研學(xué)活動(dòng)作文【精】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的研學(xué)活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
研學(xué)活動(dòng)作文1
瑞安市創(chuàng )意實(shí)踐學(xué)校傳來(lái)了一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)。是什么讓這所原本鴉雀無(wú)聲的學(xué)校變得熱鬧非凡呢？讓我們去揭曉答案吧！
原來(lái)是玉海中心小學(xué)的學(xué)生們來(lái)這研學(xué)了。簡(jiǎn)單的歡迎式結束后，我們組來(lái)到機器人教室。一進(jìn)教室，四張綠色五邊形的桌子印入眼簾，四周的墻上貼滿(mǎn)了機器人的海報。我們像劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園似的東看看，西瞧瞧。隨著(zhù)上課鈴聲響起，老師走進(jìn)教室，播放了一段電影《鋼鐵俠》，我們不約而同地贊嘆道：“鋼鐵俠的鎧甲可真多呀！”老師微笑著(zhù)說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們也來(lái)改裝一個(gè)機器人吧！”我迫不及待地在原有的機器人上面加了12個(gè)齒輪，腳底加上四個(gè)輪子，雙手各拿一把斧頭和盾牌，一個(gè)威猛，充滿(mǎn)戰斗力的機器人出現在眼前。然后，我搭建了一個(gè)支撐架，安裝在機器人的發(fā)動(dòng)機下面。一按開(kāi)關(guān)，機器人便揮舞起來(lái)，好像正在奮勇殺敵呢！
午餐后，我們去上體育拓展課。第一個(gè)項目是鉆圈，每個(gè)人從圈中鉆一遍，看哪組最快。我們組個(gè)個(gè)身手矯健，以21秒的成績(jì)獲得第二名。
第二個(gè)項目是勇士之路。一開(kāi)始的爬輪胎、過(guò)獨木橋和翻墻對我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。而高空隧道便是我的攔路虎。高空隧道，隧道又長(cháng)又窄。我試了一下，好擠��！我雙手拽緊兩旁的鐵桿，雙腳踩著(zhù)鐵絲，弓著(zhù)身體往前走。等我走到中間的時(shí)候，我的腳開(kāi)始反抗，怎么都挪不動(dòng)。我正想轉身往回走，一回頭看著(zhù)后面這么多人等著(zhù)，剩下的路也不多。我便給自己加油打氣，終于順利到達終點(diǎn)。
這次研學(xué)活動(dòng)讓我收益良多。既懂得了生活中處處有學(xué)問(wèn)，也感受到堅持不懈的重要性。
研學(xué)活動(dòng)作文2
今天，我們學(xué)校組織了“重走長(cháng)征路紅色革命教育”研學(xué)活動(dòng)。
在80年前，一群不怕苦、不怕累的青年為了我們祖國的大好河山，走完了二萬(wàn)五千里長(cháng)征，渴了喝河水、餓了吃樹(shù)皮，在饑寒交迫和國民黨的瘋狂追擊下，突出重圍，來(lái)到甘肅勝利會(huì )師。
如今，我們四年級來(lái)到一家滑雪場(chǎng)，就是為了學(xué)習紅軍精神，體會(huì )長(cháng)征的艱辛。這里地方廣闊，群山圍繞，有大片大片的草地和樹(shù)林。
爬電網(wǎng)、過(guò)草地、翻越群山、飛奪瀘定橋……這些只有書(shū)本、電視上看過(guò)的故事，我們今天將一一體驗，雖然會(huì )很苦、很累，但一定非常有意義。紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑，等待我們的將是何種考驗呢？我心中充滿(mǎn)期待。
一條彎彎曲曲的小路，我們將沿著(zhù)它，進(jìn)行一次“紅軍長(cháng)征”。漸漸的，我們的體力快用完了，沒(méi)有了出發(fā)時(shí)那種“雄赳赳氣昂昂”的氣勢。但大家還是咬牙堅持，挑戰自己，彼此加油打氣，終于靠著(zhù)頑強的毅力完成了一個(gè)又一個(gè)目標。
終于，到了吃午飯時(shí)，我們一個(gè)個(gè)，像餓狼撲食似的，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。用完午餐，有了力氣，我們繼續前行，我們要去走瀘定橋了，我緊張的小腿直打顫，沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮上陣，一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪動(dòng)。流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊，我又一次戰勝了自己，安全過(guò)了瀘定橋。
長(cháng)征是個(gè)偉大的創(chuàng )舉，我們今天的研學(xué)活動(dòng)就是為了銘記長(cháng)征，學(xué)習紅軍不怕苦、不怕累的精神，今后我們要努力學(xué)習，為祖國爭光。
研學(xué)活動(dòng)作文3
坐上研學(xué)的大巴車(chē)，一路上我們歡聲笑語(yǔ)，不時(shí)討論著(zhù)即將會(huì )看見(jiàn)哪些新鮮的事物。
笑聲和期待伴著(zhù)大家來(lái)到了誠毅科技館門(mén)前。剛進(jìn)門(mén)，一個(gè)機器人就向我們熱情地揮手。跟著(zhù)導游，我們來(lái)到了模擬航天器的艙體內，這里的設施真是讓人眼花繚亂。接著(zhù)，導游帶著(zhù)我們進(jìn)行了一次刺激的宇宙探險。我們坐著(zhù)時(shí)空穿梭機準備穿越到未來(lái)世界�？珊檬露嗄�，隨著(zhù)一陣劇烈的搖晃，飛船發(fā)生了故障。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，帶領(lǐng)我們穿越的小機器人急中生智，劈開(kāi)另一條道路。但我們卻被傳送到了恐龍時(shí)期。我們被霸王龍“追殺”，它張口血盆大口，好像要一下子把我們吞進(jìn)肚子里。所幸我們逃跑及時(shí)，不然就要成為霸王龍的腹中美餐了！
隨著(zhù)再一次激烈的晃動(dòng)，我們再次掉落深淵，飛行器這次把我們載到了未來(lái)。未來(lái)世界里，滿(mǎn)眼都是高樓大廈。忽然，一架飛機撞碎了我們飛船的屏幕。這時(shí)，科學(xué)博士伸出援手，我們才順利地完成這趟旅程。
在靈玲馬戲城里，一場(chǎng)精彩非常的馬戲表演拉開(kāi)大幕。身著(zhù)彩衣的男男女女，輕輕抓著(zhù)從天花板上掛下來(lái)的絲巾，像蝴蝶似的在空中翩翩起舞，美麗極了；看似笨重的棕熊卻能輕盈地跳繩；還有小丑與猴子的滑稽表演，惹得觀(guān)眾們哄堂大笑，讓人久久沉浸在這歡樂(lè )的氛圍當中，流連忘返。
研學(xué)活動(dòng)作文4
終于盼來(lái)了學(xué)校組織的春季研學(xué)活動(dòng)，猜猜我們去哪里呀？告訴你吧，張裕瑞那城堡，跑男錄制的地方。
我們在老師的帶領(lǐng)下，歡歡喜喜地到了目的地。首先，我們觀(guān)看了神奇的4D電影，太有趣了，我真想再看一次�？赐觌娪�，老師帶我們參觀(guān)了酒莊，給大家講了有關(guān)葡萄酒釀制的知識。我看到了許多木桶，那是干什么的呢？通過(guò)老師的講解我才知道，這是橡木桶，是放葡萄酒的，它可以給葡萄酒加香加氧加味。哦，原來(lái)是這樣啊，長(cháng)大了我也要嘗一嘗葡萄酒。
接下來(lái)，我們還要去干一件重要的事——植樹(shù)。老師將我們五個(gè)人分為一組，栽一棵樹(shù)。我們一個(gè)人去領(lǐng)鏟子，另一個(gè)人拿樹(shù)苗，剩下的人拿桶提水。老師說(shuō)，小組成員要團結合作。我們挖好坑，一會(huì )兒就栽好了，還給樹(shù)苗澆了好多水。大家把心愿卡掛到小樹(shù)上，我希望我和小樹(shù)一起快樂(lè )地長(cháng)大。
植樹(shù)完之后，我們還玩了好多以前沒(méi)玩過(guò)的游戲，比如說(shuō)毛毛蟲(chóng)、拉手鉆呼啦圈，太好玩了。
回家的時(shí)候到了，快樂(lè )的研學(xué)活動(dòng)結束了。
研學(xué)活動(dòng)作文5
6月16日，我們參加了學(xué)校組織的地理研學(xué)活動(dòng)。當天早上，我早早的來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)集合。每個(gè)班都有一名老師，一名家長(cháng)和五名同學(xué)參加活動(dòng)，人到齊了，我們拍了一張行前合照便乘車(chē)出發(fā)了，在車(chē)上老師為了活躍氣氛，要求每個(gè)班出一個(gè)節目。我們班的節目是齊唱班歌《奇觀(guān)之歌》，大家都為我們鼓掌，這令我十分驕傲。我們班真是好樣的！
一個(gè)多小時(shí)后，我們來(lái)到了此次活動(dòng)的第一站：登封觀(guān)星臺。首先，解說(shuō)員馮姐姐帶我們了解了二十四節氣，這使我學(xué)到了許多知識。隨后，我們參觀(guān)了周公測影臺，周公就是用它測出了24節氣。因為他在夏至那一天沒(méi)有影子，又被稱(chēng)為無(wú)影臺。最后，我們參觀(guān)了觀(guān)星臺。經(jīng)過(guò)老師的講解，我知道了元代的郭守敬制定出的'一部《授時(shí)歷》，是當時(shí)最精確的一部歷法，與現在的公歷僅相差26秒。兩個(gè)小時(shí)的參觀(guān)使我感慨萬(wàn)分，我不禁佩服古代科學(xué)家精益求精，堅韌不拔的精神，同時(shí)也為我國科學(xué)的先進(jìn)而感到驕傲自豪。
下午，我們來(lái)到了嵩山以南的嵩陽(yáng)學(xué)院。這是中國四大學(xué)院之一，也是最為出名的。他因位于嵩山南面而得名。這里環(huán)境清幽，沒(méi)有任何雜聲，確實(shí)十分適合讀書(shū)。在這里，我們都換上了統一的藍色漢服，參加了嚴肅的拜師儀式--入泮儀式。跟隨著(zhù)主持老師的指點(diǎn)，我們先后進(jìn)行了進(jìn)獻六禮，拜孔子，拜老師，誦讀經(jīng)典等儀式。整個(gè)過(guò)程莊嚴凝重，我也不禁嚴肅起來(lái)。不管是拜老師還是拜孔子，我都是恭恭敬敬的。
最后，我們來(lái)到了嵩山地質(zhì)博物館。在這里，我們學(xué)到了許多地質(zhì)方面的知識，認識了“巖石三兄弟”，了解了嵩山三大運動(dòng)，還看到了許多閃閃發(fā)光的礦石，收獲了許多。
這一次研學(xué)活動(dòng)，我不僅玩得開(kāi)心，還學(xué)到了許多知識。這樣的活動(dòng)可真好
研學(xué)活動(dòng)作文6
在這一次的研學(xué)當中，使我更加明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。更加使我學(xué)會(huì )了獨立自我、不依靠他人，自己動(dòng)手豐衣足食。就在這短短三天不到的時(shí)間里，我有了很大的改變。
來(lái)到橫店影視城，我看見(jiàn)了一位穿著(zhù)迷彩服的教官，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了那個(gè)高大宏偉的影視城。那位教官帶領(lǐng)我們來(lái)到了一座座小木屋前，然后我穿上我夢(mèng)寐以求的迷彩服，首先他向我們做了自我介紹，教官首先教我們站軍姿，他說(shuō)：“你們身上穿的是迷彩服，站軍姿是軍人最基本的�！苯坦僮屛覀冋拒娰Y，說(shuō)：腳后跟靠攏，腳尖分開(kāi)約60度，雙手貼緊褲中線(xiàn)，抬頭挺胸。然后，教官教我們跑操，我們一邊聽(tīng)著(zhù)教官的口號聲，一邊配合教官，教官說(shuō)：“小手擺高”，我們就會(huì )說(shuō)：“擺高擺高”，“小腳抬高”“抬高抬高”“一”代表左，“二”代表右，然而，教官說(shuō)：“一、二、一”，我們說(shuō)：“左、右、左”與此同時(shí)我們還要把自己的步伐調整正確。
我要感謝你——萬(wàn)教官。是你教會(huì )了我學(xué)會(huì )獨立自我，是你讓我明白了“沒(méi)有用自己的努力換來(lái)的，則是一片空歡喜，所以我要靠自己的努力，而得自己希望的東西。
我感謝你——萬(wàn)教官！
研學(xué)活動(dòng)作文7
8月12日，我們小記者開(kāi)展了“走進(jìn)紅色鳳縣研學(xué)采風(fēng)活動(dòng)”。我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情開(kāi)始了一天的研學(xué)。
在黃牛鋪鎮東河橋村的千畝油葵景點(diǎn)，站在觀(guān)賞臺上放眼望去，油葵像金色海洋一樣望不到邊。風(fēng)一吹，許多油葵仿佛在對我們笑著(zhù)：“歡迎你們的到來(lái)�！�
在充滿(mǎn)異域風(fēng)情的波爾多莊園，我們走進(jìn)了歐式建筑群，來(lái)到了莊園農場(chǎng)。在莊園農場(chǎng)，薰衣草等美麗的花草向我們招手。還看到了蒙古包，讓我感到仿佛到了內蒙古大草原。莊園里竟然還有大風(fēng)車(chē)，風(fēng)一吹，風(fēng)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，景色非常迷人，我仿佛到了人間仙境。
進(jìn)入紅花鋪鎮有名的長(cháng)壽村——永生村，徜徉在小路上，荷塘里的荷花使我想起了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，我不由自主地脫口而出“真美呀”！長(cháng)壽村有個(gè)老壽星，叫張芝桂，105歲，我們向她送去祝福與問(wèn)候。在了解了她的健康秘訣后，我們下定決心，一定要改掉不利于健康的壞習慣。
路易·艾黎與喬治·何克是中國工合運動(dòng)的發(fā)起人和領(lǐng)導人，為發(fā)展紅色中國工業(yè)，支持抗日戰爭和解放戰爭作出了重要貢獻。參觀(guān)完路易·艾黎與喬治·何克舊居，我對這兩位外國友人充滿(mǎn)敬意。
消災寺少林武術(shù)表演，眾武僧或進(jìn)或退，或起或落，讓小記者們興奮不已。我們在少林武僧手把手的指導下，學(xué)習體驗了少林功夫。
鳳縣革命紀念館以豐富的歷史文物資料，全面展現了發(fā)生在鳳縣的革命歷史，講解員為小記者們講述了感人肺腑的革命故事，使我們對革命先輩們肅然起敬！
鳳縣研學(xué)活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，既增長(cháng)了見(jiàn)識，也開(kāi)闊了視野。
研學(xué)活動(dòng)作文8
和豐紗廠(chǎng)是推進(jìn)中國文化的一大變革，這次研學(xué)，我們就去了素有“寧波三根半煙囪”中的“一根”——和豐紗廠(chǎng)。
“和豐紗廠(chǎng)”曾有一段時(shí)間被日本管理。原本和豐紗廠(chǎng)的女工打的是中國特有的結，但日本派去了一些日本女人，監督中國女人打日本結，如果打了中國的結，日本女人就拿起木鞋，狠狠地打起來(lái)。到后來(lái)，日本女人只要不高興，就對中國女人拳打腳踢。有一天，日本女人打了一個(gè)很難解的結，讓中國女人把結解開(kāi)。沒(méi)有想到的是，中國女人很快就把結解開(kāi)了……”講解員一邊說(shuō)，教官一邊讓我們分成五隊，左手在上，右手在下，與別人握手，在不把手松開(kāi)的前提下，那一隊解的最快，就是勝利者。
我們隊找齊人，把圓圈圍好，在李同學(xué)和戴同學(xué)的“鉆研”下，成功地發(fā)現只要像玩“炒黃豆”一樣，向右轉個(gè)圈結就開(kāi)了。但在吳組長(cháng)的“英明指揮”下，李同學(xué)沒(méi)轉過(guò)去，戴同學(xué)手“抽筋”了。所以大家想出了一個(gè)辦法：在教管喊“開(kāi)”的時(shí)候向右轉一點(diǎn)點(diǎn)，“始”喊完了就把手抬起來(lái)，向右轉半圈。在大家的共同努力下，我們的成績(jì)達到了0。73秒的高分，可謂是名列前茅。
另外，我們還玩了“捕魚(yú)”、“地區籃”等有趣的游戲。這次研學(xué)活動(dòng)，讓我們玩得大汗淋漓，也讓我們體會(huì )到了和豐紗廠(chǎng)久遠的文化底蘊。
研學(xué)活動(dòng)作文9
“百年和豐，璀璨慶安”天朗氣清的一個(gè)日子，我們乘著(zhù)大巴車(chē)，帶著(zhù)零食，踏著(zhù)歡快的步伐，開(kāi)啟了一天的研學(xué)活動(dòng)。
慶安會(huì )館于1853年建成，又稱(chēng)“甬東天后宮”。既是祭祀天后媽祖的殿堂，又是南，北號商人的行業(yè)聚會(huì )地點(diǎn)。媽祖廟占據了整個(gè)會(huì )館三分之一，可以說(shuō)是非常大了，大街上的石雕，磚雕，以及朱金木雕相互輝映，組成的每一個(gè)細節的美。浮雕，圓雕，形狀對稱(chēng)反應了工藝精細的手法。陰刻，陽(yáng)刻，水 交融，鑄就了慶安會(huì )館的金碧輝煌。媽祖是一位真人，在海邊就過(guò)很多過(guò)往的漁船，幫助了許多的人。不幸在一次事故中年僅26歲的她就逝去了。被歷代皇帝分為海上女神，被歷代皇帝尊為順濟或天妃娘娘。
和豐紗廠(chǎng)于1950年建成，在那里我們進(jìn)行了保護瓷碗的游戲。先吹氣球來(lái)判斷哪一組用什么材料，我們組不幸得了最后一名，只吹了38cm。只能享有最簡(jiǎn)的材料——一卷透明膠帶，一張A4白紙，一袋皮筋。我突然想到《我在故宮修文物》中的修復人員包裝的辦法，棉花用白紙代替，密封膠又膠帶代替。包扎繩用皮筋代替。先把A4紙撕成兩片，王以伊，快！烏藝凌，把皮筋拿出來(lái)，袋子給我，林子涵，膠帶撕開(kāi)。在我里三層外三層的包裝下，瓷碗硬得像石頭一樣。教官把它高空摔下去，居然沒(méi)碎！
春游就在我們一行人的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
研學(xué)活動(dòng)作文10
前段時(shí)間，學(xué)校組織了秋游，我們二年級的同學(xué)去蘭溪蘭湖度假區和蘭溪地下長(cháng)河！
在去學(xué)校的路上，我又緊張又激動(dòng)，我覺(jué)得路兩旁的花兒在對我笑，連路邊的小樹(shù)都在對我點(diǎn)頭。在班主任胡老師的帶領(lǐng)下，我們順利的坐上了大巴車(chē)。在車(chē)上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，聽(tīng)導游小莫姐姐講話(huà)，可開(kāi)心了！
到了蘭湖度假區，首先呈現在我們面前的是一個(gè)非常美麗和非常平靜的大湖，叫天鵝湖。站在橋上看著(zhù)這個(gè)美麗又平靜的大湖，心情瞬間豁然開(kāi)朗，感嘆祖國大好河山的美麗。那里還有好多好玩的地方，有木橋、還有蘭湖游樂(lè )園等。我們同學(xué)之間在蘭湖游樂(lè )園里相互打鬧嬉戲，徹底的放松，特別的開(kāi)心和快樂(lè )！胡老師還幫我們拍了許多照片，把最快樂(lè )的我們永遠定格在相片里！
到了下一個(gè)景點(diǎn)蘭溪地下長(cháng)河，印象最深的就是我們要坐船進(jìn)去。我們很少坐船，所以坐在船上大家都很興奮，小嘴巴嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。咦，你看，那里有很漂亮的燈光！咦，快看哪，那個(gè)形狀真奇特……船在水面上開(kāi)得慢悠悠的，可好玩了！地下長(cháng)河里有許多奇異的石頭，有佛手三疊、穹凌雪鐘等，還有許多燈光，五顏六色，可好看了！整個(gè)河面上都充滿(mǎn)了我們歡樂(lè )的聲音！
時(shí)間過(guò)得真快，一天的旅游馬上接近尾聲了。在返回的路上，導游小莫姐姐還送給我們每人一塊人工香皂。今天真開(kāi)心，秋游使我們更接近自然，感受大自然的美好，我喜歡秋游！
研學(xué)活動(dòng)作文11
今天。學(xué)校舉行了一年一度的研學(xué)活動(dòng)，由六年級做班車(chē)到明月海藻公司研學(xué)海藻。
下了第二節課，我們六年級師生在操場(chǎng)上站隊。大家都很?chē)烂C，沒(méi)有一個(gè)人在竊竊私語(yǔ)。我們陸續上了車(chē)。一個(gè)班一輛。上車(chē)后。大家按順序坐下。在車(chē)上，我居然不小心睡著(zhù)了，可是，還沒(méi)等我美夢(mèng)呢，卻已經(jīng)到了。同學(xué)們下了車(chē)來(lái)到大廳內，這時(shí)，五個(gè)班都已經(jīng)到齊了。其中一個(gè)別班的老師吆喝道：“同學(xué)們，因為人太多了，所以我們分班研學(xué)。2班和4班一起去東邊，1班、3班和5班去西邊。交代完，那老師就急忙帶著(zhù)5班去西邊了。
一開(kāi)始，同學(xué)們還很安靜�？梢蛔鲈囼�，大家蜂擁而至，緊緊得包圍著(zhù)正在一邊給我們介紹，一邊做試驗的解說(shuō)員。我一看。唉，還是算了，他們里三層，外三層，就算我再瘦，也擠不進(jìn)去��！拉著(zhù)跟我一樣的小伙伴去觀(guān)察別的得了�！巴墼瓉�(lái)海藻可以做這么多好吃的呀！”在我一旁的同學(xué)說(shuō)。我一看。對啦，今天還要記筆記，我馬上拿出小本本記下。然后我們歸回了隊伍，只聽(tīng)我旁邊的同學(xué)一直說(shuō)個(gè)不停，我只好又拉著(zhù)我的好朋友跑到別處。我們又去看了很多泡在水里的海藻，如果它不是在密封的玻璃柱里，恐怕早就被我吃掉了。
我們去完了東邊又去西邊了，正好西邊的同學(xué)也去東邊了。一到那里，解說(shuō)員就帶我們看了介紹海澡的視頻，難到只有我覺(jué)得海藻的樣子很像一只透明的章魚(yú)在隱身嗎？
然后，我們拍了照，就回學(xué)校了，我可是記了很多關(guān)于海藻的事呢。
研學(xué)活動(dòng)作文12
盼呀盼，盼呀盼，終于盼來(lái)了小記者研學(xué)活動(dòng)！星期天一大早，大家在尤老師的帶領(lǐng)下，懷著(zhù)激動(dòng)的心情前往聚龍小鎮體驗農家生活�！熬埤埿℃偸鞘裁礃拥哪�？”“應該很美吧！”幾個(gè)同學(xué)你一言我一語(yǔ)，有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)，就來(lái)到了美麗的聚龍小鎮。
來(lái)到聚龍小鎮，首先映入眼簾的是一片綠油油的農田，迎接大家的是4個(gè)可愛(ài)的教官。緊接著(zhù)，教官給我們分成了兩個(gè)班，開(kāi)始進(jìn)行緊張的運糧比賽。這次的比賽可有趣了。由于推車(chē)只有一只輪子，重心不穩，車(chē)子容易傾斜甚至倒掉。你瞧，有的小記者太過(guò)著(zhù)急，沒(méi)把車(chē)子扶好，在運輸中那袋糧就掉下來(lái)，車(chē)也跟著(zhù)傾倒了；有的人車(chē)翻了，人也跟著(zhù)摔了，旁邊的小記者們個(gè)個(gè)大笑起來(lái)；更可笑的是，有的人運糧直接撞上了攝影師，這下可好，又是一陣哄笑。而我，像個(gè)真正的小農夫似的，身手敏捷、腳步沉穩，推著(zhù)獨輪車(chē)把糧食完好無(wú)損地運到了我方陣地，為我們組爭得了榮譽(yù)，贏(yíng)得了大家雷鳴般的掌聲……這次運糧，讓我深深地感受到，做什么事都不能操之過(guò)急，沉穩做事才能把事做好。
研學(xué)活動(dòng)作文13
還記得那是一次冬日的早晨，我們早早來(lái)到學(xué)校，準備全班一起去見(jiàn)識西安這座古城的魅力。坐上巴士，我們出發(fā)了。
伴著(zhù)早晨明媚的陽(yáng)光，我們來(lái)到了研學(xué)第一站——碑林。大家有說(shuō)有笑的進(jìn)去了，望著(zhù)一排排古樸的碑，我們好奇不己，團團圍著(zhù)那些碑，仔細查看上面一個(gè)個(gè)整齊的字�！斑�？那是什么字呀？誰(shuí)認識？”“寫(xiě)的真好看！”大家的議論此起彼伏，我則在我的旅游手賬上簡(jiǎn)要記下有意思的小知識�！昂昧�，我們的參觀(guān)結束了�！彪S著(zhù)導游的呼喚，我們只好戀戀不舍的走了。
簡(jiǎn)要休息后，我們來(lái)到了第二站——西安城墻。早聽(tīng)說(shuō)西安城墻的雄壯，親眼一看，還正是如此！威嚴的大殿上，有力的寫(xiě)了四個(gè)字“旭日東升”，凹凸的墻，古樸的磚，刻滿(mǎn)了歲月的痕跡。跟著(zhù)導游的腳步，我們大家一起了解了城墻的構造，意義等。大家在這個(gè)過(guò)程中不斷地探討，分享有關(guān)于城墻的故事和知識，歡聲笑語(yǔ)，趣味十足。
研學(xué)活動(dòng)就這么圓滿(mǎn)結束了。這次活動(dòng)，不僅促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，更讓我們更進(jìn)一步了解了西安的魅力。這種有意義的班級集體活動(dòng)，我真的好想再參加一次呢！
研學(xué)活動(dòng)作文14
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天！乘著(zhù)大巴車(chē)在高速路上飛快地奔馳，我們終于開(kāi)啟了激動(dòng)人心的研學(xué)之旅！
誠毅科技館里，一場(chǎng)充滿(mǎn)未知和挑戰的5d電影讓大家心潮澎湃。所謂5d，就是讓人在影片中有多種感官的體驗，從而達到一種身臨其境的感覺(jué)。于是在戰艦被擊落時(shí)，我親身感受到了撞擊和晃動(dòng)的掉落感。來(lái)到時(shí)光隧道，時(shí)空穿梭車(chē)帶領(lǐng)著(zhù)我們重返侏羅紀世紀。當被恐龍追著(zhù)咬的時(shí)候，我慌張得手腳無(wú)處安放，刺激極了。而在恐龍化石館，我感受到了遠古大自然的奧秘和神奇，實(shí)在是大開(kāi)眼界。
感受完科技的神奇，再讓我們來(lái)領(lǐng)略一下動(dòng)物們的俏皮吧！
在靈玲馬戲城的動(dòng)物王國中，我第一眼看見(jiàn)的是憨態(tài)可掬的浣熊。再深入一點(diǎn)，便是古靈精怪的耳廓狐。這兩種小動(dòng)物都十分可愛(ài)。往前兩步便是白虎山了，雖然老虎的數量并不太多，但依然吸引了眾多游客駐足觀(guān)看�？粗�(zhù)展區前的人山人海，你就知道這白虎是多么受歡迎了。不過(guò)，跟國寶熊貓比起來(lái)，其他動(dòng)物的“流量”可就有點(diǎn)不夠了。如果說(shuō)白虎山前是人山人海，那熊貓館就是水泄不通了。在這里，我們只能跟著(zhù)人潮往前走�？磥�(lái)這大熊貓才是不折不扣的“流量明星”��！
臨近傍晚，研學(xué)之旅落下帷幕。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。通過(guò)此次研學(xué)旅行，我收獲的不只有快樂(lè )，更多的是知識和閱歷。
研學(xué)活動(dòng)作文15
5月23日星期四，我們二年級段去天童森林公園進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。
一大早，我們就到了教室集合，然后在老師和志愿者家長(cháng)的帶領(lǐng)下上了大巴。在車(chē)上，我們有說(shuō)有笑，不一會(huì )兒就到達了了目的地。在教官的帶領(lǐng)下來(lái)到我們206班的活動(dòng)地點(diǎn)后，就開(kāi)始第一個(gè)項目：搭庇護所。教官先給我們講解操作了一遍后，我們就分組自己動(dòng)手了。我們先用兩根竹子交叉，用繩子綁住再用一根竹子架在上面打個(gè)結，然后把這三個(gè)竹子固定在地上，接下來(lái)就要把布蓋上，布和竹子也要打結綁住，這樣一個(gè)簡(jiǎn)易的庇護所就完成了。我還迫不及待地爬了進(jìn)去小息一下。完成了第一個(gè)項目，馬上就進(jìn)行第二個(gè)項目—簡(jiǎn)易水過(guò)濾裝置。我們把事先裝備好的3個(gè)礦泉水瓶拿出來(lái)，在教官的指導下完成了這個(gè)項目。
很快就到了中餐時(shí)間，同學(xué)們紛紛拿出各種零食和豐盛的午餐，開(kāi)心的吃起來(lái)了。愛(ài)心的家長(cháng)們還給我們準備了解渴的西瓜。吃完午飯馬上就要進(jìn)行下午的兩個(gè)項目了，分別是包扎和制作簡(jiǎn)易擔架。雖然下午很熱，但同學(xué)們還是非常熱情的完成了所以項目，班級之間還進(jìn)行了友誼賽。很快這個(gè)的研學(xué)活動(dòng)就結束了。
雖然今天天氣炎熱，但我們激情高漲，克服了酷熱帶來(lái)的種種困難。也感謝老師和家長(cháng)們的細心照顧，給我們拍了那么多的美照，讓我們過(guò)了一個(gè)既充實(shí)又愉快的一天。
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