社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文（通用39篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 1
星期三，我們班去實(shí)踐活動(dòng)，那天非�？鞓�(lè )。
早上，我坐上大巴車(chē)，在路上，我們唱了幾首歌，到了那里，我們以為全是泥巴，誰(shuí)知，竟是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樂(lè )園。我們下了車(chē)，被教官領(lǐng)到一片樹(shù)林下，我們便開(kāi)始第一個(gè)活動(dòng)了。我們想了一陣子，總算想出了一個(gè)名子是……搞好一切之后，我們開(kāi)始練習，“陽(yáng)光隊，陽(yáng)……陽(yáng)光，陽(yáng)光，照亮……每……”練好之后，我們便補充能量，喝了些水，今天很熱，所以我不知道水帶得夠不夠。
有美人梅、劍松、法國東青等植物，之后，又進(jìn)行了第二個(gè)活動(dòng)�！八稀逼��？刹皇钦娴乃�，而是路，把墊子放到路上，但要有人按住，不然會(huì )飄走，A、B兩隊誰(shuí)先到終點(diǎn)，誰(shuí)獲勝�？勺詈�，還是失敗告終。
吃過(guò)午飯，我們到操場(chǎng)上去玩，那的游戲有二個(gè)令我提心吊膽，有一個(gè)被我順利通過(guò)�？蛇@時(shí)，我的水已經(jīng)喝完了，幸虧我帶了錢(qián)，我去小賣(mài)部買(mǎi)了水，可不過(guò)一會(huì )，又喝完了，我沒(méi)有想到，我的朋友也嚴重缺水，來(lái)的.幾個(gè)班，有錢(qián)的都去買(mǎi)水了，沒(méi)錢(qián)的只好借別人的喝了。
之后又……回去了，到了學(xué)校，我只剩一塊，又買(mǎi)一袋冰水，好爽啊。
今天，雖然熱，但很高興。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 2
今天是我第一次參加小記者社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，請讀者們看一下我的活動(dòng)經(jīng)過(guò)吧：
一大早，我和爸爸到了交通銀行門(mén)口，怎么一個(gè)小記者也沒(méi)有？爸爸拿出手機一看，才7點(diǎn)44分。又過(guò)了一會(huì )兒，小記者越來(lái)越多了。廣場(chǎng)活動(dòng)結束后，我們參觀(guān)了營(yíng)業(yè)大廳，又到會(huì )議室觀(guān)看錄像，了解“理財小達人”的知識。我記下了一些重要內容：1。兒童理財——生活的.意義和價(jià)值：學(xué)習儲蓄，計劃消費；2。如何消費——“買(mǎi)什么？”要按需消費；“向誰(shuí)買(mǎi)？”要貨比三家。
點(diǎn)鈔大賽開(kāi)始了。時(shí)間是5分鐘，每捆50張，看哪隊數的捆數多，正確率高；每個(gè)桌子要分工，有專(zhuān)門(mén)數錢(qián)的人和專(zhuān)門(mén)捆錢(qián)的人……最后我們組得到了第三名。
第一次參加小記者活動(dòng)，非常有趣。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 3
今天下午，我們班同學(xué)去阿爾卑斯學(xué)做披薩。
我們首先排好了整齊的隊伍，接著(zhù)穿上了廚師服，再找到對應廚師服上面號碼的小桌子，最后就開(kāi)始迫不及待地做披薩了。指導阿姨告訴我們，首先要在披薩餅中間涂上芝士醬，然后在上面撒上芝士條，再往上面放上水果，最后在水果上面再撒上一些芝士條，美味的披薩就做好了。按照阿姨的提示，不一會(huì )兒，我就做完披薩了。而且，我還給它起了一個(gè)名字，叫花心。因為我在披薩的邊上擺了一朵花，又在披薩的'中間擺了一個(gè)愛(ài)心，所以我給它起名叫花心。
我們照完了合影，就都回家了�；丶液�，我興高彩烈地給爸爸嘗了一口杰作，爸爸說(shuō)非常好吃，我的心里美滋滋的，感覺(jué)自己是一位小廚師了。
今天，我學(xué)會(huì )了如何做披薩，我感到非常有成就感，有機會(huì )我還想學(xué)做更多的美食。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 4
今天，我們要去蓮情谷參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，早上我們大約十點(diǎn)到達目的地。
剛到蓮情谷門(mén)口，我就看見(jiàn)了一個(gè)大大的池塘，水面上布滿(mǎn)了又大又圓的荷葉。荷花雖然開(kāi)得不多，但有一朵含苞待放，孤零零的像一盞彎曲的路燈站在荷葉叢中，非常引人注目。
到了蓮情谷里面，教管帶我們參加了許多活動(dòng)：有品嘗藕粉，有參觀(guān)白水民俗博物館，有制作荷葉畫(huà)，還有參加戶(hù)外拓展活動(dòng)。其中讓我印象最深的是走鋼絲。
這條鋼絲從池塘的這一邊連到池塘的那一邊，給我們當路用，鋼絲上面的兩邊有兩條又粗又長(cháng)的繩子給我們當扶手用。我們排好隊，一個(gè)接一個(gè)地往鋼絲上面走去，大家走得小心翼翼的.，像一只只慢吞吞的烏龜。這時(shí)，董析宸大聲地喊著(zhù)：“葉凡鋒，繩子已經(jīng)搖晃起來(lái)了，趕緊往后退！”葉凡鋒聽(tīng)了，慌里慌張地想往后退，一個(gè)不小心撞了過(guò)去，把許多同學(xué)撞倒了泥巴地里。他們褲子上、鞋子上弄得濕漉漉的，而且還帶著(zhù)許多泥巴。同學(xué)們看得牙都笑掉了。
今天玩得可真開(kāi)心��！我好想再去一次。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 5
在為期五天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我們上了許多有意思的課。比如：物理課、多米諾骨牌、學(xué)編中國結、有軌列車(chē)、相依為命……，不計其數。但其中我最喜歡的課是多米諾骨牌這一節課。
在多米諾骨牌的課上，老師講了多米諾骨牌的由來(lái)。多米諾骨牌所產(chǎn)生的`效應是：一個(gè)很小的初始力量就可能產(chǎn)生一連串的連鎖反應。在多米諾骨牌的教室里，我還看到了有關(guān)于多米諾骨牌的歷史：
�。�1）宋宣宗二年（公元1120年），民間出現了一種名叫“骨牌”的游戲。這種骨牌游戲在宋高宗時(shí)傳入宮中，隨后迅速在全國盛行。當時(shí)的骨牌多由牙骨制成，所以骨牌又有“牙牌”之稱(chēng)，民間則稱(chēng)之為“牌九”。
�。�2） 1894年8月16日，一位名叫多米諾的意大利傳教士把這種骨牌帶回了米蘭。作為最珍貴的禮物，他把骨牌送給了小女兒。多米諾為了讓更多的人玩上骨牌，制作了大量的木制骨牌，并發(fā)明了各種的玩法。不久，木制骨牌就迅速地在意大利及整個(gè)歐洲傳播，骨牌游戲成了歐洲人的一項高雅運動(dòng)。
老師給我們發(fā)了兩桶骨牌，我們組的女生擺了一個(gè)棒棒糖，男生擺了一個(gè)圈子，我們把兩個(gè)圖形連起來(lái)的時(shí)候是最困難的，不過(guò)我們還是連了起來(lái)。
多米諾過(guò)牌很好玩，有機會(huì )的同學(xué)可以再玩玩。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 6
今天，我們去了消防隊參觀(guān)。
我們剛進(jìn)大門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)戰士在站崗。他穿著(zhù)一件軍大衣，筆直的站在那里。
我們進(jìn)了一個(gè)車(chē)庫，里面有3輛大消防車(chē)，車(chē)輪都快趕我高了。叔叔給我們說(shuō)了一些消防工具，這些工具，我看了一眼，各個(gè)好像都很沉。我不禁的`這么想。
出去了，我們看到了消防叔叔給我們演示穿防火服。同學(xué)們也試穿了一下，她（他）們都說(shuō)鞋子很沉�？磥�(lái)，鞋子比我想象得要沉。還有一個(gè)同學(xué)背著(zhù)氧氣罐就往后仰�？隙ㄊ呛艹�。
到了二樓我們去了消防叔叔的房間，他們的被子疊成了方方正正，我在想：“這就是疊成的豆腐塊嗎"?我還看到他們的牙具擺放的整整齊齊。
我們要到樓下了，我一看，原來(lái)叔叔們在表演啊。他們穿著(zhù)很薄的外套，他們訓練的杠子都已經(jīng)彎曲了，一看我就知道，他們已經(jīng)訓練了好長(cháng)時(shí)間。
我該走了， 我還戀戀不舍那。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 7
今天，我們出發(fā)去長(cháng)鹿農莊開(kāi)展一學(xué)期一次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我們玩的第1個(gè)游戲是迷宮。這個(gè)游戲非常得受歡迎，當我們走進(jìn)去時(shí)，周?chē)际峭该鞯溺R子。還好有工作人員帶路，我們才能走出迷宮。如果獨自一人走的話(huà)，說(shuō)不定走半小時(shí)甚至1小時(shí)也未必能走完呢。
我們玩的第2個(gè)游戲是反斗樂(lè )園。這個(gè)樂(lè )園是一個(gè)非常容易繞圈的樂(lè )園。我、李姬周和方安琪一起在里邊玩，看見(jiàn)了一個(gè)繞了5圈的滑滑梯。我們就開(kāi)始找入口了，可我們找了好幾圈都沒(méi)有找到。最后，還是李姬周眼睛亮，發(fā)現了入口。我們坐上去往下滑，太好玩了！我們一連滑了好幾次，可是10分鐘很快就到了，我們不得不地離開(kāi)了反斗樂(lè )園。
我們玩的第3個(gè)游戲是沖浪旋艇。我依然是和李姬周、方安琪坐在一起。這個(gè)游戲玩完的.話(huà)，想必一定會(huì )吐，如果不吐的話(huà)，你就厲害了。
我們還觀(guān)看了大型動(dòng)物表演。里邊有許許多多的動(dòng)物的表演，有小貓爬桿、小貓跳火圈、小貓跳高、小豬升旗、小狗立走、小狗跳遠......精彩極了！
午飯后，我們還玩了水上三輪車(chē)和鬼屋。
歡樂(lè )的時(shí)間總是那么短暫，很快就到點(diǎn)了，我們要走了。我們依依不舍地離開(kāi)了長(cháng)鹿農莊。我真想對長(cháng)鹿農莊說(shuō)：“長(cháng)鹿農莊，我們下次再見(jiàn)了！”
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 8
“119·進(jìn)紅門(mén)”活動(dòng)，是我作為宣城小記者參加的一次有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
懷著(zhù)忐忑不安的心情，我走進(jìn)了神秘的宣州區消防大隊。一進(jìn)消防大隊，老遠就看見(jiàn)消防員叔叔們正在訓練�！芭懿阶摺�、“一二一”……他們隊伍整齊，步伐一致，看上去好莊嚴哦！
消防官兵給我們介紹了一些消防工具，比如防火服、空氣凈化器，還帶我們參觀(guān)了其他的消防設備……有一個(gè)幸運的小記者，還試穿了防火服。一陣“咔嚓咔嚓”的`聲音頻頻響起，原來(lái)是隨行的宣城小記者們，一個(gè)個(gè)忙著(zhù)拍照了。
舞龍表演，讓我大開(kāi)眼界，與我們平時(shí)見(jiàn)到的舞龍簡(jiǎn)直是天壤之別，那水平跟雜技團專(zhuān)業(yè)演員似的。一個(gè)叔叔手舉龍珠，引導著(zhù)那條龍上下翻飛，“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”、“蛟龍出�！钡葎�(dòng)作讓人眼花繚亂。那么一條大龍，在十幾個(gè)官兵的手里活靈活現的，那技術(shù)真是棒極了。
這次活動(dòng)真是太精彩了�！拔渚迨鍌�，你們辛苦了！”
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 9
5月4日上午，農大附中聯(lián)合伊利集團公司組織三年級組9個(gè)班級、500余名學(xué)生，開(kāi)展了“伊利工業(yè)旅游”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
早上7點(diǎn)40分，學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下，有序地登上前往伊利集團的大巴車(chē)。一路上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，對即將開(kāi)始的實(shí)踐活動(dòng)充滿(mǎn)了好奇和新鮮感。9點(diǎn)整，全體師生到達伊利集團。本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)分為兩部分：參觀(guān)伊利牧場(chǎng)和伊利液態(tài)奶工廠(chǎng)。同學(xué)們首先對伊利牧場(chǎng)進(jìn)行了參觀(guān)。在牧場(chǎng)里，大家分別觀(guān)看了兩種自動(dòng)擠奶器的擠奶過(guò)程并聆聽(tīng)了講解員的詳細解說(shuō)。同學(xué)們對奶牛自動(dòng)進(jìn)入擠奶器擠奶的過(guò)程，感覺(jué)到十分新奇。接著(zhù)，同學(xué)們又來(lái)到了伊利集團液態(tài)奶生產(chǎn)工廠(chǎng)，這里各式各樣的機器正在井然有序地工作著(zhù)，灌裝、密封、粘貼吸管、裝箱、擺放、運輸，全部由機器高效完成。整個(gè)工廠(chǎng)里只有幾個(gè)工人負責監管機器的`正常運轉。同學(xué)們對工廠(chǎng)的現代化贊嘆不已。
這次“伊利工業(yè)旅游”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的舉辦，讓同學(xué)們走出了校門(mén)，走進(jìn)了社會(huì )“大學(xué)堂”。不僅讓同學(xué)們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，還讓同學(xué)們了解了伊利集團的液態(tài)奶生產(chǎn)過(guò)程，為內蒙古這個(gè)民族企業(yè)感到深深的驕傲和自豪。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 10
金風(fēng)送爽的秋天來(lái)到了，肯定要出去游玩一番，好好體驗祖國的大好河山。今天，我們吳中區車(chē)坊小學(xué)的全體師生們去千燈古鎮游玩。
走在青石臺階上，周?chē)赇�、人家的門(mén)前都掛上大紅燈籠，也是一番美景�？v橫的河流在古鎮中交錯，復雜卻不突兀，一座座小橋立在水上，一戶(hù)戶(hù)人家也是沿著(zhù)河流居住。遠遠看倒映在水中的石橋、房屋，水面平穩時(shí)，水中便是那些物體原來(lái)的模樣；微風(fēng)吹拂，物體便開(kāi)始有些扭曲，水中的房屋仿佛被臺風(fēng)吹得歪斜了一樣，看上去雖然滑稽，但也不失原本的.美麗；水淙淙流去，物體像是也要跟著(zhù)水一同流去一般，但卻從來(lái)不會(huì )真的一同流去。
暖暖的陽(yáng)光下，我們踏著(zhù)青石臺階又走了一段，來(lái)到了顧炎武故居。來(lái)到千燈古鎮，此地是肯定要來(lái)觀(guān)賞一番的。不少人都知道“天下興亡，匹夫有責”這句話(huà)吧？這便是顧炎武先生的千古名句。這樣熱愛(ài)國家的人，他的故居是什么樣？一進(jìn)門(mén)，開(kāi)門(mén)便見(jiàn)到了兩張八仙桌，旁邊是幾張凳子，八仙桌前面的墻上是一張山水畫(huà)，給我的感覺(jué)就是十分樸素。樸素而不失典雅，這就是我對顧炎武故居的印象。
不知不覺(jué)我們也該回學(xué)校了，這真是一個(gè)有意義的秋日！
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 11
這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，真可謂精彩紛呈！因為我太興奮了，以至于把采訪(fǎng)帽也丟在了交通銀行。
前臺的兩個(gè)經(jīng)理介紹了如何點(diǎn)鈔與捆扎，五分鐘練習時(shí)間過(guò)后，我心里暗自得意，為了這次點(diǎn)鈔比賽我在家提前進(jìn)行了練習。
裁判一聲號令，比賽開(kāi)始。我組隊員那個(gè)忙碌啊。我剛點(diǎn)好一沓紙鈔，就立刻遞給旁邊的隊友捆扎，接著(zhù)又點(diǎn)起另一沓�，F場(chǎng)的小記者全都屏息凝視、全神貫注，一時(shí)間只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的點(diǎn)鈔聲。最后，我組獲得了第三名的好成績(jì)。
有獎問(wèn)答環(huán)節更是精彩。主持人先放了一段視頻，問(wèn)題的'答案全在短片中。小記者們一個(gè)個(gè)目不轉睛地盯著(zhù)屏幕，現場(chǎng)安靜的能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。開(kāi)始答題了，小記者們都積極踴躍地舉手回答，博得了一陣陣熱烈的掌聲。
在這次活動(dòng)中，我擁有了人生中的第一張銀行卡。我準備把自己的壓歲錢(qián)和零花錢(qián)都存進(jìn)去。我的第一個(gè)理財目標是：存夠一千元，買(mǎi)一輛變速自行車(chē)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 12
今天下午，家長(cháng)們組織全班同學(xué)去可口可樂(lè )公司參觀(guān)。我們分成兩組參觀(guān)，我們組先去了七樓展覽館參觀(guān)。導游姐姐告訴我們，廈門(mén)可口可樂(lè )公司創(chuàng )辦于1996年1月1日，公司環(huán)境優(yōu)美，占地面積大。他還告訴我們可樂(lè )是怎么生產(chǎn)出來(lái)的及以可樂(lè )的來(lái)源。展覽館里有很多展品，有些同學(xué)還買(mǎi)了紀念品。后來(lái)導游阿姨帶我們去看視頻，每人還發(fā)了一瓶可樂(lè )。
接著(zhù)我們來(lái)到四樓參觀(guān)世界一流的可樂(lè )生產(chǎn)線(xiàn)，導游阿姨告訴我們，第一條生產(chǎn)線(xiàn)每分鐘可生產(chǎn)850瓶，第二條生產(chǎn)線(xiàn)每分鐘生產(chǎn)600瓶，第二條生產(chǎn)線(xiàn)，每分鐘生產(chǎn)600瓶。第三條生產(chǎn)線(xiàn)最厲害，每分鐘生產(chǎn)1100罐易拉罐。這些先進(jìn)的'設備都是來(lái)自德國。這種設備即省人工，生產(chǎn)速度又多又快。真好！
參觀(guān)結束后，我們在外面等另一組同學(xué)。導游阿姨跟我們一起玩游戲，我們玩的可開(kāi)心了！
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 13
今天班級舉行了“小廚師做披薩社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”，劉老師帶領(lǐng)我們到萬(wàn)達三樓的阿爾卑斯餐廳制作披薩。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們穿著(zhù)廚師的衣服，戴著(zhù)廚師的帽子，歡歡喜喜地來(lái)到餐桌前做起了披薩。首先將沙拉醬抹在圓餅的中心部位，然后再將抹了沙拉醬的地方撒上一些美味的奶酪絲，最后把水果放在披薩上，把它放進(jìn)烤箱里。在等待披薩的過(guò)程中，劉老師領(lǐng)著(zhù)我們背古詩(shī)，開(kāi)火車(chē)背乘法口訣，我們玩的特別開(kāi)心，并且還鞏固了平時(shí)學(xué)到的.知識。過(guò)了一會(huì )兒，披薩就出爐了，剛出爐的披薩有著(zhù)濃郁的香味。我們拿著(zhù)自己親手制作的披薩拍了照，心里非常高興。
今天的活動(dòng)很有意義，不但提升了我的動(dòng)手能力，還讓我知道自己做出來(lái)的披薩是多么好吃，希望以后還有這樣的活動(dòng)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 14
周五，我們學(xué)校組織秋季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。早上8點(diǎn)我們高高興興地坐上大巴車(chē)去往廣州印象園和科學(xué)城。在車(chē)上同學(xué)們都很開(kāi)心，有的同學(xué)吃著(zhù)自己帶的零食，有的同學(xué)玩著(zhù)自己帶的玩具，還有的同學(xué)在導游姐姐的邀請下“上臺”高歌一曲。
很快我們便到了目的地，開(kāi)始了我們的實(shí)踐活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下我們排著(zhù)整齊的隊伍，走在景區的石頭路上，我們看到了很多小朋友在跳舞，又看到水里的小魚(yú)游來(lái)游去，景區里賣(mài)的冰淇淋看上去好誘人啊，當時(shí)我好想吃��！
導游把我們帶到了一個(gè)古老的房子里，我們看到小屋里有很多我們以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，比如奇怪的碗和筷子等。接著(zhù)我們就來(lái)到了景區的劇場(chǎng)看表演，小丑表演真好笑��！
午飯過(guò)后，我們又乘坐大巴車(chē)來(lái)到了另一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)地點(diǎn)----科學(xué)城，那里很大很壯觀(guān)，同學(xué)們在科學(xué)城里盡情的'玩耍、盡情的觀(guān)賞，笑容始終掛在同學(xué)們的臉上。
時(shí)間過(guò)得很快，一天的實(shí)踐活動(dòng)結束了，我們依依不舍得離開(kāi)了科學(xué)城，真期待下一次的實(shí)踐活動(dòng)��！
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 15
11月16日，天氣晴朗，陽(yáng)光和煦。我們來(lái)到著(zhù)名的沙家浜風(fēng)景區旅游。
到了沙家浜，我看到波光粼粼的湖面、大片大片的蘆葦蕩，像迷宮一樣，幾只小船緩緩穿梭在其中。我深深地沉靜在這美麗的景色中。
沙家浜不僅景色優(yōu)美而且有著(zhù)悠久的革命歷史，在這里我們觀(guān)看了一部大型實(shí)景劇《讓子彈飛》。表演在一個(gè)古色古香、有著(zhù)當年革命戰爭背景的舞臺上開(kāi)幕了。你瞧，沙家浜的保安大隊長(cháng)胡司令正在吹鑼打鼓地舉行婚禮，而此時(shí)的沙家浜正被日本人占領(lǐng)，為了能消滅日本人，阿慶嫂帶領(lǐng)群眾和新四軍戰士秘密地把司令部包圍了起來(lái)，一場(chǎng)鋤奸抗日的戰斗在這婚禮上打響了。阿慶嫂帶領(lǐng)大家與敵人斗智斗勇，最終消滅了敵人。演出中爆炸聲、槍?xiě)鹇�、子彈飛的.聲音震耳欲聾，戰斗十分激烈。這讓我們感覺(jué)身臨其境，讓我們看到了當年軍民配合，共同抗擊日本侵略者的場(chǎng)面。演員們幽默的表演讓我們在緊張的氣氛中時(shí)而能放松一下，也使這個(gè)新編的歷史故事更加得有趣、好看。
演出結束時(shí)，我還依依不舍，真希望再來(lái)到這里，感受革命歷史教育，感受今天不一樣的沙家浜。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 16
在這個(gè)星期四的的下午，我們班舉行了一次中隊活動(dòng)。
因為從餓哦當上中隊長(cháng)開(kāi)始，就只主持過(guò)三次中隊活動(dòng)（這次也算進(jìn)去，沒(méi)辦法，學(xué)校事情很多)，而且前兩次已經(jīng)是上個(gè)學(xué)期的事了，根本記不清楚，缺乏經(jīng)驗的`我，又鬧出了笑話(huà)。
下課了，我忘了這次是中隊活動(dòng)，便陪白宜可去抱作業(yè)了，回來(lái)時(shí)，何谷欣說(shuō)："“這周是中隊活動(dòng)，你還不快去寫(xiě)字！”我這才恍然大悟，沖到教室里去寫(xiě)字。這時(shí)離上課才有幾分鐘了，我連忙去看這周的內容：兩個(gè)人說(shuō)不讓第三個(gè)人聽(tīng)到。好就寫(xiě)這個(gè)。等等，怎么還有個(gè)五尊、五愛(ài)、五遠離��！怎么辦？到底寫(xiě)哪個(gè)��！在我最著(zhù)急的時(shí)候，蔡濟年走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你去寫(xiě)主題隊會(huì )就行了，其他的我來(lái)寫(xiě)！蔡濟年，你可真是我的大救星��！算了，沒(méi)時(shí)間拍馬屁了，快去寫(xiě)字吧！等我寫(xiě)好時(shí)，蔡濟年也寫(xiě)好了，神速��！而且字也非常好看，她上面寫(xiě)五尊、五愛(ài)、五遠離，下面寫(xiě)兩個(gè)人說(shuō)話(huà)不然第三個(gè)人聽(tīng)到，剛合適！
中隊活動(dòng)開(kāi)始了，宋老師說(shuō)了一句話(huà)：由中隊長(cháng)主持活動(dòng)！我表面裝作很淡定，可心里很著(zhù)急，連第一句話(huà)要講什么都不知道。是宋老師提醒我，要叫同學(xué)們把書(shū)桌收干凈。后面?后面是什么來(lái)著(zhù)？我看看宋老師，又看看蔡濟年，想讓她們提醒我�！白苏��！庇型瑢W(xué)提醒我。后來(lái)，就這樣，在同學(xué)和老師的提醒下，我勉強主持完了這次中隊活動(dòng)。
不管怎么說(shuō)，我在這次中隊活動(dòng)中得到了鍛煉！
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 17
媽媽總說(shuō)我是冷血動(dòng)物，天生不會(huì )哭。每當我受委屈時(shí)總是強忍著(zhù)不哭;每當爸爸媽媽被電視情節感動(dòng)時(shí)，我總覺(jué)得幼稚;每當我磕傷碰痛時(shí)，我總是一笑了之……總之我覺(jué)得：哭是軟弱的表現，然而今天我卻哭了一常
事情是這樣的：今天，我去小姨家，看到外婆正在整理東西，我問(wèn)外婆：“您干嘛?”外婆說(shuō)：“我明天就要回家了 �！蔽掖蠼辛艘宦暎骸鞍�!”媽媽驚奇地看了我一眼叫我洗澡了。我根本不想去，只在那暗暗傷心，心中充滿(mǎn)了委屈和不舍。過(guò)了一會(huì )兒我忍不住哭了起來(lái)，媽媽起初不知道我為什么哭，后來(lái)才知道因為外婆要走了，便說(shuō)：“有什么好哭的`，外婆過(guò)幾天會(huì )再來(lái)的�！比欢覅s哭得更兇了。
外婆回家我為什么要哭呢?那要從我小時(shí)候說(shuō)起。我那時(shí)才七八個(gè)月大，媽媽要上班了，就把我交給外婆管。外婆對我非常好，聽(tīng)媽媽說(shuō)，有一次我生病了，外婆睡覺(jué)都不敢睡，連夜把我送醫院去，擔心得是吃不下飯睡不好覺(jué)，直到我病好了才放下心來(lái)……長(cháng)大后雖然沒(méi)住外婆家，但總能感受到外婆對我的愛(ài)，更希望外婆來(lái)我家玩�？赏馄趴偸呛苊�，好不容易來(lái)了，可沒(méi)住幾天又要走了。我是多么舍不得，所以聽(tīng)到外婆要回家就忍不住哭了。
我多么希望外婆永遠住我家天天照顧我，那樣我就能天天得到外婆的愛(ài)了。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 18
太棒了！今天我們召開(kāi)了一個(gè)關(guān)于闖關(guān)的活動(dòng)。說(shuō)是一場(chǎng)活動(dòng)，其實(shí)也就是對我們的一些語(yǔ)文知識掌握的大考驗。
劉老師說(shuō)：就把它當作一場(chǎng)游戲，玩得開(kāi)心就好。
劉老師說(shuō)完規則，我們開(kāi)始了闖關(guān)。
我和曾善美結伴一起闖關(guān)，所以我們倆的進(jìn)度是一樣的`。
在《千字文》背誦、九宮格和古詩(shī)方面，我們是沒(méi)有任何問(wèn)題的，但到了成語(yǔ)猜猜看和文學(xué)常識知多少就遇到了一些問(wèn)題。
本來(lái)我對成語(yǔ)那一關(guān)是有十足的信心的，但當已經(jīng)闖關(guān)完的甘予琪告訴我：并不是所有的都是來(lái)自選字填空，也有可能會(huì )抽到一張圖片。我的心里也打起了顫抖。
最后，當只剩下成語(yǔ)和文學(xué)常識這兩關(guān)時(shí)，我先去了難度較小的成語(yǔ)猜猜看。曾善美在我后面，我抽到的是一張圖片：一個(gè)人在船上刻記號，然后把劍丟到水里。��？這不是簡(jiǎn)單的刻舟求劍嗎！我抽完后輪到曾善美抽，其實(shí)曾善美在我抽的時(shí)候就已經(jīng)抽好了，而且還給出了答案。但何子誠媽媽不相信，以為曾善美用了什么小手段，要再抽一次。第二次更簡(jiǎn)單，是口心�？谑切姆窃泼礼R上回答了出來(lái)。
呵呵，我們毫無(wú)壓力的過(guò)了這一關(guān)。來(lái)到文學(xué)常識關(guān)。
曾善美該站我前面了，他抽到一個(gè)相對比較難的題，是《紅樓夢(mèng)》里一個(gè)人物：王熙鳳。他答錯了。輪到我的題是生于憂(yōu)患死于安樂(lè )，出自哪本書(shū)？孟子，我答對了。于是我得了一等獎，曾善美得了二等獎。
這次智慧闖關(guān)告訴我們：一定要多讀書(shū)，不斷擴展知識面，不能局限于某個(gè)點(diǎn)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 19
我們的教室在一個(gè)偏僻的地方，有一個(gè)非常大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)大大的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)的四周種滿(mǎn)了樹(shù)，一年四季都有許多樹(shù)，而且樹(shù)上還有許多許多的鳥(niǎo)。同學(xué)們在操場(chǎng)上玩得很高興！我們在操場(chǎng)上跑了一圈之后，就開(kāi)始跑了。一開(kāi)始我是跑第一的，后來(lái)是第二名，第三名……。最后一圈，我就開(kāi)始跑了。因為是第一名，所以我就開(kāi)始跑第二名了。
我跑第一名是我的同桌，他跑第二名是我的`老師，跑第二名是劉老師，跑第二名可是我的同桌呀，我開(kāi)始跑的時(shí)候，他就跟不上我了，我一直慢吞吞地跑著(zhù)，跑完之后還不停地問(wèn)：“我跑第二名，你跑第二名，你跑第二名？”他一直說(shuō)：“你跑第三名，你跑第四名！”我一直說(shuō)：“你跑第三名，你跑第一名！”但是他一直說(shuō)：“你跑第一名，就不要跑第二名了！”這句話(huà)就像一根棍子，狠狠地刺了我一下似的，我真想對他說(shuō)：“你這個(gè)人怎么這么沒(méi)有公德心，這樣不講公德，你怎么這么笨呀！”
我還在跑的時(shí)候，他就跑在了后面，我跑在最前面，他跑在我后面，我一直跑一直跑，跑了一圈之后，他又說(shuō)：“快點(diǎn)追呀，別跑的太快了！跑到最后一圈，他就不想再跑了�！彼宦�(tīng)跑到前面就不跑了，我一看他就跑得氣喘吁吁了，他跑的時(shí)候，就跟不上我了！我真的要向他學(xué)習呀，以后我要好好學(xué)習，做一個(gè)有公德心的人！
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 20
星期五的班隊活動(dòng)課上，我們舉行了一次有趣的活動(dòng)——貼鼻子。同學(xué)們玩得可痛快了。
一上課，同學(xué)們就看到黑板上多了兩張“臉”。接著(zhù)主持人就宣布了游戲的規則——把吸鐵石貼在鼻子相對應的地方，就是勝利者了。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭先恐后地走上起點(diǎn)，參與游戲。有的凱旋而歸，有的掃興而下。有的不是把路走歪了就是把鼻子貼錯了位。惹得同學(xué)們是開(kāi)懷大笑。
終于輪到我了。我胸有成竹得走上起點(diǎn)，拿起那黃黃的“鼻子”，舉起手，對準黑板上的鼻子，瞄了又瞄，然后斬釘截鐵地對主持人說(shuō)：“開(kāi)始吧。我準備好了�！庇谑�，主持人就用紅領(lǐng)巾把我的.眼睛蒙上。頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，心里開(kāi)始慌起來(lái)：怎么辦?能安全走到目的地嗎?真是看別人容易，自己做起來(lái)難呀�？杉忌舷伊�，就出發(fā)吧。于是，我小心翼翼地向前邁著(zhù)腳步，哎，真是舉步艱難呀。終于手碰到了黑板�？赏馁N呢?我幾次伸出手來(lái)，又幾次縮了回去，貼吧，好象沒(méi)把握;不貼吧，下面的同學(xué)已經(jīng)在催促了。不管了，出手吧。只聽(tīng)“啪”的一聲，吸鐵石穩穩地粘了上去。還沒(méi)等我解下紅領(lǐng)巾，臺下已經(jīng)是一片哄笑了。趕緊解下領(lǐng)巾，一看，哎，明明瞄得很準，怎么就到臉外面去了呢?再看看下面，同學(xué)們還在捧著(zhù)肚皮笑呢!自己也情不自禁地笑了起來(lái)。
游戲伴隨著(zhù)同學(xué)們的歡笑一直持續到下課鈴響起的時(shí)候……
過(guò)后想想，貼鼻子雖有趣，也不是件容易事呀!
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 21
今天下午，在北海社區有一個(gè)活動(dòng)。在那里，我們玩得很開(kāi)心。有兩個(gè)比賽項目：一個(gè)是運送乒乓球，另一個(gè)是跳長(cháng)繩。首先，一位阿姨把我們分為兩組，每組9人。
我們馬上面對了第一項比賽——運送乒乓球。規則是 ：一個(gè)人用手握住乒乓球板，將乒乓球運一個(gè)來(lái)回，再將乒乓球給另一個(gè)人……我們的'速度極快，眼看就要贏(yíng)了，到了一個(gè)女生，她不敢。好了，就只差一步之遙啊。后來(lái)，在我們的勸說(shuō)下，她順利過(guò)關(guān)了，但是B組一斤所有人的完成了，阿姨說(shuō)：“B組暫時(shí)領(lǐng)先！”
我們又馬上面對了第二項比賽——跳長(cháng)繩。規則是 ：一組跳好另一組上，那組順利跳完的時(shí)間短，哪組就勝利。因為繩子有點(diǎn)兒長(cháng)，波浪大，所以我們都不敢進(jìn)去跳。只見(jiàn)馮易程奶奶在里面跳了幾個(gè)出來(lái)，我們心里都這樣想：我們一定要去，不能輸過(guò)一個(gè)奶奶！我們一擁蜂地沖上去，一會(huì )兒?jiǎn)翁�、一�?huì )兒多人跳、一會(huì )兒轉著(zhù)跳，好不熱鬧。我們還弄了點(diǎn)花樣：有轉著(zhù)跳、有一個(gè)人跑進(jìn)去，另一個(gè)人在外面等一會(huì )兒也跑進(jìn)去跳……轉眼之間，兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，社區管理員送給了我們每人一副對聯(lián)和一個(gè) “�！弊�。北海社區活動(dòng)也就這樣結束了，我還沒(méi)玩夠呢。我戀戀不舍得離開(kāi)了，真想再來(lái)一次。這個(gè)活動(dòng)讓我懂得了：團結力量大！
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 22
試卷發(fā)下來(lái)了。在教師的口中，她久久沒(méi)有聽(tīng)到她的名字，她的心怦怦亂跳，只覺(jué)得耳朵發(fā)熱，臉上火辣辣的，手心冒出一片片的冷汗，心亂如麻，如坐針氈。她期望能有奇跡出現：或許是教師把自己的卷子排錯了位置呢？在或者是將我的卷子漏掉了呢？也許，也許這只是一場(chǎng)虛假的夢(mèng)……
可是，她的心告訴她：這是一個(gè)現實(shí)，一個(gè)令人難以置信的現實(shí)……
最終拿到試卷了，她名字前的.數字：從1變成了23，聽(tīng)到這一分數，同學(xué)們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她，有的同學(xué)甚至發(fā)出了驚異的叫聲，這每一幕都深深的刺痛這她的心，她的眼里有一個(gè)無(wú)助的精靈在痛苦這……
她楞住了，極力把目光避開(kāi)所有人，把頭埋得很低很低，呆呆地望著(zhù)自己的腳尖，一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉，她竭力控制著(zhù)自己的情緒。
她像丟了魂似的，眼睛失去了神采，臉上一陣白一針紅。連她自己也不明白是如何回到座位上的！
望著(zhù)那張披紅掛彩的試卷，那上頭一個(gè)個(gè)如同咒符般的文字，她恨不得撕了它，可是——她不能！
上課時(shí)，她把頭埋得很低很低，此時(shí)她感覺(jué)度日如年：時(shí)間過(guò)得很慢很慢，恨不得用毫秒來(lái)計算！
她懷著(zhù)忐忑不安的心境往家中走著(zhù)，天空是灰暗的，云朵黯淡無(wú)光，樹(shù)木小草失去了生機，花朵在無(wú)力地呻吟著(zhù)……
回到家，換來(lái)的是一頓無(wú)休止的嘮叨，一張張失望的表情，她一頭扎進(jìn)了自己的那個(gè)封閉世界，眼淚像斷了線(xiàn)似的，止不住往下流……
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 23
一聽(tīng)到秋游，我就無(wú)比的高興，因為每次秋游，都能讓我跟同學(xué)大吃一頓。但是一聽(tīng)到去植物園，我又覺(jué)得沒(méi)勁，但是老師說(shuō)可以自由結組活動(dòng)，我又開(kāi)始盼望那一天的到來(lái)，因為我又想去櫻桃溝了。
那一天終于到來(lái)了。在路上，我們一個(gè)個(gè)都玩著(zhù)游戲，聽(tīng)著(zhù)MP3，這樣來(lái)消磨時(shí)間。過(guò)了一會(huì )兒，我們就到了植物園，下了車(chē)，我就開(kāi)始興奮了。
進(jìn)了大門(mén)，走到了原來(lái)常到的地方——“萬(wàn)生園”溫室。只聽(tīng)李老師一喊：“自由活動(dòng)啦！”同學(xué)們就一個(gè)個(gè)打開(kāi)書(shū)包，把準備好的.報紙一鋪，把書(shū)包里的東西拿出來(lái)之后，便津津有味地吃了起來(lái)。我可不想一直在這里吃，我便大喊起來(lái)：“李宗麒那組的跟我走！”可是王亦佳和季岳東可不樂(lè )意了，“你們愛(ài)去不去吧！我們走！”我指了指對面的牡丹園，看季岳東和王亦佳還是不動(dòng)，我依著(zhù)李宗麒的意見(jiàn)，看他走了幾步，我就為他們帶路了。
雖然不能到櫻桃溝了，可是我一點(diǎn)也不覺(jué)得可惜。走到了牡丹園，我感到一絲愜意。涼風(fēng)吹著(zhù)，帶著(zhù)一點(diǎn)香氣，還有眼前的一片新綠。讓我神清氣爽。然后我們玩賞了湖，趙伯誠往水里扔了一些薯片，找來(lái)了一些小魚(yú)；朱思達扔了些銅鑼燒，魚(yú)群又爭搶起來(lái)。
吃完了飯，肚子也填飽了，吹著(zhù)小風(fēng)，真是一種享受呀！
下午去了果園，那里也很好玩。到現在，腦子里還想著(zhù)昨天的事……
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 24
近日，我校舉行了一次毅行，目的是為了讓同學(xué)們更好地了解自然環(huán)境，增強體質(zhì)，體驗戶(hù)外生活。這次毅行的目的地是山，一個(gè)位于我市郊區的山區。
大坪山位于我市北部，是一個(gè)海拔約800米的山峰。這里山勢險峻，林木蔥蘢，空氣清新，是一個(gè)非常適合戶(hù)外活動(dòng)的地方。在這里，我們不僅可以欣賞到壯麗的山景，還可以體驗到自然的魅力。
早上7點(diǎn)，同學(xué)們在集合，開(kāi)始了這次毅行之旅。一路上，我們欣賞著(zhù)沿途的美景，受著(zhù)自然的氣息。經(jīng)過(guò)了大約3個(gè)小時(shí)的爬山，我們終于到達了山頂。站在山頂，我們可以俯整個(gè)城市，受到自然的壯美和人類(lèi)的渺小。
在山頂，我們進(jìn)行了一列的活動(dòng)yrv。首先是瑜伽課程，讓我們在自然的環(huán)境中受到身心的放松和舒適。接著(zhù)是野餐活動(dòng)，大自帶的食品和飲，讓我們在山頂上享受到美食和歡樂(lè )。最后是戶(hù)外運動(dòng)，我們分成小組進(jìn)行了足球比賽和拔河比賽，增強了團隊協(xié)作和體育歡迎。
下山的'路程比上山更為艱難，但同學(xué)們的毅力和氣讓我們成功地完成了這次毅行之旅�；氐綄W(xué)校后，同學(xué)們紛紛表示這次毅行活動(dòng)讓他們受匪淺，不僅了身體，還讓他們更好地了解了自然環(huán)境，增強了對自然的保護意識。
通過(guò)這次毅行活動(dòng)，我們不僅了身體，還增強了團隊協(xié)作和自然環(huán)境保護意識。信這次毅行之旅，對同學(xué)們的成長(cháng)和發(fā)展將會(huì )產(chǎn)生積極的影響。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 25
一聽(tīng)說(shuō)燒紅領(lǐng)巾你一頂會(huì )感到很奇怪吧!今天老師就燒了回紅領(lǐng)巾. 丁老師面帶微笑地走進(jìn)教室.只見(jiàn)丁老師拿了一塊紅領(lǐng)巾,指著(zhù)它對我們神秘地說(shuō):"這是一塊用烈士鮮血染紅的紅領(lǐng)巾,它是怎么也燒不壞的."聽(tīng)到這里我想:難道丁老師要燒紅領(lǐng)巾不成？
果然不出我所料.丁老師拿來(lái)一只小碗,一個(gè)打火機和一瓶酒精.
開(kāi)始做實(shí)驗了,丁老師先在碗里倒里一些酒精,把紅領(lǐng)巾放入碗里,接著(zhù)把打火機對準紅領(lǐng)巾輕輕一按,火猛然見(jiàn)燒了起來(lái),火勢越燒越大,越燒越猛,不停地向上串并向四周綿延開(kāi)來(lái).頓時(shí),同學(xué)們的眼睛張得比雞蛋還要大,55雙眼睛看著(zhù)一處.大家不約而同得跑了上去,心都提到了嗓子眼,我想丁老師怎么還不把火滅了啊?丁老師不慌不忙地看著(zhù)大火.大火就像一個(gè)惡狠狠的敵人,好象一定要把紅領(lǐng)巾燒壞才肯罷休,紅領(lǐng)巾就想一個(gè)頑強不屈的戰士,好象在說(shuō)：“我是不會(huì )這么容易就被燒壞的１有個(gè)同學(xué)拿來(lái)了本本子，接二連三地壓火，可怎么也無(wú)濟于事。后來(lái)一個(gè)同學(xué)拿了一小杯水撲了上去，可對大火來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是杯水車(chē)薪，緊接著(zhù)有是一小杯水火才慢慢小了下來(lái)。大家如釋重負。
丁老師拿出紅領(lǐng)巾，我們一看，目瞪口呆，咦？紅領(lǐng)巾怎么一點(diǎn)也沒(méi)有燒壞的地方��？
這時(shí)老師正好問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們答得都不正確，最后老師告訴了我們答案：物質(zhì)燃燒需要一定的溫度，紅領(lǐng)巾
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 26
假期，理所應當是要做家務(wù)的。今天，我的家物任務(wù)是擦鏡子與擦玻璃。首先，我先使用濕抹布來(lái)擦鏡子，鏡子立即變得水瑩瑩的�？墒�，大概過(guò)了一分鐘，怪怪事就發(fā)生了——鏡子上立即?縣了一條一條的水印——鏡子比原來(lái)更臟了。
這是怎么回事呢？誰(shuí)都知道水有清潔的能力，可是為什么水擦到鏡子上后，反而使鏡子更臟了呢？我決心要弄個(gè)究竟。我從廚房里拿了一塊干布，將那塊濕布又洗了洗，我先用濕布擦了擦凈鏡子，結果和前面一樣，鏡子的“臉”出現了水��；然后用干布擦鏡子，結果鏡子比愿來(lái)干凈了許多，也沒(méi)有水印。我翻閱了一下剛學(xué)完的的物理課本，“氣化”這個(gè)詞引起了我的注意。我再次認真的看了看有關(guān)“氣化”的.內容，明白液體在一定溫度下會(huì )汽化，我們平常燒開(kāi)水就是一個(gè)很好的例子，我開(kāi)始有點(diǎn)頭緒了！
通過(guò)結合物理屬書(shū)與剛才的現象，我明白當濕布擦物體時(shí)，會(huì )將少量水分留在物體上，而這些水分在炎炎夏日下是“弱不禁風(fēng)”的——沒(méi)多久就發(fā)生了氣化，結果在物體表面留下了一條一條的水印。而因為玻璃制品的光滑與反光力度強，從而凸顯了這些水印。而用干布來(lái)擦鏡子時(shí)，干布不會(huì )留下水分，說(shuō)以也不會(huì )產(chǎn)生水印，同時(shí)也起到了除塵的作用，使得鏡子變干凈了。所以，以后擦玻璃制品時(shí)應用干布。
后來(lái)，我勇敢不去擦玻璃窗和鏡子，效果果然很好，效率也加倍了。我輕松地完成了家務(wù)任務(wù)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 27
盼望著(zhù)、盼望著(zhù)，炎熱的酷暑終于過(guò)去了，秋天的腳步近了。
一切都是秋高氣爽的樣子，天高了，云淡了。果子熟起來(lái)了，蛐蛐兒的叫聲響起來(lái)了，天氣涼爽起來(lái)了。
小草并沒(méi)有完全從大地中消失，仍綠綠的。園子里，田野里。瞧去，一片一片
滿(mǎn)是的。孩子們跑著(zhù)，跳著(zhù)，翻幾個(gè)跟斗撿幾個(gè)落下的果子互相投擲著(zhù)，比賽著(zhù)誰(shuí)投得更遠、更準。風(fēng)涼絲絲的，草綠綠的。
桂樹(shù)、楓樹(shù)、常青樹(shù)，帶著(zhù)蒼郁和深沉的格調和各具特色的氣質(zhì)，展示著(zhù)風(fēng)采，金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如畫(huà)家精心繪制的畫(huà)卷。鳥(niǎo)兒為遷移忙碌著(zhù)，螞蟻正在收集冬天的.口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛，一眼望去遍是的：橘黃的，紫紅的，爭奇斗艷，鋪在花壇里，像地毯，還迎著(zhù)秋風(fēng)微笑呢!
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花!”不錯的，它將變作春泥滋養著(zhù)大地，毫不眷戀枝頭的繁華。秋雨落在紅葉和黃葉以及摻著(zhù)綠與黃的彩葉上。豪華的楓葉，精致的常青葉，普通的梧桐葉……它們在秋雨的洗禮下變得更加艷麗。
樹(shù)上的果子漸漸成熟了，田里果農也更忙了。城里鄉下，工人學(xué)生，兒童老人，一個(gè)個(gè)都出來(lái)欣賞美景了，放松放松心情，觀(guān)賞觀(guān)賞秋色，采集采集標本，各做各的一份事去了�！耙环莞�，一份收獲”，辛勤努力，換來(lái)了收獲，充滿(mǎn)了喜悅。
秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃。
秋天像豐收之神，為人們帶來(lái)了累累的碩果。
秋天像歡樂(lè )之神，為人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 28
今天我特別興奮和激動(dòng)，你猜怎么了？我們又要出去玩嘍！這次去地道戰和匯源果汁廠(chǎng)。
一天旅行開(kāi)始了！我們在車(chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑，終于到了。我最期待的是鉆地道，首先我們來(lái)到的是地道博物館，一進(jìn)大門(mén)映入眼簾的是刻在墻上的大壁畫(huà)，上面雕刻著(zhù)不同辛勤勞的人的姿態(tài)。再往右看，圖文并茂，記錄著(zhù)中華人民共和國是怎樣歷經(jīng)艱辛，一步步走向勝利的。這里還讓我感受到過(guò)去人民住處，生活很貧窮，很貧困，但是他們仍然很堅強，勤勞�，F在我們生活在這么好的條件下，豈不是更要好好的學(xué)習嗎？！
接下來(lái)我們要進(jìn)入長(cháng)長(cháng)的'地道嘍！這里很陡峭，很狹窄，有時(shí)黑暗有時(shí)明亮，我小心翼翼地走著(zhù)，生怕摔跟頭。前面的同學(xué)發(fā)出各種各樣的鬼哭狼嚎的聲音，更加陰森可怕了。出了地道我的心情一下子放松了許多， 不過(guò)我覺(jué)得鉆地道是很刺激的！
中午休息時(shí)間到了！我們三三兩兩地聚在一起，如一條饑餓的狼一般瘋狂的吃起來(lái)，不時(shí)有人站起來(lái)向另一堆人“討飯”。吃過(guò)野餐，我和可心玩猜成語(yǔ)，兩三分鐘后，大家都紛紛參與到游戲環(huán)節中，玩得熱火朝天。
我們到達了下一個(gè)目的地“匯源果汁廠(chǎng)”。這里介紹了果汁怎樣生產(chǎn)的，從沒(méi)有套上衣服的果汁到穿上衣服的果汁�，F代的科技真發(fā)達，什么都是自動(dòng)化，速度可快了！
今天玩得真開(kāi)心！以后年年都要參加實(shí)踐活動(dòng)！
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 29
五一勞動(dòng)節將至，云淡輕風(fēng)，和風(fēng)日麗，我們迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，開(kāi)展了“五彩繽紛橋，溝通G20活動(dòng)”。
金燦燦的陽(yáng)光灑在每個(gè)人歡樂(lè )的臉上，灑在每一座精心制作的橋梁上每一座橋都是獨一無(wú)二的。嘿你快看哪，那兒有“白娘子”在介紹著(zhù)西湖上的九曲廊橋呢！它是在多根木頭的兩端打上了小洞，并用打了蛇結的繩子串聯(lián)起來(lái)，下面還打印了一張西湖風(fēng)景，別提有多精美了，讓人身臨其境，好像現在就站在西湖邊，欣賞著(zhù)隔岸的風(fēng)景。呀，你快瞧哪，那兒有手工DIY，它是用超輕粘土捏出來(lái)的。在同學(xué)一雙雙靈巧的手下，粘土慢慢有了身形，有了橋面，有的，還有圍欄呢。哇，你快來(lái)，那兒竟然還有現場(chǎng)試驗。同學(xué)們的思維碰撞著(zhù)：怎么才能使浮橋浮起來(lái)？怎么又才能更加的平穩？加的重量越多呢？邊動(dòng)手邊思考著(zhù)。大家在其中學(xué)習知識，動(dòng)手操作，學(xué)到了不少知識。
其實(shí)，橋并不是簡(jiǎn)單的'便于人們行駛的，用什么材料夯筑起來(lái)的工具。這更加是一種象征，一種精神。茅以升為了人民利益造橋，又為了革命的勝利，老百姓的幸福，忍痛揮淚炸橋�！皹颉贝碇�(zhù)和平。它用兩端，連接著(zhù)兩地人民，兩個(gè)不同的地區。G20，用20根簡(jiǎn)單的線(xiàn)條連接著(zhù)20個(gè)不同的國家，它象征著(zhù)世界再無(wú)戰爭，和平永駐！我們將聽(tīng)不見(jiàn)嬰兒的哭喊聲，聽(tīng)不見(jiàn)樓房倒塌的聲音，聽(tīng)不見(jiàn)戰斗機“轟隆轟隆”的戰斗聲！
天是異常的藍，陽(yáng)光異常明媚，每個(gè)人，每件事都是那么的美好！
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 30
“哎呀！榮榮，你也來(lái)啦！”
“張楠！你不是去跑步嗎？怎么……”
“是呀是呀，你不是跑步嗎？”
“那是5點(diǎn)多�！�
九月五號，一場(chǎng)秘密的'讀書(shū)活動(dòng)正在進(jìn)行……
早上，來(lái)到學(xué)校，先問(wèn)了王怡然、張楠等幾個(gè)同學(xué)下午有沒(méi)有時(shí)間。哈哈，全有！于是，又約她們下午兩點(diǎn)去新華書(shū)店讀書(shū)。
“沒(méi)問(wèn)題！”王怡然蹦起來(lái)，“正好下午去逛街，太棒啦！”
“你和然然一起去逛街，我也可以去喲！”張楠回答。
“喔，我下午也有時(shí)間耶！”王祝欣眉飛色舞，臉上像一朵睡蓮怒放了。
“好，下午讓我們一起去書(shū)店狂歡！”
來(lái)到書(shū)店，先是偶遇到了榮榮，然后，張楠又給我們一個(gè)大驚喜。跑到書(shū)架旁，我抽出心儀已久的兩本書(shū)《男生日記、》《女生日記》。接著(zhù)抽出另外一本書(shū)讀。
“幫我看看卡里有多少錢(qián)�！�
“你當我是小工��！”王怡然板起臉，假裝生氣，隨后又笑了，“好吧�！�
一會(huì )兒，我驚叫起來(lái)：“才十二元，天哪！”
“你叫地也沒(méi)有用�！蓖踱荒贸鏊目�，“一起刷�！�
買(mǎi)完書(shū)，已經(jīng)三點(diǎn)了。王怡然、王榮榮打算出去呆會(huì )兒，我和王祝欣卻還想看。沒(méi)辦法，只能讓她們出去了。
“一會(huì )來(lái)找你們！”
快四點(diǎn)了，我和王祝欣就沖下去找她們，可沒(méi)找到，又去門(mén)口，也沒(méi)有，我們只好原地待命，一會(huì )她們來(lái)了。
“你們去哪了？”
“哪也沒(méi)去，你們在哪等的？”
“另一個(gè)門(mén)口�！�
隨后，我們笑成一團。
這次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 31
那天，老師走上講臺，向大家宣布：“這節課玩游戲！”同學(xué)們的議論像油一樣炸開(kāi)了，個(gè)個(gè)議論紛紛，討論著(zhù)該是一次怎樣的活動(dòng)�！八ⅰ币幌伦�，大家迅速地排好隊，整齊極了，小臉漲得通紅，激動(dòng)不已地想著(zhù)那歡快的情景。
到操場(chǎng)了，老師終于說(shuō)出了：“這次玩兩人三足游戲！”同學(xué)們聽(tīng)了很高興，因為那是一種競爭的游戲。在老師的組織下，很快，兩人一對，分成了很多對，我也是其中一對的一員�；顒�(dòng)規則是把右邊一員的左腿，左邊一員的'右腿捆在一起，走向障礙物，再繞過(guò)他，哪一對先返回，哪一對勝利。這好不簡(jiǎn)單，擁有高智商的同學(xué)們一下子機靈地學(xué)會(huì )了。
我和王凡媛在一對。我迅速地在兩人大腿系上了紅領(lǐng)巾。比賽開(kāi)始了！我和王凡媛心里都在安慰對方不要緊張，加油！有些還井然有序地喊起了“一，二，一！”我和王凡媛配合默契，嘴上秩序井然地念著(zhù)節奏，出奇般地沒(méi)跌一個(gè)跟頭。眼看要繞過(guò)障礙物了，我和王凡媛堅定了信念，有把握過(guò)著(zhù)道難關(guān)�？山苹暮傇趺匆捕凡贿^(guò)好獵手，我們——跌跤了！在那一剎那，我們的順序開(kāi)始慌亂了，一下子名落孫山。王凡媛看看我，點(diǎn)點(diǎn)頭，那眼神似乎在說(shuō)：你就這么打退堂鼓了？別灰心啊，一份耕耘一份收獲，雨后必見(jiàn)彩虹，加油！我也打起精神，完成了比賽。我們雖然沒(méi)有取得第一名的好成績(jì)，但也沒(méi)有排到最后一名。
這個(gè)活動(dòng)像人生的一堂課，告訴我什么是勇敢，什么是團結，什么是那頑強的精神。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 32
今天下午，我們三（3）班有親子活動(dòng)。
開(kāi)始了，吳老師讓我們按1、2、3、4、5、6、1、2、3、4……報數。
我報的是2，所以在第二組。我們組是最后一個(gè)站好的，所以老師只給我們組加了五分。
做“感恩的心”手語(yǔ)操時(shí)間到了，同學(xué)們六排排好，家長(cháng)們圍成一個(gè)大圓圈把我們包圍住，聽(tīng)著(zhù)吳建鑫媽媽手機里發(fā)出微小的聲音。
第三個(gè)游戲是，用嘴和鼻子之間來(lái)傳吸管，每次吸管掉下來(lái)時(shí)，同學(xué)們都不會(huì )灰心，而是一次一次的試，直到成功為止。輪到我了，我翹起上嘴唇，鼻子不斷吸氣，終于吸上來(lái)了，但是因為氣喘不過(guò)來(lái)，吸管掉在了地上。
最好玩的，就要算撕名牌了，一組和二組比賽。游戲開(kāi)始了，李哲涵沖向李佳琪，李佳琪苦苦求饒，說(shuō)：‘不要撕我！’李哲涵就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，我看見(jiàn)了就立馬上前去救李佳琪，可是剛想去撕李哲涵的銘牌時(shí)，李哲涵猛地一回頭，嚇得我連忙往后退了三步。李佳琪趁機逃脫，李哲涵又轉身去追，弄得你死我活。而我呢，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，正在尋找需要幫助的'豬員。我沖向陸田，正想從后面襲擊時(shí)，陸田用手亂打。剛才演了貓，現在真的變成貓了！我緊追陸田不放，陸田跑得不快，但是很狡猾，他不停地繞圈圈，弄得我都暈了。
親子活動(dòng)結束了，但同學(xué)們的感覺(jué)，就像沒(méi)有玩過(guò)一樣。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 33
我們要去昆明綠色博覽會(huì )參觀(guān)，親近大自然的時(shí)刻，我和同學(xué)們都雀躍不已。
上了游覽車(chē)后，同學(xué)們各個(gè)敞開(kāi)胸懷，有些人目不轉睛看著(zhù)司機叔叔播放的一部電影，有些人帶著(zhù)愉悅的心情在聊天，也有些人玩起了小游戲，車(chē)上熱鬧的氣氛，帶領(lǐng)大家擁抱大自然之美。
穿過(guò)入口的相機埡口，映入眼簾的'是可以冒險的仙洞，還有一棵象征生命不息的永生樹(shù)，也有五彩繽紛的花朵，我們像相機一樣的小眼睛，就是紀錄映像的最佳底片！接著(zhù)，同學(xué)和我一起去玩沙子，老師還幫我們拍很多照片呢！玩了一會(huì )兒，我們就繼續向前走，走呀走！有趣的天體迷宮吸引著(zhù)我前往探究，哈哈哈，這可是我看過(guò)最簡(jiǎn)單的迷宮呢！后來(lái)我們走過(guò)虹橋，造訪(fǎng)另一邊美麗的景色，這里很特別，有許多動(dòng)物，我們看到身材壯碩的鴕鳥(niǎo)、體型嬌小的迷你馬、動(dòng)作緩慢的象龜等…，哇！許多可愛(ài)動(dòng)物近在眼前，抬頭一看，炙熱的太陽(yáng)正高高掛在上方，和我們打招呼，歡迎大家親近大自然。
午餐時(shí)間到了！大家紛紛拿出媽媽精心準備的食物，就在草地上大快朵頤一番，我們還去買(mǎi)冰、飲料、熱狗、關(guān)東煮……等，五花八門(mén)的食物填飽肚子，休息片刻后，同學(xué)們相互吆喝一起到空曠的草地上打棒球，度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！睉�(hù)外教學(xué)真是有趣，帶給大家許多歡樂(lè )的笑聲和滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，期待精彩的校外教學(xué)很快會(huì )再來(lái)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 34
我們學(xué)校的春游，一向晚些�？牲S龍美景卻好像知道我們要到來(lái)，一直等待我們。
校長(cháng)的講話(huà)對此時(shí)激動(dòng)的我們好似一種煎熬，不過(guò)因為我們快樂(lè )的心情，也不覺(jué)得怎么樣了。
遠遠望去寶石山三個(gè)大字異常醒目，我們主攻的黃龍洞就“身在其中”。
初登寶石山，我們的雙腿受盡了折磨。
保叔塔前合照后，黃龍洞終于“現身”了。之前因為老怕我們進(jìn)洞危險，不管去哪，從沒(méi)進(jìn)過(guò)洞，就上次春游時(shí)錯過(guò)了紫云美景。洞中只有一條窄窄的小石階路，每一步都必須腳踏實(shí)地，前傾后倒都會(huì )對自己他人造成不必要的傷害。
最令我覺(jué)得沁人心脾，賞心悅目的要數月老祠旁的黃龍吐翠。黃龍吐翠真可謂是十全十美，不管從哪角度看都那么美。金黃的龍頭，吐下清澈的瀑水，最后匯聚成一個(gè)小水池，池中的.魚(yú)估計是我見(jiàn)過(guò)最大的魚(yú)，都那么機靈，它們爭著(zhù)吃游人丟下的面包，我們坐在岸邊看著(zhù)“群魚(yú)爭食”的趣景。
旁邊有紫藤相襯，一條條枝條柔美，花朵嬌艷的紫藤花垂下，有幾條還長(cháng)得垂如了水中，愉悅地攪弄著(zhù)水面，蕩起一圈圈漣漪。四周的巖石又顯得那么沉穩，那么寧靜，甘愿做個(gè)背景板。
在這黃龍的方竹正值葉翠晚春，能有一次這樣的旅行，我頗感幸福，同時(shí)，也感到玩春游也有玩春游的好處。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 35
今年暑假，我和媽媽去了廣西省的北海市旅游。我感到最好玩最?lèi)芤獾氖倾y灘――沖浪。
我是第一次看見(jiàn)那美麗的大海，遠看大海無(wú)邊無(wú)際，天跟海就像連在一塊似的。藍藍的天上飄著(zhù)朵朵白云，藍藍的海水在太陽(yáng)光的襯托下顯得格外美麗而迷人。
我換上了泳裝準備下海游泳，可是下午的四點(diǎn)多鐘正是海水漲潮的時(shí)期，海水隨著(zhù)微風(fēng)一浪高過(guò)一浪的向海邊撲來(lái)。不過(guò)聽(tīng)別人說(shuō)，這時(shí)下海是最最好玩的，這時(shí)下海游泳也應改為下�！皼_浪�！�
我隨著(zhù)大人們一起迎著(zhù)海浪走向美麗的大海。浪花拍打在我身上就像媽媽的.手輕輕地撫摸著(zhù)我。越往前走浪越來(lái)越大，由于我個(gè)子矮，浪打來(lái)時(shí)我只能隨浪往上跳，這樣才不會(huì )被海水淹沒(méi)。盡管這樣，當巨浪向我們迎頭罩來(lái)時(shí)，我是根本沒(méi)辦法躲，也沒(méi)辦法跳的，只好任“無(wú)情”海浪把我們全部“吞沒(méi)”。海浪過(guò)后我想：好險��！如果我沒(méi)學(xué)過(guò)游泳不就會(huì )一命嗚呼了嗎？這時(shí)媽媽的另一些同事租來(lái)了兩個(gè)氣墊去海里沖浪，我坐上氣墊心想：“這下可好了我可以安全地跟著(zhù)叔叔阿姨們美美的去海中沖浪了”。一個(gè)叔叔一邊游泳一邊把氣墊往海中間推，這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)氣墊隨著(zhù)海浪把我們拋向天空緊接著(zhù)又把我們丟向深淵。好驚險，好嚇人。時(shí)間就在這種驚險與刺激中飛快的度過(guò)了。我望著(zhù)夕陽(yáng)下美麗的大海，戀戀不舍地走了。
通過(guò)這件事，讓我知道了，做事遇事要冷靜。同時(shí)也讓我體會(huì )到大自然的美，和我對大自然的一種喜愛(ài)之情。所以我非常喜歡這次北海旅游。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 36
2013年10月26日，我與陳中華、陳中華的父親一起來(lái)到鴻恩寺公園，參加有趣的親子活動(dòng)。
一來(lái)到鴻恩寺公園，一股花香就撲鼻而來(lái)，我們來(lái)到親子活動(dòng)現場(chǎng)。這兒的活動(dòng)早已開(kāi)始，老師把我和陳中華的爸爸拉上講臺，讓我們一起唱《相親相愛(ài)一家人》，當時(shí)，雖然我們晚來(lái)了，但同其他家長(cháng)唱著(zhù)那首歌的時(shí)候，我真的覺(jué)得我們好像是一家人。我們表演完了，孩子們該發(fā)小紅花了，孩子們都向自己的爸爸媽媽跑去，我的`孩子也跑向我，給我帶上了小紅花�，F在，該孩子們表演了，孩子們都用心地唱著(zhù)，雖然陳中華唱的不是很好，但是，我萬(wàn)分感動(dòng)，我的孩子居然會(huì )唱這首歌，他不站在中間，但我認為，他是最棒的！老師為了鼓勵孩子們，特意為孩子們準備了獎品，孩子們拿到獎品后，都開(kāi)心的笑了！老師說(shuō)： 小朋友們，請把你們準備的針和線(xiàn)拿出來(lái)，縫沙包吧！ 雖然我縫的沙包并不好看，但里面充滿(mǎn)了我的愛(ài)�？p完沙包后，孩子們開(kāi)始丟沙包了。就算陳中華丟得不是最遠的，但我為他感到驕傲。老師要求爸爸媽媽們一起拔河，為了公平起見(jiàn)，女生5個(gè)，男生5個(gè)，老師挑的個(gè)個(gè)身強力壯，都希望獲得第一。陳中華的爸爸也參加拔河比賽，我們都為他加油，在我們的鼓勵下，終于如愿以?xún)敨@得了第一名。
最后，我們開(kāi)始自由活動(dòng)，我們一家手牽著(zhù)手走向回家的路上。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 37
下課了，同學(xué)們走出教室，有的踢毽子，有的`打乒乓，有的捕魚(yú)，有的吹泡泡，袁燎恒、袁博、袁勉和我一起玩起了拍氣球的游戲。我和袁燎恒一隊，袁博和袁勉一組，場(chǎng)地就在教室窗戶(hù)內外，我們在里面，他們在外面。
游戲開(kāi)始了，我們發(fā)球。只見(jiàn)袁燎恒把氣球拋上去，像打排球一樣跳起來(lái)，把氣球拍了過(guò)去。袁勉和袁博還沒(méi)搞清楚是怎么回事，氣球就落在了地上，打了個(gè)措手不及，我們倆歡呼起來(lái)。袁勉見(jiàn)形勢不妙，提出要換位置，我們同意了。這次是袁博發(fā)球，他把球拋起，狠狠地向我們拍過(guò)來(lái)�？墒怯捎谒牡锰亓�，球直接飛出了走廊，飄
下樓，出界了。等他撿來(lái)了球，游戲又開(kāi)始了。沒(méi)過(guò)多久，袁勉也一樣把球拍了出去。幸虧袁燎恒眼疾手快，伸手一勾，把球勾了回來(lái)�！澳阏鎱柡�！”我們都豎起大拇指夸獎袁燎恒。袁博說(shuō)：“還是我們在外面好，省得把球又拍下去�！钡鹊轿覀儼l(fā)球了，我把球發(fā)過(guò)去，袁勉和袁博一起把球回了過(guò)來(lái)。我反應快，用手去攔了一下，可還是來(lái)不及了，只好眼睜睜地看著(zhù)球掉在地上。時(shí)間已經(jīng)不多了，我和同伴袁燎恒商量：我負責攔上面，他攔下面。正在這時(shí)，他們把球發(fā)過(guò)來(lái)了。袁燎恒伸手去攔沒(méi)攔住，我用盡全力跳起來(lái)，把球拍在了地上。就在這一刻，上課鈴響了，我們依依不舍地走進(jìn)教室，并約定下課后繼續玩拍氣球的游戲。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 38
今天下午，上體育課的時(shí)候---只見(jiàn)一大片雪花映入眼簾，頓時(shí)，我們興奮的朝雪跑去。
;我把一些在草上的雪抓起，接著(zhù)把雪球滾來(lái)滾去，雖然雪球長(cháng)胖了；但是賴(lài)在我手上不想走的草也不少，我看了看別人，有些連衣服也是草呢！。見(jiàn)別人不去管它，我也就不再擔心了，繼續滾了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )，雪球差不多跟個(gè)籃球一樣大了。再看看別人，有些對雪沒(méi)興趣，在旁邊吶喊，助威；有的'則在打雪仗；
有一個(gè)雪球實(shí)在讓我大開(kāi)眼見(jiàn)，那個(gè)就是胡老師的;作品;差不多有三袋米疊起來(lái)那么胖，有校前廣場(chǎng)旗桿的十分之一那么高，但雪球差不多變成;污球;了;我轉身一看，又看見(jiàn)了許多大大小小的雪球，但都尺有所短 寸有所長(cháng)，我再看看自己堆的雪球，欣慰的笑了 ;
八球合一，天下無(wú)敵之<失敗;過(guò)了一會(huì )兒，胡老師讓我們;合體;我們聽(tīng)話(huà)的把自己的作品交上午，接著(zhù)是 一個(gè)疊在一個(gè)上面，我數了數 一共有八個(gè)，我想，還少了眼睛，便搜查了大約十平方米的地方，終于找到了;眼睛;可是，等我興高采烈的過(guò)去時(shí)，忽然，愣住了，雪球倒了，
;八球合一，天下無(wú)敵;《成功;一點(diǎn)了，還差一點(diǎn) 加油，我在一旁叫著(zhù)，原來(lái)我們在修復雪球。在一個(gè)雪球上面劃平，再放另一個(gè)雪球，這樣就不會(huì )倒了，果然 一個(gè)疊在一個(gè)上面，像疊羅漢一個(gè)疊上去，終于疊好了，我們開(kāi)心極了
叮鈴鈴，叮鈴鈴...上課鈴聲響起來(lái)了，我們開(kāi)心的回到教室。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作文 39
星期三下午，社團活動(dòng)如期進(jìn)行。我們都坐在座位上，乖乖的等著(zhù)老師的到來(lái)。
不一會(huì )兒，老師帶著(zhù)嚴肅的表情走進(jìn)教室，左手端著(zhù)一杯水，右手拿著(zhù)一本書(shū)，緩緩走進(jìn)教室，與前幾次有著(zhù)強烈的反差，一改“俏皮老師風(fēng)”換“嚴肅老師風(fēng)”。老師把手里的書(shū)放在了桌子上，端著(zhù)杯子站在了講臺前，“同學(xué)們，你們的作業(yè)呢?”
我望著(zhù)老師的那張笑嘻嘻的臉怔住了，因為我最近一直沒(méi)有交作業(yè)。我和左邊的夏陜豫對視了一眼，轉頭看了看，班里只有幾個(gè)三年級小孩寫(xiě)了作業(yè)，我羞愧的低下了頭，一個(gè)六年的大姐姐，盡然還不如一個(gè)三年級孩子!
這時(shí)，劉昱杉從門(mén)外跑了進(jìn)來(lái)，在老師身后做了一個(gè)鬼臉，便笑嘻嘻的坐回了座位。
老師生氣了。
老師問(wèn)我們，還記得第一次上課時(shí)，老師教了什么嗎?我身后的一個(gè)小男孩回答了老師:“多看書(shū)，多積累，多觀(guān)察，多練習�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。我思索半天，也補充說(shuō)：“作文要有鳳頭，豬肚，豹尾�！崩蠋熡贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師還說(shuō)，我們不讀書(shū)，不積累，小作家之夢(mèng)是不會(huì )實(shí)現的。是啊，盡管我的夢(mèng)想不是當一名作家，但是，既然選擇了這條路，就應該走下去�？纯船F在的'我，作業(yè)一拖再拖，一直不寫(xiě)，現在的我不會(huì )堅持，這樣的我是失敗的，這樣的做法是錯誤的，這樣的結果更是悲催的，所以無(wú)論我的夢(mèng)想是什么，現在我都要努力用功，努力學(xué)習，才有可能完成自己的夢(mèng)想!
所以，為了夢(mèng)想，努力吧!
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