【精選】動(dòng)作作文匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的動(dòng)作作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
動(dòng)作作文 篇1
四年都會(huì )有一次奧運會(huì )，每一次人們都非常高興，興高采烈的。今年我們中國開(kāi)辦奧運會(huì )，特別值得慶賀。我們小區為了迎接奧運會(huì )，也舉行了游泳比賽，還有水上拔河，水上花轎。
那天5：40，我看到游泳池邊擠滿(mǎn)了人，我跑去一看，原來(lái)那里要舉行游泳比賽，我趕緊穿好游泳衣，急匆匆地趕去參加這次水上運動(dòng)會(huì )。
比賽場(chǎng)邊已經(jīng)一片沸騰，大家焦急的等待這次比賽的開(kāi)始。成人比完以后，我們少年女子組13人準備開(kāi)始比賽。我在岸上做好熱身運動(dòng)，準備下水比賽，我在4組第三道，我帶好泳鏡，摸著(zhù)胸口，安慰自己：我是經(jīng)過(guò)訓練的，我不怕，勇敢的面對自己吧！加油，趙敏！
隨著(zhù)教練的一聲哨響，我開(kāi)始奮力向前游去。我邊游邊為自己加油，為了爸爸媽媽對我的期望，加油。運動(dòng)員們也是只有克服了自己的心里壓力才能游好的。于是我加足力量游，終于我游到了，最后我總分得了第八名。
雖然我得了第八名，但是不要緊，失敗是成功之母。我會(huì )繼續努力的。
動(dòng)作作文 篇2
弱者等待機會(huì )，強者創(chuàng )造機會(huì )。
——題記
等待，是我們生活中最常見(jiàn)的一個(gè)字眼兒，我們隨處都可觸摸得到。岳飛不主張等待，他說(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！彼诟嬖V我們，為了實(shí)現理想，莫等待。
在我們人生的長(cháng)河里，挫折是在所難免的，然而每個(gè)人對它的看法不一。守珠待兔，一個(gè)大家都非常熟悉的成語(yǔ)事故。在故事中，一個(gè)農夫在一次偶然的機會(huì )上，看見(jiàn)一只兔子撞上樹(shù)樁死了，他高興地提著(zhù)兔子，心里想著(zhù)：“明天肯定有另一只兔子在這兒撞思，這樣我就不愁吃的了�！庇谑�，他毅然地放下手中的活兒，整天在樹(shù)樁旁幻想著(zhù)兔子的到來(lái)。這個(gè)農夫，為了一個(gè)偶然的機會(huì )，他等待了，然而他等到的卻是和他的想法截然不同的結果，不但兔子沒(méi)得到，莊稼也荒廢了。
人生，并不是偶然的舞臺，我們無(wú)需為此而等待，我們要做強者，要創(chuàng )造機會(huì )。
貝多芬，一個(gè)眾所周知的音樂(lè )巨人，對我們后人影響巨大，他一生遭遇了許多常人難以想象的挫折和苦難。他在小的時(shí)候就已擔負起了養家糊口的重任，他一路奔波，致使病魔纏身。作為音樂(lè )人的他，耳朵的失聰無(wú)疑是他一生中最大的打擊了。
那他放棄音樂(lè )了嗎？沒(méi)有，他沒(méi)有！你看，他正在高呼著(zhù)：“我要扼住命運的咽喉”！那么的有霸氣，那么的有志氣。后來(lái)，他成功了，他創(chuàng )作了許許多多的著(zhù)作，成為了音樂(lè )界的偉人。貝多芬，他遇到我們難以想象的困難時(shí)，沒(méi)有停滯，沒(méi)有逗留，沒(méi)有等待，而是更加充滿(mǎn)斗志地抗擊命運，煉就了一顆決不向命運低頭的剛強的心。
面對失敗和挫折時(shí)，我們無(wú)需等著(zhù)下一個(gè)轉折點(diǎn)，因為那一點(diǎn)未必就能讓我們擺脫困境�？窗�，曹植沒(méi)有等待，而是懷著(zhù)一顆“捐軀赴困難，視死忽如歸”的報效祖國的進(jìn)取之心；杜甫沒(méi)有等待，而是高誦著(zhù)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；毛澤東沒(méi)有等待，而是吟著(zhù)“數風(fēng)流人物，還看今朝”的滿(mǎn)滿(mǎn)自信。
如今，作為一名中學(xué)生的我們，就應該向古人學(xué)習，莫等待，堅信萬(wàn)里關(guān)山定可越。
弱者等候機會(huì )，強者創(chuàng )造機會(huì )。心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們一起創(chuàng )造人生中的輝煌吧！
動(dòng)作作文 篇3
昨天晚上，媽媽組織了一場(chǎng)聲勢浩大的滅蚊行動(dòng)，因為蚊子給我們帶來(lái)的痛苦實(shí)在太大了。
媽媽一聲令下：“滅蚊行動(dòng)正式開(kāi)始�！蔽覀兗业氖税銣缥糜镁咻喠魃蠄�(chǎng)了。媽媽將戰場(chǎng)先放到了客廳，只見(jiàn)四支蚊香同時(shí)開(kāi)動(dòng)，那場(chǎng)面壯觀(guān)極了。媽媽手持電蚊拍，瞄準了一只蚊子，悄悄地走到它身旁，一揮，可誰(shuí)知那竟然是我上回不小心用筆點(diǎn)在墻上的小黑點(diǎn)，媽媽“怒火中燒”，過(guò)來(lái)找我“興師問(wèn)罪”，嚇得我“面如土色”，急忙說(shuō)：“滅蚊要緊，母親大人�！薄昂冒�，那等我滅蚊大戰勝利了再找你算這筆賬�！眿寢尲傺b生氣地說(shuō)。
終于輪到我大顯身手了。我手持兩個(gè)滅蚊噴霧劑，看到一個(gè)黑東西從我面前一閃，急忙一噴，沒(méi)多久它就倒在地上了。我興奮極了，可定睛一看原來(lái)是只小飛蛾。
“你們倆就歇歇吧！”爸爸在旁邊見(jiàn)了不屑地說(shuō)道。他拿出最近在網(wǎng)上買(mǎi)的滅蚊槍?zhuān)盐孟阋旱惯M(jìn)去……突然，他發(fā)現了一只蚊子，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，急忙“開(kāi)火”，可是那只蚊子就像在和爸爸開(kāi)玩笑，竟從爸爸眼皮子底下溜走了。
哎，好艱難的滅蚊行動(dòng)，但我們毫不松懈，繼續奮斗，到半夜終于消滅了一大群蚊子，可把我們累壞了。那天晚上我睡得真香，沒(méi)蚊子的感覺(jué)真棒。
動(dòng)作作文 篇4
秋蟬在蕭瑟凄涼之際的陣陣啼鳴，是對生的留戀；雛鷹在初次躍下斷崖時(shí)的展翅翱翔，是對生的.無(wú)限渴望。像一朵朵海浪從天際涌來(lái)，那是世間萬(wàn)物最本能最炙熱的感觸──對生命的感知和期待，似滾滾江水從內心奔涌而出，我們的熱血在為“生”而不停涌動(dòng)。
我們都有對生命的熱忱之心：在領(lǐng)悟生命之美時(shí)我們感恩有一次活在這個(gè)萬(wàn)千世間中的機會(huì )；在失意困頓時(shí)又在努力地咬牙拼搏。時(shí)時(shí)刻刻呼吸著(zhù)空氣，時(shí)時(shí)刻刻跳動(dòng)著(zhù)的心，我們與生命有著(zhù)共同的節拍。而我們涌動(dòng)著(zhù)的滿(mǎn)腔熱血，不正是對生命最虔誠的信仰與渴望嗎？
蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生？所有的生命都在追求著(zhù)，用盡力量去體會(huì )著(zhù)生的涌動(dòng)。春風(fēng)吹又生的野草擁有它一年的輪回，最是那春寒料峭中的綠意，演繹了生命的奇跡，不需去問(wèn)什么是生命的真諦，不必去了解什么是生命的光芒，只是看一眼那青翠欲滴的蔥郁，哪怕是萬(wàn)山冰雪中的一點(diǎn)，便足以體會(huì )到從土壤中迸發(fā)出得生的涌動(dòng)！
看見(jiàn)了傷殘卻擺脫不了春天。正如貝多芬在命運的磨難下，強忍著(zhù)肉體和精神上的摧殘，創(chuàng )作了無(wú)數震撼人心的樂(lè )章。因為有一種對生命的執著(zhù)追求的力量給予他獨一無(wú)二的力量，讓他用殘缺的身體演奏出對生命詮釋最淋漓盡致的樂(lè )曲，那流淌著(zhù)的音符，不正是貝多芬胸腔中涌動(dòng)著(zhù)的生的希望與靈魂的交融嗎？他用音樂(lè )詮釋了身體中似萬(wàn)馬奔騰般的生的涌動(dòng)，用那澎湃的生的意志讓這高貴的人生價(jià)值亙古永存！
曾經(jīng)的傷痛換來(lái)今日的光眀，那是華夏民族的血脈中涌動(dòng)著(zhù)對生存的渴望和信念。當那些屈辱的戰爭壓迫著(zhù)我們看不到光明的路，面對國土的淪喪，面對戰火硝煙，中國大地爆發(fā)出沖天的火焰，革命戰士進(jìn)行著(zhù)不屈的斗爭，無(wú)數的英雄兒女成為民族的脊梁。多少仁人志士拋頭顱灑熱血，在祖國的疆土上揮灑下了中華民族的錚錚鐵骨！因為我們渴望自由，心中滿(mǎn)懷著(zhù)對生存的期盼與志氣。中華的驕子把祖國的屈辱深深印在骨子里，一陣陣涌動(dòng)的生的渴求喚醒了在傷痛中掙扎的生命。這生的涌動(dòng)，指引了多少炎黃子孫為中華崛起而奮斗��！
看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，生之涌動(dòng)中蘊含了太多感觸，承載了太多的美麗。我們只需把握好最真摯的情感，去欣賞世間萬(wàn)物的生命的美好，用內心深處的涌動(dòng)去演繹屬于自己的未來(lái)。
生之涌動(dòng)，不過(guò)歸于幾字，寫(xiě)好這幾字，方能盡顯人生！
點(diǎn)評：文章緊扣題目來(lái)寫(xiě)，開(kāi)篇用秋蟬啼鳴和雛鷹展翅來(lái)引出主題。主體部分舉例豐富而恰當，從自然界春風(fēng)吹又生的野草到與命運抗爭的貝多芬，再到勇于抗爭的中華兒女，很好的詮釋了題目“生的涌動(dòng)”。
語(yǔ)句流暢，語(yǔ)言有氣勢，無(wú)論是舉例還是議論，都飽含感情。
動(dòng)作作文 篇5
暑假已經(jīng)過(guò)去大半了，我什么都沒(méi)學(xué)，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，還管不住自己的嘴巴，有什么好吃的來(lái)者不拒。不知不覺(jué)個(gè)子1米22的我體重卻長(cháng)到54斤了。我出去的時(shí)候，見(jiàn)著(zhù)我的人都說(shuō)：“你長(cháng)胖了！”
我回家對著(zhù)鏡子，左看看，右看看。我的腿上長(cháng)了許多肥肉，肚子圓的像一個(gè)大西瓜，難看死了。我鉆到房里偷偷哭，媽媽發(fā)現了我的苦惱，決心給我減肥。
開(kāi)始減肥了，第一天早上，我只吃了2.5元的餛飩（以前都是3元的）。當看到別人吃雞蛋時(shí)，我也要吃，但是媽媽堅決不同意，我只好忍著(zhù)不吃了。中午我們去奶奶家吃飯的。奶奶燒了許多好吃的，準備往我碗里夾，我告訴奶奶自己正在減肥呢！只要營(yíng)養夠了就行，沒(méi)看到我已經(jīng)胖成這樣了嘛。晚上爸爸打電話(huà)邀請我們去飯店吃飯。我和媽媽一口反對，要不看到那美味的食物，我的減肥計劃第一天恐怕就泡湯了。
接下來(lái)的幾天，我都很聽(tīng)媽媽的話(huà)，每天吃的都不多。我的減肥行動(dòng)一定要堅持下去。相信過(guò)不了多久，我又變回以前那個(gè)漂亮苗條的小女孩了。
……
動(dòng)作作文 篇6
十四歲的我，狂妄自大。在當時(shí)最應該努力的芳華，我選擇了安逸，虛無(wú)度日。抱著(zhù)“只要我想學(xué)，隨時(shí)都能學(xué)有所成”的心理，晃進(jìn)了初三。即便如此，我也沒(méi)有醒悟，依舊好吃、懶惰，直到十天前……
“唉，不知不覺(jué)一天又啥也沒(méi)干，明天還得上學(xué)，真沒(méi)意思……”抱著(zhù)手機、拿著(zhù)零食的我一個(gè)人躺在床上無(wú)病呻吟著(zhù)。這時(shí)爸爸走進(jìn)來(lái)，看到我懶洋洋的樣子，惡狠狠地盯著(zhù)我。我一臉不屑地問(wèn)他干嘛？他突然大喊：“這書(shū)你還想不想念了？！”突如其來(lái)的嚴肅使我一臉驚詫?zhuān)�沒(méi)來(lái)得及放下手里的手機，爸爸更是大聲地呵斥我，我回了幾句嘴，爸爸情緒更加激動(dòng)，甚至要打我。媽媽聞聲趕來(lái)，趕緊擋在我的前面，最終，一個(gè)巴掌結束了這一切……嗯，爸爸胳膊長(cháng)，他還是打到了我，十四年來(lái)，第一次打了我。
關(guān)上了燈，我獨自一人坐在床上，默默地留著(zhù)眼淚，心中充滿(mǎn)了委屈。一邊哭，一邊回想剛才發(fā)生的一切，越想越生氣，沖動(dòng)之下，我做出了一個(gè)決定……一個(gè)小時(shí)后，大約十一點(diǎn)半，看到爸媽已經(jīng)都睡著(zhù)了，我悄悄拿起已整理好的背包，里邊有錢(qián)和換洗衣服，再悄悄打開(kāi)房門(mén)，出發(fā)。
從不在夜晚出門(mén)的我感覺(jué)到無(wú)盡的寒冷，然而，這并沒(méi)有讓我改變計劃。我繼續往前走，來(lái)到大街上，街上空無(wú)一人。天很黑，昏黃的路燈下，我看到一個(gè)流浪漢躺在路邊的長(cháng)椅上睡覺(jué)，他兩只手為了避寒插進(jìn)袖筒里，身上的棉衣臟兮兮的。我的心中泛起了憐憫，為了不打擾他，我繞路繼續走。來(lái)到一個(gè)網(wǎng)吧前，看了看表，一點(diǎn)了，寒冷和好奇心使我走了進(jìn)去。里面有成人，但大多數是青少年，屋里的空氣很不好，煙霧、酒水混雜的氣味。一些人還在打游戲，戴著(zhù)耳機嘴里罵罵咧咧，一些人橫七豎八躺在沙發(fā)上睡覺(jué)……眼前的一切讓我無(wú)法接受，我逃跑一般沖出網(wǎng)吧。
寒風(fēng)再次吹來(lái)，我的頭腦開(kāi)始清醒，我這樣離家出走對嗎？我現在每天吃得好、穿得漂亮，全是因為爸媽每天的辛勤付出所得。沒(méi)有他們，以我現在的能力，能養活自己?jiǎn)�？我是不是也要向剛才看到的那些人一樣？我不敢想像，我告訴自己，我不要那樣，我要回家，我要回家……不知不覺(jué)，我奔跑起來(lái)，淚水模糊了我的視線(xiàn)。悄悄打開(kāi)房門(mén)，我看了看表，兩點(diǎn)鐘，爸媽還在熟睡，我也結束了那場(chǎng)為期兩個(gè)半小時(shí)的、無(wú)人知曉的“旅行”。
五點(diǎn)鐘，我準時(shí)起床，把老師留的作業(yè)背了一遍。吃過(guò)早飯之后，和爸媽再見(jiàn)，然后我拿起書(shū)包走向學(xué)�！獜慕裉炱�，認真學(xué)習，陽(yáng)光向上，告別沖動(dòng)，健康成長(cháng)。
動(dòng)作作文 篇7
今天，我決定干點(diǎn)家務(wù)，我把家務(wù)的目標鎖定在了切茄子上。
一直以來(lái)，我是多么盼望能用菜刀切東西呀，可是，不管我怎么說(shuō)，媽媽都不會(huì )讓我切，連刀都不能碰。理由只有兩個(gè)字：“危險”。今天，我好說(shuō)歹說(shuō)，嘴皮子都快磨破了，“功夫不負有心人”，媽媽總算答應了我的請求，同意我碰刀了，還能切茄子呢，真好呀！
因為平時(shí)經(jīng)�？磱寢屒胁俗鲲�，所以我做起來(lái)并不陌生。媽媽不放心地在旁邊盯著(zhù)我。我先把茄子浸在水里洗干凈，然后拿出來(lái)放在砧板上，再從柜子里抽出菜刀，在清水里沖干凈，用右手握刀，左手按著(zhù)茄子，把一個(gè)茄子一段段切開(kāi)，再把每段對切開(kāi)，媽媽說(shuō)這樣叫茄子塊。又把另外一個(gè)茄子切出菱形的樣子，媽媽說(shuō)這樣叫滾刀塊。我小心翼翼地切著(zhù)，心想：這是第一次拿刀切東西，可千萬(wàn)別出什么亂子，要不然以后我和刀連面都見(jiàn)不上了，更別說(shuō)切菜了。我慢慢地切茄子，有的大，有的小，形態(tài)各異，千姿百態(tài)，眼看著(zhù)六個(gè)茄子切完了，心里別提有多高興。我把切好的茄子放入盤(pán)子里，等待媽媽把它們燒成“美味佳肴”呢！
“熟能生巧”，相信以后我一定會(huì )把茄子切得既均勻又美觀(guān)！
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