關(guān)于冬至作文(合集15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于冬至作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于冬至作文1

　　今天是冬至，早上，媽媽提著(zhù)籃子，到超市去買(mǎi)湯圓的粉，準備晚上做湯圓吃。

　　到了晚上，爸爸拿起媽媽早上買(mǎi)的湯圓粉開(kāi)始做湯圓了。爸爸先把儒米粉放在少量的水里浸泡一會(huì )兒，還用手和一和，讓儒米團更軟一些。弄好后，爸爸將儒米團放到一個(gè)容器里。開(kāi)始搓湯圓，我拿一些儒米團，搓成一個(gè)小湯圓。我又照樣做了幾個(gè)。做完以后，水正好開(kāi)了，爸爸把湯圓放到鍋里。接下來(lái)就是等了。

　　過(guò)了5分鐘多，湯圓的.皮變軟了，我想：真想嘗一嘗自己的手藝，一定好吃。于是爸爸給我撈了一碗給我嘗。我也狼吞虎咽地吃起來(lái)�！昂贸�，太好吃了�！卑职诌叧赃呎f(shuō)�！鞍�，真是舌甜滑潤，肥而不膩，儒米不沾�！眿寢屢策叧赃呎f(shuō)。于是我快快的吃想再吃一碗。過(guò)一會(huì )兒，湯圓全吃完了。

　　這個(gè)冬至之夜吃湯圓，是我最開(kāi)心的了。

關(guān)于冬至作文2

　　今天是冬至，家家戶(hù)戶(hù)都要吃餃子，我上學(xué)走的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)開(kāi)始忙著(zhù)洗韭菜、剁肉餡兒了，想象著(zhù)餃子那香噴噴的味道，坐在教室里也忍不住想流口水呢！圓溜溜的太陽(yáng)，也恢復了一些耀眼的金色，好像也害怕凍掉耳朵，來(lái)和我們搶餃子吃似的。

　　“哦！多么誘人的香氣！”當餃子的第一縷香氣偷偷的飄進(jìn)教室，同學(xué)們就再也坐不住了，用靈巧的小鼻子東嗅嗅西嗅嗅，沒(méi)完沒(méi)了的小聲嘀咕著(zhù)：“餓死了，餓死了！”嚴厲的劉老師居然沒(méi)有發(fā)火，還用最后十分鐘給我們講了醫圣張仲景為了救濟鄉親們制作“祛寒?huà)啥鷾�”的故事。原�?lái)人們在冬至吃餃子是為了紀念醫圣張仲景呀！教室里頓時(shí)安靜了許多，同學(xué)們被溫暖籠罩著(zhù)，仿佛嗅到了春天的.氣息。

　　我家的小屋里更是餃子香四溢，不一會(huì )兒我就狼吞虎咽的吃了一大碗。吃完了飯，還不忘了給爸爸打個(gè)電話(huà)，爸爸說(shuō)他在信陽(yáng)出差，明天回來(lái)再吃，我吃吃的笑著(zhù)說(shuō)：“爸爸，冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管哦！”爸爸聽(tīng)了，也哈哈的笑起來(lái)，夸我過(guò)了個(gè)冬至又長(cháng)知識了呢！

關(guān)于冬至作文3

　　傾聽(tīng)著(zhù)20xx年的腳步聲，我們又迎來(lái)了一年一度的冬至夜——這美好的一夜，北半球白晝在一年中最短的一天。

　　傍晚，我和弟弟早早的`來(lái)到了外婆家，想與他們共同度過(guò)這溫馨的一夜。外公外婆也正樂(lè )呵呵的迎接我們呢！

　　該吃晚飯了，外婆端來(lái)兩碗赤豆糯米飯，笑著(zhù)說(shuō)：“吃了冬至飯，一天長(cháng)一線(xiàn)�！蔽衣�(tīng)了，急忙拿起勺子，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，心想：我一定要快快長(cháng)大！弟弟也想早點(diǎn)長(cháng)大，一邊夸飯香，一邊埋頭“苦干”哩。

　　吃完飯，我開(kāi)始聽(tīng)外公講有關(guān)冬至的傳說(shuō)，“相傳漢朝時(shí)，北方匈奴經(jīng)常騷擾邊疆，百姓不得安寧。當時(shí)匈奴部落中有渾氏和屯氏兩個(gè)首領(lǐng)，十分兇殘。百姓對其恨之入骨，于是用肉餡包成角兒，取“渾”與“屯”之音，呼作“餛飩”。恨以食之，并求平息戰亂，能過(guò)上太平日子。因最初制成餛飩是在冬至這一天，在冬至這天家家戶(hù)戶(hù)吃餛飩。還有，在江南水鄉，有冬至之夜全家歡聚一堂共吃赤豆糯米飯的習俗。有一位叫共工氏的人，他的兒子不成才，作惡多端，死于冬至這一天，死后變成疫鬼，繼續殘害百姓。但是，這個(gè)疫鬼最怕赤豆，于是，人們就在冬至這一天煮吃赤豆飯�！�

關(guān)于冬至作文4

　　昨天，大家學(xué)校舉行了“回歸傳統節，感受冬至日”主題活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是為了讓大家感受一下冬至日的快樂(lè )。

　　昨天中午，還沒(méi)有到一點(diǎn)三十分，教室里已人聲鼎沸。同學(xué)們到了教室，就按捺不住激動(dòng)，歡快地叫了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得像一只只飛鳥(niǎo)，一瞬間就到了寫(xiě)字課。老師同學(xué)也攜帶我們的工具來(lái)了。同學(xué)們先去洗一洗我們的小手，再來(lái)搓湯圓，捏小動(dòng)物。每個(gè)人都在教室門(mén)口進(jìn)進(jìn)出出，忙忙碌碌的。就連老師也在幫忙，她們真辛苦。同學(xué)在我們的座位上認真地捏了起來(lái)。有些同學(xué)眉開(kāi)眼笑，有些同學(xué)專(zhuān)心致志，有些同學(xué)左顧右盼，東張西望，到處想學(xué)一學(xué)其他人的經(jīng)驗。

　　過(guò)了一會(huì )，老師叫大家燒水，由于何立豐同學(xué)沒(méi)帶鍋蓋，大家等了好久好久，水終于燒開(kāi)了。大家把湯圓放進(jìn)鍋里煮，十幾眼睛睛直勾勾地盯著(zhù)湯圓一上一下地跳動(dòng)著(zhù)。等到煮熟了，每一個(gè)同學(xué)像小饞貓似的.一擁而上，一只只沾著(zhù)的小手拿著(zhù)碗向老師走去。大家小組一共吃了6包湯圓。

關(guān)于冬至作文5

　　對于逝去的親人，每個(gè)人都會(huì )有由心地產(chǎn)生出一種難以言表的情感。逝者已失，再多的痛苦都無(wú)以挽回，唯有生者堅強才是逝者的最大之慰。

　　每年冬至，我們全家準會(huì )組織掃墓活動(dòng)。掃墓原為清明之舉，而清明恰是春天萬(wàn)物生機勃勃的時(shí)候。在我看來(lái)，清明掃墓適合一些對于親人逝去已經(jīng)全然接受且不太過(guò)于傷心之人進(jìn)行。而冬至，伴隨寒冷的天氣，人感到全身寒冷的同時(shí)，進(jìn)行掃墓更加能夠釋放內心對于親人逝世的悲哀。

　　就在去年我的爺爺因為多年的嚴重胃病而去世，我們全家乃至鄉鎮政府里的.很多同志都無(wú)法承受這個(gè)事實(shí)。我的爺爺是一名鄉鎮官員，從33歲當選上我們鄉鎮的鎮長(cháng)，一直以來(lái)就認真為鄉鎮辦事，為鄉鎮百姓謀福祉，做貢獻。到了爺爺晚年退休以后依舊盡其所能地為鄉鎮辦事，為本村辦事。

　　這個(gè)冬至，我們一家老小數十人，組織進(jìn)行了上山祭掃爺爺墓的活動(dòng)，我們通過(guò)冬至掃墓共同追悼我的爺爺。

關(guān)于冬至作文6

　　在冬至那天，我們烹飪一班舉辦了迎冬至的活動(dòng)。

　　同學(xué)們對這次包湯圓活動(dòng)的興致都很高，來(lái)到奇樂(lè )作文教室，大家就分工明確，忙的不亦樂(lè )乎。同學(xué)們用水磨糯米粉揉成團，剩下的同學(xué)就拿出老師事先調好的`三種餡料開(kāi)始包湯圓和煮湯圓。

　　經(jīng)過(guò)同學(xué)們的相互配合和老師在一旁的教導，同學(xué)們精心包制的湯圓終于下鍋煮了。我們每個(gè)人都都嘗到了自己親手包制的“戰利品”，體會(huì )到了成功的喜悅。我們班的同學(xué)在分享美味時(shí)，當然也不會(huì )忘記任課老師。代表給每位任課老師也帶去了甜蜜滑膩、裝滿(mǎn)我們滿(mǎn)滿(mǎn)祝福之意的湯圓。這次，我們舉辦的主題班會(huì )還得到了老師們的贊可，對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)莫大的鼓勵。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，培養了我們的動(dòng)手能力和團隊合作互助能力，也增進(jìn)了我們對專(zhuān)業(yè)課實(shí)踐學(xué)習的興趣。

關(guān)于冬至作文7

　　今天是冬至，有一句俗語(yǔ)是冬至大過(guò)年。中國人是注重傳統節日的。在北方，冬至要吃餃子，不吃餃子就會(huì )把耳朵凍掉的。今天早晨七點(diǎn)醒來(lái)，發(fā)現天還沒(méi)有亮，我才意識到今天是冬至了。冬至是一年當中白天最短黑夜最長(cháng)的一天。

　　冬至過(guò)后就進(jìn)入了最寒冷的階段，人們也開(kāi)始“數九”了。一九二九不出手；三九四九冰上走；五九和六九，河邊看楊柳；七九河開(kāi)，八九雁來(lái)；九九加一九，耕牛遍地走。這數九歌生動(dòng)形象的'描述了天氣的變化過(guò)程。今年的冬至因為工作在外的原因，我沒(méi)有吃餃子。心里多少是有些失落的�？粗�(zhù)別人回到家有熱騰騰的餃子吃，心里酸酸的。過(guò)節不在家的人會(huì )更加的想念家。我也想念爸爸媽媽了，不知道他們在家是不是吃到了餃子。

　　冬至過(guò)后就該盼臘八了，臘八可以喝香甜的臘八粥。過(guò)了臘八就是小年，過(guò)完小年就到了全家幸福團圓的除夕。希望臘八的時(shí)候我能夠在家里喝到媽媽熬的臘八粥。今年的冬至我沒(méi)有吃餃子，希望我的耳朵不會(huì )被“凍掉”。

關(guān)于冬至作文8

　　“春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒�！倍潭痰乃木湓�(huà)包含了二十四個(gè)節氣。這二十四個(gè)時(shí)節和氣候，可是我國勞動(dòng)人民長(cháng)期積累的智慧結晶。

　　二十四節氣中我最喜歡冬至，因為過(guò)冬至的時(shí)候可以吃餃子。于是我就問(wèn)媽媽餃子怎么包呢？之后，媽媽就開(kāi)始教我包餃子。

　　首先，媽媽帶著(zhù)我到菜市場(chǎng)去買(mǎi)餃子皮、肉、冬筍、榨菜和開(kāi)洋�；氐郊液�，把買(mǎi)回來(lái)的.餃子餡洗干凈，放到絞肉機中攪碎，然后放入鍋中炒熟。等餃子餡稍涼后，拿出餃子皮，在餃子皮的外框上涂上一層水，把餡放在餃子皮當中，然后把餃子皮對折捏起來(lái)。這樣，一個(gè)餃子就包好了。

　　不一會(huì )，我和媽媽把餃子包好了。媽媽把包好的餃子放進(jìn)鍋里蒸了大約20分鐘，香噴噴的餃子出鍋了，我開(kāi)心地吃著(zhù)餃子！

關(guān)于冬至作文9

　　冬至是中華人民的傳統節日，每一個(gè)地方的風(fēng)俗是不同的，有些是包餃子，有些是做冬至圓。大家路橋的風(fēng)俗是做冬至圓，母親說(shuō)：“每年的陰歷11月每家每戶(hù)都做冬至，在這一個(gè)月內都可以做�！弊蛱�，是陰歷11月初中二年級，伯伯家做冬至，伯伯買(mǎi)了好多菜請客。伯伯一大早就聯(lián)系親戚朋友們晚上到他家吃飯。我在伯伯家和姐姐一塊寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì )兒，伯伯叫大家一塊去挖芋頭。

　　伯伯用鋤頭一挖，哇，很大的芋頭��！伯伯說(shuō)：“這個(gè)芋頭下午拜祖宗要用到的.�！钡搅讼挛�，伯伯拿出九樣燒好的菜，擺在桌子上，上好香和蠟燭，就開(kāi)始拜祖宗了。到了晚上，來(lái)了不少客人，開(kāi)始吃飯了，桌上擺滿(mǎn)豐盛的菜肴。冬至圓是不可或缺的食物，我吃了五個(gè)冬至圓，大伙津津有味地吃著(zhù)，很高興。這就是大家路橋的冬至。

關(guān)于冬至作文10

　　今天是冬至，姥姥一大早就忙活開(kāi)了，又是和面，又是調肉餡兒。媽媽昨天就說(shuō)過(guò)，冬至必須吃餃子，可是為什么要吃餃子呢？

　　我起床后趁媽媽不注意，悄悄打開(kāi)電腦，我要找找答案。我在百度里點(diǎn)搜索“冬至的來(lái)歷”，一下子搜出來(lái)好多關(guān)于冬至的信息。一一讀過(guò)后我才知道，原來(lái)冬至吃餃子是為了紀念“醫圣”張仲景��！他看到白河兩岸鄉親面黃肌瘦，饑寒交迫，不少人的耳朵都凍爛了，便讓其弟子在南陽(yáng)東關(guān)搭起醫棚，支起大鍋，在冬至那天舍“祛寒?huà)啥鷾�”醫治凍瘡。他把羊肉，辣椒和一些驅寒藥材放在鍋里熬煮，然后將羊肉、藥物撈出來(lái)切碎，用面包成耳朵樣的“嬌耳”，煮熟后，分給來(lái)求醫的人，每人兩只“嬌耳”，一大碗肉湯。人們吃了“嬌耳”，喝了“祛寒湯”，渾身暖和，兩耳發(fā)熱，凍傷耳朵的`人都治好了，后人學(xué)著(zhù)“嬌耳”的樣子，包成食物餃子。

　　冬至吃餃子，是不忘“醫圣”張仲景“祛寒?huà)啥鷾�”之思。至今南�?yáng)仍有冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管，我還學(xué)了一首九九歌：一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九沿河看柳；七九河開(kāi)九雁來(lái)；九九加一九，耕牛遍地走。

　　我們家今天也吃著(zhù)香噴噴的餃子。讓我也記住一下有關(guān)“嬌耳”的故事吧！

關(guān)于冬至作文11

　　大伙都了解每年都有一個(gè)傳統的節日，那就是冬至。冬至要吃湯圓，大家孩子子最喜歡。

　　晚飯后，我和父母一同去奶奶家，奶奶家可真熱鬧，有很多人正在等大家，哥哥、姐姐、等很多人都在。開(kāi)始搓湯圓了，大家圍成一桌，爺爺和奶奶在搓一條一條糯米粉，父親和母親將爺爺奶奶搓好的糯米條切成一段一段，我和哥哥負責搓湯圓，老少一家齊動(dòng)手，不一會(huì )就搓好了，父親將大家搓好的湯圓拿去煮，看著(zhù)鍋里一顆又一顆地浮出水面，湯圓煮熟了。父親盛著(zhù)一碗碗熱騰騰的湯圓，我迫不及待地吃了一粒湯圓，吃完之后，我大聲地說(shuō)：“太美味了�！蔽页灾�(zhù)自已親手搓的湯圓，感覺(jué)又香又可口。

　　我從這次搓湯圓中，感覺(jué)做每一件事都認真、仔細，若是集體的`事情大家就要齊心協(xié)力，團結合作，認真對待，才有美滿(mǎn)的結果。

關(guān)于冬至作文12

　　今天下午，我們二年級段舉行了“回歸傳統，喜迎冬至”民俗活動(dòng)。第一個(gè)節目是古代的拜師禮，拜師禮時(shí)女生右手搭在左手上面，男生是左手搭在右手上面放在胸前對著(zhù)老師深深的三鞠躬。拜師禮是古代過(guò)冬至時(shí)學(xué)生必需要做的事，我們也給前來(lái)參觀(guān)的領(lǐng)導老師們行拜師禮，感謝老師們遠道來(lái)來(lái)。接下來(lái)的環(huán)節是做湯圓。首先我們?yōu)樯吓_參加比賽的同學(xué)加油打氣，吳亦都果然不負眾望得了第一名。比賽結束后就該輪到我們了，我們做的湯圓真好玩，有的大，有的小，還有的里面的`芝麻餡都露出來(lái)啦!最后一個(gè)環(huán)節就是吃湯圓，我們來(lái)到食堂，迫不及待地吃起自己親手做的湯圓。吃完以后我心想：“原來(lái)自己做的湯圓吃起來(lái)特別美味!以后我要常幫奶奶一起做�！狈艑W(xué)時(shí)我心想：“今天真是有意義的一天!”

關(guān)于冬至作文13

　　剛剛過(guò)去的冬至，是我從小到大過(guò)得最開(kāi)心的一次冬至了，由于大家在學(xué)校里包餃子。

　　冬至的.下午，同學(xué)們早早就攜帶各種“材料”來(lái)學(xué)校了。大家每一個(gè)小組都有分工：有些帶面粉、有些帶案板……

　　大家都把手洗干凈，把“材料”擺在桌子上籌備包餃子。大家小組負責做餃子皮，餃子皮薄了容易爛，小了餃子餡填不進(jìn)來(lái)。因此，每個(gè)餃子皮，我都特別小心地做，生怕它不合格。經(jīng)過(guò)了一節課的時(shí)間，我做好了30多個(gè)好看的餃子皮。我和付青艷感覺(jué)餃子皮已經(jīng)夠多了，都想試一下包餃子。我把一個(gè)餃子皮放在左手上，右手拿勺子把一團餡放在餃子皮中間，再用手一捏，一個(gè)餃子仿佛包好了�？墒�，我感覺(jué)包得不好看。付青艷包得非常熟練，一定常常幫她母親包餃子。同學(xué)的餃子都包完后，老師把餃子下進(jìn)了鍋里。不一會(huì )兒，餃子的香味就彌漫了全班。

　　在家包餃子和在學(xué)校包餃子的感覺(jué)真的不同。這是我過(guò)得最開(kāi)心的一次冬至了。

關(guān)于冬至作文14

　　冬至是一個(gè)家人團聚的.節日。

　　今天是星期天，母親把我帶了回家，我發(fā)現街上人來(lái)人往，熱熱鬧鬧的，由于今天是冬至�；氐郊�，母親就開(kāi)始燒菜、切菜了，她做了一碗湯圓給我吃，我太慌張了，把一個(gè)湯圓夾起來(lái)就往嘴里送，“哦！”我大聲叫起來(lái)。母親問(wèn)“如何了？”我說(shuō)：“母親，我被燙著(zhù)了�！倍旱媚赣H哈哈大笑，“小心點(diǎn)兒�！闭f(shuō)著(zhù)，母親就轉過(guò)頭燒菜了，一道香噴噴的菜做好了，我嘗了一口，哇！香甜可口，真美味。母親又燒起另一道菜——青菜炒肉。不一會(huì )兒，又一道菜做好了。母親又做好了幾道菜，桌子上香噴噴的，我真想吃個(gè)大飽口福。

　　晚上，姥姥、舅舅、阿姨、父親……圍著(zhù)桌子坐著(zhù)開(kāi)始吃飯，我把每道菜都夾到嘴里嘗了嘗，哇哦！真美味。我又倒了點(diǎn)芬達，高開(kāi)心興地喝了起來(lái)，不一會(huì )兒，就把它喝完了。

　　冬至節的時(shí)候是多么快樂(lè )呀！

關(guān)于冬至作文15

　　在冬至那天，我們烹飪一班舉辦了“包湯圓，迎冬至”的主題班會(huì )。

　　同學(xué)們對這次包湯圓活動(dòng)的興致都很高，來(lái)到紅案實(shí)訓室，大家就分工明確，忙的不亦樂(lè )乎。同學(xué)們用水磨糯米粉揉成團，剩下的同學(xué)就拿出老師事先調好的三種餡料開(kāi)始包湯圓和煮湯圓。

　　經(jīng)過(guò)同學(xué)們的.相互配合和老師在一旁的教導，同學(xué)們精心包制的湯圓終于下鍋煮了。我們每個(gè)人都嘗到了自己親手包制的“戰利品”，體會(huì )到了成功的喜悅。我們班的同學(xué)在分享美味時(shí)，當然也不會(huì )忘記任課老師們。課代表們給每位任課老師也帶去了甜蜜滑膩、裝滿(mǎn)我們滿(mǎn)滿(mǎn)祝福之意的湯圓。這次，我們舉辦的主題班會(huì )還得到了校領(lǐng)導們的贊可，對我們班來(lái)說(shuō)是個(gè)莫大的鼓勵。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，培養了我們的動(dòng)手能力和團隊合作互助能力，也增進(jìn)了我們對專(zhuān)業(yè)課實(shí)踐學(xué)習的興趣。

　　點(diǎn)評：這篇文章，記敘了“烹飪一班舉辦包湯圓迎冬至主題班會(huì )”的事情。作者感受深刻，認為此次活動(dòng)“培養了我們的動(dòng)手能力和團隊合作互助能力”。只是內容更太少。

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