一次難忘的活動(dòng)高三作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的一次難忘的活動(dòng)高三作文，希望對大家有所幫助。
一次難忘的活動(dòng)高三作文1
作為一名資深“吃貨”，對于美食是愛(ài)不釋手。以前，我對美食都是狼吞虎咽，而這次我卻是細嚼慢咽地品嘗了一回。
這次作文課上，老師為我們帶來(lái)了一次美食品味活動(dòng)，我們一個(gè)個(gè)都迫不及待地想參與。起先，我們做了一個(gè)游戲。老師先給我們蒙上眼睛，讓我們摸三種口味的薯片。有兩位同學(xué)躍躍欲試，立馬就上臺“摸獎”了。只見(jiàn)他們先聞一聞，再用手揮了揮氣，就拿到自己想要的那片吃了起來(lái)�？匆�(jiàn)他們津津有味地吃著(zhù)，我也馬上舉手。終于，我也上臺“摸獎”了。蒙上眼睛，我隨手一摸，就拿起一塊咬了一口。頓時(shí)，一股辣味直上心頭，我感到一陣頭皮發(fā)麻，趕緊回到座位上喝了幾大口水。這時(shí)，我才發(fā)現自己嘗到的是芥末味的薯片。同學(xué)們看到我的表情，都覺(jué)得有些難以置信。這時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)也嘗到了芥末味的.，一個(gè)個(gè)大口大口地喝水，好像嘴巴里著(zhù)了火一樣。
接著(zhù)，老師將三種口味的薯片分別發(fā)給我們，讓我們先觀(guān)察再品嘗。我們一個(gè)個(gè)都迫不及待地想吃，甚至有幾個(gè)同學(xué)趁老師不注意偷吃了幾片，根本就來(lái)不及品味。我仔細看了看黃瓜味薯片，又圓又薄，上面還有一層薄薄的粉末狀的東西。我又聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)。我忍不住咬了一口，“咯嘣咯嘣”非常清脆。吃完后，嘴里一股清香，讓人感覺(jué)神清氣爽。這是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的體會(huì )。
這節課上，我不僅品嘗到了美食，還明白了吃任何東西只有仔細品嘗，才有所體會(huì )。
一次難忘的活動(dòng)高三作文2
時(shí)間就像一掛金馬車(chē)，載著(zhù)我們向前奔跑。五年的校園生活，最難忘懷的是同學(xué)間的純真友誼，師長(cháng)的諄諄教導，母校的全面培養。
五年級上學(xué)期，學(xué)校如期舉行了“見(jiàn)義勇為好少年——于聞笙表彰大會(huì )”。 于聞笙同學(xué)是我校五年級學(xué)生，在周末的一天，他走在路上，突然發(fā)現一位小女孩掉下水井正在掙扎，危險之際他絲毫沒(méi)有猶豫，毅然拽住了小女孩，奮力將她救離井口。為此學(xué)校舉行了這次表彰活動(dòng)，我和同學(xué)們要為表彰會(huì )獻上一支優(yōu)美的舞蹈。我剛接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，就下定決心，一定要把舞跳好。表演當天，會(huì )場(chǎng)上黑壓壓一片，同學(xué)們有的站著(zhù)，有的.坐著(zhù)，外校的領(lǐng)導和老師們在前臺，觀(guān)看著(zhù)我們跳舞。在臺下，我看見(jiàn)了同學(xué)們的舞姿，有的可愛(ài)迷人，有的活潑開(kāi)朗，有的熱情奔放，各有特點(diǎn)。我上臺時(shí)，走好小步，做好了準備動(dòng)作。音樂(lè )響起，我跳出了一個(gè)個(gè)動(dòng)作，完美的展示了舞蹈的本意。下臺后我又看了幾位同學(xué)的表演，發(fā)現了她們許多優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也知道了自己存在的不足。這次活動(dòng)中，我表演的舞蹈被評為特等獎，更重要的是我明白了要像于聞笙同學(xué)那樣，關(guān)鍵時(shí)刻要挺身而出。
實(shí)驗小學(xué)我成長(cháng)的搖籃，在這里我不但學(xué)到了知識，明白了道理，還學(xué)會(huì )了如何做人。
一次難忘的活動(dòng)高三作文3
大家怎么說(shuō)也有一次活動(dòng)，是讓你難忘的吧？我呢，自然也是有的了啦，那就是進(jìn)入金陵中學(xué)的第一次春游啦！ 進(jìn)入金陵中學(xué)，成長(cháng)了一個(gè)階梯，當然，我們還是那樣調皮、淘氣，孩童的稚氣也存留著(zhù)，當得知秋游，也就是進(jìn)入金陵中后，第一次旅游，我想大家在等待著(zhù)老師宣布去哪秋游了，當老師宣布去歡樂(lè )谷的時(shí)候，全班歡呼。我們都恨不得明天就去春游，盼呀盼呀，終于盼到了。 那天，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地露出了臉，似乎早就知道我們來(lái)秋游，特地出來(lái)看的呢、大巴士搖頭晃腦的，似乎也特別高興。我們的.歡聲笑語(yǔ)，塞滿(mǎn)了整個(gè)車(chē)廂。 終于到了歡樂(lè )谷啦，解散后，同學(xué)們找到自己的好友，一起去玩了。我牽著(zhù)明珠的手，散步在園區內，不知不覺(jué)，走到了螞蟻王國，我們有默契的對視了一眼，便走了進(jìn)去，首先，我們去了城堡影劇院，我們拿了一幅三維立體眼鏡，戴上后，安安靜靜的坐著(zhù)，等待著(zhù)電影的開(kāi)場(chǎng)。突然，電影院的燈一下子滅了，電影開(kāi)場(chǎng)了，無(wú)處的小魚(yú)不知從哪里鉆了出來(lái)，我和明珠驚喜的伸出手，欲望捉住那些可人的小魚(yú)，可是，伸手一抓，找到的只是空氣，哦，原來(lái)這只是三維立體的假象啊，我們有些失望。 歡樂(lè )谷，一日游，我的記憶就膠在了螞蟻王國的城堡電影院上了，真是夠啊，三維影院？好，我記住了！ 題外話(huà) 冰小雪：非常感謝看過(guò)我文文的人，小雪準備開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)了，名字暫未想好，想好了一定會(huì )告訴各位親的！
一次難忘的活動(dòng)高三作文4
今天,天陰沉沉的,但同學(xué)們的心里有100個(gè)太陽(yáng)般,亮堂堂的`,就因為老師舉行了一次別開(kāi)生面的"活動(dòng)"---我會(huì )描敘,我會(huì )猜。
這個(gè)游戲的規則是每組派一個(gè)代表看一個(gè)物體，第一輪用口頭語(yǔ)言（說(shuō)出外貌－特征－用途等）描述給同學(xué)們猜。第二輪用肢體語(yǔ)言（做出一定動(dòng)作）讓同學(xué)們猜。我們要描述得具體，否則描述分會(huì )很低。我們組第一輪因為馬俊違反游戲規則（當第四組回答問(wèn)題時(shí)，他拿出了答案那個(gè)物體）被扣掉１分后，還說(shuō)這一分算不了什么，結果又被老師多扣了３分還有我回答錯誤（因為馬俊描述得不太清楚）而扣掉了５分，導致失敗。
第二輪我們組因為林錦輝踴躍回答難題而反敗為勝。當馬俊導致我們組丟分時(shí),我們組除了李夢(mèng)圓(在看書(shū))外,別的人都笑里藏刀地對馬俊說(shuō):"又是你干的'好事'!",當林錦輝助我們反敗為勝時(shí),我們對他十分佩服；當我們組分到花生時(shí)，我們的心情一波未平、一波又起。開(kāi)始分紅：每人兩顆花生�；叵胛覀兎磾閯俚臅r(shí)候，教室里人聲鼎沸，我們的心情已是無(wú)法用語(yǔ)言形容。
這次的活動(dòng)不但讓我們提高了描敘能力，還讓我們學(xué)到了知識。
一次難忘的活動(dòng)高三作文5
在人的生命中，有許多難忘的事情，有的是快樂(lè )的，有的是悲傷的，有的是紀念的'……在我的腦海里有許許多多的事情，特別是學(xué)校的一次活動(dòng)。
那次我們全校，觀(guān)看了“國王的禮物”簡(jiǎn)直好看死了！
從前有個(gè)擁有全天下最多禮物的國王，但是一點(diǎn)也不快樂(lè )。突然有一天，國王從一個(gè)毛毛蟲(chóng)嘴里知道了有一個(gè)禮物叫七彩拼被�？墒�，拼被只送給窮人不送給國王，除非他把皇宮里所有的禮物都送給需要的人，她才送。
國王生氣了，把拼被人抓到深山給大熊當點(diǎn)心，但拼被人還給大熊做了柔軟的枕頭；國王又把拼被人抓到小島上，一群麻雀將拼被人救回岸上。國王該怎么辦？拼被人又會(huì )對國王產(chǎn)生什么樣的影響？后來(lái)國王左思右想，決定把禮物送給了需要禮物的人。最終，國王才明白快樂(lè )的秘密：傳遞愛(ài)與分享的真諦，明白“施”和“受”可以讓生命如此豐富和充滿(mǎn)快樂(lè )！得到了他最想的到得快樂(lè )。
這次的觀(guān)看給了我視覺(jué)的沖浪，還懂得了人越大方越可以得到許許多多的快樂(lè )。
一次難忘的活動(dòng)高三作文6
一眼間，時(shí)間便過(guò)去了一年左右。我現在都快上初二了，回想起剛上初一時(shí)發(fā)生的一些事，真是令人難忘。記得那是一次大掃除活動(dòng)，全班同學(xué)都高興地各分配好各自的任務(wù)。班主任將一些同學(xué)分配去擦窗，一些同學(xué)去掃地、拖地，一些同學(xué)去擦黑板，一些同學(xué)去掃走廊等等。而我跟其余幾個(gè)人便是分配去擦窗戶(hù)。分配好各自的任務(wù)后，全班同學(xué)都積極地去做各自的任務(wù)了。我跟著(zhù)一些同學(xué)拿著(zhù)小桶一起去廁所打水。打好水后，便開(kāi)始擦窗戶(hù)了�？粗�(zhù)窗戶(hù)，我心里想：哼，這么簡(jiǎn)單的任務(wù)，肯定難不倒我。在這期間，其余的同學(xué)已經(jīng)拿起抹布奮力地擦著(zhù)窗了。我也不甘示弱，迅速地擰好抹布擦了起來(lái)�？墒�，擦了沒(méi)過(guò)多久，我便有點(diǎn)腰酸背痛，力不從心了。
于是我便扔了抹布，一屁股坐在椅子上，優(yōu)哉游哉地喝著(zhù)水�？粗�(zhù)同學(xué)們有的在掃地，有的在擦黑板，有的.在擺桌椅……看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)忙碌的身影，而我卻在一旁偷懶，我的臉頓時(shí)紅了。我羞愧萬(wàn)分的拾起抹布，繼續與同學(xué)們一起擦窗。過(guò)了好一會(huì )兒，同學(xué)們終于完成了各自的任務(wù)，而我也擦好了窗。全班同學(xué)對視了一眼，都不禁笑出了聲。
原來(lái)，有的同學(xué)在清潔時(shí)臉弄上了些許灰塵，成了大花貓�？粗�(zhù)同學(xué)們，我開(kāi)心地笑了。
一次難忘的活動(dòng)高三作文7
周六，我們來(lái)到東錢(qián)湖游玩。
我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現所有的同學(xué)都在門(mén)衛休息，我也找了一個(gè)位子坐下。過(guò)了一會(huì )兒，大巴車(chē)吹著(zhù)口哨趕到了學(xué)校，我們陸續上了車(chē)。車(chē)窗外，是一棵棵高大的樹(shù)，在車(chē)里，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就來(lái)到了第一個(gè)目的地：沙孟海書(shū)學(xué)院。走進(jìn)大門(mén)，是一張沙孟海的`畫(huà)像，他精神抖擻，眼中閃著(zhù)光芒。沙孟海是我國著(zhù)名書(shū)法家，鄞縣塘溪沙村人。他一生留下了許多作品，都被各個(gè)書(shū)法學(xué)院收藏。
參觀(guān)完了沙孟海書(shū)學(xué)院，我們又來(lái)到了東錢(qián)湖陶公島，這里真大呀，有游樂(lè )場(chǎng)、賓館、湖等等，我們玩了一陣后，就要到餐館享用美食了。有糖醋排骨、炸雞翅、西紅柿豆腐湯，還有一大瓶飲料，我們在享用美食的同時(shí)，還聽(tīng)到了悠揚的音樂(lè )、觀(guān)賞了各式各樣的玉器，高興極了！
吃完飯，我們進(jìn)行了激烈的拔河比賽，首先，我們每個(gè)人都捉住繩子，只聽(tīng)老師說(shuō)：“預備——開(kāi)始！”結束了，我們輸了，但我很還是開(kāi)心。最后，我們去了南宋石刻公園，上山后，我們看到了許多石雕。有兵馬俑、皇上、將軍、士兵、少女、馬、羊、雞、蛇、兔等，我們邊走邊拍照片，接著(zhù)，我在一個(gè)鐘面前停下，老師說(shuō)，這是一個(gè)可以實(shí)現愿望的鐘，我隨著(zhù)鐘聲，許下了一個(gè)愿望……
我們滿(mǎn)載而歸，這次旅游真開(kāi)心！
一次難忘的活動(dòng)高三作文8
“加油XXX班！”同學(xué)們的加油聲轟動(dòng)了整個(gè)操場(chǎng)，這里正在進(jìn)行足球聯(lián)賽。
我們班的足球隊員既緊張又興奮。緊張的是不希望被抽到第一個(gè)出場(chǎng)，興奮的是好不容易遇上一場(chǎng)足球比賽。但是擔心的事還是發(fā)生了，我們班不幸被抽到第一個(gè)上場(chǎng)比賽。
比賽開(kāi)始了，我方的前鋒立刻沖向前方，對方也立刻沖上來(lái)?yè)屒�，旁邊啦啦隊員的加油聲轟動(dòng)了整個(gè)操場(chǎng)，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上嘰嘰的叫著(zhù)，好像也在喊加油。這場(chǎng)“戰爭”越來(lái)越激烈。比賽剛開(kāi)始，我方隊員便率先踢進(jìn)一球，這大大鼓舞了隊員們的士氣。比賽進(jìn)行地非常激烈，在臨近結束時(shí)，場(chǎng)上的'比分是2比2，比賽進(jìn)入了白熱化的狀態(tài)。此時(shí)，大家都精疲力盡了，但雙方隊員都沒(méi)有放棄，都在奮力拼搏。
比賽時(shí)間只剩一分鐘了，場(chǎng)上的氣氛異常緊張。我絲毫不敢放松，死死地盯著(zhù)足球。就在大家認為要進(jìn)行加時(shí)賽時(shí)，我趁對方防守空虛，用最快的速度跑到了對方的球門(mén)附近，隊友見(jiàn)狀，馬上把球傳給我，我使出最大的力氣，臨門(mén)一腳，將球踢進(jìn)了球門(mén)。
“耶！我們贏(yíng)了！”歡呼聲、尖叫聲再次轟動(dòng)了整個(gè)學(xué)校。
一次難忘的活動(dòng)高三作文9
六年的小學(xué)生活即將要結束了，有很多事情令我難忘，其中最令我難忘的是那一次“詩(shī)歌朗誦會(huì )”。
記得是在六年級上學(xué)期的時(shí)候，我們正在學(xué)古詩(shī)這一單元，下課之前，老師對我們說(shuō)：“下一節課，你們可以上臺朗誦詩(shī)，我會(huì )給你們放音樂(lè )�！庇谑且幌抡n，我們就趕緊開(kāi)始練習。
我和小曼、小強和小邵一組，小邵自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)表演動(dòng)作，你們三個(gè)來(lái)讀詩(shī)�！蔽覀兒芩斓鼐痛饝�。
我們都分配好了，我讀第一句，小曼讀第二句，小強讀第三句，可是小邵的動(dòng)作實(shí)在是太搞笑了，我們都哈哈大笑，當小邵做完動(dòng)作之后，我已經(jīng)笑得直不起腰了。
第二節課的`鈴聲響了，我們看見(jiàn)黑板上用藝術(shù)字寫(xiě)著(zhù)“詩(shī)歌朗誦會(huì )”。音樂(lè )響起了，老師已經(jīng)拿著(zhù)手機準備好錄像了。
前面的同學(xué)朗誦的真快呀！馬上就到我們小組了。我們站到了臺上，我看見(jiàn)有四十多雙眼睛在盯著(zhù)我，我的腿直發(fā)軟，站都站不穩。我的心就像小鹿亂撞一樣，怦怦直跳。
我們開(kāi)始朗誦，當小強讀第三句時(shí)，小邵沖著(zhù)小強大吼了一聲，于是同學(xué)們都笑了。當我們朗誦完，小邵就像被箭射中的戰士一樣倒在了“戰場(chǎng)”上，我們也接二連三的倒了。同學(xué)們又笑了，有的笑出了眼淚，有的趴在桌子上大笑。
這一堂課很快就過(guò)去了，在那一節課，所有的同學(xué)都展示了自己的才華，并且都天真無(wú)邪的笑了，同學(xué)們配合的也非常融洽，我希望下次還能再上一節這樣的課。
一次難忘的活動(dòng)高三作文10
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我就要告別小學(xué)生活，其間，我參加過(guò)很多次活動(dòng)，但只有那一次活動(dòng)令我難忘。
那是在五年級時(shí)候，為了慶�！傲弧眱和�，學(xué)校舉行了一次活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生都要積極主動(dòng)參與，平時(shí)膽小的我也報名了。我表演的節目是和別人合演的手語(yǔ)舞。對于我這個(gè)既膽小又沒(méi)有藝術(shù)細胞的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是拿老公雞下蛋。管他呢，反正報也報了，就算是一次自我挑戰吧。
終于盼來(lái)了舉行活動(dòng)的那一天，那天陽(yáng)光明媚，心情舒暢。來(lái)參觀(guān)的有好多學(xué)生家長(cháng)，還有上級領(lǐng)導，以及全校師生，場(chǎng)面很大。校長(cháng)還請來(lái)了專(zhuān)人錄像。我從沒(méi)參加過(guò)那么多人的活動(dòng)，第一次看到這么多人，心情無(wú)比激動(dòng)。
表演開(kāi)始了，第一個(gè)節目就是我們，我聽(tīng)了后心“怦怦”直跳，幾乎要跳到嗓子眼。我不知道我是怎么走上臺的。隨著(zhù)音樂(lè )響起，我和其他同學(xué)不自覺(jué)地表演起來(lái)�？吹脚_下觀(guān)眾看得那么認真，我表演的就更起勁了。他們時(shí)而歡呼，時(shí)而鼓掌。這是我平生第一次得到掌聲，原來(lái)被人贊賞的感覺(jué)真好！我完全沉浸在快樂(lè )之中，忘乎所以。等他們都下去了，傻傻的我還站在臺上發(fā)呆，直到報幕員輕輕拍拍我的'肩膀，示意我下去，我才恍然大悟。多么尷尬��！我羞愧地跑下臺，心里好難受，臉上火辣辣的。本來(lái)是一次很快樂(lè )的活動(dòng)，卻成了我一生最難忘的活動(dòng)。
一次難忘的活動(dòng)高三作文11
今天，我們班要舉行一次春游活動(dòng)，地點(diǎn)是動(dòng)物園。
同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)微笑，大家背著(zhù)紅的、綠的、藍的、紫的小背包來(lái)到了動(dòng)物園。老師首先看了一下地圖說(shuō)：“第一站，河馬館！”我們排著(zhù)不太整齊的隊來(lái)到了河馬館，哇，河馬好大好胖啊，還散發(fā)出難聞的`氣味，這時(shí)有一位小朋友叫道：“老師，小河馬幾年洗一次澡��！這么難聞！”聽(tīng)完，大家哄堂大笑起來(lái)，老師便答道：“這我可不知道哦！你自己去問(wèn)河馬吧！”河馬好像聽(tīng)見(jiàn)了叫了起來(lái)。
走出河馬館，我們前往了熱帶鳥(niǎo)館，最引人注目的是火烈鳥(niǎo)，它們用一只腳站著(zhù)，紅色的羽毛像火一樣紅，長(cháng)長(cháng)的脖子顯得它們更加傲氣了。我們不舍得離開(kāi)了熱帶鳥(niǎo)館，去了神氣的猴山，哇！好可愛(ài)的小猴子呀！它們怕來(lái)爬去，上躥下跳的多壯觀(guān)��！“哇，大家一起往里看看，是熊貓！”我的一個(gè)好朋友說(shuō)，那大大的身子，黑黑的眼圈中間閃爍著(zhù)兩個(gè)小小的玻璃珠，真可愛(ài)。
我們最期待的野餐時(shí)間到了，大家拿出了吃的開(kāi)始大吃特吃起來(lái)，這時(shí)，有一位同學(xué)說(shuō)：“瞧！海豹！”大家一下子都跑了過(guò)去，大家玩的真開(kāi)心，老師說(shuō)：“回去了！”大家馬上又站好了隊，一起戀戀不舍地走出了動(dòng)物園。
我經(jīng)過(guò)了這一次活動(dòng)更加熱愛(ài)大自然，大熊貓和各種動(dòng)物了。
一次難忘的活動(dòng)高三作文12
在我的心目中，有一次很難忘的活動(dòng)。它令我很難忘，那就是xxx年，學(xué)校組織的藝術(shù)節。
“我是龍，你的口琴進(jìn)入總決賽了�！蔽毅蹲×�，我想：我的口琴進(jìn)入總決賽了？我帶著(zhù)驚喜的心情走上臺。一看，藝術(shù)界的節目單里果然有我的口琴獨奏。真是太好了!我的節目終于進(jìn)了總決賽，我高興極了，但在開(kāi)心之余，我又開(kāi)始擔心了起來(lái)。因為我要表演的節目還不是那沒(méi)熟，不行，不能在開(kāi)心了。我暗想：得繼續苦練才行。于是我趕緊抓緊時(shí)間，爭分奪秒的投入到苦練之中。
終于到了下午。表演比賽開(kāi)始了。我根本就沒(méi)有心情觀(guān)看精彩的節目，只是一遍又一遍的練習著(zhù)我的曲子�？燧喌轿伊�，我不管不顧，繼續練習我的表演曲子。
好不容易輪到我了，我露出一個(gè)充滿(mǎn)自信的'微笑，努力讓上臺的腳步變輕盈。主持人報完節目以后，我自信的拿起了口琴，開(kāi)始了自己的吹奏，漸漸的，我又投入到了熟悉的音樂(lè )之中。
表演結束了，雖然我今天表演的不是很好，但是增加了我的膽量，開(kāi)闊了我的視野，初次登臺表演令我一生難忘。
一次難忘的活動(dòng)高三作文13
星期三高三全體同學(xué)及任課老師前往奉化原動(dòng)力基地進(jìn)行拓展活動(dòng)。目的是為了緩解學(xué)習壓力，挑戰自我，以更好的心態(tài)面對各種考試。
但天公不作美，天空陰沉，還下著(zhù)雨，為我們的出行及活動(dòng)提供了障礙。當地的訓練老師很貼心，為我們準備了一次性的雨衣，能夠保護我們的書(shū)包不被淋濕。
活動(dòng)開(kāi)始前各班設計了代表班級的班旗�！皬埣t的小公舉們”配上粉嫩的旗子，引人注目。各班班長(cháng)上前抽取第一個(gè)項目。聽(tīng)到“斷橋”后，我們吐槽著(zhù)“斷橋殘雪”，卻不想集合前面的.建筑就是我們要跨越的障礙。開(kāi)始前老師說(shuō)我們很幸運，第一個(gè)就是積分最高的項目。但一米一和一米三的跨度讓我們感到恐慌。前幾個(gè)同學(xué)都克服了自己的恐懼，紛紛完成了挑戰。我不恐高，腿也沒(méi)有受過(guò)傷，應該去嘗試一下。妹子們幫我穿好了裝備，很感謝她們。然后就邁著(zhù)奇怪的步子上了臺階。老師裝好繩索之后告訴我不要緊張我笑著(zhù)說(shuō)好的就走上了不歸路。oh這距離看起來(lái)還是有點(diǎn)遠的，感覺(jué)兩條腿不聽(tīng)使喚，不知道哪條腿該先邁出去。身體先做出了反應，左腳已經(jīng)踩在了對面的板上，然后就好像掛在了上面。心慌了一下，右腿一蹬就過(guò)去了。聽(tīng)著(zhù)老師的指導又成功跨了回來(lái)。老師還鼓勵我說(shuō)很簡(jiǎn)單的吧。事實(shí)上，的確是簡(jiǎn)單的，只是不容易跨過(guò)。
接下來(lái)是求生，簡(jiǎn)單說(shuō)就是爬墻。老師一看我們班男女比例嚴重不平衡，就問(wèn)是否要接受挑戰。我們拒絕了他，然后就走了。班主任臉上大寫(xiě)的懵。聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有空出來(lái)的項目而且被老師教育了一頓后我們又回去了。吃完午飯挑戰開(kāi)始。真是心疼當人梯的同學(xué)，衣服被踩的慘不忍睹。送了好多妹子上去后居然讓我上，我內心是拒絕的。踩上去才發(fā)現，根本就站不穩，摔下去后再?lài)L試像條死魚(yú)一樣被拉了上去。難忘的經(jīng)歷。
然后攀巖。沒(méi)想到我們班有這種人才，一路攀到了最上方，摸到了桿子，拿到了高分。當然班主任的表現讓我們刮目相看，原來(lái)他是會(huì )攀巖的班主任。然后兩個(gè)叫不出名的考驗團結的項目。
最后我們班取得了第三名的成績(jì)。說(shuō)出來(lái)真是不容易，畢竟只有九個(gè)男生。但這次活動(dòng)充分顯示了他們的實(shí)力，不容小覷，也顯示了我們的團結。
一次難忘的活動(dòng)高三作文14
10月30日我校正式落成，學(xué)校舉辦了隆重的落成慶典，我真是欣喜若狂，走在回校的路上，在彩旗的輝映下，我感覺(jué)陽(yáng)光格外明媚，天空也格外的湛藍。學(xué)校在鮮花與紅地毯的裝扮下，增添了幾分鮮麗。
在緊張的等待中，我們的慶典活動(dòng)終于開(kāi)始了。當主持人宣告“朗晴小學(xué)落成典禮現在開(kāi)始！”全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。接著(zhù)主持人向我們一一介紹了出席這次落成典禮領(lǐng)導嘉賓作。孫校長(cháng)、李磊堅叔叔、程向紅阿姨、丘樹(shù)宏爺爺分別發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，對我們朗晴小學(xué)的美好明天寄予厚望。
令我難忘的慶典揭幕儀式終于開(kāi)始了。當領(lǐng)導叔叔、阿姨在孫校長(cháng)的.陪同下移步到揭幕會(huì )場(chǎng)時(shí)，熱烈的掌聲隨著(zhù)隱約響起，隨著(zhù)“五、四、三、二、一”的倒數聲，幕布揭開(kāi)，與天空同色的“東區朗晴小學(xué)”幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)微光。頓時(shí)，禮炮轟鳴，師生齊聲歡呼，彩色的氣球漫天飛舞，朗晴小學(xué)沸騰起來(lái)了！
慶典結束后，我的心情還是久久不能平靜下來(lái)。我想，我們這些外地生全靠中山市政府才有書(shū)讀，并且還可以在環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚的朗晴小學(xué)學(xué)習科學(xué)知識，真是謝謝中山市政府，我一定會(huì )好好學(xué)習，做一個(gè)有科學(xué)腦、朗晴心、民族魂、世界眼的現代化學(xué)生，不辜負老師們對我的期望。
一次難忘的活動(dòng)高三作文15
時(shí)光飛逝，轉眼間我們就要告別令人難忘的小學(xué)生活，成為初中生，在六年的日子里，我們經(jīng)歷了許多難忘的事，其中五年級時(shí)的一堂品德課令人記憶深刻。
那天，劉老師剛走上講臺，就宣布：“今天我們上一堂室外品德課，到操場(chǎng)上舉行‘兩人三足’比賽，鍛煉團結協(xié)作的精神”。這句話(huà)的時(shí)候，我們都用期待的目光看著(zhù)她，她的話(huà)停住了，問(wèn)我們：“你們想不想在操場(chǎng)上舉行這樣的比賽？”能有這樣不上體育課還能在操場(chǎng)上玩的機會(huì )，我們當然不會(huì )錯過(guò)，于是，不約而同而響亮地應和：“想�！本瓦@樣，我們興奮地跟著(zhù)劉老師來(lái)到了教學(xué)樓后的操場(chǎng)，走到塑膠跑道上，老師用手圈了一個(gè)大概的`區域，說(shuō)：“你們以這里為起點(diǎn)，到那兒是終點(diǎn)，比誰(shuí)用的時(shí)間短�！痹�(huà)音剛落，人群中就有人喊“誰(shuí)有紅領(lǐng)巾，借我一條�！�
看到這種狀況，劉老師讓一組走完全程的時(shí)候，就把紅領(lǐng)巾借給下一組的同學(xué)。要開(kāi)始比賽了，我和李佳藝被排在第五組，第一組同學(xué)出發(fā)了，他們的配合并不好，在路上屢次跌倒，跌跌撞撞地走到終點(diǎn)，第二組、第三組……終于到我們這組了，我們一遍喊著(zhù)“一二一”的口號，一邊有節奏地向終點(diǎn)走去，雖然速度很慢，可是我們總算在路上沒(méi)有摔跤，順利地走到了終點(diǎn)，老師宣布了成績(jì)，雖然我并沒(méi)有得第一，但我們感受到了團結協(xié)作的重要性，也給我們帶來(lái)了快樂(lè )。
這次活動(dòng)雖然并不大，但是它給我們留下了深刻的印象，告訴我們：默契在和別人合作時(shí)是很重要的。
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