關(guān)于冬至的作文匯總六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的冬至的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬至的作文 篇1
今天是進(jìn)九的第一天，今年的初冬不是很冷，雖然民間有“一九二九不出手”的諺語(yǔ)，但我卻始終沒(méi)有覺(jué)出今冬的冷來(lái)。
冬已過(guò)了半月。平日里，陽(yáng)臺的衣架上總停著(zhù)些各色的鳥(niǎo)兒；現在雖然還有，但似乎只剩了些麻雀。
這半月里，幾乎每早都有濃濃薄薄的晨霧，早上一睜眼，竟看不出是什么時(shí)辰。平日明明該是旭日東升的時(shí)候，這些天天色卻顯出層次不同的黑暗。
走在路上，明燈點(diǎn)點(diǎn)，萬(wàn)籟俱寂，偶爾一聲雀鳴劃過(guò)耳際，一閃即逝。
冬是何等的荒涼而又無(wú)奈！
但是，
今早走在學(xué)校的操場(chǎng)上，卻突然感受到了冬那深藏不露、獨具特色而又近在咫尺的美。
滿(mǎn)地的霜，就是滿(mǎn)地的雪，仿佛是飄了一夜的松散的薄雪。舉目遙望，一輪朝陽(yáng)姍姍來(lái)遲，一只無(wú)名之鳥(niǎo)飛沖天際。
突然受到了一種強烈的心靈的震撼！
往日凜冽的寒風(fēng)今天卻顯得那么輕柔，吹著(zhù)光禿禿的細枝搖擺。
我不禁在心中吟道：“孤鳥(niǎo)高飛去，陽(yáng)升地雪衰。孩童旋地走，風(fēng)拂細枝徊�！�
我恍然大悟，往日里兩三天才能寫(xiě)出的合乎格律的五絕為什么一瞬之間便能吟就。
我用心靈去碰撞了美、感受了美��！
只有用心才能感受到美。
用心感受，一切都是美的。
冬至的作文 篇2
冬至要吃湯圓、麻糍，吃了我們就大一歲了，記憶中的冬至大致如此。這個(gè)冬至卻不同于往常，班主任郭老師帶領(lǐng)著(zhù)我們深刻的感受了冬至的文化、習俗。
課堂上我們學(xué)習了南、北方人的飲食習慣：北方人冬至吃餃子、餛飩，南方人吃湯圓。
那天下午，我們還邀請了張開(kāi)翔媽媽來(lái)課堂指導我們做湯圓。在開(kāi)翔媽媽的耐心教導和同學(xué)們的虛心學(xué)習下，一個(gè)個(gè)白嫩嫩圓溜溜的湯圓出現在每個(gè)同學(xué)的手中。湯圓越做越多，最后，每一組的芝麻餡都用光了，湯圓也裝了一大盤(pán)。于是家長(cháng)義工們把湯圓端到樓下去加工，做成麻糍。趁湯圓加工的時(shí)間，同學(xué)們拿出自己早早準備好的溫州美食，擺在桌面上。一眼望去，各種美味盡收眼底。瞧，有的帶了溫州魚(yú)餅，有的帶了瘦肉丸，有的帶了涼皮，還有的帶了鴨舌……而我帶的美食更是形成了他們中的一道風(fēng)景。我帶的是綠豆糕，清新的嫩綠色，而且不像他們那么重口味……
“可以吃了！”老師一聲令下，同學(xué)們便津津有味地吃了起來(lái)。突然，教室的門(mén)被推開(kāi)了，原來(lái)是家長(cháng)義工們回來(lái)了。他們端著(zhù)黃燦燦的麻糍分給每一個(gè)人。香噴噴的麻糍��！我迫不及待地咬了一口，麻糍立刻就露餡了，甜甜的芝麻餡兒夾著(zhù)軟軟的糯米皮，真是美味��！于是我又吃了一個(gè)，誰(shuí)知，這個(gè)麻糍竟然沒(méi)有餡兒！天哪！這是哪位調皮的同學(xué)做的�。�？
這個(gè)冬至節，既讓我們長(cháng)了知識，又讓大家美餐了一頓。真是令人難忘��！
冬至的作文 篇3
冬至一到，三九嚴寒開(kāi)始了。冬至的前夜，我們叫冬夜，是一年中最漫長(cháng)的寒夜。在農村常聽(tīng)老人說(shuō)：“冬至大如年�！薄坝械某�，吃一夜;沒(méi)的吃，凍一夜�！彼悦磕甓�，家家戶(hù)戶(hù)都要準備花生、葵花子、炒豆子……吃得開(kāi)心，睡得也香。
我是住校生，沒(méi)事又不好請假回家，看來(lái)冬夜要在學(xué)校里過(guò)了。冬夜那天，北風(fēng)呼呼地刮在臉上，像刀割一般。前一天還在樹(shù)上飄零的幾片梧桐葉，再也停留不住腳步，紛紛逃離那凌風(fēng)的高高枝頭，投入大地媽媽溫暖的懷抱。從中午開(kāi)始，就陸續有家長(cháng)來(lái)�？春⒆�、送東西。我想：今天爸媽都上班，家里不會(huì )有人來(lái)看我了，我真的得凍上一夜了。
晚自修時(shí)，同學(xué)們再也沒(méi)有心思看書(shū)寫(xiě)字，紛紛拿出自己家里送來(lái)的食品，那份喜氣早已流露在臉上。只有我和幾個(gè)路遠的同學(xué)坐著(zhù)發(fā)呆，班長(cháng)凱玲走過(guò)來(lái)，手上捧著(zhù)瓜子，送到我面前說(shuō)：“章夢(mèng)婷，這些瓜子給你嘗嘗吧�！睕](méi)等我說(shuō)謝謝，同伴宇芳和林平也送來(lái)了她們父母買(mǎi)的花生、炒熟的玉米�！腋袆�(dòng)得要掉眼淚。這時(shí)，我們的班主任王老師來(lái)了。雖然圍著(zhù)圍巾，但她的臉被寒風(fēng)吹得通紅。我知道王老師她昨天剛值過(guò)班，今天晚上不用來(lái)學(xué)校的呀?只見(jiàn)她一手拿著(zhù)手電筒，一手提了一大包東西，同學(xué)們的這一幕早已映入老師的眼簾，她的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。老師走上講臺，放下手里的東西，對同學(xué)們說(shuō)：“今天是冬夜，我們大家一起來(lái)吃花生，過(guò)過(guò)節吧!”老師特意給我捧了一大捧花生，再給四十多個(gè)住校生每人分了一大把，隨后又表?yè)P了那幾個(gè)關(guān)心別人的同學(xué)。我們吃得津津有味，邊吃邊猜老師給的謎語(yǔ)：“麻屋子，紅帳子，里面住著(zhù)白胖子�！蹦欠N特有的熟花生的香氣彌漫了整個(gè)教室，窗外雖然寒風(fēng)襲人，教室里卻暖氣十足。
那一夜，我覺(jué)得特別暖和，睡得也特別香、特別甜。多么難忘的冬夜。老師啊!您就像冬夜里的火爐，把自己燃燒得旺旺的，然后給我們無(wú)盡的溫暖。
冬至的作文 篇4
冬至,是我國農歷中的一個(gè)非常重要的節氣.冬至一般在公歷12月22日或23日.古代認為陽(yáng)盛則陰生,陰盛則陽(yáng)生,有“冬至一陽(yáng)生”的說(shuō)法,故稱(chēng)冬至為“一陽(yáng)佳節”.在我國古代對冬至很重視,冬至被當作一個(gè)較大節日,曾有“冬至大如年”的說(shuō)法,而且有慶賀冬至的習俗.
關(guān)于掃墓淵源,翻閱一些典籍,無(wú)論皇室還是民間,極少有關(guān)于冬至掃墓的記載.《紅樓夢(mèng)》第十一回講到,冬至前后賈母特別關(guān)心秦氏病情,因為按中醫理論,逢節氣是疾病惡化或好轉的一個(gè)關(guān)口.另?yè)宕洞笈d縣志》和潘榮陛《帝京歲時(shí)紀勝》關(guān)于冬至的記載,只有“百官進(jìn)表朝賀、為國大典”的禮制,均無(wú)冬至掃墓的風(fēng)俗.
記者從網(wǎng)上搜索,發(fā)現在唐、宋時(shí)期,冬至是祭天祭祖的日子,皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典,百姓在這一天要向已故父母尊長(cháng)祭拜,除了各家祭拜自己直系祖先之外,凡有“祖祠”或“祖廟”的'就要合族舉行祭祀典禮,稱(chēng)為“祭冬”.現在仍有一些地方在冬至這天過(guò)節慶賀,也就逐漸延伸為掃墓.
據說(shuō),按杭州當地風(fēng)俗,如果是新墓穴,頭三年冬至當日,必須風(fēng)雨無(wú)阻前往祭掃.其它地方的隨當地的風(fēng)俗而異.
冬至的作文 篇5
隨著(zhù)天氣日漸寒冷，南方的白天越來(lái)越短，人們在一派安詳和樂(lè )的景象中迎接冬至的到來(lái)。
如果今年冬至跟以往一樣，我也許會(huì )很高興，但我面前擺著(zhù)一個(gè)難題：做湯圓。我想在做湯圓之前，先講一下我跟湯圓的故事。
我六歲那年的冬節，第一次吃到了湯圓。那時(shí)的餡料只有花生和芝麻，我至今都忘不了那美味——咬下去的那一瞬間，餡料從裂口流進(jìn)我的口腔，花生甜中帶澀，芝麻甜中帶甘的滋味沖擊我的味蕾，再喝上一口湯，心里蕩漾著(zhù)說(shuō)不出來(lái)的滿(mǎn)足。從那時(shí)起，我與湯圓結下了不解之緣。
說(shuō)完了我和湯圓的故事，接下來(lái)就是解決做湯圓這個(gè)難題了。我只知道湯圓的做法跟包子差不多，但真要動(dòng)起手來(lái)，我也不知道從哪下手。好在我有一個(gè)會(huì )做飯的老爸，不多時(shí)，他便把所需的材料——糯米粉和水準備好了。他還告訴我：“接下來(lái)的步驟就是把糯米粉揉成團，然后再搓成小球，實(shí)心湯圓的制作就完成了�！钡珕螁蔚谝粋�(gè)步驟，我就費了好大力氣，揉著(zhù)揉著(zhù)手就沾上了，還一直弄不下來(lái)，用另一只手去扯，結果另一只手也粘上了，怎么弄也弄不掉，還把手弄得滿(mǎn)是糯米粉。老媽看了直叫道：“慘不忍睹啊，面目全非呀！”
風(fēng)雨過(guò)后便是晴天。過(guò)了那個(gè)揉面團的環(huán)節，剩下的就簡(jiǎn)單多了，只需把大面團切成數十個(gè)小團，再搓成球就成了。
做好的湯圓被老爸放進(jìn)了鍋中煮，不一會(huì )兒，一家人就享受起這甜甜軟軟的湯圓了。吃過(guò)了湯圓，我們來(lái)講一下中國人與湯圓的故事。
據傳，湯圓起源于宋朝。當時(shí)明州（現浙江省寧波市）興起吃一種新奇食品，即用黑芝麻、豬油做餡，加入少許白砂糖，外面用糯米粉搓成圓形。煮熟后，吃起來(lái)香甜可口，饒有風(fēng)味。因為這種糯米湯圓在鍋里煮時(shí)，又浮又沉，所以它最早叫“浮元子”，后來(lái)有的地區把“浮元子”改稱(chēng)湯團。
漸漸地，湯圓走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，在南方的冬至，家家戶(hù)戶(hù)都吃湯圓，象征團團圓圓。
今又冬至，搓湯圓，煮湯圓，吃湯圓，續著(zhù)一份未盡的緣分。
冬至的作文 篇6
在冬至那天，我們烹飪一班舉辦了迎冬至的活動(dòng)。
同學(xué)們對這次包湯圓活動(dòng)的興致都很高，來(lái)到奇樂(lè )作文教室，大家就分工明確，忙的不亦樂(lè )乎。同學(xué)們用水磨糯米粉揉成團，剩下的同學(xué)就拿出老師事先調好的三種餡料開(kāi)始包湯圓和煮湯圓。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的相互配合和老師在一旁的教導，同學(xué)們精心包制的湯圓終于下鍋煮了。我們每個(gè)人都都嘗到了自己親手包制的“戰利品”，體會(huì )到了成功的喜悅。我們班的同學(xué)在分享美味時(shí)，當然也不會(huì )忘記任課老師。代表給每位任課老師也帶去了甜蜜滑膩、裝滿(mǎn)我們滿(mǎn)滿(mǎn)祝福之意的湯圓。這次，我們舉辦的主題班會(huì )還得到了老師們的贊可，對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)莫大的鼓勵。
通過(guò)這次活動(dòng)，培養了我們的動(dòng)手能力和團隊合作互助能力，也增進(jìn)了我們對專(zhuān)業(yè)課實(shí)踐學(xué)習的興趣。
【關(guān)于冬至的作文匯總六篇】相關(guān)文章：
關(guān)于冬至的詩(shī)句匯總12-21
關(guān)于冬至的作文匯總九篇05-26
關(guān)于冬至的作文匯總五篇05-24
關(guān)于冬至的作文匯總四篇05-03
關(guān)于冬至的作文匯總7篇05-02
關(guān)于冬至的作文匯總4篇04-24
關(guān)于冬至的作文匯總5篇04-24
關(guān)于冬至的作文匯總8篇04-17
關(guān)于冬至的作文匯總6篇04-16
關(guān)于冬至的作文匯總八篇04-15