，參加各班的活動(dòng)。它的主要規則是：每班各準備一個(gè)游戲讓同學(xué)們玩，贏(yíng)了還可以拿獎品呢！
林老師把禮物拿來(lái)了，我把目光轉移到它身上。哇！沉甸甸的獎品袋，琳瑯滿(mǎn)目的獎品，讓我的好勝心不由增加了幾分。林老師哨聲響亮的聲音劃破長(cháng)空，游戲開(kāi)始了。我走向吹乒乓球的環(huán)節，它的規則是：在四個(gè)杯子里裝滿(mǎn)水，把乒乓球吹到第四個(gè)就算贏(yíng)。我暗自想：“我不能太緊張了，要鎮定點(diǎn)，一定能過(guò)！”我來(lái)到桌子面前深深地吸了一口氣，然后迅速一吹，可是老天無(wú)眼，球彈了出去�！芭椤钡囊宦�，我的獎品就這樣飛走了。
接著(zhù)，我又去玩了端乒乓球。規則是單人拿著(zhù)球拍，把球放中心從教室一邊走至別一邊，且球不能掉落�！皽蕚洹_(kāi)始！”我穩當當地拿著(zhù)端乒乓球的球拍，走向終點(diǎn)。突然，球脫離了中心，滑了下去！我以迅雷不及掩耳之勢穩住那滑溜溜的球，真是有驚無(wú)險��！終于成功了，
游戲結束，林老師笑瞇瞇地發(fā)給同學(xué)們獎品，我得到了一把尺子，心里比喝了蜜還甜。
六一是我們兒童的節日，游園活動(dòng)更是我們理想的樂(lè )園！
“六一”活動(dòng)作文3
今天下午舉行了兒童節的表演，為什么兒童節過(guò)了才表演呢?那是因為前幾天下雨，所以把六一兒童節的表演拖到了今天。
好了，我現在不講那么多話(huà)了，下面，我來(lái)給你介紹昨天下午表演的情況吧!
今天下午我起的太早，所以到學(xué)校的時(shí)候還沒(méi)有開(kāi)門(mén)。一進(jìn)教室，就連教室都沒(méi)開(kāi)門(mén)，我等了一會(huì )，有一個(gè)叔叔幫我開(kāi)了門(mén)，然后我就去辦公室幫方老師的忙，幫完女生扎完頭花，過(guò)幾分鐘就去操場(chǎng)看表演。
第一個(gè)表演是管樂(lè )隊的演奏，第一首我們不知道它的名字，但很好聽(tīng)，第二首的名字叫《獻給愛(ài)麗絲》，《獻給愛(ài)麗絲》的旋律很好，又有節奏，有很快，比上一首好聽(tīng)。
第二個(gè)表演是耍獅子，就是兩個(gè)彎著(zhù)腰在獅子的布袋里，有很多老師參加，小獅子是同學(xué)的，大獅子是教練的，中的獅子是老師的，這些獅子不但能眨眼，還能跳到墻上去呢!
第三個(gè)表演是跆拳道，跆拳道有一半的同學(xué)是白帶，有一半的同學(xué)是黃綠帶，里面還有一個(gè)女生呢!
第四個(gè)表演是民族服裝秀，我們班有三個(gè)同學(xué)參加了，一個(gè)是張芷瑜，一個(gè)是楊?lèi)鹆�，一個(gè)是唐子涵，我們看到張芷瑜好�？�，特別是脫帽子的時(shí)候，我差點(diǎn)就要暈了。
第四個(gè)表演時(shí)跳皮筋，跳皮筋主要是跳六一兒童節的表演，里面只有二年級，四個(gè)班，我們班的趙子同站在中間舉繩。
第五個(gè)表演是古箏，前面三個(gè)古箏是男生用的，后面全是女生有的古箏。在我們這邊看右面的就是我們班的同學(xué)張宇翾。
放學(xué)了方老師把我們帶回教室，本來(lái)是要放學(xué)的，結果方老師又把我們帶到操場(chǎng)觀(guān)看。
“六一”活動(dòng)作文4
六月一日，學(xué)校里喜氣洋洋，同學(xué)們穿著(zhù)各種各樣的演出服坐在操場(chǎng)上。
學(xué)校的舞臺后面掛著(zhù)一張很大的“慶六一”圖畫(huà)。臺下的同學(xué)們正熱火朝天的討論著(zhù)這次的演出是什么樣的。校長(cháng)走上舞臺，正式宣布六一兒童節正式開(kāi)始。瞬間，臺下一陣歡呼。
第一個(gè)表演的是合唱，我和合唱隊的同學(xué)鎮定自若的上了臺�？粗�(zhù)指揮老師唱了起來(lái)：“綠色的郵車(chē)向前跑……”我們使出了比平時(shí)還要努力的力氣，聲音既洪亮又好聽(tīng)。坐在臺下的同學(xué)們情不自禁地鼓起了掌，老師們也露出了開(kāi)心的笑容。當歌唱到高潮部分時(shí)，我們集中了所有注意力，生怕跑調或唱錯。同學(xué)們有的驚呆了，有的熱烈的鼓著(zhù)掌，還有的不停的說(shuō)著(zhù)真棒。
緊接著(zhù)就開(kāi)始了古箏合奏，五位同學(xué)都鎮定自若，不受任何干擾地彈著(zhù)古箏。音樂(lè )一會(huì )兒歡快極了，就像小溪流動(dòng)的聲音，讓人一聽(tīng)就忘掉了所有憂(yōu)愁和煩惱�？墒菤g快的音樂(lè )彈到一半就變成了凄涼、憂(yōu)愁的調子，讓人聽(tīng)了就想起一些傷心。突然，音樂(lè )又變成了剛才那種愉快、歡快的聲音，又讓同學(xué)們一下子舒服了許多！仔細看她們的表情，就會(huì )發(fā)現她們沉浸在自己的琴聲中，閉著(zhù)眼睛，輕輕地搖著(zhù)頭，一副很陶醉的樣子。古箏合奏表演完了，臺下掌聲響得驚天動(dòng)地，同學(xué)們恨不得把手拍爛呢！
后面同學(xué)們表演的節目都十分有趣、十分有特點(diǎn)。一中午表演完節目后，同學(xué)們有人又熱又累，有人又笑又說(shuō)，還有人手拍得又紅又疼……
六一兒童節真快樂(lè )，我會(huì )一直記著(zhù)這一天的！
“六一”活動(dòng)作文5
六一兒童節當天，我們五愛(ài)小學(xué)開(kāi)展了“童心嘉年華六一嗨翻天”主題活動(dòng)。
下午，“尋寶”活動(dòng)開(kāi)始了。規則是集齊散落在校園各個(gè)角落里的“H、A、P、P、Y”字母藏寶卡就能得到“寶藏”。同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，眼睛像探照燈一樣到處搜索“目標”，樹(shù)枝上、圖書(shū)角、操場(chǎng)、教學(xué)樓里……“我找到字母H嘍”，“哈哈，我拿到卡片P了”，校園的四周不時(shí)傳出同學(xué)們激動(dòng)地歡呼聲�？ㄆ氐每烧骐[秘啊，我尋覓了好久還是一無(wú)所獲，正當我灰心喪氣地坐到小花園的椅子上休息時(shí)，嘿，一張卡片“Y”就靜靜地躺在椅子上，真是得來(lái)全不費工夫，我高興地一蹦三尺高，找卡片的信心倍增，立即拉攏了幾個(gè)同學(xué)組隊尋找，沒(méi)多久就搜集了一堆卡片，可惜拼來(lái)湊去就是差個(gè)藏寶卡“A”。雖然很遺憾沒(méi)法換取“寶藏”，但是和同學(xué)們團結協(xié)作尋卡的過(guò)程真是其樂(lè )無(wú)窮。
傍晚，學(xué)校操場(chǎng)上帳篷點(diǎn)點(diǎn)，同學(xué)們在帳篷內閱讀、游戲、聊悄悄話(huà)。夜幕降臨，傳說(shuō)中的螢火在校園里幽幽燃起……同學(xué)們戴著(zhù)五彩斑斕、造型奇特的面具，手持熒光棒，胸口佩戴著(zhù)夜光胸章參加活動(dòng)。兔子舞開(kāi)場(chǎng)讓現場(chǎng)立即沸騰起來(lái)，猜歌游戲引發(fā)全場(chǎng)大合唱，擊鼓傳花、蘿卜蹲等集體游戲讓活動(dòng)樂(lè )趣倍增，在歌曲《奔跑吧，兄弟》輕快的旋律中，同學(xué)們揮舞著(zhù)手中五光十色的熒光棒，唱著(zhù)、跳著(zhù)、笑著(zhù)、歡呼著(zhù)，聲音此起彼伏，像波浪似的在校園里蕩漾…天上有明亮的月和眨眼的星星，地下有熊熊的營(yíng)火和閃爍的熒光，流光溢彩，相互輝映。整個(gè)學(xué)校成了一片歡樂(lè )的海洋。
這場(chǎng)別具一格的六一活動(dòng)真是讓人難忘��！
“六一”活動(dòng)作文6
今天，蔚藍的天空萬(wàn)里無(wú)云，金燦燦的太陽(yáng)把溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)每一片土地，使每個(gè)人的心里都不約而同地喜滋滋起來(lái)。在這個(gè)陽(yáng)光充沛，天氣晴朗的日子里，學(xué)校舉行了盛大的六一慶�；顒�(dòng)。
當我們剛到操場(chǎng)坐下時(shí)，幾位主持人宣布六一慶�；顒�(dòng)現在開(kāi)始！頓時(shí)，禮炮發(fā)出轟隆隆的聲音，千條萬(wàn)條的絲帶從天而降，好似下五彩雪似的。唱完國歌后，第一個(gè)相聲節目開(kāi)始了，四個(gè)八班的同學(xué)不慌不忙地走上了臺，說(shuō)起一段精彩的相聲。臺上的同學(xué)說(shuō)得生動(dòng)有趣，不時(shí)引起大家哄堂大笑，當到表演到最后四人擺出了一個(gè)滑稽的樣子時(shí)，隔壁班的一位同學(xué)竟然激動(dòng)得尿了褲子。
令我們最記憶猶新的節目是尚校長(cháng)與主任穿著(zhù)軍裝一起唱軍歌，那娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲使得在場(chǎng)的每一名學(xué)生和老師都因此陶醉了……
最后一個(gè)節目是歌誦正準備離開(kāi)母校的六年級同學(xué)，在這個(gè)重要節目中，幾乎所有的六年級的語(yǔ)文老師都出場(chǎng)了。同學(xué)和老師在臺上嘔心瀝血地表演時(shí)，我隱約發(fā)現，在場(chǎng)的一些同學(xué)被臺上表演的同學(xué)打動(dòng)了，眼中閃著(zhù)淚珠。是啊，在同學(xué)與母校分別時(shí)，六年的感情比海還深，深深的打動(dòng)了我們。
六一表演結束了，我看完了這次表演活動(dòng)，心里有說(shuō)不出的高興！
“六一”活動(dòng)作文7
叮鈴鈴，叮鈴鈴，
游園活動(dòng)開(kāi)始了。
游戲內容，五花八門(mén)，
每個(gè)教室都十分熱鬧。
首先來(lái)到四(4)教室，
游戲項目“一鼓作氣”。
五根蠟燭，排列整齊，
看你一氣能吹滅幾根？
鼓鼓勁兒來(lái)到跟前，
使勁一吹，火苗熄滅。
忽然，一根重又燃起，
裁判卻已寫(xiě)上5分。
哈哈哈，哈哈哈，
帶著(zhù)歡笑來(lái)到四（5）。
“頂氣球”是游戲的題目，
看誰(shuí)最先頂至對面。
一位成功，一位失敗，
一位5分，一位2分。
我的心情十分緊張，
可以感覺(jué)蹦蹦的心跳。
氣球亂跑，
眼看就要落地。
用手一碰，扣了一分，
老師給我打上4分。
氣喘吁吁來(lái)到四（6）班，
“一鳴驚人”真嚇死人。
“砰”的一聲，鑼響功成，
萬(wàn)分激動(dòng)又得5分。
眼前一黑，頭被蒙上，
一步一步摸索前進(jìn)。
舉起一錘，沒(méi)有聲響，
再次揮手，令人捧腹，
最后竟得個(gè)“鴨蛋”。
戰戰兢兢來(lái)到四（7）班，
“百發(fā)百中”更是難玩。
一投不中，二投不中，
“百發(fā)百中”成“百發(fā)不中”，
裁判可憐，送我2分。
拿著(zhù)分卡，去領(lǐng)獎品，
一顆、二顆，六顆甜糖。
游園活動(dòng)真有趣，
成功失敗，
全是甜味。
“六一”活動(dòng)作文8
“六一”到了，學(xué)校舉辦游園活動(dòng)，老師給我們發(fā)了四張游園券，如果贏(yíng)了游戲可以發(fā)用兌獎券去兌換零食，我們心里別提有多高興，既有游戲又有零食，我們真得謝謝學(xué)校的領(lǐng)導和老師們想出這么好的點(diǎn)子。
一時(shí)之間我根本就不知道該玩什么，直到陳鑫磊帶我去玩簡(jiǎn)單的游戲，我才開(kāi)始去找目標。首先我們來(lái)到一個(gè)叫夾籃球的游戲，這個(gè)游戲規則是兩個(gè)人背對背夾著(zhù)籃球移到筐里，不準用手來(lái)接。我們給了游園券，背對背夾著(zhù)一個(gè)籃球，慢慢地移到筐那里小心翼翼將籃球放進(jìn)筐里，我和陳鑫磊贏(yíng)得了兌獎券兌換了零食，這太容易了，我們又去玩其他游戲了。我看到一個(gè)叫最佳搭檔的游戲，這個(gè)游戲規則是兩個(gè)人相隔兩米遠，一個(gè)人拿著(zhù)桶，一個(gè)人拿著(zhù)3個(gè)球，接住2個(gè)球以上以及2球才能贏(yíng)，我拿著(zhù)桶，他拿著(zhù)球紛紛向我投來(lái)，我接住了2個(gè)球，終于又拿了一張兌獎券，這個(gè)游園活動(dòng)真是激勵人心。我們又再次玩這個(gè)游戲，結果這一次只投中了一球，旁邊的一名老師迅速把一個(gè)球投進(jìn)桶里，他說(shuō)他幫我們是應該的，但是老師提醒我們要把垃圾撿了，我們都不好意思，因為我們沒(méi)有自覺(jué)的愛(ài)護環(huán)境。兌獎時(shí)要排很長(cháng)的隊，看來(lái)得到獎品真不少。最后我用兩張兌獎券換了兩包餅干，我自己吃了一包，剩下的一包我要帶回家給媽媽?zhuān)屗臀乙黄鸱窒砦业膽鹄贰?/p>
有一位同學(xué)沒(méi)有參加游園活動(dòng)，非�？上�，希望他以后有機會(huì )和我們一起參加意思的游園活動(dòng)。
“六一”活動(dòng)作文9
今天上午，我們舉行了我校第一次“六一”游園活動(dòng)，我們都覺(jué)得很新鮮，但同時(shí)，也有的為沒(méi)排上隊而遺憾。
早上我一來(lái)學(xué)校，就聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息。開(kāi)始我不知游園是什么意思，但聽(tīng)了張老師的解釋?zhuān)颐靼琢�，就是很多班級在室外舉行一些游戲，我們去玩兒，一共有十六關(guān)，每人要發(fā)到一張游園卡，只要順利闖完十六關(guān)，就能獲得獎品，如果順利闖完十三關(guān)，就能獲得“戰神獎”，如果闖完八關(guān)，就能獲得“斗士獎”。
開(kāi)始游園了。首先，我玩了“點(diǎn)炮仗”，我用一根長(cháng)長(cháng)的棍子拴上一根香，我剛要擺好，就點(diǎn)著(zhù)了，我輕而易舉的就蓋上了章。
然后，我又去玩了掌上明珠，就是用乒乓球拍把乒乓球運到目的地。我出發(fā)了，到中間時(shí)，我的乒乓球快掉了，但還是前面的周瑞琪幫了我的忙，給我扶了一把，我輕而易舉的過(guò)了這一關(guān)。
給我印象最深的，就是趣味投籃了，有五次機會(huì )，必須進(jìn)三個(gè)球，我們都很緊張，心里都在想著(zhù)，一定要進(jìn)！一定要進(jìn)……我看了前幾個(gè)同學(xué)的表現，感覺(jué)有點(diǎn)提心吊膽。我看了王赫，他站在線(xiàn)后面，雙手握球，狠狠地一投，球不偏不倚的在籃筐上方轉了一圈，又彈了回來(lái)，但王赫不灰心，又投了一個(gè)……終于，在倒數第二球時(shí)，他進(jìn)球了，同學(xué)們都為他鼓掌吶喊。最后一刻，王赫爆發(fā)了，他使勁兒一投，但球偏了，王赫氣的把球往地上狠狠的一摔，氣呼呼的走了。
到我了，第一球，我想試試球的輕重，于是，我便閉著(zhù)眼投了一個(gè)，竟然進(jìn)了，不可思議呀！我又投第二個(gè)，令我高興的是，又進(jìn)了。到了第三個(gè)球，我把它往地上一摔，球自己就彈到了籃筐里，但是，剩下的兩個(gè)球兒，我都沒(méi)進(jìn)，真是“杯具”呀！
這次游園，我們覺(jué)得很難忘，畢竟這是我們最后一次六一兒童節了…
“六一”活動(dòng)作文10
“六一”節要到來(lái)了，我們都興高采烈，臉上露出喜慶的笑容。我們用各種不同的方式慶祝著(zhù)自己的節日，我也不例外。即參加了學(xué)校的“六一”活動(dòng)，又參加了“紅領(lǐng)巾藝術(shù)團”的六一專(zhuān)場(chǎng)演出。忙得不可開(kāi)交，不亦樂(lè )乎！
5月30日上午，在學(xué)校組織的“紅領(lǐng)巾藝術(shù)周”活動(dòng)的文藝匯演中，同學(xué)們表演了精彩的節目。最讓我注意的是我們班劉嘉舫表演的古箏演奏。你看！
古箏演奏起活潑、動(dòng)聽(tīng)的旋律，劉嘉舫坐在綠色的地毯中間，顯得那麼優(yōu)雅。那古箏聲時(shí)而奔騰，時(shí)而緩慢，非常優(yōu)美的古箏聲音令我陶醉！
下午在電視臺直播了“六一”專(zhuān)場(chǎng)演出。我表演了三個(gè)舞蹈：《祝�！肥且粋�(gè)民族的頂碗舞蹈。我們穿著(zhù)蒙古服裝頂著(zhù)碗在舞臺上來(lái)回穿梭；《我們在燦爛陽(yáng)關(guān)下》是一組兒童歌舞連唱。美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲加上我們的優(yōu)美舞姿，展現了我們這些新一代少年的風(fēng)采；《奔跑》顯現出來(lái)的是一種狂熱的氣氛。它能把你帶到激烈的賽場(chǎng)，你會(huì )不由自主地隨著(zhù)我們一起舞動(dòng)、一起歡呼！
演出完后我大汗淋漓，可我很開(kāi)心。媽媽說(shuō)今天給我放假，問(wèn)我想干什麼？我就一蹦老高說(shuō)要去公園玩。媽媽同意了。到了公園游樂(lè )場(chǎng)，里面有很多設施。最讓我感興趣的是一個(gè)能翻轉型的機器，我也叫不上名來(lái)。它能90度、180度、360度的沒(méi)有規則的亂轉，以前看別人坐過(guò)�？吹剿麄兺娴哪屈N刺激和過(guò)癮，我也想嘗試一下。當我坐在上面懸掛在半空時(shí)，感覺(jué)血液像停止了流動(dòng)，心臟也停止了跳動(dòng)�；涞臅r(shí)候我稍微輕松了一下，可還沒(méi)緩過(guò)神兒來(lái)又把我倒掛在了半空。這樣來(lái)回幾次繞得我頭昏眼花，下來(lái)時(shí)腿發(fā)軟。雖然也有些害怕，但我感覺(jué)挑戰了自己，仿佛長(cháng)大了許多。
“六一”兒童節，我們的節日，讓我們盡情玩耍吧！
“六一”活動(dòng)作文11
六一兒童節，我們學(xué)校開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng)：游園會(huì )！
我們到處玩別班的節目，最令我難忘的是當然是我們班的：氣球投籃了！游園會(huì )開(kāi)始了，我們搶先排在前頭輪著(zhù)玩。林老師在一旁當裁判，不停地幫同學(xué)們撿氣球。同學(xué)們都議論紛紛，有的說(shuō)：“好難投哦！調整好位置了都沒(méi)進(jìn)去！”有的說(shuō)：“氣球投籃真難，那是氣球啊，只要風(fēng)有一吹就隨風(fēng)飄揚，不好調整！”輪到我時(shí)，我把氣球小心翼翼地拿在胸前，左腳稍微彎成弓字形，右腳則直的，身體稍微傾斜一點(diǎn)。我的眼睛目不轉睛地盯住水桶，那水桶是大紅色的，大約能進(jìn)一個(gè)中等大的氣球，大約離我一米遠的地方。
我心情又緊張又興奮，我想：“投氣球別太用力了，要不就過(guò)頭了！還得調整好力度與方向和姿勢呢！”我調整好姿勢后輕輕一投，��！沒(méi)中！我的心情很失望！我氣急敗壞，看到一為女同學(xué)得到了一支圓珠筆，我很不甘心，于是又排起了長(cháng)隊。
輪到我時(shí)，我吸取了上次的教訓，把姿勢調整好后，輕輕一投，只見(jiàn)那氣球在水桶的邊緣彈跳了幾下，我的心也隨著(zhù)氣球在跳動(dòng)，最后還是想：“估計又是沒(méi)投中吧！”我垂頭喪氣地正準備到后面去排隊，沒(méi)想到氣球竟神奇般地投進(jìn)了！我說(shuō)：“耶！我投中了！同學(xué)們似乎傳來(lái)了羨慕的眼光與叫聲！我還得到了一根圓珠筆呢！上面有著(zhù)可愛(ài)的圖案呢！這次的游園會(huì )真開(kāi)心��！
“六一”活動(dòng)作文12
有趣的“六一”游園活動(dòng)這一次的“六一”兒童節與往常大不相同，比往常增添了許多樂(lè )趣。學(xué)校在校園里創(chuàng )建了許多小游戲，一人只能玩四個(gè)小游戲，有的搶紅旗，有的投籃、步步為營(yíng)……我選了投籃，保齡球、齊心協(xié)力、快樂(lè )套圈。
其中最有趣的要數齊心協(xié)力和投籃里。先來(lái)說(shuō)說(shuō)齊心協(xié)力吧。我和呂璟琦一組，先把球放在兩人背中間，不許用手扶，先到終點(diǎn)為勝。一切準備就緒，“開(kāi)始！”老師一聲令下，三組“蝸�！北愠霭l(fā)了，呂璟琦不停地念叨：“不要急，不要急�！币婚_(kāi)始我們遙遙領(lǐng)先，可后來(lái)第二組也不甘示弱，慢慢和我們拉近了距離�！敖�！近了！”我心里十分著(zhù)急，想走快一點(diǎn)，可呂璟琦卻說(shuō)：“慢點(diǎn)，不要著(zhù)急，不要著(zhù)急�！笨煽匆�(jiàn)對手以步步逼近，我能不急嗎？他們離我們越來(lái)越近�！摆A(yíng)了，我們贏(yíng)了！”就差那么一點(diǎn)，他們就和我們一樣快了，真險！對手正火冒三丈，可還是我們贏(yíng)了，老師在我們的成績(jì)一欄中打了一個(gè)“優(yōu)”子，那字仿佛在對我微笑，我高興的一蹦三尺高。投籃更有趣了！投十球中四球，太簡(jiǎn)單了！排了好長(cháng)時(shí)間的隊，才輪到我投。我捧起球，對準籃框一投，呵，不歪不斜。剛好進(jìn)框。再拿起球，用手把球對準籃框又是一投，又中了。
我又把球對準藍框一投，我心想：你一定要進(jìn)��！它果然又進(jìn)了。最后一球了，我十分緊張，我一投，唉，沒(méi)投中。再投一次，又沒(méi)中，呂璟琦在一旁說(shuō)：“少用點(diǎn)力氣�！蔽逸p輕一投。球在天空劃了一道美麗的弧線(xiàn)，我的心弦繃得緊緊的，目不轉睛地盯著(zhù)籃球，中了！我欣喜若狂。
最后，我得了四個(gè)“優(yōu)”，還換了一支鉛筆呢！禮物雖小，卻充滿(mǎn)了樂(lè )趣，讓我久久難忘！
“六一”活動(dòng)作文13
今天是六一，是國際兒童節，是我們兒童都期盼的好日子，我的心情非常激動(dòng)。為了慶�！傲弧眱和�，同學(xué)們穿著(zhù)漂漂亮亮的.新衣服，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就可以看到一條醒目的條幅，上面寫(xiě)著(zhù)：歡慶“六一”，在微風(fēng)的吹拂下，仿佛在說(shuō)：“祝小學(xué)生們節日快樂(lè )！”
我們搬著(zhù)凳子來(lái)到操場(chǎng)上，慶�！傲弧钡幕顒�(dòng)開(kāi)始了，真是熱鬧非凡啊。同學(xué)們每個(gè)人都很開(kāi)心。首先是新隊員入隊儀式我們班作為老隊員代表，為新少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾。當我看見(jiàn)又有二十五名一年級的小學(xué)生加入了少先隊員，仿佛又看到四年前我加入少先隊，成為一名少先隊員的情景，心情格外激動(dòng)。
新隊員入隊儀式結束后，發(fā)獲獎儀式開(kāi)始了。有優(yōu)秀少先隊員，優(yōu)秀班干部，三好學(xué)生，孝親敬老小明星等稱(chēng)號，好多同學(xué)都拿到了獎狀，我也在其中之一，獲得到的是三好學(xué)生的稱(chēng)號。
接下來(lái)是最精彩的文藝聯(lián)歡會(huì )。四年級的小學(xué)生在舞臺上翩翩起舞，舞姿多么優(yōu)美，像真正的舞蹈演員一樣。我們班的辛惠竹同學(xué)表演的單口相聲《山東斗法》，惹得大家哈哈大笑。一年級小同學(xué)表演的《小老鼠上燈臺》真是太可愛(ài)了。還有三年級的同學(xué)用陶笛演奏，聲音渾厚、悠揚、嘹亮，動(dòng)聽(tīng)極了。
我作為校隊隊員表演健美操《加油、加油》，舞蹈隊共六人演出。當時(shí)，我的心怦怦直跳，緊張得要命�？煽吹狡渌瑢W(xué)那么鎮定，我的心才平靜下來(lái)。我們身著(zhù)統一的健美操服裝，隨著(zhù)樂(lè )曲聲，歡快地跳起來(lái)啦，盡情地跳起來(lái)啦！同學(xué)們?yōu)槲覀兊木时硌莨恼坪炔�。當我們擺出結束造型的那一剎那，臺下更是響起了雷鳴般的掌聲。
今天是我們兒童自己的節日，我們歌唱，我們跳舞。我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“六一”。
“六一”活動(dòng)作文14
六一兒童節就要到了，今天我們學(xué)校組織大家一起去省青少年活動(dòng)中心參加活動(dòng)。
一大早，我、媽媽、弟弟一起坐車(chē)到達了省青少年活動(dòng)中心參加活動(dòng)。我們先去了文娛中心，到了左手邊的青少年歷史展。那里有人民英雄的歷史，奧運會(huì )的歷史，還有各種各樣的歷史。工作人員給了我們一張表，表上有一些問(wèn)題，只要答對了，就有獎勵。我們填完了上面的內容，把表交給工作人員阿姨，阿姨給了我一盤(pán)光碟，我好開(kāi)心��！
接著(zhù)我們又去了謎語(yǔ)走廊。那里有很多粉紅色的紙條。紙條上寫(xiě)：著(zhù)不同的字謎成語(yǔ)和猜成語(yǔ)的題目。媽媽給了我一個(gè)字謎：四川的狗。大家猜出來(lái)的是“器”，但答案卻是“獨”。雖然我猜錯了，但我還是很開(kāi)心。
我們又去了跳蚤市場(chǎng)，五、六年級的哥哥姐姐們在那里賣(mài)東西。我和媽媽在跳蚤市場(chǎng)東逛逛，西瞧瞧，買(mǎi)到了好多東西。媽媽給樂(lè )樂(lè )弟弟買(mǎi)了小面包、玩具。給我買(mǎi)了書(shū)和手搖的小電風(fēng)扇。
然后我們回到快樂(lè )大本營(yíng)。不知怎么的，媽媽從背包里拿出一張快樂(lè )丫米兌獎券。我換來(lái)了一個(gè)冰淇淋。它的下面是脆脆的蛋卷皮，上面是甜甜的巧克力。巧克力里面還包著(zhù)一層奶油。我們又去了3D畫(huà)展，那里所有的畫(huà)都像真的一樣。有杠鈴，滅火器，大猩猩等。媽媽給我拍了很多照片，都好漂亮。
吃完飯，大家都在玩自己的，我就坐在地上看書(shū)。終于到了看電影的時(shí)候了。我們看的是瘋狂原始人。這是一個(gè)很感人的電影，講述的是小伊跟她一家人的故事。真好看啊。
今天真開(kāi)心，我祝全世界的小朋友節日快樂(lè )！
“六一”活動(dòng)作文15
六一兒童節，我們學(xué)校開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng)：游園會(huì )！我們到處玩別班的節目，最令我難忘的是當然是我們班的：氣球投籃了！游園會(huì )開(kāi)始了，我們搶先排在前頭輪著(zhù)玩。林老師在一旁當裁判，不停地幫同學(xué)們撿氣球。同學(xué)們都議論紛紛，有的說(shuō)：“好難投哦！調整好位置了都沒(méi)進(jìn)去！”有的說(shuō)：“氣球投籃真難，那是氣球啊，只要風(fēng)有一吹就隨風(fēng)飄揚，不好調整！”輪到我時(shí)，我把氣球小心翼翼地拿在胸前，左腳稍微彎成弓字形，右腳則直的，身體稍微傾斜一點(diǎn)。我的眼睛目不轉睛地盯住水桶，那水桶是大紅色的，大約能進(jìn)一個(gè)中等大的氣球，大約離我一米遠的地方。我心情又緊張又興奮，我想：“投氣球別太用力了，要不就過(guò)頭了！還得調整好力度與方向和姿勢呢！”
我調整好姿勢后輕輕一投，��！沒(méi)中！我的心情很失望！我氣急敗壞，看到一為女同學(xué)得到了一支圓珠筆，我很不甘心，于是又排起了長(cháng)隊。輪到我時(shí)，我吸取了上次的教訓，把姿勢調整好后，輕輕一投，只見(jiàn)那氣球在水桶的邊緣彈跳了幾下，我的心也隨著(zhù)氣球在跳動(dòng)，最后還是想：“估計又是沒(méi)投中吧！”我垂頭喪氣地正準備到后面去排隊，沒(méi)想到氣球竟神奇般地投進(jìn)了！我說(shuō)：“耶！我投中了！同學(xué)們似乎傳來(lái)了羨慕的眼光與叫聲！我還得到了一根圓珠筆呢！上面有著(zhù)可愛(ài)的圖案呢！這次的游園會(huì )真開(kāi)心��！
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