校園讀書(shū)節活動(dòng)作文400字(通用5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的校園讀書(shū)節活動(dòng)作文400字(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園讀書(shū)節活動(dòng)作文400字1
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)更是全人類(lèi)的精神營(yíng)養品。讀書(shū)可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書(shū)能引導我們明白事理,做個(gè)有修養的人!蔽蚁朐O定一個(gè)讀書(shū)節,我就把這個(gè)節日設立在11月13日,我想讓同學(xué)們和書(shū)本成為形影不離的好朋友。
讀書(shū)節這一天,所有書(shū)店和圖書(shū)館都可以免費借閱圖書(shū);購買(mǎi)圖書(shū)不僅可以享受1至3折優(yōu)惠,還可以憑優(yōu)惠券獲得圖書(shū)大禮包,如:故事書(shū)、科幻書(shū)、童話(huà)書(shū)……也可以自己選一本書(shū)。而大人看完后必須要寫(xiě)讀書(shū)心得,從中挑選一個(gè)最好的作品發(fā)到網(wǎng)上或報紙上。如果全家都參與其中,可以參加親子朗讀大賽,讓大家來(lái)投票,獲勝的家庭可以獲得親子旅游的機會(huì )?傊,這一天,我們可以遨游在知識的海洋里,和我們的“朋友”一起渡過(guò)。
非常值得一提的是,自始至終都參與讀書(shū)節活動(dòng)的人,可以獲得一張讀書(shū)卡,這可是評比“閱讀之星”和“書(shū)香家庭”的必備條件哦。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書(shū)能開(kāi)拓人們的視野,提高人們的想象力。開(kāi)啟正確的閱讀理念,讓我們一起遨游在書(shū)的海洋里吧!
校園讀書(shū)節活動(dòng)作文400字2
時(shí)光匆匆。六年的小學(xué)生活就要結束了,在這六年里,我有過(guò)傷心,有過(guò)歡樂(lè ),也有令我非常難忘的事情。其中一次讀書(shū)交流會(huì )給我帶來(lái)的印象最深。
那天下午最后一節課,我們班展開(kāi)了精彩的《小兵張嘎》讀書(shū)交流會(huì )。上課鈴響后,我和楊棋媛兩位主持人踏著(zhù)熱烈的掌聲走上了講臺。下面的同學(xué)臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的微笑。
第一環(huán)節是談?wù)勛约簩@本書(shū)的感想。首先上場(chǎng)的是曹穎同學(xué),她那獨特的感想,讓我們仿佛處在了戰火紛飛的年代;接著(zhù)上場(chǎng)的是張嘉慧同學(xué),她那別具一格的感想,又讓我們的眼前出現了一個(gè)個(gè)活靈活現的人物;最后上場(chǎng)的是安然同學(xué),她那鏗鏘有力的朗誦,讓我們懂得了:如今我們生活在幸福年代,要努力學(xué)習,刻苦鉆研,讓我們的祖國更加強大,讓敵人不敢再來(lái)侵略我們!
第二環(huán)節是游戲環(huán)節,首先是搶答題。
游戲開(kāi)始,每組的代表們都很緊張,生怕舉慢了手,答題的機會(huì )被別人搶去。下面的同學(xué)更緊張,看樣子好像要竄上去幫代表答題似的……場(chǎng)面一下子活躍起來(lái)……
接著(zhù)我們又進(jìn)行了選答題、必答題……同學(xué)們開(kāi)心極了。游戲環(huán)節結束,第四組獲得了冠軍,第八組隨后,第一組獲得了季軍。手里拿著(zhù)獎品,同學(xué)們的臉上都露出了快樂(lè )的笑容。交流會(huì )在大家的歡笑聲中結束了。
校園讀書(shū)節活動(dòng)作文400字3
按照“培養小學(xué)生閱讀興趣與習慣有效途徑的實(shí)踐研究”課題活動(dòng)的相關(guān)要求,我們班在20xx年寒假,繼續開(kāi)展“師生共讀”活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中老師和學(xué)生按照師生共同制定寒假閱讀計劃,閱讀了小學(xué)生版本的《西游記》《三國演義》《紅樓夢(mèng)》和孩子們喜歡的作家楊紅櫻的作品,閱讀同時(shí)要求學(xué)生在寒假期間做好讀書(shū)筆記假期結束時(shí)寫(xiě)出閱讀的心得體會(huì )。
在報名期間,老師認真檢查了學(xué)生們的讀書(shū)筆記,多數孩子都很認真,他們以多形式進(jìn)行讀書(shū)記錄、摘抄等閱讀日記。
開(kāi)學(xué)初我還和孩子們開(kāi)了一次讀書(shū)交流會(huì ),和他們交流了寒假閱讀的收獲和體會(huì ),學(xué)生們都說(shuō)的頭頭是道,讓我感受到孩子們真正愛(ài)上了閱讀,他們在閱讀中獲得了無(wú)限的樂(lè )趣。
讀書(shū)交流會(huì )后我趁熱打鐵地引導孩子們主要從情感體驗、文化知識、方法經(jīng)驗等方面撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì ),我發(fā)現孩子們的書(shū)面表達能力也提高了不少。另外教師也從自身的閱讀體驗和指導閱讀的感受撰寫(xiě)閱讀心得。
最后我根據學(xué)生的讀書(shū)筆記、讀書(shū)交流會(huì )上的表現、撰寫(xiě)的讀書(shū)心得總結,綜合評選出6名“優(yōu)秀讀書(shū)郎”,我認為通過(guò)這樣的'形式,能更好地促進(jìn)孩子們愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)。
校園讀書(shū)節活動(dòng)作文400字4
春天到了,萬(wàn)物復蘇,在這春暖花開(kāi)的季節里,我們學(xué)校舉行了一年一度的讀書(shū)節。我和同學(xué)們都興奮極了。
活動(dòng)一開(kāi)始,我們便興奮地跑去參加,我跑去一看:“哇!”不由得驚嘆起來(lái)!盎顒(dòng)真多呀!”有趣味古詩(shī),有古詩(shī)新唱,有圖書(shū)市場(chǎng),也有成語(yǔ)天地……我記憶最深刻的就是成語(yǔ)天地了。我在后面排隊時(shí),不是聽(tīng)見(jiàn)前面同學(xué)答題的聲音。我的心像一只瘋狂的兔子,咚咚咚地跳個(gè)不停。
輪到我了,我更是忐忑不安,我猶豫地從箱中抽出了一張紙條。紙上有很多不完整的成語(yǔ)。我看看紙條,終于舒了一口氣。幸好平時(shí)愛(ài)讀書(shū),記住了不少的成語(yǔ),不然這些題我肯定不會(huì )做。我說(shuō)出了答案,老師給了我一個(gè)滿(mǎn)分。我高興地走在操場(chǎng)上,雖然讀書(shū)節活動(dòng)時(shí)間不多了,但操場(chǎng)上依然是人來(lái)人往,到處都是同學(xué)們的讀書(shū)聲、歡笑聲和背詩(shī)聲,我感到書(shū)香正漫步校園。
讀書(shū)讓我懂得道理;讀書(shū)讓我寫(xiě)好作文;讀書(shū)能讓我學(xué)到知識;讀書(shū)能讓我放松心情。我愛(ài)讀書(shū),愿書(shū)成為我永遠的好朋友,也希望它能成為我們共同的的朋友。
校園讀書(shū)節活動(dòng)作文400字5
昨天,我們組又舉行讀書(shū)活動(dòng)了。
這次,我們是在文軒書(shū)店看書(shū)。書(shū)店好大好大,還有可口的飲料,而且我家離文軒書(shū)店特別近,爸爸媽媽經(jīng)常帶我來(lái)這里看書(shū)。
我和爸爸在書(shū)店門(mén)口等了好久都沒(méi)看到一個(gè)同學(xué)來(lái),于是只好上樓等。結果,奇跡出現我,我看見(jiàn)了我們組的三個(gè)同學(xué),原來(lái)他們早就到了。我問(wèn)他們:“你們怎么不去沙發(fā)上看?”其中一個(gè)同學(xué)說(shuō):“因為我們在等同學(xué),大家可以圍在起看!
過(guò)了一會(huì )兒,同學(xué)們陸陸續續都來(lái)了。于是,我們去選了自己喜歡的書(shū),津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了好一陣子,離老師都還沒(méi)來(lái),我們心里都盼著(zhù)她能快點(diǎn)來(lái)。
終于,離老師來(lái)了,我們爭先恐后地一擁而上。離老師看見(jiàn)我們那么認真地看書(shū),可高興了,因為她最喜歡愛(ài)看書(shū)的孩子。
最后,在交流的時(shí)候,同學(xué)們都舉起了手,我也自信地發(fā)言,說(shuō)了我讀完書(shū)后的感想。我是這樣說(shuō)的:“我看了藍寶石與人魚(yú)國寶藏的故事,知道了美人魚(yú)愛(ài)麗兒,為了救它們的王國,通過(guò)幾次冒險,終于成功了。我覺(jué)得我們學(xué)習上也應該有美人魚(yú)愛(ài)麗兒這種百折不撓、堅持不懈的精神!崩蠋熯表?yè)P我,說(shuō)我口頭表達能力強,這時(shí),我心里甜蜜蜜的?墒,我不能驕傲,有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!彼晕也荒茯湴,還要再加油,爭取下一次表現得更好。
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