動(dòng)物園作文大全4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的動(dòng)物園作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動(dòng)物園作文 篇1
我家是個(gè)“動(dòng)物園”，里邊可熱鬧了！你們一定會(huì )問(wèn)：“你家怎么可能是動(dòng)物園呢？”嘿嘿，就讓我來(lái)告訴你吧。
這是我弟弟，他今天剛好三歲。他呢，簡(jiǎn)直就是只小猴子。不巧，他還真屬猴，他成天活蹦亂跳，一點(diǎn)兒都不安分。有一次，我辛辛苦苦整理好的房間，他一來(lái)，翻山倒海呀，還在那兒上躥下跳，跺得地板猶如地震一般�？砂盐覛獾么蟀l(fā)雷霆。恨不能化身如來(lái)，鎮壓這只潑猴！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我，剛剛說(shuō)到我大發(fā)雷霆，我屬牛，還有牛脾氣，誰(shuí)要惹到我，哼哼，絕對讓他吃不消！哥哥就經(jīng)常說(shuō)：“看，妹妹的牛脾氣又來(lái)了�！蔽乙蚕衽Ｒ粯雍芮趧�，我會(huì )經(jīng)常幫媽媽洗碗、掃地。
現在來(lái)說(shuō)說(shuō)我的媽媽?zhuān)撕軠睾�，還經(jīng)常笑瞇瞇，就像一只考拉。這個(gè)和藹可親的媽媽經(jīng)常偷偷給我買(mǎi)東西，我想要包，她就給我買(mǎi)包；我想要一些網(wǎng)紅的東西，她覺(jué)得有必要就會(huì )買(mǎi)給我。其實(shí)不買(mǎi)也沒(méi)關(guān)系，這個(gè)和藹可親的媽媽已經(jīng)對我很好了。但為什么要偷偷呢？當然是因為我有一個(gè)小氣的.雄獅爸爸。
我的爸爸就是一頭兇猛的雄獅，又小氣又兇猛。他很?chē)绤�，對我要求很�(chē)栏�。每當我犯錯的時(shí)候，他都會(huì )對我使出他的獨門(mén)絕技“獅子吼”。有一次，因為我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，然后心里不高興跟他頂嘴，他大發(fā)雷霆，像獅子一樣咆哮，嚇得我瑟瑟發(fā)抖完全不敢反抗。他是家里最兇的一員。
這就是我家的小小“動(dòng)物園”，快來(lái)吧！不收你門(mén)票哦！
動(dòng)物園作文 篇2
今天，我們在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了淹城野生動(dòng)物園。
剛進(jìn)入動(dòng)物園大門(mén)，只見(jiàn)道路兩邊遍布動(dòng)物圖片：河馬、白虎、黑虎、山羊、鸚鵡……其中最令我感興趣的是那強悍勇猛的白虎，它是孟加拉虎的白化品種，以毛色純白著(zhù)稱(chēng)，性情溫和，體態(tài)優(yōu)美，被譽(yù)為“小姐”虎。目前，全世界僅存200只左右，主要分布在美國、印度、英國和中國等少數幾個(gè)國家，而且均為人工條件下飼養。它行動(dòng)非常敏捷，跑起來(lái)像一顆發(fā)射的火箭。走起路來(lái)昂首挺胸，非常高傲。瞧這些驕傲的小姐，竟躺在一個(gè)木板上睡覺(jué)，時(shí)不時(shí)搖著(zhù)尾巴，但眼睛是閉著(zhù)的'。哇，那邊草坪上竟有白虎在散步，還非常配合同學(xué)們拍照�？捎械睦匣⒎浅疵�，只要你靠近它，它就毫不留情地上來(lái)拍打玻璃，我也被它們嚇了一跳，同學(xué)們捂著(zhù)胸口說(shuō)：“這些猛虎可不好惹，我們快走吧！”可我不這么認為，還慢慢地去走近它，接近它。它看我沒(méi)有敵意，就變得溫和起來(lái)，我還和它拍照了呢！
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們應該愛(ài)護它們！
動(dòng)物園作文 篇3
學(xué)校是我們第二個(gè)家，如果把學(xué)校比喻成一個(gè)大大的動(dòng)物園，那我們就是調皮的熊孩子，老師就像是神通廣大，知識淵博的動(dòng)物家長(cháng)，陪伴我們快樂(lè )地學(xué)習，健康成長(cháng)。
清晨，當第一縷陽(yáng)光照進(jìn)校園，方老師已經(jīng)早早的來(lái)到學(xué)校。在我們這一層樓里，方老師總是第一個(gè)來(lái)到辦公室，穩居第一的寶座無(wú)人可撼動(dòng)。
在我的眼里，方老師就像是一只美麗的百靈鳥(niǎo)。上語(yǔ)文課的時(shí)候，方老師會(huì )用她那動(dòng)聽(tīng)的嗓音為我們讀課文，那聲音抑揚頓挫，悠揚婉轉，就像百靈鳥(niǎo)在唱歌，讓我聽(tīng)得入迷。
記得方老師在講《黃山奇松》這篇課文的時(shí)候，她用悅耳的聲音，繪聲繪色地為我們講解課文。我仿佛身臨其境，跟隨著(zhù)方老師那柔美動(dòng)聽(tīng)的聲音，來(lái)到了黃山，看到千奇百怪的黃山奇松。
快瞧，那是迎客松，那是陪客松，還有還有這是送客松……這些松樹(shù)或躺或臥或仰，或屹立或彎曲，有的狀如黑虎，有的形似孔雀，在老師的帶領(lǐng)下，我就像親眼看到那些奇松一樣。悠揚的下課鈴響了，我卻意猶未盡。我真喜歡方老師那百靈鳥(niǎo)般的'聲音。
路老師就像一匹帥氣的駿馬，帶領(lǐng)我們在數學(xué)的天地中快樂(lè )奔跑。路老師上課很有趣，總會(huì )給我們出一些有趣又有難度的思考題，還會(huì )給我們講一些小口訣。比如計算除法時(shí)，同頭無(wú)除商八九。比如在學(xué)升和毫升這一課時(shí)：一升水，五紙杯；五升水，豆油桶；十升水臉盆配，等等。路老師寫(xiě)字，批作業(yè)和思維都十分迅速就像馬兒在奔跑一樣。
“快點(diǎn)把默寫(xiě)補上！”“怎么來(lái)這么晚呀！”“你這個(gè)怎么沒(méi)抄？！”……在我的眼里，丁老師就像一條八爪章魚(yú)，只要誰(shuí)沒(méi)做完作業(yè)，或者上課沒(méi)認真聽(tīng)的話(huà)，到了下課，丁老師就會(huì )把這些同學(xué)抓回來(lái)，盯到他寫(xiě)完作業(yè)為止。沒(méi)有一個(gè)偷懶的同學(xué)逃過(guò)他的“手掌心”。
記得有一次，有幾個(gè)同學(xué)想蒙混過(guò)關(guān)，不想背書(shū)，沒(méi)想到，丁老師在課上竟然查起背書(shū)來(lái)，那幾個(gè)同學(xué)只好趕緊背起書(shū)來(lái)。丁老師這條“章魚(yú)”的威力可真大！
這個(gè)大大的“動(dòng)物園”是不是很有趣呢？
動(dòng)物園作文 篇4
今天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，帶著(zhù)媽媽給我準備好的零食，和同學(xué)們一起來(lái)到了我們期待已久的地方——長(cháng)沙野生動(dòng)物園
早上八點(diǎn)鐘，我們坐上了大巴車(chē)，在車(chē)上我們有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了。大約經(jīng)過(guò)四十分鐘的車(chē)程，我們終于來(lái)到了目的地。
一進(jìn)野生動(dòng)物園，我們首先坐上動(dòng)物園的游覽車(chē)去看動(dòng)物。我們坐在車(chē)上看見(jiàn)了兇猛的老虎，敏捷的獵豹，勇猛的獅子，兇惡的狼，還有長(cháng)頸鹿，斑馬，綿羊，孔雀，鴕鳥(niǎo)……好多好多的動(dòng)物，它們有的走來(lái)走去，有的懶洋洋趴著(zhù)曬太陽(yáng)，有的吃著(zhù)身邊的食物，對我們的到來(lái)根本不理會(huì )。
后來(lái)，我們來(lái)到了步行區，看到了黃金蟒，千年龜，最吸引我們的是熊貓館的兩只大熊貓，它們的耳朵和眼睛是黑色，身上其他的地方是白色，模樣憨厚可愛(ài)，黑白相間，漂亮極了，真不愧是我們國家的國寶。還有花果山的小猴子，它們小巧靈活，頑皮淘氣，不停的`竄上竄下，跑來(lái)跑去，互相追逐玩耍；還有長(cháng)臂猿，兩只手特別長(cháng)，在半空中蕩來(lái)蕩去，動(dòng)作十分靈活，害得我們還擔心它會(huì )沒(méi)抓住會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)。
最精彩的是表演區，我們看到了黑熊精彩的表演。在飼養員叔叔的指揮下，黑熊給我們表演了滾球，跳繩，騎單車(chē)，走鋼絲，耍雜技等節目，逗得我們捧腹大笑，不停的給它們鼓掌。還有大象的表演，它們表演了有趣的投籃，優(yōu)美的舞蹈，還不時(shí)的揮動(dòng)著(zhù)它們的長(cháng)鼻子，好像是在跟我們打招呼，道別了。
長(cháng)沙野生動(dòng)物園真好玩，雖然玩了一天有點(diǎn)累，但是我玩得好高興好開(kāi)心，有機會(huì )我一定要爸爸媽媽帶我再來(lái)玩，再來(lái)看這些可愛(ài)的動(dòng)物們！
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