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冬天作文(3篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的冬天作文4篇,歡迎大家分享。

冬天作文 篇1
今天我和媽媽、姐姐一塊去龍山東歸滑雪場(chǎng)滑雪。
我們碰見(jiàn)我姐姐的同學(xué)錢(qián)雨彤,她還帶著(zhù)一名跟他一樣大的卻比他矮的一個(gè)小朋友,我們相見(jiàn)啦,很開(kāi)心。
我第一次上代步機的時(shí)候,心驚膽跳地生怕掉下去,走到了頭,準備穿板的時(shí)候,我也是提心吊膽的,生怕哇,剛穿好另外一只就滑下去了,所以我特別小心翼翼。
等我把兩只板子都穿在腳上以后,就開(kāi)始往下滑,第一次滑的特別順利,但第二次就不同啦,第二次我摔倒在網(wǎng)子旁,我的'板子卡到網(wǎng)子里啦,媽媽下來(lái)幫助我結果她的板子也卡網(wǎng)子里了,媽媽幫我倆弄好以后我們一起滑下去了。
第三趟滑完我們就去吃飯了,你猜為什么,這是因為啊,不知道什么原因我手抖腳抖,實(shí)在是滑不了了,就決定去先去吃飯,還有我姐姐的朋友,他們吃的是方便面。我吃的是八寶粥還有面包,我們一塊兒聊著(zhù)天,吃著(zhù)飯感覺(jué)到特別開(kāi)心。
飯后我在初級滑道滑,可是姐姐她們卻是在高級滑雪道滑的,看他們滑的很刺激,可是我滑了一會(huì )兒我就已經(jīng)不想再滑了,把滑板什么的都退掉了,看著(zhù)他們滑我有點(diǎn)兒后悔把滑板退掉。
我就對媽媽說(shuō),需不需要我把你的滑雪板拿上去,媽媽說(shuō)好哇,我就準備幫媽媽把滑板拿上去,我穿的是運動(dòng)鞋,上代步機很方便又靈活,真好玩。
送上去了以后,我就順著(zhù)邊跑下來(lái)了,瞬間我感覺(jué)我好快樂(lè )。
冬天作文 篇2
冬天意味著(zhù)寒冷。但是那個(gè)冬天充滿(mǎn)了溫暖,仿佛春天就在其中。
當寒假來(lái)臨時(shí),意味著(zhù)新年的到來(lái)。當節日如此喜慶時(shí),我獨自感到悲傷。
我獨自在寒冷的夜里漫無(wú)目的地走著(zhù),感覺(jué)刀鋒般的強風(fēng)迎面撲來(lái)。我的臉感到很痛,但沒(méi)有我的心痛。
裘德記得期末考試臨近時(shí),老師說(shuō):“孩子們,好好考考這次期末考試吧!否則,回家將是艱難的一年!”我們都是這么說(shuō)的:“我當然會(huì )在考試中取得好成績(jì)!”但是現在呢?當我想到我得到結果時(shí)的震驚,老師的失望和同學(xué)們的安慰,我不禁深深地低下了頭。當我那天回家時(shí),我的父母匆忙詢(xún)問(wèn)結果。我說(shuō)完后,我那充滿(mǎn)希望的臉突然黯淡了許多,慢慢地嘆了口氣離開(kāi)了。期望變得失望,也許難以接受.
偶爾,我會(huì )聽(tīng)到聲音和呼喚。是的`,是時(shí)候回家吃年夜飯了。
坐在餐桌上,看著(zhù)豐盛的菜肴,我幾乎不能移動(dòng)筷子。吃了一點(diǎn)后,我放下筷子,徑直回到房間。
即使你呆在一個(gè)溫暖的房間里,你也無(wú)法化解內心的寒冷。前些年的這個(gè)時(shí)候,也許一家人正在愉快地聊天,但是現在……”咔咔”突然讓我想起了開(kāi)門(mén)的聲音。我疑惑地抬起頭,看見(jiàn)媽媽端著(zhù)一只碗走過(guò)來(lái)。撲鼻的香味告訴我這是熱牛奶。她在我身邊坐下,把碗遞給我:“兒子,考試不及格算不了什么。你父親和我都不怪你。下次繼續振作起來(lái),相信自己!”說(shuō)著(zhù),便走了出去。雖然只有幾個(gè)字,卻引起了軒然大波:是的,我不能因為一次失敗就放棄。失敗是成功之母。愛(ài)迪生一千次都沒(méi)有發(fā)明燈泡。我只失敗過(guò)一次。為什么放棄?拿起牛奶,一飲而盡,感受它在體內的流動(dòng),化解體內的寒冷,享受它帶來(lái)的溫暖。事實(shí)上,這個(gè)冬天很暖和,就像春天一樣。
冬天不是一個(gè)簡(jiǎn)單的冬天,而是一個(gè)有春天的冬天。
冬天作文 篇3
我輕輕打開(kāi)桌上的臺燈,不由自主地扭頭望向窗外,又看見(jiàn)了那棵枯落的楊樹(shù)倚著(zhù)路旁微黃的燈光,孤獨地望向天空,在我的目光收回時(shí)瞥見(jiàn)了桌角的那本《張居正大傳》,今晚是星期六,我終于可以靜心與他面對面了,于是,隨手拿起,翻開(kāi),一道挺拔的身影映入眼簾?
這是一本包裝淡雅,通體雪白的書(shū)籍,可是誰(shuí)能想到這是一名千古名相的一生的大起大落。他無(wú)私,勵精圖治,還勇于實(shí)踐;但是他又褊狹,貪圖享樂(lè ),又有些固執己見(jiàn)。他本身就是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的矛盾體。沒(méi)錯,他就是張居正。一名中國最好的教師,同時(shí)也是一名千古宰相!
哦,你這位頗負爭議的大宰相啊,你的天才實(shí)在是讓人嫉妒,可你的自負也十分讓人不喜;你在仕途上一路的順暢讓人羨慕不已,可是你在明史中卻是身負罵名;你一心一意為萬(wàn)歷皇帝打理江山,可最后卻被萬(wàn)歷抄家搜錢(qián)?你的一生曲折,身份雜糅。治世里的孤臣,史書(shū)中的良輔,天下洶洶的.獨相,被抄家的罪臣,不知道那一面,才是真正的你,但你永遠是我心目中的千古宰相!
萬(wàn)歷年間,你為挽救明王朝,緩和社會(huì )矛盾,在政治、經(jīng)濟、國防等各方面進(jìn)行的改革。政治上有“考成法”,軍事上派戚繼光守薊門(mén),經(jīng)濟上是一條鞭法?而這些正是歷史上著(zhù)名的“萬(wàn)歷新政”!但是你又獨斷專(zhuān)行,待人不善,生活奢侈,表里不一,所以你是個(gè)道德并不高尚的人,但這不正體現了人無(wú)完人?
“的是奇男子,江陵忠烈張”
看到《張居正大傳》這五個(gè)大字,我心中一直想的就是郭沫若先生這句詩(shī),同時(shí)在我的心中有這樣一個(gè)問(wèn)題:為什么是“大傳”?在書(shū)中我找到了答案——在張居正身上作者朱東潤和每一個(gè)渴望民族偉大復興的中華兒女,賦予了一種屬于整個(gè)民族的精神傳記!而不是只是一個(gè)人的千古留名。這樣的傳記稱(chēng)之為“大傳”是名不虛傳的!
這個(gè)冬天與書(shū)同行,與你---張居正,同行……
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