關(guān)于冬日溫情作文錦集6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的冬日溫情作文6篇,歡迎大家分享。

冬日溫情作文 篇1
“你就是偏心!你就是偏心!”我憤怒捶打著(zhù)被子,淚水一滴一滴落在被子上。外面的冷風(fēng)正在暴躁地吹著(zhù)玻璃,細細的小雨擊打著(zhù)節奏。我閉上雙眼,回想起了剛剛的一幕……
“你為什么要欺負弟弟!”媽媽攬著(zhù)弟弟,怒瞪著(zhù)我!拔覜](méi)有!”我感到疑惑又難受,為什么要全部責任扔到我身上?剛剛弟弟叫我幫他拉一下他的衣袖,我拉出來(lái)后,他卻大哭了起來(lái),哭著(zhù)去找媽媽。媽媽掀起他的袖子,指著(zhù)上面一條痕跡,說(shuō):“指甲這么尖,把弟弟劃傷了!蔽覝愡^(guò)去一看,只有一點(diǎn)點(diǎn)小小的劃痕!熬瓦@么點(diǎn)劃痕就哭了?弟弟你也太嬌貴了吧!蔽艺f(shuō)!鞍训艿軇潅四氵有理了!你是怎么做姐姐的!不道歉,還埋怨弟弟,有你這么做姐姐的嗎!”我聽(tīng)完,感到內心有一團火在燃燒,大聲地對媽媽吼了一句:“你就是偏心!”說(shuō)完,我憤怒地跑進(jìn)房間,重重地關(guān)上了門(mén)。
冷風(fēng)吹的聲音越來(lái)越大,一根綠色的小枝條“啪啪”地敲打著(zhù)窗戶(hù)。細雨逐漸變大,烏云遍布天空,刺骨的冷從窗戶(hù)的縫隙鉆入,我冷得鉆進(jìn)了被窩。
“咚咚咚——”一陣敲門(mén)聲傳來(lái),我聽(tīng)到了媽媽的聲音,“出來(lái)了,出來(lái)吃飯!蔽疑碜右环,用被窩裹住身子,不發(fā)出一點(diǎn)聲音。媽媽打開(kāi)了門(mén),輕輕地走到我旁邊,剛想開(kāi)口,我賭氣地說(shuō):“不吃!”
媽媽坐在床邊,縷了縷我的發(fā)絲,我把頭一縮,避開(kāi)她的手!霸谏鷭寢尩.氣?”媽媽笑著(zhù)問(wèn)!澳氵笑!”我把枕頭砸向她!澳阊,活像個(gè)小娃娃,一點(diǎn)都沒(méi)長(cháng)大!眿寢尳幼×苏眍^,“知道媽媽為什么罵你嗎?”“為什么?”我坐在了媽媽旁邊。
“因為你和弟弟,都是媽媽的心肝寶貝啊!眿寢屆嗣业念^,“有哪個(gè)母親會(huì )讓自己的孩子受到傷害?哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的劃傷,都讓母親感到心疼。傷在你們身上,疼在我們心里啊!蔽覂刃挠幸还膳,驅趕我內心的寒冷!翱显弸寢屃藛?”我假裝很不情愿地說(shuō):“好吧好吧,下次再罵我就不原諒你了!眱扇藭(huì )心一笑,走出了房間。
風(fēng),慢慢減弱,枝條敲打的聲音也逐漸變弱。雨慢慢停了,一絲暖暖的陽(yáng)光斜射到了地板,帶來(lái)冬日里的一絲溫暖。
冬日溫情作文 篇2
愛(ài)在寒風(fēng)中盛開(kāi)著(zhù)它最絢麗的色彩,在冬日釋放他最炙熱的情。
——題記
冬日的寒風(fēng)刺入擁擠的車(chē)廂,冰冷的使人不禁打拉個(gè)噴嚏,而我,卻在這寒冷的冬日里感受那份最著(zhù)炙熱的溫情。
寒假里走親訪(fǎng)友是固定活動(dòng)。在初五那天,我們三口之家去啦遠在鄉下的姥姥家。盡管天氣晴朗,但畢竟還屬于冬天,少不了的是那刺骨的寒風(fēng)。坐在城鄉公交車(chē)上,人們摩肩接踵,父親趕緊搶住啦一位準備下車(chē)的乘客的座位:“寶貝快過(guò)來(lái)坐我腿上!”父親向我招啦招手!拔叶啻罄策做你腿上!蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)?墒悄呛L(fēng)立即打消了我的這個(gè)念頭。我從人群中擠到父親身邊,父親一拉就把我拉近他那溫暖的大腿上!皠e說(shuō)還真暖和!”我笑著(zhù)說(shuō)。
路上的時(shí)間仿佛揮也揮不走,趕也趕不掉;乏味無(wú)聊的時(shí)間全在注視著(zhù)窗外的景物!鞍 蔽也唤蛄藗(gè)哈欠,頭倚著(zhù)窗戶(hù)上的玻璃慢慢睡著(zhù)啦……突然,一絲溫暖從我的'后腦勺上涌動(dòng)著(zhù)。我扭頭一瞧,是父親那寬大而厚實(shí)的手掌在墊著(zhù)我的頭!八,到了我喊你!”父親深沉的望著(zhù)我。而我卻怎么也睡不著(zhù)啦。我腦后墊著(zhù)的不是父親的手,而是他那溫暖而又沉甸甸的愛(ài)。他用自己剛剛暖熱的手放在冰涼的窗戶(hù)上,位的就是讓我能舒適的睡一小會(huì )兒。此刻那冬日里最炙熱的溫情從父親手心中散出,溫暖著(zhù)我冰冷的身體。頓時(shí),親情的熱淚奪眶而出:“爸……”我用內心最真的情發(fā)出了對父親無(wú)邊的愛(ài)!然后在車(chē)廂里便散發(fā)出濃烈的親情……愛(ài)在寒冷的冬日里,給我最真摯的溫暖!
在這最寒冷的季節里,父親用他的愛(ài)融化我的冰冷,用他的情溫暖著(zhù)我的心。冬日里,那份溫情將會(huì )永遠流淌在我與父親這條親的長(cháng)河里,永遠,永遠……
冬日溫情作文 篇3
冬季北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)凜冽,天空無(wú)情的飄忽著(zhù)大雪,行人依稀,裹著(zhù)大衣蜷縮著(zhù)。
遠處朦朧中見(jiàn)一老人,他正掃著(zhù)馬路。我本能的走上去,仔細一看,原來(lái)是鄰居王大爺。王大爺已經(jīng)六十出頭,沒(méi)有兒女,鄰居都說(shuō)他“善良老實(shí)”,簡(jiǎn)單點(diǎn)講就是愛(ài)管閑事。
“大爺,這么冷的天,不覺(jué)得冷嗎?”我親切地問(wèn)他。
“嗯,現在是三九,俗話(huà)說(shuō)‘三九四九冰上走啊,但我已經(jīng)習慣了早起!贝鬆斝χ(zhù)說(shuō)。
“你怎么想到來(lái)幫忙掃雪?”看著(zhù)大爺已凍得通紅的手我不忍的問(wèn)道。
“你說(shuō),要是我不來(lái)掃,這么冷的天,地滑得很,人非常容易摔倒的,這樣早點(diǎn)掃掉,至少還有點(diǎn)保障!”他淳樸地說(shuō)道。說(shuō)完他又埋頭做事。
天漸漸亮了,到了上班的高峰,來(lái)來(lái)往往的人發(fā)現一條如此干凈的路,非常驚嘆。待發(fā)現遠處勞作的老王,他們不免露出了尊敬的目光。
有一位行人在遠處大聲對老王說(shuō):“王大爺,謝謝你,你給大家帶來(lái)了平安,有你大家真是幸福!”
大爺沒(méi)有說(shuō)話(huà)只是朝著(zhù)他笑了笑,用他那僵硬已不能動(dòng)的手微微地揮了揮。
天雖寒,人心卻不寒,路人紛紛向老王問(wèn)候,許久,老王停下手中的'活,凝望著(zhù)遠處剛剛離去的腳印,說(shuō):“應該安全了吧?”
這雖是一個(gè)很普通很普通的一件小事,但這確是一個(gè)人心的真實(shí)寫(xiě)照,一位老人在晚年詮釋著(zhù)偉大的奉獻精神。
藍天下,雪地里,北風(fēng)中,一個(gè)微駝的背影漸漸遠去。
冬日溫情作文 篇4
冬天像一位冬姑娘,為我們下起毛毛雨雪。冬姑娘每逢佳節都要訴約而來(lái)似像讓自己在人類(lèi)的腦海中有更深的印象,恐怕人類(lèi)忘了“她”。
奶奶的嘮叨+熱騰騰的飯=冬日的溫情
說(shuō)起“嘮叨”這個(gè)詞人們并不陌生。早晨起來(lái),穿上衣服、剎時(shí)間,一股寒風(fēng)撲面而來(lái)、全身像無(wú)數根針飛快的刺來(lái)。奶奶叫我說(shuō):“圓圓起來(lái)吃飯、飯給你做好了,快起來(lái)!敝览,我邊說(shuō)邊起身往洗手間走。早晨起來(lái)第一件事先上廁所在洗臉、刷牙、后梳頭發(fā)。圓圓快點(diǎn)飯菜快涼了,這么冷的天吃冷飯胃就不好受。知道了馬上就過(guò)去,奶奶的嘮叨在我的腦海中時(shí)時(shí)顯現。
我飛快的飛到了餐桌上,立刻狼吞虎咽的吃起來(lái),有伊賽牛肉、有煎豆腐、又有我最最最最最?lèi)?ài)吃的煎香腸……五菜一湯。頓時(shí)心中感受到了,這一碗碗熱騰騰的.飯菜是誰(shuí)做的……我摯愛(ài)的奶奶,此時(shí)此刻我已感受不到冬天的寒冷。
下課跳繩火辣辣+一雙雙干燥的小手的=冬日的溫情
叮鈴鈴、叮鈴鈴,下課了 。教室門(mén)口擠的比蜜蜂窩還厲害。有的同學(xué)在跳皮筋、有的同學(xué)在再跳繩、有的同學(xué)在做熱身操。這些學(xué)生們玩的全身直冒汗,她們真的忘記了冬天的存在。
聽(tīng)什么聲音、什么節奏,有條有序,噢、我知道了原來(lái)他們在跳皮筋——學(xué)習李向陽(yáng)、堅堅決不投降、敵人來(lái)侵犯、我就跳高墻、高墻不怕高、我就鉆地洞、地洞有槍聲我就拿槍砰。你看他們玩的臉紅撲撲向滋潤了一樣 。
冬日的溫情使大家忘記了冬天的存在,在玩的時(shí)候臉像紅棗一樣,冬日的溫情比陽(yáng)光更要燦爛。
冬日溫情作文 篇5
冬日的一個(gè)下午,我在站臺上等待著(zhù)去圖書(shū)館的公交車(chē)。我無(wú)聊地掃視著(zhù)站臺上等車(chē)的人群,忽然,我的目光停留在了一對母子身上……
小孩跟我差不多大,但可惜是個(gè)盲童。一陣凜冽的寒風(fēng)襲來(lái),母親低頭看了看孩子凍得通紅的臉蛋,心頭不禁一緊,把自己惟一的一件稍厚些的外套脫下來(lái),套在了孩子的身上。孩子用尚顯稚氣的聲音對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也焕,還是你自己穿吧!”“孩子,媽媽早上穿了好幾件衣服呢,你穿著(zhù),別著(zhù)涼了!闭九_上的人們都用驚奇的目光打量著(zhù)這位身上只穿著(zhù)幾件薄薄衣衫母親。母子倆什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),小孩似乎還想把衣服脫給媽媽?zhuān)蓞s被媽媽給阻止了……
寒風(fēng)越刮越緊,母親不由得打了個(gè)噴嚏,小孩的眼中噙滿(mǎn)了熱淚。他緊緊地摟住媽媽?zhuān)衙抟\脫下來(lái)遞給了媽媽。母親轉過(guò)頭來(lái)看了看自己的孩子,眼淚落了下來(lái),一滴……兩滴……
母親的眼前出現一件粉紅的棉襖,一位阿姨把新買(mǎi)的`一件棉襖遞給了母親,母親感激地說(shuō):“不……不用了,這太貴重了!薄鞍,天太冷了,給孩子穿上吧!”母親用顫抖的雙手接過(guò)棉襖,披在孩子的身上;一位年邁的老人把圍巾送給了那位母親。我的眼睛濕潤了,把自己心愛(ài)的手套脫下遞給了小男孩。站臺上的乘客紛紛獻出了自己的一點(diǎn)心意,去幫助這對素不相識的母子。
剎那間,站臺上洋溢著(zhù)“春天”般的溫暖……那一刻,我明白了什么是無(wú)私的母愛(ài)和人間真情。愛(ài)是需要相互傳遞的!
冬日溫情作文 篇6
冬日一詞,是否給人一種渾身直顫的感覺(jué)!“冬”的確很冷,但“日”在我們的心田卻更加灼熱,它給了我們溫暖,卻給了我們更真摯的情意濃濃。
憶冬日學(xué)生時(shí)代一事,也是我親身經(jīng)歷的。
在我們校門(mén)前,有一個(gè)步履蹣跚地老漢,年紀大概五十多歲,個(gè)子不高,滿(mǎn)臉黝黑,走路時(shí)右腳有點(diǎn)跛,他總是蜷縮在門(mén)前的一個(gè)角落里。每每從此經(jīng)過(guò),總有些學(xué)生或嘲笑、或謾罵、或投來(lái)鄙夷的目光,可他總是一聲不吭地蹲在那兒!皨寢?zhuān)∧莻(gè)爺爺好瘦啊,他是不是餓了呀!我去給他送點(diǎn)吃的吧!”小女孩子看著(zhù)媽媽。媽媽說(shuō):“孩子真乖,去吧!把這兩個(gè)熱饅頭送給爺爺吧!”女孩子一蹦一跳地去了!“爺爺,給你吃!”小女孩看著(zhù)老漢,老漢眼角瞬間流下了兩顆晶瑩的淚珠,顫抖的雙手接過(guò)后,不斷地點(diǎn)頭,卻不吭聲!哦,我們明白了,原來(lái)老漢不會(huì )說(shuō)話(huà)!孩子和老漢地舉動(dòng),深深地影響到了我們的班級、我們的心?粗(zhù)骨瘦如柴地他,我們第一次集體流淚。
從此,吃的、穿的都會(huì )源源不斷地出現在老漢身前,老漢掛著(zhù)淚花笑了!
突然有一天,老漢留下一張紙條走了!上邊彎彎曲曲地寫(xiě)著(zhù):“感謝社會(huì )好心人和同學(xué)們,我雖然不會(huì )說(shuō)話(huà),但是你們的'真情我會(huì )記得一輩子。我走了,我不能這樣一直影響著(zhù)你們學(xué)習!我想說(shuō)一句:我會(huì )深深地記住你們,這個(gè)冬天,我不冷!謝謝你們!”我們的淚卻止不住地流。
轉眼十幾年過(guò)去了,但我還能清晰地記起那個(gè)天真的小姑娘和老漢面對面時(shí)的情景。
冬日雖冷,但卻溫情濃濃。
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