第一次的作文【集合3篇】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的第一次的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

第一次的作文 篇1

　　今天，老師踏著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)教室，好像這次老師不怎么神秘，只是叫我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，有的同學(xué)問(wèn)：“老師，今天我們玩什么��？”老師告訴了我們，今天我們玩，不，應該說(shuō)體驗，體驗什么？當一會(huì )盲人，中學(xué)生作文《第一次當盲人的作文》。

　　當一會(huì )盲人，真不可思議，當盲人可是要眼前一片黑暗，“同學(xué)們大家都蒙好了嗎？下面請大家打開(kāi)作文本�！崩蠋熛铝�，雖然作文本就在桌子角上，但是還是有一點(diǎn)難度，我手摸來(lái)摸去。終于摸到了桌角，我記著(zhù)作文本在記事本的下面，我摸到了記事本，放一邊，當我快要拿到那作文本時(shí)，可是它差點(diǎn)掉到地上，還好我抓的快，要不那就更艱巨了。老師又叫我們拿筆，這項對我來(lái)說(shuō)是“小菜半碟”，因為我的鋼筆筆蓋一拿就掉，非常能辨別出來(lái)，所以就輕而易舉就拿到了。老師又叫我們翻本，這可有一些難度，我寫(xiě)字重，應該可以翻到吧，我一邊翻一邊摸，摸摸有沒(méi)有凹凸，終于知道了頁(yè)數在哪了。老師又叫我們寫(xiě)“黑暗的世界好可怕”寫(xiě)完后，我心里想：我的.字一定很難看。下一項是交本子，這可是超難了，但是我一是靈活，把記事本放到桌角，這樣一回來(lái)時(shí)摸到記事本時(shí)就知道是我的座位了，我一點(diǎn)點(diǎn)的挪動(dòng)著(zhù)步伐，生怕撞到哪兒了，突然我摸到了，一個(gè)直直的角我斷定這是講臺了，我隨便把本子放了位置，又成功的回來(lái)了，這還是要靠記事本的功勞。

　　把紅領(lǐng)巾摘下，看到了講臺上一片狼跡，殘不忍睹。

　　游戲結束了，我感受到了做盲人的痛苦和艱難，我們還得幫助那些盲人，讓他們從凄涼的心情中解脫出來(lái)。

第一次的作文 篇2

　　童年就像一本厚厚相冊，記錄著(zhù)我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這里面有我的快樂(lè )和悲傷，其中就有無(wú)數個(gè)第一次總讓我回味無(wú)窮。第一次購物、第一次上學(xué)、第一次小鬼當家、第一次坐飛機……而最讓我記憶深刻的是我第一次下水游泳，真是有趣極了！

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末，我在被窩中昏昏欲睡，誰(shuí)知一個(gè)“黑影”走了出來(lái)，把我從溫暖中拽了出來(lái)，激情四射地說(shuō)：“趕快起床，胖妞，媽媽給你報了一個(gè)游泳班�！碧炷�，真不想起來(lái)，做一個(gè)胖妞真可憐呀！舞蹈、游泳、籃球……老媽這是要往死里整我呀，不把我拉成瘦高個(gè)誓不罷休。迷迷糊糊中，我無(wú)奈地整理好毛巾、浴帽，穿上泳衣，隨著(zhù)大部隊來(lái)到了游泳館。

　　一進(jìn)游泳館，里面熱火朝天，人頭攢動(dòng)，遠遠望去，好似一鍋熱氣騰騰的餃子。蛙泳、自由泳、蝶泳，真是八仙過(guò)海，各顯神通呀！我不由地投去羨慕的神情，要是我也能這些本事，那可就太好了。禍不單行，突然一波水花“襲擊”了我，揉了揉濕潤的眼睛，大聲叫嚷著(zhù)：“唉，真倒霉！為什么是我中招？”水波還在不停地蕩漾著(zhù)，泳道里的.人群自由自在地滑動(dòng)、前進(jìn)、打腿，看著(zhù)大家這么投入練習的場(chǎng)面，我有點(diǎn)肅然起敬，暗自下決心也要像他們這樣。不知不覺(jué)地來(lái)到教練身旁，他親切地說(shuō)：“大家好，你們可以叫我陸教練，也可以叫我老陸！”我們不由地笑了起來(lái)。他又說(shuō)：“我們先來(lái)學(xué)習憋氣，先在水面上吸一口氣，然后再潛入水中，用鼻子吐氣，看誰(shuí)憋得最久�！闭f(shuō)完，陸教練給我們每個(gè)人腰上系上一個(gè)保護圈，讓我們下水練習。我沿著(zhù)欄桿慢慢地滑到水中，深吸了一大口氣，低下頭時(shí)卻停住了，水會(huì )不會(huì )滑進(jìn)耳朵、眼睛里呢？死就死吧，我閉上睛睛，猛地一頭扎進(jìn)水里，頓時(shí)感覺(jué)呼吸困難，雙手張牙舞爪地揮動(dòng)著(zhù)，眼睛里積滿(mǎn)了水，眼球仿佛被針刺了一樣。這時(shí)，我害怕極了，一抬頭，水花順著(zhù)鼻尖滑進(jìn)來(lái)，嗆得我臉色慘白。

　　經(jīng)過(guò)這次，我再也不敢下水了。其它人下水了，我卻在猶豫著(zhù)�？纯唇叹�，他用堅定的眼神凝視著(zhù)我；再看看池水，它仿佛是一片深淵，讓我忐忑不安。前面是泳池，后面是教練，該如何是好呢？“胡雨桐，趕快下水，不然我壓你下去�！标懡叹毆{子般大吼道�？纯雌渌�伙伴用好笑的眼神看著(zhù)我，我羞得鼓起勇氣，躍入水中，猛得一扎頭，在水面頓時(shí)拍打著(zhù)一朵朵潔白的小水花，一秒，二秒，五秒……我成功了，沖出水面的那一刻，我臉子盡是燦爛的笑容。

　　這第一次下水游泳，讓我難忘。每每想到它，就會(huì )覺(jué)得其實(shí)克服心理障礙也沒(méi)那么難，只要努力，沒(méi)什么不可以的。

第一次的作文 篇3

　　月考考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態(tài)，再決將來(lái)。

　　這次月考考試不僅給我們查找自己不足的機會(huì )，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的'時(shí)候，你的知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次月考考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )，這正是我們最大的收獲。 月考考試取得了高分，固然可喜，因為它是過(guò)去一個(gè)階段汗水的結晶。但這個(gè)成績(jì)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì )迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮著(zhù)，就是美麗的。

　　月考考試，不管取得怎樣的成績(jì)，都要引起我們足夠的思考。

　　一要反思我們的學(xué)習習慣。上課是否認真聽(tīng)講，認真筆記？作業(yè)是否及時(shí)完成，獨立完成？是否主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)鉆研？是否注意答題規范，書(shū)寫(xiě)整潔？

　　二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學(xué)習，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？

　　三要反思我們遵守常規的情況。一言一行，一舉一動(dòng)，是否符合校規要求？是否自覺(jué)遵守住宿紀律，就餐紀律？是否注意環(huán)境衛生，講究文明？我們是否也在學(xué)習之外的各個(gè)方面追求完美？我們是否在為自己創(chuàng )造最穩定、最和諧的學(xué)習環(huán)境？

　　同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現在，只有善于總結，才能贏(yíng)得未來(lái)。一次考試并不是句號，更不能代表我們全部的實(shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，為下一次考試做好準備！

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