校園的冬天600字校園作文

　　【篇一：假如給我三天光明讀后感】

　　看完了假如給我三天光明，我覺(jué)得這位名叫海倫？埃？雷特的朋友很可憐，她在一次發(fā)高燒中失去了聽(tīng)力和視力，不過(guò)通過(guò)莎莉文小姐和許多人的幫助從黑暗的峽谷沖上了光明的大道。

　　從中我學(xué)會(huì )了盡量運用你的'每一種感覺(jué)，從各個(gè)方面盡請體會(huì )這個(gè)世界的快樂(lè )與美麗。

　　【篇二：假如給我三天光明讀后感】

　　我要做的事情除了練習，還是練習�？菰锏木毩晭�來(lái)的疲倦和一次又一次的失敗常常讓我灰心，但一想到再堅持一會(huì )就能挺過(guò)這一關(guān)，我所愛(ài)的人就能因我的`進(jìn)步而喜悅，我就又來(lái)了精神。

　　這是海倫在學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)的感受。她摸著(zhù)別人的喉結和口型的變化來(lái)模仿學(xué)說(shuō)話(huà)。一句“除了練習還是練習”說(shuō)出來(lái)容易，可做起來(lái)又有幾個(gè)人能真正堅持到底？海倫這段話(huà)還告訴我們，愛(ài)是動(dòng)力，愛(ài)是學(xué)習、工作、奮發(fā)和生活的原動(dòng)力。心中有愛(ài)的人什么困難都難不到他們。想到再堅持一會(huì )就能夠讓我所愛(ài)的人也是最?lèi)?ài)我的人高興，最枯燥無(wú)味的事情一下子就變得生動(dòng)有趣起來(lái)了。任何事情，不管有多渺小，只要有愛(ài)作背景，都將是最偉大的事業(yè)。

　　【篇三：讀《假如給我三天光明》有感作文】

　　這幾天我一直在讀《假如給我三天光明》這本書(shū)，今天我來(lái)寫(xiě)一片讀書(shū)心得吧。

　　今天我說(shuō)的是第二章的童年的記憶是這樣說(shuō)的主人公把她的家庭教師給鎖在了一個(gè)房間里在父母的.勸說(shuō)下但海倫。凱勒還沒(méi)拿出鑰匙，最后是父親是搬梯子把家庭教師救下來(lái)，過(guò)了幾天她才把鑰匙取出。

　　我感覺(jué)有些入的童年都不一樣，有痛苦的、有悲傷的、有高興的、有快樂(lè )的。我感覺(jué)主人公海倫。凱勒有一個(gè)高興、快樂(lè )的童年。我也想有這樣的童年過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

　　【篇四：讀《假如給我三天光明》有感】

　　這本書(shū)講了作者海倫·凱勒是一位兩耳失聰，雙目失明的殘疾人，但是在家庭教師莎莉文的精心教育下，她奇跡般地學(xué)會(huì )了讀書(shū)，識字，說(shuō)話(huà)，20歲成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的'盲聾人。

　　這本書(shū)告訴我們一個(gè)人要有戰勝困難，挑戰人生的信心和力量。這個(gè)世界無(wú)光，無(wú)聲無(wú)語(yǔ)，透過(guò)這位身殘志堅的弱女子的視角，我能體會(huì )到一個(gè)盲聾人在孤寂世界里的全部感受和艱辛努力。她的一生，讓我們明白：生命創(chuàng )造奇跡！

　　我要向作者學(xué)習這種堅強不屈的毅力！

　　【篇五：《假如給我三天光明》讀后感】

　　界第一文學(xué)作家海倫凱勒，從小就是一個(gè)殘疾人。那個(gè)無(wú)聲無(wú)影的世界曾帶給她無(wú)盡的彷徨和無(wú)助。莎莉文老師的到來(lái)改變了她的命運。在莎莉文老師的引導下，在親人的關(guān)懷下，在朋友的鼓勵下，海倫一步步走向成功。她與命運抗爭，最終她創(chuàng )造了奇跡。

　　命運給予她的不幸，她卻并不因此屈服于命運，她靠著(zhù)堅忍不拔的意志和對幸福的執著(zhù)追求，奮勇與命運抗爭，沖破了人生的黑暗和孤寂，贏(yíng)得了光明和歡笑。她靠著(zhù)堅如磐石的毅力駕駛著(zhù)人生的風(fēng)帆執著(zhù)前進(jìn)，她用頑強的毅力創(chuàng )造了生命的奇跡，譜寫(xiě)了輝煌的人生之歌。

　　“苦難對于天才是一塊墊腳石，正是苦難鑄就了海倫凱勒堅強的性格。身為一個(gè)盲聾啞的`殘疾人，她卻有著(zhù)超越常人的健康心理。雖然她所處的是一個(gè)無(wú)光無(wú)聲的世界，但她卻用堅強的意志創(chuàng )造了生命的奇跡。又聾又盲的海倫凱勒靠著(zhù)一顆不屈不撓的心，接受命運的挑戰，在黑暗中找到了自己的光明，譜寫(xiě)了人生的壯麗之歌。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景，表達了自己對知識的渴望和對人類(lèi)的真摯友愛(ài)。他用自己的親身經(jīng)歷向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是樂(lè )觀(guān)向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明、在坎坷中不斷前進(jìn)、在逆境中獲得新生。

　　海倫凱勒的一生是快樂(lè )的充實(shí)而卓越的，他把無(wú)聲無(wú)影的黑暗世界變得豐富多彩、燦爛輝煌。今天，海倫凱勒這個(gè)名字已經(jīng)成為不屈不撓斗爭精神的象征。

　　【篇六：《假如給我三天光明》讀后感】

　　今天陪媽媽去書(shū)店挑書(shū)時(shí)，無(wú)意間看到了一本書(shū)，書(shū)名叫《假如給我三天光明》是美國女作家海倫？凱勒寫(xiě)的。我曾經(jīng)在一本書(shū)里看到馬克？吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀有兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！庇谑俏掖蛩阗I(mǎi)下回家看。

　　海倫·凱勒一生中只有19個(gè)月的光明與聲音，剩下87年里是沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)和聲音的孤獨歲月，她是一位又聾又盲的偉大女作家，也是一位在黑暗中需要人們去給予她光明的弱女子�！都偃缃o我三天光明》”這本書(shū)寫(xiě)出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間無(wú)不洋溢著(zhù)海倫？凱勒對生命的熱愛(ài)，他渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，這本書(shū)實(shí)際上是海倫·凱勒在用誠懇的'語(yǔ)氣勸我們要珍惜寶貴時(shí)間，珍愛(ài)生命。

　　海倫·凱勒經(jīng)歷了這些痛苦，然而我們多么幸運，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，擁有健康的身體，要什么有什么。

　　【篇七：讀假如給我三天光明有感】

　　讀了這篇文章，我知道了，海倫是不幸的，但她仍保持著(zhù)對生命的熱愛(ài)。然而，也正是這種永不屈服的精神，使海倫成為20世紀最偉大的女性。

　　人的'生命似洪水在奔流，不遇到島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。生命中遇到的任何苦難，都是一次磨煉自己的機會(huì )。海倫正是如此，她對光明的向往是如此的強烈，然而，上天卻把她的命運安排的如此不幸。但她明白，人的一生不經(jīng)過(guò)磨煉是不會(huì )精彩的。她憑著(zhù)永不屈服，打開(kāi)了自己的心靈之窗，與外界親密溝通。

　　這就是殘疾人中的偉人海倫。記住她吧！不屈服，頑強的品質(zhì)在她身上體現的淋漓盡致！

　　【篇八：《假如給我三天光明》讀后感】

　　在《假如給我三天光明》第一張-第五章中，《一生中最重要的事情》。

　　海倫在小時(shí)候由于發(fā)高燒，導致她又瞎、又聾、又啞。當海倫6歲時(shí)，莉莎文老師陪伴海倫生活，幫海倫記單詞，讓海倫知道世界上所有的東西都是擁有名字的`，讓海倫直到所有的東西都是擁有生命的。如果我是她的話(huà)，我也會(huì )像她一樣，向往美好，不會(huì )抱怨自己不幸運。

　　做人要向往美好。海倫不抱怨自己不幸運，向往美好，這是我們可以沖海倫身上學(xué)來(lái)的優(yōu)秀的好品質(zhì)。

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