關(guān)于快樂(lè )冬至作文匯編5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的快樂(lè )冬至作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂(lè )冬至作文 篇1
冬至是一個(gè)非常重要的節氣,也是我國的傳統節日。作為南方人,我們今天要做一件大事——搓湯圓。
冬至對于南方人來(lái)說(shuō)有著(zhù)不一般的意義,我們將冬至湯圓稱(chēng)為“尾丸(圓)”。那你們猜猜“頭丸(圓)”指哪個(gè)節日呢?我相信你們一定也能輕易地猜出來(lái)——元宵湯圓。這樣寓意著(zhù)從頭到尾圓圓滿(mǎn)滿(mǎn),所以,冬至吃湯圓就變成了代代相傳的民俗。
冬日的'陽(yáng)光暖暖地照在身上,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了小水滴培訓中心,因為老師說(shuō)今天要搓湯圓。等同學(xué)們都到齊了,老師微笑著(zhù)說(shuō):“我們要開(kāi)始搓湯圓啦,同學(xué)們按順序去洗手,可要搓干凈哦!”大家立馬歡呼雀躍起來(lái)。緊接著(zhù),生活老師就端出了糯米團子,老師說(shuō)這些糯米團子是用石磨打磨的,因為打磨時(shí)要不斷加水,所以打磨完成后還要放在面粉袋里讓水滴干,這個(gè)過(guò)程叫做吊漿?磥(lái)想要吃到一個(gè)軟軟糯糯的湯圓,也并不是那么容易的事。
老師將糯米團子分成一小塊一小塊的,我看著(zhù)這些白白嫩嫩、奇形怪狀的小團子,實(shí)在不知要怎么搓成圓形。我看著(zhù)別人右手輕按著(zhù)小團子左三圈、右三圈,沒(méi)幾下一個(gè)圓圓的湯圓就完成了,真是太神奇了?粗(zhù)看著(zhù),我竟然忘了自己手里的團子,結果湯圓被我搓成了個(gè)“湯扁”,惹得大家一陣哈哈大笑。同學(xué)們搓得熱火朝天,邊搓邊比誰(shuí)搓得圓,教室里不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲。在這一陣陣笑聲中,湯圓很快搓完了。
老師把搓好的湯圓拿去煮,一個(gè)個(gè)湯圓像一位位優(yōu)秀的運動(dòng)員,跳入了“咕嚕咕!钡姆兴。不一會(huì )兒,老師就端出一鍋熱氣騰騰的湯圓,整個(gè)教室都飄散著(zhù)甜絲絲的香味。老師盛了一碗香噴噴的湯圓給我,湯圓胖乎乎的,圓溜溜的,可愛(ài)極了。我湊近碗,一股濃濃的紅糖味夾雜著(zhù)一絲絲姜的味道撲鼻而來(lái)。我趁熱咬了一口,軟綿綿的,真好吃!
正所謂冬至到喜樂(lè )多,甜美湯圓暖心窩,美好的祝愿永不散!
快樂(lè )冬至作文 篇2
冬至到了,光禿禿的樹(shù)干隨處可見(jiàn),北風(fēng)呼呼地刮著(zhù),行人們都裹著(zhù)厚厚的棉襖,天空像蓋上了一層灰色的紗布,整個(gè)世界都靜悄悄的。放學(xué)的路上,我感到無(wú)比寒冷,焦急地問(wèn)媽媽出差在外的爸爸有沒(méi)有回來(lái),結果媽媽卻說(shuō):“爸爸沒(méi)有回來(lái)!蔽腋械叫睦锔雍淞。
不過(guò),當我回到家后,爸爸的聲音傳了出來(lái),他正在給我包餃子呢!我興奮得一蹦三尺高,和爸爸媽媽一起走進(jìn)廚房包餃子。
很快,餃子包好了,我和媽媽爸爸一起坐在餐桌上一邊聊天,一邊品嘗餃子。
我?jiàn)A起一個(gè)白色的餃子,輕輕放入嘴里,頓時(shí)香氣四溢,在這寒冷的天氣里吃餃子,我的胃里涌起一股暖流,使我陶醉在這充滿(mǎn)親情的'境界。
飯后,我和爸爸媽媽一起去逛街,我們來(lái)到了永輝超市的五環(huán)。
在冬至里逛街還別有一番趣味,我拉著(zhù)媽媽的手看到了許多圣誕樹(shù),可能會(huì )有人認為它們都很普通,但在我眼里卻是五顏六色的。
爸爸給我買(mǎi)了一杯橙汁,我慢悠悠地喝著(zhù)冰涼的橙汁,感覺(jué)到無(wú)比溫暖。
快樂(lè )的冬至雖然很快過(guò)完了,但是這段美好的記憶卻深深地刻在了我的心中。
快樂(lè )冬至作文 篇3
今夜是冬至夜。三九嚴寒,外面寒氣徹骨。我家里卻溫暖如春,洋溢著(zhù)節日的喜慶氣氛。
“吃了湯圓大一歲”。今晚要吃湯圓了,這是冬至的傳統習俗,而且媽媽又特赦,批準我和表妹、表弟可以一起搓湯圓。我們高興得在大廳里歡呼雀躍。
只見(jiàn)媽媽先打來(lái)幾勺白花花的湯圓粉,接著(zhù)加了些溫水與湯圓粉一起用力和面,把湯圓和成了一團。我用手一捏,覺(jué)得它像橡皮泥,又像棉花糖,軟滑有彈性。我們照著(zhù)媽媽和奶奶的樣子,有模有樣地揪些小面團,先把小面團搓成一長(cháng)條,接著(zhù)把長(cháng)條分成寸長(cháng)的一段段,然后拿起一小段放在手掌心,兩手輕輕揉搓,一個(gè)小圓子的湯圓就誕生了。
水開(kāi)了,我們把一個(gè)個(gè)潔白的小圓子放進(jìn)鍋里,一個(gè)個(gè)湯圓像愛(ài)睡的小娃娃靜靜地躺在鍋底。不一會(huì )兒,水又開(kāi)了,湯圓像一個(gè)個(gè)打著(zhù)哈欠、調皮小的.娃娃慢慢地浮起來(lái)。媽媽連忙把火力關(guān)小,個(gè)個(gè)湯圓在鍋里不斷地翻滾著(zhù)。又過(guò)了一會(huì )兒,湯圓皮軟了,熟了。
一碗碗熱騰騰的湯圓出鍋了,上面還撒著(zhù)用白糖、芝h和花生磨成的糖料,頓時(shí),我的眼睛亮了,嗅覺(jué)也靈了,迫不及待地夾起一個(gè)圓圓胖胖的湯圓往嘴邊送,太燙了,又連忙擱回碗里,可是實(shí)在又饞得很,只好翻來(lái)覆去地把那個(gè)湯圓左吹右吹,待它稍稍涼了,又忍不住地往嘴里送,一口咬下去。那湯圓色澤潔白,滋潤香甜,爽滑軟糯,不粘筷,不粘牙,味道太美了!表妹和表弟也在一旁皺著(zhù)眉頭,閉著(zhù)眼,大張著(zhù)口,唏噓唏噓地狼吞虎咽,真是太甜蜜了!
吃湯圓意味著(zhù)“團圓”、“圓滿(mǎn)”,可惜爸爸卻獨自一人在外地出差,今晚我更想念他了。
快樂(lè )冬至作文 篇4
清晨,當我還沉浸在與父親的甜蜜相會(huì )中時(shí),夫君突然一句:“不好了,鬧鐘鬧過(guò)了沒(méi)?”將我在睡夢(mèng)中驚醒了!
誰(shuí)知他今天休息,昨晚居然忘了將他的手機拿房間了!我一骨碌爬起來(lái),一看我的手機,還算好,我還來(lái)得及趕去上班!
說(shuō)起來(lái)也怪了,我已好久未曾夢(mèng)見(jiàn)父親了,今天怎么又夢(mèng)見(jiàn)父親了呢?噢,原來(lái)今天又是一年冬至時(shí)!不知不覺(jué)中,我又在想念我親愛(ài)的父親了,日有所思,夜有所夢(mèng)!
冬至又名“冬節”、“至節”、“長(cháng)日”或“長(cháng)至節”,《漢書(shū)》中說(shuō):“冬至陽(yáng)氣起,君道長(cháng),故賀!倍,原本只是二十四節氣中的一個(gè)節氣,這是一年中白晝最短的一天,冬至過(guò)后,白晝就一天比一天長(cháng)了。
俗話(huà)說(shuō):“冬至大似年!”在古代,冬至非常重要,人們一直把冬至當作另一個(gè)新年來(lái)過(guò)的。這天,君主們都不過(guò)問(wèn)國家大事,而要聽(tīng)五天音樂(lè ),朝廷上下都要放假休息,軍隊待命,邊塞閉關(guān),商旅停業(yè),親朋各以美食相贈,相互拜訪(fǎng),歡樂(lè )地過(guò)一個(gè)“安身靜體”的節日。
冬至祭祖,這是一個(gè)千百年來(lái)傳承下來(lái)的習俗。在這一天,我們會(huì )隆重祭祀我們的祖先,會(huì )緬懷我們故去的親人,追思我們幸福的源泉,其實(shí),這也算是一種孝道,一種感恩吧!
我回想著(zhù)與父親、公公、奶奶、還有外公、外婆等親人在一起的歡樂(lè )時(shí)光,不僅淚光點(diǎn)點(diǎn),逝去的美好再也無(wú)法再次擁有!我那至親至愛(ài)的人兒啊,如今你們在天堂一切可安好?相信你們一定也在看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)不斷成長(cháng),在保佑我們全家大大小小幸福安康呢!
冬至這一天,各地的民俗雖稍有不同,但目的都是一樣的。隨著(zhù)物質(zhì)越來(lái)越豐富的今天,冬至已演變成了百姓家庭團聚的節日,祭拜儀式早已簡(jiǎn)化。每年冬至,我家夫君都會(huì )休息在家,早早地備好飯菜祭祖的.。
中午我也比平時(shí)稍早些回家,好共同祭奠先祖!心中有祖就行,簡(jiǎn)單燒些紙錢(qián)就行了?醇堝X(qián)在火光中翻飛,所有的思念都化作縷縷輕煙,飛向那天堂!
祭祖后,我們全家便圍坐在一起吃著(zhù)火鍋。在這樣的大冬天,還有什么比吃著(zhù)火鍋,聊著(zhù)先輩,拉著(zhù)家常更加溫暖的呢?熱氣騰騰,幸福滿(mǎn)滿(mǎn)!
冬至,懷念先祖,全家團聚!這是中華民族的一個(gè)傳統節日。今年這個(gè)冬至,更是陽(yáng)光燦爛,晴空萬(wàn)里,可慶可賀!
情暖冬至,冬至快樂(lè )!好好珍惜現在所擁有的一切,善待家人、善待他人、更要善待自己,開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天才是最重要的!
快樂(lè )冬至作文 篇5
今天一起來(lái),媽媽就告訴我說(shuō)今天是冬至,我問(wèn):“什么是冬至?”媽媽告訴我,冬至是一個(gè)節日,代表著(zhù)冬天到了,天氣越來(lái)越冷了,按照習俗,今天要吃湯圓。中午,我們果然吃到了香甜的湯圓。
下午,老師來(lái)了,一進(jìn)門(mén)就問(wèn)我今天吃餃子了沒(méi),我說(shuō)沒(méi)有,老師說(shuō),今天是冬至,你們?yōu)槭裁礇](méi)吃餃子啊,今天不吃餃子冬天會(huì )凍耳朵的.。我很疑惑地問(wèn):“為什么媽媽說(shuō)要吃湯圓,老師說(shuō)要吃餃子呢?”
老師想了一會(huì )兒,告訴我說(shuō)這是不同地區的傳統文化習俗的差異。我還是有些不太懂。
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