課外活動(dòng)作文（精選48篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的課外活動(dòng)作文（精選48篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課外活動(dòng)作文 1
今天下午第三節課是課外活動(dòng)，因此我特別開(kāi)心。
在下午第二節課的時(shí)候，那節是語(yǔ)文課，老師專(zhuān)門(mén)騰出這節課來(lái)給我們收拾櫥子，因為老師說(shuō)每次課外活動(dòng)之前都要整理櫥子，老師說(shuō)我們的櫥子太亂了。根據老師的命令，我們每個(gè)人先把櫥子里的所有東西都整理好放在桌子上，我把櫥子里的書(shū)本、鉛筆盒、水彩筆、衛生紙、袋子都拿出來(lái)，然后放整齊，書(shū)本面積較大的放一摞，書(shū)本面積較小的放一摞，其余的'東西老師給我傳授的經(jīng)驗就是擺哪里既好看又不會(huì )掉下來(lái)的地方就放哪里。終于經(jīng)過(guò)了我們的努力，整理完了，該搞衛生了，就是拿抹布把桌子凳子都擦一遍就可以了。
漫長(cháng)的第二節課結束了，開(kāi)始課外活動(dòng)了，首先課外活動(dòng)要先集合，站在凳子上的劉老師在那里說(shuō)了好多話(huà)，主要強調的是紀律，我只記住了這個(gè)主題，因為時(shí)間太長(cháng)了，我感覺(jué)仿佛好像過(guò)了四十分鐘，課外活動(dòng)那節課就有六十分鐘的時(shí)間，真不知道該怎么玩。劉老師說(shuō)的最后幾句話(huà)我倒是記得清清楚楚，說(shuō)到操場(chǎng)先跑三圈，再做一遍課間操，其余時(shí)間自由分配。我其實(shí)不想跑三圈，一般都是兩圈的，但是我們去的時(shí)候有點(diǎn)晚，跑的時(shí)候只跑了兩圈，但是還得做課間操，當我們做的時(shí)候，我看見(jiàn)了旁邊有一些人在那里踢足球，我真羨慕他們啊，要是我們能也就好了。終于，我們做完操了，令人激動(dòng)的時(shí)刻到了，這時(shí)，年級主任說(shuō)：“五年級的同學(xué)回到教室，五年級各班老師到辦公室來(lái)開(kāi)會(huì )�！边@讓我們都垂頭喪氣，有人還抗議這種行為不對。
這次課外活動(dòng)只有做操和跑圈，這不是課外活動(dòng)吧。
課外活動(dòng)作文 2
今天下午第三節課是我們年級的課外活動(dòng)，我們高興極了！一蹦三尺高，雖然還需要跑圈，但我們?yōu)榭梢酝娑吲d！
我們先聽(tīng)德管員——劉老師說(shuō)了一大堆，冷了不行，但一想到玩兒時(shí)的歡樂(lè )，我覺(jué)的`這點(diǎn)寒冷根本不算些什么，于是我挺了過(guò)去。
到了操場(chǎng)，我們開(kāi)始跑步，刺骨的寒風(fēng)凍得我瑟瑟發(fā)抖，但我每每一想到玩兒時(shí)的快樂(lè )，我咬了咬牙，迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)跑。
終于跑完了，我們開(kāi)始做體操，因為要全部做下來(lái)，我沒(méi)有耐心，很煩。但我跟前幾次一樣，只要一想到玩兒似的興奮和開(kāi)心就拍了拍胸脯，繼續坐了下去。
終于完了，到我最喜歡的歡樂(lè )時(shí)間了。只聽(tīng)主任說(shuō)：“五年級的同學(xué)先上廁所，然后回教室喝水，跑步回教室�！边@句話(huà)如同天打雷劈，而且正好劈在我身上。我剎那間蒙了！我心心相念的課外活動(dòng)竟然變成了這個(gè)樣子！
哎！今天好慘！
課外活動(dòng)作文 3
“當當當”，下課鈴響了。同學(xué)們飛快地跑出教室，有的跳皮筋，有的'踢毽子，有的丟沙包……而我卻去跳繩。
我最喜歡的課外活動(dòng)就是跳繩。跳起繩來(lái)眼睛亮了，渾身也舒服了，精神更足了。我不但在學(xué)校跳，回到家也跳，晚上在路燈下還跳吶。沒(méi)有人給我掄繩子，我就拉著(zhù)媽媽幫我掄。
說(shuō)起跳繩來(lái)還有一段小故事吶！以前，我不好好吃飯，個(gè)子也長(cháng)不高，爸爸媽媽老批評我。后來(lái)，我看了《健康少年畫(huà)報》，上面說(shuō)跳繩可以使人長(cháng)高，我就跳起繩來(lái)。剛開(kāi)始，我連一個(gè)都跳不好，后來(lái)就刻苦地練，現在已經(jīng)能跳70多次了。爸爸媽媽說(shuō)我長(cháng)高了，我不知道是他們在鼓勵我還是果真如此，反正我吃起飯來(lái)覺(jué)得香了。上了三年級，體育老師說(shuō)體育要達標，要能跳夠150多下吶！我就更加努力地跳起來(lái)。
現在，我會(huì )單人跳，掄大繩跳，邊掄邊跳，跑著(zhù)跳，前跳后跳，還會(huì )編花跳，花樣可真不少。爸爸媽媽夸我跳的好。同學(xué)們，你喜歡這項課外活動(dòng)嗎？讓咱們一塊跳吧！
課外活動(dòng)作文 4
周五，我盼望已久的小記者外出燒烤活動(dòng)終于到了，我們小記者個(gè)個(gè)都迫不及待地想馬上要吃燒烤了！我們帶著(zhù)早就準備好的調料，零食，水果，還有燒烤用的食物，歡快地乘車(chē)前往燒烤地點(diǎn)——美麗的.東臺山。
一到那兒，我們就找了個(gè)空位坐了下來(lái)，老師幫我們生好火，炭火上架個(gè)鐵絲網(wǎng)，我們就開(kāi)始燒烤。大家都興奮地忙碌起來(lái)，瞧，我拿了幾串魚(yú)丸子，刷了一層油，加調料，不停地翻邊，忙得不亦樂(lè )乎。不大一會(huì )我大叫：“伙伴們，快來(lái)吃魚(yú)丸啦！”大家一窩蜂跑過(guò)來(lái)?yè)屩?zhù)吃�！把�！怎么里面是冷的？是不是沒(méi)熟？”原來(lái)是火候不夠，等火旺了，老板拿來(lái)一個(gè)“紅太狼”的“平底鍋”。這一次，果然烤熟了，我們吃得津津有味。才吃幾根，我就覺(jué)得口里火辣辣的，這時(shí)好伙伴遞給我一支香蕉潤潤嗓子，“太好了！”我趕緊開(kāi)始剝皮，由于我用力太大，香蕉像長(cháng)了腿一樣“跳”進(jìn)了鍋里�！肮蓖瑢W(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我靈機一動(dòng)：“不如我們來(lái)吃一次烤香蕉，怎么樣？”哈哈，烤香蕉比我們想象中的還要好吃。
享受完“美味”，我們就戀戀不舍地離開(kāi)了�；赝�(zhù)山上郁郁蔥蔥的樹(shù)木，它們好像在對我們說(shuō)：“歡迎你們下次再來(lái)！”
課外活動(dòng)作文 5
課外活動(dòng)真是豐富多彩！有的同學(xué)玩游戲，有的同學(xué)跳繩，還有的同學(xué)踢毽子，大家玩得真開(kāi)心！
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我們可喜歡玩了！詭計多端的“老鷹”，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，一會(huì )兒又連繞幾圈，尋找機會(huì )捕捉“獵物”。突然，“老鷹”猛一轉身，撲向“小雞”，“雞媽媽”連忙張開(kāi)雙臂，保護自己的“孩子”，跟在“雞媽媽”背后的“小雞”，左躲右閃。幾次進(jìn)攻后，“老鷹”見(jiàn)小雞疲憊不堪了，就馬上擺好架勢，接著(zhù)深深地吸了一口氣，猛一轉身，撲了過(guò)去�！半u媽媽”馬上一拐彎，張開(kāi)雙臂攔截�！袄销棥闭娼苹�，突然一哈腰，“咕�！币幌聫摹半u媽媽”的“翅膀”下面鉆了過(guò)去。惡狠狠地抓住了一只丟掉的“小雞”，張開(kāi)嘴巴就要“吃”掉它�！澳鸽u”看了火冒三丈，“老鷹”卻得意忘形了，結果連一只小雞再也沒(méi)追著(zhù)，無(wú)可奈何地離開(kāi)了。
“丟手絹”的游戲也很好玩！大家手拉手，圍成一個(gè)大圓圈，然后松開(kāi)手，像小雞一樣蹲在地上�！皝G丟，丟手絹……”我們唱起來(lái)。這回丟手絹的是小花。她一邊走，一邊唱歌。有時(shí)，還在同學(xué)們的背后有意做個(gè)假動(dòng)作，讓別人撲了一個(gè)空，引得大家發(fā)笑。正在大家發(fā)笑的'時(shí)候，小花又輕又快地把手絹丟在我的背后，她還是裝著(zhù)鎮靜的樣子一邊走，一邊唱。我發(fā)覺(jué)身后有動(dòng)靜，連忙轉身，拾起手絹飛快地追上去。她發(fā)現追上來(lái)了，也拼命往前跑。我三步并成兩步地趕上她，把她抓住了。大家拍手為我喝彩，還喊著(zhù)要罰她唱歌。小花認輸了。按規定站在中間不好意思地唱了一首優(yōu)美的歌。同學(xué)們聽(tīng)了，高興地跳了起來(lái)。
其他的同學(xué)在玩跳馬，踢毽子，搶位置，跳繩和轉呼啦圈等許多有趣的課外活動(dòng)。
我們的課外活動(dòng)真有趣��！
課外活動(dòng)作文 6
一天下午，我，李子晗還有劉煦言在前操場(chǎng)那邊玩打鴨子游戲。
李子晗先把一張不用的紙揉成了一團，然后說(shuō)：“這個(gè)就是打鴨子的子彈，錢(qián)奕君你先去當鴨子吧，然后是我，最后是劉煦言�！蔽艺驹谥虚g，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，李子晗就朝我身上扔了一顆子彈，幸好我躲的快，“沒(méi)扔中�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)。劉煦言接著(zhù)來(lái)扔，她可真聰明，往我要跳的地方扔，一下就打中了我。
下一個(gè)打的是李子晗，我一扔，她可機靈了，急忙蹲下，結果沒(méi)打中。氣急敗壞的我把子彈交給了劉煦言，劉煦言也用上次扔我的招數來(lái)對付李子晗，可李子晗跳的是另一邊，她也失敗了。該我了，我瞄準李子晗的腳扔過(guò)去，“打中了，打中了”我手舞足蹈的說(shuō)。
我們正玩的高興，“叮咚”下課鈴響了，在去餐廳的路上，我們也說(shuō)說(shuō)笑笑的.，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，也夢(mèng)見(jiàn)了下午的情景。
啊，新的一天又將來(lái)臨！
課外活動(dòng)作文 7
叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了。
寧靜的校園一下子沸騰起來(lái)，到處都是歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們沖出教室，玩著(zhù)各式各樣的游戲：有跳繩的，有踢鍵子的，有跳皮筋的，遠處還有許多小朋友在跳舞、唱歌，還有的在打籃球，有的在看書(shū)……他們都玩的可開(kāi)心呢！
先看跳繩的：他們三個(gè)人一組，繩子兩邊有兩個(gè)人牽著(zhù)，只見(jiàn)五顏六色的跳繩在她們的手中舞動(dòng)，上上下下，左左右右，像一個(gè)個(gè)圓圈穿過(guò)小朋友的身體。有時(shí)候會(huì )絆一下，不過(guò)她們配合的非常好，一般不會(huì )絆倒。你看，她們笑得多甜哪！
再看踢鍵子的：只見(jiàn)五彩繽紛的雞毛鍵子在小朋友的腳尖上來(lái)回飛舞，上上下下，像五彩的.蝴蝶在空中成群結隊的飛舞，看不清是誰(shuí)在踢哪只鍵子，似乎是在開(kāi)鍵子會(huì )呢！
最后看跳皮筋的：只見(jiàn)他們左蹦蹦、右跳跳，不一會(huì )兒就逃出了“敵人”的手掌心，看他們有多開(kāi)心��！
叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，校園里一下子安靜下來(lái)了，不時(shí)傳出了朗朗的讀書(shū)聲……
課外活動(dòng)作文 8
我的課外活動(dòng)豐富多彩，有打籃球、跑步，可我最喜歡打籃球。
有一次放學(xué)回家后，我 很快寫(xiě)完了作業(yè)，就和同學(xué)們去打籃球。我們隊里有五名隊員，對方有六名隊員。開(kāi)始比賽了。我搶到了球就就高高地跳起來(lái)把球扣進(jìn)了網(wǎng)里。我們興高采烈互相擊掌。那時(shí)我覺(jué)得自己就象姚明一樣。最后，我們隊打贏(yíng)了。打籃球可以鍛煉身體，我非常喜歡打籃球。我以后還要多參加這些有趣的課外活動(dòng)。
課外活動(dòng)作文 9
下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室去參加自己喜歡的課外活動(dòng)。
操場(chǎng)中間，轉呼啦圈的同學(xué)玩得真起勁。他們不停地前后搖擺讓呼啦圈在身上轉動(dòng)，眼看呼啦圈就要掉下去了，他們又加快速度讓呼啦圈回到原來(lái)的位置上。有一個(gè)同學(xué)把一個(gè)呼啦圈遞給在轉的同學(xué)，在轉的同學(xué)把圈往身上一套接著(zhù)轉。圍觀(guān)的同學(xué)叫：“好！好！再來(lái)一個(gè)！”
打籃球也很有意思。搶球的人趁對方投球的`時(shí)候，猛地一躍拿住了球，又投給運球的人。運球的人像只黃鼠狼在人群中串來(lái)串去，這時(shí)，敵方有一個(gè)隊員跑過(guò)來(lái)拍了一下球，球差點(diǎn)被搶去。投球的得到了球，縱身一躍投進(jìn)了一個(gè)球。他們蹦啊跳啊，心里多么歡暢。
老鷹捉小雞的游戲最好玩！老鷹眼睛直盯著(zhù)一只只肥嘟嘟的小雞，仿佛看見(jiàn)了一大桌的烤雞，饞得直流口水。老鷹來(lái)了個(gè)聲東擊西，它猛地向右邊撲去，嚇得小雞連忙向左躲閃，老鷹又突然來(lái)了個(gè)急轉彎，果然抓住了一只小雞。母雞看見(jiàn)自己的小雞被捉走了，加緊了防備，展開(kāi)寬大的翅膀保護小雞。小雞緊緊地跟在母雞的后面，腦子里一片空白，只知道緊緊拉住前面的伙伴。但到了最后還是躲不過(guò)老鷹鋒利的爪子，最后老鷹飽餐了一頓。
課外活動(dòng)真是豐富多彩��！
課外活動(dòng)作文 10
雪下了一天一夜，學(xué)校的大操場(chǎng)上已鋪上了一層厚厚的地毯。我們幾個(gè)同學(xué)約好放學(xué)后去打雪仗。
終于放學(xué)了，大家懷著(zhù)喜悅的心情，興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)。我們分成了男女兩隊：顧西陵、谷亞寧和王嘉偉組成男生隊;我、孫嘉熒和盧靖雯為女生隊。規則是：誰(shuí)被雪球砸中，誰(shuí)就成為對方的'人。來(lái)到操場(chǎng)，雙方就忙著(zhù)做雪球。我抓起一把潔白的雪，用手捏實(shí)，一個(gè)圓溜溜的雪球就做好了。經(jīng)過(guò)幾分鐘的準備，我們就開(kāi)始了激烈的‘戰斗’。只見(jiàn)王嘉偉拿起一個(gè)大雪球“嗖”得一聲向我砸來(lái)。我連忙閃開(kāi)，也不甘示弱向他仍了一個(gè)大雪球。王嘉偉看見(jiàn)雪球向自己飛來(lái)，嚇得就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，立刻連忙躲開(kāi)。當他看見(jiàn)雪球沒(méi)有打中自己，還得意的向我們扮了一個(gè)鬼臉。漸漸的，我們女生隊快抵擋不住了。大家就拿出一個(gè)超級大雪球狠狠地向男生隊扔去，一下子居然砸中了兩個(gè)人。男生們見(jiàn)情況不妙也只好乖乖的舉手投降。這一次打雪仗，我們女生隊大獲全勝。大家高興極了。
天色漸漸地暗了下來(lái)，我們手拉著(zhù)手一起走出了學(xué)校。
課外活動(dòng)作文 11
從小到大，我對植物有種特別的偏愛(ài)。不管是高大，還是矮小，甚至是路邊的小花小草，只要是植物，我就喜歡。所以，養些花花草草，成了我的課外活動(dòng)之一。
由于這個(gè)愛(ài)好，我自然而然的成為了我家院子的�？�。爸爸和我“臭味相投”，當年如果沒(méi)有爸爸的大力支持，我的那片活動(dòng)場(chǎng)，怕是早成了別人的棲身之所了。每年的春天，爸爸和我總要在花鳥(niǎo)市場(chǎng)或街上，買(mǎi)來(lái)花草和種子，種在院子里。這些都是四處都有的極普通的植物，幾乎沒(méi)有名貴的花草�？墒沁@些畢竟不是野花野草，隨處可栽，隨處可長(cháng)，就像人有生老病死一樣，也會(huì )生病，也會(huì )死亡。因此，我只要發(fā)現它們發(fā)芽了，長(cháng)葉了，就如獲珍寶，會(huì )高興好一陣子。一棵植物發(fā)不出芽來(lái)，長(cháng)不出葉來(lái)，我就會(huì )擔心十來(lái)天。夏天，蝴蝶紛飛，月季和玫瑰開(kāi)得正旺。葡萄成熟了，我們邊吃葡萄邊賞花，甚是悠閑。最美的'要算秋天了。那時(shí)，樹(shù)葉灑滿(mǎn)土地，鮮紅得如血染一般�；▋阂仓x了，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！彼鼈兪窃跒橄乱淮龃蛩隳�。而這時(shí)，黃瓜、茄子、番茄也成熟了，在凄美的景色中添了幾分喜悅。采收后送給親戚朋友品嘗，聽(tīng)他們的嘖嘖贊嘆，心里有種說(shuō)不出的甜蜜。
養些植物絕不是件壞事，不提諸如“保護環(huán)境”這類(lèi)的話(huà)，它給我們的不僅僅是物質(zhì)上的，還有精神上的�？傊�，養花的樂(lè )趣是無(wú)窮的。
課外活動(dòng)作文 12
每到下午上完最后一節課的時(shí)候，別人玩的那么開(kāi)心，而我卻一步一步的走回寢室。
打籃球的，打羽毛球的，跑步的……我去那么的'無(wú)聊，總是焦慮著(zhù)。我的腦子對一次又一次的浮現出“我到底要干什么呢？”
這幾個(gè)字。恩…我到底該做什么呢？回寢室嗎？出去活動(dòng)？還是去飯堂呢？想著(zhù)想著(zhù)，就回到了寢室，浴室和廁所都有人，輪到我洗澡還有很久呢。！倒不如找姐姐玩。，去到她寢室又不在，只好回寢室的走廊看風(fēng)景，看房子，看別人玩�？粗�(zhù)看著(zhù)，吃飯的軍號響了，到鐘吃飯了。想找人去吃飯，他們又說(shuō)不去，弄得我一個(gè)人排隊，看別人有說(shuō)有笑，有哥哥姐姐陪的感覺(jué)真好，雖然我也有哥哥姐姐，但是只有每周的星期三晚上才可以一起吃飯，到回教室的時(shí)間還有一個(gè)多小時(shí)呢！媽媽叫我算算時(shí)間，看看剩下的時(shí)間還有多久，要干什么。著(zhù)當然也是一種學(xué)習的方法。唉，我該怎么辦才好呢？去逛操場(chǎng)？太傻了；去超市？太飽了；回寢室？太累了；回教室；太無(wú)聊了……走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)姐姐了，姐姐問(wèn)我在干嗎？我說(shuō)：“無(wú)聊沒(méi)事干”她問(wèn)“是不是每天都這么無(wú)聊”“嗯”我回答說(shuō)�！翱茨隳敲礋o(wú)聊，21號來(lái)藝雅樓報名元旦晚會(huì )的民族舞吧！”我想為班級做貢獻，為活動(dòng)課不那么無(wú)聊，答應吧！好，我到時(shí)會(huì )去的。
這幾個(gè)星期都是這樣無(wú)聊，這無(wú)聊的課外活動(dòng)，遠離我吧！我21日就沒(méi)那么無(wú)聊了，終于找到一些有趣的事做了。
課外活動(dòng)作文 13
好不容易熬到了下午。操今天下午，我們要舉行拔河比賽。大家都很高興。
場(chǎng)上，一條大粗繩子壓在操場(chǎng)中間的兩條白線(xiàn)上，繩子中間扎著(zhù)一塊紅布條兒。誰(shuí)能把繩子中間的紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線(xiàn)，誰(shuí)就贏(yíng)了。老師把全班同學(xué)分為兩隊，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的力氣。周?chē)鷩鷿M(mǎn)了觀(guān)看的學(xué)生，連小樹(shù)也搖擺著(zhù)手臂，好像在說(shuō)：“加油!加油!”
“預備!”裁判員大喊一聲。雙方隊員都抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開(kāi)始。我們雙方互不相讓?zhuān)贡M了吃奶的'力氣向后拉。先看在最后一個(gè)的丁丁。他雙手緊握繩子，咬緊牙關(guān)向后拉。他向個(gè)木頭人似的，任憑對方怎么拉，腳幾乎都不動(dòng)。再看“加盟”我們隊的大力士萬(wàn)天。他漲得滿(mǎn)臉通紅，右腳頂著(zhù)前一個(gè)同學(xué)的腳跟，左腳抵著(zhù)前一個(gè)同學(xué)的腳尖，成了一個(gè)“弓”字形。紅布一會(huì )兒向我們這邊移，一會(huì )兒又向對方一邊移。拉拉隊“加油”的聲音此起彼伏，越喊越響，不把對方拉拉隊的聲音壓下去不罷休。
漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動(dòng)，我們怎么也拉不過(guò)來(lái)了，我們輸了。我們隊的同學(xué)沮喪地站著(zhù)，而對方的同學(xué)卻高興得一蹦三尺高。
交換場(chǎng)地再戰。這次我們吸取了上次比賽用力不一致而失敗的教訓，由汪強喊號子，經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰斗，我們贏(yíng)了。
“失敗乃成功之母!”這場(chǎng)拔河比賽是我真正讀懂了這句話(huà)。
課外活動(dòng)作文 14
今日是星期二，是我們二年級的課外活動(dòng)時(shí)間。李老師微笑著(zhù)說(shuō)；“一會(huì )兒，我們要參加跳跳球接力賽�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就不約而同的歡呼起來(lái)，我也高興極了。
我們來(lái)到操場(chǎng)，首先映入眼簾的就是那幾個(gè)又大又圓的跳跳球，有黃的、紅的、綠的，特別引人注目。我興奮地跳了起來(lái)。心想：跳跳球一會(huì )我們就和你一起玩！
比賽開(kāi)始了，每個(gè)班的第一個(gè)同學(xué)都奮力向前，不甘示弱。從前面看他們就向大海上的'浪潮一樣齊頭并進(jìn)、不分勝負�？蓻](méi)過(guò)一會(huì )，我們班稍微有點(diǎn)落后，同學(xué)們的加油聲更大了，我們一起努力又趕了上來(lái)。只見(jiàn)，張藝銘用力地跳，每一次都跳得又快又遠，我們的臉上露出了滿(mǎn)意地笑容�？斓轿伊�，我特別激動(dòng)，心砰砰地跳�？晌夷馗嬖V自己要沉著(zhù)，我緊緊地盯著(zhù)迎面來(lái)跳跳球，我跺著(zhù)腳、擺著(zhù)手，嘴里還不停地喊著(zhù)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”終于該我了，我飛快地抓住跳跳球的“大耳朵”，急忙坐上去，屁股往下一壓，雙腿向后一蹬，在往前一跳，感覺(jué)自己跳得好遠��！就像在飛一樣。就這樣向前跳啊，跳啊�？墒呛镁安婚L(cháng)，我剛跳到中間，不知怎么的，我從球上滑了下來(lái)�？墒俏也换倚�，立馬站起來(lái)又繼續往前跳，到終點(diǎn)了，我緊張的心情一下子平靜了下來(lái)。
比賽結束了，我們回到了教室。我想今日的課外活動(dòng)真有趣，以后還想參加這樣的活動(dòng)！
課外活動(dòng)作文 15
我們班搞過(guò)許多課外活動(dòng)，使我受益最最深的要算那次握雞蛋的活動(dòng)。
一天午時(shí)兩節課后，喻教師拿著(zhù)雞蛋走進(jìn)教室，微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“大家來(lái)握握這個(gè)蛋，一看看能不能把它握碎”“什么握雞蛋，那還不容易！”大家十分好奇，個(gè)個(gè)想最先上去把它握碎。
第一個(gè)上去的是小個(gè)羅帥波，只見(jiàn)他鼓足了勁，漲紅了臉，把蛋緊緊地握著(zhù)，可蛋一點(diǎn)也不理睬他！之后一個(gè)又一個(gè)同學(xué)上去握，他們都是歡歡喜喜上去，紅著(zhù)臉回到座位上。我想：你們真是些笨蛋，連小小的雞蛋都對付不了，等一下看我的！好不容易輪到我了，我滿(mǎn)懷把握地走上講臺，毫不在乎地一攥，真出乎意料，蛋絲毫無(wú)損。我有點(diǎn)慌了，但立刻提醒自我，不能灰心！于是，我使出全身力氣，咬緊牙，左手握住右手一起用勁攥，不知為啥它仍然是圓溜溜的`。最終，輪到我們班力氣最大外號叫大力士的李京同學(xué)了，他仰著(zhù)頭，挺胸，急忙走上講臺，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)了，我之后那位同學(xué)拉著(zhù)對我說(shuō)：“雞蛋碰到對手了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，李京他兩臉叉開(kāi)，睜大雙眼，左手攥著(zhù)拳，右手緊緊握著(zhù)蛋，抿著(zhù)嘴，屏住氣，握了一次又一次，可是蛋始終完好無(wú)損，大家七嘴舌討論開(kāi)了。
最終，教師告訴我們：“蛋是橢圓形的，無(wú)論怎樣用力量握，力總是不會(huì )使在某一點(diǎn)上，所以無(wú)法握碎，根據凸曲面形有驚人的抗壓本事的道理，科學(xué)家發(fā)明了這一新技術(shù)，已有廣泛的應用，如：拱橋是根據這個(gè)道理造成的�！�
真有意思，一個(gè)普普通通的雞蛋竟有這么多學(xué)問(wèn)！
課外活動(dòng)作文 16
“叮鈴鈴”，隨著(zhù)清脆的下課鈴聲，同學(xué)們像一只只歡快的小鳥(niǎo)飛到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，打球的、跑步的、做游戲的，我也來(lái)到操場(chǎng)上，沒(méi)走幾步，便被精彩的扔沙包活動(dòng)吸引住了。 只見(jiàn)劉凱和宋騰蛟在扔沙包，張帆在跑，王康站在一旁，可能是被打著(zhù)了吧?我正這樣想著(zhù)，忽然聽(tīng)到一陣歡呼聲，原來(lái)是張帆以一個(gè)“海底撈月”的精彩動(dòng)作，接住了
劉凱扔的“旋轉包”。王康被救了，他高興得一蹦三尺高，馬上又加入了這“激戰”。 劉凱和宋騰蛟似乎被激怒了，但他們馬上恢復如初，以更好的精神狀態(tài)加入了“戰斗”。
他們配和得越來(lái)越默契，沙包扔得越來(lái)越快。望著(zhù)這場(chǎng)“激戰”，我也情不自禁地喊出了聲:“加油!加油!”張帆和王康似乎聽(tīng)到了我的話(huà)，以更快的速度奔跑著(zhù)，還不時(shí)伸出雙手要接住那忽高忽低，飄忽不定的'沙包，但都沒(méi)有成功，幾個(gè)來(lái)回下來(lái)，我對他們失望了，將希望寄托在了劉凱和宋騰蛟的身上。 快點(diǎn)!速度再快點(diǎn)!唉，只差一點(diǎn)便將張帆打著(zhù)了，別著(zhù)急，慢慢來(lái)，失敗是成功之母嘛。他們也似乎有心靈感應，感覺(jué)到了我的話(huà)，逐漸放慢了速度，突然一個(gè)沙包以迅雷不及掩耳的速度飛奔向王康，“好!勝利了!又將王康打了下來(lái)�！�
我在一旁歡呼著(zhù)…… 正在這時(shí)，上課鈴響了，隨著(zhù)“叮鈴鈴”的聲音，同學(xué)們都陸續走進(jìn)了教室，我邊走邊想:我們在日常的學(xué)習和生活中，也應有在游戲中那種不折不撓、鍥而不舍、永不向失敗低頭的精神和意志。我養成了助人為樂(lè )的好品質(zhì)。
課外活動(dòng)作文 17
又到了下課時(shí)間，我馬上展開(kāi)了游戲——金雞抱蛋。
規則是人戴著(zhù)草帽，穿著(zhù)“裙子”，在路途中不得掉草帽金球，“裙子”長(cháng)著(zhù)“耳朵”。
第一回合開(kāi)始了。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，經(jīng)過(guò)剛才的經(jīng)驗，玩這個(gè)游戲一定要淡定。我剛沖出去便掉了草帽，唉！命運不濟��！我看到了別人低著(zhù)頭，我想了想，原來(lái)是這樣：我們低頭瘋跑，如果沒(méi)有風(fēng)，草帽就會(huì )掉，但有風(fēng)，風(fēng)就會(huì )像一只手，幫我們把帽子提上去。我照樣子做，果然有效，雖然輸了，但又有一些經(jīng)驗。過(guò)了一會(huì )兒，第一回合結束了。
第二回合時(shí)，我抱必勝的信念，用上剛剛的經(jīng)驗，剛沖去起點(diǎn)，就好比離弦的箭，射了出去。我拿起球，壓著(zhù)草帽，提著(zhù)‘裙子“，大叫：”沖��！“對方大概被我的氣勢震懾住了，猶豫了大半天，他反應歸來(lái)時(shí)，我已到了終點(diǎn)。我后面的人學(xué)著(zhù)我的樣子，不一會(huì )兒就到了終點(diǎn)，大家都因為剛剛”歇菜“了�，F在就在放奮斗，為追回比分而奮斗。我們都到最后一個(gè)了，他們還有兩個(gè)�！眲倮�！“現在打平了。
決戰開(kāi)始了，兩方都像如饑似渴的`猛虎一般，躍躍欲撲�！遍_(kāi)始“隨著(zhù)號令，一號選手如同發(fā)出的光一般，射了出去，人人像猛虎下山，雙方都發(fā)瘋了，為了最后一分。最終對方還是敗北了。最終還是以我方的勝利告終了。
課外活動(dòng)作文 18
今天是9月29日，我們將要去好想你教育基地參加兩天一夜的社會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng)。
我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情上了車(chē)，車(chē)上有的同學(xué)在睡覺(jué)，有的同學(xué)在玩手機，還有的同學(xué)在津津有味的吃著(zhù)自己帶的零食。就這樣一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。到了地方我們見(jiàn)到了一位漂亮的女教官，她是我們帶隊的.教官。到了宿舍我們領(lǐng)了床上三件套，找到自己的寢室并把三件套鋪上。過(guò)了一會(huì )，我怎么套都套不上。我說(shuō)；“就這幾個(gè)床單被罩我還拿它們沒(méi)辦法？經(jīng)過(guò)激烈的斗爭我終于戰勝了它們。
接著(zhù)我們又去領(lǐng)了一套迷彩軍裝，男孩穿上去帥氣威武，女孩穿上去英姿颯爽。
我覺(jué)得最有趣的就是《禮射》了我們進(jìn)了活動(dòng)室，穿上了漢服，拿起了地上的竹簡(jiǎn)跟著(zhù)老師讀，讀完了開(kāi)始學(xué)習禮射，老師說(shuō)先行禮，然后再站位，最后拉弓射箭，哇！我射中了！我興奮不已！......
晚飯過(guò)后，全部人都集合在一個(gè)大廳里舉行晚會(huì )。同學(xué)們自告奮勇的上臺表演節目，歡呼聲，掌聲一片。晚會(huì )結束了，我們回到了宿舍，一晚上我們就像小偷一樣無(wú)聲無(wú)息的偷吃零食。
第2天老師，帶領(lǐng)我們參觀(guān)紅棗工廠(chǎng)和紅棗博物館。時(shí)間不知不覺(jué)得流逝，相聚的時(shí)間結束了。登上大巴開(kāi)始返程了。
通過(guò)這次綜合實(shí)踐，鍛煉了我們獨立性和集體意識�！昂孟肽恪痹贂�(huì )！
課外活動(dòng)作文 19
課外活動(dòng)大概是我在課余時(shí)間最喜歡的了，因為我可以和小伙伴盡情玩耍。
一天下午，課外活動(dòng)的鈴聲響了，同學(xué)們像一群出籠的小鳥(niǎo)，飛出教室，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。
你看，同學(xué)們玩得多么愉快!東邊高年級甲乙兩個(gè)隊正在進(jìn)行一場(chǎng)緊張激烈的籃球賽。此時(shí)甲隊的2號球員已控制了球，立即傳給了正在籃下的5號球員，他接過(guò)球，跳躍投了一個(gè)擦邊球。好球!進(jìn)籃了。5員球員個(gè)兒高，有一手好球藝，他投籃十拿九穩進(jìn)球，是我們學(xué)校的“球星”他有很多鐵桿粉絲。西邊一群中年級的女同學(xué)正在展示花樣跳繩技藝。兩位女同學(xué)牽著(zhù)繩子的兩端晃動(dòng)著(zhù)繩子。周小敏進(jìn)入了跳繩圈子，一會(huì )兒?jiǎn)瓮忍�，一�?huì )兒雙腿跳。周小敏下來(lái)了，李紅和余麗上去了，她們邊跳邊撿預先擺好的小石塊。南面的一角，低年級的幾個(gè)同學(xué)正在踢毽子，他們各展花樣，有的左腳踢一下右腳踢一下，有的將毽子踢起用頭頂住，有的`將腿向外彎著(zhù)踢。北面的一角，一群同學(xué)正在練習爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家稱(chēng)他是“小猴子”。你看他兩手握著(zhù)竹竿，兩腿夾著(zhù)竹竿，一登一登地往上爬，爬得有兩個(gè)大人一樣高，不時(shí)地向下面觀(guān)看的同學(xué)做猴子抓癢的動(dòng)作，引得大家哈哈哈大笑。
同學(xué)們在盡情玩耍，各顯身手。突然鈴聲響了，大家依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到教室準備回家了。
課外活動(dòng)作文 20
如果你用眼睛看，用心聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現，在你平凡的生活中，埋藏著(zhù)很多不平凡的東西。
二年級的時(shí)候，我是一個(gè)很膽小的孩子。上課從來(lái)不舉手發(fā)言，下課也不和其他同學(xué)打游戲。我每天都是一個(gè)人。自然沒(méi)人來(lái)找我玩。有時(shí)候真的很想主動(dòng)找別人，但是內心的膽怯讓我站不住腳。這一切什么時(shí)候能改變？——銘文
還有一節課外活動(dòng)課，老師讓我們三人一組去校園找蝗蟲(chóng)。我忍不住樹(shù)敵：誰(shuí)會(huì )和我在一起？抬頭看著(zhù)學(xué)生，他們三五成群地出去了，伴隨著(zhù)開(kāi)心的笑聲。不知道什么時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)冷，有點(diǎn)孤獨。然后我抬頭看了看同學(xué)的'三支隊伍，但是我一個(gè)人，沒(méi)辦法
失望。我低著(zhù)頭慢慢走出來(lái)，仿佛被灌滿(mǎn)了鉛。
“趙楚凡，終于找到你了，可給我們急死了�；仡^一看，原來(lái)是李松宇和石承志。我搖搖頭說(shuō)：“算了，我自己來(lái)。我正要離開(kāi)，突然感覺(jué)到一雙手搭在我的胳膊上。然后傳來(lái)他們的聲音：“沒(méi)事，我們一起去吧！你的眼睛很銳利，請陪我們去找！“是這樣。就這樣，我在他們的拖累下走出了教室。心是莫名的微。
同學(xué)們熱情地和我聊天，我也慢慢地和他們聊天。最后我們抓了十二只蝗蟲(chóng)，排名全班第四。別提我有多開(kāi)心了！
從那以后，我經(jīng)常在課堂上發(fā)言，課后經(jīng)常和同學(xué)一起玩。平常的日子里，我用心去發(fā)現，有很多不平凡的事情。我認為那是友誼的溫度。
課外活動(dòng)作文 21
早晨天還沒(méi)太亮，我就從床上爬了起來(lái)。匆匆吃完早飯，背上鼓鼓的背包，興沖沖地向學(xué)校進(jìn)發(fā)。這是不是很反常��？哈哈。那是因為今天我們學(xué)校要外出進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了目的地——新鄭“好想你”教育基地。在這里我們將生活兩天一夜。我們整理好被褥，換上迷彩服，穿戴整齊后，大家們都很興奮。在基地舉行簡(jiǎn)短開(kāi)營(yíng)儀式后，軍事化的訓練拉開(kāi)了實(shí)踐活動(dòng)的序幕。軍訓果然不一樣，立正、稍息、下蹲、踏步、坐姿、站姿等這些看似容易的'動(dòng)作，做起來(lái)卻沒(méi)有那么容易。教官的要求非常的嚴格，同學(xué)們不叫苦不叫累，認真的最好每一個(gè)規定動(dòng)作，用自己最大的努力表達出高標準的英姿。軍事化的訓練，迷彩式的著(zhù)裝，安靜有序的進(jìn)餐環(huán)境，這些讓我感受到了集體生活中高速的節奏和嚴明的紀律，學(xué)會(huì )了互助和堅持。
最嗨的環(huán)節當屬文藝晚會(huì )了，同學(xué)們各顯其才，唱歌的，跳舞的，無(wú)不吸引眼球，引起全場(chǎng)鼓掌。結束了一天的活動(dòng)，晚上我們回到寢室。八個(gè)人一個(gè)房間，大家說(shuō)說(shuō)笑笑地洗漱完，鉆進(jìn)被窩就睡著(zhù)了。我們還參觀(guān)了好想你的儲存庫和車(chē)間生產(chǎn)線(xiàn)，了解了棗的儲藏方式和加工流程。兩天一夜的實(shí)踐活動(dòng)很快就結束了，整個(gè)過(guò)程上我收獲了很多，我體會(huì )到了軍紀的嚴明，不僅鍛練了自己還有在學(xué)校學(xué)不到的知識。
課外活動(dòng)作文 22
今天星期五，如火的驕陽(yáng)像一只會(huì )噴火的大魔獸，可是我們卻在煩悶的.天氣里歡欣雀躍著(zhù)。因為，王老師要帶我們到操場(chǎng)上“打野鴨”。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，我覺(jué)得汗水直冒，太熱了！到了指定的一個(gè)圓圈，王老師給我們做了示范，謝家帥拿起沙包使勁一扔，王老師像閃電一般旋轉了80度躲開(kāi)了沙包子彈。這時(shí)宋航宇一扔，王老師想蹲下來(lái)用兩只手接住，沙包子彈卻打到了她的左手，王老師就變成了“死鴨子”出局當獵人了。
下面我們正式開(kāi)始“打野鴨”了。首先我和潘麗舟、李卓妍、杜靜雯、邱寒當“獵人”，王涵宇、宋航宇、鄭涵宇、黃康明、謝家帥當“鴨子”。比賽開(kāi)始了，李卓妍拿起了沙包瞄準了鄭涵宇，只見(jiàn)她一扔，哈哈哈哈，鄭涵宇還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就出局了，鄭涵宇大叫著(zhù)：“李卓妍你打我，下次我也要打你哦！”......終于輪到我了，我拿起沙包仔細打量著(zhù)他們，看到傻站著(zhù)的王晗宇時(shí)裂開(kāi)嘴笑了，瞄準王晗宇使勁一扔，要扔到他時(shí)，他一跳，跳過(guò)了我的“子彈”，結果打到了后面的宋航宇，我真高興呀！后面的好多“野鴨”也都出局了，最后一只“大野鴨”黃康明也被潘麗舟打到了，終于輪到我們當“野鴨”了！結果正在我還高興的時(shí)候，王晗宇拿起沙包假裝往天上扔去，趁我不注意時(shí)，猛地向我打過(guò)來(lái)，我也出局了。
今天的課外活動(dòng)實(shí)在是太有趣了，同學(xué)們不斷討論著(zhù)剛才活動(dòng)的精彩時(shí)刻，我希望下次我們經(jīng)常玩，我一定要當一只機靈的“野鴨”！哈哈.....
課外活動(dòng)作文 23
老鷹捉小雞的游戲真好玩啊!課外活動(dòng)時(shí)，老師剛說(shuō)(我們要做這個(gè)游戲)好一個(gè)游戲名稱(chēng)，同學(xué)們紛紛舉起手，爭著(zhù)要當老鷹和母雞。老師掃視了一下，指著(zhù)機靈的小新說(shuō)：“你來(lái)當老鷹吧!”只見(jiàn)小新高興的像瘋了一樣。又指著(zhù)聰明的正楠說(shuō)：“就讓你來(lái)當母雞!”正楠當然也非常高興了(他們高興的樣子是怎么的?給大家說(shuō)說(shuō)呀)。
游戲開(kāi)始拉!只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊緊的拉著(zhù)前一個(gè)同學(xué)的衣角。母雞張開(kāi)龐大的.翅膀，保護著(zhù)“小雞”們。老鷹驕傲(地)的說(shuō)：“我一定會(huì )吃了你們的!哈哈!”可“小雞”們左一躲右一閃。老鷹怎么也捉不到。老鷹(這)著(zhù)下火了，張開(kāi)鷹(爪)抓，左一撲，右一捉，還是一無(wú)(所獲)碩貨�？粗�(zhù)那么多的“小雞”，“口水”流下三千尺。突然老鷹靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，看!它一直往一個(gè)地方捉，果然不出所料。捉住了好幾只“小雞”呢!可是(它自己也)它以滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。母雞也快要不行了!老鷹說(shuō)：“捉小雞一定要捉到底!”它好像一下子充滿(mǎn)了活力。眼看最后一只小雞要被捉住了，母雞一下子轉過(guò)身，逃脫了老鷹那兇惡的利抓�？墒�(在緊要關(guān)頭)再僅要觀(guān)頭，還是被老鷹給吃了!
老鷹勝利了!它高興(地)了蹦啊，跳啊。
這次活動(dòng)使我們明百了做任何事情都要(堅持)做到底，不能半途而費!
課外活動(dòng)作文 24
有趣的課外活動(dòng)在我們的學(xué)習生活中，有許多許多課外活動(dòng)，如；跳舞、學(xué)英語(yǔ)、唱歌等。而我最喜歡的是拉手風(fēng)琴和練習書(shū)法。我們中國歷史悠久，書(shū)法從古至今都很受大家的歡迎，我之所以說(shuō)書(shū)法很有趣，那是因為每個(gè)字都寫(xiě)得很美，有時(shí)這個(gè)字橫看起來(lái)很怪，怎么就像一個(gè)大骨頭呢？還有時(shí)這一撇怎么還一波三折，還有些字就更有趣，“曹”字全身上下無(wú)一處有肌肉，全都剩下的是骨頭，真有一點(diǎn)弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，如果人們認真觀(guān)察，還會(huì )發(fā)現，很多的左右結構的字都是左瘦右胖。
這些都是我上書(shū)法班學(xué)到的知識，這些在學(xué)校是學(xué)不到的。我不僅知道了漢字的優(yōu)美，而且練就了一手剛勁有力的毛筆字。在學(xué)校經(jīng)常受到老師對我鋼筆字的夸贊。在手風(fēng)琴班時(shí)，不像書(shū)法班那樣嚴肅認真，又是另外一種氣氛。
當大家在一起手風(fēng)琴合奏時(shí)到很難的時(shí)候，你聽(tīng)，大家的琴聲竟亂成一鍋粥了，各種各樣奇異的'聲音惹的大家不由得“撲哧”一聲，便是大家的哈哈大笑聲了。有時(shí)我們也會(huì )用手風(fēng)琴去模仿警笛聲，嚇得老師突然跑進(jìn)來(lái)了，向窗外看到，疑惑的說(shuō)；“呵！明明聽(tīng)到了警笛聲，怎么不見(jiàn)車(chē)影了呢？”這時(shí)，我們不禁哈哈大笑起來(lái)。拉手風(fēng)琴和練習書(shū)法，不僅趣事連連，還給了我許多展現自我的機會(huì )，讓人們更好的認識自我。如果你現在對他們有興趣，那還等什么？趕緊去找老師們報名吧。
課外活動(dòng)作文 25
“老鷹捉小雞”的游戲真好玩。
當老師一說(shuō)起這個(gè)游戲名稱(chēng)時(shí)，就有好幾個(gè)男同學(xué)爭著(zhù)當老鷹，于是，老師讓我們自由組合玩。我們這一組由林蕾當老鷹，我當雞媽媽?zhuān)渌籍斝‰u，分配好角色后，有趣的游戲就開(kāi)始了。
“老鷹”一步步地向我逼進(jìn)，看她那眼神好像要把我這群肥肥胖胖的小雞全給“消滅”掉，美餐一頓呢！可我這個(gè)雞媽媽也不是好惹的，我會(huì )盡我的全力來(lái)保護我的小雞。老鷹趁我不注意猛然向我的右邊撲來(lái)，張開(kāi)她那“鋒利”的`“鷹爪”，我這個(gè)雞媽媽當然也不甘示弱，奮力擋了過(guò)去，狡猾的“老鷹”見(jiàn)我上當了，猛一轉身連忙向我的左邊撲去，我見(jiàn)不妙，來(lái)了個(gè)“急剎車(chē)”也急忙向左擋去，后面的雞群也隨著(zhù)我晃來(lái)蕩去……。第一局平局。
第二局時(shí)“老鷹”更狡猾了，她左轉一圈，右轉一圈，把我弄得暈頭轉向，并趁機向我們“進(jìn)攻”，后面的“小雞們”左躲右閃，蹦來(lái)跳去，連我也慌了手腳，這一下子，“老鷹”一連捉了我3只小雞，可她還不罷休，她時(shí)而向我發(fā)起猛攻，時(shí)而站在原地跟我對詞，不一會(huì )兒，又吃了我3只小雞。第二局老鷹贏(yíng)。
我們滿(mǎn)頭大汗地又玩起了第三局，“丁零零，丁零零”清脆的下課鈴響了，我們結束了快樂(lè )的活動(dòng)，可我還沉浸在那游戲的喜悅中。
課外活動(dòng)作文 26
今天，我們上了一次戶(hù)外課。楊桃告訴我們這件事后，我們班頓時(shí)熱火朝天，議論紛紛，猶如一個(gè)沸騰大鍋，不停地冒泡。
開(kāi)始，我們玩了“沙包擲準圓盤(pán)”，我們先試一試，發(fā)現了規律。首先，我們要瞄準，不要用力太大，也不要用力太小，只要適中就可以了。雖然有難度，但是我們有一定的信心和技巧。因為我們有技巧，所以我們個(gè)個(gè)都投中了。而對方則潰不成軍，一個(gè)個(gè)失望到底，但是，他們組的組長(cháng)端木寅午鼓勵他們：“這才是第一次，不要低落，我們還可以再努力！”
經(jīng)過(guò)端木寅午的鼓勵，他們又站起來(lái)了。由于他們齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心，我們在第二關(guān)敗了下來(lái)。第二關(guān)主要是團結，只有團結才能成功。俗話(huà)說(shuō)得好“團結力量大”。
第三關(guān)是“不倒森林，移花接木”，說(shuō)到這里我就感動(dòng)，大家終于團結一致，最后創(chuàng )造出零失誤記錄，我十分有成就感。
在這一次活動(dòng)中，王梓旭給我的印象最深，雖然他是我們組的，但他把自己放到中立，熱情地幫助對方組，他這種樂(lè )于助人的精神值得我們學(xué)習。
“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，如果沒(méi)有團隊的'幫助，有些事是我們個(gè)人不可能完成的，我深刻地明白到這個(gè)道理。今天，我們都十分的累，但卻十分開(kāi)心，這次活動(dòng)讓我們難以忘懷。
課外活動(dòng)作文 27
星期五下午第三節課是課外活動(dòng)，幾朵浮云像一葉葉潔白的風(fēng)帆，在湛藍悠遠的天空逍遙自在地遨游。天氣好，同學(xué)們心情更好，操場(chǎng)上飄蕩著(zhù)同學(xué)們的歡笑聲。
老師讓我們玩“老鷹抓小雞”的游戲，同學(xué)們聽(tīng)了，興高采烈地歡呼，有的高興地說(shuō)：“我最喜歡玩老鷹抓小雞了�！庇械拈_(kāi)心地說(shuō)：“老鷹抓小雞，我的最?lèi)?ài)�！庇械恼f(shuō)：“我一定要當大母雞，因為當大母雞最爽了，老鷹不能抓�！贝蠹移咦彀松�，都想當老鷹，最后，老師用投票的方式?jīng)Q定小明當老鷹，小紅當大母雞，我和其他同學(xué)當小雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹瞪大眼睛，目向前方，隨時(shí)準備進(jìn)攻。大母雞也不甘示弱，張開(kāi)雙手，站在老鷹對面，她身后的小雞一只接一只，排成一支雞隊伍跟在大母雞身后。老鷹目不轉睛地盯著(zhù)小雞，在找機會(huì )隨時(shí)進(jìn)攻。這時(shí)，他看見(jiàn)最后一只小雞一瘸一拐的'，抓住這個(gè)機會(huì )，他沖向這只小雞。大母雞左抵右擋，身后的小雞也一只接一只跟著(zhù)大母雞左右跑，像一條蛇在擺動(dòng)。終于，老鷹累得氣喘吁吁了，可還是沒(méi)有抓到一只小雞，氣得大叫：“我不干了！”小雞們也叫到：“不干就不干，膽怯鬼！”說(shuō)完，小雞們松開(kāi)手離開(kāi)了媽媽的保護，放松了警惕。老鷹一看，機會(huì )來(lái)了，就撲向小雞，終于抓住一只，高興地喊：“哈哈，我抓到了�！北蛔プ〉男‰u當然不服氣，說(shuō)：“不算，不算，要重來(lái)�！薄爱�、當當、當、當當……”，正在爭執，這時(shí)下課鈴響了，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。
今天的課外活動(dòng)真有趣！
課外活動(dòng)作文 28
星期五下午放學(xué)后，我們班的同學(xué)在教室里舉行了一次愉快的課外活動(dòng)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，老師布置完作業(yè)后對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天的課外活動(dòng)在教室里舉行�！蔽覀円苫蟛唤獾貑�(wèn)：“是什么活動(dòng)要在教室里舉行？”老師說(shuō)：“今天下午我們來(lái)做一個(gè)游戲，游戲的.名字叫做添鼻子�！薄罢l(shuí)沒(méi)有鼻子還需要我們添上去？”不知是誰(shuí)喊了一聲。老師神秘的笑了笑。我心想到底是什么游戲呢。只見(jiàn)老師拿起粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)大頭娃娃。這個(gè)大頭娃娃可真可愛(ài)，有眉，有眼，還有耳朵，還咧著(zhù)大嘴在那笑，可美中不足的是他沒(méi)有鼻子，老師說(shuō)：“現在每組挑選一名同學(xué)上來(lái)給大頭娃娃添鼻子�！�
第一個(gè)上來(lái)的是李紅，他看了一眼大頭娃娃就蒙上了自己的眼睛。他在自己認為正確的地方畫(huà)了一個(gè)三角形，伴著(zhù)一陣哈哈大笑，他把手巾解了下來(lái)。他自己看了看也不自禁的笑了起來(lái)。
接下來(lái)，同學(xué)們有的把鼻子畫(huà)到了嘴里，有的把鼻子畫(huà)到了耳朵上，有的把鼻子畫(huà)到了下巴，還有的把鼻子畫(huà)到了腦門(mén)上。真是五花八門(mén)，逗的同學(xué)一陣接一陣哄堂大笑。
終于輪到我了，我仔細的估量了一下，然后老師蒙上了我的眼睛，我在自己認為正確的地方畫(huà)了一個(gè)三角形，沒(méi)想到下面不是一陣哈哈大笑，而是一陣掌聲。我解開(kāi)手巾一看，正好在大頭娃娃的臉中間。這下，這個(gè)大頭娃娃可真是十全十美了。
這真是一次愉快的課外活動(dòng)。
課外活動(dòng)作文 29
今天是周六，盼望已久的漢陽(yáng)陵課外實(shí)踐活動(dòng)終于到來(lái)了。我和爸爸媽媽一大早就來(lái)到了漢陽(yáng)陵廣場(chǎng)，有些同學(xué)已經(jīng)早早到了，我們就在一起追逐打鬧，等待其他同學(xué)。十點(diǎn)左右人都到齊了，我們在一位女老師的帶領(lǐng)下，領(lǐng)取了漢服，在廣場(chǎng)上排隊集合。老師說(shuō)現在要開(kāi)始學(xué)習穿漢服和行漢禮了，她給我們講了漢服的三大特點(diǎn)和漢服的穿著(zhù)方法，并且做了示范，我聽(tīng)得很仔細，在媽媽的幫助下我把漢服穿好，然后是學(xué)習行漢禮，教了我們古時(shí)候是怎么見(jiàn)面打招呼和向長(cháng)輩行禮的。
接下來(lái)我們在講解員的帶領(lǐng)下參觀(guān)了漢陽(yáng)陵博物館，博物館里有很多漢代時(shí)期物品，我看到了陶俑和工具，講解員講了古代人是怎么制造和使用這些工具來(lái)種糧食的，我聽(tīng)完之后感覺(jué)我們的祖先是多么聰明和偉大��！
最后我們來(lái)到了銀杏林，剛進(jìn)入銀杏林，就看到樹(shù)上的葉子全都黃了，許許多多的葉子落到了地上，鋪滿(mǎn)了大地，好像給大地穿上了一層厚厚的外衣，真是太美了!我情不自禁地用雙手捧起了一把樹(shù)葉，用力往天空一拋，并且喊著(zhù)下葉子雨了，我看見(jiàn)其他同學(xué)也很興奮地玩了起來(lái)，有的和我一樣拋灑葉子，有的在一起跳繩，有的追逐玩耍，有的.擺各種姿勢拍照，最后我們集合在一起喊著(zhù)班級口號合影留念結束了活動(dòng)。
這次活動(dòng)我感覺(jué)非常有趣，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識，我也希望爸爸媽媽今后能多帶我去其他的博物館了解更多的歷史知識。
課外活動(dòng)作文 30
游戲規則是這樣的：老師喊一句口令，參賽選手就做出跟老師所說(shuō)的口令相反的動(dòng)作，做錯的選手就會(huì )被淘汰出局。
比賽之前，老師選了六位同學(xué)，幸運的是我也被選上了，當時(shí)，我很緊張，心想：我一定要鎮定，認真地聽(tīng)老師說(shuō)的口令，做出相反的動(dòng)作，千萬(wàn)別做錯了，否則會(huì )出洋相的。比賽開(kāi)始了，老師大聲地說(shuō)：“抬起頭�！蔽要q豫了一下，馬上低下了頭，我看了一下四周，其他的同學(xué)也低下了頭，不錯，第一輪我們都過(guò)關(guān)了。老師馬上又說(shuō)：“左手摸右腳�！蔽衣砸凰伎�，“左手摸右腳，相反的就得用右手摸左腳�！蔽亿s快用右手摸左腳，這時(shí)，有的同學(xué)居然聽(tīng)話(huà)地用左手摸右腳，有的同學(xué)一慌張，卻用左手摸左腳，真是丑態(tài)百出。兩個(gè)同學(xué)不幸被淘汰了，下面的同學(xué)們有的笑得捂住了肚子，有的'笑得前俯后仰。游戲繼續進(jìn)行著(zhù)，教室里的笑聲一浪高過(guò)一浪，幾輪過(guò)后，留在場(chǎng)上的只有我一人了，我想：我終于成為冠軍了。心中十分得意。老師輕輕地說(shuō)：“你下去吧�！蔽腋吲d地回到了座位上，突然，老師走過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，哈哈大笑，說(shuō)：“現在我贏(yíng)了�！蓖瑢W(xué)們一愣，異口同聲地問(wèn)：“為什么？”老師得意地說(shuō)：“我還沒(méi)說(shuō)游戲停止了，婉瑩就不跟我玩了�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，又笑了起來(lái)。老師可真“狡猾”。
這個(gè)游戲真有趣，它讓我懂得：凡事都要三思而后行。
課外活動(dòng)作文 31
星期四的下午，讓我們永遠難忘，因為全校舉行了第二次長(cháng)跑比賽。一聽(tīng)到這個(gè)消息，全班立刻沸騰了，同學(xué)們歡呼雀躍，很快排著(zhù)隊集中到操場(chǎng)旁邊了。
比賽前，運動(dòng)員們都做起了熱身運動(dòng)。一百米比賽開(kāi)始了，“女生組”的陳之春像離弦的.箭一樣奔向終點(diǎn)，這一輪她贏(yíng)得了第一名。在“男生組”，“體育健將”李思翰出現在大家面前，他在跑的時(shí)候雖然像出了膛的炮彈一樣沖向終點(diǎn)，但因為“高手”太多，只得了個(gè)第三，我從他的臉色上已經(jīng)看出來(lái)他已經(jīng)盡力了。牛一鳴也早早地站在跑道上，擺好起跑的姿勢，只聽(tīng)發(fā)令槍一響，他立刻跑了起來(lái)，太快了！看著(zhù)就像個(gè)火箭在和同學(xué)們賽跑。他跑了個(gè)第一名。接下來(lái)是二百米賽跑，牛一鳴又參加了這項活動(dòng)，我們全班都給他吶喊助威，“牛一鳴，加油……”，他好像聽(tīng)到了我們的喊叫聲，加快了速度，率先沖向終點(diǎn)，又是一個(gè)第一！最后是四百米賽跑，牛一鳴同學(xué)再次參加，大家都為他擔心：他跑了那么長(cháng)時(shí)間肯定很累，這次他能贏(yíng)嗎？但他還是奮力拼搏，堅持跑了下去，雖然沒(méi)有得第一但是他也得了第三！我看像他這樣達到極限還奮力拼搏下去的人沒(méi)有第二個(gè)了！他一個(gè)人取得了兩個(gè)第一、一個(gè)第三，真是“一鳴驚人”呀！
這次長(cháng)跑比賽，我們班得了三個(gè)第一、兩個(gè)第二、三個(gè)第三。我們班的成績(jì)雖然不是最好的，但在我心里我們班永遠是最棒的。以后我也要加強鍛煉，爭取參加比賽，為班級爭光。
課外活動(dòng)作文 32
“加油，加油……”高湖中心小學(xué)的操場(chǎng)上傳來(lái)了排山倒海般的吶喊聲，是什么事情這么熱鬧啊，去看看吧。
原來(lái)這是他們在利用課外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行比賽呢�？�，現在進(jìn)行的是五年級二班和六年級二班之間的拔河比賽，我也代表六年級二班在其中哦。在和五年級二班比賽時(shí)我們輕而易舉地贏(yíng)了，接下來(lái)是我們和六年級一班的對抗，我們兩個(gè)班勢均力敵，剛開(kāi)始時(shí)繩子幾乎不動(dòng)，這時(shí)，我們班的幾位同學(xué)由于用力過(guò)猛倒了，繩子一下子到了那邊，我們慌了，拉拉隊的同學(xué)看到這種情形想上來(lái)幫忙但是被裁判攔住了。當時(shí)我想：我們一定要贏(yíng)，一定要為六年級二班爭光！這時(shí)，有位同學(xué)在旁邊喊：“快站起來(lái)，整理好心情繼續加油，勝利是我們的！”聽(tīng)到這句話(huà)同學(xué)們也勇氣倍加，信心十足地接受了挑戰，我們費了九牛二虎之力終于贏(yíng)了六年級一班�！耙�！我們是總冠軍！”同學(xué)們高興得手舞足蹈。
我們的比賽結束了，接下來(lái)是老師們激烈的羽毛球比賽。老師們也非常厲害，個(gè)個(gè)身手敏捷，一個(gè)也不差。老師們在比賽時(shí)，同學(xué)們的加油聲震耳欲聾，尤其是為自己的`老師加油時(shí)，那是不遺余力��！
老師們的比賽結束了，汗水也淘氣地爬到了老師們的臉上，雖然很累但個(gè)個(gè)心情愉快。真是個(gè)多姿多彩的課外活動(dòng)��！等待著(zhù)下次比賽的降臨，到時(shí)期盼著(zhù)大家的參與哦！
課外活動(dòng)作文 33
今天星期五，藍藍的天空像一片大海，火辣辣的太陽(yáng)像海中的指路燈，白云姐姐就像一位魔術(shù)師把自己變來(lái)變去的，他一變把自己變成了一只獅子在撲食，然后來(lái)了一個(gè)小朋友手里還拿著(zhù)一支冰激凌。我們在教室里歡欣雀躍著(zhù)，因為王老師要帶我們去打“野鴨子”。
到了操場(chǎng)游戲開(kāi)始了，周?chē)牟莸鼐拖褚粡垙埦G色的`毛毯。王老師來(lái)介紹游戲規則了，規則是如果被獵人打中了就在旁邊站著(zhù)，如果接子彈接住了就會(huì )加一次生命，再被砸中了就用被加上的那一次生命抵押。首先王老師宋杭宇還有謝家帥給我們做示范，謝家帥拿起沙包就向王老師砸去，王老師一抬腳就躲開(kāi)了，王老師蹲下想接住沙包，宋杭宇一扔王老師沒(méi)有接住，沙包打到了王老師的胳膊上，王老師出局變成了獵人。
我們開(kāi)始分組了，十個(gè)人一組，五個(gè)小朋友是獵人，五個(gè)小朋友是鴨子，我是第四組。我看見(jiàn)了楊濤他一會(huì )蹲著(zhù)躲開(kāi)沙包，一會(huì )兒用一個(gè)三百六十度大旋轉躲開(kāi)了沙包。該我當獵人了不知道該打哪一個(gè)，我乘他們不注意的時(shí)候一扔扔中了陳喆森。過(guò)了一會(huì )兒該我當鴨子敢，我不知道沙包在誰(shuí)手上的，我仔細一看原來(lái)在西門(mén)思若的手上，西門(mén)思若朝我一扔，我沒(méi)有跳好高，被沙包打中了腳。
今天可真是一個(gè)美好的一天呀！這樣的課余活動(dòng)真令人難忘呀！
課外活動(dòng)作文 34
校園生活，我最喜歡的課外活動(dòng)――“清剿敵人”。這個(gè)活動(dòng)名字很?chē)樔�，其�?shí)……說(shuō)出來(lái)就不太起眼，但我覺(jué)得很有意思，也很有價(jià)值。今年四月份，我又盼到了我最喜歡的活動(dòng)了。
這次我們的.任務(wù)是“清剿”操場(chǎng)上的垃圾。我和葉笑笑、魯儀一個(gè)小組，我們帶上鐵鉤子來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)我們的“敵人”，一排排，一堆堆，散落在操場(chǎng)上各個(gè)角落里。它們張牙舞爪，好像馬上就向我們進(jìn)攻似的。我們三個(gè)人手握鐵鉤，立馬沖過(guò)去，抓一抓，鉤一鉤。哈哈，結果的“敵人”沒(méi)抓到，我們三個(gè)人的鉤子竟然鉤到一起啦！這時(shí)我才明白，心急可不行，要穩中求快。
于是，我對葉笑笑和魯儀說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，我們給它們來(lái)個(gè)兩面夾擊。這樣，我們才能把它們全部消滅�！�
這回，可有好戲看了。魯儀不知從哪里找來(lái)一個(gè)大大的紙殼，沖著(zhù)它們扇了一下，只見(jiàn)“敵人”紛紛起飛，飛向空中。我急忙舉起大鉤子，擲向空中，隨手一鉤，竟然一下子捉住了三個(gè)。我高興得跳了起來(lái)，并且馬上繳獲“戰利品”，送到葉笑笑手中的袋子里。于是，我們這樣反反復復地鉤，垃圾“敵人”被我們消滅掉了。我們累得滿(mǎn)頭大汗，垂下手臂，拖著(zhù)鐵鉤，筋疲力盡。但是，當看見(jiàn)操場(chǎng)那么整潔干凈，我們頓時(shí)感覺(jué)好有成就感，頓時(shí)感覺(jué)不累啦。
這就是我最喜歡的活動(dòng)。它沒(méi)有什么特別，卻給校園環(huán)境帶來(lái)了整潔與干凈。
課外活動(dòng)作文 35
今天我們學(xué)校舉行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，我們帶著(zhù)自己的舊文具和舊書(shū)本來(lái)到小橘燈，準備自己當一次老板。
這次，我帶了兩個(gè)玩具，個(gè)是小兔，一個(gè)是我最喜愛(ài)的小驢。帶著(zhù)十分激動(dòng)的心情開(kāi)始了我們的跳蚤大活動(dòng)。來(lái)到活動(dòng)現場(chǎng)會(huì )看到很多賣(mài)東西的.小攤位已經(jīng)擺好，商品也是琳瑯滿(mǎn)目�？粗�(zhù)人來(lái)人往的熱鬧勁，我趕緊地擺放好自己的東西，并高聲地“宣傳”：“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)了，跳樓價(jià)啊�！甭�(tīng)了我的話(huà)，有不少同學(xué)爭先恐后地來(lái)詢(xún)問(wèn)商品呢。
一位同學(xué)走到跟前問(wèn)我：“多少錢(qián)呢？”“小兔1·5元，小驢子2元”。我說(shuō)道。他說(shuō)：“小兔能再便宜一點(diǎn)嗎？”“最低一元”，我趕忙回復著(zhù)。然后他買(mǎi)走了我的小驢。
旗開(kāi)得勝，更加激勵了我，便又大聲喊道：“小毛驢最低價(jià)，只需2元您就可以買(mǎi)到這頭可愛(ài)的小驢，抓緊行動(dòng)吧”！一個(gè)小弟弟拉著(zhù)媽媽來(lái)到了我跟前，阿姨問(wèn)道：“小毛驢還能再便宜嗎？”我隨即解釋說(shuō)：“阿姨，這款小毛驢是最新款，有很多的功能，您看，播放音樂(lè )，它能隨音樂(lè )的節奏跳出不同的舞蹈，真的是物美價(jià)廉了”。阿姨痛快地買(mǎi)下了我的小毛驢。
這次活動(dòng)我體驗到了做生意的辛勞，也明白了父母的艱辛，以后我會(huì )多多幫助父母做我力所能及的事情。
真希望每周都有這樣的活動(dòng)！
課外活動(dòng)作文 36
今天，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)笑微微地看著(zhù)我們。我們個(gè)個(gè)興高采烈，眉開(kāi)眼笑。這是為什么呢？原來(lái)老師讓我們去操場(chǎng)上跳繩呢！
做完操后，我們排著(zhù)整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。操場(chǎng)上，五（1）班的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了�？粗�(zhù)他們舞著(zhù)繩子，身影在一道道殘影中穿梭，我們個(gè)個(gè)都十分激動(dòng)，也拿起自己的.繩子跳了起來(lái)。
“呼——呼——”繩子在我手中如脫韁的野馬似的飛著(zhù)，我邊跳邊數：“8、9、10、11、12…49、50…60……”我長(cháng)舒了一口氣看著(zhù)張夢(mèng)月。只見(jiàn)她飛快地甩著(zhù)繩子：“56、60、61、62、63、64”“啊，我跳了64個(gè)�！彼ξ貙ξ艺f(shuō)。我聽(tīng)了，剛剛喜悅起來(lái)的心又沉下去了。于是我不甘示弱地拿起繩子，鼓足了氣，又開(kāi)始跳了起來(lái)。我不服氣地想著(zhù)：“我難道會(huì )比她跳的少？”我繼續跳著(zhù)，轉眼我已經(jīng)過(guò)了64個(gè)了，我不由得一陣竊喜�！肮�，我跳了54個(gè)�！迸赃厒鱽�(lái)一個(gè)聲音。我停了下來(lái)，望左邊看去，原來(lái)是袁媛啊。我走到她的身旁，小聲地說(shuō)：“我跳了80個(gè)�！彼�(tīng)了，嘴巴立刻張成“o”型。我看著(zhù)她目瞪口呆的樣子，鼓勵她說(shuō)：“加油哦！”說(shuō)完，我便繼續跳了起來(lái)。
接著(zhù)，老師來(lái)了，她讓我們排好隊回教室。路上，我想，跳繩這項運動(dòng)能給我們帶來(lái)健康和樂(lè )趣，那我們就要多運動(dòng)，讓自己擁有一個(gè)好身體。
課外活動(dòng)作文 37
志愿者活動(dòng)永遠伴隨著(zhù)我們，有的負責交通安全，有的負責環(huán)境清潔，有的負責講解博物館文物的歷史.
這一天，我在做作業(yè)的時(shí)候，我媽告訴我，她在網(wǎng)上看到了一個(gè)關(guān)于“小圖書(shū)管理員”的活動(dòng)，于是給我報名，讓我第二天早上九點(diǎn)半之前到約定的地點(diǎn)見(jiàn)面。
第二天一早就醒了。洗完之后，我吃了幾口食物就出發(fā)了。到了會(huì )場(chǎng)后，大家排得整整齊齊，陸續上車(chē)。一路上大家都在嘰嘰喳喳，只有一個(gè)小女孩低著(zhù)頭坐在角落里。過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到圖書(shū)館門(mén)口。管理員告訴我們：“你的任務(wù)是根據書(shū)上的標簽把放錯地方的書(shū)放回原處。好了，開(kāi)始吧！”我也很快來(lái)到了我負責的區域，一一對比。哇！怎么這么多
呀！忽然，我看見(jiàn)有一個(gè)小男孩在用手撕一本書(shū)中的一幅插圖�！靶∨笥�，你不能撕書(shū)哦，書(shū)也會(huì )痛的`�！蔽易哌^(guò)去對他說(shuō)道�！敖憬銓Σ黄�，我知道錯了�！毙∧泻⒌椭�(zhù)頭說(shuō)。
哎，好累呀。幾個(gè)小時(shí)后，我坐在椅子上想。不過(guò)回頭望望正在專(zhuān)心看書(shū)的大人和孩子們，就感覺(jué)心里暖暖的，因為我把書(shū)擺放好了，別人找起書(shū)來(lái)就方便了許多。順著(zhù)書(shū)架往后看，只見(jiàn)一起來(lái)的那幾個(gè)女生已經(jīng)趴在桌子上睡著(zhù)了，看來(lái)今天不只是我累呀。
很快就到了晚上九點(diǎn)半，我拖著(zhù)疲憊的身體回到家。躺在床上時(shí)，我想：原來(lái)圖書(shū)管理員這么辛苦啊，每天早出晚歸的，還時(shí)不時(shí)的要制止破壞書(shū)本的熊孩子。如果大家都多參加一些有關(guān)志愿者的活動(dòng)，這個(gè)世界一定會(huì )變得更美好！
課外活動(dòng)作文 38
“噢耶！可以玩了！”只聽(tīng)，有人喊道。
秦晨溪拿著(zhù)毽子，對我說(shuō)：“齊茉溪，咱倆一起玩毽子吧！”我爽快的答應了，就這樣，我和秦晨溪一起玩起了毽子。
只見(jiàn)秦晨溪右手拿毽子，右腳準備要踢的姿勢，手一松，毽子在半空中飛舞，右腳的側面直擊毽子，毽子一下子飛到了我這邊。我站在了毽子落腳的地方，準備“迎接”毽子。就在毽子快要落地時(shí)，我用腳尖頂了一下毽子，毽子“嗖”地一聲飛到了地上。這時(shí)候，我和秦晨溪同時(shí)笑了起來(lái)，秦晨溪一邊笑一邊說(shuō)：“哎呦！齊茉溪，你太能了！”我沖她笑了笑，然后，我就去拾毽子了。
接下來(lái)由我來(lái)發(fā)毽子。我習慣性的`右手拿毽子，右腳準備，剛把毽子松開(kāi)，腳還沒(méi)來(lái)得及踢，就已經(jīng)落到地上了。這時(shí)候，秦晨溪又開(kāi)始“咯咯”地笑了，我對她說(shuō)：“你笑什么？你有本事，你來(lái)��！”誰(shuí)知，她對我說(shuō)了一句：“來(lái)就來(lái)，我還怕你不成！”我把毽子給她。
她做好了一切“準備工作”，一瞬間，毽子從她的手中掉了下來(lái)，你們才發(fā)生什么了？她竟然也沒(méi)有踢中，“好了好了，我們接著(zhù)玩吧！”她把毽子給了我。我們兩個(gè)接下來(lái)歡快的玩了一節課！
這期間，我們一直哈哈大笑，笑對方那滑稽的模樣，笑對方踢了好幾次也踢不中，笑對方……
這節有趣而快樂(lè )的課外活動(dòng)，真令人難忘！我真想讓時(shí)間停止在這個(gè)時(shí)間段里。
課外活動(dòng)作文 39
星期二下午，我們進(jìn)行了課外活動(dòng)，今天的課外活動(dòng)真倒霉。被球砸了。 今天下午，是我們六年級的課外活動(dòng)，我們跑了一圈，解散了，解散后，有許多的人都去借籃球，拿到籃球后，就來(lái)籃球筐投球，因為一個(gè)被老師們占了，我們只能玩一個(gè)，許多的人，許多籃球，在籃球框上飛舞，這里面程子凡的球技最好——本來(lái)好好的，結果“嘣”的一聲，一個(gè)籃球飛了過(guò)來(lái)，打中了鼻子，特別痛，感覺(jué)要流鼻血一樣，我說(shuō)：“我去去去去去！誰(shuí)的破爛球技�！北鞠脒@次被打完之后就平安無(wú)事了，但是還暗藏殺機，我玩著(zhù)玩著(zhù)突然有一個(gè)球以迅雷不及掩耳之勢砸來(lái)，就算身手再快的人，也會(huì )被砸中，“嘣”的.一聲，我又被一個(gè)籃球砸中了，幸虧我手疾眼快，抓住了掉了的眼睛，但是右臉卻不知被誰(shuí)那破籃球技術(shù)投中了，來(lái)了個(gè)黃金爆頭�！拔胰�，疼死爺啦！”我大叫一聲，揉了揉右臉，感覺(jué)有點(diǎn)腫痛。但是我是不會(huì )屈服的，我用紅領(lǐng)巾服擦了擦眼鏡，擦完后戴上了。
接著(zhù)我又去玩足球，結果剛開(kāi)始，我就被足球打中了退，接著(zhù)踢了一會(huì )，感覺(jué)腳有點(diǎn)疼，接著(zhù)又踢開(kāi)了，突然飛來(lái)了一個(gè)足球，直接擊中了腹部，但是不是我，而是——劉東旭，他被打的太痛了，一看，是一個(gè)四年級的小孩子，就沒(méi)跟他計較。 今天的課外活動(dòng)有些倒霉，真希望下一次不會(huì )這樣了。
課外活動(dòng)作文 40
2月16日下午盡管天下著(zhù)雨，太陽(yáng)花小隊的7位小朋友興高采烈地來(lái)浙江美術(shù)館，參觀(guān)“敦煌藝術(shù)展”。敦煌藝術(shù)展里面有從敦煌搬來(lái)的洞窟實(shí)景，臨品，雖然不能代替我們必需有一次的敦煌之游，而臨摹的逼真，已經(jīng)可以讓我們從“一粒沙中窺見(jiàn)一個(gè)世界，一朵花中欣賞一個(gè)天國”了。敦煌藝術(shù)在中國整個(gè)藝術(shù)史上的特點(diǎn)及價(jià)值是它的對象是以人物為中心，在這方面與希臘的藝術(shù)很相似。希臘的人像重在“體”，一個(gè)由皮膚輪廓所包的`體積，顯得靜穆穩重，而敦煌的人像，就全是在飛騰的舞姿中，連立像，坐像的軀體也是在扭曲的舞姿當中，人像的重點(diǎn)是在脫離了地心引力的的飛動(dòng)旋律，身體上的衣飾是飄蕩飛舉的纏繞著(zhù)的帶紋。
進(jìn)入大廳，大家被各式雕塑，壁畫(huà)，拓片及各種視頻所吸引，敦煌石窟的炫麗藝術(shù)給同學(xué)們打開(kāi)了眼界，盡管平時(shí)一直也在畫(huà)畫(huà)，但看到佛教藝術(shù)是如此展現時(shí)，同學(xué)不禁感到：“原來(lái)我們畫(huà)畫(huà)還有那么深的學(xué)問(wèn)�！� 特別看到考古人員是如何把古代的雕刻用拓片轉存下來(lái)時(shí)，更讓小星星們躍躍欲試，問(wèn)個(gè)沒(méi)完：“為什么這個(gè)石像沒(méi)胳膊，好恐怖�！逼鋵�(shí)是因為石像經(jīng)過(guò)長(cháng)期風(fēng)化或碰撞�！盀槭裁幢诋�(huà)拍照不能閃光？”因為閃光會(huì )破壞壁畫(huà)的色彩�！澳沁@么大的像怎么搬來(lái)的？”分片制作磨具拼起來(lái)的。
最后，小星星們高興地在彩色壁畫(huà)前合影。
課外活動(dòng)作文 41
今天下午第三節課是課外活動(dòng)，而且我們四年級要利用這個(gè)時(shí)間去小賣(mài)部試一下我們新訂的馬夾，我很高興，因為這幾天，學(xué)校是讓五、六年級先試穿的，而且穿上“英華綠”非常漂亮，我聽(tīng)一個(gè)五年級的姐姐說(shuō)：“這件馬夾有很多的好處，領(lǐng)子你如果不想豎著(zhù)的話(huà)，可以放平，領(lǐng)子豎著(zhù)可以護脖子，我們的馬夾如果臟了的話(huà)，用抹布一擦就干凈，如果你弄得太臟，沾上了，那你有可能擦不下來(lái)，”我聽(tīng)了更羨慕了，如是這幾天我就心里一直想，“英華綠”真的有那么神奇嗎？真的一擦就干凈嗎？我今天終于可以穿上了，如是我抱著(zhù)開(kāi)心的心態(tài)開(kāi)始了課外活動(dòng)。
進(jìn)了操場(chǎng)，老師讓我們跟著(zhù)廣播里的音樂(lè )開(kāi)始原地跑步，我跟著(zhù)哨聲踩著(zhù)點(diǎn)，后來(lái)老師有一排一排的.跑過(guò)去，幸好我沒(méi)錯，最后老師讓我們跑了一圈，給了我們很好的評價(jià)，我心里特別高興，就在這時(shí)，郝老師突然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“九班十班試衣服，去小賣(mài)部，”聽(tīng)了郝老師的話(huà)，我心里更高興了。
于是老師讓我們跑步到了小賣(mài)部，我到了那里看見(jiàn)已經(jīng)有很多班是好了，穿上不咋的，看到他們我跟想知道我穿上的樣子了，終于到我了，我拿著(zhù)馬夾走了出來(lái)，我穿上正好，不大也不小，老師也沒(méi)有給我調換，聽(tīng)說(shuō)我們穿著(zhù)個(gè)馬夾可能要穿三年，所以有很多要調換的，我穿上了馬夾，這個(gè)神奇的“英華綠”馬夾，真像那個(gè)姐姐說(shuō)的那么神奇呢！現在我穿上學(xué)校的標志后，覺(jué)得自己更自豪了，因為我正在光榮的穿著(zhù)英華小學(xué)的標志！
課外活動(dòng)作文 42
去年學(xué)校運動(dòng)會(huì )上有8人8字跳這個(gè)比賽項目，所以我們課余或放學(xué)后就喜歡練這個(gè)，這是一種我們還沒(méi)有玩過(guò)的游戲。我心想：這種跳法對我們來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)難。
這種游戲要我們先選兩個(gè)人在旁邊甩繩子，要勻速并配合默契，再讓八個(gè)人依次站在繩子的一頭按順序在繩子甩的間隙跳過(guò)去，然后繞到另一邊接著(zhù)跳，人走過(guò)的軌跡呈8字形。
我心想：這么多人跳，怎么分輸贏(yíng)呢？原來(lái)這是集體賽，是和別的'組在相同的時(shí)間比誰(shuí)跳的有效數最多。什么是有效數呢？就是在跳的過(guò)程中很順暢地過(guò)去，不會(huì )碰到繩子就過(guò)去了。
每次練的時(shí)候都要依次等一會(huì )，我是個(gè)急性子，真想一個(gè)人單獨跳呀。我跑過(guò)去跟他們說(shuō)：能不能讓我一人跳給你們看。他們答應了，除了甩繩子的同學(xué)其他的同學(xué)都站在旁邊，有的仰著(zhù)頭看著(zhù)天空，有的認真地看著(zhù)我跳，還有的閑著(zhù)沒(méi)事就跑了。我跳完后立刻去找那位跑了的小伙伴，旁邊的小女孩說(shuō)，他回家去了。有位女生對我說(shuō)：我還想看你跳。你別著(zhù)急，我將同學(xué)們都找回來(lái)，我來(lái)教你們怎么跳。
于是我當起了小老師，教他們什么時(shí)候起跳，跳過(guò)去后又要馬上離開(kāi)不能阻礙下一個(gè)人起跳。他們若學(xué)會(huì )了我會(huì )非常開(kāi)心，學(xué)不會(huì )的我會(huì )非常著(zhù)急，恨不得替他跳。學(xué)會(huì )的同學(xué)玩得很開(kāi)心，還不太熟練的有些悶悶不樂(lè )。
這次課外活動(dòng)，我體會(huì )到當老師的不容易，以后我一定要做一個(gè)積極進(jìn)取、耐心學(xué)習的好學(xué)生。
課外活動(dòng)作文 43
學(xué)校為了豐富課外活動(dòng)，我們學(xué)校里組織了一次親子活動(dòng)，目的是加強學(xué)校之間的聯(lián)系。親子運動(dòng)會(huì )分為三種，有快樂(lè )向前沖、二人三組跑、有般小豬。經(jīng)過(guò)抽簽我被分到第二種，二人三組跑。我非常高興，因為這是一場(chǎng)有爸爸、媽媽和我一起參加的運動(dòng)會(huì )，我和爸爸在家里認真的練習。
下午第三節課，天氣晴朗，我們二年級的同學(xué)懷著(zhù)喜悅的'心情和家長(cháng)們來(lái)到操場(chǎng)上。我們組共有十位同學(xué)參加比賽，家長(cháng)和我們并排站著(zhù)。李老師把比賽的過(guò)程講了一邊說(shuō)：大家請注意，這十位家庭用一根布條，每一組家庭到了終點(diǎn)才能把布條給另一個(gè)家庭。；還用不能出白線(xiàn)除了白線(xiàn)犯規矩就不能參加了。李老師說(shuō)開(kāi)始比賽，操場(chǎng)上頓時(shí)響起一片加油聲。第一組是徐子軒一家，他的媽媽給他們系上布條準備比賽，比賽開(kāi)始了我們班的選手都象火箭一樣沖出去。我是最后一個(gè)，輪到我了我爸爸沒(méi)有時(shí)間，我和我姑父一組媽媽給我們系上布條。姑父一邊走一邊喊著(zhù)：一二一；我和姑父竭盡全力沖出去，我聽(tīng)到同學(xué)們在為我們家油，我和姑父加快了速度到達了終點(diǎn)。我才喘了一口氣，我們班得了第一名，同學(xué)們和家長(cháng)都高興得跳了起來(lái)。
今天的活動(dòng)真好玩，讓我明白了友誼第一，比賽第二，以后再有這樣的活動(dòng)一定還會(huì )參加的。
課外活動(dòng)作文 44
杭師附小有一堂獨一無(wú)二的課程，那就是親密接觸課。每當上這節課時(shí)，班主任就會(huì )帶領(lǐng)學(xué)生們，進(jìn)行課外活動(dòng)，讓同學(xué)們感受大自然的風(fēng)光，聆聽(tīng)動(dòng)耳的鳥(niǎo)叫，撫摸植物的身體……
上個(gè)星期一的下午，班主任俞老師帶領(lǐng)我們去吳山廣場(chǎng)放風(fēng)箏，雖然當時(shí)下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，但這阻擋不了我們想放飛箏的強烈欲望。
剛到廣場(chǎng)，同學(xué)們各自組成了幾個(gè)小組，開(kāi)始放風(fēng)箏了�？�，一位同學(xué)迫不及待地拿起風(fēng)箏，另一位同學(xué)緊拉著(zhù)線(xiàn)快速奔跑起來(lái)，風(fēng)箏搖搖晃晃慢慢飛起來(lái)，不一會(huì )兒就升上天空了，真可謂是“最快放飛組”。還有些同學(xué)則不緊不慢地把風(fēng)箏放了上去，當然也有些沒(méi)帶風(fēng)箏的同學(xué)悄悄地到旁邊的小店去買(mǎi)了個(gè)風(fēng)箏。
就這樣不知不覺(jué)，線(xiàn)，漸漸拉長(cháng)，五彩繽紛的風(fēng)箏越飛越高，大家忙得不亦樂(lè )乎！忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，不知是哪位同學(xué)的風(fēng)箏失去了平衡，像降落傘一樣搖搖欲墜，從天空中落了下來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，天空中有的風(fēng)箏飛得很高，像一架架飛機自由自在地飛翔著(zhù)；有的風(fēng)箏忽高忽低，飄忽不定，使人不禁為它的.主人捏一把冷汗；也有的風(fēng)箏壓根就飛不起來(lái)，不知是不是他主人技術(shù)不夠好呢？看著(zhù)天空中的風(fēng)箏，真覺(jué)得它們像同學(xué)們的夢(mèng)想，越飛越高，越飛越遠……
我們的親密接觸課真的是太有意思了，令大家歡喜不已��！
課外活動(dòng)作文 45
下課鈴響了，同學(xué)們像箭一樣沖向操場(chǎng)。有的在跑步，有的在跳高，還有的在跳繩??。
學(xué)校的南邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，有的同學(xué)在比賽。小剛和小明一組，小紅和小楊一組。比賽開(kāi)始，小剛接到球，飛快地跑起來(lái)，之后小紅攔住小剛的去路，小剛就來(lái)了一個(gè)轉身，把小紅甩在身后。然后，小剛縱身一躍，把球一投，球投進(jìn)籃球堆，小明對加一分。圍觀(guān)的人鼓起了掌聲。第二回合是小明接到了球，小明就站在一個(gè)離投籃很進(jìn)的'地方，人往后一仰，把球重重一投，投進(jìn)了一個(gè)三分球�，F在是4:0，小紅隊落后了。過(guò)了一會(huì )兒，是10:9，最后緊張的時(shí)刻到了，是小楊接到了球，剛開(kāi)始小楊把球扔給小紅，小紅正轉投籃時(shí)，小明把球給搶了回來(lái)，又投了個(gè)三分球。最后小紅和小楊敗下陣來(lái)。小明和小剛都歡呼雀躍。
操場(chǎng)中間是兩足球小隊在比賽，第一隊的隊員有：小玲、小金、小天，第二隊的隊員有：小美、小龍、小雨。比賽前，他們各在活動(dòng)筋骨。比賽開(kāi)始，是第一小隊的小天搶到了球，他和小玲一起你一腳我一腳，踢的可有勁了。就在這時(shí)小龍像原子彈一樣從小天和小玲前面穿過(guò)，把球搶了過(guò)來(lái)，然后，來(lái)了一個(gè)飛踢，��！球進(jìn)門(mén)了，不知過(guò)了多少分鐘，他們的比賽還是難分難解。最后，第二支隊伍贏(yíng)了。
你看，我們的課余生活多豐富多彩！
課外活動(dòng)作文 46
運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了，運動(dòng)員們有的拔河，有的跳遠，有的跳繩，還有的在比50m跑……校園里真熱鬧！
我們四年級的第一個(gè)項目是接力賽。哨聲一響，各個(gè)班級的運動(dòng)員都飛一般地沖了出去。就在這時(shí)，意外出現了，四（3）班的一位同學(xué)在遞棒子的時(shí)候把棒子弄丟了。他急忙彎下腰，低下頭去撿棒子，下一個(gè)要跑的人，也急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。場(chǎng)外的拉拉隊員也恨不得沖上去幫他們一把。
此時(shí)我們四（4）班的'隊員乘機一鼓作氣沖了出去。后面（2）班拉拉隊傳來(lái)了一陣陣加油聲。我想我們班也不能落后，于是我就帶頭，帶領(lǐng)著(zhù)其他同學(xué)一起拼命地喊著(zhù)：“加油！加油！”那聲音響徹云霄。
最后結果出來(lái)了，第一名是四（1）班，第二名是四（3）班，第三名是我們四（4）班。當我們班同學(xué)聽(tīng)到第三名和第二名就差0.1秒時(shí)，個(gè)個(gè)不約而同地發(fā)出了一陣陣嘆氣聲。但就在大家沉浸在失利的悲傷氣氛中時(shí)，張老師對我們說(shuō)：“沒(méi)事的，如果你們每一個(gè)人都再跑快一點(diǎn)點(diǎn)的話(huà)，就可以超過(guò)四（3）班了哦。結果不是最重要的，重要的是你們努力的過(guò)程�！崩蠋熯@樣安慰后，我們班同學(xué)臉上的烏云這才消散開(kāi)去。
這次的比賽讓我們難以忘懷，而且還讓我懂得了只有堅持不懈地去努力，最終你才會(huì )有更好的收獲。
課外活動(dòng)作文 47
星期一第二節課是活動(dòng)課，我終于盼到這節課了。
上課鈴響了，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)一樣飛出教室，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)心花怒放，就像小孩穿著(zhù)新衣戴著(zhù)新帽，放鞭炮過(guò)新年一樣的高興。操場(chǎng)的東面是一年級的場(chǎng)地，他們在玩丟手絹；西面是二年級，他們在玩沙包；南面是三年級，他們在玩跳遠；北面就是我們四年級的活動(dòng)場(chǎng)地，我們在玩拔河比賽。比賽規則是：每班選出二十個(gè)男生，十個(gè)女生當選手，除了拔河選手，其它人就當啦啦隊。
比賽開(kāi)始了，選手們握緊繩子，前腿躬，后腿蹬。我們班的“大力士”小明，使出了全身的力氣，豆大的汗珠從他的臉上流過(guò)。選手們聽(tīng)到那此起彼伏的加油聲，似乎勁更大了……經(jīng)過(guò)努力，我們班勝利了。但是二班的同學(xué)不服氣，在第二局的比賽中贏(yíng)了我們班。第三局是決勝負的關(guān)鍵了。我們班的選手全都用盡力氣了，他們的身子往后斜，快要貼到地面了。我們班的選手們費了九牛二虎之力，終于獲得了最后的勝利。我們班之所以獲勝了，很大程度上是因為“大力士”小明，看他的手，擦出血泡了他也不覺(jué)得痛了，勝利的.喜悅充滿(mǎn)了他的頭腦。最后，我們高興地抬起小明，獎勵給他坐一次免費的“轎子”了。
經(jīng)過(guò)這次有趣的課外活動(dòng)，我們明白了一個(gè)道理，只要大家團結起來(lái)，力量就是最大的——團結力量大。
課外活動(dòng)作文 48
今天星期五，如火的驕陽(yáng)像一個(gè)火球高掛在天空，射出萬(wàn)道火辣辣的金光�？墒�，我們卻在這火辣辣的操場(chǎng)上玩“打野鴨子”的游戲。
首先，王老師給我們講規則：10人一組，5人當“鴨子”，其余5人當“獵人”。只要“獵人”用沙包扔到我們“鴨子”身上，我們就變成“死鴨子”，被清理出場(chǎng)，在邊上觀(guān)看。我們可以躲開(kāi)“子彈”，也可以把“子彈”接住，只要接住“子彈”，我們就多了一條陽(yáng)光燦爛的'“生命”。
王老師和宋航宇做了示范后，活動(dòng)就開(kāi)始了。我和其他四位同學(xué)當的是“鴨子”，其余的是兇猛的獵人。楊雨樂(lè )抓起“子彈”準備向我們射擊，其他同學(xué)使勁吼：“扔給我，扔給我�！蔽夷�，就躲在他們后面，像膽小的小鴨子，生怕子彈射到我了。我連躲了幾次，還是被打中了。于是，我就退出了游戲場(chǎng)，在外面當觀(guān)眾。后來(lái)，場(chǎng)里就剩下陳哲森了，只見(jiàn)他一會(huì )兒雙腳跳躍，一會(huì )兒360度旋轉，一會(huì )兒又手抱著(zhù)頭蹲下躲閃……躲閃了十幾次，終于被射死了。于是，我們這組就變成了“獵人”，他們就變成了“鴨子�！�
我當獵人的感覺(jué)一點(diǎn)都不快樂(lè )，楊濤大聲地說(shuō)：“扔給我�！蔽揖腿咏o了楊濤，我隨便一射，居然打中他了。真是太不可思議了。慢慢地，我也覺(jué)得當獵人挺有趣的了。過(guò)了幾分鐘，我們就把“鴨子”射殺完了。
今天的課間活動(dòng)可真快樂(lè )！我覺(jué)得我們這組當獵人，配合很好，速度很快！團結的力量可真大！
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