一時(shí)沖動(dòng)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的一時(shí)沖動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　人和人之間難免會(huì )發(fā)生沖突與矛盾。而我剛轉入這個(gè)班的時(shí)候由于環(huán)境不熟，和同學(xué)摩擦出了好幾次火花，而這天令我印象最深刻。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上午放學(xué)的鈴聲想起來(lái)了，同學(xué)個(gè)個(gè)饑腸轆轆，按捺不住想回家的欲望。終于，老師喊到：“下課，放學(xué)�！蓖瑢W(xué)們拾好書(shū)包，像籠子里的鳥(niǎo)一樣跑出了教室外，排著(zhù)整齊的隊列，放家回家。正當走在草坪附近的時(shí)候，隊伍不知什么原因突然停了下來(lái)，由于慣性，我的`上半身向前撲去，一不小心我趴到了前面同學(xué)的身上。

　　那同學(xué)沖我吼道：“你有病��！”他的態(tài)度十分不友好。正當我認為事情已經(jīng)結束的時(shí)候，他猛得把我推到了草坪中，冷不防，我向后倒了好幾步，差點(diǎn)摔倒，我氣不打一處來(lái)，沖他也猛推了一把，沒(méi)想到，他居然惱羞成怒，扇我了一巴掌。太傷自尊了，我不甘示弱，也扇他了一耳光。由于我用力過(guò)猛，把同學(xué)的眼鏡腿搞壞了。我們倆的過(guò)激行為，被那位同學(xué)的媽媽及時(shí)制止了，我很不冷靜，氣沖沖地走出了校園。

　　事后，老師對我們倆進(jìn)行了耐心的教育，我也受到了家人的嚴厲責備，我錯了。同學(xué)之間哪能那樣好像有深仇大恨似的呢？我要找機會(huì )向他道歉，化干戈為玉帛。其實(shí)這一過(guò)是小事一樁，退一步，讓一讓什么事情都沒(méi)有了。