【必備】動(dòng)作作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的動(dòng)作作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動(dòng)作作文 篇1
晚飯后，我們幾個(gè)孩子像往常一樣，坐在書(shū)桌旁，安安靜靜地做起了家庭作業(yè)。一個(gè)姐姐動(dòng)作快些，沒(méi)多久就完成了作業(yè)，然后拿出了課外書(shū)，心無(wú)旁騖地看了起來(lái)。
突然， “啊——”的一聲尖細的叫聲打破了房間里的靜謐。循聲望去，我看見(jiàn)一只白毛小倉鼠正悄悄地潛伏在那位姐姐的座位下，若無(wú)其事地看著(zhù)我，可眼熟了——它不正是今天我的好朋友嚴育恒在學(xué)校門(mén)口花了重金買(mǎi)來(lái)的嗎？剛剛我們還在四處尋它哩，原來(lái)不聲不響地躲進(jìn)了床底下，現在趁我們做作業(yè)時(shí)溜出來(lái)調皮搗蛋了。
家教老師聞聲進(jìn)來(lái)，也看到了倉鼠，追問(wèn)事情的始末。一旁的嚴育恒倒是坦白得很痛快：“老師，這倉鼠是我買(mǎi)的�！蔽以谛牡诪樗В杭医汤蠋熆墒呛軔�(ài)干凈的，肯定容不下這只倉鼠了。果然，她開(kāi)口了：“鄭王磊，把倉鼠扔出去！”媽呀，這可是六樓，就算是貓，扔下去也必死無(wú)疑�？粗�(zhù)嚴育恒一臉悲憤的神情，我懊惱不已：今天挑錯了位置坐——離窗口最近，好事輪不到我，壞人卻偏偏要由我來(lái)當。
我卷起袖子，慢吞吞地靠近倉鼠，然后蹲下身憐愛(ài)地撫摸了它一把，真不忍心害死這樣一個(gè)鮮活又可愛(ài)的小生命。嗯，還是把它安置在窗臺的邊緣上好了，它總不可能傻傻地往底下跳吧，這樣也能延長(cháng)我們的救援時(shí)間。
后來(lái)，趁著(zhù)家教老師沒(méi)注意，我如此做了，可是，家教老師剛轉身，嚴育恒就拼命地用眼神示意我把倉鼠救下來(lái)。無(wú)奈之下，我只能假借關(guān)窗戶(hù)的名義，迅速把它抓在手心藏在身下，然后用另一只手把玻璃窗給拉上了。幸運的是我的一系列嫻熟的動(dòng)作沒(méi)有讓老師起疑心，才讓那只倉鼠得以獲救。
事后，我成了嚴育恒眼中勇救倉鼠的大英雄，不過(guò)，我卻不敢居功自傲，一再告誡他以后不要再這樣做了，畢竟，雖然拯救行動(dòng)值得稱(chēng)頌，但欺騙老師的滋味可是不好受的。
動(dòng)作作文 篇2
現在已是黃昏。
關(guān)上房門(mén),閉上眼睛靜靜躺在床上。沉思著(zhù):生活,到底是什么樣子我們,又應該怎么度過(guò)
是的,我的生活很灰色。高中的生活壓抑的我喘不過(guò)氣來(lái)。繁忙的學(xué)業(yè),緊湊的生活。讓我感覺(jué)到自己就象一只木偶一樣,被人拖著(zhù),拽著(zhù)。沒(méi)有放松,沒(méi)有自由。已被這灰色的生活麻木了。呵……這就是所謂的"只恐雙溪舴蜢舟,載不動(dòng),許多愁。"吧!
過(guò)了許久……
迷迷糊糊的我,腦海中仿佛出現了兩個(gè)身影。其中一個(gè)說(shuō)道:"傻小子,做人這么辛苦何苦呢看著(zhù)你這次考試的排名吧,量你也不能有什么作為呀!"而令一個(gè)人卻說(shuō):"太灰暗了!沒(méi)錯,高中的道路是辛酸的,但難道你不知道它只是人生中的一個(gè)"驛站"嗎人的一生必然要走過(guò)許許多多"驛站",每一個(gè)驛站,都是一個(gè)新的開(kāi)始。你完全可以出去走走,外面有新鮮的空氣和自由的陽(yáng)光在等著(zhù)你。又何必自怨自艾,自憐自嘆呢
沒(méi)錯,這兩個(gè)人所說(shuō)的,都是我所想的。
就在這一籌莫展的時(shí)侯,一陣響雷打破了我的沉思,隨后又是一陣傾盆大雨。雨后的空氣格外的清新,我的思緒也跟隨著(zhù)空氣一樣,豁然開(kāi)朗。我突然省悟到:凡事都有多面性,只看你如何去想。無(wú)論你怎么想,世界也不會(huì )因你而不轉動(dòng),生活仍然精彩。既然這樣,我們又何苦不向好的方向去想呢
想到這里,我已經(jīng)知道應該怎么想,怎么做了。高中,又有什么可怕呢
終于明白,生活就是這樣簡(jiǎn)單,命運掌握在自己手上。
殊途同歸,不論你的命運如何,都不要沉淪,掌握好方向,活出自己的特色,這就是生活!
總之,要記住,地球不因你而不轉動(dòng),生活仍然精彩
動(dòng)作作文 篇3
男性在一個(gè)家庭之中，是智慧，是勇敢，是擔當，是方向，更是由內而外擁抱家人走向世界的階梯。
《爺爺一定有辦法》，講述了一個(gè)善于行動(dòng)的爺爺;《那只深藍色的鳥(niǎo)是我爸爸》，描繪了一個(gè)勇于行動(dòng)的爸爸;而在《我怎樣學(xué)習地理》之中，一個(gè)窮困潦倒、不得不放棄了面包的爸爸，卻給自己的孩子一個(gè)完整的世界……
《爺爺一定有辦法》告訴我們：智慧是親情的基礎與前提，遇事多動(dòng)動(dòng)腦筋，發(fā)揮長(cháng)輩的長(cháng)處，就能創(chuàng )造出美好的生活。當約瑟的毯子破舊難看的.時(shí)候，當約瑟的外套縮水變小、不合身的時(shí)候，當約瑟的背心粘著(zhù)膠水、染料老舊的時(shí)候……爺爺總會(huì )以制衣匠人的專(zhuān)業(yè)目光，“翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去”，審視著(zhù)破舊與骯臟，發(fā)酵智慧，發(fā)現價(jià)值，付諸行動(dòng)。剪刀響起，飛針走線(xiàn)，奇妙不時(shí)誕生在這個(gè)家庭，爺爺成為智慧的化身，為這個(gè)家庭傳承著(zhù)克勤克儉、物盡其用的家風(fēng)。
《那只深藍色的鳥(niǎo)是我爸爸》之中，有一個(gè)胖胖的、勇敢的爸爸，也是在鳥(niǎo)們之中最老的。其他的鳥(niǎo)兒一邊飛一邊唱著(zhù)歌，飛過(guò)了之后，還會(huì )得到面包屑的獎勵�？墒�，因為爸爸太老了，幾天來(lái)連續地飛，在空中只能呼出一團一團的白氣，他是難以分心歌唱的，更沒(méi)有什么獎勵。爸爸這只“老鳥(niǎo)”為什么會(huì )如此拼命呢？原來(lái)，他的兒子有一道減法題，總是算不清楚。于是，這位爸爸就勇敢地飛上了天。他要給自己的兒子示范一下，遇到困難，勇敢最重要。
《我怎樣學(xué)習地理》的作者，經(jīng)歷了國破家亡、流離失所、異國逃難的悲慘。在這些悲慘之中，自己唯一一張童年肖像照片、根據記憶繪制的地圖，以及在法國小學(xué)上學(xué)期間自己創(chuàng )作的一幅漫畫(huà)獲獎，成為作者的珍貴記憶。在《我怎樣學(xué)習地理》書(shū)中，那個(gè)流落到哈薩克斯坦的小男孩兒，跟著(zhù)自己的爸爸媽媽?zhuān)c一對不相識的夫妻，住在一個(gè)小房間里。那里沒(méi)有玩具，沒(méi)有書(shū)，也沒(méi)有食物。那里夏天很熱、冬天很冷，饑餓與貧窮折磨著(zhù)這個(gè)家庭的每個(gè)人�？墒�，去集市買(mǎi)面包的爸爸，居然放棄了面包，帶回來(lái)一幅世界地圖，理由卻是“我的錢(qián)只夠買(mǎi)一小片面包，那樣我們還是吃不飽”！在勉強充饑的面包和沒(méi)有任何“價(jià)值”的地圖之間，爸爸選擇了地圖。當天晚上，小男孩兒忍受著(zhù)饑餓，“一肚子火氣”，并發(fā)誓“永遠不會(huì )原諒父親”……第二天，當父親把“占據了一面墻”的地圖掛起來(lái)，“昏暗的房間頓時(shí)變得五彩繽紛”，世界在此時(shí)此刻開(kāi)始振奮起來(lái)，“我”也開(kāi)始全世界的遨游。
在衣食成憂(yōu)的逃難中，能夠以一張地圖代替面包，這樣的父親勇敢得近乎“發(fā)瘋”，智慧得等于“白癡”，但卻在自己孩子的心中點(diǎn)燃了美好的未來(lái)！
動(dòng)作作文 篇4
劉翔在本屆亞運會(huì )的表現可謂萬(wàn)眾矚目。比賽即將開(kāi)始，他帶著(zhù)國人的殷殷期盼，站在起跑線(xiàn)外努力地熱身呢!當主持人介紹他的時(shí)候，全場(chǎng)歡呼雀躍，簡(jiǎn)直就要沸騰了。攝像師立刻把鏡頭轉向了劉翔，劉翔對觀(guān)眾微微一笑，揮手致意。
快要開(kāi)始了，他自信地走到起跑線(xiàn)前站定。這時(shí)，裁判員大喊一聲：“各就各位!”他穩穩地踩在助跑器，半蹲著(zhù)。左腳在前，右腳在后，兩只胳膊像柱子一般扎在地上，表情嚴肅鄭重，眼睛全神貫注地注視著(zhù)前方。只聽(tīng)：“預備!”他迅速地把上身抬起，身體向前傾斜。
“砰——”的一聲——
開(kāi)跑了，劉翔就想離了弦的箭，飛了出去。據透露，劉翔這次的前三步邁得很大，所以超過(guò)了其他其他選手�？梢哉f(shuō)一開(kāi)始就遙遙領(lǐng)先。此時(shí)此刻，觀(guān)眾們的眼睛一點(diǎn)也沒(méi)有眨，終于他到達終點(diǎn)�！暗谝�!”觀(guān)眾高興得不得了，一下子站了起來(lái)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，激動(dòng)得都要哭出來(lái)了，只見(jiàn)劉翔身披鮮艷的紅旗，繞場(chǎng)慢跑了一圈。
動(dòng)作作文 篇5
勞動(dòng)，中華淵淵幾千年之美德�；蛑疄橐率�，或之為生計，或之為寄托。并非不識勞動(dòng)，更非不愿勞動(dòng)，奈何心中惰性牽扯，竟是缺那幾分體味的。一時(shí)見(jiàn)題，竟怔怔然，不知筆從何落。余對勞動(dòng)的體味多源自詩(shī)文詞藻，今次，便仿著(zhù)五柳先生之文，依詞依句，前去了一番勞動(dòng)之念。
種豆南山下，草盛豆苗稀。天邊烈烈日頭遙指身上，余拾鋤欣然前往，欲躬耕田畝，種其豆苗。山間靈氣匯聚，土壤肥沃，余更心生歡喜，舉鋤連動(dòng)，翻土播種。畢竟手生，對田間農事竟陌生至此，怪道田間豆苗為雜草所掩，稀稀疏疏。半晌勞作換此番光景，不由心生嘆息。
晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。雖昨日慘淡光景，余并未心生棄念，反愈挫愈勇，晗光初現時(shí)便又攜鋤往山頭去。躬耕田畝，實(shí)非易事。眼前雜草一壟接一壟，彎腰鋤草，反反復復，接連動(dòng)作，未見(jiàn)草減，反汗濕土石。勞作實(shí)屬不易，余一介書(shū)生，此番勞作已是耗力良多，更遑論日耕百畝之農人。慚愧慚愧。低頭鋤草除自身極苦罷，心神亦遭輾轉，輒思，為何未完，完之何為。一番念叨，待田皆理好時(shí)，竟已至夜深，便只得收輟物件，匆匆收尾后，歸去，途間月光似伴余歸家，不由心生寬慰。
道狹草木長(cháng)，夕露沾我衣。山中野間道徑極狹，道旁草木旁逸斜出，直教人無(wú)奈扶額。安有山不如此？此乃勞作理田必經(jīng)之路，既已定種豆無(wú)悔，便莫怪山路氣人。夜露深重，來(lái)回幾趟間，衣袖已濕，衣袂也染上二三濕意。只覺(jué)棉絲貼體，不覺(jué)心下尤生感嘆。天下農人皆辛勞，余讀書(shū)多年，甚少體味這勞動(dòng)歷程。余衣貼體便生不適，而這天下萬(wàn)千農人，哪個(gè)又不是夜露深重時(shí)歸？衣濕汗濕已無(wú)可分辨，這世上勞動(dòng)者，哪個(gè)不曾經(jīng)歷真正難捱的辛勞！
衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。既要得日后豆滿(mǎn)田壟，勞動(dòng)成果令人心生喜意，此間困頓，又算何妨？一件衣衫罷了。余日日食農人耕種之食，日日著(zhù)農人勞作之衣，勞作一事，已不能只是掛在心頭，更應是擺在手頭，日日只是念叨著(zhù)勞動(dòng)苦，勞動(dòng)好，又有何意義勞動(dòng)一事，本就應從手頭起，自手頭終。唯勞動(dòng)，方可換取日后幸福。莫懼苦，莫叫累，勞動(dòng)乃人之根本，不勞動(dòng)，便是失去了人最初的本心。
莫道勞動(dòng)難，煩，煩，煩；莫患汗中土，苦，苦，苦。非勞動(dòng)無(wú)以得日后美好，非勞動(dòng)無(wú)以窺見(jiàn)期間辛勞。
并非扛鋤乃稱(chēng)勞動(dòng)，但求心中有此念，恒行，莫忘。
動(dòng)作作文 篇6
春天來(lái)啦！帶著(zhù)一份涌動(dòng)的喜悅，欣慰地走進(jìn)寧靜的春天。那是一陣微風(fēng)吹皺一池春水；那是淅淅瀝瀝迷蒙的雨季；那是扣人心弦的迎春交響曲；那是雨后青草和著(zhù)泥土的芳香；那是枝頭上一群歡躍的飛燕，燦爛地于驕陽(yáng)下齊聲歌唱！
于是，心隨春動(dòng)。思緒乘風(fēng)一同聆聽(tīng)春的律動(dòng)。
無(wú)論冰霜如何堅硬，春天來(lái)了，一切冰封都會(huì )在春的萌動(dòng)的情懷中漸漸變得溫暖。一池寧靜的碧藍，反射著(zhù)和煦春日投下的絲絲光影，像初開(kāi)的鏡匣冷光乍出般明亮。柳條的葉子均勻而悠長(cháng)地散落在水面，宛若妝臺邊思緒紛亂的女子，對著(zhù)鏡子撫弄黑亮的長(cháng)發(fā)。柳絮朵朵散入水中，浮出水面，沒(méi)有飄移，沒(méi)有轉動(dòng)。一池春水宛如童話(huà)中沉睡的公主般美好。此時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條隨風(fēng)搖曳，柳絮也不再墜落湖中，它們開(kāi)始追逐天空，旋轉著(zhù)，飛揚著(zhù)，舞出一支春天的芭蕾。湖面掀起陣陣漣漪，迎著(zhù)陽(yáng)光，波光粼粼。宛若一陣微風(fēng)，吹皺了一池春水。
春天到了，雨飄灑起來(lái)了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，淅淅瀝瀝。雨，該是春的使者�！昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生�！贝河旮o勤勞的人們送來(lái)了今年豐收的好兆頭！雨輕輕揚揚地灑下來(lái)，似乎沒(méi)有一點(diǎn)重量，卻不知不覺(jué)給悄然復蘇的萬(wàn)物籠上一層朦朧的輕紗。仰起頭，閉上雙眼，感受春雨親吻臉頰的親昵，當真又是另一番感觸�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！碑吘故谴禾靵�(lái)了��！雨，在人們的雨傘上，屋頂上，樹(shù)梢上，花瓣上輕盈地一聲“叮咚！”盡情訴說(shuō)水的柔情。人們撐著(zhù)傘，在迷蒙的雨季里穿行。
春天能喚醒萬(wàn)物的生機，那伏于枝頭在寒冷和寂寞里熟睡了一個(gè)冬天的花朵，爭著(zhù)鬧著(zhù)要一展風(fēng)采�？�！經(jīng)過(guò)了一個(gè)嚴寒的冬
日，醞釀了三個(gè)季節的迎春花，終于使勁兒地吹著(zhù)口哨，小小的六片花瓣掙脫了金色的花苞，它歡樂(lè )地吹著(zhù)小喇叭，向人們報告春天的喜訊�！暗乳e識得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！奔t的紅，黃的黃，紫的紫，將沉睡了一冬的大地裝扮一新，山花爛漫，好不熱鬧！
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！边@便是春的歌唱。那倦在鳥(niǎo)巢里悶聲安歇的鳥(niǎo)兒，撲騰撲騰翅膀躍上枝頭，啼著(zhù)清麗婉轉的調子。房前屋后，檐下樹(shù)梢，無(wú)論在什么地方，都聽(tīng)得見(jiàn)它們的啼唱�？諝饫锝诲e的是黃鶯嬌嬌滴滴的淺吟，是畫(huà)眉高昂清涼的誦唱，是燕子歡躍輕盈地呼喚。
春就是這樣：活潑的，盛放的，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，沒(méi)有孤獨冷寂，沒(méi)有離愁別緒，有的，只是一眼望不到邊的生機。
于是，心隨春動(dòng)。在這燦爛的日子，放飛心靈，聆聽(tīng)這律動(dòng)的生命里奮進(jìn)的旋律！
動(dòng)作作文 篇7
看著(zhù)自己這幾天下來(lái)記在小紙條上的所謂靈感爆發(fā)所想寫(xiě)的作文，都不知道要寫(xiě)哪一條先！選這一條吧，恩....怎么寫(xiě)！額......選那一條吧，額......該從何說(shuō)起？突然看到一條”不如行動(dòng)“！馬上開(kāi)始！對啊，不如行動(dòng)！
前幾天去跑步的時(shí)候，學(xué)校不給開(kāi)門(mén)，理由是因為太多人去了，不可以成群成群的進(jìn)，因此，我們在門(mén)口等了好久，跟守門(mén)先生商量了好久還是被拒絕，也一直沒(méi)人去開(kāi)門(mén)，我們的思想是，守門(mén)先生不讓進(jìn)，肯定是把它給鎖了！因此，沒(méi)有一個(gè)想過(guò)要去開(kāi)！這時(shí)......
這時(shí)，來(lái)了一些來(lái)學(xué)校打球的男生，他們一下車(chē)，就直接去開(kāi)門(mén)，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)！我們當時(shí)在那里你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，都不知道該說(shuō)什么了！
我們一直在那里跟守門(mén)先生說(shuō)好話(huà)，一直在那里想要用什么辦法讓守門(mén)先生開(kāi)門(mén)！卻沒(méi)有一個(gè)想過(guò)，該怎么把那個(gè)門(mén)打開(kāi)！其實(shí)門(mén)就開(kāi)著(zhù)，只是我們一直沒(méi)有試著(zhù)把它拉出來(lái)而已！
生活中很多事情就是這樣，不要總是想，不要總是計劃，都說(shuō)，計劃趕不上變化！計劃是正確的，但是只有計劃，但卻沒(méi)有實(shí)踐，或者計劃是空計劃一場(chǎng)！那還不如現在馬上行動(dòng)！
對，就是現在馬上行動(dòng)！所以，不如行動(dòng)吧！不要想了，不要考慮了！還是想干就干來(lái)的痛快��！
本來(lái)還不想要發(fā)表了的，但是，就是自己的馬上行動(dòng)，又誕生了一篇新的作文！
不如行動(dòng)吧！
動(dòng)作作文 篇8
生活中不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，就可以讓你感到開(kāi)心或者是羞愧。
以前我們家住在一個(gè)類(lèi)似小四合院的院子里。幾家人生活在一起，很和諧，老人們在一起回顧往事，小孩子你追我趕的玩游戲，女人家嗎，則一邊織毛衣，一邊嘮家常，男人們呢則是討論國家大事或者工作上的事。
院子里有個(gè)女孩兒，叫李倩。今年，應該有八九歲了吧，因為那時(shí)我才九歲，她比我好像小三歲左右，剛上一年級。
一天，媽媽買(mǎi)了些蘑菇回來(lái)，叫我拿到院里的池子里去洗洗。我極不情愿（因為我當時(shí)正在看書(shū)，而且正看到了精彩的部分）地去了，于是我就把蘑菇往池子里一揚，開(kāi)始洗起來(lái)。
蘑菇底下的那個(gè)類(lèi)似短棒的東西，媽媽說(shuō)不要，于是我就把那些東西扯下來(lái)，扔到了池子的另一頭，那一邊有一個(gè)排水孔，我以為那個(gè)蘑菇棒會(huì )從那里沖出去的，但是它們好像在反抗，硬是把排水口堵住了。我也沒(méi)去把那些蘑菇棒撈起來(lái)，準備洗完蘑菇就要走的時(shí)候，李倩正好過(guò)來(lái)洗手，看到了那些蘑菇棒，又看了看我手中的蘑菇，便對我說(shuō)：“姐姐，那些東西堵在那兒，就排不出水了，姐姐，我們去把它弄出來(lái)吧�！�
聽(tīng)了這話(huà)，我說(shuō)：“我可沒(méi)有你那么多閑功夫，要弄你自己弄，那里面那么臟，我可不想把我的手伸進(jìn)去�！薄翱衫蠋熣f(shuō)，我們不能讓那些東西堵在排水口上的�！蔽耶敃r(shí)正在氣頭上，聽(tīng)到她這么一說(shuō)，我更生氣了，我說(shuō)：“你那么熱心你自己去弄呀，多管閑事�！�
說(shuō)完這句話(huà)后，我頭也不回地走了。走到走廊的時(shí)候，我停了下來(lái)，偷偷地看著(zhù)李倩。
只見(jiàn)他將兩只白乎乎的小手，伸進(jìn)了那又臭又臟的排水管里，將那些蘑菇棒一點(diǎn)一點(diǎn)地掏出來(lái)，神情是那么專(zhuān)注，蘑菇棒大部分都被掏出來(lái)了，可是有一點(diǎn)堵在了下面，李倩找來(lái)一根短木棒，往里一捅，蘑菇棒終于被掏出來(lái)了，排水管終于恢復正常啦。我聽(tīng)到她的歡呼，看著(zhù)她那臟乎乎的小手，臉上火辣辣的……
那動(dòng)作，讓我羞愧。
動(dòng)作作文 篇9
情感是自己的靈魂，就是自己對人生的理解，追求和向往。在情感的世界里充滿(mǎn)了愛(ài)與恨，然而愛(ài)又是多么美好的一種感覺(jué)。愛(ài)又包括親情的愛(ài)，友情的愛(ài)，愛(ài)情的愛(ài)。
親情是一劑良藥，一劑可以包治心靈百病的良藥。5月13日，已化為廢墟的北川縣城，許多救護人員圍在一處嚴重損毀的屋角處，壓在房屋下的是兩個(gè)不幸的大人，而他們正在用自己的身體保護著(zhù)她們三歲的女兒，距離汶川地震發(fā)生過(guò)去四十多個(gè)小時(shí)，他們成功獲救，不幸的是他們永遠的離開(kāi)了自己的女兒。也許現在那個(gè)女孩小不懂事，但父母為她做的一切和臨死前的情形將讓她和周?chē)娜藗兝斫馐裁词怯H情的愛(ài)。
友情是一盞燈，照亮我心中的黑暗。漢恒帝時(shí)，穎川人荀巨伯到遠方看望一個(gè)生病的朋友，正遇上北方少數民族的叛亂，前來(lái)攻打郡城。那個(gè)朋友眼看不行了，讓荀巨伯快逃走吧。荀巨伯執意留下來(lái)照顧病友。不久叛軍進(jìn)來(lái)，問(wèn)荀巨伯為何單獨留在這里，難道不害怕嗎？荀巨伯回答：“我朋友得了重病，我不能丟下他不管，我可以用自己的生命代替他，你們?yōu)殡y我好了，千萬(wàn)放過(guò)我的朋友�！迸衍婎^領(lǐng)聞聽(tīng)此說(shuō)說(shuō)道：“我們進(jìn)了有義之邦，還是走了吧！”說(shuō)完就命令軍隊撤退。整個(gè)郡域竟因此保住下來(lái)了。所以我們結交朋友，應當選擇那些在危險時(shí)能夠在我們旁邊作為盟友的人。
愛(ài)情是付出而不是一種單向索取。燕妮出身名門(mén)貴族，她不顧家庭的反對，熱戀著(zhù)出身于普通律師家庭的馬克思。由于馬克思被德國反動(dòng)政府的迫害，準備流亡國外時(shí)，她毅然放棄豪華、舒適的家庭、同馬克思結婚�；楹�，隨著(zhù)馬克思顛肺流離，生活極端困難，但她從沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)對馬克思的堅貞愛(ài)情。她經(jīng)常自豪地說(shuō)：“我很幸福，因為馬克思在身邊，他是我生命的支柱！”
親情，一個(gè)有家人溫暖的天堂，有家人呵護的溫室；友情，一個(gè)有朋友傾述的聊天室，有朋友暢飲小酒吧；愛(ài)情，一個(gè)有戀人敞開(kāi)的懷抱，有戀人官宦的依靠。在情感的世界里難免會(huì )有起起落落，有時(shí)會(huì )讓你滿(mǎn)是感動(dòng)，也有時(shí)會(huì )讓你心碎一地，這些都是生活的常態(tài)。
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