留在心靈深處的感動(dòng)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的留在心靈深處的感動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
留在心靈深處的感動(dòng)作文1
感動(dòng)常在，只因有感動(dòng)留在了心靈深處。那留在心靈深處的感動(dòng)，是一個(gè)人容易被感動(dòng)的原因，也是這個(gè)人變得善良的原因。
在我的心靈深處，正留著(zhù)這樣一份讓我善良的感動(dòng)，那會(huì )兒我才十歲，可十歲的感觸，足以讓我變成一個(gè)善良的人了。在我十歲那年，我生了一場(chǎng)大病，在這場(chǎng)大病中，我落下了許多的功課，也離開(kāi)了學(xué)校一個(gè)學(xué)期。就在我不愿意養病一年，選擇留級時(shí)，我的同桌來(lái)到了我家。
我的同桌，她可不是像別人那樣帶著(zhù)水果來(lái)我家看我，她是帶著(zhù)上課的筆記以及對我的了解所做的備注來(lái)我家看我，而這些內容，足以讓我不用選擇留級，也足以感慨我自己這“因禍得�！钡暮妹�。如果不是我生了這場(chǎng)大病，我又怎能知曉我的同桌是一個(gè)如此值得做朋友的人呢？如果不是我病到需要留級，她又怎么會(huì )在這個(gè)學(xué)期為我做下如此完美的筆記呢？我被她的所作所為感動(dòng)了，頃刻間，我就認定她是我的好朋友了。
在之后的自學(xué)中，她時(shí)常也會(huì )來(lái)我家幫我講解，我有什么不懂的，她都會(huì )給我講講，而她講完之后，講得最多的一句話(huà)卻是“因為你，我的學(xué)習也提升了呢！”是啊，她的成績(jì)本沒(méi)有特別的好，但她為了不讓我留級，為了我還能夠回到學(xué)校和她讀同一個(gè)年級，在一個(gè)班學(xué)習，不僅為我做好了筆記，而且還將自己的成績(jì)提升到了足以為我講解的程度。她的善良，讓我忽然明白了善良是怎么一回事兒，也讓我選擇也要做一個(gè)善良的人。
在那之后，我時(shí)常會(huì )因為生活中的一些小事而感動(dòng)，而每一份感動(dòng)中，我都明白，那是因為我的心靈深處留著(zhù)一份珍藏的感動(dòng)，那份感動(dòng)正是由善良匯成的。
留在心靈深處的感動(dòng)作文2
留在心靈深處的感動(dòng)，一定對我們內心最大的觸動(dòng)。在我的心中就有這么一件事給我的心靈帶來(lái)了莫大的觸動(dòng)。
這件事發(fā)生在一年的夏天，夏天的氣溫很高，火熱熱的'陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。也就在這個(gè)炎熱的夏天里，我中暑了。那一天，我在朋友家里玩耍，之后腿腳發(fā)軟，摔在了地上。
我記得當時(shí)候，一旁的朋友給嚇壞了。之后是朋友立馬叫來(lái)了他的爸爸，之后是朋友的爸爸將我背去了最近的醫院。
盡管當時(shí)候的我渾身無(wú)力，但是我清楚的知道，這整個(gè)過(guò)程，朋友與朋友的爸爸都陪伴在我的身旁。等到我恢復了體力，轉醒之后，朋友看著(zhù)我高興的笑了起來(lái)。朋友嘰嘰呱呱的對我說(shuō)，他可擔心我了。相比于朋友的聒噪，朋友的爸爸就只是安靜的看著(zhù)我，然后問(wèn)了我幾聲我還有沒(méi)有哪里感到不適。
后來(lái)，盡管我對朋友與朋友的爸爸說(shuō)我沒(méi)事了，但是他們依舊選擇陪伴著(zhù)我。他們說(shuō)我還得好好休息一下，并且就守在我身邊，讓我別擔心。
朋友與朋友的爸爸對我的關(guān)心，我怎么能不感動(dòng)。在我躺在床上又睡了起來(lái)的時(shí)候，他們也就一直守在我的身邊。
這件事情我一直都牢牢的記在心里，他們對我關(guān)心讓我感到了一種溫暖。這是除我的家人之外，我能夠感受到的另一種發(fā)自?xún)刃牡臏嘏?/p>
我好了之后，朋友還常常來(lái)我家找我玩，并且朋友的手上還常常提著(zhù)朋友的爸爸為我買(mǎi)的水果。我與朋友的友誼越來(lái)越深厚了，我很榮幸我擁有了這樣一位好朋友，也很感激朋友的爸爸對我友好的關(guān)心。
這一件事給我帶來(lái)了心靈里的感動(dòng)，我會(huì )一直記得，也希望我與朋友之間的友誼也能夠永遠走下去。
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