難忘的活動(dòng)作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的活動(dòng)作文1
丹桂飄香，秋高氣爽，涼風(fēng)習習。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情早早地來(lái)到學(xué)校，因為今天，五年級要去澳多奇進(jìn)行兩天一夜的“紅船少年在行動(dòng)，我和祖國共成長(cháng)”綜合實(shí)踐教育活動(dòng)。
艱苦軍姿
剛到澳多奇，放下行李，我們就被集合到了大草坪。我們心中出現了一個(gè)大大的問(wèn)號：搞什么名堂？教官簡(jiǎn)單地介紹了幾句之后，就教我們站起了軍姿�！半p手緊貼褲縫線(xiàn)”、“重心向前”這幾句話(huà)一直緊緊地記在我們心中。突然，教官一聲令下，十分鐘軍訓開(kāi)始了。時(shí)間一分一秒地流淌，汗珠也像斷了線(xiàn)的珠子似的，一顆一顆向下掉。仿佛這十分鐘有十個(gè)世紀那么長(cháng)，平時(shí)怎么感覺(jué)時(shí)間挺快的？過(guò)了一會(huì )兒，我突然覺(jué)得臉上癢癢的，好像有小蟲(chóng)子在爬。剛想伸出手來(lái)抓一抓，可是一想紅軍長(cháng)征爬雪山、過(guò)草地都沒(méi)喊苦，我這個(gè)又算不了什么？于是我堅持了下來(lái)。終于，十分鐘過(guò)了，我們都累趴了。
窯洞制陶
第二個(gè)項目是制陶。我們懷著(zhù)好奇的心情來(lái)到窯洞，心中想：究竟什么是陶呢？老師給我們了解了一些有趣的知識后，就帶著(zhù)大家來(lái)到制陶室，開(kāi)始陶藝。首先，我打開(kāi)機器，把一塊陶土壓成圓錐形，轉動(dòng)圓盤(pán)，用手把土托成想要的形狀。在我和同伴的努力下，一個(gè)外觀(guān)精美的花盆誕生了！用鐵絲一切，花盆放在袋子上，在陰涼的地方晾干，就大功告成了！只可惜水加的有點(diǎn)兒多，最后成了一個(gè)盆不像盆，碗不像碗的東西，但我依然喜歡這個(gè)親手制作的陶器。
篝火之夜
勞累一天過(guò)后，就是激動(dòng)人心的篝火晚會(huì )，各班的精彩展示數不勝數，讓我們大飽眼福。
如果人生是一首歌，那么軍訓一定是歌中最動(dòng)人的樂(lè )段，令人難以忘懷。
難忘的活動(dòng)作文2
一個(gè)星期日下午，小美作文班上戶(hù)外活動(dòng)課，我們去登九峰山，同學(xué)們高興極了！
一路上，同學(xué)們有的在一邊走路一邊吃東西，有的在開(kāi)玩笑，還有的在看風(fēng)景。老師叫大家看一看樹(shù)上有沒(méi)有松鼠。大家左看右看，可是連個(gè)松鼠的影子都沒(méi)看到，卻看見(jiàn)了幾只小鳥(niǎo)，它們在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌，好像在說(shuō)：“歡迎大家來(lái)爬九峰山�！�
老師帶著(zhù)我們沿著(zhù)彎彎曲曲的小路來(lái)到九峰山的第一峰。這的景色好美呀！山上開(kāi)著(zhù)許多小野花，有黃的、紫的、藍的、紅的……一朵朵小野花美麗極了！一棵棵樹(shù)木非常茂盛，像一個(gè)個(gè)衛士守護著(zhù)美麗的九峰山。
不一會(huì )兒，我們便來(lái)到第二峰的山腳下，只見(jiàn)一條筆陡的臺階直通山頂。老師剛說(shuō)：“預備出發(fā)！”同學(xué)們便快速地向山上爬去，有的手扶欄桿，有的手腳并用一步一步地慢慢向上爬。大家氣喘吁吁。爬呀爬，終于爬上了第二峰，這里有許多健身器材，大家便紛紛去玩了。
緊接著(zhù)，我們又相繼登上了第三峰、第四峰、第五峰。等到了第六峰時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)累得筋疲力盡了。我們在紀念碑前的廣場(chǎng)上玩游戲，其中最引人注目的要數陳俊翔了，他給我們表演了一個(gè)猴哥，只見(jiàn)他左手抬起放在頭上，右手向后翹起，又抬起左腳，把大家逗得哈哈大笑。站在這里，可以看到南平的美麗景色：街道上人來(lái)人往，車(chē)輛川流不息；延平湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。
南平的九峰山真美，我以后一定要每天來(lái)爬九峰山，我愛(ài)九峰山！
難忘的活動(dòng)作文3
星期三，李老師給我們全班同學(xué)宣布一個(gè)重大消息，班級文化建設檢查團要來(lái)我班評比了。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們歡呼起來(lái)。辛苦了這么久，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。
盼呀，盼呀，終于盼到了下午第三節課，檢查團成員邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了我們班。兩個(gè)小講解員代表三(4)班向檢查團成員敬禮，同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，用熱烈的掌聲迎接檢查團的到來(lái)。
評委們一走進(jìn)教室，首先看到的是我們班的天然氧吧。瞧，一簇簇菊花堆在一起，它們一個(gè)個(gè)昂著(zhù)腦袋，挺著(zhù)胸脯，在精神抖擻地接受檢查團的檢閱。一朵朵百合肆意綻放，那淡淡的清香被風(fēng)吹拂著(zhù)，彌漫著(zhù)整個(gè)教室，真是沁人心脾。窗戶(hù)上掛滿(mǎn)了綠蘿，教室成了美麗的花園。植物角的旁邊是我們班的圖書(shū)館，書(shū)架上各種好書(shū)讓人愛(ài)不釋手。書(shū)架上有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》、《稻草人》等。在這里，同學(xué)們可以自由地遨游書(shū)海。
教室墻壁的右側是曬吧和妙筆生花，這是我們班書(shū)法小達人和小作家的展示平臺。他們流暢的鋼筆字和優(yōu)美的文章讓評委們贊不絕口。墻壁的左側是名言警句，告訴我們要珍惜時(shí)間。最引人注目的是教室后面的心愿樹(shù)。心愿樹(shù)上有我們班80名同學(xué)的心愿。旁邊是成長(cháng)的天空，一張張照片見(jiàn)證了同學(xué)們從一年級到三年級成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這次班級文化建設活動(dòng)培養了同學(xué)們的責任感，增強了班級榮譽(yù)感。我愛(ài)溫馨的三(4)班。
難忘的活動(dòng)作文4
在我的心目中，有一次很難忘的活動(dòng)。它令我很難忘，那就是xxx年，學(xué)校組織的藝術(shù)節。
“我是龍，你的口琴進(jìn)入總決賽了�！蔽毅蹲×�，我想：我的口琴進(jìn)入總決賽了？我帶著(zhù)驚喜的心情走上臺。一看，藝術(shù)界的節目單里果然有我的口琴獨奏。真是太好了!我的節目終于進(jìn)了總決賽，我高興極了，但在開(kāi)心之余，我又開(kāi)始擔心了起來(lái)。因為我要表演的節目還不是那沒(méi)熟，不行，不能在開(kāi)心了。我暗想：得繼續苦練才行。于是我趕緊抓緊時(shí)間，爭分奪秒的投入到苦練之中。
終于到了下午。表演比賽開(kāi)始了。我根本就沒(méi)有心情觀(guān)看精彩的節目，只是一遍又一遍的練習著(zhù)我的曲子�？燧喌轿伊�，我不管不顧，繼續練習我的表演曲子。
好不容易輪到我了，我露出一個(gè)充滿(mǎn)自信的微笑，努力讓上臺的腳步變輕盈。主持人報完節目以后，我自信的拿起了口琴，開(kāi)始了自己的吹奏，漸漸的，我又投入到了熟悉的音樂(lè )之中。
表演結束了，雖然我今天表演的不是很好，但是增加了我的膽量，開(kāi)闊了我的視野，初次登臺表演令我一生難忘。
難忘的活動(dòng)作文5
這是一個(gè)令我難忘的日子。藍藍的天，白白的云，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。我早早來(lái)到重慶游樂(lè )園，和五十多個(gè)小伙伴一起，參加“重報零距離”愛(ài)心義演義賣(mài)活動(dòng)。
我先找到地方擺好攤，然后去表演舞蹈。我大大方方地走上臺，在音樂(lè )聲中輕輕起舞。時(shí)而俯身，時(shí)而仰望；時(shí)而像小鹿奔跑，時(shí)而像白鴿飛翔。大家都為我鼓掌。（原創(chuàng )投稿 ）
跳完舞，我就去守著(zhù)我的小攤了。正好有三個(gè)小女孩在選我的水晶小熊，她們挑了三個(gè)，然后把錢(qián)塞到我手里就走了。我一數錢(qián)，怎么有三元呢？不是三個(gè)一元嗎？我問(wèn)爸爸怎么回事。原來(lái)，爸爸不知道我定的價(jià)格，她們來(lái)問(wèn)，爸爸就說(shuō)一個(gè)一元。望著(zhù)三個(gè)小姐姐遠去的背影，我不知道該怎么辦。爸爸告訴我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，買(mǎi)東西的人和我們一樣，都是在獻愛(ài)心呢，我的心才踏實(shí)了。
過(guò)了不久，又有一位阿姨慢慢走過(guò)來(lái)。我連忙迎上去，有禮貌地問(wèn)：“阿姨，請問(wèn)您要什么？”阿姨蹲下身子，望著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的小飾品、小玩具，想了想，說(shuō)：“我想要一個(gè)毛絨娃娃和一串手鏈�！蔽艺埌⒁套约哼x，阿姨選好后掏出錢(qián)遞給我。我接過(guò)錢(qián)，高興地對她擺擺手，說(shuō)聲“謝謝”。阿姨摸摸我的頭，用贊許的目光望著(zhù)我。
這時(shí)，重慶電視臺記者走了過(guò)來(lái)，采訪(fǎng)我為什么參加這次活動(dòng)。我想起媽媽跟我說(shuō)過(guò)，這次愛(ài)心活動(dòng)是為了幫助豐都烏羊小學(xué)重建復課。于是，我克服了心里的緊張，認真地告訴阿姨，烏羊小學(xué)遭遇水災，我們應該去幫助那里的小朋友。
活動(dòng)快結束時(shí)，我已經(jīng)賣(mài)出了許多東西！為了犒勞一下自己，同時(shí)支持其他義賣(mài)的小伙伴，我花五元錢(qián)給雙手涂上了漂亮的花指甲！
中午，活動(dòng)結束，我為受災的小學(xué)捐了七十二元錢(qián)！這一天真令人難忘，我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與快樂(lè )！
難忘的活動(dòng)作文6
今年，我們剛剛舉辦完一次大課間活動(dòng)。那次活動(dòng)令我最難忘。參加活動(dòng)的有全校師生以及領(lǐng)導�；顒�(dòng)的地點(diǎn)在操場(chǎng)。周?chē)紳M(mǎn)了五顏六色的旗，在微風(fēng)中飄揚。
下午，第二節課下課鈴響了，同學(xué)們就已經(jīng)排好了隊伍，準備出場(chǎng)了。第三節課的鈴一向，同學(xué)們就穿著(zhù)那整齊的服裝，排著(zhù)那整齊的隊伍，踏著(zhù)哪整齊的腳 步，慢慢的走向操場(chǎng)。來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，音樂(lè )就響起了，遠遠地看見(jiàn)護旗手正把五星紅旗送到升旗手的手里，升旗手把紅旗系好，等著(zhù)國歌響起。當國歌響起時(shí)，全校師 生的目光投向升旗臺，少先隊員向它行了個(gè)禮。過(guò)后，是做廣播體操。聽(tīng)到廣播體操的音樂(lè )，同學(xué)們不緊不慢得，昂首挺胸地做起廣播體操，老師也與同學(xué)們一起做 了起來(lái)。整個(gè)操場(chǎng)看起來(lái)很熱鬧。接著(zhù)，我們排著(zhù)隊伍，走向活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。各個(gè)年級都有自己的活動(dòng)項目。在活動(dòng)過(guò)程中，時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡笑聲。整個(gè)校園在歡 笑中沉浸。最后，是做放松操。集合的音樂(lè )一響，我們就立刻排好了隊伍，等著(zhù)做放松操。音樂(lè )一響，我悶酒開(kāi)始認真地做了起來(lái)。那動(dòng)作慢慢地，緩緩地。
就這樣一節課過(guò)去了，我們又踏著(zhù)整齊的腳步退場(chǎng)了。雖然，那次活動(dòng)過(guò)去了，但是我永遠不會(huì )忘記。
難忘的活動(dòng)作文7
今天早上，我早早的起了床，做好準備去學(xué)校。
到了學(xué)校，我與同學(xué)們好奇的推測，今天去研學(xué)地方在哪里？是干什么的呢，在大約9點(diǎn)的光景，我們下樓排好隊，上了車(chē)，在猜測中、期盼中，我們總算到了目的地：廣東省湛江市質(zhì)量計量監督檢測所
同學(xué)們排好隊，進(jìn)了質(zhì)檢所。我們坐電梯上了五樓，哇！這里真大呀��！走過(guò)一條走道，看到兩邊是‘非正常工作室’、‘正常工作室’等工作室，里面有許多的儀器，這些儀器都是檢測各種家用電器是否安全的，在五樓的所有工作室中，我印象最深的是‘非正常工作室’，它主要是用來(lái)檢測電飯鍋、高壓鍋等日常用品會(huì )不會(huì )漏水、漏電、會(huì )不會(huì )起火等其它不正常的狀況，如果是不合格產(chǎn)品，是絕對不能生產(chǎn)的。我聽(tīng)著(zhù)工作人員的詳細介紹，想到這工作室里的每一次的檢測都是讓老百姓用上放心的電器��！
我們繼續上了六、七樓參觀(guān)，六樓主要講的是測量食品是否安全，有沒(méi)有過(guò)期？有沒(méi)有發(fā)霉？七樓主要是‘微生物培養室’，還有‘食品微生物室’等等。
參觀(guān)完后，我們走出了質(zhì)檢所，我在心底默默驚嘆如果沒(méi)有質(zhì)量計量監督檢測所，沒(méi)有質(zhì)檢所里的這些工作人員的無(wú)數次認真的檢測，那我們生活中的吃穿用的東西就沒(méi)有保障，那該多危險��！聽(tīng)說(shuō)有個(gè)別學(xué)校的飯堂，就是因為食品質(zhì)量不過(guò)關(guān)，許多學(xué)生、老師吃了經(jīng)常拉肚子。如果食品能經(jīng)過(guò)檢測所的定期檢查和檢測，那就不會(huì )發(fā)生這樣可怕的中毒事件了。
我們離開(kāi)檢測所上了車(chē)前往瑞云湖公園游玩。同學(xué)們開(kāi)心地跑著(zhù)，笑著(zhù)，每一個(gè)人都那么開(kāi)心，玩一會(huì )兒，導游就叫我們開(kāi)始吃飯了，吃完飯休息了一會(huì )兒，我們就返程了。
這次與眾不同的研學(xué)活動(dòng)真讓人難忘��！
難忘的活動(dòng)作文8
在我的童年生活中有許許多多的活動(dòng)，可是在這一次的活動(dòng)讓我十分的難忘。
在星期五的下午，我們進(jìn)行了一次“ 六一”兒童節的活動(dòng)，這活動(dòng)的名字叫“上情下達”。
下午，我們走進(jìn)了教室，我一看教室的四周，都是五顏六色的氣球和花邊。不一會(huì )兒，上課鈴響了，我們立刻入座。書(shū)記講完話(huà)后，我們的活動(dòng)，“上情下 達”開(kāi)始了，主持人上了講臺講了活動(dòng)規則，活動(dòng)規則是這樣的：第一個(gè)同學(xué)抽取一張詞語(yǔ)卡片，這些詞語(yǔ)有課本上的詞語(yǔ)，有體育運動(dòng)的詞語(yǔ)，有動(dòng)物的詞語(yǔ)，抽 到后表演給第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)又表演給第三個(gè)同學(xué)，第三個(gè)同學(xué)又表演給猜的同學(xué)，猜的同學(xué)才到了就發(fā)獎品。
我們的小組再看了其他小組的表演后總結了一些經(jīng)驗。不一會(huì )兒就到了我們的小組，我們上場(chǎng)時(shí)，我掃視了同學(xué)們一下，突然，我看到了陳柯君雙手握拳擺在 胸前，好像在說(shuō)：加油！”我們讓張藝第一，她抽取的卡片是猜動(dòng)物的詞語(yǔ)是大象，張藝她栩栩如生地表演給我看，她雙手握拳，放在鼻子下，甩來(lái)甩去，把臺下的 同學(xué)逗得哈哈大笑，我心想我一定要看清楚張藝的表演，在表演給其他同學(xué)看。我把張藝的動(dòng)作原封不動(dòng)地表演給楊蕾蕾看，楊蕾蕾又表演給李秋彤看，李秋彤一 看，不假思索的脫口而出：“大象�！敝鞒秩苏f(shuō)出了正確答案“大象”我們獲得了“戰利品”。我們都笑了。其他的小組猜得也不錯哦。
一次的活動(dòng)真讓我難忘��！
難忘的活動(dòng)作文9
大年初二，我們來(lái)到了農業(yè)觀(guān)光園，參加了“天下第一燈”大型彩燈活動(dòng)
進(jìn)了農業(yè)觀(guān)光園的大門(mén)，走過(guò)彎彎曲曲的小路，就來(lái)到綠草如茵的草坪。草坪上有各種各樣的燈：有五顏六色的扇子燈，有金光燦燦的葫蘆燈，有可愛(ài)簡(jiǎn)單的笑臉燈……其中，最漂亮的是荷花燈。巨大的荷花燈白里透紅，如同亭亭玉立的少女，又如同臉紅的小女孩，“花瓣”中間“躲藏著(zhù)”青綠色的“蓮蓬”，好像一個(gè)個(gè)害羞得不愿見(jiàn)人的`小娃娃，挨挨擠擠的荷葉燈綠油油的，就像一把把綠傘，旁邊還圍繞著(zhù)許多小巧玲瓏的荷花燈和荷葉燈。
穿過(guò)草坪，來(lái)到橋上，湖上栩栩如生的龍燈映入眼簾。光彩奪目的龍燈張開(kāi)血盆大口，仿佛想要把一切都吞掉，它彎曲著(zhù)金黃色的身軀，使湛藍色的鬃毛隨之飄動(dòng)，顯得格外引人注目，它張牙舞爪，炯炯有神的眼睛圓睜著(zhù)，真是威風(fēng)凜凜。
走過(guò)小橋，路過(guò)涼亭，就看到青花瓷燈。瓶身潔白如玉，上面“纏繞”著(zhù)像開(kāi)花了的藤蔓似的花紋，還有一個(gè)倒過(guò)來(lái)的青藍色的字，整個(gè)燈雖然簡(jiǎn)單但是很好看。
接下來(lái)，我們又看到了五彩繽紛的牡丹郁金香花燈，詩(shī)情畫(huà)意的宮燈長(cháng)廊，惟妙惟肖的草莓燈……多得令我們目不暇接。
“天下第一燈”大型彩燈活動(dòng)中的彩燈真是絢麗多彩，令人難忘。
難忘的活動(dòng)作文10
在我的生命的海灘上徜徉，拾起一枚枚奇異的貝殼，用花絲線(xiàn)串成一段美好的回憶，然而，有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著(zhù)動(dòng)人的色彩，使我想起了四年級的元旦匯演。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽的天氣，我們班舉行了一年一度的活動(dòng)元旦匯演。在班主任陳老師的領(lǐng)導下，我們班上的同學(xué)都帶來(lái)了彩帶和氣球來(lái)裝飾教室，不過(guò)一會(huì )，教室就被我們打扮得“花枝招展”。下午，同學(xué)們都陸續來(lái)到學(xué)校，連平時(shí)總的很晚的人都早早的來(lái)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都與自己的朋友談笑風(fēng)生，有的還在練習自己要表演的節目�！岸ｂ忊彙鄙险n了，同學(xué)們立馬坐回自己的座位，靜靜的等待著(zhù)陳老師的到來(lái)�？墒俏覅s坐不住了，那種喜悅是用無(wú)法形容言語(yǔ)的。
陳老師終于來(lái)了，她決定選舉兩位主持人，為表演報幕。全班人都躍躍欲試，可是又怕自己表現不好被人笑話(huà)，所以沒(méi)有膽量舉手。這時(shí)，我決定“趁人之�！币慌e奪下主持人之位，勇敢的舉起手，希望陳老師給我一次機會(huì )。陳老師看了看我，指指講臺示意我上臺。還有一位主持人會(huì )是誰(shuí)呢？我左顧右盼，尋找有機會(huì )的同學(xué)，這時(shí)人稱(chēng)“白菜”白亦珞同學(xué)舉起了手，喲，看來(lái)我有搭檔了。陳老師指了指白亦珞，讓他上臺。
“402班20xx年元旦匯演現在開(kāi)始！”我和白亦珞洪亮的聲音拉開(kāi)了匯演的帷幕。首先，是由白亦珞和彭詩(shī)茗表演童年，白亦珞彈吉他彭詩(shī)茗唱歌，他們那婉轉的歌聲，動(dòng)聽(tīng)的琴聲使班上許多同學(xué)為之陶醉�！艾F在由我們的小才女胡雨欣來(lái)表演魔術(shù)”我響亮的聲音帶動(dòng)了全班的轟動(dòng)“耶，有魔術(shù)看了！”“噢，太棒了”胡雨欣隨著(zhù)掌聲上場(chǎng)了，她拿出一塊極為普通的手帕，和一朵小紅花，用手帕將小紅花蓋住，又用手摸了摸小紅花，示意大家。
難忘的活動(dòng)作文11
我們首先來(lái)到了冰雕展，一進(jìn)門(mén)，簡(jiǎn)直是寒氣逼人。里面一片冰的世界，到處都是晶瑩剔透工藝品，我們就像來(lái)到了水晶宮殿，每座冰雕都雕刻得栩栩如生，它們形態(tài)各異，有的像一條長(cháng)龍，披著(zhù)金甲一閃一閃地發(fā)出了金光，好像在云上穿梭，有的像一只美麗的天鵝，正穿著(zhù)一件連衣裙，展開(kāi)著(zhù)它那雪白的翅膀，正要展翅飛翔，還有一座座雄偉的城堡，好像里面燈火通明，而我們就像這一座座城堡的主人，正悠閑地跳著(zhù)舞蹈。��！這些冰雕真是讓人贊嘆不已。
我們剛剛離開(kāi)了冰天雪地的世界，現在又要走進(jìn)春的懷抱。我們來(lái)到了魯迅公園，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、花紅柳綠�；▋菏嬲怪�(zhù)自己的花瓣，好像正在打著(zhù)哈欠�；▋旱念伾啥嗬�！有紅色，有粉色，還有白色的……紅似火，粉似霞，白似雪，美麗極了！草兒仿佛都受到了春天的邀請函，都來(lái)參加了舞會(huì )：有的從泥土里剛剛探出腦袋，有的碧綠碧綠好像是帶著(zhù)小孩的家長(cháng)……我們一邊欣賞著(zhù)花兒，一邊聊著(zhù)天。這是，老師提出了一個(gè)建議說(shuō)：“我們去看看魯迅先生的塑像吧！”“好！”我們欣然同意。只見(jiàn)魯迅先生正端坐在一把竹椅上，手中緊握著(zhù)一本作文書(shū)，而眼睛卻凝視著(zhù)遠方，好像正在構思著(zhù)下一本作品的內容，我們都滿(mǎn)懷著(zhù)敬意地瞻仰著(zhù)魯迅先生的塑像，隨后我們還看了冰上表演，最精彩的是：《天鵝湖》和《空中飛人》，那天鵝穿著(zhù)白色的裙子扇動(dòng)著(zhù)雪白的翅膀，腳上穿著(zhù)溜冰鞋，在冰上一邊做著(zhù)各種動(dòng)作，一邊在冰上自由地滑翔著(zhù)。而《空中飛人》的演員背上綁著(zhù)彈跳繩，在空中自由地做著(zhù)各種驚險的動(dòng)作：忽而翻跟頭，忽而空中倒立，忽而……真是臺上一分鐘，臺下十年功，博得了大家的陣陣掌聲！
��！在歡聲笑語(yǔ)中我們結束了令人難忘的春游活動(dòng)！
難忘的活動(dòng)作文12
“加油XXX班！”同學(xué)們的加油聲轟動(dòng)了整個(gè)操場(chǎng)，這里正在進(jìn)行足球聯(lián)賽。
我們班的足球隊員既緊張又興奮。緊張的是不希望被抽到第一個(gè)出場(chǎng)，興奮的是好不容易遇上一場(chǎng)足球比賽。但是擔心的事還是發(fā)生了，我們班不幸被抽到第一個(gè)上場(chǎng)比賽。
比賽開(kāi)始了，我方的前鋒立刻沖向前方，對方也立刻沖上來(lái)?yè)屒�，旁邊啦啦隊員的加油聲轟動(dòng)了整個(gè)操場(chǎng)，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上嘰嘰的叫著(zhù)，好像也在喊加油。這場(chǎng)“戰爭”越來(lái)越激烈。比賽剛開(kāi)始，我方隊員便率先踢進(jìn)一球，這大大鼓舞了隊員們的士氣。比賽進(jìn)行地非常激烈，在臨近結束時(shí)，場(chǎng)上的比分是2比2，比賽進(jìn)入了白熱化的狀態(tài)。此時(shí)，大家都精疲力盡了，但雙方隊員都沒(méi)有放棄，都在奮力拼搏。
比賽時(shí)間只剩一分鐘了，場(chǎng)上的氣氛異常緊張。我絲毫不敢放松，死死地盯著(zhù)足球。就在大家認為要進(jìn)行加時(shí)賽時(shí)，我趁對方防守空虛，用最快的速度跑到了對方的球門(mén)附近，隊友見(jiàn)狀，馬上把球傳給我，我使出最大的力氣，臨門(mén)一腳，將球踢進(jìn)了球門(mén)。
“耶！我們贏(yíng)了！”歡呼聲、尖叫聲再次轟動(dòng)了整個(gè)學(xué)校。
難忘的活動(dòng)作文13
五朝古都南京有著(zhù)這樣一所美麗的大學(xué)——南京大學(xué)。大巴車(chē)緩緩駛出南大的校門(mén)，我依依不舍地注視著(zhù)南大的校園，腦海中揮之不去的是對南大的美好印象。
天空中飄著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)細雨，但同學(xué)們參觀(guān)大學(xué)校園的熱情絲毫不減，偌大的校園令每個(gè)人都驚喜不已。走近校史館，玻璃外墻透著(zhù)濃濃的現代氣息，外觀(guān)令人耳目一新。在學(xué)長(cháng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下，南大由古至今的更名，歷代校長(cháng)的更替以及它悠久的歷史在我眼前呈現出了一條清晰的線(xiàn)索。古樸的南京透著(zhù)濃濃的歷史厚重感，這也造就了南大濃郁的歷史氣息。在歷史的長(cháng)河中，南大不知培養了多少偉人，他們的照片使校史館的墻壁熠熠生輝，他們曾在這里深造，然后報效祖國，歷史記住了他們的成就，景仰之情在我心中油然而生。印象南大，偉人輩出，與國同昌。
走出校史館，一座更加美麗的建筑等著(zhù)我們——南大的圖書(shū)館。早就聽(tīng)說(shuō)南大的圖書(shū)館是全國大學(xué)中最美麗的，且藏書(shū)量多達全國高校的前三甲，今天終于有幸揭開(kāi)它神秘的面紗，一睹它的風(fēng)采。圖使館內靜悄悄的，南大的學(xué)子們早早就開(kāi)始伏案自習，他們或埋頭奮筆疾書(shū)，或專(zhuān)心致志地瀏覽圖書(shū)，或用電腦查閱資料，絲毫不受外界的打擾，我不禁佩服他們嚴謹治學(xué)的專(zhuān)注，即使到了大學(xué)也毫不松懈。圖書(shū)館共五層，每層有不同系的書(shū)目，每一層書(shū)架上的書(shū)都擺放得整齊如一。透著(zhù)濃濃書(shū)卷氣的圖書(shū)館，是學(xué)習氣氛最濃厚的地方。在這里，每一個(gè)不禁意的角落，都可以看到雙手捧書(shū)細細翻閱的學(xué)子，于是每一個(gè)角落都成為一道別致的景色。印象南大，仿佛每一絲空氣中都氤氳著(zhù)書(shū)香的氣息，漫步在校園里，身心如同受到了甘露的洗滌，感到純凈與美好。
難忘的活動(dòng)作文14
新的學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校開(kāi)展了一些社團活動(dòng)。社團活動(dòng)的內容是豐富多彩的：有舞蹈，武術(shù)，烹飪，笛子，籃球，十字繡，樂(lè )器，鋼筆字等社團。其中我最感興趣的是烹飪社。
原來(lái)，選烹飪社的人很多，五年級差不多有70多個(gè)，后來(lái)，老師選了我，張雪和王晨珂我們三人去。我心想：好不容易來(lái)了個(gè)機會(huì )，就向老師學(xué)幾手，下次好在媽媽面前大顯身手，也可以自己在肚子餓時(shí)做點(diǎn)東西吃。我正想著(zhù)這件事是兩全其美時(shí)，廣播里傳來(lái)了校長(cháng)的聲音:"同學(xué)們，我規定以后在每星期的星期三下午開(kāi)始社團活動(dòng)，另外我還把這天定為了"無(wú)家庭作業(yè)日"。"聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興的一蹦老高，因為今天就是星期三!
到了烹飪社，映入眼簾的是4臺煤氣灶，4個(gè)鍋子，八張桌子，還有一些廚房用具。桌子上放著(zhù)芹菜，肉和包餃子的皮子。老師先做了個(gè)自我介紹，還告訴我們下次來(lái)要帶的一些東西后就跟我們說(shuō)今天是包餃子。說(shuō)著(zhù)陳老師拿出了肉，用菜刀一條一條地切了起來(lái)，讓我們看著(zhù)她的樣子做。首先，王晨珂把一大塊肉切碎，接著(zhù)由我和張雪輪流剁餃子餡。然后，陳老師讓我們往肉里放鹽，她把弄好了的芹菜倒入了肉里，讓我們接著(zhù)剁。等到剁得差不多時(shí)，陳老師拿出了餃子皮讓我們包起來(lái)。我想起了媽媽包時(shí)的情景，于是就按她的樣子做了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，我們三人就包好了餃子。最后是燒餃子，當老師問(wèn)我們組誰(shuí)去燒時(shí)，我自告奮勇地舉起了手。首先，我接來(lái)水，倒入鍋中，等到水開(kāi)了，我才小心翼翼地把我們包的可愛(ài)的餃子寶寶放了進(jìn)去，蓋上了鍋蓋。過(guò)了幾分鐘，老師讓我們往鍋里加冷水，又過(guò)了一會(huì )兒，帶著(zhù)一點(diǎn)有芹菜味的香味飄了出來(lái)。哈！原來(lái)是餃子熟了！最后，老師讓我們自己往碗里放點(diǎn)鹽，再把餃子盛入碗中就可以吃了。我吃著(zhù)有點(diǎn)燙的餃子，心里甜滋滋的，一是因為餃子的味道好極了，二是因為我第一次做餃子成功了！
這件事使我很難忘，有了這些社團活動(dòng)，我相信對我們今后的生活能起到作用。
難忘的活動(dòng)作文15
桌上，突然出現了一張照片，是我和一個(gè)女孩子抱著(zhù)大樹(shù)的照片。我心一振，哦，是那次呀。
在我上小學(xué)一年級時(shí)，學(xué)校組織了一場(chǎng)活動(dòng)，是去看生病而不能上學(xué)的孩子。在這次活動(dòng)，我認識了一個(gè)叫“小慧”的女孩。她有一雙水汪汪的大眼睛，但是，在她的眼里，我似乎看見(jiàn)了一絲悲傷和絕望。
原來(lái)，小慧得了白血病，她的爸爸媽媽把她拋棄了，她很內向，于是，我便拉著(zhù)她來(lái)到湖邊，她很害羞，我讓她盡情的喊，叫，她照做，很快樂(lè )，我們成為了好朋友。
老師分給我們一棵樹(shù)苗，讓我們給院子里種樹(shù)。
我倆一人一把鏟子，挖著(zhù)土，我偷偷的搓了一個(gè)泥球，趁她不注意，使用出我吃奶的勁，朝她臉上砸了過(guò)去�！肮蔽乙贿呂嬷�(zhù)肚子，一邊笑�！澳�，你，竟然用泥巴扔我，我要請你吃四喜丸子”！她一臉壞笑，我感覺(jué)到大事不妙，想逃跑。剛抬腿，四個(gè)泥球朝我后背上砸去。我倆哈哈大笑。
同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始澆水了，他們也和我們一樣嬉戲，打鬧。我們拿水管互相吡對方，樹(shù)苗都快被淹死了。
種完樹(shù)后，我們大家跟著(zhù)老師去小花園，為花園打掃衛生。同學(xué)們都爭著(zhù)搶著(zhù)去修剪花枝，這是最輕快的活了。而我和小慧就被分到這個(gè)組。老師告訴我們千萬(wàn)不要夾著(zhù)手，我拿著(zhù)剪刀像大俠一樣胡亂揮舞，花被剪的差參不齊。
要回學(xué)校了，我很舍不得小慧，于是就在我們種的小樹(shù)前照了一張相。
再次看到這張照片，讓我感到深深的親切之意。想念之情便油然而生！
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