第一次學(xué)騎自行車(chē)作文[薦]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的第一次學(xué)騎自行車(chē)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　小時(shí)候，我常�？粗�(zhù)比我大的哥哥、姐姐們，飛快的騎著(zhù)自行車(chē)，飛馳在我的身旁時(shí)，我羨慕的眼神就無(wú)以言表。

　　終于，我十二歲周歲了。媽媽對我說(shuō)：“你今年十二周歲了，符合法定年齡騎車(chē)年齡了喲”！我高興極了。周六，我來(lái)請爸爸帶我去學(xué)騎自行車(chē)，爸爸在我軟磨硬泡下終于答應了我。

　　爸爸帶我來(lái)到了廣場(chǎng)，爸爸選擇一輛適合我的自行車(chē)，掃碼開(kāi)了鎖。我十分激動(dòng)，興奮地坐上自行車(chē)。我以為很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知，剛蹬上自行車(chē)，自行車(chē)就向右邊倒去。由于控制不穩，我“哐當”一聲，便摔倒在了地下。

　　爸爸笑著(zhù)對我：“騎自行車(chē)要有技巧。首先要保持身體的平衡，如果感覺(jué)要倒，將把手向倒的方向彎，自行車(chē)馬上回到平衡狀態(tài)；轉彎的力度一定要把握好，否則扭來(lái)扭去就根本停不下來(lái)了。再就是起步時(shí)，我們慣用左腳，坐穩，車(chē)子右傾，直到右腳可以完全接觸地面。龍頭微微往左傾，左腳置于腳踏之上，慢慢踏起。如此反復找感覺(jué)，自行車(chē)平衡后再將右腳放上去輕輕地踩動(dòng)�！蔽矣烛T了起來(lái)。

　　突然，我發(fā)現手握的方向不對，把握不好平衡。當我左搖右擺的騎著(zhù)自行車(chē)經(jīng)過(guò)一輛紅色汽車(chē)旁時(shí)，自行車(chē)向右側倒去，正好倒在了紅色車(chē)子的前方，我不覺(jué)一驚。這時(shí)，我看見(jiàn)一位阿姨走了過(guò)來(lái)，她輕聲對我說(shuō)：“有沒(méi)有摔痛呀！”我難堪地搖了搖頭。她笑了笑說(shuō)：“你是最棒的”。我開(kāi)心的笑了，忘記了痛。我再次扶起自行車(chē)，推到安全的地方。

　　我重新回憶爸爸說(shuō)的每一句話(huà)，通過(guò)反復練習，我可以自如的運用剎車(chē)來(lái)控制自行車(chē)。我用腳一蹬，在失去平衡的一剎那，我便用腳穩穩地踩到地下。我小心翼翼的繞著(zhù)廣場(chǎng)，一圈一圈的騎著(zhù)。在拐彎處，由于太急，我用勁地按下了自行車(chē)的剎車(chē)，結果自行車(chē)向左倒了下來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“速度要慢，剎車(chē)的時(shí)候，要緩緩的剎，不能急剎車(chē)，用勁過(guò)大也非常危險”。我抓住要領(lǐng)，反復的練習著(zhù)。終于，我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。

　　我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，也悟出了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。

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