第一次的作文4篇[熱門(mén)]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的第一次的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第一次的作文 篇1

　　在人生中，有許多第一次。第一次跳舞，第一次騎自行車(chē)，第一次自己過(guò)馬路……但最讓我記憶深刻的是我第一次發(fā)言。

　　在學(xué)校里，我是一個(gè)上課不發(fā)言，下課話(huà)很多的女生，除非被老師喊到，其它時(shí)間里無(wú)論知不知道答案，我都不會(huì )主動(dòng)舉手。但在一天下午，我和老師做了個(gè)上課發(fā)言的約定。

　　那天下午，我和同學(xué)們在打掃衛生。這時(shí)，語(yǔ)文老師出現在窗外，伸出頭往教室一看，目光停留在了我的`身上。

　　“鐵金金，你出來(lái)一下�！�

　　“哦！馬上來(lái)�！�

　　我把掃帚放在一旁，向走廊走去，邊走心里還想：老師為什么要叫我，難道我做錯什么事了？“老師明天上公開(kāi)課，我希望能聽(tīng)到你發(fā)言，你可以答應老師嗎？”“行！”我爽快地答應了老師。

　　回到教室，我對自己的決定有些后悔�；叵肫綍r(shí)我上課的寥寥幾次發(fā)言，要當著(zhù)這么多聽(tīng)課老師的面回答問(wèn)題還是第一次�？晌乙呀�(jīng)答應老師了，明天只能隨機應變。

　　第二天早晨，我早早來(lái)到學(xué)校。上課鈴打響了，老師站在講臺上，后幾排有許多老師在聽(tīng)課，我內心很緊張，擔心自己回答不出老師的問(wèn)題。

　　課剛開(kāi)始，我就開(kāi)始試著(zhù)發(fā)言，但舉起的手每一次又都縮了回來(lái)。但想起昨天與老師的約定，咬咬牙，我又舉起了手。

　　“來(lái)，鐵金金。你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！�

　　“這篇課文主要說(shuō)……”

　　發(fā)言時(shí)，我感覺(jué)時(shí)間無(wú)比漫長(cháng)，秒針嘀嗒嘀嗒的聲音在我一直腦中旋轉。

　　“說(shuō)得非常好，請坐！”

　　我出色地回答了老師的問(wèn)題，坐下后我感覺(jué)自己的臉像是要燒著(zhù)了，但依舊掩飾不了嘴角的一絲笑容。

　　下課后，我趴在欄桿上，今天的陽(yáng)光格外溫暖。

第一次的作文 篇2

　　每個(gè)人都有各種不同情況的“第一次”，“第一次”常是最困難、也最具有挑戰性的，因為你要面對你從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事物，盡管大家都告訴你這件事情很簡(jiǎn)單，但畢竟是你的“第一次”，所以自己總是格外的緊張，做起事來(lái)小心翼翼，擔心自己做不好，而被老師責罵、被家長(cháng)處罰，這就是“第一次”的心情。

　　升上六年級，面對我人生中的“第一次”，我可不能再像以前讀一、二年級一樣，遇到事情先逃避，不敢面對現實(shí)，但是六年級的`“第一次”，剛開(kāi)始有些困難，這一次的晨間表演，由我主導打跆拳道(太極一場(chǎng))，教導同學(xué)打，這件事對我來(lái)說(shuō)困難的第一次，因為我個(gè)性?xún)认�，從沒(méi)有獨當一面，爸爸、媽媽又不精通電腦，老師要我找音樂(lè )且錄成CD，我可是一個(gè)頭兩個(gè)大，我又擔憂(yōu)同學(xué)不聽(tīng)我的口令，但事實(shí)上，我的擔憂(yōu)是多余的，因為老師夸獎我音樂(lè )配合著(zhù)動(dòng)作，很恰當、很有“氣勢”，同學(xué)們在練習時(shí)，也出其的認真，大家的動(dòng)作整齊劃一，連老師看了都說(shuō)『贊』！

　　雖然第一次是比較困難的，但是沒(méi)有“第一次”，人生絕對不會(huì )進(jìn)步，這個(gè)“第一次”帶給我“自信”，相信未來(lái)自己有能力承擔一切的事物。

第一次的作文 篇3

　　第一次，像在黑暗中摸索著(zhù)亮光；第一次，像在沙漠中尋找甘泉，第一次像雛鳥(niǎo)尋找蟲(chóng)子第一次，是那么難忘。

　　那天，是我生命中的第一次潛水。我和媽媽穿著(zhù)厚重的潛水服，坐在輪船上準備去潛水的地方。蔚藍的海面上星星點(diǎn)點(diǎn)，陽(yáng)光猶如一串串珍珠，海面更加耀眼奪目，這美麗的外表下會(huì )不會(huì )有什么暗藏的兇險呢？會(huì )不會(huì )有不明生物呢？會(huì )不會(huì )有鬼？會(huì )不氣有氧氣不夠一連串的問(wèn)題在我腦子里炸開(kāi)，我不禁緊張起來(lái)，我緊緊地咬住嘴唇，手微微地抖著(zhù)。媽媽看出了我的心思。用手輕輕地拍著(zhù)我的.肩膀，安慰道：別緊張，沒(méi)關(guān)系的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　終于到了目的地，工作人員給我們穿上很重的鋁塊和氧氣瓶，心中壓力隨著(zhù)身上的承重物的增加而不斷加重著(zhù)，我緩慢地走下樓梯，看著(zhù)深不見(jiàn)底的海面，用腳尖點(diǎn)了下水面，冰冷的感覺(jué)快速涌上心頭。一抬頭，卻看見(jiàn)了媽媽的笑臉，那么熟悉，那么溫暖。如一縷暖陽(yáng)射入我的心中，我信心倍增，一下子進(jìn)入海的懷抱。

　　海底是那么的美，無(wú)數的珊瑚在海底搖曳，魚(yú)兒成群結隊地游著(zhù)，陽(yáng)光一簇簇地射在海中，海底渲染上了一層金色的光暉，我不禁沉浸其間。突然，一只水母狀的透明生物向我撲了過(guò)來(lái)，眼看著(zhù)它柔軟的觸角就要碰到我的手了，我的心漏了一拍，差點(diǎn)把手中的氧氣罩放開(kāi)，我在教練的幫助下浮到水面上，大口大口地呼吸著(zhù)，心依然平靜不了，太可怕了，還是放棄吧！一個(gè)聲音在心底深處吶喊著(zhù)。我轉過(guò)身想往岸上游去，一個(gè)聲音叫住了我：你不能輕易放棄，許多美麗的海景你還沒(méi)看到！”原來(lái)媽媽不放心，一直跟在我的身后，一刻也沒(méi)離開(kāi)過(guò)我。不能放棄、不能放棄我在心中重復著(zhù)這句話(huà)。是的，我不能放棄，在媽瑪的注視下，我重回大海，我的心里充光滿(mǎn)了力量。

　　第一次潛水，我不會(huì )忘記。因為媽媽的眼光一直追隨在我的身后。

第一次的作文 篇4

　　31號一大早，媽媽對我說(shuō)：“姚老師發(fā)信息來(lái)，讓你下午去學(xué)校進(jìn)行錄音訓練�！蔽衣�(tīng)到這消息時(shí)，既有些興奮又有些緊張，興奮的是我也能去電臺錄音了，因為在這之前我們班也有同學(xué)去錄過(guò)音，我好羨慕他們，好希望自己也有這么一次機會(huì )，沒(méi)想到，這一天真的來(lái)了，我也能在那么多聽(tīng)眾中展現自己了。緊張的是，因為這是我第一次播音給那么多人聽(tīng)，我怕自己出錯。不管怎樣，我還是期盼著(zhù)正式錄音的這天快點(diǎn)到來(lái)。

　　星期三，老師叫我們再一次去學(xué)校進(jìn)行錄音前的訓練，并告訴我們明天就要去電臺正式錄音了，我高興極了。第二天下午我早早地來(lái)到文廣集團，心中一直忐忑不安，媽媽看出來(lái)了，不停地對我說(shuō)，男子漢要膽大點(diǎn)，不用怕的。我們在大門(mén)口等了一會(huì )兒，姚老師和其他同學(xué)也到了，我們跟著(zhù)老師陸陸續續地進(jìn)入電臺大廳，一進(jìn)大廳讓我感覺(jué)電臺的寬廣明亮，這時(shí)我的.心也平靜了不少。正在這時(shí)，姚老師對我們說(shuō)：“因為芳芳老師這時(shí)有一檔節目在做，我們在大廳等一下�！庇谑俏覀冊诖髲d里參觀(guān)了陳列的過(guò)去的攝像機和打字機，并拍照留戀。

　　我們在大廳優(yōu)哉優(yōu)哉地晃了近半個(gè)多小時(shí)，芳芳老師終于來(lái)了。芳芳老師帶著(zhù)我們來(lái)到四樓，我看到這里有很多的錄音室，可每一個(gè)錄音室都不是很大。芳芳老師把我們帶到她的錄音室，并幫我們調好話(huà)筒和音樂(lè )，我們開(kāi)始正式錄音了�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)輪流到話(huà)筒前朗讀文稿，羅鎮優(yōu)表現最好，語(yǔ)速不緊不慢語(yǔ)調柔美，聽(tīng)了她的朗誦，我心中就像揣了一只小兔子似的——七上八下的，深怕自己讀錯或讀不好，不過(guò)，當我坐到椅子上，對著(zhù)話(huà)筒的時(shí)候，我感覺(jué)自己就像一個(gè)真正播音員一樣，我盡量用輕松的聲音朗讀稿子，半個(gè)小時(shí)后，錄音結束了，芳芳老師說(shuō)：“你們可以去直播室拍照�！甭�(tīng)到老師要帶我們去直播室，緊張氣氛立刻消失了，每個(gè)人臉上都洋溢了燦爛的笑容，神采奕奕地跟著(zhù)老師往里進(jìn)發(fā)了。進(jìn)入直播室，同學(xué)們爭先恐后地搶位子坐，試試耳機的聲音，好像身臨其境一般，有模有樣的，姚老師把我們傻呼呼的樣子全拍了下來(lái)，可愛(ài)極了。

　　這次錄音活動(dòng)讓我懂得了許多，以前聽(tīng)收音機時(shí)，覺(jué)得播音員的工作很平凡，以為他們只要坐在椅子上拿著(zhù)稿子讀讀就可以了，不需要什么技巧，只要普通話(huà)讀的準，稿子讀的流暢就行了，但經(jīng)過(guò)今天的嘗試，我知道我的想法錯了，播音員其實(shí)也很辛苦，不但要控制語(yǔ)速，也要根據故事情節來(lái)調整音律，還要控制自己的情緒，留給聽(tīng)眾最好的一面。我希望以后還有這種好機會(huì )來(lái)鍛煉自己，讓自己能成為優(yōu)秀的播音員。

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