昆明的冬天小學(xué)作文
愛(ài)好書(shū)籍的人，決不會(huì )缺乏真實(shí)的朋友、有益的顧問(wèn)和愉快的伴侶。 作者：伯洛
立志是讀書(shū)人最要緊的一件事。 作者：孫中山
讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。 作者：波爾克
讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角 作者：葉圣陶
光陰給人經(jīng)驗，讀書(shū)給人知識。
讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅散的。 作者：孟德斯鳩
學(xué)者政出之，政者學(xué)之施。 作者：（宋）張孝祥
路漫漫其修道遠，吾將上下而求索 作者：屈原
讀書(shū)補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書(shū)之不足。 作者：培根
讀書(shū)，這個(gè)我們習以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過(guò)程。 作者：高爾基
當你還不能對自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。有時(shí)候我們從別人的錯誤中學(xué)到的東西，可能要比從他們的優(yōu)點(diǎn)中學(xué)到的東西更多。 作者：朗費羅
知不足者好學(xué)，恥不問(wèn)者自滿(mǎn)。 作者：（宋）林逋
生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀。 作者：莎士比亞
當一個(gè)偉大的思想作為一種福音降臨這個(gè)世界時(shí)，它對于受陳規陋習羈絆的大眾會(huì )成為一種冒犯，而在那些讀書(shū)不少但學(xué)識不深的人看來(lái)，卻是一樁蠢事。 作者：歌德
當我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當我們再一次讀這本好書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。 作者：伏爾泰
每當第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當我再一次讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。 作者：伏爾泰
讀書(shū)時(shí)要深思多問(wèn)。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書(shū)本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。 作者：王梓坤
天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。 作者：《神童詩(shī)·勸學(xué)》
應當記憶的不是結論，而是方法。方法是有彈性的，它可以在生活的任何場(chǎng)合應用，而結論呢，因為它和某種特定的條件有聯(lián)系，它是一種凝固的東西。 作者：艾·拉斯克爾
有兩種人是在白白地勞動(dòng)和無(wú)謂地努力：一種是積累了財富而不去使用的人，另一種是學(xué)會(huì )了科學(xué)而不去應用的人。 作者：薩迪
良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻攔才能的發(fā)揮。因此，科學(xué)中難能可貴的創(chuàng )造性才華，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺；而良好的方法則會(huì )增長(cháng)、促進(jìn)這種才華。 作者：貝爾納
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