小學(xué)第一次作文3篇[經(jīng)典]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)第一次作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)第一次作文 篇1

　　平時(shí)，我吵著(zhù)要學(xué)洗衣服，可媽媽不準，今天，媽媽終于被吵得不耐煩，便答應了我的要求。

　　我興高采烈地抱來(lái)一堆衣服。打開(kāi)水龍頭，“嘩嘩”地放了一盆水，把一件衣服放進(jìn)水里揉了兩下又提了出來(lái)，把水倒掉。這時(shí)，我開(kāi)始往盆子加洗衣粉，邊加邊想：“等一下小泡泡就出來(lái)了，可能會(huì )很美呢……”“堯堯，別把洗衣粉放多了！衣服會(huì )成咸菜的！”我這才回過(guò)神來(lái)。一看，哎呀！洗衣粉真的放多了！沒(méi)辦法，我只好用手抓出多余的'�，F在是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)啦！小泡泡馬上就能出爐啰！

　　于是，我往洗衣粉里加了許多水，再把衣服放進(jìn)去用盡全身力氣去揉搓。小泡泡終于出來(lái)了！它們五顏六色的，滿(mǎn)天飛舞，我伸手去抓，它們調皮地躲開(kāi)了。喔，對了，趕緊把衣服清洗干凈。我又把衣服放進(jìn)清水里……

　　洗完了衣服，我滿(mǎn)身是水，滿(mǎn)頭是汗。媽媽對我豎起大拇指“堯堯長(cháng)大了！”

　　通過(guò)這次洗衣服，我真正體會(huì )到了媽媽的不易。

小學(xué)第一次作文 篇2

　　在我的寒假記錄中，有許多讓我難忘的事，起中最難忘的是那次包餃子。

　　那天，媽媽把餃子粉加水和成面團，把肉餡攪拌好后，就等著(zhù)包餃子。

　　我先把手洗干凈，準備參加包餃子了，我想：這是很簡(jiǎn)單的事，只要把餡放到面皮里不就包好了嗎？媽媽開(kāi)始包餃子。只見(jiàn)媽媽先把和好的面揉成面團，然后用刀切成一小塊，再搟成餃子皮，再把餡放進(jìn)去，用大拇指和食指按在上面稍微一捏，一個(gè)又大又漂亮的餃子就包好了。

　　我也照著(zhù)媽媽的樣子，先把餡放進(jìn)去，然后把拇指和食指在上面用力一捏，餃子餡象火山爆發(fā)一般噴涌在我的臉上，頓時(shí)，我的臉像炸開(kāi)了花，旁邊的小表弟笑著(zhù)說(shuō)：“哥哥變成了大花臉貓了！”媽媽見(jiàn)狀也笑了，我失去了信心，想撒手不干了，這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“包餃子要有竅門(mén)的，左手托著(zhù)皮，把餡放在皮上，用左右手的拇指和食指一起往里一收一捏一個(gè)元寶狀的`餃子就包好了我費了九牛二虎之力，才勉強包好一個(gè)，可是放下后那餃子像無(wú)主心骨一樣扁躺在那里，呀，好難看喲！

　　我在媽媽的指導下，繼續努力越包越好，越有自信。不知不覺(jué)，我報了七八個(gè)像模像樣的餃子�！鞍�！我終于學(xué)會(huì )了！”我非常高興的喊了起來(lái)。十幾分鐘后，餃子上了餐桌，看著(zhù)一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的白花花如元寶似的餃子，我心里別提有多高興了！

　　我第一次包餃子這件事會(huì )讓我難忘，它告訴我：無(wú)論做甚么事都要善于觀(guān)察并且要有耐心地去學(xué)習才會(huì )干好。

小學(xué)第一次作文 篇3

　　我做夢(mèng)都想當的值周生終于變成了現實(shí)。興奮的我連晚上都沒(méi)了睡意，就盼著(zhù)早點(diǎn)天亮，趕緊“上崗”。

　　我早早地來(lái)到了學(xué)校，把那帶有“勝利小學(xué)行為規范監督員”的紅絲帶佩戴在身上。像個(gè)武警戰士一樣筆直地站在校門(mén)口。早晨的陽(yáng)光也幫我來(lái)做宣傳，我身上的紅絲帶映襯著(zhù)金邊格外鮮紅。

　　課間到了，我身帶“特殊令牌”出現在走廊里，這回想：“現在我有權力了，以前我被扣分的感受這回也讓你們嘗嘗�！庇谑俏乙�(jiàn)到在走廊里違反校規的就問(wèn)：“你是哪個(gè)班的?扣一分!”那人當然不服氣與我理論�！澳氵�與值周生理論，你現在被扣兩分了�！蔽艺f(shuō)。這一舉動(dòng)被站在一旁的副校長(cháng)看見(jiàn)了。他等那個(gè)學(xué)生走后，來(lái)到我身邊。這時(shí)的我正得意地看著(zhù)自己的“戰績(jì)”，小本上記錄了滿(mǎn)滿(mǎn)的一頁(yè)�！霸趺礃�，收獲不小啊�！蔽姨ь^一看是副校長(cháng)，我答應著(zhù)揚了揚手中的小本，遞過(guò)去讓他看。沒(méi)想到他翻著(zhù)小本笑著(zhù)說(shuō):" 同學(xué)，扣分之后那個(gè)同學(xué)明白了自己錯在哪里了嗎?你看他躲到離你遠處比剛才講得還兇呢，等你過(guò)去抓他，他又跑了……這叫惡性循環(huán)�！蔽冶桓毙ｉL(cháng)的話(huà)弄得發(fā)呆了。他又說(shuō)：“你慢慢體會(huì )吧，怎樣做才能做好呢?"

　　等他走了之后我想：這樣做行嗎?于是我走到正在吃零食的同學(xué)面前說(shuō)：“同學(xué)，你違反了學(xué)校日常行為規范不許在走廊內吃零食，現在對你警告一次，快把它收起來(lái)，下次就扣分了�！惫�然那個(gè)同學(xué)快速地把零食放在了口袋里，擦了擦嘴說(shuō)了聲謝謝。這時(shí)的.喜悅差點(diǎn)讓自己蹦起來(lái)。

　　這一天下來(lái)，我見(jiàn)著(zhù)違反校規的同學(xué)就不停地說(shuō)。每次下課看見(jiàn)走廊內一次比一次靜，我非常高興，再看看手中的小本，也成了一件擺設一個(gè)字也沒(méi)有。同學(xué)們都遵守了校規。

　　第一次當值周生，讓從來(lái)不愛(ài)喝水的我一天內喝了很多的水，讓不怎么喜歡在陌生人面前表達的我變得交流不是問(wèn)題了�，F在看見(jiàn)別人就想說(shuō)點(diǎn)什么。

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