難忘的活動(dòng)作文(合集15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的難忘的活動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的活動(dòng)作文1
“兩天后就要去秋游啦！大家趕緊準備準備東西吧！”文子老師伸出兩根碩大的手指，興奮地說(shuō)。聽(tīng)到這個(gè)好消息，我高興地一下子跳到了空中。
回到家，我翻出了自己最大的書(shū)包，準備秋游所需的物資。這個(gè)是我最喜歡的，我得帶，還有這個(gè)也得帶……我的書(shū)包越來(lái)越滿(mǎn)了，不一會(huì )兒就再也放不進(jìn)任何東西了。我的心里有點(diǎn)忐忑不安起來(lái)，我心想：還有那么多東西沒(méi)裝，可是我的書(shū)包已經(jīng)嚴重“超載了”。想到上次活動(dòng)，我好不容易準備了一大袋東西，最后書(shū)包卻擠破了一個(gè)洞，東西全都掉了出去。再回過(guò)頭來(lái)看看現在的情況，和上次一模一樣！不會(huì )出現像上次一樣的情況吧……最后我決定把一些沒(méi)有必要的東西給全部清理出去。
做好了充分地準備，我看看日歷，“呀，今天就是秋游的日子啦！”于是我一手抄起書(shū)包，一腳踢開(kāi)門(mén)興高采烈地宣布:“我該去秋游啦！”可是天公不作美，剛走到一半就下起了大雨，我趕緊躲到了旁邊的雨棚下，暗暗地心想：秋游會(huì )不會(huì )取消��？曾經(jīng)有一次就是因為下雨取消的活動(dòng)，現在的雨比上次還要大，不會(huì )也取消吧？我得趕緊問(wèn)問(wèn)老師。
著(zhù)急的我顧不上那么多，冒雨飛奔到到學(xué)校，向老師詢(xún)問(wèn):“老師，今天下雨了，秋游會(huì )不會(huì )取消��？”“不會(huì )的，我們要克服困難，按原計劃執行�！甭�(tīng)到老師的話(huà)，我的心一下子平靜了許多，懸在嗓子眼的那顆小心臟終于又咽回了肚子里。這時(shí)同學(xué)們也到了，于是我們一起坐大巴車(chē)去秋游了。
難忘的活動(dòng)作文2
“大家集合了，大家集合了！”此時(shí)我們己經(jīng)抵達了訓練營(yíng)。在此我們將要進(jìn)行兩天一夜的綜合實(shí)踐活動(dòng)。我們帶著(zhù)無(wú)比興奮的心情進(jìn)入了訓練中。
下午，我們去草坪上做游戲，當教練說(shuō)桃花開(kāi)始，我們要問(wèn)開(kāi)幾朵？教練只有一說(shuō)出開(kāi)幾朵時(shí)，我們要立刻抱在一堆。記得有一次，教練說(shuō)開(kāi)三朵，我就用閃電般的速度去找組，可別人早已湊好了。我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。突然我眼睛一亮，有一組只有兩個(gè)人，他們也正愁眉不展找不到人，于是我就飛快地跑了過(guò)去和他們湊成一組。我們還玩了過(guò)河的游戲，只有七塊板怎樣才能以最快的速度過(guò)河？為了勝利我們絞盡腦汁的想了半天，終于我們想出了一個(gè)絕妙的好主意。這時(shí)教練也宣布比賽開(kāi)始。我們組遙遙領(lǐng)先，可有一個(gè)人不慎落水，只得從頭開(kāi)始。為了騰出木板，我們不得不擠在一起。最終我們得第二名！這兩個(gè)活動(dòng)不僅讓我們知道了反應速度要快，還知道了團結的重要性。
第二天早上，我們去爬山。我望著(zhù)那高高的山頂，不禁吃了一驚，真要爬上那么高的山嗎？沒(méi)容我多想，教練就帶我們開(kāi)始爬山，才爬了一半，我就體力不支，累得氣喘吁吁，爬呀爬終于到了山頂�？茨沁b不可及的山頂卻被我們征服在腳下。在山頂上望，山下的美景盡收眼底，有爭奇斗艷的花朵，郁郁蔥蔥的樹(shù)，連綿不斷的山峰……
通過(guò)這次活動(dòng)我有了許多收獲，以后我要把這些收獲用到生活中去。
難忘的活動(dòng)作文3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和同學(xué)一起去了某某游泳館，一起游了一下午的泳，非常難忘。
我和朋友一起到了那里，我們先做了熱身運動(dòng)，然后伴隨著(zhù)“嘩”的一聲，跳入了水中。我們游了一會(huì )兒，一個(gè)朋友書(shū)：“咱們三個(gè)人玩接力游戲吧�！�
我的朋友站在了第一棒，我站在第二棒。我說(shuō)了聲開(kāi)始，朋友朝我游了過(guò)來(lái)他從頭向三分之二處（也就是我所在的位置）游了過(guò)來(lái)。一開(kāi)始，他游的忽然那塊，他游時(shí)向我招了招手，我也朝他揮了揮手�？斓轿疫@里了，他游的越來(lái)越慢。終于游到我這里了，我握住了接力棒，正當轉身時(shí)，嚇了我一跳，一個(gè)人從我旁邊游過(guò)，險些撞到。我定了定神，像箭一樣游了出去，傳給了另外一位同學(xué)。那位同學(xué)向終點(diǎn)游去。他好像頭發(fā)有點(diǎn)癢，就用手去撓，突然，他像飛機失控了一樣，沉到了水底。我和另外一位同學(xué)哈哈大笑，他從水里探出頭來(lái)，也跟著(zhù)笑了起來(lái)。我和另外的那個(gè)同學(xué)異口同聲地說(shuō)；“快沖向終點(diǎn)�！彼腥淮笪�，迅速游到了終點(diǎn)。
就這樣，我們玩了一下午。這真是一次難忘的游泳活動(dòng)。
難忘的活動(dòng)作文4
作為一名資深“吃貨”，對于美食是愛(ài)不釋手。以前，我對美食都是狼吞虎咽，而這次我卻是細嚼慢咽地品嘗了一回。
這次作文課上，老師為我們帶來(lái)了一次美食品味活動(dòng)，我們一個(gè)個(gè)都迫不及待地想參與。起先，我們做了一個(gè)游戲。老師先給我們蒙上眼睛，讓我們摸三種口味的薯片。有兩位同學(xué)躍躍欲試，立馬就上臺“摸獎”了。只見(jiàn)他們先聞一聞，再用手揮了揮氣，就拿到自己想要的那片吃了起來(lái)�？匆�(jiàn)他們津津有味地吃著(zhù)，我也馬上舉手。終于，我也上臺“摸獎”了。蒙上眼睛，我隨手一摸，就拿起一塊咬了一口。頓時(shí)，一股辣味直上心頭，我感到一陣頭皮發(fā)麻，趕緊回到座位上喝了幾大口水。這時(shí)，我才發(fā)現自己嘗到的是芥末味的薯片。同學(xué)們看到我的表情，都覺(jué)得有些難以置信。這時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)也嘗到了芥末味的，一個(gè)個(gè)大口大口地喝水，好像嘴巴里著(zhù)了火一樣。
接著(zhù)，老師將三種口味的薯片分別發(fā)給我們，讓我們先觀(guān)察再品嘗。我們一個(gè)個(gè)都迫不及待地想吃，甚至有幾個(gè)同學(xué)趁老師不注意偷吃了幾片，根本就來(lái)不及品味。我仔細看了看黃瓜味薯片，又圓又薄，上面還有一層薄薄的粉末狀的東西。我又聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)。我忍不住咬了一口，“咯嘣咯嘣”非常清脆。吃完后，嘴里一股清香，讓人感覺(jué)神清氣爽。這是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的體會(huì )。
這節課上，我不僅品嘗到了美食，還明白了吃任何東西只有仔細品嘗，才有所體會(huì )。
難忘的活動(dòng)作文5
在四年級上學(xué)期，我們班舉辦了“保護蛋寶寶72小時(shí)”的活動(dòng)。
那天，我在家里挑了一個(gè)又大又圓的雞蛋，把它打扮一番，還給它取了個(gè)名字叫‘樂(lè )樂(lè )’，并在媽媽的幫助下為它做了件美麗的外衣，以便我攜帶方便。一切準備就緒。
第二天一大早起來(lái)，我就帶著(zhù)‘樂(lè )樂(lè )’去上學(xué)。由于爸爸是開(kāi)車(chē)送我，所以一路還算順利。來(lái)到學(xué)校，每個(gè)同學(xué)都十分小心保護自己的蛋寶寶。平時(shí)，愛(ài)跑的同學(xué)也穩當了，愛(ài)鬧的同學(xué)也不鬧了。大家 坐在座位上耐心地等待孫老師為自己的蛋寶寶留影，是不是的說(shuō)幾句話(huà)，生怕把自己的蛋寶寶碰壞了。這時(shí)，“ 砰”一聲，一個(gè)蛋寶寶掉在地上，那個(gè)同學(xué)立刻大哭起來(lái)。我不由得更加緊張，心想：我 可一定要小心呀！不能半途而廢。
時(shí)間過(guò)得真快，放學(xué)了。媽媽來(lái)接我，由于媽媽不會(huì )開(kāi)車(chē)只能擠公交車(chē)了。這可是上下班高峰期，公交車(chē)上的人可真不少。我緊緊地
抱著(zhù)‘樂(lè )樂(lè )’生怕把它擠碎。隨著(zhù)車(chē)子一走一停，上下顛簸，我的心也隨之一上一下的揪著(zhù)。短短的幾站好像比平時(shí)走慢了許多，好像時(shí)間靜止了一樣。終于到了站，我懸著(zhù)的心總算落了地。
通過(guò)這次活動(dòng)使我懂得了責任這兩個(gè)字，真是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)真困難呀，但只要有心努力，還是可以完成好的。
這次活動(dòng)至今使我難忘。
難忘的活動(dòng)作文6
一年一度的義賣(mài)活動(dòng)終于開(kāi)始了，各班同學(xué)們都紛紛來(lái)到操場(chǎng)上設點(diǎn)擺攤。琳瑯滿(mǎn)目的義賣(mài)物品擺滿(mǎn)了各自的攤位，我們選擇了一個(gè)陰涼的地方，鋪上一張小毯子，同學(xué)們小心翼翼的把自己心愛(ài)的物品擺在毯子上，有可愛(ài)的公仔、小本子、筆袋，好豐富呀！我們有序地等待其他班級的同學(xué)踴躍購買(mǎi)。
等呀等，都沒(méi)有人過(guò)來(lái)，頂多就是路過(guò)瞟一眼，大家的心情有些失落。這時(shí)我們班的張大大按耐不住，開(kāi)始大聲吆喝：“走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)�！惫粡埓蟠筮@一吆喝，還真把同學(xué)們吸引過(guò)來(lái)了。我們的物品還是挺招人喜歡的，第一位同學(xué)買(mǎi)了一個(gè)皮卡丘、“這個(gè)5元喔”，只見(jiàn)她從包里掏出一張嶄新的5元紙幣，爽快的遞給了負責收銀的我。收到第一筆義賣(mài)款，我們大家興奮得跳了起來(lái)。
在我們的熱情歡呼聲中，我們的客人絡(luò )繹不絕，售賣(mài)出去的物品也越來(lái)越多。最終公仔都賣(mài)出去了，就剩下幾個(gè)小積木。我們張大大又要發(fā)威了，他使出撒手锏喊道：“最后兩分鐘買(mǎi)一送一�！惫黄淙�，促銷(xiāo)還是有效果的，不一會(huì )兒，我們義賣(mài)物品一掃而空。
義賣(mài)接近尾聲，操場(chǎng)上依舊熱鬧非凡像極了菜市場(chǎng)。喧雜的聲音回蕩在操場(chǎng)上，一有人路過(guò)，各班推銷(xiāo)員們都各顯神通。
有趣的義賣(mài)活動(dòng)在我們的推波助瀾下結束了，它讓我懂得了賺錢(qián)的不容易，也讓我明白我們應該珍惜現有的美好生活。能靠自己的綿薄之力，去幫助他人，真的很開(kāi)心。學(xué)校組織的義賣(mài)活動(dòng)，讓我們很好的體驗了生活，太棒了！
難忘的活動(dòng)作文7
今天，我和我的兩個(gè)好朋友毛俊東、呂常潤物一起寫(xiě)的作業(yè)，我可是第一個(gè)寫(xiě)完的，雖說(shuō)錯的不少，可是我可是有速度了，媽媽讓我要注意細心。寫(xiě)完了作業(yè)，我們一起回到了我們以前的幼兒園，和順順的妹妹一起過(guò)了一個(gè)洋節——萬(wàn)圣節。
一進(jìn)幼兒園的教室里，我們先被嚇了一跳，那里的大人和小朋友，個(gè)個(gè)都戴上了面具，其中有一個(gè)大人，化裝的真是嚇人，頭頂高高的帽子，白白的臉皮，嘴巴下掛了一條長(cháng)長(cháng)綠舌頭，身披白色的長(cháng)袍，真像一個(gè)鬼，太嚇人啦，可呂常潤物還跑上前問(wèn)候他說(shuō)：“嗨！鬼先生，你好��！”我們還好象看到了我以前的老師MAIKO哥哥，他頭上帶了一對牛角，我們三個(gè)馬上擁了上去和他說(shuō)話(huà)，可他說(shuō)在拍照，沒(méi)空理我們，媽媽說(shuō)我們一定是認錯了人。那么多的家長(cháng)和小朋友，都化了裝，在配上恐怖的音樂(lè )，幼兒園一下變成了一個(gè)鬼窩。他們在音樂(lè )下做游戲，我們三個(gè)也參加進(jìn)去，音樂(lè )一停鬼就開(kāi)始抓人，那時(shí)，我們就跑到媽媽的身后，玩的真是太刺激了。雖然我知道那是人裝的，我都看到他們面具下的頭發(fā)了，可還是忍不住要大叫。
參加了今天的游戲，我總結，要是看到鬼，只要大聲的尖叫，鬼就會(huì )被嚇跑，就象這樣“啊”，哈哈哈。
難忘的活動(dòng)作文8
桌上，突然出現了一張照片，是我和一個(gè)女孩子抱著(zhù)大樹(shù)的照片。我心一振，哦，是那次呀。
在我上小學(xué)一年級時(shí)，學(xué)校組織了一場(chǎng)活動(dòng)，是去看生病而不能上學(xué)的孩子。在這次活動(dòng)，我認識了一個(gè)叫“小慧”的女孩。她有一雙水汪汪的大眼睛，但是，在她的眼里，我似乎看見(jiàn)了一絲悲傷和絕望。
原來(lái)，小慧得了白血病，她的爸爸媽媽把她拋棄了，她很內向，于是，我便拉著(zhù)她來(lái)到湖邊，她很害羞，我讓她盡情的喊，叫，她照做，很快樂(lè )，我們成為了好朋友。
老師分給我們一棵樹(shù)苗，讓我們給院子里種樹(shù)。
我倆一人一把鏟子，挖著(zhù)土，我偷偷的搓了一個(gè)泥球，趁她不注意，使用出我吃奶的勁，朝她臉上砸了過(guò)去�！肮蔽乙贿呂嬷�(zhù)肚子，一邊笑�！澳�，你，竟然用泥巴扔我，我要請你吃四喜丸子”！她一臉壞笑，我感覺(jué)到大事不妙，想逃跑。剛抬腿，四個(gè)泥球朝我后背上砸去。我倆哈哈大笑。
同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始澆水了，他們也和我們一樣嬉戲，打鬧。我們拿水管互相吡對方，樹(shù)苗都快被淹死了。
種完樹(shù)后，我們大家跟著(zhù)老師去小花園，為花園打掃衛生。同學(xué)們都爭著(zhù)搶著(zhù)去修剪花枝，這是最輕快的活了。而我和小慧就被分到這個(gè)組。老師告訴我們千萬(wàn)不要夾著(zhù)手，我拿著(zhù)剪刀像大俠一樣胡亂揮舞，花被剪的差參不齊。
要回學(xué)校了，我很舍不得小慧，于是就在我們種的小樹(shù)前照了一張相。
再次看到這張照片，讓我感到深深的親切之意。想念之情便油然而生！
難忘的活動(dòng)作文9
每次看到“一葉障目”這個(gè)詞語(yǔ)，我就想到老師那次給我們舉過(guò)的一次活動(dòng)，那個(gè)活動(dòng)名字叫做“看圖猜成語(yǔ)”競賽。
上課了，老師打開(kāi)了媒體說(shuō)：“今天我們來(lái)玩個(gè)有趣的游戲競賽�！蓖瑢W(xué)們高興極了，都好奇的想會(huì )是什么游戲競賽呢?
競賽開(kāi)始了。屏幕上出現了第一個(gè)圖形：一個(gè)小男孩愁著(zhù)眉毛，一張苦臉，他的嘴被封住了。這是什么呢?我一臉疑惑，有些人想了一下就激動(dòng)地舉著(zhù)手，竟然說(shuō)錯了;突然，一位女同學(xué)說(shuō)：“愁眉苦臉�！�
“那你是怎么猜的?”老師問(wèn)道。
那位同學(xué)說(shuō)：“那個(gè)小男孩嘴被封住了，哭著(zhù)臉，愁著(zhù)眉頭�！崩蠋熜α诵φf(shuō)：“對�！�
大屏幕上出來(lái)了“一個(gè)指南針上面寫(xiě)了闖，下面寫(xiě)走�！蔽覀円灰�(jiàn)，異口同聲地說(shuō)：“走南闖北�！崩蠋焼�(wèn)：“你們怎么知道這是走南闖北?”我們說(shuō)：“因為闖在北，走在南邊，所以叫做走南闖北�！崩蠋熋鎸θ嗤瑢W(xué)豎起了大拇指。
就在我們興奮不已的時(shí)候，老師又出了一個(gè)小孩端著(zhù)碗，碗上寫(xiě)著(zhù)“藥”，眼睛流著(zhù)淚，旁邊寫(xiě)著(zhù)“苦”。桂旺大聲說(shuō)：“良藥苦口�！崩贤α诵Γ骸昂�，竟然沒(méi)有難住大家�？磥�(lái)，大家課外看了很多的書(shū)，知識很豐富，不簡(jiǎn)單”。之后豎起了大拇指。
這次活動(dòng)，我不但感受到了快樂(lè )，還讓我學(xué)到更多的知識。
難忘的活動(dòng)作文10
人生就像一張潔白的紙，每個(gè)人都描繪著(zhù)自己的色彩；人生就像漫漫長(cháng)路，每個(gè)人都是路上的行者。打開(kāi)記憶的大門(mén)，那次趣味運動(dòng)會(huì )令我難忘。
這天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們參加了學(xué)校舉行的一年一度的趣味運動(dòng)會(huì )。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想趕緊到賽場(chǎng)上為班級爭光。
比賽開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是托球跑接力，運動(dòng)員們一聽(tīng)哨響，立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。我們班的第一個(gè)同學(xué)邁著(zhù)快而穩的腳步向對面沖去，只見(jiàn)他快速踱著(zhù)步子，眼睛緊緊盯著(zhù)球，不讓它有機會(huì )掉下去，還提著(zhù)氣，把拍子交給下一個(gè)同學(xué)了也沒(méi)放松，氣喘吁吁的為下一個(gè)同學(xué)加油，直到比完了才長(cháng)呼一口氣，放松下來(lái)。
觀(guān)眾席上的.同學(xué)更加激動(dòng)，他們的吶喊聲和歡呼聲此起彼伏，專(zhuān)注地看著(zhù)自己班的運動(dòng)員，希望他們取得好成績(jì)。我們班有個(gè)不參賽的同學(xué)，一會(huì )兒幫比賽的同學(xué)拿衣服，一會(huì )兒又幫忙拿水杯，還一直努力寫(xiě)著(zhù)加油稿，忙得不亦樂(lè )乎�？梢婚_(kāi)始比賽，他就停止手中的所有事情，放下手中的所有東西，站起來(lái)，快速揮動(dòng)著(zhù)手臂，大聲叫：“加油！加油！”喊得刺耳面紅，嗓子都啞了也不停。
在同學(xué)們不懈的努力下，我們班得了總分第一！我們高興得歡呼起來(lái)，使勁拍著(zhù)巴掌，把手拍得通紅。
比賽結束了，同學(xué)們都戀戀不舍地回家了，可歡呼聲和歡笑聲好似依然在操場(chǎng)上空回蕩，也在我的腦海里回蕩，讓我久久難以忘懷。
難忘的活動(dòng)作文11
今天下午，在我們黃河路小學(xué)舉行了一次意義非凡的“沁園中心校素質(zhì)教育成果展演”活動(dòng)。
天空雖然陰沉沉的，但是校園里卻是一片熱鬧非凡的景象。同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情列隊來(lái)到操場(chǎng)，井然有序地坐在各自的位置上，等待著(zhù)節目的開(kāi)始。
節目終于開(kāi)始了，首先是由黃河路小學(xué)教師表演的開(kāi)場(chǎng)舞《金秋贊》。只見(jiàn)她們身著(zhù)鮮艷的衣服，一個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，像一只只花蝴蝶似的翩翩起舞，贏(yíng)得了大家的陣陣掌聲。接著(zhù)是文昌路小學(xué)教師表演的“素質(zhì)教育映校園”，他們精彩的說(shuō)唱，歌頌了沁園教育的嶄新氣象，讓我們很受鼓舞。
精彩的節目接連不斷，有少兒健美操，小品《小崔說(shuō)事》，情景劇《感恩的心》……同學(xué)們興致勃勃地觀(guān)看著(zhù)，熱烈的掌聲此起彼伏。給我留下印象最深的是我校畢明麗老師演唱的歌曲《紅旗飄飄》。畢老師歌聲優(yōu)美，嗓音洪亮。同學(xué)們有的揮舞著(zhù)手中的小紅旗，有的打著(zhù)節拍，有的竟然情不自禁地跟著(zhù)唱了起來(lái)：
五星紅旗，你是我的驕傲。
五星紅旗，我為你自豪。
為你歡呼，我為你祝福，
你的名字比我生命更重要。
此時(shí)的校園歌聲回蕩，紅旗飄飄，處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。
精彩的節目在歡歌笑語(yǔ)中結束了。同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。這個(gè)下午過(guò)得太有意義了，我會(huì )把它永遠珍藏在記憶深處！
難忘的活動(dòng)作文12
上個(gè)星期，我校舉行了“祖國發(fā)展，我成長(cháng)”大隊主題活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，舞臺上彩旗林立，午后二時(shí)許，主持人健步登上舞臺，說(shuō)：下面由中年級為我們朗誦《奮飛吧，雛鷹！》主持人報完幕，我們便排著(zhù)整齊的隊伍，帶著(zhù)感情的朗誦完詩(shī)，回到自己的座位上。主持人繼續說(shuō)：下面是六（1）班的×××為我們唱一首歌，大家掌聲歡迎。那時(shí)，我們在玩游戲，忽然聽(tīng)見(jiàn)四面八方傳來(lái)一陣陣悅耳的歌聲，我們被歌聲吸引了，大家都在猜是誰(shuí)唱的，有的說(shuō)是學(xué)生，有的說(shuō)是老師，還有的說(shuō)是合唱，我們?yōu)榱艘?jiàn)證一下誰(shuí)說(shuō)的對？便趕緊站在凳子上一看。呀！竟然是學(xué)生唱的，同學(xué)們佩服得無(wú)體投地，你瞧，后面還有更精彩的節目吧！有舞蹈興趣小組的臉譜，有唱紅歌，還有老師的合唱，簡(jiǎn)直就是精彩一波接一波呀！不過(guò)，精彩的節目看完了，接下來(lái)，我們?yōu)閷W(xué)校生病的馬國慶同學(xué)進(jìn)行捐款，同學(xué)們派班級代表捐上全班的愛(ài)心，送上一份溫馨的祝福。最后還有一個(gè)活動(dòng)我們最開(kāi)心，因為我們這次活動(dòng)是由立智英語(yǔ)大力支持的。所以，立智英語(yǔ)派了代表peter朱先生為我們送上“見(jiàn)面禮”最后，大隊長(cháng)宣布這次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束！放學(xué)后，同學(xué)們都在津津有味地回顧著(zhù)剛才的情景，充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
我希望學(xué)校每年都能多舉行這樣的活動(dòng)，既讓大家開(kāi)闊視野，又讓大家在學(xué)習中放松，真是一舉兩得呀！
難忘的活動(dòng)作文13
在世界，有一個(gè)屬于我們自己的節日，那就是六一兒童節。 六一兒童節那天，學(xué)校會(huì )舉辦兒童節慶祝會(huì )，會(huì )讓我們做游戲，還會(huì )發(fā)零食給我們。但我印象最深的不是兒童節做的游戲，也不是兒童節吃的零食，而是六一兒童節那天我和幾個(gè)同學(xué)在新豐鎮中心小學(xué)的舞臺上表演舞蹈，曲目名叫《稍息立正站好》。
我三年級時(shí)就讀在新豐鎮中心小學(xué)的分校上八小學(xué)，那天，我和同學(xué)乘著(zhù)我爸爸的汽車(chē)，一起前往新豐鎮中心小學(xué)。到了那里，我們再在老師的帶領(lǐng)下走到三樓的會(huì )議室。
會(huì )議室里，人山人海，我們好不容易才找到了幾個(gè)座位，坐了下來(lái)。一些精彩的節目表演完后，主持人說(shuō)：“接下來(lái)有請來(lái)自上八小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌荨渡韵⒘⒄竞谩��！甭?tīng)到主持人的“宣布”，我們排著(zhù)整齊的隊伍走到了舞臺上。那時(shí)，我的心撲通撲通地跳著(zhù)，十分緊張。音樂(lè )響起，我們就開(kāi)始表演。我們精彩的表演贏(yíng)得了大家的掌聲……
那次表演我們獲得了全鎮小學(xué)生舞蹈比賽的第二名，當一張大紅獎狀貼在我們教室的墻上時(shí)，我的心里無(wú)比自豪，因為這張獎狀也有我的一份功勞。 還有什么能比這次活動(dòng)更能讓人難忘呢？
難忘的活動(dòng)作文14
童年是無(wú)限的，我們都玩過(guò)非常多的游戲。
在一個(gè)烏云密布，小雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，可在六年級二班開(kāi)啟了一個(gè)小型的游戲。我們分成了四個(gè)小組第一組，上來(lái)比劃的是王煜凱和王修鐸，只見(jiàn)王煜凱手舞足蹈。眼睛瞪得圓圓的，眉毛使勁的往上頂，嘴巴都快咧到耳朵根兒上了，王修鐸前腿一躬，后腿一蹬，在那里射起槍來(lái)，這時(shí)王煜凱做了一個(gè)飛翔的動(dòng)作，全班異口同聲的喊到：“千鳥(niǎo)不傳云外信�！�
令我印象最深刻的就是第四組的表演啦！場(chǎng)上董嘉瑞和王藝龍他們可是幽默天才，他們一上來(lái)就引得大家哈哈大笑。全班頓時(shí)炸了鍋活像熱鍋上的螞蟻，活蹦亂跳，爭先恐后地喊道“笨拙�！庇绕涫邱R多吉加同學(xué)，他竟然從椅子上摔了下去，再看看同學(xué)們有的跳起來(lái)海草舞，有的轉過(guò)來(lái)和同學(xué)討論一下下一個(gè)詞語(yǔ)，有的穿著(zhù)地在臺上的同學(xué)叫到“快一點(diǎn)�！蓖跛圐埧戳艘幌略~語(yǔ)條，然后蹲下來(lái)叫了兩聲蛙叫。王修鐸熱火朝天地對她說(shuō)“沒(méi)有了嗎？”站在旁邊的董嘉瑞把手放在耳朵邊上聽(tīng)了一會(huì )兒，好像在說(shuō)些什么，那本來(lái)就很大的眼睛現在變得更大了，就像一只大葡萄鑲在了小臉上。
詞語(yǔ)是通往智慧的大門(mén)，是我們通往世界階梯，是我們通往書(shū)本世界的一輛汽車(chē)。
難忘的活動(dòng)作文15
今天，我們五年級舉行了一次難忘的活動(dòng)，每個(gè)班都要求參加。聽(tīng)到這個(gè)消息，我又高興又擔心，高興的是活動(dòng)讓我快樂(lè )，擔心的是我們班會(huì )不會(huì )得獎。
活動(dòng)的第一個(gè)項目是“對歌”。時(shí)間過(guò)得很快，輪到我們三班唱了。同學(xué)們唱了起來(lái)，令人想不到的是，唱的聲音比較小。雖然班主任陳老師多次鼓勵，但我們的“分貝”仍然不能令人滿(mǎn)意。
活動(dòng)的第二個(gè)項目是“袋鼠跳”�！按筇本褪怯蓞①惖拿课煌瑢W(xué)站在一個(gè)大口袋里往前跳的接力賽。在接力賽中，我排在第七接力。當第六位“袋鼠”把口袋交給我時(shí)，我急忙把雙腳伸進(jìn)大口袋里 不顧一切地往前“奔”去。時(shí)間像飛箭，轉眼又是一節課。
活動(dòng)的第三個(gè)項目是“綁腿跑”�！敖壨扰堋本褪菍晌煌瑢W(xué)的下肢綁在一起，形成“三足集團”往前沖。在“綁腿跑”比賽中不少人雖然多次摔了跤，但一直勇往直前。令人欣慰的是，我和合作伙伴 劉恒宇在比賽中一直未摔倒。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，真快呀！這次短暫的活動(dòng)過(guò)去了，但那緊張激烈的場(chǎng)面久久地留在我的腦海里。我盼望著(zhù)下一次活動(dòng)課早日到來(lái)！
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