中學(xué)生八年級初二語(yǔ)文感動(dòng)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生八年級初二語(yǔ)文感動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生八年級初二語(yǔ)文感動(dòng)作文1
詩(shī)，像一尾魚(yú)，在歷史的長(cháng)河中溯洄從游；
詩(shī)，像一只鳥(niǎo)，在歲月的大樹(shù)上低吟淺唱；
詩(shī)，像一顆星，在古時(shí)的天空里兀自璀璨。
讀詩(shī)，總能帶給我莫名的感動(dòng)，它如青色藤蔓上開(kāi)出的白色花，明艷動(dòng)人。
在晨光熹微的清早，伴著(zhù)幾朵羞紅的云。我在院子里讀李白的詩(shī)，他說(shuō)：“蜀道之難，難于上青天�！蔽蚁肫鹉且粋�(gè)個(gè)在險峻山谷修建的通道。中國古代的先人們是那么勇敢，那么富有想象力，他們不畏艱難，不怕路遙山險，用自己的雙手創(chuàng )造無(wú)數奇跡。他還說(shuō)：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏！”好一句有魄力的表達。在險惡的官場(chǎng)處事實(shí)屬不易，難能可貴的是他還留有一身正氣！正直是一種風(fēng)骨，如同山崖蒼松，冬日臘梅，于風(fēng)急雪大處方顯出風(fēng)骨高峻。他“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼�。我感動(dòng)；他“舉頭望明月，低頭思故鄉”的.鄉情，我感動(dòng)；他“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼，我亦感動(dòng)。這幾句，讓我看到了世間的光明與友誼，我懂了思念的溫暖但又凄涼。
在驟雨初歇的午后，嗅著(zhù)一絲泥土的清香，倚在窗邊，領(lǐng)略詩(shī)中的人生�！按竽聼熤�，長(cháng)河落日圓�！比�，始終是亙古不變的黃沙，戈壁，那些將士還要忍著(zhù)風(fēng)沙的肆虐作戰。我敬佩他們，贊揚他們。鄧稼先在沙如雪月似鉤的戈壁隱姓埋名幾十年，真是很難想象他是怎么做到的�！暗过埑秋w將在，不教胡馬度陰山�！睔鈩莅蹴�。中國人這種骨子里的傲氣是泯滅不掉的，現在國際形勢也不見(jiàn)得一片光明，局部沖突不斷。我們中華民族是個(gè)不容小視的民族，面對挑釁，我們絕不能輕易妥協(xié)，我們應該向古人那樣，勇敢地站起來(lái)，捍衛中華人民共和國的尊嚴！
在緩沖的日落中，聞著(zhù)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，在疏影橫斜的小屋子里暢游。我看見(jiàn)那個(gè)終日凝眸，柔腸愁結的思婦在暗自神傷：“花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁�！彼翘陋毩藛�？她才下眉頭，卻上心頭的愁，有誰(shuí)體會(huì )？載不動(dòng)的許多愁，又有誰(shuí)來(lái)為她分擔？心頭，也不由得被一層陰霾籠罩。我猜想：易安會(huì )有多少次獨坐幽落冷清的庭院，會(huì )有多少次看盡西風(fēng)卷簾的無(wú)情，又會(huì )有多少次，獨自一人，失落在人比黃花瘦的傷感中？“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，讀到這兒，我多想替她拂去心中蕩起的塵埃，多想為她斟上三杯兩盞淡酒與她同醉。
詩(shī)，是那飛揚的雪花嗎？只一片，足以讓人安寧。一個(gè)人的時(shí)候，為自己泡上一杯香茗，于靈動(dòng)的墨色中，感悟詩(shī)魂。
中學(xué)生八年級初二語(yǔ)文感動(dòng)作文2
我們生活因為有愛(ài)而美麗，也因為有愛(ài)才精彩，只要心中有愛(ài)，你就會(huì )發(fā)現：愛(ài)，無(wú)處不在。
昨天晚上我與媽媽睡覺(jué)，爸爸在一旁講笑話(huà)，我邊聽(tīng)邊笑，在被窩里手舞足蹈，竟不知不覺(jué)將熱水袋推給了媽媽。過(guò)了一會(huì )，媽媽說(shuō)：“動(dòng)動(dòng)，謝謝你，你自己手還冰涼，就把熱水袋給了我，謝謝�！闭f(shuō)著(zhù)，她把我擁進(jìn)了她溫暖的懷抱。
我驚訝不已，因為，在我眼中，媽媽是那么不近人情，而她卻因為這件事而感動(dòng)，讓我慚愧不已：原來(lái)母親是這么愛(ài)我，原來(lái)母親是這么滿(mǎn)足，她們，只需要兒女微不足道的關(guān)心就欣喜不已……
上星期五體育課跑步，我跑得太急，一下子摔在一汪臟水里，狼狽不堪，弄得全身都是臟水�？粗�(zhù)早晨剛穿的嶄新的鵝黃的羽絨服上淋漓的黑乎乎的臟水，我又急又氣，都要哭出來(lái)了，離我最近的林小冉同學(xué)，拉著(zhù)我去自來(lái)水池，幫我將衣服擦干凈。我原以為會(huì )一路負著(zhù)笑聲，一人勉強把衣服擦干凈。而平時(shí)不怎么在一起玩耍林小冉，卻陪我了了我。在她和我一起走向水池的那一刻，我真的好感動(dòng)！
��！世間的`愛(ài)無(wú)處不在，父母之愛(ài)，師生之愛(ài)，朋友之愛(ài)……
當我懷著(zhù)一顆感恩的心尋找愛(ài)時(shí)，才發(fā)現這么多的感動(dòng)：��！原來(lái)爸爸媽媽這么愛(ài)我；原來(lái)我能得到許多同學(xué)的關(guān)懷；原來(lái)老師是如此用心良苦；原來(lái)我與哥哥有那么濃的手足之情……
真的，愛(ài)無(wú)處不在！愛(ài)與感動(dòng)密切相連！當你因為他人給予你的愛(ài)而感到時(shí)，同意樣，別人也會(huì )因你而感動(dòng)！
愛(ài)，是感動(dòng)的召喚；感動(dòng)，是連接愛(ài)的紐帶！
中學(xué)生八年級初二語(yǔ)文感動(dòng)作文3
蝴蝶翩翩起舞，是被盛開(kāi)的鮮花所感動(dòng);淚水掛滿(mǎn)臉頰，是被激動(dòng)的勝利所感動(dòng)。我的心，是被流浪貓的母愛(ài)所深深地感動(dòng)!
我家住的宿舍院兒里有很多貓，這些貓過(guò)去都是由人家養的寵物。主人買(mǎi)了新房子搬走了，就把這些多年飼養的家貓象垃圾一樣遺棄了，它們變成了無(wú)家可歸的流浪貓，經(jīng)常在院兒里的
垃圾箱中撿吃人們仍掉的殘羹剩飯。其中有一只長(cháng)著(zhù)白色毛絨，蘭色眼睛的波斯貓，溫順、可愛(ài)，看起來(lái)它已成了年邁的老貓了，每天它都會(huì )到我家門(mén)口討飯吃。我特意為它買(mǎi)了貓食，每天喂好幾次。喂了它幾個(gè)月后，沒(méi)想到它懷上了小貓，成了“孕婦”， 為了給它增加營(yíng)養，我把我自己吃的火腿腸也拿來(lái)喂它�？煲那耙粋�(gè)星期中，它總是撥我家的門(mén)，企圖進(jìn)來(lái)，還發(fā)出奇怪的叫聲，好象是有點(diǎn)哀怨。貓生寶寶是得先找個(gè)“產(chǎn)房”，而它選中了我家�？墒�，因種種原因，我家里不能養貓，我只好從樓后面一塊角落里給它蓋了個(gè)小窩。
沒(méi)過(guò)幾天，它在那個(gè)貓窩里，順利生下了四只小貓。
天有不測風(fēng)云，誰(shuí)知第二天就下起了大雨，貓窩被雨水沖垮了，那天很冷很冷，北風(fēng)呼嘯著(zhù)。我正擔心著(zhù)小貓們，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口有貓急切的叫聲，開(kāi)門(mén)一看，啊!老貓居然在嘴里叼著(zhù)一只黑色的小貓，老貓撕心裂肺地叫著(zhù)，它肯定是想把貓孩子們搬進(jìn)來(lái)避雨，我一時(shí)不知所措，看看它們被雨淋的樣子真是心疼，更是被貓的.母愛(ài)所感動(dòng)。我只好出去把窩收拾一下，它們的家重新蓋好后，我把小貓抱了回去，在去貓窩的路上，貓媽媽一直跟在我身邊。我把她們娘倆安頓好后，放心地回到了家�？墒�，過(guò)了十幾分鐘，門(mén)口又有貓叫，我開(kāi)門(mén)一看，老貓又叼著(zhù)小貓來(lái)了，我看到小貓被雨水淋濕后凍得瑟瑟發(fā)抖。老貓一邊保護著(zhù)小貓，一邊用力沖著(zhù)我叫。那一刻，我感動(dòng)的眼睛都濕潤了。我顧不了許多了，急忙把那只小貓抱了進(jìn)來(lái)，放在一個(gè)暖和的小紙箱子里。老貓似乎很感激似的，沖我低聲地叫了一聲，匆匆轉身跑回了貓窩。五分鐘，十分鐘……老貓忙里忙外的，終于把所有小貓都叼來(lái)了，它身上已經(jīng)被雨水澆透了。我把它也帶進(jìn)家門(mén)，抱進(jìn)懷里，起名叫“一”。
這一一家在小箱子里抱成一團，貓寶寶們還沒(méi)睜眼，緊緊依偎在貓媽媽身邊，愜意地吃著(zhù)貓媽媽的奶，這一幕真是令人感動(dòng)，令人難忘。
動(dòng)物界發(fā)自原始的毫無(wú)功利的這種親情、關(guān)愛(ài)，會(huì )使生活在高度文明的而又物欲橫流、紅塵滾滾的人類(lèi)們感動(dòng)嗎?
中學(xué)生八年級初二語(yǔ)文感動(dòng)作文4
一天，正走在路上，手機響了，話(huà)筒里是個(gè)稚嫩的小女孩的聲音：“爸爸，你快回來(lái)吧，我好想你��！”憑直覺(jué)，我知道又是個(gè)打錯的電話(huà)，因為我沒(méi)有女兒，也沒(méi)有兒子。這年頭發(fā)生此類(lèi)事情也實(shí)在是不足為奇。我沒(méi)好氣的說(shuō)了聲：“打錯了！”便掛斷了電話(huà)。
接下來(lái)幾天里，這個(gè)電話(huà)竟時(shí)不時(shí)地打過(guò)來(lái)，攪得我心煩，有時(shí)態(tài)度粗暴的回絕，有時(shí)干脆不接。
那天，這個(gè)電話(huà)又一次次打來(lái)，與往常不同的是，在我始終未接的情況下，那邊一直在堅持不懈的撥打著(zhù)。我終于耐住性子開(kāi)始接聽(tīng)，還是那個(gè)女孩有氣無(wú)力的'聲音：“爸爸，你快回來(lái)吧，我好想你��！媽媽說(shuō)這個(gè)電話(huà)沒(méi)打錯，是你的手機號碼，爸爸我好心疼��！媽媽說(shuō)你工作忙，天天都是她一個(gè)人在照顧我，都累壞了，爸爸我知道你很辛苦，如果來(lái)不了，你就在電話(huà)里再親妞妞一次好嗎？”孩子天真的要求不容我拒絕，我對著(zhù)話(huà)筒響響地吻了幾下，就聽(tīng)到孩子那邊斷斷續續的聲音：“謝謝……爸爸，我好……高興，好……幸�！�
就在我逐漸對這個(gè)打錯的電話(huà)發(fā)生興趣時(shí)，接電話(huà)的不是女孩而是一個(gè)低沉的女聲：“對不起，先生，這段日子一定給您添了不少麻煩，實(shí)在對不起！我本想處理完事情就給您打電話(huà)道歉的。這孩子的命很苦，生下來(lái)就得了骨癌，她爸爸不久前又……被一場(chǎng)車(chē)禍奪去了生命，我實(shí)在不敢把這個(gè)消息告訴她，每天的化療，時(shí)時(shí)的疼痛，已經(jīng)把孩子折磨得夠可憐的了。當疼痛最讓她難以忍受的時(shí)候，她嘴里總是呼喊著(zhù)以前經(jīng)常鼓勵她要堅強的爸爸，我實(shí)在不忍心看孩子這樣，那天就隨便編了個(gè)手機號碼……”
“那孩子現在怎么樣了？”我迫不及待地追問(wèn)。
“妞妞已經(jīng)走了，您當時(shí)一定是在電話(huà)里吻了她，因為她是微笑著(zhù)走的，臨走時(shí)小手里還緊緊攥著(zhù)那個(gè)能聽(tīng)到‘爸爸’聲音的手機……”
不知什么時(shí)候，我的眼前已模糊一片……
自從我們踏入這個(gè)茫茫的人世間，從一片白紙，被滾滾紅塵慢慢地教會(huì )了世故，教會(huì )了冷漠，教會(huì )了……，除了人們的明爭暗斗，爾虞我詐……，是不是也少了些感動(dòng)！
中學(xué)生八年級初二語(yǔ)文感動(dòng)作文5
大年初一，有多少人正沉浸在新年的歡樂(lè )之中，可我的大媽媽卻還要照常去上班——她是一名醫生，一名極其普通的醫生。暮色降臨，快到下班時(shí)間了，我和表哥一起去接大媽媽下班。
到了大媽媽的辦公室，我們看到還有五六個(gè)病人等在那里，大媽媽的臉上已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊，但是，她還是很溫柔地詢(xún)問(wèn)著(zhù)那位老奶奶的病情�？磥�(lái)，今天又不能按時(shí)下班了。于是我和哥哥就四處去轉了轉。真是不看不知道，一看嚇一跳，我們哥倆看到了很多平時(shí)不曾知道的，但卻讓我們倍受感動(dòng)的一幕幕
醫院的一角，人頭攢動(dòng)，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛也特別多，那是什么地方?我們懷著(zhù)好奇的心情走了過(guò)去，突然，一陣尖銳刺耳的嗚哇——嗚哇——的聲音從我們身后傳來(lái)。我一轉身，一輛120救護車(chē)從身邊呼嘯而過(guò)，停在了那熱鬧的地方。車(chē)門(mén)打開(kāi)了，幾名護士抬著(zhù)一個(gè)擔架下來(lái)，一個(gè)頭發(fā)凌亂的老人面色蒼白地躺在那里�？赡苁沁@位老人太胖了吧，這幾位年輕的護士姐姐累得滿(mǎn)臉通紅，這么冷的天，額頭和鼻尖居然沁出了一層細細的汗珠。哥哥一看這情景就對我說(shuō)：可能是急救室吧。我們快走兩步，趕過(guò)去一看，真的是醫院的急救中心!里面有好多病人躺在床上，五六個(gè)醫生在里面忙碌著(zhù)，他們有的`給這床病人量血壓，有的給那床病人測體溫，有的給另一床滿(mǎn)頭是血的病人清洗、包扎擔架上的老人一進(jìn)急救室，醫生就立即奔過(guò)去。他們輕聲向身邊病人家屬詢(xún)問(wèn)情況，一邊手腳麻利地開(kāi)始檢查，一旁好幾個(gè)中年護士一路小跑著(zhù)，先按醫生的囑咐給這個(gè)病人打針，不一會(huì )兒又安裝呼吸器整個(gè)急診室里，沒(méi)有一個(gè)醫生、護士是閑著(zhù)的，他們幾乎沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)喘口氣、喝口茶。
我和哥哥對視了一眼，哥哥說(shuō)：唉，咋這么忙的呀!看來(lái)，我們是接不到大媽媽回家了!我自言自語(yǔ)道。是呀，今天可是大年初一呀，在我們開(kāi)開(kāi)心心過(guò)年的時(shí)候，想不到醫院里的醫生和護士們卻堅守在自己的工作崗位上，為了一個(gè)個(gè)病人，還在不顧時(shí)間、不知疲倦地忙碌著(zhù)，奉獻著(zhù)。這些圣潔的白衣天使啊，怎不讓人感動(dòng)?
中學(xué)生八年級初二語(yǔ)文感動(dòng)作文6
不知道什么時(shí)候，一向被稱(chēng)作“冰雪女王”的我也學(xué)會(huì )了感動(dòng)。
今天的天氣真的好冷，學(xué)校為了在體育展示方面做到最好，不惜讓我們三年級同學(xué)在連上兩周沒(méi)有放假的情況下又要來(lái)練體育展示。
從到學(xué)校的那一刻起，我臉上的`笑容就灰飛煙滅，到了班級大發(fā)一通牢騷之后，討厭的鈴聲悠悠而來(lái)，誒……真想現在，馬上來(lái)一次汶川大地震，那就不用練習了，可惜啊……那可能嗎？
齊哥（政治老師，我們都是這樣稱(chēng)呼他）手拿麥克風(fēng)，站在操場(chǎng)中間，喊道：“給我好好做著(zhù)點(diǎn)！”我冷笑道：“你試一試��？”他還在拿著(zhù)麥克風(fēng)以最快的頻率，最大的分貝在向我們發(fā)號司令。顯而易見(jiàn)，他沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我在說(shuō)什么。
呼呼呼，終于練好了正步走，下一環(huán)節是廣播體操勝利在望！這時(shí)候，王校長(cháng)悠悠而說(shuō)：“咱們的廣播體操沒(méi)有口令了，你們自己跟著(zhù)音樂(lè )做�！蔽視灥�，都跟著(zhù)口令做了三年了，你讓我怎么適應沒(méi)有口令的廣播體操��？
不出我的意料，我還算是做得好的了，同學(xué)們都亂了方寸。這時(shí)候，不知道是誰(shuí)喊了一聲：“看前面司老師的！”我把腦袋緩緩的從領(lǐng)子里面拿了出來(lái)，看見(jiàn)他在一絲不茍地做著(zhù)，與寒冷的空氣完全結合在了一起，操場(chǎng)上只有他一個(gè)老師，也只有他一個(gè)老師在給我們做廣播體操。
看了這些，我的心里不覺(jué)微微的動(dòng)了一下。這是原來(lái)被我唾棄的不成樣子的司老師嗎？記得以前，我最討厭他了，上體育課時(shí)，總是不懂得憐香惜玉，那次肚子疼向他請假，他硬是不給假，說(shuō)了一句我想在想起來(lái)都很生氣的話(huà)：“王潔瑩，你說(shuō)，上體育課用帶肚子嗎？”我當時(shí)有一種沖動(dòng)，想和他打一架，可是同學(xué)們都拉著(zhù)我的手，手里的拳頭慢慢放下來(lái)了，跑步時(shí)，他竟然還一個(gè)勁兒的讓我提速！哎！當時(shí)我真的恨死他了！
現在，伴隨著(zhù)音樂(lè )的響起，思緒回來(lái)了現在，他在操場(chǎng)上，好認真，我也有史以來(lái)第一次好認真的做起了并不喜歡的廣播體操，動(dòng)作雖然是好僵硬，但是，我也好認真。
一件小事，改變了我，也改變了我對他的看法�，F在，讓我由衷的對你說(shuō)一聲：“老師，對不起�！�
中學(xué)生八年級初二語(yǔ)文感動(dòng)作文7
我一直深?lèi)?ài)我爸，他的一點(diǎn)一滴令我感動(dòng)。
我爸是一名普通的兒科醫生，他工作很忙。因為每天他的掛號很多，他不能遲到，也不能早退。但自從小學(xué)四年級以來(lái)，我家照顧我的阿姨回老家了，媽媽工作地點(diǎn)很遠，又不會(huì )開(kāi)車(chē)，從此以后爸爸每天中午都從婦兒醫院趕回家給我做飯，或者從單位帶飯到家給我吃。晚上一下班又急急忙忙從單位趕回，給我們一家做飯，三年以來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻。有時(shí)候他必須出差到外地，他都安排好我中午的去處，生怕我中午到外面隨便吃飯、隨便閑逛。但這些我僅僅是看在眼里，心里并沒(méi)有深想。但幾天的一件小事，觸發(fā)了我的淚腺。
幾天前早晨，我生病了，那天我很不舒服，頭暈、沒(méi)力氣、全身痛。爸爸趕忙給我量體溫，又給我吃藥，還急忙給班主任鄧老師發(fā)信息為我請假。然后坐在我床邊安慰我，說(shuō)不要緊的，爸爸是深圳最棒的兒科醫生，你好好休息，中午爸爸早點(diǎn)回來(lái)看你，然后假裝輕松地走出來(lái)門(mén)。我就這么迷迷糊糊睡了一上午，醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)快11點(diǎn)了，我覺(jué)得精神好了一些。我正要去喝水，老爸趕回來(lái)了，給我送飯，又查我體溫，給我吃藥。我問(wèn)，爸爸你怎么這么早下班啊，老爸說(shuō)，爸爸已經(jīng)請其他醫生代班了。午飯以后，他看我精神狀態(tài)還好，就拿出我的數學(xué)課本，跟我講數學(xué)《整式及其加減》第一節“字母表示法”，還說(shuō)，即使病了，我們也不能拉下學(xué)習……，剎那間，我的眼睛濕潤了。
整個(gè)下午，我一直在想，是什么力量支撐他對我無(wú)微不至的照顧，又如此任勞任怨呢？
晚上，他回到家，又給我詳細地講解他的'文章《小姨的晚餐》。在這篇文章里，他講了他小時(shí)候的一件小事，一件小姨給他做晚餐的小事，而這件小事一直在他腦�？M繞了三十多年。其實(shí)，這么多年以來(lái)，這件小事他跟我講了好幾遍了，以前我都沒(méi)有什么體會(huì )，但這次，我感動(dòng)了！
我終于明白了，爸爸就是一個(gè)善良的人，一個(gè)懂事的人，是一個(gè)關(guān)心他人的人，是一個(gè)值得信賴(lài)的人，是一個(gè)值得我愛(ài)的人，是一個(gè)愛(ài)我的人！也正是他對我的愛(ài)，讓他多年如一日，始終無(wú)怨無(wú)悔地關(guān)心我，照顧我！
晚上，我躺在床上，久久不能安睡。爸爸無(wú)數溫暖的小事在我腦海里放肆地涌起，霸占了我小小的心靈，仿佛在我的心靈世界點(diǎn)亮了一千盞蠟燭，綻放出數不清的溫暖之花。
我任淚水浸濕我的眼角和臉龐，我知道，我這時(shí)的淚水還有一個(gè)名字，叫感動(dòng)。
中學(xué)生八年級初二語(yǔ)文感動(dòng)作文8
隨著(zhù)鈴聲的響起，沉悶又緊張的學(xué)習氣氛一下子消散了。
課間，每人會(huì )用不同的方式對待它。有的三五一堆，聊著(zhù)天南地北，侃著(zhù)海闊天空。有的兩兩結伴，奔向辦公室向老師討教。有的則沉浸在書(shū)籍的奧妙中，猜測著(zhù)外星人的存在，推測著(zhù)誰(shuí)殺了警長(cháng)。
而我則和另一位同學(xué)漫步在校園內。
我們盡情享受著(zhù)清新的'空氣，沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光�，F在是初春，樹(shù)葉剛剛變綠，那樣的綠，綠得讓人不敢直視�；▋阂餐吕倭�。我理了理煩亂的思緒，盡力不去想要期中考試的消息。我們盡力避開(kāi)同學(xué)多的地方，盡力避開(kāi)同學(xué)們普遍帶著(zhù)的浮躁與喧鬧，獨自享受這安靜的氛圍。望望天空，云兒還是那樣地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但媽媽曾說(shuō)過(guò)，云雖無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但總有一天風(fēng)兒會(huì )輕易地把他們吹散�？鞓�(lè )不會(huì )永恒吧！
走著(zhù)走著(zhù)，朋友突然叫了一聲�！霸趺戳�？”“我好像踩到了什么東西�！庇谑俏业拖骂^，靜靜尋找著(zhù)，是什么東西？
只見(jiàn)，一個(gè)黃色帶著(zhù)泥土的蝸牛正緩慢地爬著(zhù)。本來(lái)近期的風(fēng)沙天氣就對蝸牛是一場(chǎng)災難，再加上朋友的這一腳，無(wú)疑是雪上加霜��！
瞧瞧，它被風(fēng)沙掀翻在了地上，本來(lái)已經(jīng)稍稍回轉過(guò)來(lái)了一點(diǎn)，但被朋友的這一腳又踩了回去。它又要從頭開(kāi)始了。
只見(jiàn)它扭動(dòng)著(zhù)，不時(shí)停下來(lái)，也許它已經(jīng)嘗試了很多遍，很累了吧！但它還是這么規律的堅持著(zhù)。它先試圖用背部的殼把身體支撐起來(lái)，足腳貼到地面�？墒菦](méi)試幾次，它就發(fā)現，這樣不易于它掌握好平衡。于是，它又開(kāi)始嘗試更多的方法。我心里不覺(jué)產(chǎn)生憐憫之情，何必讓它這么費勁呢？我只要使出吹灰之力，就能幫它翻過(guò)身來(lái)。于是我伸出手�？删驮谝咏鼤r(shí)，我不禁又把手縮了回來(lái)，我這是為什么？不知道過(guò)了多久，十秒，二十秒，三十秒？它漸漸轉了過(guò)來(lái)，它發(fā)現側翻到地面，再用身體支撐就能輕而易舉的轉過(guò)來(lái)。它現在還要干嘛呢？我思索著(zhù)。正當這時(shí)，一道命令頒布了――鈴聲又響了，意味著(zhù)上課了。
回到位子上，我的心久久不能平靜。突然，我好像懂得了什么。我不再為期中考試而迷茫，我開(kāi)始用功，我知道我不聰明，但我卻背著(zhù)沉重的負擔往前爬，往我的人生目標慢慢地、忘我地爬。而在我的心里一直存留著(zhù)一種莫名的沖動(dòng)與熱情，我很清楚，那是那只蝸牛給我留下的。
后來(lái)，我遇到困難時(shí)不再求助別人了，我學(xué)會(huì )了自己獨自面對，再后來(lái)，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗，一生受用的經(jīng)驗，再后來(lái)……
我非常清楚，這一切的一切，全是來(lái)自于那只勤奮的蝸牛，來(lái)自于那蝸牛留給我的感動(dòng)！
中學(xué)生八年級初二語(yǔ)文感動(dòng)作文9
一年一度的平安夜即將來(lái)臨，我望著(zhù)窗外的街道，忽然想起了兩年前的事情，我翻出了那時(shí)的作文，看了一遍，幾年前的場(chǎng)景浮現在腦海中……
那一年，我和家人出去玩，很晚才回家，深深倦意帶我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。深夜，我睡得正熟，一陣開(kāi)門(mén)聲傳入我的耳朵里，我惺忪地睜開(kāi)眼，只見(jiàn)一個(gè)人躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，我的腦子里立刻浮現出一個(gè)詞——小偷！我本想看清楚那個(gè)人的樣子，沒(méi)想到迷迷糊糊睡著(zhù)了……第二天醒來(lái)，我想起半夜見(jiàn)到的人影，馬上起身看看有沒(méi)有東西丟了，找了一圈后，不但沒(méi)丟東西，我反而發(fā)現了一個(gè)很可愛(ài)的紅帽子，“不對呀，小偷怎么會(huì )送東西呢？”我一邊叨念著(zhù)，一邊打開(kāi)房門(mén)，一出房間就看到妹妹手上拿著(zhù)與“小偷送來(lái)”的樣式相同的粉帽子，正當我疑惑不解的時(shí)候，我發(fā)現爸爸捂著(zhù)嘴在偷笑，立刻明白了——爸爸就是那個(gè)“送東西的小偷”是啊，書(shū)上不是有許多文章說(shuō)父母假扮圣誕老人送禮物給兒女，為的是讓兒女開(kāi)心，這不就和我遇到的事情差不多嗎？！我連忙去問(wèn)爸爸，可爸爸怎么也不承認自己就是“小偷”，狡辯道：“我哪有送帽子給你們啊，一定是圣誕老人送的！”我知道，他不想讓我們知道是他做的……
當時(shí)的紅帽子我仍保存著(zhù)，至今我還記得，當時(shí)我熱淚盈眶，卻硬是憋著(zhù)，不讓眼淚流下來(lái)，但心里早已感動(dòng)得一塌糊涂了。如今看了我那時(shí)的作文，我更是想哭——不只是對我作文中描寫(xiě)的爸爸的行為而感動(dòng)，更是為了爸爸的'用心而感動(dòng)——父母把我們帶到世界上，給予我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷，卻不圖回報。爸爸偷偷將禮物送給我們，卻把“罪名”推到圣誕老人的頭上，這是因為什么？難道僅僅是因為希望我們相信圣誕老人的存在嗎？不，當然不是這樣的，這完全是因為他愛(ài)我們呀！禮物并不貴重，卻承載了他對我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)！
我曾看過(guò)一句話(huà)：我們的父母都喜歡把對我們的愛(ài)隱藏起來(lái)，那種愛(ài)，是需要我們用心去感受的！它說(shuō)得沒(méi)錯，父母的愛(ài)總是如同水中的漩渦，你若不去感受，那么那份愛(ài)就會(huì )一直沉默下去。我們只知道他們給我們的一切都是理所當然的，何曾想過(guò)該如何去報答父母呢？我們可以因為父母的行為、父母的愛(ài)而感動(dòng)，也應該對他們感恩才對。都說(shuō)感恩是幸福之首，可又有多少人能夠做到感恩呢？既然過(guò)去的已經(jīng)無(wú)法彌補了，就讓我們從現在開(kāi)始吧，只為了一份愛(ài)，一份守護的執著(zhù)，去對我們的爸媽說(shuō)一聲“謝謝”吧！
中學(xué)生八年級初二語(yǔ)文感動(dòng)作文10
西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自信是一種感覺(jué)，有了這種感覺(jué)，人們才能懷著(zhù)堅定的信心和希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)�！蓖瑢W(xué)們，為了成就明天那偉大而光榮的事業(yè)，我們今天就要培養堅定不移的自信。下面我想跟同學(xué)們分享一個(gè)發(fā)生在我們班級里平凡、普通卻又閃亮著(zhù)自信光芒的故事。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，教室里充滿(mǎn)著(zhù)緊張的氣氛，因為這節課是我們班評選福山形象少年的關(guān)鍵時(shí)期，每個(gè)同學(xué)都安靜得像一只溫順的羔羊。教室里靜悄悄的，連一根針掉在地上的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們都在想：三星級福山形象少年該選誰(shuí)呢？
過(guò)了一會(huì )兒，班主任老師踏著(zhù)輕盈的步子走上了講臺。她介紹完投票規則后，投票就開(kāi)始了。我心想：王賽亞和姚銳聰我該投誰(shuí)一票呢？
姚銳聰三年級時(shí)是我們班的兩星級隊員。他品學(xué)兼優(yōu)。這一次，為了當上三星級福山形象少年，他還做了不小的努力�？上г谶@一次競選中，不知什么原因他落選了。
落選以后，很多人都會(huì )因為失去信心而放棄下一次的競選�？墒且︿J聰卻沒(méi)有。他知道：不能因一次失敗而放棄自己的努力。他沒(méi)有放棄參加第二次競選——二星級隊員的競選，還是照樣努力地抓住機會(huì )，向全班同學(xué)展現自己，希望大家對他的努力給予肯定。
我被他充滿(mǎn)自信，毫不氣餒的精神深深打動(dòng)了。是啊，堅持就是勝利，失敗了也不應該放棄。我為他投了寶貴的`一票。這時(shí)班主任老師卻宣布說(shuō)：“學(xué)校規定上學(xué)年已經(jīng)是二星級隊員的同學(xué)，不要復選了�！币︿J聰聽(tīng)了，一點(diǎn)兒也不沮喪，反而令人回味地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，盡力就可以了。下次再爭取吧�！�
我覺(jué)得姚銳聰雖然參選失敗了，卻不放棄，他那種堅定地為自己的目標而盡力，雖未成功但卻對自己的努力充滿(mǎn)信心和肯定的精神值得我們學(xué)習。雖然這只是發(fā)生在校園生活中一個(gè)小小的剪影，但卻給我留下了深刻的印象和耐人尋味的思考。
蕭伯納說(shuō)過(guò)：“有自信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇�！币驗樾判臅�(huì )產(chǎn)生能力，能力會(huì )創(chuàng )造成功。我們要以信心充實(shí)自己，就像每天用食物充實(shí)自己一樣。無(wú)論是成功還是失敗，我們都要堅定地給予自己的努力投上肯定的一票，并為達成目標而努力不懈。這種自信是質(zhì)樸的，但一旦存在于我們的靈魂之中，就會(huì )使我們不屈不撓地奔向我們的人生目標。同學(xué)們！讓我們用堅定的信心張滿(mǎn)人生的風(fēng)帆，朝著(zhù)我們的目標義無(wú)反顧地勇往直前吧！
中學(xué)生八年級初二語(yǔ)文感動(dòng)作文11
但在同時(shí)，我心里也明白，那海港日出的景象本身一定深刻地打動(dòng)了作者。莫奈看著(zhù)那最使他感動(dòng)的情景，用他認為最達意的方式將它留在了畫(huà)布上。這便是所謂瞬間的感動(dòng)吧。
我在生活中自然也有這樣的幾個(gè)能夠清晰記住的時(shí)刻。其中一個(gè)是一天放學(xué)之后，學(xué)校里人已不多。我去老師辦公室拿一些東西�；亟淌业耐局�，我恰巧走過(guò)音樂(lè )教室。隨意的一瞥，我看到了窗外的夕陽(yáng)，如此之鮮艷的紅色，把這個(gè)不大的屋子中的一切染成了紅色。鋼琴，黑板和課桌，所有的一切。一瞬間，我竟然有些沉浸在這震撼了我心靈的美之中了。出神的我不小心把剛拿到的全班的.作業(yè)本掉在了地下。一個(gè)走過(guò)的不認識的女生幫助慌亂而不好意思的我把本子撿起來(lái)放好。平素的臉在夕陽(yáng)的照耀下笑笑，一種淡淡的美感不可阻滯地溢了出來(lái)�；叵肫饋�(lái)，可能那一天的我也是由于面臨初三的結業(yè)，校園的吵鬧之下暗藏著(zhù)一點(diǎn)即將分別的不舍心情吧。因為后來(lái)不管怎樣好的天，怎樣用心地回到初中部站在當時(shí)那個(gè)位置使勁地看，也再沒(méi)有那種感動(dòng)了。
感動(dòng)的瞬間之所以美好，正是因為它無(wú)法復制。否則便不可稱(chēng)其為“瞬間”了。我記得有一個(gè)夏日星期天的下午，我作在自己五六平方米大的小屋里學(xué)習。那時(shí)天空在下雨，很大的雨，而且下了很長(cháng)時(shí)間。天空既然像水泥一般顏色，陰沉沉的難看，我自然也沒(méi)有什么心情抬起頭來(lái)，只是悶頭看書(shū)聽(tīng)歌。屋里悶悶的，都是為了防止雨打進(jìn)來(lái)而關(guān)死了窗戶(hù)的緣故。然而當我偶然抬起頭來(lái)，看到的卻是另一番景象。雨霽云開(kāi)，一大片雨云正在退去，燦爛的毫無(wú)遮攔的陽(yáng)光穿過(guò)云間的縫隙照下來(lái)。天空被分成了光明和陰暗的兩部分，而明和暗則成了這副感動(dòng)我的畫(huà)面中不可缺的兩個(gè)因素。我先是愣了一會(huì )兒，后來(lái)產(chǎn)生一股沖動(dòng)拿起數碼相機要像把這場(chǎng)面拍下來(lái)�？上�，不管我怎么努力，也拍不出我想要的效果。在我挫敗的心情中，夜幕慢慢降臨了，云的界限逐漸混在夜色中，最后消失不見(jiàn)了。這時(shí)我才坐在燈前靜靜地想到，可能我想用相機記錄的并不是景色，而是那種驚喜的心情吧。
莫奈畫(huà)《日出印象》，他心里真的滿(mǎn)意么？不一定吧。也許他也挫敗于這瞬間的感動(dòng)的難于捕捉。這一切，都是在我們自己心里的啊。
中學(xué)生八年級初二語(yǔ)文感動(dòng)作文12
天空灰蒙蒙的，好像在醞釀一場(chǎng)大雨。
十四歲的青春連再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)就離我而去了，像這個(gè)夏天的感冒，躁動(dòng)的心卻感到無(wú)比的寒冷。
我漸漸感到這時(shí)間的沉重。好像睡了很久，但每次醒來(lái)都是伸手不見(jiàn)五指的黑夜，可是我翻開(kāi)手機一看，可惡，竟然連一夜都沒(méi)過(guò)去，原來(lái)夏天可以這樣的躁動(dòng)，讓我再也無(wú)法安眠。
打開(kāi)窗簾，欣賞窗外繁華的夜景擁擠的街道開(kāi)著(zhù)各色的霓虹燈，夜間的城市，仿佛是個(gè)濃妝艷抹的姑娘，很喧鬧的車(chē)聲蓋過(guò)了其間的蟲(chóng)鳴，他們也像我一樣失眠嗎？
曾經(jīng)在那兒撒下的歡聲笑語(yǔ)想要追尋。想念一閃而過(guò)，回憶猝然而至，這樣倉皇，讓人不知所措。于是開(kāi)始細數，發(fā)現樹(shù)下的落葉，有極為清晰的脈絡(luò )，卻無(wú)熟悉的氣息可以追尋，他們自由的碎裂，聲音輕微，云淡風(fēng)清。
我在想念，想念我們的曾經(jīng)；我在追憶，追憶我們的年華；我在悲傷，悲傷我們的分離……
我們相隔一方，即使在地圖上一拇指大小的距離。
終于，有了一個(gè)在它未來(lái)臨之前我早已預定行程的日子。我可以去學(xué)校去看他們了！
在前往的路上有點(diǎn)悵惘，有點(diǎn)矛盾，害怕我去的不是時(shí)候�？墒�，到了那兒，我才發(fā)現，一切都只是多慮。
同學(xué)的熱烈歡迎讓我受寵若驚，我們還像以往一樣打鬧，嬉笑，聊天，好像我從未離開(kāi)過(guò)一樣。
他們送了我一面旗幟，上面簽滿(mǎn)了他們對我滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，一面五星紅旗在風(fēng)中搖曳著(zhù)她的`身姿。雖然弱小，卻很堅韌。那是我們曾經(jīng)走過(guò)的過(guò)程，那是他們對我衷心的祝愿，那是老師們對我殷切的希望……
我笑了，如陽(yáng)光般燦爛，感動(dòng)著(zhù)他們給我沉甸甸的愛(ài)。9月30日這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我將永遠銘記。
回望青春，奔走時(shí)的肆意飛灑，靜默中的優(yōu)雅沉淀，那么飄渺，有那么真實(shí)。
在人生的長(cháng)河中，從那些泛黃的回憶中輕輕的抬起來(lái)，忘卻那些飛舞的灰塵，然后，看見(jiàn)那些如水般干凈明媚的陽(yáng)光。
追尋？回憶？NO！因為我們就算分離的再遙遠，可是頭頂上，都還會(huì )是同一片星空，所以，無(wú)論什么時(shí)候我們都不能覺(jué)得孤單。我們的心，一直由那說(shuō)不清道不明的友情紐帶緊緊的扣在了一起。
中學(xué)生八年級初二語(yǔ)文感動(dòng)作文13
“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”聆聽(tīng)著(zhù)這首優(yōu)美的歌曲《愛(ài)的奉獻》,我不由自主地回想起那一件事……
那是去年深秋的一天晚上，瑟瑟的秋風(fēng)，冷颼颼的。我感冒發(fā)燒，頭昏腦脹，昏昏欲睡。媽媽發(fā)現，可急壞了，趕緊打開(kāi)抽屜，取出溫度計，讓我?jiàn)A在腋窩里，坐立不安地等待著(zhù)測出體溫的結果。五分鐘對她來(lái)說(shuō)，顯得那么漫長(cháng)�！鞍ミ�，39.5度!”她按捺不住緊張的情緒，大聲叫喊起來(lái)。她馬上放下溫度計，拿起“萬(wàn)金油”，開(kāi)始為我輕輕地涂搽，接著(zhù)跑去燒開(kāi)水，用溫度適中的濕毛巾小心地蓋在我的額頭上，然后倒點(diǎn)高粱酒放在她的手心上，來(lái)回地涂抹在我的身體上。在她的精心照顧下，我的體溫有點(diǎn)下降，感覺(jué)頭不會(huì )那么暈了。她再次為我量下體溫，突然發(fā)現我的體溫有回升的跡象，感到束手無(wú)策，只好決定送我去醫院治療。深夜，路上靜悄悄的，已經(jīng)沒(méi)有看到出租車(chē)了，她心里著(zhù)急，顧不上等車(chē)了，背著(zhù)我吃力地向醫院走去。她曾經(jīng)腰椎間盤(pán)突出，沒(méi)有徹底治愈。路燈下，我感覺(jué)到她腳步踉踉蹌蹌，緩慢地往前走，絲毫沒(méi)有停歇，鼻子一酸，眼淚就在眼眶里打轉。到了醫院，她已經(jīng)氣喘吁吁，額頭滲出汗水。她又背著(zhù)我往樓上樓下各個(gè)科室之間來(lái)回艱難地走著(zhù)，檢查、買(mǎi)藥、打針、點(diǎn)滴�？粗�(zhù)藥液緩緩地流進(jìn)我的身體內，她終于松了一口氣，但她仍然沒(méi)閑著(zhù)，還是用她那雙溫暖的手在輕輕地按摩我的額頭。我的體溫漸漸減退了，她欣慰地笑了，我的眼睛卻模糊了，淚水不止地滑過(guò)我的臉頰。
事情雖然過(guò)去了將近一年，可是每當想起這一幕，我的淚花似乎就在眼里打轉。媽媽?zhuān)�，應該用母親來(lái)稱(chēng)呼您！母親，不管我如何，是您在我十多年來(lái)的歲月里，一直伴隨我健康成長(cháng)，架起幸福的長(cháng)虹，鑄造幸福的港灣！您感動(dòng)著(zhù)我的`生命，您就是我生命中的陽(yáng)光！
教師評語(yǔ)：小作者以她生活中親身經(jīng)歷的一件“感動(dòng)生命”的真實(shí)事例，贊頌母愛(ài)的偉大、無(wú)私，親情的可貴。她從看到的、聽(tīng)到的、感受到的，描繪出母親對子女關(guān)愛(ài)的感人情景。語(yǔ)言描寫(xiě)通俗流暢，人物形象刻畫(huà)具體實(shí)在，感情表達自然流露。
中學(xué)生八年級初二語(yǔ)文感動(dòng)作文14
相信大家都流過(guò)淚吧。當然，我也不例外，有悲哀的淚水、開(kāi)心的淚水、后悔的淚水…其中，令我最難忘的是一次感動(dòng)的`淚水。下面，我就把這件事講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！
記得那是去年的一天。那天放學(xué)時(shí)，外面便下起了滂沱大雨，還不時(shí)摻雜著(zhù)幾聲雷鳴聲。令我害怕極了，我不禁打了個(gè)冷戰，心想：這下慘了，我又沒(méi)帶雨傘，該怎樣回去呢？我邊想邊出了校門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)“歡歡…”，咦，好象是媽媽的聲音，但我一想，不，不可能是媽媽的。
因為媽媽這天生病了，怎樣可能有力氣來(lái)接我呢，于是我邁開(kāi)步子繼續朝前走�！皻g歡，喊你怎樣不答應啊”，媽媽氣喘吁吁的說(shuō)�！鞍�，怎樣是你呀，媽媽?zhuān)悴皇巧×藛帷�？我既驚訝又擔心地說(shuō)�！皠e多說(shuō)了，趕緊把雨衣穿上吧”。一路上，狂風(fēng)夾雜著(zhù)大雨，身上的雨衣不時(shí)地被風(fēng)吹起，我坐在媽媽的身后，看著(zhù)媽媽那背影，眼睛濕潤了…
不一會(huì )兒，到家了，只見(jiàn)媽媽全身濕透了，仿佛是一只落湯雞，而我只但是褲腳有些濕。媽媽見(jiàn)了便不顧一切急忙跑到我的跟前，關(guān)心的問(wèn)：“孩子，冷嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她見(jiàn)了便立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我�？伤齾s還是穿著(zhù)那濕漉漉的衣服。
我著(zhù)急地說(shuō)：“媽?zhuān)烊Q衣服吧！”“你好了，我就不要緊了！”媽媽和藹地回答。這時(shí)，我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來(lái)�！昂⒆�，你怎樣了，很冷嗎？”媽媽著(zhù)急地問(wèn)�！安�，沒(méi)什么，您快去換衣服吧！”我又說(shuō)了一遍�！皼](méi)事，我不要緊�！眿寢尭袆�(dòng)地說(shuō)。之后，沒(méi)多久，媽媽的感冒更嚴重了，望著(zhù)她那蒼白的臉頰，我的眼睛又一次濕潤了。
這就是我感動(dòng)的淚水，媽媽是那么愛(ài)我，關(guān)心我，我必須要好好學(xué)習，長(cháng)大報答她！將來(lái)的那一天讓我來(lái)為她遮風(fēng)擋雨。
中學(xué)生八年級初二語(yǔ)文感動(dòng)作文15
望著(zhù)曾出入三年的校門(mén)，此刻天色已稍晚，安靜下來(lái)的校園仍有人陸續進(jìn)出，或是嬉鬧過(guò)久忘了回家的孩子，三五成群，不時(shí)飄出的旁若無(wú)人的歡笑如被吹起的裙擺在風(fēng)中招搖；或是被留校的同學(xué)，稚嫩的`肩膀背著(zhù)沉重的書(shū)包，滿(mǎn)臉沮喪；或是剛留了學(xué)生加班已久的老師，行色匆匆。
只是這里屬于我的悲歡，似乎都已被風(fēng)兒吹起，飄散在回不去的時(shí)光里，而又有一批一批的人，走入那段時(shí)光，周而復始。
耳邊的公共電話(huà)里，那個(gè)陪伴了我三年，時(shí)而溫暖時(shí)而嚴苛的聲音適時(shí)響起：“喂，你剛剛給我的信，我看到了……”我深吸了一口氣，不禁微微有些緊張，一如往昔。
我不禁想起了那封節日祝福信的最末，我頭腦一熱添上稚氣話(huà)語(yǔ)：“其實(shí)教師節之前，我想了很久該不該回去……就像每個(gè)人都渴望衣錦還鄉，我如此如此希望能在某個(gè)燦爛的日子里，以一個(gè)終于讓自己、讓人滿(mǎn)意的樣子，出現在那個(gè)包容我一切，見(jiàn)證我成長(cháng)的地方、的人面前……”
她繼續說(shuō)道：“只是有一句話(huà)，我一直想告訴你……”我將聽(tīng)筒放入另一只手中，擦了擦手中漫起的汗，卻突然有了那三年里每次即將面對她表?yè)P或批評的感覺(jué)。
那時(shí)的我，自認為年少，在外人看來(lái)優(yōu)異的外殼下卻燥動(dòng)萬(wàn)分，經(jīng)常會(huì )做出荒誕的事情以提醒自己，提醒他人我還年少，然而在很多老師同學(xué)眼里卻變成了傲慢、自滿(mǎn)，而她對付我，更是絕不手軟，幾乎每天我都會(huì )在同學(xué)們憐惜又不可思議的目光中默默跟著(zhù)她挪到辦公室，有時(shí)又狂風(fēng)暴雨般的怒罵，有時(shí)不滿(mǎn)之余，嘴角又會(huì )勾起驕縱、無(wú)奈的弧度，有時(shí)是手拉手的東拉西扯……
她說(shuō)：“不管怎樣，你，到我心里，在所有人里面，都是最好、最好的那個(gè)……”那一刻，我無(wú)比感動(dòng)，淚如雨下。那一刻，曾經(jīng)的一幕幕都在我腦海中閃現。
她曾說(shuō)，不要讓別人說(shuō)你的不是，那樣會(huì )讓我覺(jué)得是在罵我。
她曾在公開(kāi)課上，當著(zhù)所有老師同學(xué)說(shuō)，你，永遠是我的驕傲。
她曾說(shuō)，我會(huì )站在原來(lái)的這個(gè)地方，看著(zhù)你們走遠，邁向自己的夢(mèng)想……
我想說(shuō)，也許時(shí)光匆匆，從此再見(jiàn)日已不多，也許我將長(cháng)大，她將老去，然而二零XX年的教師節那個(gè)傍晚，那一刻，就像一顆種子埋在我心里，當我長(cháng)大，種子就長(cháng)成一棵開(kāi)花的樹(shù)，枝葉婆娑，暗香浮動(dòng)，每每想起，令我感動(dòng)。
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