動(dòng)作作文錦集九篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了避免再犯，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，請注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。檢討書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的家長(cháng)檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長(cháng)檢討書(shū)1
尊敬的老師：
在此，首先要向您說(shuō)聲抱歉，孩子在課堂上說(shuō)話(huà)，擾亂了課堂紀律，給您帶來(lái)不便，今后我一定會(huì )對孩子的批評教育的。
在對待孩子上課說(shuō)話(huà)的問(wèn)題，我會(huì )承擔起責任：
1、培養孩子的自制力，教會(huì )孩子學(xué)會(huì )控制自己，克服任性、隨意的毛病，逐步形成自我控制、自我約束的意志和能力。
2、在課堂上認真聽(tīng)講，不抵觸老師，應以理性的態(tài)度對待老師。
3、要給孩子耐心講尊師道理，說(shuō)服孩子消除對立情緒。
4、對老師的'缺點(diǎn)進(jìn)行客觀(guān)分析，適當時(shí)間以委婉的方式跟老師交換意見(jiàn)。還可以主動(dòng)帶著(zhù)孩子找老師，探討教育問(wèn)題。一旦師生之間隔閡化解，孩子的紀律情況會(huì )越來(lái)越好。
5、提高孩子的學(xué)習興趣。學(xué)習興趣是一種動(dòng)力，沒(méi)有興趣，上課就可能亂說(shuō)亂動(dòng)。
為了幫助孩子形成好的習慣，幫助孩子改正上課愛(ài)說(shuō)話(huà)的習慣，我會(huì )用心且認真地教育他的，還請老師幫忙關(guān)注一下他的學(xué)習情況。謝謝！
檢討人：
家長(cháng)檢討書(shū)2
各位朋友，
大家好！
我和在座的朋友們一樣都很關(guān)心孩子的學(xué)習，也付出過(guò)很多，但效果不怎么好，過(guò)程也不是很愉快。我自己本身就是個(gè)教育工作者，有一定的教育理論基礎、也積累了一些教育經(jīng)驗，所以剛開(kāi)始我力圖對孩子的學(xué)習不干預，包括：不陪寫(xiě)作業(yè)、不輔導作業(yè)、不在外邊報班，相信自己的教育。結果——孩子經(jīng)常是作業(yè)、做事花費很長(cháng)時(shí)間，做事效果和作業(yè)準確率還不怎么好！
于是，自己放棄原來(lái)的理念，開(kāi)始陪學(xué)、輔導，從此之后，家里就充斥著(zhù)呵斥、不滿(mǎn)和哭泣。
我不能接受這樣一個(gè)事實(shí)，做老師的都知道，不怕你笨，就怕你缺意志力，不怕你學(xué)不會(huì )，就怕你沒(méi)有一個(gè)緊湊、自我管理的好習慣。失敗的情緒容易轉化為易躁，黔驢技窮的我也打孩子，有時(shí)下手還很重。每當打過(guò)孩子，尤其下手比較狠的時(shí)候，心情壞到極點(diǎn)，看到孩子蜷縮在角落，十分無(wú)助，默默哭泣，看到這個(gè)平時(shí)那么陽(yáng)光可愛(ài)的孩子，體力和智力都遠遠不能如我想象的那樣好！因為學(xué)習，我和孩子都承受著(zhù)心理和肉體的摧殘！此時(shí)憐惜、悔恨、心疼、難以言說(shuō)……直到現在，每當回想自己的`所作所為，還是感覺(jué)很對不起孩子。
但是，我不能放棄，只有永不放棄的堅韌，才能化解母子矛盾。根據自己的親身經(jīng)歷，提出的以下幾個(gè)教育觀(guān)點(diǎn)，希望能跟諸位家長(cháng)共勉。
1、接受孩子的現在。
無(wú)論怎么樣的現在和將來(lái)，自己總要按最大的努力去教育他。不是優(yōu)秀的父母就一定有優(yōu)秀的孩子，就像平常的父母也一樣可能有與眾不同的孩子。不是所有的好習慣都是父母給的，要不為什么同一父母的孩子也可能有天壤之別。也不是所有的壞毛病都是因為父母教育不當，我的經(jīng)歷就是一個(gè)例證。老天爺給了你什么你只能有什么，抱怨一生，你就痛苦一生。既然這是我們的孩子，我們把他帶到這個(gè)世界，我們就只能最?lèi)?ài)他（她），給他你能夠給他的最好的教育。
2、別把可能的幸福相互折磨成痛苦。
也許有這樣兩種情況都可能是幸福。如果你的孩子聰明、漂亮、有好習慣、善于自我控制，學(xué)習從不讓你操心，老師夸你教子有方，你自己也覺(jué)得很有成就，你的確很幸福。但也可能有另外的情況：我們都羨慕單位里的一位老師，孩子哈工大畢業(yè)，在沈陽(yáng)有一份不錯的工作，很快房子買(mǎi)了，婚結了，但是她卻沒(méi)有我們想象的那樣幸福。因為，孩子是獨生子，每年回家時(shí)間、次數都極有限，思念成了她“常規工作”！事實(shí)上這位老師并沒(méi)有我們想象的那么幸福。
所以，如果自己的孩子沒(méi)有這么優(yōu)秀，自己要教育、要反復教育，你跟孩子在一起的時(shí)間多，說(shuō)的話(huà)多，我認為所有的天倫就在于在一起，這不是幸福么？孩子成人之后，彼此親近的機會(huì )就少了，在孩子未成年的時(shí)候，比別人多一點(diǎn)時(shí)間跟自己的孩子在一起，也許就是幸福，千萬(wàn)別讓呵斥和哭泣成為親子間的主流聲音，把可能的幸福變成彼此的折磨。
3、每個(gè)孩子都不一樣，孩子做不到有時(shí)不是態(tài)度，是能力。
沒(méi)有誰(shuí)因為孩子身高比不上別人，天天打孩子；沒(méi)有誰(shuí)因為孩子跑不過(guò)劉翔，天天罵孩子，因為外表的差異看得見(jiàn)。但偏偏因為學(xué)習，咽不下這口氣，不肯放過(guò)你的孩子，這又何苦呢？看不見(jiàn)的差異也是存在的，要不我們怎么沒(méi)成為愛(ài)因斯坦呢？為孩子的未來(lái)努力是應該的，別為孩子的未來(lái)太擔心，大樹(shù)可以參天，小草也能成綠。為什么會(huì )丟三落四？為什么這樣磨蹭？為什么就是記不��？說(shuō)了千百遍，打了好幾場(chǎng)，他還是他，怎么就是不聽(tīng)呢？朋友們，孩子出現了問(wèn)題，很可能不是因為態(tài)度，就像長(cháng)不高、跑不快一樣，我們只有幫助他進(jìn)行時(shí)間管理，和他一起進(jìn)行學(xué)習生活規劃，用表格、用小結幫他，而不是怪他。
4、教育立竿見(jiàn)影是神話(huà)，我寧愿相信的我的孩子大器晚成。
對孩子的教育和幫助，我做好了進(jìn)展緩慢的準備，做好了一直不見(jiàn)效的準備，沒(méi)有辦法，就是因為他是我的孩子。當老師越久，越覺(jué)得教育我幾乎沒(méi)有入門(mén)，這根本就不是謙虛，真是這樣。盡管我準備好了堅持，但我依然不知道什么時(shí)候見(jiàn)效，也許我努力的時(shí)候見(jiàn)不到效果，也許某一時(shí)刻我沒(méi)有準備的時(shí)候孩子忽然成長(cháng)，即使他成長(cháng)了，我也不能貪天之功，感覺(jué)是自己的成功，影響生命的因素有多少，誰(shuí)能說(shuō)得清呢？
但，我要堅持，就像人的身高一樣發(fā)育有早晚，說(shuō)不定智商、情商也如此，我寧愿相信，我的孩子大器晚成。對老人，我們常說(shuō)，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待，那是遺憾。對孩子，如果我輕言放棄，那么萬(wàn)一將來(lái)孩子的人生不如意，我會(huì )內疚和后悔，在他最需要的時(shí)候，我沒(méi)有幫助他。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)檢討書(shū)3
寬容是一種美德，它像催化劑一樣，能夠化解矛盾，使人和睦相處。我在幫助孩子糾正缺點(diǎn)
時(shí)就少了太多的寬容。我一直在滔滔不絕給孩子講她“不聽(tīng)話(huà)，不自覺(jué)，沒(méi)自信，注意力不集中，辦事不分主次”好像就束手無(wú)策，只能?chē)Z嘮叨叨的不斷的重復這些話(huà)。每天的親子生活在戰爭中。
自己非常明白父母想改變孩子的行為，幫助孩子樹(shù)立正確的觀(guān)念與標準，父母本身要以自己的言行做好孩子的榜樣。教育孩子的過(guò)程其實(shí)也是父母自身教育的過(guò)程，正所謂“上梁不正，下梁歪”。我認識自己的不足，可偏偏在關(guān)鍵時(shí)控制不了自己的`情緒，說(shuō)一些刺激孩子的話(huà)，擴大事態(tài)嚴重性。我錯了。
我希望孩子能夠朝著(zhù)所希望的價(jià)值標準去努力，忘了幫助孩子自己認識自己的價(jià)值，忘了尊重女兒的個(gè)性及能力，久而久之女兒達不到我的期望值，不開(kāi)心，沒(méi)動(dòng)力，沒(méi)自信，不努力的跡象就越來(lái)越明顯，我太求好心切了。
孩子成長(cháng)某種意義上講就是不斷改掉缺點(diǎn)、追求進(jìn)步的過(guò)程。在這方面我不應該只以女兒的過(guò)失所造成的結果指責孩子，沒(méi)有給女兒自我思考的過(guò)程，當孩子的行為出現較大錯誤時(shí)，沒(méi)有讓女兒自己想出處理方式，沒(méi)有充分對孩子的尊重，不利于孩子站在一個(gè)客觀(guān)角度評價(jià)自己并逐漸養成對自己行為負責的態(tài)度。這種的結果造成了她的自我管理能力較差，經(jīng)常犯同類(lèi)的過(guò)失。真的沒(méi)有考慮到女兒當時(shí)心情，長(cháng)久之后女兒將閉口不言。
在心理學(xué)上，耐心屬于意志品質(zhì)的一個(gè)方面，即耐力，它與其他方面如主動(dòng)、自制、心里承受等有一定關(guān)系�？晌业哪托钠艿侥抢锶チ�。全都錯了。我對待孩子教育不夠耐心，沒(méi)有培養她的耐心，總是用“我是媽媽你就必須聽(tīng)我的”方法來(lái)對待她。我錯的這么離譜，女兒怎么可能成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子呢？
所以女兒現在這么多缺點(diǎn)都是我沒(méi)有正確的認識引導造成的。
現在改還來(lái)的及嗎？
家長(cháng)檢討書(shū)4
尊敬的老師：
對于孩子在班上打架，我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因為自己的一時(shí)腦熱沖動(dòng)去跟孩子講了些容易觸犯學(xué)校的紀律。那天孩子問(wèn)我如果在學(xué)校老是有人欺負我，咋辦?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，我卻是這樣跟他解釋?zhuān)?如果有人欺負我們，你不要怕，可以打回去，保護自己最重要。"經(jīng)過(guò)這事后，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的.錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且還耽誤孩子的學(xué)習，這是很不應該的，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，特此再次檢討。向學(xué)校老師領(lǐng)導保證孩子以后不在發(fā)生打架事件給自身和學(xué)校造成不好的影響。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，以身作則，好好教導孩子，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我的孩子，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：
家長(cháng)檢討書(shū)5
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向你們表示我對自己這么大年紀還沒(méi)有男朋友這種不良行為的深刻認識以及會(huì )趕緊解決還個(gè)人問(wèn)題的決心。我對于我這個(gè)錯誤感到很慚愧，我真的不應該在這個(gè)年齡還沒(méi)男朋友，我不應該違背父母的意愿，我作為女兒就應該完全的聽(tīng)從父母的話(huà)，我感到很抱歉。我希望爸媽可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望爸媽可以相信我的`悔過(guò)之心。
所以，我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我在這個(gè)年紀還沒(méi)有男朋友是對長(cháng)輩不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究孝道，講究百善孝為先，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面，不單單是父母，無(wú)論對任何人關(guān)心我的人，我都應該尊重他，尊重他的意愿，我現在還沒(méi)有男朋友，直接造成了不孝敬爸媽?zhuān)蛔鹬仃P(guān)心我的人的意愿的惡劣影響。作為一名子女，一名接受過(guò)高等教育的人，這種表現顯然不符合爸媽及各位長(cháng)輩對我的要求。
再次，我這種行為還在朋友及弟弟妹妹間造成了及其壞的影響。朋友之間本應該互相交流，互相促進(jìn)，而我這種表現，給朋友及未婚的弟弟妹妹們帶了一個(gè)壞頭。對于這件事情，所造成的嚴重后果我也表示深刻反省。
最后，希望爸爸媽媽能念在我認識深刻而且其他表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的長(cháng)輩們繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
家長(cháng)檢討書(shū)6
尊敬的老師:
你好!
我是家長(cháng)，首先，很感謝老師一直以來(lái)對孩子的細心教導，讓他學(xué)習生活上有了更多的認識，雖然在過(guò)去的日子里，他或多或少犯過(guò)一些小錯誤，但他最終也能在老師的教育后積極改正錯誤。
都說(shuō)老師是孩子的第二導師，因為孩子對于教育的需要，孩子上學(xué)后的大部分時(shí)間都是在學(xué)校中度過(guò)的，許多時(shí)候，如果孩子出現了什么問(wèn)題，老師更能及時(shí)注意到，然后及時(shí)對孩子做出正確引導，這相對于作為父母的我們，對孩子教育發(fā)展更行之有效，彌補了我們家長(cháng)在孩子教育上的.不足。因此，作為家長(cháng)，我對老師表示由衷的感謝。 當然我
也明白，對于一個(gè)孩子的教育發(fā)展，如果他在學(xué)習中出現許多的問(wèn)題，這與我們家長(cháng)也難脫其咎，由于我們常常忙于工作，所以抽不出太多的時(shí)間及時(shí)了解孩子的情況，相信老師也能體會(huì )的到。但是我對于學(xué)習一向是很關(guān)注的，他一直在學(xué)習上保持的很優(yōu)秀，這也讓
我深感自豪。在以后的日子里，我依然會(huì )積極配合老師的工作，共同提高他的學(xué)習成績(jì)。
在家中，我會(huì )為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習場(chǎng)所，保證他的學(xué)習需求。當然，我知道對孩子在學(xué)習方面多些督促和鼓勵是很重要的，所以我會(huì )經(jīng)常鼓
勵他，在督促與鼓勵過(guò)后，培養他學(xué)習的自覺(jué)性。
最后，也真誠希望老師對他多加關(guān)注，更加有利于他的學(xué)習。
檢討人：
年 月 日
家長(cháng)檢討書(shū)7
親愛(ài)的爸媽、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和爸媽的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的'成績(jì)不理想，我總結了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)爸媽講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和爸媽的原諒。下次一定會(huì )考好的，在給我一機會(huì )！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
我是XX的母親XXX，在得知兒子英語(yǔ)默寫(xiě)不及格這件事后，我深刻反思，我的過(guò)失，首先我作為孩子的母親，我不僅僅是要從生活上給他好的生活，我更重要的是要讓孩子有一個(gè)良好的未來(lái)，讓他好好的學(xué)習，進(jìn)度鼓勵他，讓他能成為國家的棟梁之材。
我的過(guò)失，我忽視了孩子的學(xué)業(yè)，只顧著(zhù)賺錢(qián)，孩子都是天性愛(ài)玩，我沒(méi)能夠好好的培養孩子一個(gè)良好的學(xué)習習慣，在一旁鼓勵，支持幫助他接到孩子英語(yǔ)不及格的通知，讓我很吃驚。英語(yǔ)不及格簡(jiǎn)單這件事，說(shuō)明了很多問(wèn)題。
首先，說(shuō)明班級的管理很?chē)栏�，英語(yǔ)默寫(xiě)不及格已經(jīng)是很?chē)乐氐倪^(guò)錯。
第二，說(shuō)明了班級管理嚴謹細致
第三，不及格這件事通知家長(cháng)將會(huì )讓老師――學(xué)生――家長(cháng)三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過(guò)錯有一致的認識。
說(shuō)到這里，作為學(xué)生家長(cháng)既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的.世界里，在我們的工作單位，管理方面也達不到如此嚴格，如此細致。高興的是，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴格有效的團隊里。古人云，以善小而不為，勿勿以惡小而為之，未雨綢繆，孩子的這次英語(yǔ)默寫(xiě)不及格引發(fā)了我的思考，不及格的縱容，會(huì )讓他閱讀困難，讓他難以用英語(yǔ)來(lái)表達自己的情感，也許這個(gè)單詞將來(lái)就是他高考中遇到，也許他會(huì )在將來(lái)的末次考試中遇到，也許他會(huì )應為某個(gè)單詞耽誤了自己的美好前程，鑒于此，作為家長(cháng)我們要積極支持班級管理，不講任何理由，不找任何借口。
在未來(lái)的日子里和老師們一起關(guān)注孩子，杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病，把孩子培養成學(xué)習好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來(lái)人才。
學(xué)生家長(cháng)XXX
20xx年X月XX日
家長(cháng)檢討書(shū)9
親愛(ài)X老師：
首先，讓我以誠摯的心感謝您對我孩子學(xué)習的認真與負責。今天，我的孩子沒(méi)有按時(shí)交數學(xué)作業(yè)，主要責任在我這個(gè)家長(cháng)。俗話(huà)說(shuō)“養不教，父之過(guò)”，雖然我是母親，但平時(shí)教育孩子的責任全在我身上，所以，我是應該深刻檢討的。第一，孩子早上上學(xué)的時(shí)候，我應該吩咐孩子，要把書(shū)本、文具和作業(yè)呀什么的都帶到學(xué)校，否則會(huì )影響學(xué)習，或者因為沒(méi)按老師話(huà)完成任務(wù)而影響了老師的尊嚴。
第二，孩子早上沒(méi)帶作業(yè)，我應該早上就送過(guò)去，等到下午帶去，這容易使孩子養成說(shuō)謊以欺騙老師的壞毛病。
第三、我應該培養孩子的良好習慣，不能從小丟三落四。
第四、我應該平時(shí)多輔導孩子，關(guān)心孩子的學(xué)習成績(jì)，否則成績(jì)掉隊，拉了班級的后腿，也給老師和家長(cháng)臉上抹黑。
第五、我應該平時(shí)多跟老師溝通，協(xié)助老師加強對孩子的教育，多關(guān)心孩子的在校表現，使孩子成為一個(gè)讓老師滿(mǎn)意的聽(tīng)話(huà)的'好孩子。
以上是我從今天這件事上總結出來(lái)的錯，希望老師原諒我這個(gè)做家長(cháng)的失職。同時(shí)也希望老師一如既往地繼續關(guān)心我的孩子，繼續對我的孩子給以嚴格要求，同時(shí)也繼續給他必要的信心。我這個(gè)做家長(cháng)的媽媽在表示感謝的同時(shí)，也要嚴格要求自己，更多地關(guān)心孩子的學(xué)習，做一個(gè)合格而又稱(chēng)職的家長(cháng)。
最后，再次感謝老師，并再次表示歉意。
家長(cháng)檢討書(shū)10
親愛(ài)的爸爸：
爸爸誒，我對不起你誒。雖然我一直都沒(méi)給你惹什么大事，但是仔細想想，我就沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò)你的話(huà)。你叫我不管是讀書(shū)還是為人都要好好向強者學(xué)習，我卻總是背道而行，天下人都沒(méi)什么了不起，偏不學(xué)，愛(ài)怎樣就怎樣。小到連好好拿筷子都不聽(tīng)你話(huà)，到現在都拿不好筷子，對不起誒，我錯了。你老是說(shuō)：“你小時(shí)候跟個(gè)精靈罐兒樣兒，囊個(gè)越大越遲鈍哇�！庇浀梦沂菑娭�(zhù)脖子跟你講：“嘿，我斗是嫩個(gè)，囊個(gè)？”我從來(lái)都是不服氣的樣子，你這么兇的爸爸，眼睛瞪得跟牛一樣，我都沒(méi)有怎么閃過(guò)，沒(méi)有好好聽(tīng)話(huà)過(guò)，我知道錯了，我正在檢討。唉，不過(guò)還是勸你脾氣好點(diǎn)兒，對媽媽溫柔點(diǎn)兒，對我兇，我一點(diǎn)兒都不會(huì )生氣了，不會(huì )摔筷子走人了。
謝謝你，會(huì )在晚歸時(shí)給我帶宵夜，會(huì )在醉酒時(shí)給我打電話(huà)，會(huì )在家里兇我，轉身在外面真誠地夸獎我......你要撥款給我的戀愛(ài)經(jīng)費，我不要了，我自己掙，你好好存著(zhù)，給我備份厚嫁妝，我要變強，因為爸爸你說(shuō)的經(jīng)濟獨立才有精神獨立，這是正確的，因為爸爸你說(shuō)：“不愧是我的.女兒！”這句話(huà)時(shí)，我是幸福的，因為爸爸你是我這輩子最?lèi)?ài)的男人，這是不變的.....我不會(huì )再不聽(tīng)話(huà)了，爸爸的話(huà)，我會(huì )好好地聽(tīng)著(zhù)，也會(huì )好好地學(xué)著(zhù)，我會(huì )努力改正缺點(diǎn)，做事不再魯莽，對人不再耍脾氣，不會(huì )再精神渙散，注意力不集中，不會(huì )再認為別人管不著(zhù)我，不會(huì )再說(shuō)：“我斗是嫩個(gè)，囊個(gè)？”爸爸，放好心，我不是要磨掉我的棱角，我是要去做我自己，我是要做爸爸的幺兒，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“不愧是我的女兒！”
世上只有一種愛(ài)是為了分離，那就是父母之愛(ài)。我遠離，來(lái)到，其實(shí)也是因為我想到外面看看，學(xué)學(xué)，感受之外的地方，或許，以后我還會(huì )到更遙遠的地方去，我不想這一生就在一個(gè)地方踟躕不前，我要變強，變成自己欣賞的人，這是我漸漸清晰的努力方向，再苦再累，我也想那么做。但，我永遠跟你和媽媽是在一起的。
爸爸，即使你會(huì )犯錯，我還是很欣賞你的聰明才智和江湖義氣，不用覺(jué)得沒(méi)有給我別墅住住，世界游游，小車(chē)開(kāi)開(kāi)，名牌穿穿等等就不是一個(gè)優(yōu)秀的父親，你說(shuō)你太了解我了，那你應該知道那些東西對我來(lái)說(shuō)僅僅是需要，而不是重要，我自己會(huì )掙，即使這輩子掙不來(lái)也沒(méi)什么大不了的，我一定會(huì )掙到你跟媽媽的紅包錢(qián)，邊發(fā)邊說(shuō)：“麻將打打誒！”哈哈，麻將打打誒！
爸爸，你看到我這封檢討書(shū)時(shí)，一定不要生氣額，我會(huì )好好努力的，謝謝你給了我最好的基因，給了我最好的品質(zhì)，給了我最好的培養。謝謝!這次回來(lái)，我要好好敬你一杯，作為我無(wú)知的終點(diǎn)，理想的起點(diǎn)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
家長(cháng)檢討書(shū)11
親愛(ài)的父母：
你們好！
很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jì)不理想，我總結了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習態(tài)度不好。
在上半學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，
在上半學(xué)期的.學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，
其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。下次一定會(huì )考好的，再給我一次機會(huì )！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
家長(cháng)檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
我是xxx的媽媽?zhuān)鳛楹⒆拥募议L(cháng)，這次孩子的作業(yè)沒(méi)有完成我的責任很大。老師您此次為孩子布置的家庭作業(yè)，是希望我們這些家長(cháng)在旁監督做完，但是我沒(méi)有在旁輔助，導致我的孩子沒(méi)有把作業(yè)寫(xiě)完，因此抱歉。
我此番也是做了自己的檢討，就是希望老師您在之后的作業(yè)中，能夠多加提醒。我這次沒(méi)有幫助xxx完成他的作業(yè)，是因為我沒(méi)有去重視培養孩子寫(xiě)作業(yè)的自覺(jué)性，當孩子在旁寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我在旁邊玩手機看電視，直接就影響到孩子做作業(yè)了。原來(lái)我以為沒(méi)有什么事的，哪知今天早上他把作業(yè)帶到學(xué)校，您發(fā)現他作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，因此來(lái)問(wèn)原由，我才不好意思的告訴您，我沒(méi)有輔助他做完。其實(shí)您給他布置的`作業(yè)有些對他來(lái)說(shuō)是有難度的，需要家長(cháng)配合完成，幫助他們解題，但是我當時(shí)也懶，覺(jué)得做不出來(lái)就算了，就讓他停止寫(xiě)了。結果今天他回校竟然被同學(xué)給嘲笑了，我也是難過(guò)的，畢竟別的小孩的作業(yè)都在家長(cháng)的幫助下寫(xiě)完了，就他有我這樣一個(gè)媽媽?zhuān)宰鳂I(yè)是沒(méi)能完成的。
現在我經(jīng)過(guò)您的開(kāi)解，我也知道我作為他的媽媽?zhuān)怯胸熑稳退瓿勺鳂I(yè)的，當然并不是去幫他做完，認識在旁邊教他怎么做。我這方面確實(shí)是沒(méi)有做好的，由于平時(shí)工作忙，我都直接把他都給爺爺奶奶帶的，最近也是工作沒(méi)有那么忙了，才接過(guò)來(lái)的，沒(méi)想到才在一起，我的責任都沒(méi)有盡到�，F在孩子小，需要大人去引導，如果我總是這樣帶他，以后他的學(xué)習也不會(huì )好，作業(yè)更加不會(huì )做了。原來(lái)這事的后果這么嚴重，是我疏忽了。以后我會(huì )把老師給他的作業(yè)好好看一遍，會(huì )在旁邊教他的，也不會(huì )放他一個(gè)人做作業(yè)了。這次也是感謝老師您特意打電話(huà)來(lái)給我說(shuō)這個(gè)問(wèn)題，不然我都不一定注意。幸好及時(shí)的明白過(guò)來(lái)，我也跟我的孩子說(shuō)了，以后會(huì )盡量多點(diǎn)時(shí)間陪伴他，然后一起學(xué)習，直到他能真正的自己去做題了。
我該負的責任我在今后都會(huì )去負責的，這次作業(yè)沒(méi)有完成還請老師您寬容，諒解我們，畢竟我的責任是最大的，不然他的作業(yè)是一定會(huì )完成的。在此希望老師能多多關(guān)照我兒子，我會(huì )好好教他的，一定讓他意識到作業(yè)很重要，必須完成，不能偷懶的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)檢討書(shū)13
尊敬的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我知道錯了。
首先我向您承認我自己的錯誤，我不應該撒謊，我知道，撒謊不是個(gè)好孩子應該做的，我心里也十分的慚愧，對不起，辜負了您們對我的`期望，我知道您們?yōu)槲腋冻隽撕芏�，但是，�?jīng)過(guò)這次，我相信我以后不會(huì )在撒謊了，請您們相信我，我會(huì )專(zhuān)心學(xué)習，孝順父母，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，做一個(gè)令您驕傲的好孩子，最后，在此誠懇地向您道歉，對不起，我知道錯了。
做錯事的孩子
家長(cháng)檢討書(shū)14
親愛(ài)的父母：
上次和父親一同去理發(fā)館理發(fā)，父親要求那個(gè)理發(fā)師把他的頭發(fā)染黑一點(diǎn)。雖說(shuō)這只是一個(gè)小細節，但是我心里卻一直覺(jué)得酸酸的。再回憶一下當年:
正值壯年的父親騎自行車(chē)送我上下學(xué)，母親下了班就急著(zhù)趕回家為我做飯。他們的壯年是在為我操勞中度過(guò)的，如今他們已然老了許多，頭發(fā)漸漸變白，而我卻還是一個(gè)不知道自理的孩子，還一直依靠著(zhù)他們過(guò)活，這實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去的。自從我出生以來(lái)，父母就一直為我操勞，他們的大好青春一去不復還，他們放棄了多少娛樂(lè )時(shí)光來(lái)關(guān)心我，為我的事忙碌，他們整天努力工作賺錢(qián)，說(shuō)到底就是為了我，而我呢?享受著(zhù)他們辛苦賺來(lái)的成果，還不知珍惜與節儉，有時(shí)想一想，我真的是不孝與無(wú)恥，到現在都沒(méi)有責任感，二十幾了還不知道擔負起未來(lái)孝敬二老的責任，無(wú)恥到拿父母的血汗錢(qián)不當錢(qián)。
我想多余的檢討我不愿做，我只想徹底改變自己的'思想與行動(dòng)，盡快擔負起未來(lái)的責任，進(jìn)入奮斗的狀態(tài)，我會(huì )在學(xué)業(yè)和事業(yè)上成功的，我會(huì )成為有用的人的，我不會(huì )讓父母失望的，我不會(huì )為他們抹黑的。我要奮斗，我要爭氣，我要成功。
檢討人：xxx
X年XX月XX日
家長(cháng)檢討書(shū)15
尊敬的老師您好:
我是XX的母親XXX,在得知兒子英語(yǔ)默寫(xiě)不及格這件事后,我深刻反思,我的過(guò)失,首先我作為孩子的母親,我不僅僅是要從生活上給他好的生活,我更重要的是要讓孩子有一個(gè)良好的未來(lái),讓他好好的學(xué)習,進(jìn)度鼓勵他,讓他能夠成為國家的棟梁之材.
我的過(guò)失,我忽視了孩子的學(xué)業(yè),只顧著(zhù)賺錢(qián),孩子都是天性愛(ài)玩,我沒(méi)能好好的培養孩子一個(gè)良好的學(xué)習習慣,在一旁鼓勵,支持幫助他接到孩子英語(yǔ)不及格的通知，讓我很吃驚。英語(yǔ)不及格簡(jiǎn)單這件事，說(shuō)明了很多問(wèn)題。首先，說(shuō)明班級的管理很?chē)栏�，英語(yǔ)默寫(xiě)不及格已經(jīng)是很?chē)乐氐倪^(guò)錯。第二，說(shuō)明了班級管理嚴謹細致第三，不及格這件事通知家長(cháng)將會(huì )讓老師——學(xué)生——家長(cháng)三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過(guò)錯有一致的認識。說(shuō)到這里，作為學(xué)生家長(cháng)既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達不到如此嚴格，如此細致。高興的是，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴格有效的`團隊里。古人云，以善小而不為，勿勿以惡小而為之,未雨綢繆,孩子的這次英語(yǔ)默寫(xiě)不及格引發(fā)了我的思考,不及格的縱容,會(huì )讓他閱讀困難,讓他難以用英語(yǔ)來(lái)表達自己的情感,也許這個(gè)單詞將來(lái)就是他高考中遇到,也許他會(huì )在將來(lái)的末次考試中遇到,也許他會(huì )應為某個(gè)單詞耽誤了自己的美好前程,鑒于此，作為家長(cháng)我們要積極支持班級管理，不講任何理由，不找任何借口。
在未來(lái)的日子里和老師們一起關(guān)注孩子，杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病，把孩子培養成學(xué)習好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來(lái)人才。
XXX
20xx年X月XX日
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