【熱門(mén)】感動(dòng)作文八篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的感動(dòng)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)作文 篇1
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們內心變得清澈而明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們內心變得純凈而寬敞。有一件事，每次想起，都會(huì )卷起美麗的浪花，讓我忘卻不了。
前兩年的一個(gè)冬天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，天空很晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。雖然天空上掛著(zhù)大大的太陽(yáng)，但因昨天剛下完雪，站在外面也會(huì )不禁讓人打個(gè)寒戰。我的心情正如這純凈的藍天一樣，沒(méi)有任何雜念。因為，今天是個(gè)重要而緊張的日子——期中考試。
那天中午回家，因為覺(jué)得自己考得還不錯，所以一路哼著(zhù)小曲回到了家中。
中午吃完飯以后，我立刻去看下午要考的科目資料，就在這時(shí)，我的目光落在了我的那塊手表上，我發(fā)現我的手表“罷工”了�？吹竭@情景，我立刻發(fā)動(dòng)我的想“小皇帝“威力，嚷著(zhù)讓媽媽帶我去修表。
媽媽聽(tīng)了，立刻對我大吼道：“這樣冷的天氣，哪里有修表的？再說(shuō)，你不好好復習下午要考的科目，干嘛非要去修表？”我撅起了嘴，不高興地說(shuō)：“我怕考試時(shí)時(shí)間不夠用�！眿寢屢宦�(tīng)，似乎火更大了：“你抓緊點(diǎn)寫(xiě)字不行嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不敢再說(shuō)什么，只好去復習了。
這時(shí)，在一旁的姥爺見(jiàn)了，對我說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，你好好考試，下午回來(lái)保證表就好了�！薄罢娴膯�？”我將信將疑，姥爺聽(tīng)了，拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“我什么時(shí)候騙過(guò)你呀！”看著(zhù)姥爺信誓旦旦的樣子，我心中的石頭落了地。
下午，我一踏進(jìn)家門(mén)，我就聽(tīng)到姥爺在屋里說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，快來(lái)看呢，表修好了！”我一聽(tīng)到，立刻跑到姥爺身邊，從姥爺手中接過(guò)表，看到表針一分一秒地走著(zhù)，我高興極了。
這時(shí)，姥姥在一旁說(shuō)到：“這是你姥爺走了兩公里路才修好的，他心臟不好，回來(lái)時(shí)差一點(diǎn)暈倒�！崩牙训脑�(huà)像一把小錘打在我的心上，我仿佛看到了雪地里，姥爺顫顫巍巍地走著(zhù)，仿佛看到了他在寒風(fēng)中不時(shí)地搓著(zhù)凍紅的雙手……那一刻，我的眼里充滿(mǎn)淚水。
去年冬天，姥爺的心臟不好住進(jìn)了醫院。我去看望他時(shí)，他盡管呼吸困難，卻沖著(zhù)我微笑。我讀懂了他的微笑，他是在說(shuō)：“好好學(xué)習，姥爺永遠是你堅強的后盾�！蹦且豢�，我的眼淚像珠子一樣落下來(lái)。
那塊表至今還在我身邊，因為上面有我的屬相，還有姥爺對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！
感動(dòng)作文 篇2
那一刻，似乎連毫不留情的時(shí)間也被感動(dòng)的停止了；那一刻，讓在場(chǎng)的所有人也在心里默默的流著(zhù)眼淚；那一刻，在我心中徹底的留下一個(gè)無(wú)法抹滅、無(wú)法不去想的美麗又感人的場(chǎng)景……
如果說(shuō)有“金景獎”了話(huà)，那一幕一定會(huì )奪下評審眼中的第一名。那一天，一進(jìn)入演藝廳看到的不是大家在忙碌著(zhù)調樂(lè )器，就是拿著(zhù)手中的樂(lè )譜狂翻、狂看。比賽 在司儀嚴肅的口中拉起了序幕，評審們各個(gè)穿著(zhù)西裝打領(lǐng)帶、禮服……等，眼睛放眼望去，每位參賽者在臺下猛搓著(zhù)手指，臉上都帶著(zhù)一副撲克牌臉，好像是準備要去地獄打戰似的，不過(guò)，有一個(gè)人卻是臉上帶著(zhù)洋溢的笑容，從容不迫的聽(tīng)著(zhù)臺上表演者的美妙音樂(lè )，不時(shí)地身體還會(huì )跟著(zhù)搖擺、律動(dòng)！這位令大家覺(jué)得又新奇又令 人感到一絲絲恐懼的男士聽(tīng)著(zhù)司儀的口令，慢慢地……慢慢地把身體往前傾再往前傾，但似乎沒(méi)那么容易，頓時(shí)，一位女士向前來(lái)攙扶著(zhù)他，走到臺前，他開(kāi)場(chǎng)白的第一句話(huà)已足已令人贊嘆，他大聲的向評審及臺下的人們介紹自己及表演曲目，接著(zhù)九十度鞠躬，看到這里心中涌起一股酸酸的滋味，怎么抹也抹不掉，他必須藉由 旁邊的服務(wù)人員將他帶到定點(diǎn)，剎那間，臺下的人們似乎也看懂了發(fā)生了什么事，他是位眼盲者，在小時(shí)候發(fā)生一次意外，那次，徹徹底底的改變了他的一生……
掌聲再次蜂擁而至人們的耳朵、舞臺，甚至是外面轉播的大廳，他的琴夾上了他的肩膀，弓確確實(shí)實(shí)的放在弦上，這一幕，讓全場(chǎng)的人目瞪口呆、嘆為觀(guān)止，他的 基本功使人只能毫不猶豫的給個(gè)“贊”！表演在這令人屏氣凝神的一幕開(kāi)始了，他的身體跟著(zhù)弦律擺動(dòng)著(zhù)，眼神中綻放著(zhù)對音樂(lè )的熱情，似乎有五線(xiàn)譜和音符們在舞臺上跳躍著(zhù)……，他的技巧使人只能用眼神給予崇拜，評審們各個(gè)目不轉睛的看著(zhù)他，他的母親在臺下流著(zhù)一滴一滴的眼淚，那些淚水好像也向世人們證明了他對兒 子無(wú)限的心疼與愛(ài)，在那里、在每個(gè)人心中，留下了短短三分鐘的記憶片段，俄頃間，掌聲如雷，臺下的人們一個(gè)一個(gè)的站起來(lái)鼓掌，就連評審也露出了難得一見(jiàn)的笑容，至始至終，他的笑容從沒(méi)停過(guò)。
他的勇氣，他的毅力，他對音樂(lè )的熱情……等，全部、全部都深深的烙印在每個(gè)人心中，就像是心里有一個(gè)照相機利用大腦拍成了一張令人難以忘記的“最美的畫(huà)面”
感動(dòng)作文 篇3
孔子曾說(shuō)過(guò)：“父母之年不可不知，一則以喜，一則以俱”。大概的意思就是父母的年紀，不能不知道并要常記在心里，一方面為他們的長(cháng)壽而高興，一方面又要為他們的衰老而感到恐懼，孔圣人的話(huà)自有他的道理，但我覺(jué)得只是放在心上還不夠，還要有所行動(dòng)，而這群“最美孝心少年”則用行動(dòng)為我們詮釋了什么叫做“孝”。他們，用行動(dòng)來(lái)告訴我們應該做什么；他們用行動(dòng)把那條由血肉組成的親情直線(xiàn)擰得更緊；他們用行動(dòng)告訴了我們，什么才叫做“中國少年”。
在一件件讓我們震撼的事件中，我明白了聯(lián)系著(zhù)他們的并不只是一根根短短的血緣之線(xiàn)，還有一顆顆濃濃的感恩之心。主持人白巖松在節目里說(shuō)道；：“孝，這個(gè)字，老在上，在下。這個(gè)字的結構說(shuō)明了孝的內涵。它是一種承擔，當初古人創(chuàng )造的何止是一個(gè)字，簡(jiǎn)直是給中國人定下了一個(gè)規矩。孝就成了中國文化重要的一部分�！笔堑�，無(wú)孝，不足立于天地。無(wú)孝，不可成大器。孝是組成我們中華文化的基礎，它讓我們有了現在的禮儀，甚至讓我們擁有了現在的文明。只有有一個(gè)有孝心的國家才有源源不斷的可持續房展的動(dòng)力，只有有一個(gè)有孝心的社會(huì )才會(huì )讓這個(gè)復雜多變的社會(huì )的每一個(gè)角落都綻放光彩，只有有一個(gè)有孝心的家庭才會(huì )讓每一個(gè)家庭成有擁有燦爛的人生。
“最美孝心少年”中的林章羽、何秀巡姐弟倆讓我印象比較深刻，生于宣恩縣萬(wàn)寨鄉大河村的他們，在母親因病去世、父親外出打工的情況下，自強不息、陽(yáng)光向上、孝老敬親，常年堅持代父母行孝，無(wú)微不至地照顧著(zhù)年事已高的外婆，用稚嫩的肩膀支撐起一個(gè)風(fēng)雨飄搖的家，他們是一對命運多桀的姐弟，當弟弟念著(zhù)他寫(xiě)給遠在天堂的媽媽的信時(shí)，我的心仿佛被這種孝心感動(dòng)成一股融化了的紊亂的經(jīng)歷了冰天雪地的溫泉，我的大腦仿佛被一股強大的力量擊得直顫動(dòng)。耳邊一直回響著(zhù)弟弟念的：“媽媽?zhuān)惴判�，我�?huì )做個(gè)男子漢，讓家人過(guò)上好生活....”
經(jīng)歷了種種讓人刻苦銘心的感動(dòng)，我想起了讓我無(wú)比熟悉而又覺(jué)得無(wú)比陌生的人——媽媽?zhuān)谖沂畮啄甑某砷L(cháng)道路中，他一直無(wú)微不至的照顧我、關(guān)心我，想把自己最美好的東西都給我——我就是她的世界。而這個(gè)世界又無(wú)數次讓她面臨崩潰，讓她覺(jué)得她的世界并不屬于她。處于青春期的我時(shí)常跟她作對，而到了最后，最先反省的也是她。她總會(huì )跟我說(shuō)：“沒(méi)有你。我什么都不是，我希望你別讓我一文不值�！庇浀贸跞R近中考時(shí)，我沒(méi)考好，她很擔心，但她只是在我起床后默默地整理傳單，無(wú)聲無(wú)息地，在那無(wú)聲的動(dòng)作之中，我感受到了她那份對我的期望。我的記憶瞬間膨脹，我感覺(jué)我是一個(gè)不孝子，我做了很多對不起她的事，我跟她說(shuō)：“對不起，讓你操心了�！彼⑽⑿�，說(shuō)，沒(méi)事，我們一起加油。從那時(shí)我便明白，一個(gè)人什么都可以放棄，但不能丟棄掉自己的那顆孝心。如果失去了孝心，將會(huì )連行尸走肉都不如。而在那個(gè)瞬間，我明白我應該承擔。而這次活動(dòng)更讓我明白了我的責任。
感動(dòng)從心出發(fā)，但感動(dòng)的不應該只是心靈，更應該有行動(dòng)。
感動(dòng)作文 篇4
陳斌強9歲時(shí)父親車(chē)禍去世，媽媽獨自撫養三個(gè)孩子長(cháng)大。XX年，媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。
一天，陳斌強的姐姐在無(wú)意中提到，媽媽最大的愿望就是和兒子住在一起。陳斌強回憶起多年來(lái)媽媽對自己的付出，他決定再困難也不會(huì )丟下媽媽。
那時(shí)，陳斌強的兒子不到兩歲，妻子建議他把媽媽送到養老院去，他說(shuō)：“一個(gè)連兒子都不認識的老人，送到養老院，被欺負了怎么辦?”為了照顧媽媽?zhuān)彩前褍鹤犹崆耙荒晁瓦M(jìn)幼兒園。
為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)行駛30公里去學(xué)校上班。開(kāi)始同事們都不太理解，說(shuō)：“這樣帶在身邊照顧，一兩天倒可以，一年兩年怎么吃的消?”可陳斌強做到了，一連五年，風(fēng)雨無(wú)阻帶著(zhù)媽媽上班。
照顧母親的生活異常辛苦。陳斌強一天到晚連軸轉：晚上9時(shí)，服侍母親睡下;凌晨1時(shí)，準時(shí)起床抱母親上廁所;清晨5時(shí)，鬧鐘響起，他要趕在師生之前起床，將母親房間打掃干凈，處理好母親的大小便;早上7時(shí)喂過(guò)母親吃飯后，開(kāi)始學(xué)校一天的工作。
盡管生活上的事兒很多，可是陳斌強的教學(xué)任務(wù)卻一點(diǎn)也沒(méi)落下，他教著(zhù)兩個(gè)班語(yǔ)文，負責教初一學(xué)生廣播體操，總管學(xué)校體藝2 1活動(dòng)。他總說(shuō)：“我是跑著(zhù)走的�！�
他的大孝大愛(ài)，給他的學(xué)生也給整個(gè)社會(huì )上了極為生動(dòng)的一課，他是一個(gè)真正有師德的好老師。推選委員吳孟超說(shuō)：陳斌強付出的孝心，不僅撫慰母親，也撫慰每一位中國人的心，這種中華民族樸素而真摯的人性之美，可以作為社會(huì )的良藥。
感動(dòng)作文 篇5
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，成長(cháng)的足跡像浪花一樣涌上了我的腦海，父之情，母之愛(ài)。。。。。。是那么清晰。然而，有一件事最令我感動(dòng)著(zhù)……
記得五歲那年的夏天，我和媽媽走在路上。烈日炎炎，媽媽都汗流浹背了，奇怪的是——我不熱。我百思不得其解，心里打著(zhù)個(gè)“？”。突然，我發(fā)現地上有個(gè)影子在默默地跟著(zhù)我。于是，我做了個(gè)試驗：把手放在影子外——熱；把手收回——涼。我小小的腦袋不明白這個(gè)問(wèn)題：影子為什么跟著(zhù)我呢？
媽媽曾經(jīng)告訴我：“影子最喜歡跟黑黑的小朋友在一起�！焙�！這黑黑的小朋友不就是我嗎？想著(zhù)想著(zhù)，媽媽的身子似乎隨我擺動(dòng)，我走到哪，媽媽的身子就跟到哪。我充滿(mǎn)好奇的小腦袋對這種現象似懂非懂，對媽媽的話(huà)半信半疑。我天天地想著(zhù)：那個(gè)影子為什么跟著(zhù)我？直到有一天我從書(shū)中找到了答案：
原來(lái)影子不是無(wú)緣無(wú)故地追隨我，也不是影子喜歡幫我擋著(zhù)強烈的陽(yáng)光，所有的一切都是媽媽運轉自如地操作著(zhù)……遮擋陽(yáng)光的是媽媽那高大的身軀，這包含著(zhù)她對我比天還高，比海還深的愛(ài)。為了報答媽媽對我的愛(ài)，將來(lái)我要用自己的身軀為媽媽遮風(fēng)擋雨……
“可憐天下父母心”。在每個(gè)孩子成長(cháng)的背后，都有父母溫馨的呵護。此時(shí)，我真想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您，謝謝您！”
這篇文章作者并沒(méi)有運用華麗的辭藻，而是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔地向我們描寫(xiě)了烈日炎炎的夏天媽媽背自己過(guò)馬路的故事，突出表現了母親對自己的愛(ài)。文章結尾表達了對媽媽的愛(ài)。
感動(dòng)作文 篇6
那是在一個(gè)蟬鳴不斷的'夏日花園，我獨自赤足走在花草叢間，那是一幅多美的水彩畫(huà)啊，只有我、花、樹(shù)和一些在樹(shù)上筑巢的小家伙們。
這還是夏將盡未盡的時(shí)候，天氣還不算太涼，于是，我便決定在這城市中的小森林里多待一會(huì )兒。
忽然間，就在那一眨眼的功夫，一團如火一般燃燒的紅色跳入了我的視野。是花嗎？也許吧。在夏天開(kāi)花的樹(shù)也不少，但這么紅的，我卻是第一次見(jiàn)。畢竟，我只是個(gè)城市女孩，沒(méi)見(jiàn)過(guò)太多世面。但就在我走近那一團紅色，想要一探究竟的時(shí)候，我卻突然發(fā)現，那并不是什么紅花，而是一棵樹(shù)。一棵紅楓樹(shù)？！
我是看見(jiàn)一棵楓樹(shù)了，而且還是紅色的楓樹(shù)。往常，只有在秋天——僅僅只是在秋天的時(shí)候——才能看見(jiàn)那種仿佛在燃燒的紅！突然，我的心像是被什么細微的東西刺了一下似的，竟讓我整個(gè)人都微微顫抖了起來(lái)。我想，此刻的心情應該可以稱(chēng)之為“感動(dòng)”了吧？
是的，那是一棵在夏天綻放美麗的紅楓樹(shù)，它早已耐不住綠的束縛，在夏天——一個(gè)原本不適合它綻放美麗的季節——它，選擇特別，選擇了做一棵變紅的楓樹(shù)。
這注定與眾不同。
它從一棵小樹(shù)苗開(kāi)始，扎根、吸水、抽枝、生葉，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在遵守自然的規律。但就在這年，它改變了自己的命運，它不再是一株普通的紅楓樹(shù)了，因為，它創(chuàng )造了屬于自己的奇跡。
我感謝那棵與眾不同的楓樹(shù)，感謝它所給予我的那份感動(dòng)，感謝它告訴我：我們的命運，掌控在我們自己手里，平凡或不同，由我們自己選擇。更感謝它告訴我：再普通的事物，也可以創(chuàng )造奇跡，可以讓別人為之震撼，為之感動(dòng)！
感動(dòng)作文 篇7
感動(dòng)是什么，感動(dòng)是生日里的一束鮮花，是孤獨時(shí)的朋友打來(lái)的電話(huà)，感動(dòng)是生病是周?chē)P(guān)切的詢(xún)問(wèn)，是餞別宴上舒緩的鋼琴聲和那融融的燈光……
感動(dòng)是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的，它或許是一件驚天動(dòng)地的大事，或許是一件微不足道的小事在我的腦海里，永遠的記者一個(gè)人，他。并記得那件讓我感動(dòng)的事……
我，是一個(gè)很幸福的女孩在家里我是名副其實(shí)的小公主，在學(xué)校，我是老師心中的好學(xué)生，我為此感到自豪�？晌业男睦锟傆幸粚用荛]的窗戶(hù)，至今只有一個(gè)人打開(kāi)，那就是他，一個(gè)很好的同學(xué)。
那是正月十七開(kāi)學(xué)的時(shí)候，下午我正在教室里寫(xiě)作業(yè)，忽然別人說(shuō)有個(gè)人找我，我不知道是誰(shuí)。等到了外面一看，原來(lái)是他，一個(gè)我很熟悉的人。我問(wèn)他有什么事，他問(wèn)我是不是正月十四生日，我說(shuō)是啊。他變戲法似的從背后拿出一個(gè)很精致的盒子，說(shuō)是送我的，說(shuō)聽(tīng)說(shuō)那天我生了病，還輸了液，禮物是他給我補的，聽(tīng)著(zhù)他安慰的話(huà)語(yǔ)看著(zhù)那個(gè)精致的盒子，一股暖流流向心田。這是我第一次收到禮物。
雖然這只是一件微不足道的小事，但它是我非常感動(dòng)，同時(shí)我們的友誼又向前邁進(jìn)一步……
感動(dòng)作文 篇8
生活在感動(dòng)的世界里，無(wú)論何時(shí)都應該帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)。帶著(zhù)對尊師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的感動(dòng)出發(fā)；帶著(zhù)對父母“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的感動(dòng)出發(fā)；帶著(zhù)對朋友們“海內存知己，天涯若比鄰”的感動(dòng)出發(fā)；帶頭感動(dòng)出發(fā)，所到之處風(fēng)光迭起……
讓我們帶著(zhù)感動(dòng)去體驗生活，相信你很快就會(huì )發(fā)現，生活是多么美好，世界是多么精彩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不僅僅是李商隱對愛(ài)情至死不渝的謳歌，更是師魂的寫(xiě)照。老師是我們一生必不可少的人，沒(méi)有他們，我們會(huì )變得愚昧無(wú)知，就不會(huì )領(lǐng)略到世界的精彩；也不會(huì )知道運動(dòng)和靜止的關(guān)系；更不會(huì )知道人生的許多真理名言。每每目睹他們孜孜不倦的備課、上課、批改作業(yè)的情景。每每看著(zhù)恩師們風(fēng)里來(lái)，雨里去的身影；我們帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，感謝老師對我們成長(cháng)的栽培；感謝老師給予我們成長(cháng)的營(yíng)養；感謝老師為我們在成長(cháng)的海洋中導航。
帶著(zhù)對父母“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的感動(dòng)出發(fā)，父母給予我們生命，他們臉朝黃土背朝天，有時(shí)風(fēng)餐露宿，在競爭的潮流中不停歇地奮斗著(zhù)，苦心經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己的家園；他們?yōu)榱藘号眯牧伎�，牽腸掛肚，他們?yōu)榱宋覀兏试噶骱沽餮酥粮冻錾�。如果不是他們，我們毫無(wú)生命可言，也不能享受這人世間的新奇，更不能領(lǐng)略秀美的山川欣賞鮮艷的花兒……父母給我們太多太多的感動(dòng)，讓我們在感動(dòng)的同時(shí)更加懂得感恩。
帶著(zhù)對朋友“海內存知己，天涯若比鄰”的感動(dòng)出發(fā)吧！讓我們在人生的旅途上多些溫暖、平坦，朋友猶如冬天的一把火，讓這把火來(lái)溫暖我們冰冷的心；朋友猶如夏天里的一把傘，當你的心緒失落時(shí)，有地蒸暑氣之感時(shí)，稱(chēng)開(kāi)一把傘，會(huì )讓你有一種涼風(fēng)徐徐之感。
是��！生活中有太多的感動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì )帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，去體驗生活的多姿多彩。
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