第一次作文(通用)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的第一次作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

第一次作文 篇1

　　上周六，我來(lái)到了小小達芬奇美術(shù)班。媽媽對我說(shuō)：“我要去那里學(xué)習做月餅，并且還要寫(xiě)上一篇作文�！蔽覒阎�(zhù)激動(dòng)的心情到了那里，這可是我第一次學(xué)習做月餅。

　　到了那里，老師讓我們先手，洗完手我們就開(kāi)始了。我們五個(gè)人一組，老師給我們每一組都發(fā)了一個(gè)廚房專(zhuān)用稱(chēng)，每個(gè)牌子盤(pán)子里放了四種月餅下的口味，有白蓮蓉味兒，堅果巧克力味兒，滿(mǎn)月草莓味兒，卡奇諾巧克力味兒！ 大家每個(gè)人要做月餅里用二十五克月餅餡兒。首先，我用秤秤好月餅餡兒，可這也不是一件容易的事情，我有的時(shí)候稱(chēng)的多，有的時(shí)候稱(chēng)的少，看來(lái)稱(chēng)物體的重量，還要有足夠的耐心還行。 然后，我們每個(gè)人領(lǐng)了兩個(gè)蛋黃，我用小刀把蛋黃一分為二，這樣就有四分兒蛋黃了。接下來(lái)，我把剛才稱(chēng)好的月餅餡兒壓成平的，把蛋黃包起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候蛋黃總是碎，這是因為剛才我沒(méi)有捏好，老師告訴我們要把，然月餅餡兒捏好，然后輕輕的揉一會(huì )兒才可以，我按照老師的話(huà)去做果然做好了。

　　因為是第一次做月餅前面兩個(gè)都是老師幫著(zhù)我做的后兩個(gè)我自己獨立完成了。 最后，我們拿了模具把月餅亞成員的上面還有不同的.花紋。 我們做的月餅放進(jìn)烤箱里烤了五分鐘以后，我們又涂一些雞蛋液，然后繼續烤，烤好以后月餅就做好了。我聞了聞做好的月餅，真香��！我舍不得自己把它吃掉，等著(zhù)媽媽來(lái)接我的時(shí)候跟媽媽分享。

　　這次的活動(dòng)讓我感到了勞動(dòng)的快樂(lè )，體會(huì )到了成功的喜悅，我真想再做一次。

第一次作文 篇2

　　國慶放假期間，我和爸爸媽媽回了一趟岳西老家。很長(cháng)時(shí)間沒(méi)回老家的我，十分想念家鄉優(yōu)美的風(fēng)景，當然更加想念家鄉的親人。到了，到了，車(chē)剛停穩，我便迫不及待地向迎接我們的爺爺、奶奶、伯伯、嬸嬸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們逐一問(wèn)好。

　　這次回到老家，我驚喜地發(fā)現了與以往不同的地方，那就是家門(mén)口停了一輛嶄新的自行車(chē)。車(chē)子顏色是粉紅色的，有兩條淡紫色的花紋，還有兩只可愛(ài)的黃色的小兔子。呵，車(chē)子真漂亮呀！姐姐看我很喜歡自行車(chē)，便問(wèn)我：“熊熊，你會(huì )騎嗎？”我慚愧地搖搖頭說(shuō)：“不會(huì )�！苯憬阏f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我可以教你�！薄疤�好了，我們去操場(chǎng)吧�！蔽腋吲d地說(shuō)。

　　得知姐姐要教我學(xué)騎車(chē)，哥哥和弟弟妹妹們都跟著(zhù)我們，看我學(xué)騎車(chē)。開(kāi)始學(xué)騎車(chē)了，哥哥在車(chē)后面扶著(zhù)我上了車(chē)，姐姐在前面教我怎樣控制車(chē)的方向，弟弟妹妹在一旁不停地給我加油。一開(kāi)始，我騎得歪歪扭扭的，怎么也控制不了方向。后來(lái)，自己也可以騎上一小段了。正當我洋洋得意時(shí)，突然，車(chē)子一歪，啪，我一下子摔了個(gè)“狗啃泥”。好痛呀，我的'膝蓋被擦破了皮。我再也不顧自己的形象了，一屁股坐到地上揉著(zhù)發(fā)紅的膝蓋，委屈地對姐姐說(shuō)：“我不學(xué)了，好痛�！� “熊熊，剛開(kāi)始騎車(chē)都是會(huì )摔倒的，就像小孩子學(xué)走路，要是怕摔，怎么學(xué)得會(huì )呀？”姐姐安慰我說(shuō)。聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我覺(jué)得很有道理，再說(shuō)媽媽也常說(shuō)做任何事情都要盡力，要認真地學(xué)。好吧，我又堅持學(xué)起來(lái)。也不知道，我又摔了多少次，又在想放棄了的時(shí)候堅持了下來(lái)，終于功夫不負有心人，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　當我騎著(zhù)自行車(chē)，弟弟妹妹遠遠跑著(zhù)追我的時(shí)候，我真是太得意了！我將一直記著(zhù)的場(chǎng)景，它激勵著(zhù)我要不怕失敗，堅持努力就會(huì )成功。這次回家的收獲真大呀。

第一次作文 篇3

　　星期一的下午，老師布置了一樣作業(yè)——寫(xiě)一篇演講稿。當天傍晚，我認真地寫(xiě)了一篇《多看課外書(shū)》的演講稿，生怕第二天會(huì )鬧出笑話(huà)，畢竟這是今年第一次演講。于是我又在家中不停的修改和朗讀。

　　到了星期二上午，我帶上稿子來(lái)到學(xué)校。

　　第一節就是語(yǔ)文課，吳老師用這40分鐘讓我們來(lái)演講，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要演講，我就用抽學(xué)號的方式吧，我抽到誰(shuí)誰(shuí)就上來(lái)講�！�

　　“嗯，好的�！蔽覀儺惪谕�聲。

　　“36號”老師叫道。

　　我心里想：“呀，幸好不是我，可36號會(huì )是誰(shuí)呢？啊……是我的同桌，吳君惠，她太慘了�！蔽倚覟臉�(lè )禍。

　　一聽(tīng)到學(xué)號，她目瞪口呆，仿佛在說(shuō)：“怎么會(huì )是我？他拿起來(lái)稿子畏畏縮縮，慢悠悠的走上講臺。我們看著(zhù)她，她大概講幾分鐘就停住了，一直在撩右耳邊的`頭發(fā)，當然，這是她的招牌動(dòng)作。她為什么會(huì )停呢？原來(lái)她不知道怎么加進(jìn)去一個(gè)詞。她在同學(xué)的幫助下，終于講完了，只見(jiàn)她重重地嘆了一口氣，好像再說(shuō)：“呀，終于講完了�！�

　　我們一直在鼓掌。

　　“好，下一個(gè)學(xué)號——1號�！崩蠋熣f(shuō)。

　　“不是我，不是我�！蔽倚睦镌谀�默禱告。

　　“��！是我！”我心里一驚。

　　我急忙拿起稿子，大步流星走上講臺，因為我想早點(diǎn)結束這個(gè)演講。當我站在講臺上，我看見(jiàn)同學(xué)們齊刷刷的望著(zhù)我，我心跳突然加快。開(kāi)始演講了……

　　“同學(xué)們，大家好，我今天要演講的主題是……”可是在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了一個(gè)“大坑”想不到該換成什么詞。而這個(gè)詞就像一群他國的敵人，阻攔我方前進(jìn)，于是我們只能發(fā)動(dòng)“戰爭”。我終于講完了，這次“戰爭”終于結束了！

　　我終于敢大膽的演講啦！在這一次演講中，我收獲多多。

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