春天的感動(dòng)作文10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的春天的感動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
春天的感動(dòng)作文1
她是個(gè)傻子，別人都這么說(shuō)，我也這么認為。
她是個(gè)清潔工，說(shuō)干脆點(diǎn)兒，就是個(gè)掃大街的。每天當我頂著(zhù)還未散去的黑幕等校車(chē)時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)了清掃落葉的聲音。她天天都那么早，當別人還在被窩里回味昨夜的美夢(mèng)時(shí)，她就來(lái)了；當別人急匆匆地提著(zhù)掃把飛來(lái)時(shí)，她早到了。所以，別人說(shuō)她傻。
還是早晨，只不過(guò)到春天了，那余留的寒氣還舍不得人間，總是想著(zhù)法兒地往人們衣領(lǐng)里鉆。我縮著(zhù)脖子，在瑟瑟寒風(fēng)中，像剛移植的小樹(shù)，根本禁不起這冷風(fēng)的摧殘。閃閃爍爍的聲音從遠方傳來(lái)，近了，更近了，還是清掃落葉的聲音。我微微偏著(zhù)頭，又看見(jiàn)了那抹熟悉的背影，并不高的她拿著(zhù)與人并齊的大竹掃把，像一座經(jīng)過(guò)歲月磨煉的雕像，笨拙地揮舞著(zhù)竹掃把，想盡力讓它去收拾那隨地亂走的樹(shù)葉，可落葉似乎一點(diǎn)兒也不配合，“還真是傻��！”
黑幕一點(diǎn)點(diǎn)拉開(kāi)，可在天的盡頭，卻怎么也望不到我的救命稻草。風(fēng)，刮得越來(lái)越厲害了，雙手緊緊抓住留在口袋里的余溫，還是無(wú)濟于事。那陣陣落葉卷地的聲音不緊不慢地傳來(lái)，就像一把剪刀，將原本就零亂的線(xiàn)“咔嚓”一聲，剪斷了。我不耐煩地轉過(guò)身去，卻發(fā)現了一個(gè)躲風(fēng)的好去處——成標準九十度的角落，又刮起了一股強有勁的風(fēng)，那是我的速度。緊緊靠在大理石墻壁上，前面便是那抹忙碌的身影，說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我第一次近距離地觀(guān)察她——有點(diǎn)泛黃的頭發(fā)中夾雜著(zhù)縷縷白發(fā)，很符合人們相傳的四十多歲，臉頰因寒風(fēng)的侵蝕而紅得發(fā)亮，卻也不難看出其中的蠟黃，握著(zhù)掃把的手上套著(zhù)老氣卻也干凈的麻布手套，每天都穿著(zhù)的環(huán)保服，對于她來(lái)說(shuō)顯然大了，套在身上可以當裙擺。望著(zhù)被風(fēng)卷得滿(mǎn)地打滾的樹(shù)葉，有點(diǎn)兒同情她。
滿(mǎn)地的樹(shù)葉在一點(diǎn)點(diǎn)減少，今兒校車(chē)遲了，人們陸陸續續上班去了。一個(gè)工人打扮的中年婦女急匆匆地從我眼前經(jīng)過(guò)，口袋中的瓜子一不小心灑了一地，卻是頭也不回地走了。瓜子在地上綻開(kāi)了花，卻是這兒一朵，那兒一朵，我抬頭盯著(zhù)她，那是什么表情？憤怒，不是；無(wú)奈，不是；倒像是一種坦然。，輕得我根本記不起剛才有人做了什么，因為，灰白的水泥路上什么也沒(méi)有。
還是落葉卷地的聲音，時(shí)快時(shí)慢，扣著(zhù)每一根心弦，激起一陣陣漣漪，或許是因為她的恪盡職守，或許是因為她的坦然面對，又或許……這時(shí)被簇擁在落葉之中的她，很美！
拿起被她遺落的小掃把，轉身去追尋這春天里的小小感動(dòng)，即使被人說(shuō)成傻，那咱倆也一塊兒傻！
春天的感動(dòng)作文2
春天，將綠色揮灑到人間，將寒冷驅趕到另一個(gè)世界，把一切美好留在人們心中。她將草的清香，花的芳香，還有土的濃香，都揮灑進(jìn)謎一樣的畫(huà)卷中。而綠色就是春天畫(huà)卷的主色調，新綠，嫩綠，鮮綠，翠綠，還有青綠，溫柔了我們的視線(xiàn)，綠出了勃勃生機的春天。
放眼望去，一片綠色中點(diǎn)綴著(zhù)幾朵粉紅色的小花。草、樹(shù)、花的味道混合在一起，啊，那就是春天的味道啊，那是春天靈魂的香味！那翠翠的、柔柔的綠，參雜著(zhù)粉紅，顯示著(zhù)春天的鮮艷中不乏婀娜。那青青的綠，是春天為大地準備的新衣裳，而嬌柔的花就是衣裳上的精美圖案，這天衣比人間最漂亮的衣服還要漂亮呀。春天，年輕，花枝招展，充滿(mǎn)了活力，溫柔而浪漫，給了我們欣欣向榮的感受。
春天的活力來(lái)自綠色，而最早的綠色就是小草們織成的。我總在想，每到春天，枯黃的、看似已經(jīng)朽爛了的草為什么就綠了呢？野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，她們在野火春風(fēng)中彰顯生命的本色，把生命的內涵渲染得淋漓盡致，用自己那不高不大而又永遠不會(huì )屈服的身軀告訴我們什么才是真正的頑強。啊，我有些明白了，原來(lái)它的根緊緊地抓住了泥土，就像孩子緊緊地依偎著(zhù)媽媽?zhuān)辛藡寢尩娜橹蛻驯Ш⒆舆�會(huì )怕什么呢？是大地母親給了小草無(wú)比的生命力。我們循著(zhù)小草的足跡看看吧，秋天，草葉已經(jīng)枯黃，似乎死了，但一到了春天，它就立刻精神起來(lái)，把自己的葉子指向藍天吸收陽(yáng)光送來(lái)的能量，把葉子攏成一個(gè)團結的心蓄儲大地的雨露，那葉尖的露珠就是她感激的淚花……
春花的嬌艷，小草的返青，大樹(shù)的抽枝發(fā)芽，都離不開(kāi)泥土。我們可不能忘了這幕后英雄啊，是她貢獻了自己，托起了生命的歡愉，托起了春花的爛漫，托起了小草的青翠欲滴。春土，松軟，溫厚，一個(gè)偉大的母親啊，把自己的乳汁給了她千百萬(wàn)的孩子們，讓孩子們在她寬厚的胸襟上跳舞。春天的畫(huà)卷就描繪在泥土上，泥土給春天鋪下了暖暖的溫床。
春天的花朵帶走了心中的不悅，春天的綠草帶來(lái)了青春的活力，春天的陽(yáng)光烘干了潮濕的心，春天的和風(fēng)吹走了纏人的煩惱。春天是道風(fēng)景，溫柔而清新；春天是種感覺(jué)，年輕而鮮活；春天是個(gè)感受，豐富而深刻。我們站在春天的沃壤上，沐浴在春天的情意中，享受春風(fēng)的溫暖和春雨的滋潤，享受草兒的綠和花兒的紅。
充滿(mǎn)活力的春天一如我那年輕的心，伴隨著(zhù)歡快的節奏跳動(dòng)。如果我們有什么不爽就想想春天吧——春天，長(cháng)命百歲！
春天的感動(dòng)作文3
水，感動(dòng)了魚(yú)兒；云，感動(dòng)了月兒；春，感動(dòng)了我。
――題記
春是一幅多彩的畫(huà)卷，那絲絲春雨滋潤著(zhù)生命，那柔柔的春風(fēng)吹散陰霾，那待放的花朵裝點(diǎn)了生活……就是這寫(xiě)滿(mǎn)清新的春光，帶著(zhù)它的花紅柳綠，攜著(zhù)它的姹紫嫣紅，沉醉了我，感動(dòng)了我。
春，是一種感動(dòng)。雨是溫柔的，溫柔得只有詩(shī)一般縹緲，就這么舞著(zhù)揚著(zhù)，擁抱著(zhù)每一寸土地，輕輕地飄進(jìn)了心田。積聚了一個(gè)寒冬的孤雪感動(dòng)得流淚了，凝固的思想開(kāi)始復蘇，皺紙般的容顏輕輕綻放，漸變成了微開(kāi)的荷，一切“愁”都成了雨的“稠”，淅瀝瀝在天地間灑，風(fēng)一吹，散了，地上點(diǎn)點(diǎn)潤濕。雨的溫潤，感動(dòng)著(zhù)我。
春，是一種感動(dòng)。風(fēng)是溫暖的，迎上來(lái)像一層紗，流水般滑過(guò)指尖，溜過(guò)發(fā)隙。想牽住她，她卻比我更快，牽住我的手一路碎步小跑，踩著(zhù)露珠，跨過(guò)花叢，帶著(zhù)花香穿過(guò)小樹(shù)林，再翻過(guò)那矮矮的山坡去看丁冬的小溪水，歡快的溪水開(kāi)出一朵朵花歡迎我們，風(fēng)把花捧向天空，閃呀閃，我牽起一串水珠，揮灑著(zhù)清爽。風(fēng)的愜意，感動(dòng)著(zhù)我。
春，是一種感動(dòng)。還沒(méi)長(cháng)幾片葉芽的桃枝上已經(jīng)擠滿(mǎn)了桃花，叫嚷著(zhù)，歡鬧著(zhù)。在枝干里悶得透不過(guò)氣，這會(huì )兒好不容易鉆了出來(lái)，占了個(gè)好位置，就把脖子伸得長(cháng)長(cháng)的，眼睛瞪得鼓圓，生怕錯過(guò)了一丁點(diǎn)新鮮玩意兒�！拔乙恢眻猿值介L(cháng)成果實(shí)，那我就可以看個(gè)夠了！”“我要把我的種子又埋進(jìn)土里，我就有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)化身，有無(wú)數雙眼睛，我看個(gè)飽！”“你別擠，擋住我了，我現在要看！”歡鬧的花兒，感動(dòng)著(zhù)我。
春，是一種感動(dòng)。輕盈的燕子在柳條間忙碌著(zhù)，梳理柳樹(shù)那縷縷秀發(fā)。她們的身影在柳條繪成的五線(xiàn)譜上譜著(zhù)音符，一個(gè)，兩個(gè)，一串，兩串，一曲，兩曲……感動(dòng)著(zhù)每一位聽(tīng)者。那音符飛進(jìn)我心里，輕輕地拉緊我的心弦，放開(kāi)，平靜了許久的心有了絲絲的沖動(dòng)，血液里也冒起個(gè)個(gè)不安分的氣泡，我也要翅膀，我也要像燕子一樣自由，像燕子一樣飛翔，像燕子一樣為春天演奏感動(dòng)的歌曲。自由的燕子，感動(dòng)著(zhù)我。
春，就是一幅飽蘸著(zhù)生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節老人把春的帷幕拉開(kāi)，它們就會(huì )用自己獨特的方式，似雨絲般綿綿繞在你的心里，使你感動(dòng)的深深與之相擁。
春天的感動(dòng)作文4
陽(yáng)光很暖，既沒(méi)有冬天的冷酷，又沒(méi)有夏天的熱情，只是柔柔的，暖暖的。也許是春天來(lái)的很早，連陽(yáng)光也早早變得溫柔了。沒(méi)有痕跡，柳樹(shù)早已綴上了條條綠帶；沒(méi)有痕跡，油菜地里早是泛黃；沒(méi)有痕跡，這個(gè)春天早已充滿(mǎn)了愛(ài)的味道，洋溢著(zhù)迷人的氣息。
帶著(zhù)暖和的陽(yáng)光，朝著(zhù)柔和的太陽(yáng)，騎上單車(chē)踏上那條熟悉的上學(xué)的路。我欣賞著(zhù)春天的杰作，又沉思著(zhù)這個(gè)母親節該送給什么禮物給媽媽?zhuān)旷r花，太老套；賀卡，沒(méi)有新意，想著(zhù)想著(zhù)，一陣剎車(chē)聲打亂了我的思緒，望眼一看，一只還不大的小狗在車(chē)群中驚慌的亂竄，不知道該跑向哪里才是可以安全的地方，它那雙求助的眼神四處張望。但車(chē)只是飛快的地過(guò)著(zhù)，人也只是飛快的地走著(zhù)，沒(méi)有人注意這只驚慌的小狗，只是剎車(chē)，然后繼續向前走。
因為這只小狗在路中間，擾亂了交通秩序，我也只好停下單車(chē)，推著(zhù)車(chē)子往前走�？粗�(zhù)這只小狗，我心中頓生憐憫之心，但時(shí)間不等人，如果去晚了學(xué)校，會(huì )被老板訓的啦！快，快走，沒(méi)時(shí)間了，在我慌亂的騎上單車(chē)時(shí)，視野里又多出了一只奔跑的大狗，它迅速地跑著(zhù)，沒(méi)有一絲顧慮。咦，它怎么朝小狗的方向跑啊，不管了，好奇心使我停下前進(jìn)的腳步注視著(zhù)那只奔跑的狗狗。奧，原來(lái)這只母狗是小狗的母親埃來(lái)往的車(chē)輛也停下自己前進(jìn)的腳步，注視著(zhù)他們，一會(huì )發(fā)生什么。小狗也看到了母狗，驚慌的眼神也變得緩和了，母狗沒(méi)有注意到車(chē)輛，沒(méi)有看到為此停下的我們，只是奔跑著(zhù)，只是擔心它的孩子。到了，到了，母狗并沒(méi)有停下來(lái)，只看了小狗一眼，迅速地轉過(guò)方向，小狗也明白了，它跟著(zhù)大狗飛快地離開(kāi)這條對它們而言陌生卻又有著(zhù)剎那溫暖的路。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)被它們感動(dòng)，感動(dòng)大狗為小狗的不顧一切，感動(dòng)小狗對大狗的依賴(lài)，感情都在一瞬間被詮釋了出來(lái)。也是在那瞬間，我也知道送什么是對媽媽最好的.禮物—是愛(ài)，是那顆簡(jiǎn)單而沒(méi)有顧慮的心！帶著(zhù)那份感動(dòng)，帶著(zhù)那份觸及心靈的幸福，我重新騎上單車(chē)，重新朝著(zhù)那柔和的陽(yáng)光，不同的是空氣里又平添了許多的愛(ài)。
這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的早晨我會(huì )記著(zhù)，這個(gè)帶著(zhù)溫暖的春天我也會(huì )記著(zhù)！
春天的感動(dòng)作文5
早晨，我拉開(kāi)窗簾的那一剎那，暖暖的空氣便竄了進(jìn)來(lái)，我猛吸一口氣，啊，今天的風(fēng)是白玉蘭花香味兒的……
去學(xué)校的路上，一輛賣(mài)手抓餅的小車(chē)停在了路邊，主人急忙下車(chē)，將車(chē)上的東西整理好，一個(gè)小男孩也竄下了車(chē)。賣(mài)手抓餅的那個(gè)人是男孩的媽媽?zhuān)贿叢煌５財[廚具，一邊偏過(guò)頭說(shuō)；“兒子，幫媽媽把東西都拿出來(lái)，準備好！”
小男孩聽(tīng)了，便熟絡(luò )地打開(kāi)車(chē)旁的蓋子，掏出一個(gè)比他還寬的泡沫箱，將里面的瓶瓶罐罐拿出來(lái)。他先拿了番茄醬，右手拖住箱子，左手伸長(cháng)再伸長(cháng)，可還是夠不到車(chē)上的桌面，于是他踮起腳尖，身子稍稍向左傾，是為了能讓手臂更長(cháng)一些。終于，小男孩費了九牛二虎之力才將那瓶醬放上桌。然后，他又伸出手臂拿出第二瓶，像剛剛那樣放上去。
“我來(lái)幫你�！蔽肄D過(guò)身，將小男孩手中的瓶子拿上桌。
最后他小心翼翼地蓋上箱子蓋子。他媽媽望著(zhù)他，笑了，說(shuō)：“小孩子，手還不夠長(cháng)呢！”
小男孩將箱子推了進(jìn)去，轉身問(wèn)我：“姐姐你要吃什么樣的？”他左肩上的書(shū)包帶子斜斜地掛在了一旁，眼睛圓溜溜的，像兩顆黑珍珠。
我指著(zhù)價(jià)目表，說(shuō)：“這個(gè)吧�！毙∧泻⒘⒓锤嬖V了媽媽。
“要是來(lái)得再早一些的話(huà)，生意會(huì )更好的！”在等待之中，我無(wú)聊地找話(huà)談。
阿姨臉上有淡淡的笑容，他邊翻著(zhù)餅，邊說(shuō)：“我早上起來(lái)的早，小孩子還小，我怕他起不來(lái)，就讓他多睡一會(huì )。那么早起來(lái)……我覺(jué)得他太可憐了……”
小男孩在一旁站著(zhù)，一會(huì )兒，像看到了什么一樣，一下就溜沒(méi)了影。
不一會(huì )兒，小男孩像是找到了什么開(kāi)心事兒，呵呵地笑著(zhù)，他身后，跟著(zhù)一個(gè)粉色衣服的小女孩。
“哇，這是你家的手抓餅嗎？”小女孩瞪大了眼睛，看著(zhù)正翻滾的手抓餅，
口水都快滴下來(lái)了。
“對呀，對呀，我媽媽做的可好吃了，你要不要吃？”小男孩偏過(guò)頭說(shuō)：“你可以要你媽媽帶你買(mǎi)！”
于是，小男孩就這樣到處叫他的同學(xué)來(lái)買(mǎi)他媽媽做的手抓餅。
每天早上，都有一個(gè)小小的身影在餐車(chē)邊打開(kāi)蓋子。一瓶一瓶拿出醬。、他的臉上帶著(zhù)笑，一會(huì )兒爬上車(chē)頭看媽媽做餅，一會(huì )兒又到處叫他的同學(xué)。陽(yáng)春三月，貼著(zhù)嫩黃色招牌的手抓餅餐車(chē)被陽(yáng)光照耀著(zhù)，忙碌的身影被照耀著(zhù)，小小的跳躍著(zhù)，手抓餅的香味兒飄得遠遠的。春天里，感動(dòng)從那里流瀉出來(lái)，多溫馨，多美好。
春天里的感動(dòng)，不止繁花綠葉。褪去了厚重外衣的人們，才是真正的感動(dòng)。
春天的感動(dòng)作文6
寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。當窗邊的綠絲絳已經(jīng)垂下，當晶瑩的冰掛已經(jīng)融瀝，當冰冷的陽(yáng)光已經(jīng)溫暖煹甭躺的希望已經(jīng)勃發(fā)，春之使者已然輕盈地走來(lái)了……
牐牬禾燉戳耍春風(fēng)吹皺了一池的碧水，嬌艷的桃瓣染紅了多少醉意的頰；細雨滋潤了干涸的大地，含羞的梨蕊浸濕了多少凌波的襪。滿(mǎn)眼的春意里，剪剪的春風(fēng)捎來(lái)了驚天的嫵媚，多情的春雨輕叩著(zhù)萌動(dòng)的心扉，歸春的燕子銜來(lái)了青春的嬌嗔，柔細的楊柳伴隨著(zhù)布谷的輕啼，翻飛的粉蝶喚醒了我們沉睡一冬的心……
牐牬禾焓俏蘿岸多情的，它不僅用溫暖的風(fēng)吹化了山澗的冰雪，用輕柔的春歌喚醒了沉睡的大地，用溫情的雙手寫(xiě)綠了壯麗的山河；更以葉的濃清，花的嬌艷，和風(fēng)的纏綿為我們編織出迷人的夢(mèng)境，在我們的內心深處播撒下希望的種子，釀造出醉人的芬芳。春夜的月光柔情似水，怎能不喚起我們心中的縷縷情思？伸出手，握住滿(mǎn)杯的春愁，聽(tīng)夜的耳語(yǔ)輕輕飄來(lái)，聽(tīng)云的玉影、雨的幽靈，和大地熾熱地親吻；聽(tīng)小徑彩卵、小池漣漪、新草的夢(mèng)囈，紅花的嘆息；那些逝去的往事，就像曾經(jīng)放飛的風(fēng)箏，在夢(mèng)中飄起又落下，在心的深處飛翔。
牐牬悍繚諤煒罩新庸，帶來(lái)一片山川和大地的希望，那含苞欲放的花朵，正在把春天的故事娓娓訴說(shuō)。悠悠春色下，我們聆聽(tīng)春草的呢喃，捕捉春露的身影，牽手春暉的伴陪，追求青春的驕美；瀟瀟春雨時(shí)，我們遺忘了雪花的憔悴，摒棄了冬天的頹廢，找回了追求的信心，續寫(xiě)著(zhù)春天的絢爛。
牐牬禾燉戳耍讓我們用喜悅去感應春天的氣息，用欣慰去感受春天的溫暖，用靈魂去彈撥最美季節的琴弦，用生命的熱情擁抱嫵媚的春天！
牐犝庖桓齟禾歟于我而言，是個(gè)無(wú)比喜悅的春天，因為這一個(gè)春天我已經(jīng)接受了冰雪嚴寒的洗禮�？梢孕牢康乜创恍┫麡O的事物，可以用一顆尋常心去對待得失。春天輕扣我的房門(mén)帶來(lái)了新鮮的奇跡：就像從一個(gè)無(wú)名的小島上驟地刮來(lái)一陣風(fēng)，心湖不能平靜。從未有過(guò)的情感的潮水漫遍了我的全身……我因此而耳聰目明了：我開(kāi)始聽(tīng)懂了那流傳在黃鶯口中、由粉蝶代代保守的世界的秘密；看懂了繁星下還沾著(zhù)露珠的花朵們的調皮的眼神�！陙�(lái)歲去，那歡樂(lè )的羞怯永留在了我內心的角落、寓在春花的蓓蕾中；那難描難訴的甜柔寄在了桃花嬌艷的面頰……這一切都給了我生命無(wú)窮的動(dòng)力，我沒(méi)有迷失在這叫人意亂情迷的春風(fēng)里，我找到了生命里最需要的精神歸屬。所以我能以愉悅而振奮的姿態(tài)去擁抱這個(gè)屬于我和我愛(ài)著(zhù)的人的春天。
春天的感動(dòng)作文7
今年的春天來(lái)得太遲了，雖已是陽(yáng)春三月，但吹來(lái)的風(fēng)竟還帶著(zhù)些許寒意。手上的紅點(diǎn)浮腫還未消散，疼痛感仍會(huì )陣陣襲來(lái)，唉，真煩！
我從來(lái)都覺(jué)得在風(fēng)中漫步是一件極美的事兒，盡管只是一個(gè)人，但是極力微笑就不會(huì )感覺(jué)孤單無(wú)助。我曾經(jīng)看見(jiàn)一個(gè)老人，獨自走在微風(fēng)中，他的身旁還沒(méi)有人陪伴�；蛟S是冷了吧，風(fēng)吹得他的眼睛微微濕潤了。
“啾——”，一陣燕鳴，在他頭頂呼嘯而過(guò)，他終于停住了腳步，望著(zhù)燕兒飛遠的方向，我看見(jiàn)，他笑了，我也笑了�；秀遍g，我們都仿佛不是孤單的一個(gè)人了，因為，春天來(lái)了。我們終于等來(lái)了春天。
可一只燕的來(lái)臨似乎并不能代表春天。我繼續向前走，光禿禿的樹(shù)枝上竟開(kāi)著(zhù)一朵粉紅的桃花。我確定那是桃花，粉嫩的花蕊迎風(fēng)輕顫。我不禁替它擔起了心。它承受得住這寒意么？我不忍再看，于是加快了步伐——決定去人工湖邊走走。
湖面漾起微波，我驚喜地回過(guò)頭去，迎面是和煦的暖風(fēng)。終于感受到暖了——屬于春的暖。還真像小說(shuō)里寫(xiě)的那般，竟也隱隱飄來(lái)淡淡的清香。雖然沒(méi)有長(cháng)長(cháng)的垂柳讓湖面漾起微波，但我終于找到了清香的源頭。那是排成行的櫻花樹(shù)，還不到繁花似錦的時(shí)候。這里一簇，那里一朵，粉粉淡淡，有抽出的新芽和嫩綠的葉，別有一番韻味。不偏不倚，這樣的一幅畫(huà)就這樣落在了心間最柔軟的角落，最容易讓人感動(dòng)。
一片葉飄落，鮮綠的。一只藍白的蝴蝶追著(zhù)它飛啊飛，眼看葉子就要落到水里，我的心提到了嗓子眼兒�？珊K究沒(méi)有和落葉一起飄進(jìn)那波紋里。它飛啊飛，飛向了那美麗的櫻花，直到再也望不見(jiàn)。
我放下心來(lái)。蝴蝶會(huì )永遠愛(ài)著(zhù)春天，活在美麗的芬芳里，而落葉終究只會(huì )化為春泥。
人們總是喜愛(ài)秋天的，因為秋天有“霜葉紅于二月花”的爛漫景致。人無(wú)可避免要失去，你得習慣這樣荒唐的生活�？晌覅s最?lèi)?ài)春天，因為春天總有生命的鮮綠。失去之后，你還要學(xué)著(zhù)接受希望，充滿(mǎn)希望的人生才是最充實(shí)的。
有人說(shuō)，上帝為你關(guān)閉了一扇門(mén)，卻不會(huì )不給你開(kāi)一扇窗。好好想想，人生何嘗不是如此呢？
春天的感動(dòng)作文8
20xx年2月8日是一個(gè)難忘的日子，在電視機前的我被20xx年度感動(dòng)中國十大人物的先進(jìn)事跡深深地震撼了。我熱淚盈眶，有一份情感在心中悄然涌動(dòng)。
這十大杰出人物分別是：奮不顧身、三入激流救人的魏青剛；無(wú)私捐助失學(xué)兒童的叢飛；堅持不懈為祖國科學(xué)事業(yè)奮斗的黃柏云；照亮苗鄉的赤腳醫生李春燕；關(guān)愛(ài) 家人、帶著(zhù)妹妹上大學(xué)的洪占輝；中國軍中的不倒旗幟楊業(yè)功
幾十年如一日為山區人民服務(wù)的郵遞員王順友；無(wú)聲世界創(chuàng )造美麗的聾人舞蹈家邰麗華；堅守承諾的 陳��；“神六”飛天英雄費俊龍、聶海勝；在地球之巔的高原克服惡劣環(huán)境精心施工的青藏鐵路的建設者。他們是全國人民學(xué)習的楷模，是我崇拜的英雄。
但在這些杰出人物的感人事跡中，給我留下印象最深的是叢飛，他奉獻社會(huì )，幫助他人，為常人所不能。叢飛是著(zhù)名的職業(yè)歌手，本來(lái)可以過(guò)上富裕生活，但他10 年來(lái)傾其所有，累計捐款捐物300多萬(wàn)元，資助的失學(xué)兒童和殘疾人超過(guò)了150人，而自己卻一直過(guò)著(zhù)清貧的生活。
叢飛曾先后二十多次到貴州、湖南、四川、 山東等貧困山區舉行慈善義演，為當地的失學(xué)兒童籌集學(xué)費。當他得知自己患上癌癥時(shí)難過(guò)地哭了。有人問(wèn)他是為自己短暫的生命而哭泣嗎？他回答說(shuō)“不”；有人 問(wèn)他是為自己將要離開(kāi)家人而哭泣嗎？他仍然說(shuō)“不”。
他這樣解釋了自己的心情：“是為那些我贊助上學(xué)的孩子們而傷心，如果我走了，他們將無(wú)錢(qián)繼續讀書(shū)�！� 在身患晚期胃癌的日子里，他仍然牽掛著(zhù)他的“孩子們”，他將別人捐贈給他的醫藥費寄給這些孩子們當學(xué)費和生活費。叢飛曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“奉獻是我最大的快 樂(lè )。我不能成就一個(gè)世界，但我要盡我所能成就這些孩子�！�
叢飛執著(zhù)奉獻愛(ài)心的事跡使我感動(dòng)萬(wàn)分。我不由得想起了“愛(ài)的奉獻”這首歌，其中唱到“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。我想成為像叢飛一樣 傳遞愛(ài)心的人，關(guān)心身邊那些我需要幫助的人。我要節省下自己的零花錢(qián)去贊助失學(xué)兒童。我更要好好學(xué)習，長(cháng)大后成為一名教師，幫助更多的孩子獲得學(xué)習的機 會(huì )。充滿(mǎn)生機的春天就要來(lái)到了，杰出人物帶給我們的這份感動(dòng)為春天拉開(kāi)了帷幕。
春天的感動(dòng)作文9
我從小就喜愛(ài)春天，甚至可以說(shuō)是陶醉于她。吹著(zhù)一絲絲帶著(zhù)楊絮的微風(fēng)，伴著(zhù)柳葉兒、泥土的香氣，還混著(zhù)青草味，各種花的香，都在春天的空氣里醞釀著(zhù)。我能夠親切的感受春天的一切，去在春天的美好中享受溫暖與感動(dòng)。
那，是雨過(guò)的一個(gè)傍晚。我路過(guò)一片小小的“叢林”，閉上眼，我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，我好像聽(tīng)到了新芽沙沙的聲音，我知道那是它們在生長(cháng)。曾經(jīng)那里因為冬天的寒冷，還是一片荒蕪，沒(méi)有勁挺的松柏，那里還是灰蒙蒙的土色�？墒乾F在它們變得不同了，因為春天的到來(lái)，它們開(kāi)始有了生機，開(kāi)始了它們的成長(cháng)。沒(méi)錯，是你，春天，是你的勃勃生機感動(dòng)了我！
那，是雨后初晴的一個(gè)早晨。一夜的雨將世間萬(wàn)事萬(wàn)物的舊年繁華洗凈，孑然一身，只有路旁的小水坑還響著(zhù)雨的余韻，我像個(gè)稚童一樣踩著(zhù)水坑里的泥水。陽(yáng)光灑滿(mǎn)了通往校園的小路上，還不忘將我也包裹進(jìn)去，走著(zhù)走著(zhù)我聞到了槐花的香味，那是沁人心脾的淡雅香氣，我拾起一枝還帶著(zhù)雨水的槐花枝用手撫去了那上面的雜質(zhì)，但我沒(méi)能撫去槐花上的的深黑色傷痕，我知道樹(shù)上的槐花一定不比掉落在地上的槐花傷的輕，但你依然存活在了樹(shù)上，你是多么堅強��！沒(méi)錯，是你，春天，你的堅強感動(dòng)了我。
那，是毛毛細雨的一個(gè)上午。在課間時(shí)分，我舉著(zhù)傘穿過(guò)熱鬧的操場(chǎng)，來(lái)到了小小的花園之中，丁香花都已經(jīng)被雨水打落在了地上，我感嘆著(zhù)它們生命的短暫，不禁有種黛玉葬花的淡淡憂(yōu)傷。丁香花風(fēng)塵仆仆地來(lái)到人間，來(lái)到了這片凈土上，更來(lái)到了人們的心中。但是現在，它在這短短幾周之內，沒(méi)有留在它本該留在的“家”，連一片小小的花瓣都沒(méi)能留下，卻把花香留在了我的心里，讓它千古留存，永遠存在。我拾起了一捧伴著(zhù)濁土的丁香花對它說(shuō)：“請你記住，你的凋零不是死亡，而是美的永恒。所有愛(ài)美之人、愛(ài)花之人都會(huì )永遠永遠地記住你�！睕](méi)錯，是你，春天，你的永恒感動(dòng)了我。
這就是春天，一個(gè)描繪著(zhù)堅強與永恒還有生機勃勃的季節。是你，春天，感動(dòng)了我。
獨自一人在阡陌上隨步，飄蕩著(zhù)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一點(diǎn)點(diǎn)淡入我心。
春天的感動(dòng)作文10
經(jīng)過(guò)一夜疾風(fēng)勁雨，使得校門(mén)前的路變得更加泥濘不堪，所幸午后的暖陽(yáng)偶而露個(gè)臉，路上泥濘不再，下午4：00我們的家長(cháng)會(huì )準時(shí)召開(kāi)。
在這次家長(cháng)會(huì )中，除了感動(dòng)于我們的學(xué)生家長(cháng)對我校工作的大力支持外，最讓我感動(dòng)的還是我們可敬的班主任和可愛(ài)的孩子們。
這次家長(cháng)會(huì )，我服務(wù)于飛冀班。說(shuō)到飛冀班的班主任薛老師，在腦海中第一時(shí)間涌現的詞是“佩服”、“折服”、“嘆服”… …，總之一個(gè)字“服”，為什么“服”呢？是因為源于薛老師對學(xué)生和工作的責任心，這種責任心不光是出自一個(gè)語(yǔ)文老師的角度對于學(xué)生和工作認真負責，更是出自于一個(gè)班主任的角度對于這個(gè)班級整體教學(xué)工作的認真負責。為了這次家長(cháng)會(huì )，我們負責任的薛老師精心搜集、整理這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)每個(gè)學(xué)生的資料、圖片等等，又經(jīng)過(guò)近一周的精心設計，制成了主題為“春天里的故事”的精美PPT。為了給學(xué)生鍛煉成長(cháng)的機會(huì )，又組織學(xué)生來(lái)策劃、安排、講解、展示PPT�？粗�(zhù)家長(cháng)會(huì )的各項工作有條不紊地逐一進(jìn)行下去，聽(tīng)著(zhù)周?chē)鷤鱽?lái)學(xué)生和家長(cháng)小聲地交流和會(huì )意的笑聲，我只想對薛老師說(shuō)：“家長(cháng)會(huì )非常完美！薛老師辛苦了！”
接下來(lái)再說(shuō)說(shuō)我們這些可愛(ài)的孩子們。在二實(shí)中無(wú)論老師還是學(xué)生提到最多的詞是“成長(cháng)”，關(guān)注個(gè)人的成長(cháng)，不但關(guān)注每個(gè)教師的成長(cháng)，而且關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(cháng)。所以學(xué)校為學(xué)生創(chuàng )造很多的成長(cháng)機會(huì )，比如天天成長(cháng)課，比如各種比賽，比如家長(cháng)會(huì )。趁此時(shí)機，我們的班主任把家長(cháng)會(huì )的策劃和展示等等工作更多地分配給了學(xué)生，放手讓學(xué)生大膽地去做�？粗�(zhù)我們的學(xué)生在這么多家長(cháng)和同學(xué)面前絲毫不怯場(chǎng)，滿(mǎn)臉自信、落落大方、語(yǔ)速適中、語(yǔ)調鏗鏘，我只想對這些可愛(ài)的孩子們說(shuō)：“好樣的，二實(shí)中的小主人們！”
又是一年春來(lái)到，又是一年草長(cháng)鷹飛時(shí)，品味著(zhù)發(fā)生在春天里的故事，讓感動(dòng)留存心中，讓思索涌上心頭。成長(cháng)需要過(guò)程，成長(cháng)需要磨煉。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們不畏艱難；在成長(cháng)的過(guò)程中，我們不懼挑戰；在成長(cháng)的過(guò)程中，我們歡迎超越！
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